初三三分鐘演講稿學生 篇1
著名科學家愛迪生，在發明電燈泡時，使用了999種燈絲，都失敗了，在第1000次實驗中，取得成功，正是因為“堅持”，愛迪生最終等到成果。如果沒有他的執著，堅持不懈的努力，恐怕現在我們仍然生活在蠟燭和煤油燈的世界裡，成功就是需要這種堅持的精神。
失敗乃成功之母。成功同樣也是建立在失敗的基礎上，有失敗才會有成功，失敗教會我們要繼續去探索、去尋找、去實驗，爭取下次不犯同樣的錯誤;同樣，一個人沒有了失敗，也就無法體會到成功的快樂，不是每個人出生後每做一件事都是成功的，都需要去努力爭取成功。
意志是前進的動力。一個人的成功，有時是憑個人的信念，以及對自己的決心，心裡只有想著“我一定能成功”才可以。更要相信自己的能力，自己都不相信自己，別人怎么相信?明確自己的目標，讓自己的努力朝一定的方向，不斷研究、學習，才能獲得成功。
成功出於勤奮。不是每天躺在床上說著自己是第一、自己能成功之類的話，必須付出行動，好好乾一番。人生能有幾回搏?此時不搏，何時搏!一定要勤奮，勤奮是動力的源泉，天才出於勤奮就是這個道理。
總之，唯一重要的成功要素是堅持。失敗了，堅強起來;跌倒了，站起身來;意志需要持之以恆，勤奮需要不斷努力。因為，堅持是成功之本!
河南省焦作市中站區第十五中學校初一:羅明沛
初三三分鐘演講稿學生 篇2
早上好!今天我講話的題目是《青春，堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩。”說著，蘇格拉底示範了一遍，並要求學生們從今天開始，每天做300下，學生們都笑了，這么簡單的事，有什麼做不到的!可過了一個月，蘇格拉底再問學生們，能夠堅持下來還有90%。又過了一個月，堅持下來的學生只剩下八成。一年後，蘇格拉底再一次問大家，這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們乾什麼事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅持。誰能堅持到底，誰應能獲得成功，眾所周知，貝爾發明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了4.1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發明權判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的研究。可貝爾沒有放棄，正是那4.1周，使電話有了實際用途，愛迪生等科學家並非沒有那個能力，只是在發明電話時缺少了一份堅持，才會與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在於一份堅持。
九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在於這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能走向成功!
世上無難事，只怕有心人。機遇對每個人而言，都是平等的，關鍵在於能否堅持自己的信念。現實生活中，只要為自己的人生目標，為自己的人生追求，堅持不懈、持之以恆地努力奮鬥，自強不息，開拓進取，我相信，每個人都能戰勝困難，都能實現自己的夢想，都能獲得成功!
成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅持。這是一個並不神秘的秘訣。但只堅持勤奮，卻選錯了方向，則令人可悲。“勤奮”不是只要存在就有價值，偏離了正確方向，方向錯了，就是一列疾速列車脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個終點卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅持勤奮美化成點金石，以為無論何種腐朽經過它的點化都會變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道、方法都恰當，卻選錯了對象。
當困難，絆住你成功腳步的時候;當失敗，挫傷你進取雄心的時候;當負擔，壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!
我們正值美好年華，青春飛揚，熱血張狂，好像五月的花海，風吹過便有瑟瑟的笑聲。年輕是我們的資本，我們不應該把這樣的美好時光、這樣資本白白浪費掉，我們應該用有限的青春實現人生的夢想和抱負。
外界的誘惑很多，我們為了追求夢想，也許會錯過許多東西，但是如果我們抵禦不了誘惑的話，我們失去的就是青春和實現夢想的機會，即使實現夢想這條路注定要走得很辛苦，即使我們手中握有的籌碼很少，但是不要忘了年輕是我們的資本，而且只要堅持，就沒有實現不了的夢想。堅持，為了我們心中的夢想不斷的告訴自己不可輕言放棄。為了自己的夢想我們沒有理由放棄的。堅持，堅持，再堅持。我們的執著定能收到回報。
初三三分鐘演講稿學生 篇3
大家好！
未來是不可預測的，但我們對未來的渴望是無限的。現在，讓我在十年後給自己寫這篇文字。
10年後，我20齣頭的時候，應該是為了大學的學位而努力學習。那所大學有古老而優雅的建築，綠葉婆娑的垂柳，美麗而寧靜的康河上的一座優雅的橋——。是的，是英國的劍橋大學。我是那裡成千上萬學生中的普通一員，我會努力學習。我抓住一切機會聽自己感興趣的課程，和同學認真討論問題，和教授爭論。繁重的學習任務變得充滿興趣。劍橋的校訓是“讓自由之風吹過”。正是在這樣一個自由的學習環境中，我們才能暢所欲言。劍橋大學擁有世界上最 好的圖書館之一，其中蘊含著歷史的滄桑和醉人的書卷氣。為了完成教授布置的作業，我每天都來這裡查閱資料，走在一排排書架之間，沉醉於書籍的古老魅力。泛黃的書頁帶給我知識和靈感。當我完成作業時，我也感受到了閱讀的樂趣。我喜歡，只是在書海里徘徊，無法自拔。
在業餘時間，我不會在家裡“浪費”任何一秒鐘。我總是請一些好朋友打球、畫畫、彈鋼琴，或者划著船在康河上漂浮，甚至抱著雙膝靜靜地坐在河邊。暖風吹來一片“綠絲絛”，柳枝仿佛在風中起舞。這真的是“天是悅人的，水影是空的”。這樣的景象會讓你覺得世界是和平的，不會發生什麼不好的事情。平時的學習壓力沒有了，只有精神上的平靜和喜悅。這條康河不僅在我眼前流淌，也在我心中緩緩流淌，洗滌著我的心靈。身邊的朋友，不需要太多言語，躺在草地上一起數星星，或者相視而笑。那一刻是最 大的幸福和滿足。
但我沒有忘記，我才12歲，還在這個繁華的城市學習國中知識。十年後我會是什麼樣子？
明天是一個永恆的話題，也是最 不可預測的假設。我能做的就是走在夢想的路上，不偏離軌道。至於十年後看這篇文章時是淚流滿面還是痛哭流涕，還是未知數。路還很長。十年後給自己。
謝謝！
初三三分鐘演講稿學生 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
不知不覺，柳樹已經到了可以隨風搖擺的程度，桃花也露出了緋紅的笑臉。我知道：春天真的來了。
“野火燒不盡，春風吹又生”是啊，春天來了，寸草生暉。這北方初春的田野上，小草偷偷地鑽出來，任意鋪展著新綠，有的濃，有的淡，訴說著春的來臨。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”現在看來，春天的花，還真有千萬朵。先是桃花緋紅的臉龐，淡淡的，嫩嫩的`，使人看了就心生憐惜之情。當然，也有那純潔的梨花，給人以生的趣味，洗滌冬之厚重，讓春天溫暖的陽光照進人們的心田。最妙的還要屬那白玉蘭，高高的懸掛在枝頭，陽光照射著它的花瓣，給人以一種神聖的感覺。它像一隻懸掛在高空的酒杯，裡面裝滿生命的酒釀。最重要的是它頑強的生命力，它不像桃花，梨花那樣柔弱，風一吹，就落花瓣雨。它經歷過了，挨過了，直等到自己綻放美麗後默默地萎謝。它的一生，是那樣的短暫，卻又是那樣的深刻，給人以深深的啟迪。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒揚柳風”，走在路上，迎面吹來的風讓人覺得真的好柔和，好溫暖。他吹綠了草兒，吹紅了花兒，吹笑了人們皺著的眉頭，真好。這時，拿著風箏，叫上夥伴，一起到戶外走走。春風和煦，到處欣欣向榮，真是好不熱鬧。
“小樓一夜聽風雨，深巷明朝賣杏花”，這時候，雨來了，如霧如煙，籠罩了整個世界。草兒更翠了；花兒更艷了；鳥兒更喜了；空氣更清新了；人們更歡樂了。更有趣的，是當雨來的時候，去雨中走走，不帶任何雨具，就那樣慢悠悠地踱，讓春雨洗滌你乾涸已久的心靈。
春天，一個生機勃勃的季節。
春天，一個欣欣向榮的季節。
讓我們走進春天，感悟春天吧！
謝謝。
初三三分鐘演講稿學生 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!今天我要演講的題目是《理想》。
理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是秋天的第一顆果實;理想,是冬天的第一片雪花;理想，是沙漠裡的綠洲;理想，是吹響生命的號角......山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。我的理想是什麼?我的理想我的夢!
