放飛夢想擁抱未來的演講稿 篇1
親愛的老師們，同學們：
大家好！
青春和夢想是平等的交換。你可以收穫你給予你青春的一切。我用我所有的青春付出。只要有夢想，我就用現在的青春種下夢想。
夢是我們高等智慧生物的專屬，但我們不能只是做夢。我們必須把我們的夢想付諸行動，這樣我們才能對我們的青春沒有遺憾。我將以青春為代價，以社會為跳板，向世界展示我的夢想。
小時候喜歡仰望天空，就是為了找到飛機的身影。它們非凡的速度和雄偉的軀幹讓我著迷。聽爸媽說，裡面可以坐成百上千的人！當時覺得它比機器貓的寶袋還大，還那么小，所以小時候的夢想就是設計並擁有一架飛機，讓我和我的家人在天空中飛翔。
大一點的時候想當廚師，做飯的夢想把小時候擁有一架飛機的夢想推到了一邊。當時我以為廚師是一個平凡而偉大的職業。廚師很普通，卻肩負著人類生存的重任。俗話說，人拿糧換天！所以廚師從來不用擔心失業和飢餓，於是我開始和父母一起學做飯，直接導致我被潑油。不過做兩個小菜也不是問題，爸媽也叮囑我做事要認真，要全心全意。我知道這是對的，所以我盡力了。讓人吃了之後開心是廚師的責任，讓人在美食中感受到社會充滿了快樂和愛！
後來接觸了音樂。從貝多芬的《命運交響曲》到激情搖滾，每一個音符都吸引著我。我被歌手深沉的情感陶醉了。音樂可以傳達進一步的關心，表達100%的感情。它能把我們說不出的話和感受濃縮成五線譜上的小品。散發著迷人的氣息，我忍不住接受。但是我的年齡已經不適合那些從小就想被培養的樂器了。因為喜歡直接抒情，所以開始學習各種唱功和表達方式。有一次我沒有像以前一樣拋棄夢想，我把它牢牢的鎖在心裡，卻發現了另一個缺陷。我的先天性缺陷是我的聲音不太好。有一次我放開喉嚨，經常被別人嘲笑。看到別人驚訝的眼神，就覺得別人否定了我的堅持。
但我不否認我天生不如別人，所以我要努力，走在他們前面。我相信有一天，當我開始唱歌的時候，他們會用另一種欣賞的眼光欣賞我，向他們證明我實現了我的夢想。
遐想的時間過去後，我要拿起書包，走向新的學校。在這個陌生的學校，一切都變了。不變的是我的信念。而且，這次我不是一個人。我不再害怕別人的嘲笑，因為我有自己的理想和追求的方向。我會在它身邊充分展示自己，讓它充實我學習後的生活，讓歌聲陪伴我成長。
青春和夢想是平等的交換。你可以收穫你給予你青春的一切。我用我所有的青春付出。只要有夢想，我就用現在的青春種下夢想。我想更加努力。我的聲音不像天籟。我只想成為一名實力歌手。我想有一天，我會收穫夢想的季節。
放飛夢想擁抱未來的演講稿 篇2
親愛的老師們，同學們：
大家好！
青春是美好的，青春是夢想，是激情，是幸福。青春的我們好可愛…
有了青春，我們每天都站在新的起跑線上。不管昨天發生了什麼，甜的苦的，我只在乎今天。昨天已經過去了，我不能回來了。世上沒有後悔藥。我今天想玩得開心！卷子已經發出來了，雖然很差，但是我相信，吸取了這次的教訓，下次一定會做的更好！
有了青春，我們才能讓夢想自由飛翔。不管你說什麼，我就是愛音樂，我就是愛唱歌，不管你說什麼，不管你怎么反對，我就是想大聲唱歌，我就是想堅持自己的夢想，沒有什麼是浮雲，沒有什麼可以阻擋我的前進！
有了青春，我們不怕失敗，相信一切都可以重來。失敗了會怎樣，跌倒了會怎樣？起來繼續跑，我有我的堅持，直到最後我都不會放棄。你說我唱歌多難聽。即使唱歌沒有拿到名次，我也不會放棄，而是勇敢的站出來，我會比你更優秀！我相信只要我努力，沒有什麼是不可能的，一切問題都會迎刃而解。我相信我最終會找到屬於自己的閃亮舞台。我想向你證明我是一個堅強的人！
我們年輕的時候就是那么叛逆。痘痘怎么樣？它是我們青春的象徵。我還是吃！你覺得我矮什麼？專注是本質。你明白嗎？怎么覺得我聲音難聽？我還是比你唱的好！
青春美麗而短暫，我們要珍惜它，讓它發光。
我的青春是我的決定！
放飛夢想擁抱未來的演講稿 篇3
親愛的老師們，同學們：
大家好！
青春是個耐人尋味的詞。青春是人生一道美麗的風景。在通往青春的路上，我們有太多的夢想。
就像朝陽下盛開的花朵，我們還沒有長大。就像黃昏翱翔的雄鷹，我們已經從稚氣中褪去。在這個迷茫的年代，我有夢想。
年輕的時候，我叛逆過。不再是小時候對父母哭鬧的孩子，我更喜歡在青春期的時候把自己的心事寫在自己的日記里。有時候面對父母的責罵，我甚至想離開這個帶著鐐銬的家。在這個倔強的少年眼裡，教育是僵化的。但是，每當我看到媽媽在廚房忙碌的身影，爸爸疲憊的東奔西跑，我的內心就會充滿起伏甚至愧疚。青春告訴我，如果我做錯了什麼，我一定要低下頭，承認這不是一種自尊的喪失，即使我嚴厲的父母背後隱藏著一顆大愛心。所以，學會感恩是我的夢想。
