高中演講稿關於夢想 篇1
尊敬的：
夢是一種欲望，想是一種行動，夢想是夢與想的結晶。
夢想是一個目標，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因。人生，因夢想而精彩;人生，因奮鬥而快樂。
大家還記得兒時的夢想嗎?每當老師問起你的夢想是什麼，總能聽到豐富多彩的答案：有人想當老師，有人想當科學家，有人想當警察，有人想當醫生。隨著時間的流逝，長大後的我們卻發現夢想都是豐滿的，但現實卻很骨感。當我們走進了這個物慾橫流、金錢當道、極其現實的社會中時，許多人的夢想早已漸漸地失去了原來的光彩。
面對現實，夢想為何會如此不堪一擊?在困難面前，夢想該何去何從?你是否也願意用低廉的價格拋售自己的夢想呢?“不!我們的夢想不能打折!”雖然在追逐夢想的道路上，總會布滿荊棘，也會有狂風暴雨，但只要我們時刻堅守著最初的夢想，總有一天，成功會屬於我們。
縱觀古今中外，成功人士都有一個共同的特點，那就是堅守他們的夢想。
司馬遷曾因觸犯漢武帝，被判宮刑，但他依然堅守著“究天人之際”的夢想。最終，他成功了，他用堅強不屈的意志鑄就了千古絕唱，鑄就了終生的夢想!偉大領袖毛澤東也十分重視夢想。他認為人不但要有夢想，而且應該有遠大的夢想。當年毛澤東和朋友討論問題是曾約定了“三不談”的規則：一不談金錢，二不談男女問題，三不談家庭瑣事。他們所談論的都是關乎人民，關乎國家的大事。假使毛澤東當年所追求的只是個人的安身立命，又何來之後的宏圖偉業呢?
你也許聽說過在英國的一個選秀節目上，有一位其貌不揚的大媽用行雲流水般的歌聲震撼全場，那一刻夢想的光輝如星潮般漫過在場的每一個人的眼眶。蘇珊大媽用她的事跡告訴我們，永遠不要放棄夢想，一步一個腳印，夢想遲早會實現。20xx年感動中國人物劉偉也同樣用他的事跡告訴我們，只要努力就有希望。當命運的繩索無情地捆綁了雙臂，當眾人的目光嘆息其生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。
我們難以想像海倫·凱勒的世界，那是怎樣漫長的黑夜;我們難以窺探貝多芬失聰時的心境，有多么的低沉!病魔束縛了霍金的軀體，宇宙中卻瀰漫著他那
睿智的思維;智障阻礙了舟舟的發育，而音樂王國里卻飄灑著他那靈動的音符。正是因為他們心懷夢想，頑強拼搏，才到達了成功的彼岸。
一個個鮮活的事例激勵著我們，要堅守自己的夢想，用努力和汗水去實現它。回首自己的夢想之路，雖也有過坎坷，但始終都沒有放棄夢想。當高考落榜時，也曾彷徨失措，但上大學的夢想告訴我不能放棄，再試一次一定能夠成功。工作之後，雖然很苦很累，也經受過許多挫折，但“教書育人”的夢想時刻在督促著我不斷前行。今後的路依然會有困難，但我相信自己一定會一直堅守著最初的教師夢，踏踏實實走好每一步!
如果現實是一道高牆，為了夢想，我們要有翻越的勇氣;如果現實是一座雄山，為了夢想，我們要有攀登的決心;如果現實是浩瀚的海洋，為了夢想，我們要有搏擊的魄力。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論現實在我們心口划過多少道傷痕，只要生命還在，追逐夢想的腳步就會繼續走下去!
謝謝大家!
高中演講稿關於夢想 篇2
“美麗中國 我的中國夢”
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是“美麗中國 我的中國夢”!
