青春拼搏國旗下演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好!
青春就像是剛剛破土而出的幼苗那樣清香四溢，我們都有勇氣，我們讓彼此看著我們的青春是如此的張揚如此的閃爍如此單純美麗!青春因勇氣而美麗。
我們需要勇氣
讓它幫我們披荊砍棘、撥開迷霧
沉默的友情不代表冷漠
無言的親愛不意味放任
我們的成長需要關心、呵護
更需要勇氣去衝破這些隔膜
分享朋友和家人的無限的愛與支持。
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語，更需要奔向前方的勇氣.勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢.生活中需要的勇氣有很多很多，在種.種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱.成功者擁有什麼?智慧?才華?不，是他們百折不撓的勇氣.
青春需要的正是這種勇氣，不能因為膽小，怯弱而不去做，不能因為害怕而不去拼搏。讓勇氣的色彩塗滿青春的明信片，讓勇氣的力量為正值青春的我們加油。讓勇氣為我們喝彩。
想一想，小草為什麼能夠頑強的破土而出，是因為它有生的勇氣.臨近死亡的小鳥可以用自己的努力來改變命運，那是因為它有生的意念.小鳥想飛過天空，飛過大海，它就一定能成功嗎?它還是需要嘗試，需要勇氣和膽量.比起這些來，我簡直太懦弱了，遇到一點挫折就打退堂鼓，不願相信事實.
每一件事當你決定要做時，那就已經成功了一半，因為你有勇氣去面對它.在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識和信心拿出來吧!擁有了這些，你就已經站在比別人遠的起跑線上了.
勇氣是我們必不可少的一部分，為自己加油，讓勇氣喝彩。勇氣體現於行動，我們不僅要談勇氣，更要呼喚勇氣。我希望人人都能走上眾目注視的舞台，不再有任何膽小的理由;我希望社會中頻頻出現在--他人遇難時勇於解救的活雷鋒，不再有那些視而不見的旁觀者;我希望人們在面對生活中的困難時，要提升百分百的勇氣去勇敢地面對，去挑戰。不再有畏縮怕事的人，逃避困難，逃避責任，甚至逃避生活。只有有勇氣的人才能在青春中活的漂亮。
青春拼搏國旗下演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
我愛我的校園，校園是智慧的寶庫，校園是文化的長廊。走進校園，無知孩童成長為德才兼備的好少年。可敬的老師，帶我們領略文明古國的燦爛文化，讓我們認識五星紅旗的莊嚴肅穆。美麗的校園，撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們的成長足跡。
我愛我的校園。校園是破浪的帆船，校園是霧中的燈塔，走進校園，我們奠定成長的基礎，我們放飛理想的翅膀。愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。老師關愛每一位學生，學生尊敬每一位老師。愛，灑滿我們的校園。
我愛我的校園，我愛校園的文明和-諧、我愛校園的團結進步、我愛校園的美麗環境、我愛校園的乾淨整潔、我愛操場上亭亭的白玉蘭、我愛教室里朗朗的讀書聲、我更愛那親如兄妹的同學、我更愛那宛如慈母的老師。
我愛我的校園，親愛的同學們，讓我們用最純潔的童心，迎著清晨的曙光，在鮮艷的國旗下默默宣誓：我們要勤奮學習，努力進取，創造一個美好的未來。今天，我們以紅梅國小而自豪，明天，紅梅國小以我們而自豪。
謝謝大家!
青春拼搏國旗下演講稿 篇3
尊敬的各位領導，各位同仁：大家好!
我記得歌德曾經說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空依然璀璨明朗，而俯察內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。
我不止一次這么想過：中華民族之所以飽經憂患卻能自強於世界民族之林，那是因為中國是禮儀之邦，是文明道德的國度;中國社會之所以能夠實現多民族的融合、平等相處、社會穩定，那是因為我們的社會文明進步、道德相隨;中國的家庭之所以能親情融融、和諧和美，那是因為我們的家庭在繼承文明，講究道德觀念。
古往今來，多少光輝的道德典範、道德楷模令人欽敬——報效祖國、廉潔奉公、熱愛事業和家庭、遵紀守法、誠實守信、團結友善……許許多多真實的人物、真實的故事，時刻激勵著現實中的人們。一曲《正氣歌》，張揚了文天祥的高尚氣節;一首《滿江紅》，閃亮了岳飛的愛國肝膽;一篇《松樹的風格》，彰顯出革命者陶鑄卓越的共產黨員的優秀品質。一本《駐藏日記》，洋溢出孔繁森執政為民的公僕情懷……這都是高尚道德的閃光，這都是盛開的道德之花!