年輕的時候，我有時尚。我不喜歡一成不變的生活，做一個所謂的“宅女”，但也不是對網際網路普及的非主流迷戀。我喜歡旅行，我喜歡欣賞碧海藍天的魅力和風的氣息，在五彩繽紛的大自然中感受青春；我喜歡音樂，喜歡八九十年代的古典歌詞和動人的歌曲，能在跳動的旋律中讀出青春。所以，美是我的夢想。
在我的青春里，我有友誼。我回想起剛進中學的時候，陌生的環境，陌生的面孔，安靜的教室讓我昏了頭。但是漸漸的，在時間的味道下，我交到了很多知心的朋友，笑聲充滿了整個教室。在學習上，我們有時是敵人，在榮譽榜上互相競爭，有時是夥伴，經常聚在一起寫一道數學題的草稿紙，還有更多的朋友，周末一起逛街，聊我們的秘密。朋友豐富了我的生活。所以，親密的朋友是我的夢想。
年輕的時候，我更有激情。在這個青春的花季，夢想就像美麗妖嬈的帶刺玫瑰。如果要挑的話，一定要慎重，一定要努力。我對夢想有激情，我會一點一點的建造屬於我夢想的城堡，永不停息。
青春，夢想在路上。
放飛夢想擁抱未來的演講稿 篇4
親愛的老師們，同學們：
大家好！
夢想十分精彩，未來卻太遙遠；夢想過於甜美，未來卻太殘酷，心懷夢想，就有未來，走向未來，擁抱夢想。
小時候，躲在被窩裡，我常常會好奇，夢想是什麼？是粉紅的，還是墨綠的？不，那么虛無縹緲，一定是淡淡的天藍加上幾抹神秘而朦朧的紫色，或許其中還參雜著幾縷天真的粉色，綠色的希望也一定少不了。還有黃色、橙色、白色……
而現在，回想起那時的臆想，我不禁哭笑不得，少時心中埋下的一顆種子啊，竟在不經意間發了芽，生了根。稚嫩的芽兒突破了重重阻礙，眼前盲目無措的黑暗悄然消失，混沌之中重現光明。
在追求夢想的道路上，你可能會遇到無數顆絆腳石，但我要告訴你，只要踢開它，大步大步向前邁進，用信念告訴自己“我能行！”不管你流多少汗，流了多少淚，但你成功後，你留下的將是感動的淚，將是自豪的淚，將是喜悅的淚。
兒時的我們，稚嫩。夢想可能會天天變，但是夢想始終是我們對未來的嚮往，對未來的追求！現在的我們雖年少無知，心中對未來並沒有過多的規劃，甚至沒有一個明確的目標，對自己的未來一無所知，總是感到迷茫而無所適從。
沒有夢想的人，生活沒有動力。然而，一些有夢想的人，只是一天把自己的夢想掛在嘴邊：“我將來要當太空人，我要當……”卻從來不為了夢想而奮鬥。夢想，這兩個充滿奇幻的字眼，給人以無限的遐想，努力，拼搏，精彩……但是，為之奮發的又有幾人呢？
這是一個真實的故事，以前有一個小男孩，他從小的夢想就是成為一個明星。站在屬於自己的舞台，唱自己的歌。出道八年，七年無人問津。周圍的人一個又一個的退出，但是他卻堅持了下來。終於他成功了，暑假的一個夜晚，他一夜爆紅。他開始被更多的人關注，他的歌開始有更多的聽眾。拽而有禮，拽而不狂，十年堅守只為自己最初的夢想。那我們呢？夢想還是要有的，萬一實現了呢？付出行動，要對的起自己吹過的牛；更加努力，要讓妄想成為實際
追求夢想的過程是殘酷的，主要是要有一顆持之以恆的心，一個不斷推進的心，一個勇敢堅韌的心。夢想，要去追求它，不能半途而廢；因為成功不屬於半途而廢的人。它只屬於不斷付出，鍥而不捨，不放棄，不言敗的人
在我們的校園中，所有的同學都應該有夢想，有的同學在寒冷的冬日可以早早起來，去為他的夢想奮進；有的同學在用全力擠出時間，而有的同學呢？一天到晚無所事事，只是將夢想掛在嘴邊，而不付出行動。這些同學啊！當你看著別的同學夢想即將成真時，你還會這樣嗎？
夢想點亮未來，沒有夢想你會感到迷茫，無助。許多名人就是從小種下夢的種子，長大後付出行動，然後夢想之花才得以綻放。同學們，我們應該從小種下夢的種子。我們的夢想可能很平凡，也可能不切實際。同學們，讓我們一步一個腳印，讓夢想不再遙不可及。
放飛夢想擁抱未來的演講稿 篇5
親愛的老師們，同學們：
大家好！
夢想是我們的驅動力，夢想是對自己未來的憧憬，是它指引著我們向前進，衝破層層阻礙，登向夢想的頂端。
我的夢想是當一位科學家，研究出新的智慧型控制，為們的生活代勞，為我們執行一些危險的工作，為我們排憂解難。
在夢想的催促下，我努力的學習著各種有關智慧型控制的知識。學習編程，拼裝各種小型機器人，現在已經能完成一些簡單的人物了。
在追逐夢想的過程中，有一次，發生了令我印象深刻的事。那次我參加FLL比賽，比賽主要考驗我們的拼裝與編程能力。我的任務是拼裝出執行任務的小車。
拼裝開始了，面對堆積如山的材料，我真有點不知所措，但我馬上又鎮定下來，努力在腦子裡回憶車的樣子，並準確的尋找零件，準確拼裝。我腦子裡明白，如果我粗心拼錯一個零件，就可能導致滿盤皆輸，給到時候，我的夢想可能也就破滅了，我不能有一點馬虎，應該要小心、小心、再小心；準確、準確、再準確最後，拼裝批示了一個下午，終於完成了。看著被磨破的手，再看看拼好的車子，我不由自主地笑了。