物尚且如此，何況人乎?縱觀古今中外，凡成大業者，哪一個沒有遠大的理想!是啊!一個人沒有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤,迷失了方向.如果一個人沒有了理想,那么就像鳥兒失掉了翅膀,永遠不能飛翔.如果一個人沒有了理想就像太陽失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!
司湯達的忘卻警言和理想，是遭人鄙棄的。我兩者都沒有卸，我樹立了自己的理想，堅信自己就能實現。理想是事業的大門，是登堂入室的旅程，這個旅程的盡頭，就有成功在等待著。
每個人都有自己的夢,因為有了夢，才有夢想，有了夢想，才有理想，才有為理想而奮鬥的人生經歷。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁，因為“理想”才不停地往前飛。志向是人生前進的動力，那么理想是希望和夢想的靈魂，奮鬥、掙扎、超越，就是打破無知的道路，走向理想的殿堂。
理想，是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進的方向。然而，理想也是被需要的一個奮鬥目標，但是它需要我們自己來實現。世界萬物都有自己的理想，理想是石，敲出星星之火;理想是路，照亮夜航的路;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走到黎明。
太陽總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恆的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永不合攏,為了夢,那遙遠而真實的理想,我會努力前行!!!
初三三分鐘演講稿學生 篇6
尊敬的各位領導、各位評審：
大家好!
卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，也憑著14年的消防工作經驗，今天我滿懷信心和激情，走到演講台上參加消防隊長競聘演講稿，自信有能力挑起這個重擔。
我叫-，今年33歲，現任-機場消防支隊二中隊中隊長競聘演講稿。工作以來，我總是勤勤懇懇，兢兢業業，有一份力出一份力。我曾三年連續被評為成都雙流機場先進生產者，1999年，被評為成都雙流機場十佳工會積極分子。多年來的學習和工作實踐，使我掌握了紮實的消防知識。所以，今天我走上講台，參加稽毒隊長競聘演講稿的競聘。我的優勢如下：
第一，我具有較高的政治素養。
我軍人出身，從小接受了良好的傳統教育，培養造就了自己光明磊落、有正義感、樂於助人的品德。參加工作以來，我養成了辦事講求原則，講紀律，嚴謹樸實，兢兢業業的工作作風。所以從政治素養上講，我將無愧於競聘稽毒隊長競崗演講稿機場領導和同志們的信任。
第二，我工作紮實認真，具有較強的責任心和耐心。
消防工作事多、冗雜、千頭萬緒，需要多一份細心、耐心和專心，更需要一份責任心。工作中，我養成了辦事紮實認真，工作嚴謹細緻、一絲不苟的工作作風。在我眼裡，消防工作無小事。所以，無論做什麼事情，我都能夠認真對待，盡的努力把事情做到。
第三，我具有紮實的消防專業知識。
我曾先後參加過-市公安消防支隊滅火-x培訓和中國質量管理協會舉辦的第八期全國質量管理小組骨幹研討班學習。通過兩次學習，加之平時不斷加強對消防知識的學習，目前我已掌握了紮實的消防專業知識，在工作中能夠遊刃有餘。
第四，我熟悉消防工作，具有豐富的消防工作經驗。
我從92年服役時起，就與消防結下了不解之緣。12年來，我一直從事消防事業，對各類安全隱患和各類消防工作非常熟悉和了解，積累了豐富的實踐經驗，做起工作來得心應手，能夠左右逢源。特別是在我擔任消防支隊二中隊競聘車隊隊長演講稿期間，從來沒有發生一起重大安全事件。因此，從工作經驗上來說，我完全有能力擔當起消防支隊中隊長的重任。
第五，我有較強的溝通、組織、協調和管理能力。
從92年起，我先後擔任過機場消防隊二中隊中隊長、支部行政助理員、一中隊中隊長、二中隊隊長等領導職務。12年的基層領導崗位，鍛鍊了我較強的溝通、組織、協調和管理能力，使我深刻地領悟到了理論與實踐相結合的重要性，深切地感受到自己在溝通能力、管理水平、領導能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅實。
機場消防安全是航空運輸經營管理的重要內容。自內蒙古包頭髮生特大空難事故之後，民航安全問題又一次成為社會各界普遍關注的焦點。12年的消防工作實踐告訴我，消防工作與人民生命健康和國家財產安全休戚相關，必須在思想上高度重視，認真做好機場消防工作。如果領導和同事們信任我，讓我走上機場消防支隊中隊長的崗位，我將不負眾望，不辱使命，開拓創新，做好工作。
首先，要增強全隊人員的憂患意識
我要帶領中隊員工從講政治、促發展、保穩定的高度，以改革創新，科技進步和依法管理為動力，充分認識到競聘保全隊長演講稿的重要性和必要性、緊迫性，立足於預防和遏制重特大火災，尤其是群死群傷惡性火災事故的發生，全面加強消防安全工作，推進消防工作社會化、法制化進程，提高全機場綜合抗禦火災能力，為經濟發展、機場穩定以及人民民眾安居樂業創造良好消防安全環境。
其次，要明確責任、確保全全、認真落實消防安全責任制
我將切實加強和履行《消防法》賦予的職責，把消防工作納入全機場的經濟發展，列入重要日程。建立和完善消防工作定期督查，檢查按“誰主管，誰負責、誰在崗、誰負責”的原則，認真貫徹“綜合治理，標本兼治”的原則，全面做好機場的消防安全工作。
第三，加強隊伍建設
加強企業專職消防隊建設，做好中隊思想政治工作，穩定隊伍思想，做好執法局大隊長競聘演講稿短期契約工的管理，提高隊伍正規化、業務化建設，增強隊伍凝聚力和戰鬥力。要不斷研究和改進新形勢下的工作方法，建全激勵機制，增強員工的使命感和責任感，加強員工培訓和教育，促進隊伍整體素質與不正之風對抗的能力，為機場的經濟發展保駕護航。
第四，加強管理，提高滅火自救能力
做好消防器材和消防設施的管理與保養，積極開展法警大隊長競聘演講稿崗位練兵，有針對性地開展學習，掌握撲救飛機、油料等各類火災的措施和方法，拓寬我隊救援能力，提高消防隊撲救火災的綜合能力。
尊敬的各位領導、各位評審，選擇這份競爭，我只有一個理由：在工作面前，我是一隻響箭，勇往直前的出征;在責任面前，我從來不是風中的牆頭小草，縮首縮尾。滿載領導和同事們期待的目光，我將在競爭的路上昂首出征，讓生命和使命同行!
