放飛青春勵志演講稿 篇1
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
迎著七月的陽光，我邁著輕快的步伐踏進一直夢寐以求的地方——新鄉市中心醫院，從此我成為了這個已走過xx個春秋的大家庭中的一員。隨著進入中心醫院的時間流逝，我漸漸地成長了，學到了以往無法學習到的社會知識，更被始終以振興醫學事業、服務大眾為己任，攻堅克難的醫學精神所震撼。
上班的第一天，我就看到了一幕。那是早上我跟隨帶教老師迎接的第一位患者，令人不解的是，他沒有像其他來看病的人一樣面露苦色，而是十分輕鬆的樣子，沒等我們開口，他便激動地說：“謝謝，謝謝你們啊，讓我省了這么多事，你們中心醫院就是“牛”，就是高科技。”這是怎么回事？經過了解，原來他是我院移動醫療——手機APP使用患者，也是“移動智慧醫院”的受益者。帶教老師告訴我，我院20xx年開始推行“門診一卡通”，對整個門診流程進行了最佳化和再造，運用自助設備，基本上實現了就醫流程非診療視窗的零等待。目前正在全力打造符合我院特點與需求的移動醫療模式：門診患者下載APP註冊後，綁定自己的診療卡可以直接在手機上預約掛號、預約檢查，查看檢驗、檢查結果、門診病歷、實時導航、疾病宣教等功能，通過手機互動諮詢醫生了解病情，基本杜絕了患者的無效折返。“一次來就診，終身被關注”。先進的就診模式大大改善了病人就醫感受，讓患者看病成為溫暖的享受。
現在站在門診大廳里，我也發現和記憶中不一樣了，小時候來醫院看病時，總感覺是在看人潮，各視窗排滿長隊，每個人臉上都寫滿了迷茫和焦慮。今非昔比，現在的門診大廳寬敞明亮，患者就診有序，導醫漂亮優雅，服務到位。職業自豪感油然而生，我為自己能夠成為門診的一員而驕傲。
雖然來到門診的時間短，但經過導醫團隊的精心培訓，帶教老師的積極引導，我的自身修養和服務意識提高了很多，更學會了“主動服務”。培訓中我記憶最深刻的`是門診部張璐副主任強調的主動服務意識，她說：“主動服務與被動服務只需一步的距離，向著病人先邁出一步就是主動服務。”語言簡潔樸實，卻一語中的。邁出一小步，服務大進步。一步的距離可以營造醫患之間的和諧，一步的距離可以改善了患者的就醫感受，一步的距離更能挽救一個寶貴的生命。
就在上個月，導醫發現門診大廳中一位男子步履不穩，身邊無家屬陪同，便主動迎上前去詢問。該男子自訴頭暈噁心，頭重腳輕，交流中發現他語言開始絮亂，有昏睡現象，導醫高度警覺，立即與門診辦公室聯繫後開通綠色通道，用輪椅將患者轉運到急診科救治，經確診患者為急性多發性腦梗塞，後收入神經內一科進行入院治療，目前病人病情穩定、已經康復出院，門診導醫的出色表現得到兄弟科室和家屬的一致好評。了解到這件事以後我對導醫團隊從心底生出濃濃的敬意，原以為導醫就是穿著漂亮的衣服化著精緻的妝容，踩著高跟鞋在醫院門前擺設，可帶教老師告訴我，每位導醫都是中心醫院的形象大使，是將最美醫院人展現在公眾面前的一個視窗。落實首接負責制，以主動、熱情、耐心、周到的服務為工作標準，“有困難找導醫”是這個團隊的服務口號，“導醫服務零投訴”是她們的工作目標。短短的幾天接觸，我發現在與患者的諮詢過程中，沒有她們回答不了的問題，私下裡我送給她們一個外號叫“問不倒”。我很佩服這些最美麗的姑娘，並為自己能在這樣的團隊中學習而感到無比自豪。
xx年的櫛風沐雨，xx年的痴心不改，我院幾代人為醫院的發展付出了畢生的精力，將“省三院”這座豐碑永遠樹立在了廣大人民民眾心中。今天，我將繼續追隨前輩的腳步，用自己的青春傳承醫院“團結、嚴謹、開拓、卓越”的醫院精神，牢固樹立“院興我榮，院衰我恥”的思想，願為醫院的華麗篇章放飛青春，追逐夢想！
放飛青春勵志演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
如果我問路人“你的夢想是什麼？”他肯定會有很多答案：“我的夢想是成為一名作家和律師……”但當我問他夢這個詞的具體含義是什麼時，我怕他答不出來。其實每個人都有不同的夢想，不同的方向。如果有人問我第一個問題，我會堅定地說：“我的夢想是成為一名優秀的作家。”當被問到第二個問題的時候，我怕我不能像他一樣回答。夢想是看似一無所有的東西，但卻是每個人都必須擁有的美好的東西。所以，這句名言佳句是這樣來的：鳥兒知道天鵝的野心！當陳涉決心要做一件大事時，他的'農民夥伴認為他異想天開，所以他回答其他人，意思是麻雀怎么知道鵝的偉大野心？我有一個夢想。它已經起航，載著我一起飛翔。