相信吧，夢想只要你努力了，就必將會實現。
放飛夢想擁抱未來的演講稿 篇6
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
有一個人，讓我們日日夜夜不能安眠;有一個人讓我們費盡心思也猜不到他的.意圖;有一個人，讓我們在一個個周末的夜晚奮筆疾書;這一個人，甚至幾乎能夠決定我們的一生。
他是誰?他不是教師，也不是家長。他是出題人。
但我的夢想，是成為一個語文的出題教師。
不是為了一種以報復的心理去欺負那些“祖國的花朵”;不是為了成為學生口中那個可惡而又遙不可及的危險人物。我不為名，不為利，且聽我娓娓道來。
近年來，語文的地位日趨重要，成為我們過“中高考”這獨木橋的加分項。仿佛擁有了語文，我們就能夠走向人生的顛峰。可偏偏他是一個不好搞定的人物。
不知大家聽說沒有，網上有這樣一個新聞：有一女生寫了篇文章，被登上了一部雜誌上，就問你巧不巧，她高考時的語文閱讀題，剛好是那篇她自我寫的文章。可想而知，那時的女生該有多激動!可是，結果呢，讓人大跌眼鏡，12分的閱讀理解，她只得了五分!她分析自我的文章，體會自我的內心感受，竟僅有五分?這說明什麼?是她對自我的了解還不如出題教師嗎?不，是此刻題目的機械化、套路化。
相信這點大家都是有體會。記得上次月考，有篇閱讀理解的最終一題是“一縷陽光照在父親的臉上”，問：這陽光有什麼含義?可是我的內心：完全黑人問號臉!一縷陽光能有什麼含義?怎樣就好巧不巧地照在了父親的臉上!?即使如此，拉提憑著我不好，不怕的語文功底，一共四分你的那個三分，但我自我感覺自我大的挺強的。
說到這兒，不防提一下我們的民族魂魯迅先生，不明白他的哪篇文章里寫了句“晚安”，沒錯，就這“晚安”兩個字，有個學校的出題教師也不放過，大做文章。這兩個字，他好像是這么分析的“晚字型現了當時的社會已經處於黑暗之中，人們不能安居樂業，暗示了……安字又表達作者……的完美願景。”如果周先生在世的話必定也會佩服出題教師的想像本事吧。這無疑不再說明此刻考題的奇葩。
不僅僅如此，出題教師竟還要讓15%的學生做不完試卷。就讓一向做語文試卷很慢的我發了愁。記得一次月考，距離考試結束還有50分鐘的時候，我還有一篇說明文、文言文和一篇作文沒寫，於是急的我幾乎是想都不想就把答案寫上去。交卷以後腦子裡一片空白，根本想不起自我答了些什麼。隨著考試資料的增多，這代表我們思考的時間變少了，我們的思維方式從想變成套，從思考問題本身變成采分答題，按套路答題。這在我看來，是一件可悲但又不得不去這樣做的事。但話說回來，這同時也是目前檢驗學生水平最公平的方式，你我都無話可說。
長大後，我要出題，題量不會很多，但必須很精，腦袋裡有東西的人會從頭順到尾，但腦袋裡空空如也，只憑套路得分的人一分不得。注重學生實打實的真實感受，而不是隨便寫些形於表面，心靈雞湯就能矇混過關。
還是不可否認，應試教育下的語文題目的確檢驗得到學生的水平，但我覺得不深刻、不具體且有些洋洋灑灑的作風，甚至生拉硬扯，把原本普通的句子、詞、字變得不普通，似乎有些偏離語文“注重思考，答案不唯一”的理念。降生在這樣一個時代，必定要適應這個時代的方式，這是生存法則，但這並不代表以後。記得《熔爐》里說過這樣一句話：我們一路奮戰，不是為了改變世界，而是為了不被世界改變。但我認為“如果想要不被世界改變，我們要先改變世界。”
或許若干年後，你們的孩子會跟你們說：這個叫夏函文的出題教師真厭惡，出那么多題，但總算出的題很貼合我的胃口。
放飛夢想擁抱未來的演講稿 篇7
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。
然而，什麼是夢?什麼又是夢想?夢是期待，而夢想是堅強--是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。曾幾何時，我們的夢想，是豪情壯志;曾幾何時，我們的夢想是迷茫與衝動;曾幾何時，我們有一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裡芬芳瀰漫。
人們常說，有志者，事竟成;還有人說，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞隻能撲騰於庭院。其根本原因就在於，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當存高遠!