我的競職報告演講完畢，謝謝大家!
初三三分鐘演講稿學生 篇7
夜晚的街燈照在寂靜的路上，塵世的喧囂，仿佛在此刻停止，我拿著手機，發著簡訊，在維繫一種感情，生怕他會破滅，正空的那顆星，我已不再等待，也不再期盼，，只是想珍惜擁有的，僅此而已。
我知道他來之不易，所以我倍加關懷，只希望他給我的夢不會破碎，做夢，也是件好事，如果是愉快的夢境，我願意一直做下去!時間在此刻靜止，我腦中倒不是從前一般的空白，只是沒了思緒，是從前思考的太多嗎?我不願放棄，心還是從前那般善良?
也許罷，我倒也不想想那么多，近日來，作文寫得很沒水平，也大抵是因為沒有思緒吧，盡頭處，我雙眼模糊，看不清，已經學會遺忘，學會封閉受傷的心，學會壟斷思路。
“嘟嘟～～”手機又響起簡訊提示音，看著那條簡訊，我緩緩低下頭，“我累了，不想再和你生氣，也不像哄你!”再沒回音，不是不在乎，是真的疲倦了，有些事情，不見得一定要去解釋，還不如把話隱在心裡，讓他去理解。
故事的起因是因為沒有起因，如果故事的終點真的到了，我也選擇微笑著說再見，不為了誰，只是想的到一片心的寧靜，當初，為這個沒有起因的故事我早就做好了準備，時間的長短，沒有得衡量，所以，我會微笑，還是那句話，不為了誰，只是不想改變!
你要說些什麼，我也能猜出來罷，我真的累了，想找人寵寵我，做得到的留下，做不到的滾蛋!我不想再強顏歡笑挽留誰，為誰放棄，只想做我自己!如果，不能讓我開心，請你走!就算再傷心，也請你離開我的視線，因為日子越久，醞釀的傷痕會越深，我可能承受不住，如果到時候承受不住，就沒人管我了。
天蠍座，外表冷漠，內心感情洶湧澎湃的星座，只有在激情、失望和淚水中才能感到自己的存在和歡樂，能經受住生活不幸的洗禮和考驗，感情的私有欲和嫉妒心理較強。這是真的我嗎?測試中的我，好像是真實的我，如果我忘卻不了就會永遠不能走出心的懸崖。
我真得很恨自己，可是我沒辦法，能幫我的留下，不能的請離開，我願意，提前傷心，為以後的快樂作準備的傷心!我答覆你，這便是我的選擇!
初三三分鐘演講稿學生 篇8
今天，我去大戲院看了一個有關“珍愛生命”的節目。
首先，螢幕上給我們列舉了許多組數據，是小學生非正常死亡的人數，占全國小學生人數的百分之八，也就是每天都有將近一個班的學生離開人世，多么令人觸目驚心的數字啊!其中，還舉了一個真實的例子，就是一個小女孩，因為一場突如其來的車禍，永遠失去了雙腿，從此，她便在一個籃球里，用雙手支持行走，被人們稱為“籃球女孩”。而在她失去雙腿的那一刻，她的夢想也隨之灰飛煙滅了。
這不禁使我想到了那些要死要活的大學生。他們因為承受不了學習上帶來的壓力而採取多種方法自殺，我真為他們的這種行為感到可恥。要知道，學習雖然苦，但也是為了未來啊!如果說苦，那能有海倫 凱勒、林肯、張海迪這些名人苦嗎?他們為了自己的夢想，不管生活多么苦，也努力學習，最後成就了一番事業。再比如那些身體殘疾而不能讀書的人，這些大學生們應該感到臉紅才對。
這還有一個例子：一個小學生獨自在家，一個陌生人敲門，他便想方設法去試探陌生人，結果發現陌生人是個壞人。
在我們遇到壞人時，有時不應該“強攻”，而是應該“智取”，這樣才回容易“脫險”。
我們能來到這個世界很榮幸，所以我們一定要珍愛生命，遵守規則。
初三三分鐘演講稿學生 篇9
相信大家都知道邰麗華吧。那個自信頑強的陽光女孩兒。在春節聯歡晚會上，驚艷全場的“千手觀音”，邰麗華就是那個動人的領舞女孩。這個在無聲的世界裡舞動的女孩，至今還用這無聲的美麗感動著成千上萬的-人。
邰麗華2時因高燒注射鏈黴素而失去了聽力，從此進入了一個無聲的世界。可她沒有因此放棄對舞蹈的執著追求。這個夢想讓15歲的邰麗華擁有了近20xx年的業餘舞蹈經歷。經過邰麗華不屑的努力，她終於綻放出了最華麗的光彩，詮釋了她心目中最美網麗的“看得到的音樂”。
這最美麗的夢想，讓邰麗華成為了世間的“孔雀公主”，顯而易見，夢想對一個人來說多么的重要!夢想，讓我們擁有一雙最美麗的翅膀，即使面前是崇山峻岭，是荊棘密布，我們都擁有勇氣去飛翔、去超越!如果說我們是船，那么，夢想就是帆，幫助我們探求未知的海域;如果說我們是登山者，那么，夢想就是一階階石階，幫助我們登上山頂，體會“一覽眾山小”的豪邁;如果說我們是黑暗中迷茫的鳥兒，那么，夢想就是那唯美的北斗七星，為我們指明方向。夢想的能量，比珠穆朗瑪峰更高，比天空更寬廣，比夏威夷的海更純淨。它是深山中閃耀奪目的水晶，讓世世代代的人為之折腰，但最終，它屬於最有抱負的人，讓他們有更大的勇氣去追逐更華麗的超越。
追逐夢想，就像毛毛蟲追逐蛻變，水滴追逐海洋，礦石追逐光芒。追逐夢想，讓我們能夠看清自己，能夠為著更燦爛的另一抹曙光而奮鬥!
