願青春不負夢想演講稿 篇1
老師們，同學們：
沐著和風暖陽，我們重又回到鄭州中學這個大家庭，開始我們追夢的航程。回首昨天，鄭州中學人以培養中國中學生核心素養為目標，全面提升師生綜合素質，全方位提高教育教學質量，努力不辜負社會對我們的殷切期望，不辜負燃燒於內心的教育之夢。今天，我就借用俞敏洪新作《願你的青春不負夢想》這個書名作為我講話的題目。
同學們，一個合格的鄭州中學人，一定要是一個擁有遠大夢想的人。兩千年前的孔子說過：“人不患無位，患所以立。”孔老先生用簡潔的語言告訴了我們，有了夢想，人才會有未來。你們青春年少，沒有夢想，就枉負了青春的美麗。美國著名的社會活動家馬丁·路德金說過：“人因夢想而偉大，因築夢而踏實。”正是夢想鼓舞著他奮然前行，帶領美國黑人爭取自由和平等，《我有一個夢想》隨著他的名字一起激勵無數人為了夢想而奮鬥。有人問馬雲阿里巴巴成功的原因，馬雲說，有夢想且堅持自己的夢想，是阿里巴巴成功的根本原因。引導阿里巴巴成功的，不是“芝麻開門”的咒語，而是馬雲心中的商業帝國夢。同學們，青春最大的財富是什麼？是夢想。“無跡方知流光短，有夢不覺人生寒”，擁有夢想，你才會擁有前行的方向和動力。請記住，未來屬於你的天空有多遼闊，取決於你今天的夢想有多遠大。新學期，讓我們抖擻精神，築夢而行。
築夢路上，請把責任裝進行囊。做世界的中國人，是每一個鄭中人的卓越追求，更是每一個鄭中人肩上擔負的責任。夢想有多高遠，責任就有多大，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”是責任，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是責任，“天下興亡，匹夫有責”更是責任。每一個鄭中學子必須明白，未來的社會由你們塑造，未來中國的這艘航船由你們掌舵。“鐵肩擔道義，妙手著文章”，夢想只有與責任攜手，方可收穫成功的人生。
天道有常，萬物有序。追夢路上，要做一個守“序”之人。“序”是什麼？是秩序，是規則。孟子說：“不以規矩，無以成方圓。”韓非子也說過；“欲成方圓而隨其規矩，則萬事之功形矣。”恪守公共秩序，樹立規則意識，敬畏秩序與規矩，循“序”而行，尊“序”而動，是每一位鄭中學子的必修功課，舍此，則無成功可言。
追夢路上，還要做一個懂“禮”之人。知禮懂禮，為人之本，世界的中國人，必須是一個知禮懂禮之人。“禮”有何用？《禮論》中說，“禮”可以合天地，明日月，序四時，行星辰，昌萬物。雖含封建之論，卻道出了“禮”的重要。每一位鄭中人，都要孝父母，敬師長，尊老人，愛幼童，睦四鄰，和路人，為人處世知禮，待人接物懂禮，讓“禮”成為自己言行的符號和標籤。
“天不語而四時行，地不語而百物生。”詩人李白的詩句道出了造物主對於人類的饋贈，同時也道出了古人對於身邊環境的珍愛與尊重。美國未來學家甘哈曼說過“人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。”因此，實現人生夢想，還要從樹立環境意識做起，以中學生核心素養的要求做標桿，熱愛並尊重自然，與自然和諧相處，創造和保護好校園的每一處環境，讓美麗的校園、乾淨的教室、整潔的書桌助你圓夢。
枝上露新蕊，春風又回頭。老師們，同學們，和煦春風中，我們迎來了新的學期，同時也即將迎來鄭州中學20周年華誕。少年壯志夢，會當凌絕頂，讓我們一起勃發青春的.激情，用汗水和熱血澆開根植於我們心中的夢想之花，用滿滿的收穫和成績為校慶獻禮，在這個生機萌動的季節里許下諾言，讓我們的青春不負夢想！
願青春不負夢想演講稿 篇2
這個年紀的我們正值青春，應該由我們來掌握青春，而不是讓青春來控制我們。青春就是從鐵煉成鋼過程中的轉折點。是綻放生命光輝的重要時刻。面對如此緊張而又重要的時刻，我們不能靜等，不能懈怠，我們要努力去拼搏，因為心中有夢。
青春的夢，人生的夢。可以很遠大，很有難度的。也可以是平凡的，可以是觸手可摸的。