心動不如行動，努力永遠不會太遲!讓我們馬上行動起來吧!做一件事情,只要開始行動就可算是成功了一半。因為人都有惰性，都有太多的欲望，有時難免戰勝不了身心的卷怠，抵禦不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往後拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至後天。大多數人都想改造這個世界，卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點，每天進步一點點，我們離成功，離騰飛的日子就會更近一點。
有道是：“十年寒窗苦讀日，只為金榜題名時”。當我們帶著美好的希望，載著理想的帆船，走進初三時。望著這個神秘而又陌生的教室時，我有一種敬畏的感覺。我曾經嚮往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神聖的美景;有人說它是沙漠，枯荒;有人說它是谷地，孤寂，無聊。面對著眾多的答案，我迷惘了。
如今，親自走進了初三，才深深地感受到了，初三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，但這都讓人刻骨銘心。在權衡了“一年的苦難”與“一輩子的後悔”以後，心中不禁長嘆“奮鬥便騰飛!”面對現實，我明白，既然躲不掉這個擔在身上的角色，那么只有微笑著大步向前，不能在這一刻還有掙扎跟猶豫。走出去，給自己看，給別人看，即使一路走來，要經歷許多的困難和艱辛，要戰勝許多磨難，每當我奮力拚搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最後的燦然一笑。十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我們奮力拚搏了，就無愧我心。
無論生活給予了我們多少考驗，無論世事給我們設定了多少障礙，只要我們還有呼吸的權利，就應擁有塑造夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就應擁有締造激情的勇氣! 同學們，為我們的夢想，奮鬥吧!讓我們的夢想，騰飛吧!
放飛夢想擁抱未來的演講稿 篇8
求，顯示著青春的力量。
我相信，青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們鬥志昂揚!
今天，在這個青春的大舞台上，我們的夢想在這裡起航，我們為此不再畏懼風浪;我們的夢想在這裡起航，我們為此不再含糊迷茫;我們的夢想在這裡起航，我們為此不再害怕失去方向;我們的夢想在這裡起航，我們為此應該放聲歌唱;我們的夢想在這裡起航，我們為此應該全力以赴，放飛我們青春的夢想!
此刻，我們相聚在這裡，新的旅程即將開始，那就讓我們一起攜手，背上夢想的行囊，跟著青春的旋律，從此揚帆起航，一路引吭高歌，乘風破浪。
放飛夢想擁抱未來的演講稿 篇9
(敬禮)尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家上午好，我是6號選手，今天我演講的題目是《展開雙翅，放飛夢想》。
在漫漫人生，有的想做為人民伸冤的侓師，有的想做烹飪美食的廚師，還有的想做燃燒自己，照亮別人的教師!而我呢?懷揣的夢想就是想做一名為病人服務的“白衣天使”。
我的這個夢想不是毫無來歷，不是憑空瞎想，而是源於兩年前的，至今都讓我記憶猶新的一則報導，那天，當我的電視遙控器翻到中央電視台時，一位普通的護士——何瑤引來了許多記者的採訪，那是在20xx年5月1日，當她一如既往的尋查病房時，突然一位患有精神病的病人衝上來，二話不說，掄起拳頭，一股腦兒的向毫無防備的何瑤猛打過來，兇狠的拳頭落在了何瑤的臉上，手上，重重的腳尖踢在了何瑤的腿上，身上。何瑤沒有還手，他也無力還手。他的忍賴換來的是更凶慘的暴打。何瑤倒下了，她滿身鮮血的倒在了地上，一陣刺痛，將他驚醒，淚眼朦膿中，他看見這位病人已經爬上了窗戶，準備跳樓，護士的職責讓她不顧傷痛，竭盡全力的衝上去，用手死死抓住了病人的衣服，用他那僅僅48公斤的柔弱身軀，挽救了體重達65公斤的患者寶貴的生命，看見這，我深深的被何瑤這種捨己為人精神所感動，於是我下定決心，一定要做一個像何瑤一樣認真負責全心全意為病人著想的，“白衣天使“，幫助那些正在受病魔困擾得病人脫離困境，走向健康!
我知道，這個願望不是一朝一夕就實現的，所以從現在開始，我要努力學習，用心實現自己的夢想，雖然，在成功的道路上可能有萬丈深淵，也可能荊棘滿地，但是，要成功走完這條路，必須要擁有堅強不屈的意志。我相信，一分耕耘一分收穫，只要有付出就一定有回報。如果我有一天，我真的成為了一名白衣天使，我一定會履行救死扶傷。防病治病，全心全意為人名服務的宗旨，履行自己的真心。愛心。責任心，對待我所護理的每一位病人。我堅信，只要我向著這個目標不斷前進，就一定會有我站在舞台上宣讀誓言的一天。我還會努力鑽研醫術，寫一本書，將我的醫術全部寫進去，為後人的身心健康做貢獻，我一定會好好學習，努力實現我的人生夢想!