我駕著夢想的帆船駛向成功的彼岸。帶著夢想旅行！我要他開出最美的花！成功沒有捷徑。或許走彎路也是成功路上的例子。
夢想著在廣闊的天空中傲然飛翔，我會為他擋下所有的風雨，送她一顆溫暖的心。放飛夢想，他帶著我的舊願起航，——個夢想，在我心中！
放飛青春勵志演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是xx班的，相信很多同學應該認識我，在大家眼裡，我扮演更多的通常是個諧星的角色，可是大家似乎忘記了，在我這看似狂野，實則狂野的外表下，(笑聲)也隱藏著一顆憧憬陽光的心。
我站在這裡與大家分享關於學習我的看法，我演講的主題是“青春與夢想”。話說這世間唯有青春與夢想不可辜負，花開正好，微風不燥，我們揚帆，我們起航。
首先，青春。青春是什麼顏色的?是五月的花海，燦爛無比;是海邊的浪花，永不停息;是仲夏的驕陽，激情四射;青春在衡中，是絢爛多彩的。原來我常常想，別人尊重我，是因為我很優秀;可是到了衡中才發現，別人尊重我，是因為別人很優秀，這是衡中學子獨有的青春魅力。(掌聲)
同樣，正值青春，我們有犯錯的權利。記得第一次交改錯本，我問老師“要改多少?”老師說“根據個人情況，在精不在多。”喔?是嗎?(笑聲)這可是您說的，說時遲，那時快，我頓時綻放了耀眼的笑容。我心不在焉，草草了事，可是改錯發下來的樣子，竟然是一片萬紫千紅的樣子，上面有詳細的批註，評語是這樣的——這個改錯改得不錯啊，有些題改著改著就錯了。(笑聲)我們老師青春活潑的力量，就這樣讓學習生活妙趣橫生。
其次，是這裡青春的學習氣氛。當你滿眼都是追求卓越的字眼時，便也沒理由落後了，連我這個被同學們譽為古娜拉黑暗之神的人，也早已在前往卓越的路上。我喜歡，在某個課間，琢磨那些優雅的、美麗的數學題，“小東西，真別致”(掌聲);我喜歡，某天清晨頭昏腦脹時，回想剛剛學過的系統命名法，哇，這一瞬間有一百萬個可能;我喜歡，在某天晚上，躺在床上回想背過的老子，“知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強”，我好睏啊。
第二，夢想。有一條路，人煙稀少，寸步難行，但是我們卻不得不堅持，因為它的盡頭種著夢想。同學們，你的夢想是什麼?相信很多人的回答都會是清北這樣的頂尖名校，我們選擇他們不僅僅因為他們是名校，還因為它們坐落的城市，它們美麗的傳說。對於痴迷於地理學科的我來說，外面的世界、外面的城市就是我的夢想。(指PPT背景)這裡，廣東，對外開放的前沿，我把它做成卡貼隨身攜帶;這裡，上海，全中國最大的城市，我把它拍成照片貼在課桌上;這裡，西安，大唐不夜城，我做夢都會想起他。看完這些不知道同學們心裡有什麼感想，此刻你的心裡是否充滿了對未來的渴望?
我問同學們一個問題，請大家伸出右手，看，它像什麼?像右手?同學們果然見多識廣啊(笑聲)。請大家五指併攏，放於腰間，慢慢高舉，舉過頭頂，張開，成功了嗎?那恭喜你，你給自己放了一個煙花(笑聲)。可是。煙花雖美，轉瞬即逝，現在請同學們伸出你的煙花，把它攥成拳，大家看它又像什麼?(學生說拳頭)好，我們不要再來了。請大家把你的右拳置於你的耳邊，如果你能聽到脈搏的跳動，那么我告訴你，這就是生命!我們的夢想很美，很遠大，但是只有把掌攥成拳，用盡全力，揮向生活(用力揮拳)，這樣才是青春路上該有的姿態。(掌聲)
同學們，你有沒有感到一種震撼，相信很多人都會跟我一樣，因為這是一種念想，一種發自內心、由內而外的，對城市、對未來的渴望。少年們早已不想拘泥於這裡，只能在所謂抖音、電影裡去觀望別人的生活，可是為什麼我們就只能做那個躲在陰暗的角落裡，在新鮮的舞台之上，光鮮亮麗的別人的'那個卑微的人，這樣不行，一點都不好玩，我們會走出去，順境也好，逆境也好，人生本是一場與種種困難無休無盡的鬥爭，一場敵眾我寡的鬥爭。我曾把自己嚮往的大學、熱愛的城市拍成照片貼在課桌上，每當我精疲力竭時，都要看看他，然後質問我自己“就這樣啦?你就這點東西?你真的真的到了最後歇斯底里不能堅持的地步了嗎?”