初三三分鐘演講稿學生 篇10
同學們：
大家好！
作為剛邁入國中的學生，我們正前行在人生奮鬥的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考與競賽後的幾家歡樂幾家愁，就是的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放下。
如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮鬥、去努力。比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放下，那些目標又有什麼好處？上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。同學們，決不輕言放下是一種美德，更是一種用心的人生態度。我們無法創造命運，但我們能夠以實際行動改變命運，我們能夠向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放下，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮鬥，最終實現自己的理想。這，才是我們生命的好處。無論前路多么坎坷，“決不輕言放下”將永遠是我們人生追求的永恆動力。
謝謝大家！
初三三分鐘演講稿學生 篇11
大家好！
作家海明威有一句名言佳句：一個人可以被摧毀，但不可以被打敗。同學們仔細體會體會是不是這樣。今天你把我了，但是並不意味著我失敗了，明天我再來和你比試。明天你把我了，我後天再來。只要我還能站起來，我就有戰勝你的可能，我就不會被打敗，除非你把我毀滅了。中國有句話叫做永不言敗，就是這個道理。
只要你有這種執著、這種意志，就沒有乾不好的事情。
平時考試、考大學也是這樣。你這次考試考得不好，並不是失敗，下次考試還有機會，只要你相信自己，總有一天你能學好考好。第一年參加高考你如果考不上大學，這也不是失敗，明年高考還有機會，只要你相信自己，你就一定能夠考上大學。
希望同學們為了自己心中的理想，滿懷信心，意志堅強，堅定執著，永不言棄，最後實現理想，夢圓大學。
謝謝。
初三三分鐘演講稿學生 篇12
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好！
秋風習習，吹走了炎熱與躁動，送來了涼爽與清新，很榮幸能夠和大家一起分享這難得的時光。首先，請允許我代表全體教師向新加入__大家庭的同學們表示熱烈的歡迎！同時，我要由衷地感謝學院各級領導在工作中給予的關心和指導，感謝各位老師、同仁對我的鼓勵和幫助，感謝同學們對我工作的理解與支持。
新學期伊始，回顧過去，銳意進取，豪！更優秀的老師比比皆是，是院領導還是在緊張忙碌的教育教學中，學院卻盾時，這是我從進入工貿的第一年就從珍惜才能擁有，感恩才在此做出以下：
第一：愛崗敬業，切實承擔應盡的責任
將本著“對學生負責”的宗旨，立足教學，向課堂要質量，立足教育，向班級管理要效益。
第二：刻苦鑽研，銳意改革。不斷學習。
不斷充實自己，不斷反思與探索，尋求更有效的教學方法和管理辦法，使教育成果化。
第三：關心愛護每一名學生，寄愛於教
有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，選擇教師就是選擇了神的職業。關心愛護每個學生，以愛暖其心，以嚴導其行。努力做到教書育人，為人師表。
新的學期預示著嶄新的未來，親愛的同學們，你準備好了嗎？希望你們從現在開始，腳踏實地，苦練技能，用“天生我材必有用”的信心，“水滴石穿”的恆心，“山登絕頂我為峰”的決心，全力以赴，迎接新的挑戰。最後，祝同學們學業有成，老師們工作順利，祝福__學院越辦越輝煌。
謝謝。
初三三分鐘演講稿學生 篇13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
文明，這個詞大家都很熟悉。文明是一粒最有生命力的種子，它一旦生根發芽，我們的社會將變得更美好；文明是小小的酵母，它會從小麵團發泡成大麵包，將會影響身邊的每一個人；文明是一朵美麗多彩的花，它將展示世界上的一切真、善、美。文明，是種子，是酵母，是美麗多彩的花！
大家知道嗎？文明是人類的衣冠，著人們的修養；文明是社會的溫度計，測著大家人心的冷暖；文明更是國家的標籤，讓人們看清一個社會國家風氣。同學們，舉止文明是多么多么地重要，代表的是一個國家的形象，它需要大家的共同努力。
我們應該怎么才能成為文明小天使呢？印度就有諺語：播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。
第一、品德要好，要有禮貌，尊敬長輩，主動問好。幫爸爸媽媽打掃衛生，給爺爺奶奶捶捶背，給別人讓座位。
第二、保護環境，不亂丟垃圾，看到紙屑就要撿起來，不破壞公共財物。
第三、關心別人。當同學傷心時要鼓勵他，當同學取得進步時要真誠地祝福。開開心心地度過每一天。
謝謝大家！
初三三分鐘演講稿學生 篇14
時光荏苒，歲月無情，
當曾經年富力強的父親母親，
突然背駝了，
突然眼花了，
頭髮也白了，
皺紋又深了，
我們不曾留心的這些細節，
每一個都在告訴我們，父母老了，
曾經的青春年華已經遠去，
曾經他們是我們的天，如今我們是他們的寄託。
父母老了，
他們不想老，卻不得不服老。
當歲月的風霜染白了他們的鬢角，
當時光的印跡磨平了他們的鬥志，
父母突然變得小心翼翼了，
在兒女面前，
父母說話變得前瞻後顧了，
在兒女面前，
父母收起了曾經的家長范，
變得像我們的孩子，看我們臉色，
聽我們安排。
有時想想，真的很扎心。