每個人都有夢，每個人的夢都各不相同：有的想做科學家，有的想做老師，有的想做設計師……如果哪個人沒有了夢，那么這個人就沒有了奮鬥的目標;沒有了夢，生活就變得平淡如水。所以我們作為祖國的接班人，要從小樹立一個遠大的夢想。
著名的武術演員李連杰，從小就開始追求夢想，刻苦練武，想要將武術傳播到全世界去，讓武術發揚光大。最終，通過自已不懈的努力，成了頂尖的武術演員，他創辦了慈善公益金，獻出愛心，為人民服務。他號召我們用雙手去托起中國夢：一隻手去努力完成自已的夢想，另一隻手，要用感恩的心去為我們承擔炎黃子孫，承擔一個公民，要為社會盡到的責任和義務。
1999年的阿里巴巴創辦者馬雲，對夢想從不放棄。他曾經想考重點國小，但卻失敗了;考重點中學也失敗了;考大學更是考了三年才考上;想念哈佛大學也沒有成功。但他有堅持不懈，勇往直前的精神，俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”他通過自已的努力，最終成功了。他說：夢想，要腳踏實地，和眼淚是息息相關的。
我也有夢，我的夢是當一名偉大的醫生，可能有人會覺得這個夢想太渺小，但我不覺得，因為醫生可以幫人們治病，救死扶傷。有人說，醫生是與病魔做鬥爭的最前線的戰士;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的解憂天使。可見，醫生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務的職業。所以我一定要努力學習，實現我的夢想，不管遇到什麼困難都不放棄。
讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，為我們的夢想而努力吧!為祖國的夢想而努力吧! 謝謝大家，我的演講完畢。
高中演講稿關於夢想 篇3
五月是青春的象徵，徐徐拉開奮戰的帷幕，五月是壯志未酬誓不休的遐想，腳踏實地勵精圖治，孕育碩果纍纍的金秋。五月快速成長的不只是禾草，也有我的夢想，繼而耕耘的不只是小麥，還有我的目標。
記得我上國小的時候，語文老師問我們長大後的理想是什麼?班上有的同學有的回答“做科學家”，有的回答“做警察”。而我毫不猶豫地回答“做老師”。我的第一批學生非常特殊，是母親飼養的一群小豬，記得小時候每天放學我總喜歡爬在豬圈的圍牆上給這群特殊的學生講自己一天內所學到的知識。懷著這份特別的感情，我終於走進了教師的隊伍，彈指一揮間近十年的歲月就在給學生的講課聲中，就在埋頭批改作業的筆尖之上，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。
在開學的這一天，我坐在公車上與鄰坐的人閒談，當她知道我是老師時羨慕地對我說：“你是老師啊，多好呀!今年金融危機你們工資穩定不受任何影響，一天就那么幾節課，動動嘴就行了，風吹不著，雨淋不到”。聽完他的話我一笑置之。古語說的好，“家有三斗糧，不當孩子王”，他永遠也體會不到此話的含義。
的確，“人類靈魂的工程師”“太陽底下最光輝的職業”這些讚美之詞贈給了我們的每一位老師，然而在這些美麗的名詞的背後，我們卻在默默的承受著數不清和說不盡的辛酸與勞苦，繁重的教學的工作帶給老師巨大的工作壓力，這些不壓力不僅要來源於學生的成績和對學生的管理，還來自社會的壓力及經濟上的壓力。雖說老師的工作不用日曬雨淋和風餐露宿，但卻非常勞苦，非常繁瑣，細碎。為了提高教學質量，為了學生的健康的成長，我們絞盡腦汁。
除了腦力上承受的沉重壓力之外，我們還必須承受體力上的勞苦。不管你昨晚為了批改作業還是加班備課到深夜幾點，不管你是否疲勞，主要上課鈴聲響，你就得必須精神飽滿地走進課堂，繪聲繪色的給學生講課，而且講解的聲音必須要洪亮，內容要生動，聲音輕了學生聽不清，內容不生動調動不了學生的學習熱情。不管你的內心有多苦，身體有多疲憊，在課堂上你就得面帶微笑，和顏悅色地為學生講解知識。青年老師把青春年華紮根於三尺講台無怨無悔，甚至有個別老師都無閒暇時間找對象;中年老師將家庭擱置一旁全身心地撲在教學工作上;而老教師則如老黃牛般埋頭苦幹。在國小教師當中女性已頂"多半邊天"，我們女教師承受著來自工作家庭的雙重壓力，承受著常人難以想像的身心之累，絕大多數女教師一身廉任多個社會角色，是老師還是母親，是妻子還是女兒，兒媳。
有時候，我在思考這樣一個問題，人類為什麼是肉體之身軀呢?也許上帝是考慮到有教師這個特殊職業的存在吧?如果是金屬之軀，那么我們老師估計一兩個月就得換一張嘴，不然的話我們的嘴磨破該怎么辦呢?
儘管苦著，儘管累著，然而我們教師並不願意離開這個“令人心碎”的崗位，不放棄對夢想的追求，因為我們能從苦澀的背後享受著為師特有的幸福和快樂。因為我們深愛著這份事業，閒暇之時，我會想一代代的偉人，一代代的普通勞動者，都是在依靠我們的勞動的基礎上而對世界的進步作出貢獻的。我們的臂膀撐起了祖國的未來，我們通過自己的勞動影響著整個世界，同時也實現了自己的人生價值。從學生的言行中享受著被愛的快樂，當一個成績落後的學生由於我們的點撥而成績突飛猛進時，當一個消極的學生由於我們的開導而變得好學上進時，當一個家長放心地把孩子的手放在我們手上時，我們會由衷的感到幸福，當我們的付出見成效的時候，我們會露出情真意切的感動，會心的微笑。
近年來，我們五小的教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌，這些榮譽來源於給予我們親切關懷辛勤培養的各位領導，同時也來源於各位教師用自己的汗水和心血在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光。我們五小的教師都是好樣的，也是最棒的。博學載實，精研善導。因為我們懷揣教育夢想，“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”，把熱情與夢想，創新與開拓奉獻給學校，奉獻給學生，奉獻給家長。放飛夢想，成就未來，相信我們辛勤耕耘必得收穫桃李芬芳。