你的理想是詩，理想是夢，理想是遠方的田野，理想是穿越世界的旅行。但現在你能做的所有，只是把手握緊，厚積薄發，你只有付出，付出你的時間，賭上你的尊嚴，拿出你的全部，你的everything。當別人打遊戲時，你在學習;當別人睡懶覺時，你在學習;你含著淚在深夜裡舞蹈，在回憶里奔跑，沒有人在年少時想成為一個普通人。儘管生活它會剝奪你的所愛，踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下，遍體鱗傷，但你，怎能倒下!你的身後，是摯愛的人。
掌聲)我也有夢想啊，我告訴自己，總有一天，我會站在金色的舞台上，聚光燈打向我，攝像機對準我，所有的目光注視著我，我能站在台上侃侃而談，此刻世界只有我一人，我要讓平日裡輕蔑我的對手知道，我要讓他們親口說出那三個字——“你贏了”。(掌聲)
如果說，青春是足跡，那夢想一定叫遠方，請同學們相信，生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。(掌聲)
放飛青春勵志演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我有一個夢想，就是我們老師可以不用這么累，能過好禮拜天、節假日，能不用起早貪黑，多顧些家。因為當我晚上10點多一身疲憊回到家，看到門口為我亮的燈，既感到溫暖更充滿歉意；因為我也想能常有時間和朋友開心地相聚；因為我不願由於回家太晚，想給母親量血壓時她已經睡著；因為我怕為盯早自習天還不亮在環城路上遇到的在我左右“嗷嗷”叫著跟出老遠的如果不是迎面有車過來就會讓我遭遇危險的那頭健壯的藏獒。xx年買了桌球桌，告訴朋友們來家裡打球，可是每當朋友打電話問，我總在學校，朋友急了：“你都什麼時候有空呀？”我說：“星期八！”10年了，朋友來打球還不夠10回——我也想能常過個“星期八”呀！
我知道，我的這個夢不會實現，因為我是一個老師，我是一個清河中學的老師。我們還有一個更大的夢想，那就是讓清中騰飛，讓學校揚名，讓每一個老師為自己是清河中學的一員，感到更驕傲更自豪！這也折射著我們一個普普通通的教師的.教育興縣強國之夢！每一位清中人都在為著這個夢想不遺餘力地奮鬥著，我們堅信：這個夢可以實現，一定能夠實現！
然而這個夢想還包含著更多的意味。
這個夢想還意味著忍受疼痛：起床後頭一動會意識到脖子在疼；站在講台上，常會感到腳跟疼；抬手在黑板上寫字，肩膀會疼；上樓時，常會下意識地摁著腿，因為膝蓋疼……我不知道身上的關節，還有哪裡可以不疼。
半月前的一天上午第二節課，還有老師在教室里聽我的課，一個學生正在爬黑板，我發現一個女生在看小說，我走過去，抓住了書，她也按住了書，發現不如我力氣大，竟然低頭咬住了我的手，持續了十幾秒鐘，她放手了，我手上深深的兩排牙印，一會就發黑了，一直到下午，那個地方，還凹凸不平。到第二天，那個地方，還發紅，還疼。那個女生，找我認錯，抱著我的手哭了，她說沒想到我會堅持不放手，她說以後再也不會在課堂上看課外書。但是，當時在教室里，幾乎沒有人看到，上完了一節課，大家並不知道有什麼事情發生。
這個夢還關聯著自責，兒子輟學一年了，他聰明老實，有著良好的音樂天賦，可我竟沒能讓他讀完高中。我不記得有幾回過問孩子的學習，也想不起什麼時候跟孩子和顏悅色地談過心，有的是不關心和不耐煩。我把那么多孩子送進大學，卻把我的兒子送到千里之外去打工。前些天，看到孩子在空間裡寫的有一句“想學校了”，我突然止不住流淚，心裡極其難受，我是怎樣一個不稱職的父親！那些“最受學生歡迎的老師”的證書，每次拿回家，我都悄悄地放起來，那不值得在家人面前炫耀，那不是榮譽證書，那更像是一張張檢討，檢討自己在家人面前的失職。
但是，這個夢想偉大而美好，作為清中的教師，應該有必須有這樣的夢想。顧不上孩子，怠慢了家人，疏遠了朋友，累病了身體……我們圖個啥？就為這心中的夢啊！一朝夢圓，每個清中人自有一份榮光；不管有多少付出，犧牲多么大，每一個清中人都毫無怨悔；一個人的力量也許微不足道，但合在一起的力量是巨大的。水，激石剛鳴；人，激志則宏。矢志騰飛夢，我們會成功！
放飛青春勵志演講稿 篇5
尊敬的老師、同學們：
大家好!
作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程?這是一個值得思考的問題。
是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實實，拼搏奮鬥?這取決於自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。
當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮鬥進取，拼搏出屬於自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應該由你塗抹的畫卷，卻因為你的'虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲?