有志者，事竟成。讓我和我的夢想敞開雪白的翅膀，飛向夢想的藍天，為祖國的醫藥衛生事業的發展，和人類的身心健康而努力奮鬥吧!我的演講到此結束，謝謝大家(敬禮)。
放飛夢想擁抱未來的演講稿 篇10
向青春致敬，向五四精神致敬，更是激勵年輕人從98年前那場偉大的愛國運動中汲取今日奮鬥的精神資源和價值自信。
青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，通俗易懂的比喻激起了很多年輕人的認同：這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩餘的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。在與年輕人的交流中，講民族歷史，聊中國傳統，引古典名言佳句，談世界大勢，語重心長，循循善誘，推心置腹，讓年輕人意識到，社會主義核心價值觀不是閉門造車憑空想出來的，而是從傳統、歷史和現實的土壤中發掘、總結出來的國家基因。
五四運動的旗幟上寫著讓我們激動的“愛國、進步、民主、科學”。這些價值，在社會主義核心價值觀中都已包含，而且更加豐富——這不只是語詞上的偶合，更是中華民族精神穿越歷史的共鳴。這種精神在更長的中國歷史中一以貫之，在每個時代都激勵著那個時代的人創造出屬於他們的光榮、夢想和輝煌。從歷史發展的長長畫卷中，我們能窺見這種精神;在老祖宗留下的名言佳句中，我們能讀到這種精神;在我們自己身上，也能感受到這種精神，成為基因的一部分，不管你有沒有意識到，它都存在，並影響著你的觀念和思維，成為我們的核心價值觀。
站在今天這個“比歷任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的目標”的節點上，我們緬懷98年前那場運動，是強化對五四精神的青春記憶，更是強化對國家價值觀的集體認同，激勵年輕人踐行社會主義核心價值觀。
歷史是每一代人創造的，更是年輕人創造的，年輕人有多遠大的夢想，國家就有多遠大的未來。98年前，那些熱血沸騰的年輕人創造了屬於他們的歷史，改變了中國的命運，用他們的青春在歷史中銘記下讓後人景仰的五四精神。
今天，我們應該義無反顧地扛起五四精神的大旗，擔當起中華民族偉大復興的時代重任和歷史使命。
光陰荏苒，物換星移。時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。今天，國家發展、民族振興的步伐在加快，向“兩個120xx年”奮鬥目標進軍的號角在吹響。當代青年既面臨著施展抱負、實現夢想的廣闊舞台，也面臨著傳承接力棒、在前人基礎上開創新篇的重任。
時代的責任賦予青年，時代的光榮屬於青年。今天二三十歲的青年，將全程參與全面建成小康社會、實現社會主義現代化的歷史進程，凝聚了近代以來幾代中華兒女夙願的偉大中國夢將在這一代青年手中實現。當代青年對五四運動的紀念，就是在黨的領導下，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，同全國各族人民一道，擔負起歷史重任，用青春的聲音去回應時代召喚，用實踐去創造國家和民族的壯麗未來，讓五四精神放射出更奪目的時代光芒!
放飛夢想擁抱未來的演講稿 篇11
大家上午好!我是七年級(11)班的方菁菁，今天我懷著激動的心情，為大家演講《放飛夢想》。
“天下興亡，匹夫有責”，翻開中華民族上下五千年歷史長卷，滄海桑田，王朝更迭，無不寫盡華夏兒女的赤膽忠誠。那綿延萬里的絲綢之路上灑下駝鈴陣陣，那聳入雲天的珠穆朗瑪，引來多少朝聖者的目光，那“長河落日圓”的大漠上演過多少刀光劍影的故事。正義的，非正義的，然而翻到中國近代百年歷史，充斥史書的皆是不堪回首的屈辱啊!由於清政府的腐敗無能，帝國主義者在中國大地上橫行霸道，燒殺搶掠。他們用鴉片腐蝕國人的軀體，用洋槍大炮轟塌清政府的反抗鬥志，他們還闖進幾代帝王歷盡心血修建的圓明園，肆意搶掠珍寶，燒毀古建築。他們不僅搶奪了珍貴的歷史文物，還毫不留情地將它化為灰燼，曾經神話般的圓明園被焚毀，只剩下了斷壁殘垣，無聲地記錄著中國人的恥辱和血淚。
同學們，國家寶貴的財產被掠奪，我們的尊嚴也被侵略者踩在腳下。在他們虎視眈眈的眼中，中國人只是軟弱的“東亞病夫”，這是多大的羞恥啊!曾經中國的運動員參加奧運會，連半決賽都沒進入，飽受多少嘲笑的目光。然而，一百年後的今天，還有誰敢歧視我們，中國的運動健兒們在奧運會上展現了他們的風采，一次又一次，創造了輝煌。20__年世界田徑賽，百米飛人劉翔打破了歐美人110米欄記錄;網球運動員李娜為中國贏得榮譽;籃球巨星姚明在美國創造了奇蹟……1997年7月1日，曾經不可一世的英國政府無奈地降下米字旗，香港的上空飄揚起雄渾大氣的中華人民共和國國歌，飛揚起鮮艷奪目的五星紅旗。1999年12月20日，澳門回歸····中國這頭沉睡已久的雄獅，已經覺醒，它是亞洲一顆璀璨的明珠。作為一名中國人，我為祖國感到驕傲。
“少年強，則國強。”為了中華民族更加繁榮昌盛，我們中華兒女要像冰山上的雪松不畏嚴寒，像翱翔在蒼穹的雛鷹頂著風雪前進，像沙漠裡挺立的仙人掌，無論乾旱，無論烈日狂沙，也要茁壯成長。讓我們用滾燙的熱情放飛祖國騰飛的夢想!