當父母老了（看完淚流）
當曾經嚴肅的父親，
用商量的語氣和我們說話，
問能不能一起去某個地方走走，
問這件事那件事怎么做才好，
父親，已經老了。
當曾經河東獅吼的母親，
用商量的語氣和我們說話，
問能不能抽空和她逛逛街，走走親戚，
問我們什麼時候回家她好提前準備飯菜，
母親，已經老了。
父母老了，老得太快，
猝不及防。
當父母老了（看完淚流）
蔡崇達在《皮囊》里寫過：
“原諒我，父親，從你生病開始我就一直忙於在外面兼職賺錢，
以為這樣就能讓你幸福。
被你摸到已經發白的時候，
才知道自己恰恰剝奪了我所能給你的，
的東西。”
父母，老了，
老去的是容顏，
不老的是永不磨滅的愛。
父母，不經意間老了，
善待他們，就是善待我們自己。
初三三分鐘演講稿學生 篇15
這裡是一個寂靜的地方，詩人和僧人的天堂，像伊甸園一樣的美麗多姿。藍藍的天空，白白的雲朵，青青的草地，碧綠的湖水，彎曲的小道，雜生簇擁的野花竟相綻放，小鳥的鳴叫聲清脆的響徹在清涼濕潤的早晨，宛如仙子的聲音甜美婉約，初生的太陽帶著蒙蒙的羞澀映照在大地上，大地豁然間開朗了起來，像似披上一件美麗的外衣精神抖擻。、六月的季節是美麗的吹著涼涼地風，輕輕拂過臉頰讓人久久的陶醉在風的世界中，
風是柔軟的，像女子纖纖的手輕扶一過，感覺舒服極了，像似踏入了仙鏡一般，這裡的花也馨人馨鼻，遠遠的就能聞見它的芳香，似一股香甜的泉水流入心田滋潤著純潔的心靈，隻身在花的海洋里，暢遊在花的海濤中，濺起著花的浪花，好一幅美麗的花捲，望眼看去整個田野被花包圍著，有田野的地方就有花，田埂上站立著一簌又有一簌的花。奼紫嫣紅，像一群穿著鮮裝的衛士守衛著麥地的麥苗，綠油油的麥苗如窈竅的女子扭動著細腰在風的帶領下踏著歡快的舞蹈隨風應和著，翻卷著麥浪一層又一層涌動著，像似大海的波濤一樣雄偉壯觀，氣勢澎湃，還伴著節奏啃著歌兒，讓人進入了一個異樣的海的世界，音樂海洋進入如此美妙天地讓人心曠神怡。蕩漾在麥海中乳吸著麥子的氣息是那么的醉人心脾!
，細看麥子，一苗接著一苗，整齊緊湊，距離適中，一排排直立著似軍人一樣，麥穗麥葉上沾滿了露珠，晶瑩透亮像伊人掛在腮邊的淚珠使麥苗愈加的青綠起來了，近看遠眺麥地一塊接著一塊雖錯落卻很有致，滿地都是茂盛的麥苗，競相生長著，迸發著強勁的生命力讓人望而興嘆，心裡油然出了無限的敬畏，敬畏此頑強的生命大自然孕育的驕兒，讓我感悟到了天地的靈性，正是日月風雨灌輸了生命，日轉星移，風調雨順是萬物的天使。
早晨的田野是美麗，清新，水靈，純潔的。然而更獨愛夕陽西下的田野，
獨自漫步在夕陽的餘輝中，那餘輝薄薄的灑在地面上，腳一踩像似要碎成一塊一塊，夕陽下的田野愈加楚楚動人，陽光被鑲嵌在了山頭上，大地呈現著黃灰色的調子，好一幅梵谷難以企及的油畫，真是美侖美奐絕妙之極，未曾細細品味，已經深深陶醉，全然脫去了晨光時的衣裝顯的更加嫵媚動人。
沿著雜草叢生的小徑來到了田野的中央，突然在眼前呈現出了一個明淨的湖，湖水波光鱗鱗，閃現著五光十色的色彩，夕陽灑在上面如碧天裡的星星眨呀眨的，又如溶洞的鐘乳石閃現著迷幻的色彩，讓人目不暇接，像似隻身在一個魔幻的世界。又如一顆顆寶貴的珍珠散發著迷失人眼睛的顏色，湖水若隱若現變化無窮。又如一個一個金子迸發著耀眼的金黃色，像似湖水剎那間變成了一整塊珍貴的金石，讓人欣喜萬分，擁有了無窮無盡的財富，讓索羅門王汗顏無語，給我投來羨慕的眼神。
湖面依舊波光鱗鱗，在湖的中央茂密的生長著從水底鑽出來的蘆葦，葉子窄細且尖長，向四處伸展著，風輕輕一吹葉子就嘩嘩的直響，頭也來回擺動著，忽而向左忽而向右，忽而低頭忽而抬頭扭動著身子，跳著潑辣的舞姿。翠油油的蘆葦在水中盡興的生長著，無拘無束，湖孕育了蘆葦，蘆葦點綴著湖，讓大自然顯的更加美麗多彩，翠鳥輕輕的落在水中的蘆葦尖上，目光直刺著湖水中的魚兒，一動也不動，雙眼炯迥有神的注視著獵物，然而魚兒們卻自由自在的遊動著，你追我趕在水中盡興的嬉戲著或而騰空或而背翻或而俯衝或而轉頭全然忘記了翠鳥的尖長尖長的紅嘴，水中的世界如此多嬌竟讓魚兒忘記了生命。突然間翠鳥一躍而下，就將魚兒含在了嘴裡，一個俯衝竄了上來，彪升到了半空中，在天空中自由的飛翔著，宣示著勝利的喜悅，在山峰間來迴旋轉著，唱著歡快的歌兒，享受著美食，悠閒般的生活著，讓人嫉妒又羨慕，仿佛自己也變成了一隻展翅飛翔的鳥兒，在藍空中放聲歌唱，暢想自己來年的幸福生活。
我愛這裡，愛的似雨一樣的纏綿，似風一樣的飄渺，如雷一般的雄渾，如虹一般的美麗。
我在這裡，和小草一起生長，和翠鳥一起飛翔，翱翔在藍色的長空，和魚兒一起淺游，尋覓浪花的味道。
田野的風你盡情地吹吧，吹向遠方，吹向山的那一方，那一方的田野，那一方的姑娘。
我只想在這裡甜然熟睡，讓夢回原野，夢回故鄉。
初三三分鐘演講稿學生 篇16
敬愛的xx老師、親愛的同學們：
大家好！
實幹，顧名思義，就是實實在在的乾，一步一個腳印腳踏實地的乾。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情，就是實幹。
“實幹”二字，說出口容易，寫出來也不難，難就難在其意：實實在在的乾。而且要不得持之以恆的乾，尤其是在學習方面。誰能夠持之以恆的踏踏實實的學習，誰就是最後的勝利者。
實幹如同一葉船槳，推動著我們不斷前行；實幹如同一隻螢火蟲，照亮並指引我們前行的路；實幹又如同一隻信鴿，帶著我們的夢想飛向遠方。
同學們，為了我們的理想，為了我們的班級，為了我們的第一，請投身於實幹中去吧。
我的演講完畢。
謝謝大家！
初三三分鐘演講稿學生 篇17
同學們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“知識在於積累”。
你見過洶湧澎湃的大海嗎?你可知道它是由無數條支流匯聚而成的?