“奮鬥”二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實幹，這是奮鬥;為了父母家人，你拼搏職場，身兼數職，這也是奮鬥;為了貧窮的學童再現校園，你奔走呼告，遊走街頭，這更是奮鬥。與其任爾白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年後，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終於有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們後悔莫及。凡世沒有後悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過於此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛雲帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”不要將遺憾留下，抓緊時間奮鬥吧!
謝謝大家!
放飛青春勵志演講稿 篇6
親愛的同學們：
大家好!
人生是一壺禪茶，用一壺淨水煮沸的新茶，在茶客的唇齒間迴繞，品後有人覺得苦若人生，也有人淡如清風。管他生活是苦是甜，誰的青春不奮鬥?“當初的願望實現了嗎?青春如同奔流的長河，一去來不及道別，曾經志在四方少年，羨慕南飛的雁。”
生活掌握在我們自己手中，我們要選擇一種什麼樣的生活方式完全取決於我們自己。我們可以平凡但是我們決不能平庸!你可以低調但是不可無為，縱使誰深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的承載，就讓年輕的心插上夢的翅膀，跨越困難，飛越極限!沒有播種何來收穫，沒有辛勞何來成功，沒有磨難何來榮耀，沒有挫折何來輝煌?
一個人如果沒了夢想，那么他的人生價值就等於零，正所謂人生如夢想，可當我們有了夢想那僅僅是不夠的，我們要努力實現夢想，這樣的夢想才是真正的夢想。而大家是否想過人生正是有了夢想這雙“隱形翅膀”才是我們的人生更精彩。
在某個清晨睜開眼，陽光打在臉上，微風夾著些許清香拂過……心若明鏡，鬥志昂揚!
讓我們珍惜時間，珍惜青春，懷揣夢想，明天開始一步步走向遠方!青春，需要奮鬥!
面對當今世界的非凡變革，需把人夢想與民族前途緊密相連。加強修養，磨練意志，陶冶情操。學好知識，練好體魄，全面發展，並時刻用馬克思主義理論武裝自己，努力成為政治合格全面發展的棟樑才，讓青春的價值得以展現，讓滿腔熱血充分“燃燒”。同時在學習中，我們還要善於創新，善於實踐，同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益於人民的人。
放飛青春勵志演講稿 篇7
尊敬的領導、老師、同學們：
大家晚上好！
我是xx學院xx班xx人，今天的題目是《放飛夢想青春飛揚》。在今天開始演講之前，我想背誦一首我剛進大學時寫的詩，《雜感》。
上大學要有志向，不要學別人。鵜鶘安於與鳥為伍，看我如藍雲展翅。
是的，剛進入大學，我們總是有著用之不竭的激情去開拓自己的生存空間。我們都希望自己能像老鷹一樣在廣闊的天空中飛翔。我們加入學生會，競選班委，參加各種社會組織。我們忙著在各個舞台上展示自己的才華，釋放青春的激情。也有一些同學，把全部的熱情都投入到書本上，整天泡在圖書館裡，和書交朋友，在書里找一片淨土來安放自己的心，默默的提高自己的修養，為自己有一天的騰飛積累力量。
我想說的是，無論我們以什麼形式度過我們的青春和四年的大學生活，我希望每個人都不要忘記他們剛進入大學時的夢想和他們的遠大抱負。只要我們堅持下去，努力工作，認真做好每一件事，我相信我們最終會有所收穫。作為一群熱血青年，我們要有信心讓自己的青春在廣闊的天空飛翔。
我們正值壯年，青春應該是充實的.。我們不能就這么把夢想放在床上，睡著了就做一個又長又不切實際的夢！不是有個腦筋急轉彎說“想把夢想變成現實首先要做什麼？”是的，答案是快點醒過來。你想過我們困的時候父母在乾什麼嗎？男生女生！我們的青春能忍受什麼樣的揮霍！朱自清老師曾在他的《匆匆》中寫道：“我不知道他們給了我多少天，但我的手真的越來越空了。
沉默中，8000多天從我身邊溜走；就像大海里針尖上的一滴水，我的日子滴在時間的溪流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁淚流滿面。“不知道我們的同學回想起過去的歲月，會不會像朱自清一樣淚流滿面。但是我們的青春真的在鍵盤滑鼠之間的甜夢裡溜走了。
同學們，快醒醒。珍惜我們擁有的每一分鐘，用清醒的頭腦迎接挑戰，利用我們的激情、活力、夢想和追求，收拾行囊，大做文章！讀萬卷書，行萬里路，增加閱歷，多交朋友，磨礪意志，鍛鍊人生能力。
請記住，青春不是粉桃的臉頰和紅唇，而是堅強的意志、豐富的想像力和飽滿的情感；青春不是短暫的時間和鮮紅的顏色，而是一種永遠充實、開放、積極、蓬勃的心態，血液不斷沸騰。
如果是馬，可以抬起蹄子徒步。
如果你是一隻鷹，你會翱翔。
為你的夢想插上堅實的翅膀，讓我們的青春飛翔！
放飛青春勵志演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