“夢想”這簡短的字眼，卻凝聚著生命的力量。夢想是人們對美好未來的嚮往與憧憬，人類從草繩記事到“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”，正是因為夢想的推動。它催化了落後的堅冰，它種下了希望的種子，我堅信：中華民族團結一致，努力拚搏，一定能成為世界不倒的胡楊林，永遠閃耀在春日的陽光下。
同學們，讓我們懷揣著夢想，插上奮鬥的翅膀，向著美麗不朽的胡楊林，出發吧!總有一天，祖國會因我們而驕傲!
放飛夢想擁抱未來的演講稿 篇12
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!我是北安農場管理局二龍山農場國小X年X班的。今天，我演講的題目是——《讓夢想飛翔，讓信念開花》
毛毛蟲的夢想是有一天能變成美麗的蝴蝶;鳥的夢想是擁有一個乾淨美麗的家園;蝸牛的夢想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快，而我的夢想是當一名光榮的人民老師。 從上學開始，我就被教師這個神聖的職業吸引，我不僅從老師那裡學到了知識，而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的印象。從那時起，我就將這個夢想悄悄的藏在了心中，並開始為這個偉大的夢想而努力奮鬥。在我眼中，老師的知識是淵博的，我要向老師學習。就這樣，我努力豐富自己的知識，開拓自己的視野，遨遊在"書海"中，是一件令我痴迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識的露水，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢想的"種子"，使它長出了嫩綠的葉子，將來能開花結果。
從書本中，從我接觸到的老師身上，我慢慢體會到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛心，學會關愛他人。於是，我在同學受傷的時候，
放飛夢想擁抱未來的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《放飛夢想》。
每個人都有夢想，它是我們心中最美好的願望，是我們為之奮鬥的目標;夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒有活力。我相信同學們都有自己美好的夢想。
小時候，因為媽媽工作忙，我不到兩歲就上幼稚園，記得在幼稚園時，老師總是親切的喊我“小不點”，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換幾個老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛在春天帶我們去遊玩。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷裡睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走。
進入國小，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我現在的老師——宋老師。宋老師從學前班一直教到我現在——四年級。她總愛在我取得好成績時，給我一縷讚許的目光和一個迷人的微笑：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油!這幾年，那目光、那笑容，像和煦(xu)的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，我知道很快我就會上五年級、六年級、國中，會離開學校，但我會永遠記得我的老師。
啊，我長大也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……。我喜歡歷史，歷史無所不包，博大精深，還能讓我們開拓視野、激發想像力。我的夢想是當一名歷史老師。你看，我微笑著走進教室，站在講台上，“盧老師好!”一陣問候聲在我耳邊迴蕩著，我揮動著教鞭，給同學們講著生動的歷史故事，我像“百家講壇”中的一樣，旁徵博引，並適當的加上自己的分析和看法。我講完後，讓同學們來描述歷史事件，加深大家的記憶，同學們自然而然的掌握住知識。同學們知道司馬遷的正直，知道他在記載歷史時不會隱瞞任何人的缺點和優點，知道《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴——”時間真快，一節課過去!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓小小的夢想在我們心中生根發芽，為我們的夢想，讓我們從現在做起，從一點一滴的小事做起，將夢想放飛吧，讓夢想揮動長長的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!!
奮鬥吧，騰飛吧，我們的夢想!
放飛夢想擁抱未來的演講稿 篇14
尊敬的各位評審、老師、親愛的同學們：
大家好!我是河苑國小四2班的葉俊煒。演講的題目是《振興中華，放飛夢想》。
因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空;因為對大海的嚮往，江河才奔流不息;因為理想的導航，我們才有前進的方向。
環看古今中外，歷史的漫漫長河中，多少偉人的崇高理想仍激勵著一代又一代的中華兒女。屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;魯迅棄醫從文，把人們從沉睡中喚醒，他那正義的聲音穿越百年時空，久經歲月的磨練，依然鼓舞人心，時空不停地在轉動，他的作品依然熠熠生輝，普照著文學和思想的殿堂!周恩來為了振興中華，秉著“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，奉獻畢生的精力，投身革命，在歷史上留下了輝煌的一頁。世代科學家經過不懈努力，神舟五號終於成功發射，炎黃子孫千年的飛天夢圓在了今朝。
“少年智，則國智;少年強，則國強。”我們是祖國的接班人，是祖國的未來和希望，我們應該從小立下為建設祖國而努力學習的遠大理想。“不經一番寒刺骨，哪得梅花撲鼻香。”梅花是我們中華民族精神的象徵，我們要立志做一個像梅花一樣：堅忍不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的中國人。在追求理想的路上遇到困難和挫折，我們要有像梅花那樣的精神。從古至今，中國湧現出了不計其數的像梅花一樣的愛國者，他們為了祖國的利益，為了實現祖國的復興之路，譜寫了一首又一首的愛國長歌，他們的精神永遠激勵著我們前進!激勵著我們為實現理想而努力奮鬥!