你吃過醉人的花蜜嗎?你是否知道它是由小蜜蜂採集萬朵鮮花釀成的?
同樣的道理，知識也不是通過一兩天的學習就能得到的，而是由人們通過長期的辛勤的學習積累起來的。縱觀世界博學之士，他們的知識無一不是靠積累而得。法國著名科普學家儒勒凡爾納一生寫了一百零四部科幻小說，名震全球。可是很少有人注意到他一生摘錄了數百本筆記，有幾十萬字。著名少年詩人田小菲，為了積累素材，錘鍊語言，從小時候就開始寫日記，一直堅持不懈。試想，假如凡爾納不積累那么多的資料，他的科幻小說何以問世?假如田小菲不堅持寫日記積累素材，她何以寫出青少年喜愛的詩篇?可見，知識在於積累。
現在，我們正處於知識爆炸的年代，我們學習知識，不僅不勤於積累，而且要善於積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書的英才亞克教，竟一無所獲地死去。他的書房裡雜亂地排列著各種書籍數萬卷。雖博覽群書，卷卷留墨，且筆記堆疊，但因知識散亂，不辨巨細，無以為用，並沒有對日趨燦爛的人類文化加入一點自己的東西。
舉世聞名的萬里長城，是由無數塊巨石規規則則壘積而成的。如果你不甘於做知識的叫花子而願做知識的百萬富翁的話，那么，就請您從勤於積累，善於積累開始吧!
我的演講完了，謝謝大家!
初三三分鐘演講稿學生 篇18
大家好!
作為一名學生，要建設好和諧社會，首先要投入到和諧校園的建設當中。
和諧社會一定是法治社會。和諧校園也一定是講法則的校園。我們學生在遵守好法律法規的同時也應約束自己的行為規範，遵守校園的有關規定和行為準則。和諧社會需要法律法規面前人人平等，和諧社會需要人人遵紀守法。在學校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學生幹部，在學生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關鍵。在遵守學校各項基本要求的同時更要求我們在學生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，為同學們營造一個健康的校園空氣。
和諧校園也因該是一個充滿活力的校園。我們的才智在這裡盡情揮灑，我們的笑臉在這裡盡情綻放;我們的夢想正在這裡延續，我們的未來將從這裡誕生。同學之間載滿青春的歡笑，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。
和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個景色優美的校園，我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上，腳踏實地的學習氛圍。
誠信、文明的風範徜徉著和諧的校園。我們實事求是，我們坦誠相待，我們誠實守信，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園裡響徹著和諧的樂章和令人鼓動的交響曲，我們永葆激情，我們永遠年輕，和諧的校園就在我們這裡。
初三三分鐘演講稿學生 篇19
各位老師同學，
時光荏苒，我現在大三了，沒有了大一開始的喜悅和迷茫，沒有了大一的青春和緊張，我更加的淡定和從容。
在青年大學，我們都在努力奮鬥，在多彩的舞台上，我們都在努力奮鬥。我來自一個偏僻的山村，也許是因為我出生在貧困之中，成長在貧困之中，所以我更能理解父母的艱難困苦，更能理解付出時陽光下的汗水，收穫時果實前的微笑。我的名字寄託了父母的期望。他們希望我長大後能展翅飛翔，在自己的海洋里飛翔。
的確，困難磨礪人生，上帝對每個人都是公平的。他給了我力量，同時也解決了我的苦難。我學會了樂觀，學會了自信，學會了鍛造堅強的意志，學會了保持信念，而一直支撐著我的是責任。我不僅是我自己，也是我父母的兒子。所以，我一定要努力！
老師，同學，朋友，風雨後總是彩虹，春花後總是秋果。含淚播種的人，一定會笑著收穫。未來，在艱辛的道路上，我將走過荒涼、腐朽、青春。我不考慮我是否能成功。既然選擇了遠方，我只在乎艱辛。我不去想身後會不會冷，會不會下雨。既然目標是地平線，我就只能帶著背影離開這個世界！
我的演講結束了，謝謝！
初三三分鐘演講稿學生 篇20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
春節是我國的傳統的節日。家鄉的春節多姿多彩。家家團聚，貼春聯、放爆竹、吃餃子、掛年畫、親友互相拜年等等。男女老少都穿上了漂亮的新衣裳，最快樂的當然就屬我們小朋友了。除了有壓歲錢之外，更開心的是輕鬆自由地歡呼、跳躍、玩耍。除夕是值得慶賀的時刻。一家人在一起開開心心地吃團圓飯，一起看春節聯歡晚會，享受著天倫之樂。當十二點的鐘聲敲響了，千家萬戶就不約而同地放起鞭炮、煙花，像千萬朵鮮花在空中爭奇鬥豔。正月初一更熱鬧。
一大早，我帶著弟弟和一群小夥伴一起去拜年。到了中午，我們都拎著好多拜年得來的糖果回家。一到家，我和弟弟就一起數糖、分糖，開心極了！轉眼間，到了開學的時候了，我們又要去上學了。我真留戀春節時的快樂時光。
謝謝。
初三三分鐘演講稿學生 篇21
合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃飯，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結果就會截然相反。可見，只有合作才能發揮個體不具有的力量，才能擁有大於個體的力量。
合作無處不在。即便是在自然界中，人們也不難發現合作的身影。在不大的'螞蟻家族中，有著複雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負蟻巢的安全保障，蟻后則生育後代，還有的哺養後代。螞蟻家族正是憑藉每一個成員的合作精神，才能生存下去。
樹有長短，人分高矮，水有清濁，面分醜俊，芸芸眾生忙碌在大千世界，他們都離不開競爭與合作。競爭與合作往往是並存的， 如果你不能戰勝對手，就加入到他們中間去。現代競爭，不再是“你死我活“，而是更高層次的競爭與合作。
只有合作，才能成功。合作，是信心的基點，是力量的源泉，是開啟人生之路的探照燈，是打開成功大門的金鑰匙。合作，繁衍了生命，進化了生命;合作，也必將讓世界日新月異!