一年之中，五月是最美好的月份；如同一生中，青春是最美好的時光。很高興在如此美好的時光、在國旗下，講一講“夢想”這個話題。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。也許是青春年少的豪情壯志、也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為青春歲月充滿奇蹟，心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裡芬芳瀰漫。
然而，什麼是夢？什麼又是夢想？夢是期待，而夢想需要行動和堅持才能實現。曾幾何時，夢想總在走走停停的日子裡漸行漸遠漸。試問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？
實現夢想需要行動，努力永遠不會太遲！做一件事情，只要開始行動就算是獲得了成功的一半。舉個小小的例子：
世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個驅動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦火車頭啟動，這小小的木塊就再也擋不住它了；當它的時速達到100公里時，一堵5英尺（約1.5米）厚的鋼筋混泥土牆也能被它輕而易舉地撞穿！從幾塊小木塊就可以令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土牆，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的`，就是因為它“動”起來了。
青春的夢想是石，敲出星星之火；是燈，照亮前行的道路；是火，點燃希望的燈；是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有夢想而不付諸於行動，就如同一萬個零，還不如一個一。夢想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引前進的方向，而行動則是衝鋒的戰旗、斬斷斬棘的利劍。任何夢想，只有腳踏實地得去努力才變得有意義。
夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底。或許你的夢想是成為一名旅行者，或許你的夢想是擁有自己的樂隊，或許你的夢想是開一家咖啡屋、西點屋或書店，或許你想一目十行、過目不忘，或許你想擁有數不盡得財富，或許你想在即將到來的重大考試中取得好成績……那么就讓我們的夢想在行動中啟航吧！
放飛青春勵志演講稿 篇9
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我說到這個題目，大家一定想起了什麼。沒錯，就是美國著名的解放黑奴的領袖馬德路德金，他在一次解放黑人運動中做過一次非常著名的演講，那就是《我有一個夢》。
經過無數個打破奴隸制的思想家、革命家、政治活動家和各類人士的努力，奴隸制終於在世界上被徹底打跨。美國總統當選是奴隸制蕩然無存的根本標誌，雖然奴隸制離我們遠去了，但是奴隸制的幽靈依然存在。它離我們很近，甚至就存在我們身上。這幾天蘇老師講課，我回顧了一下，甚至覺得，蘇老師講的無論是口才樹理論，還是一些方法和技巧是那么淺顯，那么簡單，因為蘇老師所講的沒有一個是我們沒有接觸過的，但是蘇老師成了功成名就的導師，而我們卻一直以來在苦苦思索如何表達自己的心聲——這就是奴隸制在我們身上存在形式。
如果把各位的狀況做一個比喻，比喻的不太恰當——比喻成一個蘿蔔的話，放到雕刻師那裡就成了造型各異的藝術品，會得到別人的讚美。如果把你或我比喻成一塊玉石，在沒有被雕刻前，就是一塊石頭，它的表面甚至還有一些骯脹不堪，沒有人注意你，但一旦被雕刻，你就會閃閃發光，身價倍增。原因何在?你本來就有非常充實在的內容，沒有一個很好的表達，你就得不到認可，這就是奴隸制在我們身上造成的惡果。奴隸制的幽靈束縛了我們的手腳，束縛了我們的嘴巴，還束縛了我們的心靈，這就是奴隸制的惡果，它讓我們的心靈自卑。
大家想一想，當你自己不敢在大眾面前演講的時候，一個一個機會離我們遠離。甚至我們會遺憾自責——就是因為我們不會很好的表達，歸根到底，其實很簡單，就是我們心理沒有突破，心理障礙沒有克服。
現在，我們可以告訴自己，雖然我們沒有登上北大的百年講堂，但是我們的腳已經踏上了北大的'講台。讓我們從今天起調整自己的思想，突破自己，擺脫奴隸制的枷鎖，如果說黑人奴隸制是外部因素，我們內心的奴性就是內部的因素。想要打破它，冰凍三尺非一日之寒，遠在古代的楚國有個叫屈原的，他告訴我們：路漫漫其修遠，我將上下而求索!
我有一個夢，那就是打破心靈的枷鎖!我希望同學們一起互相交流，互相鞭策，用我們共同的力量，打破這個枷鎖。我相信，通過我們的努力，來年我們再見面時，當我們打破這個枷鎖之後，一定是一個新的你，新的我呈現在大家面前!
放飛青春勵志演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好：
今天我為大家帶來的演講的題目是 感悟 青春。 偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人嚮往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求過、思索過，青春是什麼呢?