有人說，青春是一首歌，這是人生最動聽的樂章;有人說，青春是一支舞，跳出最美麗的舞姿;有人說，青春是一次短途旅行，看遍了世界的精彩。而我說青春就是一場真實的夢，它預示著我們光明未來，他催促著我們為之去努力、去奮鬥。那么他將不會是夢，而是事實，也是成功。
我的夢很平凡，很簡單，但沒有那么容易實現。我是一平凡的學生，暫時的目標沒有那么遠大，我知道我的努力我的能力還沒有達到去為社會服務，創造輝煌。所以我覺得我的夢有點自私，但我會始終保持著一顆充滿活力的心。
還記得以前的夢是那么的簡單那么的單純，總是希望可以變成一個有大能力的人，去打敗惡勢力。那時傻傻的，總認為天上的雲是有神力的，會呆呆的與一些不知明的物體對上老半天話。
如今，夢在我心裡，如月是鑲嵌在懸崖邊上的一顆七彩寶石，需歷經艱辛，但不一定可以得到，眼看它離我們並不遠，但那一段路上可以使我們得到很多東西，即使沒有得到自己想要的，但也無悔，因為你得到的經驗或許已經超出它的價值。
青春夢，夢青春，中國夢。值得、也需要我們去拼搏。我們要讓青春夢、中國夢，不再只是夢，而是耕耘後的收穫。
願青春不負夢想演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
每人都應有隻屬於自己的夢想，夢想卻屬於每一個人，它沒有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認為，為自己定一個大夢想是好高騖遠。我添上一句：但如果他腳踏實地、堅定不移地朝著夢想出發，那么夢想終能實現。有人說：《老人與海》中的老人很愚蠢，一個人孤獨地同鯊魚搏鬥，最終卻拖回了魚骨，一無所獲。而我卻認為老人是一個智者，他懂得去追逐夢想。他雖然失去了肉體所需的食糧，卻收穫了用之不盡的精神存糧。
愛迪生有一個夢想：發明更多實用的東西，為人類造福。於是，他的人生有了方向，他的功績因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會成功？因為他一生都在追逐夢想。
屈原也有一個夢想：要使自己的祖國更強大，不受秦國的欺壓。於是他有了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這句名言佳句。這不僅是他崇高氣節的寫照，更是他追逐夢想的勇氣與實現夢想的決心。
世人大多都碌碌無為，度過了短暫的.一生，成為偉人的屈指可數。為何生在同一個世界，吃著同樣的糧食，處在同一個年代，人的成就卻如此的不同？放眼望去，你會發現，其實每一位偉人都有一個偉大的夢想。是民族解放？是使祖國強大？是為全人類造福？是為後人留下精神食糧？還是……不管是什麼，每個偉人都為著自己的夢想而奮鬥，從未想過放棄。慢慢的，他們就成了一代偉人了。
噢，原來做一個偉大的人是如此的容易！沒錯，就這么容易。這就是夢想的力量。追逐夢想，永不放棄！
老師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然後破土而出，用一個夏天來歌唱，最後默默的死去。我思索：是什麼能夠讓它孤獨地生活十八年？最後得出答案：是夢想，是歌唱的夢想！是這個夢想支撐著它，度過了孤單偉大的一生！
不要感嘆人生苦短。拾起夢想的種子，用一生的時間去播種，在最後一刻去收穫。你會發現，你的一生，其實很精彩、很充實！在放飛夢想的過程中帶來的喜悅無法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧！帶著夢想出發，伴著希望起航……
如果沒有他妻子的勸導，沒有在努力一次的勇氣，我們也許根本無法讀到凡爾納筆下那些膾炙人口的科幻故事，人類就會失去一筆極其珍貴的精神財富。
人生的路上我們會有一個又一個的目標，在實現理想的道路上我們會遇到各種各樣的挫折。如果要想把夢想變成現實，我們就應該以恆心為友，以耐力為兄，以希望為守護者，要堅定自己的信念，不到最後一刻絕不放棄，始終堅信成功就在下一個十字路口。每個人都有過非常美麗而偉大的夢想。千萬不要因為一時得不到他人的理解與支持而輕易地放棄，沒有人能預知我們的未來，明天是靠我們自己去創造的。牢牢抓住我們的夢想，朝著它奮鬥，總有一天幸運會降臨到我們的身邊。