初三三分鐘演講稿學生 篇22
大家好！
我們常聽到人們說：“永遠不要放棄。”這句話可能是要鼓勵別人，也可能是表示自己的決心。相信自己的人，不管經歷多少次失敗，都會不斷試著要達到目標。我認為，有成功的決心是每個人都應該有的重要特質。因此，我認為我們應該永不放棄。
其中一個理由是，如果我們太輕易放棄，就幾乎無法完成任何事。我們第一次嘗試新事物會失敗，這是很平常的事，所以我們不應感到氣餒，而應該要再試一次。而且，如果我們總是一失敗就放棄，就無法培養新技能並且不斷地成長。我們應該永不放棄的另一個原因是，只有再努力一次才能從錯誤中學習。如果我們不再試一次，那么我們所學到的教訓就白白浪費了。最後，我們應該永不放棄，因為當我們努力達到目標的時候，我們就會培養出自信，而這種自信將有助於我們在生活的其他領域中獲得成功。如果我們不挑戰自我，我們就會開始懷疑自己的能力。
簡言之，當我們努力追求目標時，永不放棄是很重要的。不管最後有沒有成功，我們都會學到一些東西，而我們所學到的東西，將會使自己成為一個更好、更有自信的人。而且，如果放棄的話，我們就沒有機會達到目標。但是如果能不斷地嘗試，總有一天我們一定會有機會成功的。
初三三分鐘演講稿學生 篇23
大家好！
初二下學期是很關鍵的一個學期，有生物、地理會考。如果這兩門課會考不及格，你這一生將無法踏入高中的門檻。
所以我們要為了我們的將來發展，我們先踏上這一小步。然後去踏另幾大步。這樣慢慢的，腳踏實地的走好每一步。
早上，起床之後。照著鏡子說：加油一定會成功的。GOGO。這是我們班主任對我們說的。他提倡我們都這樣做。給自己鼓勁。雖然這個行動在外人看來是多么的幼稚，不適合初二年級的學生。但是在我們看來，這個辦法很有效。可以激勵人的意志，等等各個方面吧。很有效的。
失敗×失敗=成功，古往今來，凡成大器者大都是在最初經歷失敗，他們也相信會有失敗，但只要敢於磨練自己，堅信希望在前方的精神，就不會阻礙一個人成功的行程。莫學農夫不敢嘗試，其實人生在世不過也是匆匆如也，有人敢於拼搏，則成就夢想，即便曾經經歷了如何失敗，都不要感覺人生的無奈。要面向失敗，那在失敗的終點，則會因自己的努力而滿是收穫，若學農夫，不在人生路上種下一點一滴，那唯有餓死在一生的路上，終在的一生中，顆粒無收！
所以會考我們加油。
謝謝。
初三三分鐘演講稿學生 篇24
大家好！
當盛夏的躁熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，xx國小全體師生，經過一個假期的休整，又相聚在這裡，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天大家隆重集會，召開新學期開學典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會！首先讓大家以熱烈的掌聲，對剛進入xx國小學習的一年級小朋友以及其他年級的插班生表示熱烈的歡迎；再過幾天，就是教師節，在這裡讓大家以熱烈的掌聲，向辛勤哺育大家的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意！
秋天從來都屬於辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年裡，全校師生齊心協力、負重奮進、辛勤工作、努力拚搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風，勤奮的學風進逐步形成。畢業班成績喜人，等三位同學通過自身刻苦努力，奮力拚搏，成就了希望。這些讓大家贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的讚譽。
大家有理由相信，只要努力與大家同行，希望就會與大家同在！也一定能夠譜寫xx國小新的篇章！
謝謝。
初三三分鐘演講稿學生 篇25
一陣涼風，吹開我惺忪的睡眼。我禁不住打了一個冷戰，讓我從夏日的煩悶中回味過來。啊，秋天來了!
秋天不知什麼時候早已來到身邊，無聲無息。 這時，一片枯黃的落葉盤旋在空中，輕輕地飄落。喔，又是落葉飄零時。你看，它飄得是那么緩慢，是那么地有韻味!也許，在這曼舞的空中，一定有著對春天生命開始的美好回憶，還有對繁茂濃蔭的盛夏的留戀。 那是一個料峭的春寒日，你不顧及冷風涼雨，憑藉著對生命的追求，把滿腔熱血激情地融入到破芽而出的一瞬，你把生命的全部力量變成奮力一搏，成就了全新的生命。從此，你的世界不再黑暗，你的生命已被光明和五彩繽紛填充著。你，沒有辜負生命的所賜和大自然的恩惠，努力地吸收雨露和日精月華，克服了那些不盡如意的風暴和沙塵，用繁茂的枝葉，迎來了夏的酷熱。滾滾熱浪襲向你，狂風暴雨更是無情地摧殘你.
這時，你雖身有搖動，心卻沒有動搖;你雖有起伏，卻沒有退縮。你以獨特的方式，宣示著生命的高歌。在這個過程中，你真正懂得了，怎樣才能實現自己的價值;在這個過程中，你始終把奉獻作為自己的使命，無私無欲。所以，當一切災難襲擊你時，你才會無畏無懼，瀟瀟灑灑。 但秋來了，真正考驗你的時刻到來了。你如果心中沒有畏懼，為何在空中盤旋呢?
人們都說，人非草木，孰能無情。可是，你是草木，我知你更有情。我看見你時時回頭仰望著母枝，她生你養你，一起與你奮鬥，一起與你奉獻，在你即將遠去的時候，怎能不留戀?怎能不告別?那樣無情不是你。可是，你沒有“風蕭蕭易水寒，壯士一去不復返”的悲壯，沒有“留取丹心照汗青”的豪情，更沒有“廉頗老矣，尚能飯否”的哀歌，有的只是“落葉歸根”的夙願，有的只是“化作春泥更護花”的情懷。因此，你飄落，但不悲哀;你飄落，但依然凱歌前行! 又是落葉飄零時……眼前不禁再現了“古藤老樹昏鴉”的蕭瑟景象，心中更有“自古逢秋悲寂寥”的無限感慨。時間又走過一個春秋，生命又縮短了一程。雖然我們堅信“盈縮之期，不但在天。養怡之福，可得永年”，但也無法阻擋生命的歷程。難道就在悲秋、傷秋中，慢慢地把生命消耗掉嗎?不，別忘了，秋是一個收穫的季節，只要我們像落葉一樣，用自己曾經擁有的生命，去努力打造多彩的光環，你會有碩果纍纍的意外收穫，品味出“生命寬度”的意蘊!
又是落葉飄零時，讓我多了分對生命的理解，也多了分對人生的感悟!
初三三分鐘演講稿學生 篇26
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
寬容是一種美德!我們每一個人都應該有這種美德!
每當我看到寬容二字，我都會想起一個故事。一位拎著蛋糕的女士在商店裡摔倒了，蛋糕弄髒了地板，女士十分驚慌，連忙向商店老闆道歉，可老闆卻笑了笑說：“真不好意思，我代表地板向您道歉，地板它太愛吃蛋糕了!”這時女士笑了，她被老闆的寬容感動了，於是她決定投桃報李，買下了好多商品才離開。從這個故事中，我感到了寬容的力量，如果老闆是斤斤計較的人，那會是怎樣一副畫面?所以請大家相信寬容的力量，它會化解一切矛盾，讓我們更加快樂!