青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴隨著露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節奏，智慧彈奏著優美的旋律!青春用它火一樣的熱忱(chen)，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激盪時，洶湧澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是一片璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓、更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁多、更明亮。
青春是一條婉轉的山路，它時而展現春意盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下使你墮落的陷阱。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們能把準前進的目標，未來一定是光明的!
然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁有著青春，在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：迷茫、憂慮甚至頹廢。還有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。是什麼使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰呢?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們從未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的太過於消極了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平庸，告別無為。讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激盪起來!讓我們在陽光明媚的日子裡，愉快地歌唱!在花開的日子裡，遨遊知識的海洋，一起編織青春美麗的夢想;在飄雨的季節里，用心情的音符，一起譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。在茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月也需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉而傷感，為春雨而掉淚;也不要再滿不在乎於地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的白雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，但是失去了熱情，就會使靈魂起皺，使得生命也失去了激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。
當我們拋棄了迷茫，掌握了航向;當我們共同努力，不懈的搖槳;青春激揚的樂章終將奏響!
偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人嚮往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求過、思索過，青春是什麼呢?
青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴隨著露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節奏，智慧彈奏著優美的旋律!青春用它火一樣的熱忱(chen)，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激盪時，洶湧澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是一片璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓、更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁多、更明亮。
青春是一條婉轉的山路，它時而展現春意盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下使你墮落的陷阱。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們能把準前進的目標，未來一定是光明的!
然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁有著青春，在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：迷茫、憂慮甚至頹廢。還有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。是什麼使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰呢?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們從未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的太過於消極了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平庸，告別無為。讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激盪起來!讓我們在陽光明媚的日子裡，愉快地歌唱!在花開的日子裡，遨遊知識的海洋，一起編織青春美麗的夢想;在飄雨的季節里，用心情的音符，一起譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。在茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月也需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉而傷感，為春雨而掉淚;也不要再滿不在乎於地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的白雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，但是失去了熱情，就會使靈魂起皺，使得生命也失去了激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。
當我們拋棄了迷茫，掌握了航向;當我們共同努力，不懈的搖槳;青春激揚的樂章終將奏響!
放飛青春勵志演講稿 篇11
尊敬的各位領導、教師：
上午好!
“青春”一詞史於漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象徵著勃發的生機與活力、無窮的活力與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們僅有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆匆數十載，年逝、青春漸老，“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的古訓時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學少年時，自當揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自我的事業當中，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火。
醫生和教師，兩個神聖而光榮的職業，兒時的我懷揣著這兩個夢想難以取捨，如今我要感激命運的垂青，讓我從醫學院畢業後成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講台前，應對著一雙雙求知的眼睛的時候，神聖的使命感油然而生，我清楚的明白“師者，傳道授業解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優秀的教師，首先要注重學生的人格培養，先育人而後才是教書，並不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫學課程的教師，我時刻把“健康所系，性命相托”的醫學生誓詞銘刻於心，這簡單的八個字，把作為一名醫療工作者的職責表達的淋漓盡致，而我的職責，就是要培養出有醫德、有醫術、有職責感的“三有”人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金;周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民服務，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。
“千江有水千江月，萬里無雲萬里天”，我要把方永剛同志作為學習的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的職責感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創新進取，為醫學教育事業的改革和發展做出自我最大的貢獻。
奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不一樣的層次。奉獻既表此刻國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學生寧願毀滅自我;教師的行為是楷模，為學生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻，為學生熬盡了滿腔熱血。”長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給感情;白雲奉獻給草場，江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻給我的學生，奉獻給我所摯愛的教育事業。
放飛青春勵志演講稿 篇12
親愛的教師，同學們：
大家好!
歲月總是過得那么匆忙，不經意間，我已經度過了14個秋冬春夏。
在媽媽嘴裡，經常聽到我呀呀學語時的趣事，今日我邁入了一個黃金歲月——青春。隨著年齡的增長，我的心裡多了一些“士兵”，他們都是青春的孩子，他們幫忙我戰勝一系列的敵人……
記得小時侯，我做功課時，經常會突然覺得做得乏味，原來有一個叫做“惰性”的人過來跟我搗亂。唉，休息吧，我就這樣一次又一次地被惰性戰勝，隱隱地聽到那個叫“惰性”的人在偷偷的笑著。可是現在，我心中多了一個叫做“意志”的士兵，惰性這個時候又來搗亂了。於是毅力提示我，都初二了，再不努力就不行了，“意志”幫我趕走了那個壞傢伙，我嘗到了一次次戰勝“惰性”的喜悅。
還記得以前，假如有人無意碰我一下，我就會聽到一個聲音傳出來：“反攻吧，孩子”，原來是“當心眼”老爺爺在說話，於是我就打了他好幾下，邊打邊想：這次我可占廉價了。就這樣，我的朋友越來越少。可是我就是無法抗拒他，也不忍心戰勝他，由於他究竟使我“賺”來不少“財寶”。如今，我的心裡有多了一個“士兵”，他最終幫忙我戰勝了“當心眼爺爺”，他的名字就叫“寬容”。“寬容”成了我最好的朋友，也使我贏得了其他更多的好朋友。現在再遇到這種事情，我只是對那個碰我的人微微一笑。
剛進入國中，我迷上了電腦，虛擬的世界讓我留戀忘返，電腦嬉戲更是經常讓我遺忘了一切。原來一個叫“沉迷”的人鑽在我的腦子作崇。“模擬城市”、“魔獸爭霸”，成天就是對著電腦，什麼都不想。跟同學們的溝通也是張口嬉戲閉口嬉戲。最終，青春的孩子“自控”消失了，她把我從嬉戲中拉了出來，最終我戰勝了“沉迷”那個傢伙。
如今青春是我的了，我成了他的僕人。我知道青春的時間是短暫而又很寶貴的。他給了我朝氣、動力，催我積極向上。觀察教室里用心聽講的我了嗎?我正象一隻蜜蜂，貪慾的吸取學問的精華，把它們釀成最甜的蜜;是什麼讓我如此的刻苦，是青春賜予我們的勤勞。觀察籃球場上的我了嗎?我在那裡盡力的.和他人拼搶。汗水浸濕了我的背，可是我總是覺得有種無法阻擋的力氣在鼓勵著我，是什麼，是青春的力氣。
青春是美妙的，青春是積極向上的，我要在短暫的青春時間中，儘量揮灑我的魅力。
我的演講完畢。
感謝大家!