我們是追夢者，我們是圓夢人。讓我們打開夢想，鑄就階梯!讓我們放飛夢想，攀登高峰!讓我們用勇氣奏響時代的最強音，用智慧揚起理想的風帆，讓祖國因為我們而更加美麗富強!我的演講完畢，謝謝大家!
放飛夢想高中演講稿600字3
各位老師，各位同學，大家好!我想問大家一個問題，每個人是不是都應該有自己的夢想呢?的確，一個人沒有自己的夢想，就不會有奮勇向前的動力。當然，我也有自己的夢想，那就是當一名書法家。
在同齡人里，我的鋼筆字還算寫得不錯，多次受到老師表揚，每個學期末都能捧回一張“小小書法家”的獎狀。我經常拿著獎狀向爸爸炫耀，可爸爸卻說：“你只會硬筆書法，但對毛筆字卻並不了解啊!”爸爸的這句話刺激了我，我暗下決心，一定要寫好毛筆字，長大成為書法家!
為了學好毛筆字，我報了書法興趣班，還每天堅持寫一篇兒毛筆字。即使學習任務很繁重，甚至被累得筋疲力盡，也會堅持;即使墨汁濺到衣服上，因洗不掉被媽媽“抱怨”，也不例外;即使字寫得很難看，被同學們嘲笑，也沒有放棄。
付出一定會有回報。我相信，只要我堅持不懈地寫下去、練下去，將來就一定能實現自己的夢想!
放飛夢想擁抱未來的演講稿 篇15
同學們：
請問你們心中的夢想是什麼？噓，不要說出來。我相信每個人都有夢想，至少，有過夢想。無論堅持與否，無論是否成功，他們都存在過。各位，靜下心來，用心去看，去聽，周圍人對於夢想，對於青春的定義是什麼。對於老兵來說，青春是一張張發黃破舊，但被裝裱的里三層外三層的審理時的大合照；對於老師來說，青春夢想是送走的，已經步入各行各業的精英們；而對於我最熟悉的人之一，我的父親，他的青春是飯桌上的那一句：“想當年我和你那么大的時候怎樣怎樣……”隨後，眼中便是無限的嚮往。是的，他們都老了。但他們可以驕傲的說，他們拼過。
為什麼我們要趁現在放飛夢想呢？想想我們小時候的夢想是什麼。期待成熟，渴望長大。現在呢？作業多，假期少，睡不夠，起得比牛早，幹得比牛還多。渴望的，便是回到過去，難道一切的一切，真的只有失去後槽懂得珍惜么？
正如開頭說的，每個人都有夢想。我也不例外。國小時，稚氣未脫，渴望但一位科學家；到了國中，以為自己成熟了，夢想是當一位老師。當然，這個夢想很快破滅了。那時的我，和許多同齡人一樣，渴望一所好高中；到了高中，真正成熟了，夢想便是和在座的各位一樣，一所大學，一所好大學。
每個人都有自己的專屬夢想。是人的專屬夢想是在吟詩獨酌時，有一片段預告瓣飄進他的酒觴，引起一片詩意，做出千古絕句；遊子的夢想是有朝一日可以回到故鄉，看望鄉親父老；而士兵的夢想，便是可以在戰場上，與百步之外取敵將首級。每個人都有自己的專屬夢想，我也不例外。不要說作業多，忙，沒時間。我會告訴你我在不久前剛剛實現了屬於自己的專屬夢想么？是的，無論辯論還是演講，我都是想證明我變了。趁現在，放飛你的夢想吧。
青春真好，我們還有大半個人生去追夢，去造夢。我們的夢可以單純，可以複雜，可以不易實現，甚至可以不切合實際。只要你肯努力。否則，我們的夢真的只是夢一夢，想一想了。青春真好，早晚有一天，時光會抹平我們的稜角。我們現在，可以大聲的哭，可以放肆的笑，可以對那些所謂的權威提出質疑。
記得有一句話，亞里士多德，貝多芬，普羅米修斯都沒說過。那句話是我的父親說的。他說：“夢想不要太膚淺，金錢與美女都是浮雲，事業和愛情才是王道。”是的，正值青春的我們，應該有的是朝氣。黑夜給了我們黑色的眼睛，讓我們用它去尋找我們的青村夢想吧！大聲的回答我，你們願意放飛自己的青春夢想么？是的，這裡就是我們夢想的見證，夢想正在迎著風飛舞。它的實現，是靠一分一秒的努力。讓我們用努力，去放飛自己的青村夢想吧！謝謝大家！
放飛夢想擁抱未來的演講稿 篇16
老師、同學們：
早上好！
今天我要演講的主題是“愛國愛校，放飛夢想”。
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。
歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰鬥，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
愛校，就是溫柔對待學校。
學校是我們成長的搖籃，她兢兢業業地培育著我們，認認真真地給我們傳授著知識，讓我們暢遊在知識的海洋中，使我們成為全面發展的一代新人。學校愛我們，我們也愛學校。因為愛，我們就有責任、有義務保護這裡的一草一木，維護學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為學校爭光添彩。當你漫步於校園中，發現乾淨的路面上有一些垃圾，你會情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛校的表現；不損壞學校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛校的表現；見到學校、老師主動問聲好，積極參加各種比賽，在提高自己的同時也為學校爭得了一份榮譽……我還想：這些也都是愛校的表現。