還有一件事發生在我身上，又一次讓我感受到寬容的力量。
那是一個周末，一個朋友借我的耳機玩了玩，還回來時我發現耳機壞了，於是，我火冒三丈，對他大聲吼叫，要他賠我的耳機，可他卻死不承認，還說是我自己弄壞的。我們大吵一架，不歡而散。我回家跟媽媽講了這件事，準備找幾個人去“修理修理”他。這時，媽媽搖了搖頭說：“朗朗，你不能這樣，老師不是教你們要寬容嗎?假如你是他，你會怎么做?不過是一點小事，不要弄得朋友都不開心。”我聽了媽媽的話，打消了修理他的念頭。這時，門鈴響了，我一開門，沒想到竟然是我的朋友，他一見面就說：“對不起!耳機是我弄壞的，我看你很兇的樣子，就沒敢承認，回家想了想，是我不對，特來道歉，我會買一個賠給你，你會原諒我嗎?”“我也不對，不應該沖你大吼大叫，我們還是好朋友!”聽了我的回答，他高興地跳了起來。就這樣，寬容幫我保住了一份友誼。
這就是寬容的力量，它讓人們化干戈為玉帛，讓人們擁有更多的朋友，讓我們永遠快樂!永遠溫暖!
初三三分鐘演講稿學生 篇27
大家好！
有兩個農夫，兩家的地只隔著一條水渠。一天，甲興奮地說：“看來今年的收成不差！”乙說：“這有什麼可高興的？一天天的土裡刨食，受苦受累，粗茶淡飯的！”甲說：“在自己的地里耕作，看著莊稼成長，豐收的希望就在眼前，怎么不開心呢？”乙不以為然，不久就把土地出租給甲，自己去城裡打工。幾年後，甲成了遠近聞名的種糧大戶，乙一事無成。
大部分的人每天至少1/3的時間在工作，有很多人甚至視工作為生命。對有的人來說，工作只是生計：對有抱負的人而言，工作是又一次學習，對有企圖心、懂得規劃者而言，工作則是理想的實現。同樣是工作，什麼樣的態度才能幫助我們得到更多的成長？
一要建設誠實態度。一個人在社會上要能立足，最先要學習的就是觀念。有家庭，就能父慈子孝、兄友弟恭：有工作，就能遵章守紀，敬業樂群。另外，誠實的做事態度也很重要，無論上級是否在眼前，不管人前人後，恪盡職守，不開小差，才是正確的工作態度。
二要培養學習求教的謙虛。尺有所短，寸有所長，盡善盡美很難，總會有不足之處。因此，要永遠保持學習的精神，不斷追求向前，才能日有所進。在學習過程中，以真誠的心意、謙虛的態度求教，相信教導者也會受感動而傾囊相授。
三要促進人事和諧的歡喜。我們都覺得做事容易做人難，其實，人際關係融洽，事情會更容易處理。不可忽略廣結善緣的重要。俗話說“伸手不打笑臉人”，我們和氣待人，對方必也會以禮相待。除了外在的人事和諧，還得注意內在的歡喜，隨時保有歡喜心，不僅有益自己的身心健康，也是對別人的慈悲。工作要不拖延，能敬業而不偷懶；報告要不隱瞞，能積極而不頹唐；上示要不違逆，能受責而不怒顏；隨眾要不特權，能圓融而不極端！
謝謝。
初三三分鐘演講稿學生 篇28
每當想起這件事，我就會想起一句話：相信自己，我能行!
記得那是三年級有次考試，我得了100分，全班最高分，我十分高興。
下課了，我看了看同桌的試卷，突然，我呆了，同桌試卷的選擇題的答案是②③③①，可我的選擇題答案是①④③①，兩人的答案不同，但老師打的都是勾，我心虛的向四周望了望，沒有人，我又看了看試卷，心裡想，這兩題可就是4分呀!，如果我把答案改一下，來個神不知鬼不覺，這樣不就誰也不知道嗎?於是我立即拿出膠帶。突然，同桌發現了，便問：“周羽，你在乾什麼呀?”我心想，這下可完了。但我馬上鎮定下來，便靈機一動：“喔，我試卷這裡破了，準備貼一下。”說著，我輕輕地撕下試卷一個小地方。等他走後，我很快順利完工了。
上課了，老師開始評講試卷。我暗幸自己的“小聰明”，可當老師講到這題時，答案是①④③①，“老師，你給周羽改錯了，他應該96分!”同桌立即大喊起來，“這這……”如果我把真相說出來，不就完了嗎?唉!真是跳進黃河，就算長江也洗不乾淨呀!
每當想起這件事，我就自責自己，當時怎么不相信自己呀!
初三三分鐘演講稿學生 篇29
學問源於萬物，萬物皆有學問。——題記
當你看到尖尖的屋頂時，可想到三角形的穩定性?當你看到伸縮門時，可想到平行四邊形的變化?當你因突然剎車而向前傾時，可想到物體的慣性?
學問源於萬物，萬物皆有學問。
大廈為何建得又高又直?那是因為垂直線的原理;水庫為何上窄下寬?那是因為水的壓強不同：夏日蛙鳴，那是動物的求偶;蜻蜓點水，那是昆蟲的繁殖……生活中處處是學問。
學而不思則罔，思而不學則殆。在生活中學習，不失為一個學習的好方法。古有王羲之觀藤練字，藤的舒展堅韌亦是橫豎的大氣筆挺。孔子學琴靜心，琴聲悠遠，心平如水。李時珍嘗藥學醫，學救人亦是學做人。萬物皆離不開學。
記得小時候，我剛開始學畫花，只是簡單地勾勒幾筆。長大後，觀察得便越來越仔細，牡丹開得熱烈奔放，一片片的花瓣張揚地向四周散去，花瓣邊緣有小圈的褶皺，花蕊深處一抹殷紅，由內到外，輕輕暈染開來，紅裡帶白，十分生動有趣：菊花開的低調而不失高雅，一瓣瓣細碎的花瓣四處飛揚卻又不會飄落，潔白中帶著一絲墨色，神秘而優雅。漸漸的，我捕捉到了這些細節，用文字將它們描述下來，寫作竟也有了長進。不得不說，學問是豐富多彩的，，也是無處不在的。
學問如一股清泉汩汩流出，源源不斷。學問如一室繁花迎風綻放，各有千秋。學問如一縷空氣，虛而不虛，實而不實。看不見摸不著，卻十分的重要。
萬物皆有學問，只要用心發現、揣摩，一定會有意想不到的結果。