放飛青春勵志演講稿 篇13
各位領導、各位評審、各位青年朋友們：
大家好!
時光輪迴，萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學年已然過去，經過一個暑假的休養，我們共同打開了新學期的扉頁。李大釗先生曾經說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創造生活。那么，你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖呢，是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢?
路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚?我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻於心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是__班的學生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學們埋頭苦幹的身影，也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿足。在這裡，不得不提一下偏科的問題。當然，有這個問題的同學應該只是小部分，但這個問題較其他班更容易在__班發生。眾所周知，這是一個不好的現象，但個別同學因為其他科目在國小沒打好紮實的基礎，學起來並不那么得心應手。於是，他們把全部心思都放在了數學這一科身上，力爭在這一領域創出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這裡，我想介紹一個故事給大家，內容絕對真實，可能有部分同學會看過，因為，它就刊登在___日報上。講述的是一個高中生，高二下學期考試全班排名29(並非失手)，而經過一年的奮鬥，在高三最後一次模擬考試與高考當中，都奪得了全班第一名。化學他一直學得不好，但下定決心努力後，僅兩個月的時間他就取得了全年級第一，事實突破了他的想像空間，他的夢想開始遠大。他說，心理學上有一個名詞，叫“自我實現的預言”，意思是，如果相信自己行，你最後就能行;如果懷疑自己不行，你就會退步。他還說，“要相信你的最好成績，因為那是你抵達過的境界，如果你相信它，那么你一定會重新抵達那裡”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會成為你消極的預言，讓你重演。”
還要說一個問題，就是特色班的評選。我們的特色是：活潑自律，但由於我們做的還不夠，所以一直沒有申報。活潑我們是做到了，似乎還過分了些，但自律呢?紀律一直是我們的老問題，總是死灰復燃。其實，我也不想再次提起，因為我知道，大家已經聽煩了，聽膩了，並且都知道應該怎么做，但就是做不到。同學們有沒有想過，課堂上你無心發出的一句與課堂無關的話，自習課上你不自然發出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學。如果因為你一個人的過錯而波及到了全班，你不覺得內疚嗎?大道理我不多說，大家心裡都明白應該怎么做，但為什麼做不到呢，只因為一時的貪玩、一時的失控嗎?我希望，這個學期，我們可以申報特色班。不管是否評得上，只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧，就已經是我們的進步了。
放飛青春勵志演講稿 篇14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好，我是高一(3)班的劉_婷，很高興站在這裡和大家分享關於“青春與夢想”我的看法。
不知道大家有沒有看過衡中張錫峰的演講?是否大家也和我一樣，覺得那位少年在舞台上侃侃而談的樣子，光芒萬丈呢?他在演講中曾說過這么一句話，“這世間，唯有青春與夢想不可辜負!”而他也如自己說的那樣，沒有辜負自己的青春與夢想，在高一時就被保送清華，前進在不斷優秀的路上。
我們來談談青春吧，你們認為青春是什麼樣的?擁有青春的我們，就猶如初升的太陽冉冉升起，早晨的溪水奔流不停，乘風的雛鷹勇往直前。初來博中時，我還是只什麼都不懂的“小菜鳥”，現在，在各科老師的教導下，我已學會合理安排學習計畫，有序地朝著自己的目標前進了。雖說步伐不大，但每一步都踏踏實實。
我喜歡在早晨朗誦古詩與名篇，這樣，我的每一天都是以詩意開始的;我喜歡在課間的時候與同學討論老師課上遺留下來的問題，雖然有時我們思想的碰撞會產生火花，爭得面紅耳赤，但也為我們的學習增添了幾分趣味，開闊了我們的思想領域;我喜歡利用晚修時間來研究令我頭疼的數學題，雖然這增大了讓我脫髮的機率，不時地為黑髮搔更短而心痛，但這就是青春啊!