道德是生活的陽光。我們從《辭海》、《辭源》尋求“道德”的內涵，我們從它的內涵去了解她的外延，我們清楚了“道德”派生出的許多新概念：把美好的品德稱“美德”，把善良的德行稱“賢德”，把多行善事稱“積德”，把知恩圖報稱“報德”，把公共道德稱“公德”，把為實現共同理想而努力稱“同心同德”，等等，這些時常掛在我們嘴邊的詞語，無時不在啟示我們要約束自己的言行，規範自己的行為，時時以道德為鑑去對照檢查自己，從而做到思無邪、行無過，不偏不倚、堂堂正正。
在現實生活中，我們每個人都是社會的一名成員，如果我們大家都能從自我做起，嚴以律己、修正自身，做道德模範，我們的社會將更加文明和諧，我們的生活將更加幸福美滿。在這方面，有許多光輝群體和個人在昭示和激勵我們：革命烈士、戰鬥英雄、優秀黨員、勞動模範、“十佳標兵”、先進個人，等等，這些為社會所公認的楷模，他們無論身處什麼樣的環境，都能煥發出他們的光彩和魅力，而這魅力就是光彩照人的人格，是光彩照人的人格閃現出的道德光輝!
遠的不說，就說我的身邊。在我們衡山縣實驗中學，袁小谷老師就是其中的佼佼者。從教18年，她始終恪守著一種樸素的信念：獻身太陽底下最崇高的事業。她20__年被評為縣優秀教師，榮立三等功;20__年被評為縣優秀班主任;連續八年專業技術考核被評為優秀;20__年她當選為衡山縣第十一屆縣人大代表;20__年，她所帶的300班被評為市先進班集體;20__年她被推舉為衡陽市師德楷模候選人。
在工作中，她會因為學生的點滴進步而收穫一份意外的開心;她會細心了解到哪位學生的衣袖短了褲腳長了;她會悄悄地從自己並不寬裕的收入中為學生墊交上一個月的生活費。可“有得”必“有失”，在她盡情地把愛撒遍教室的每個角落的同時，她卻在“收穫”著丈夫和女兒的埋怨和數落。她太忙了，以至於無暇顧及和疏導女兒的情趣，在辦公室，她總能接到女兒的電話，女兒在電話里問：媽媽，我餓了，我們什麼時候吃飯呀?作為母親，她心中有多少愧疚，別人是無法知曉的。
她總說：愛學生，是她生命的內涵，也是一個做老師所應有的一種素質和習慣。對每一個學生，她總是那樣親切溫和慈祥，每一個學生的興趣和愛好，她都能如數家珍，因此學生也總願意與她分享心中的秘密，把她當做傾訴的對象。就在今年暑假的一個晚上，都十點多了，有個學生打來電話要找她談話，她不厭其煩的足足做了他兩個多小時的聽眾。
道德是幸福的源泉。是啊!道德之於社會，之於每一個家庭，就是那涓涓細流，滋潤著我們的心田。在社會，大家團結友愛、互幫互助，少一些紛爭，我們的社會將永遠是春光明媚的艷陽天;在工作上，大家同心同德、敬業奉獻，消除猜疑與隔膜，我們的工作何愁沒有發展空間?在家庭，人人都能互敬互諒互讓，少一些怨言和牴觸，我們的家庭何愁缺少親情與溫暖?
道德是滋潤萬物的春雨，化解僵硬的泥土，贏得萬木爭榮，催開春色滿園;道德是溫暖人間的春風，暖得冰雪消融，迎來山歡水秀，變得福滿人間!
謝謝大家!