學校就像是一個大家庭。，老師是和藹可親的長輩，同學是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向；沒有了同學，就如同生活里失去了陽光。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。學校，這裡是放飛夢想的地方！這裡是孕育人才的搖籃！ 也許一個人的努力對於整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校的心聚集起來，力量將會無窮，等到畢業時，我們再回首美麗的母校，我們就可以無悔的說：我無愧於這裡的學生生涯，我為我的學校而驕傲。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，放飛夢想，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。同學們，讓我們一起愛國愛校，放飛夢想，為振興中華而勤奮學習，為美麗的校園而展翅高飛，為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
放飛夢想擁抱未來的演講稿 篇17
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是137班的王慧玲，我今天演講的題目是《超越自我，放飛夢想》。
我們都曾有過夢想，有過美好的夢想。夢想是天上的北斗，夢想是航海的燈塔，夢想是心中的太陽。我們正年青，年青的歲月里總能夠創造奇蹟，“沒有做不到，就怕想不到”。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。這個世界許諾我們無數機遇，無數可能，無數希望，只要你不甘平庸，敢於走別人沒有走過的道路，帶著激情，帶著夢想，不畏懼挫折和失敗，不斷超越自我，就一定能夠一步一步走進自己夢想的天堂。
我有一個夢想——當主持人的夢想。有人問我：你為什麼想當主持人呢?我這樣回答：不為什麼，只因熱愛。大概是受姐姐的影響吧，每當聽她聲情並茂地高聲朗讀那一篇篇優美的文章時，我的心受到了極大的感染。這種感覺多么神聖吶，於是整天纏著姐姐教我如何朗讀，如何抑揚頓挫，如何打動別人。起初，我的朗讀叫人慘不忍聞，存在一些致命傷，比如，平舌翹舌分不清，前後鼻音總混淆，等等。在姐姐的幫助下，經過一段時間的刻苦練習，這些個問題我差不多解決了。可是舊的問題去了，新的問題來了，我對於文章中蘊含的感情總是難以把握，我朗讀的語氣表情常常出現偏差。姐姐說，要細心體會每一篇文章中所蘊涵的情感，多讀一些課外文章，每一篇要多讀幾遍，“文章不厭百回讀，熟讀深思子自知”。我似乎懂得了一些東西，於是，選擇一些優美的範文來練習朗讀，再悉心地體會、揣摩，這樣我不僅練習了朗讀能力，矯正了原來的不足，還開闊了視眼，拓寬了知識面。漸漸地，我走上了學校的演講台，並且很快喜歡上了它，甚至開始享受著在台上的每一分每一秒。追尋夢想的道路從來都布滿荊棘，初上演講台，少不了各種嘲笑和輕視，也遭遇種種挫折和不順，但我始終堅信，未來的某一天我可以成為一名主持人，我的美夢可以成真。沒有理由，只是相信。功夫不負有心人，在第四屆校園文化藝術節上，我的演講得到了老師和同學們的認可，我獲得了比賽的一等獎，真感到無比的高興，我似乎離實現理想的道路又近了一步。
總讓自己的心充滿期待，總是讓夢想牽連著未來。年青的心，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是一泓永不停歇的溪流，是一線射向未來的希望之光!
青春如夢，歲月如歌，時不我待，不容蹉跎。同學們，讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，舞動青春，放飛夢想吧。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，讓承載著我們青春夢想的那隻小白鴿，迎著朝陽，在無垠的藍天展翅翱翔!
放飛夢想擁抱未來的演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學：
放飛我們的夢想，就要給夢想裝上夢想的帆。我們不能一向停留在夢想的層面，要努力將夢想變成自己努力奮鬥前進的夢想，夢想的航船只有裝上了夢想的帆，才能乘風破浪，一往無前!
放飛我們的夢想，還要選對放飛夢想的舞台。假如你是一隻雛鷹，就就應選取高遠的藍天，以翱翔九天的姿態來搏擊風雨，到達夢想的彼岸;假如你是一頭雄獅，就就應選取一望無際的原野，率領群獅在草原上縱橫馳騁;假如你是一隻老虎，就該選取茂密的叢林，呼嘯山林，號令百獸;假如你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。
夢想，只有選對了舞台，才能生根發芽，並最終開花結果。假如沒有選對舞台，再好的天賦，再強的本領也不必須能施展得出來，“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽被犬欺”，不適宜自己施展才華的舞台，任你本事再大也難有所成就，只會離自己的夢想越來越遠。籃球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真到了棒球賽場，卻怎樣也飛不起來。法網冠軍李娜，假如不是小時候聽從了羽毛球教練的勸導，選取了網球運動，也許這個只會甩膀子的女孩在羽毛球賽場上可能仍然寂寂無名。
放飛夢想，就是放飛期望!
放飛夢想，讓我們的生命更加精彩!