處於花樣年華的我們，對於自己的未來總是充滿憧憬與期待，關於夢想，我們有各種各樣的答案，現在讓我們來個互動吧。閉上你的眼睛，思考一下你的長期目標和近期目標，再想想你們的計畫進行到哪了?或者還沒開始?或者根本沒有計畫?三，二，一，好了，睜開你們的眼睛，你們想好了嗎?如果現在還沒有準備好的，請將你們的進度從將來時調到現在進行時吧，恰同學風華正茂，讓我們以筆為刀，倚夢為馬，在荊棘中踏出一條路來吧!即使路途坎坷，也絕不退縮，因為前路光明，未來可期!
我們總是會在各種平台上去觀望別人的生活，然後在心底吃“檸檬”，其實我們為什麼只能在螢幕前做只“檸檬精”，千萬別妄自菲薄，我們也可以變得優秀。登上金字塔頂的，有兩種動物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。既然現在我們還沒有雄鷹那樣強壯的翅膀，任我們翱翔，那我們就像蝸牛那樣默默前進，厚積薄發吧。終有一天，我們也會登上塔頂，一覽眾山小!
最後送給大家一句我最喜歡的話吧，乾坤未定，你我皆是黑馬!我的演講結束，謝謝。
放飛青春勵志演講稿 篇15
親愛的老師，同學們：
大家好!
青春在我的眼裡，仿佛是那一個個充滿活力的字母，每個字母都可以激起無限想像。
青春是字母A，像一座三角形鐵塔。生活要求我們不懈努力的不斷往上攀爬，生活要求我們不斷的實現人生的飽滿，到達光輝的頂峰。
青春是B，是心與心結合開出的美麗花朵，是朋友之間互相信任諒解的兩顆真摯的心，是攜手走過人生中的道道坎坷。
青春是C，是我們的耳朵，讓我們聆聽各種的天籟之音，聆聽長輩們的循循教誨，聆聽自然的鳥語花香。
青春是D，是一把豎琴，青春的我們用自己的方法走向屬於我們少年的青春之歌。
我的演講完畢。
謝謝大家!
放飛青春勵志演講稿 篇16
親愛的朋友們：
夢想是目標，是生活的動力，是快樂的理由。生活因為夢想而精彩；生活因為奮鬥而快樂。
你還記得你童年的夢想嗎？每當老師問你的夢想是什麼，他總能聽到五顏六色的回答：有人想當老師，有人想當科學家，有人想當警察，有人想當醫生。隨著時間的流逝，當我們長大後，我們發現夢想是滿滿的，但現實卻很骨感。當我們進入這個物慾橫流、金錢至上、極度現實的社會，很多人的夢想已經逐漸失去了原本的光彩。
面對現實，為什麼夢想如此脆弱？面對困難，夢想該何去何從？你願意低價出售你的夢想嗎？“不！我們的夢想不能打折扣！”雖然追逐夢想的路上總會有荊棘和風暴，但只要我們始終堅持最初的夢想，總有一天，成功會屬於我們。
縱觀古今中外，成功人士都有一個共同的特點，那就是堅持自己的夢想。
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司馬遷曾因觸犯漢武帝，被判宮刑，但他依然堅守著“究天人之際”的夢想。最終，他成功了，他用堅強不屈的意志鑄就了千古絕唱，鑄就了終生的夢想!
你也許聽說過在英國的一個選秀節目上，有一位其貌不揚的大媽用行雲流水般的歌聲震撼全場，那一刻夢想的光輝如星潮般漫過在場的每一個人的眼眶。蘇珊大媽用她的事跡告訴我們，永遠不要放棄夢想，一步一個腳印，夢想遲早會實現。年感動人物劉偉也同樣用他的事跡告訴我們，只要努力就有希望。當命運的繩索無情地捆綁了雙臂，當眾人的目光嘆息其生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。
我們難以想像海倫·凱勒的世界，那是怎樣漫長的黑夜;我們難以窺探貝多芬失聰時的心境，有多么的低沉!病魔束縛了霍金的軀體，宇宙中卻瀰漫著他那睿智的思維;智障阻礙了舟舟的發育，而音樂王國里卻飄灑著他那靈動的音符。正是因為他們心懷夢想，頑強拼搏，才到達了成功的彼岸。
如果現實是一道高牆，為了夢想，我們要有翻越的勇氣;如果現實是一座雄山，為了夢想，我們要有攀登的決心;如果現實是浩瀚的海洋，為了夢想，我們要有搏擊的魄力。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論現實在我們心口划過多少道傷痕，只要生命還在，追逐夢想的腳步就會繼續走下去!
謝謝大家！