讓我們迎著朝陽，放手去追逐，在蔚藍的天空下，創造出一片屬於自己的天地吧！
願青春不負夢想演講稿 篇4
同學們：
大家好！
青春的美麗與珍貴，在於它的無邪與無暇，在於它的可遇而不可求，在於它的永不重回。然而，我認為，青春的美麗與珍貴，在於那時的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的幹勁，有對未來的期許，對夢想的執著。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇於奮鬥。我對奮鬥的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拚，不斷努力。
一個人活在世上總要為許多目標去奔波去奮鬥。比如：學習，你要不斷努力進步，超越。不求，但要自己更好。然後，還有夢想，學習就是為了夢想，實現它後，就還有夢想進行時的夢想，許許多多的東西都要你付出代價去完成，為它奔波奮鬥。但是好好想想那時的你，該是多么的偉大啊！它使你走向成熟，走向成功。這就是奮鬥的幸福！青春會因奮鬥而精彩。
天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我們正努力結果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的。現實是我們都所預測不到的，但是夢是由我們去幻想的，也是由我們自己去努力實現的，夢都不敢做大的人，怎么為自己編織美好的明天。
謝謝。
願青春不負夢想演講稿 篇5
我們在早春的三月，播下金榜題名的種子，待到六月收穫飽滿的果實。
——題記
升入初三後，沒有了初一、初二時候的悠閒。初三，一個關鍵時刻。時間更是一個無形的殺手，剝奪了我們渴望自由的權力，褒義還是貶義，都無法形容現在的狼狽。中考後的我們，是興奮、期待?還是擔憂、緊張?我們誰也無法從下一秒獲悉，也許吧……
人生如夢，白駒過隙。轉眼到了初三的時光，看著計時板上的時間在流逝。一陣莫名的心情湧上了心頭，說不出是什麼滋味，大概酸、甜、苦、辣、鹹五味俱全罷了。
大量的練習、無盡的壓力、疲倦的學習。不斷的向我襲來，連呼吸都是那么的困難。每天陪著星星離家，又伴著月亮離家，每個夜晚夢都被函式、ABC、之乎者也、串聯並聯、原子分子包圍的團團轉，又被“√”“×”“—1”“—3”打敗，但卻在不知不覺中進步著、成長著……
我不知道未來的道路該怎么走，更不知道現在生活的滋味又是怎樣……抬頭仰望星空，那深邃的夜空中綴著幾個寶石般閃亮的心，它們是那樣的閃耀、迷人。我……突然醒悟，那深邃的夜空不就是初三生活的外表嗎?而那些亮晶晶的星星不就是初三生活的內在美嗎?心裡充滿了夢想，不管未來怎樣，永不放棄希望，世界任我闖蕩。
我想對自己說：即使再苦再累、我也將不會退宿;即使自己選擇了一條布滿荊棘的路，就算再難，跪著也要把它走下去。
當鮮花盛開，樹葉不再飄落，風不再捎來寒意。我就會張開雙臂，將初三點滴積累，放飛青春的夢想，讓它揚帆起航。
——後記
願青春不負夢想演講稿 篇6
老師們，同學們：
大家早上好！
我是XX班的。我今天演講的題目是《奮鬥成就人生》。
翻開厚重的人類歷史，取得非凡成就的人，往往把不懈奮鬥當作自己的生活方式，把勤勉當作自己的生活準則。秉燭達旦者、聞雞起舞者，不勝枚舉。更有陳景潤、華羅庚、徐悲鴻……他們不畏艱辛，在各自的領域，用汗水澆灌出令世界驚嘆的朵朵奇葩。
然而，在物質條件大大優於以往的今天，我們不會在昏暗的燭光下徹夜讀書，也沒有人再把雞叫當鬧鐘。資訊時代的到來改變了人們的認知方式。通過網際網路，快速查找資料只須輕點滑鼠。站在巨人的肩膀上，人們可以輕鬆地看到更遠的地方。勤勉和奮鬥，似乎正在被淡忘。
但是，作為高三的學子，我們決心和所有矢志奮鬥的人一樣，把艱苦探尋本身視作真正的幸福。
首先，奮鬥能讓人感到切實的快慰。有這樣一則故事：一個旅人來到了一個富麗堂皇、門口寫著“天堂”的地方。那裡的人告訴他，“天堂”里不必工作，沒有奮鬥之說。他滿心歡喜地在“天堂”吃喝玩樂，可是一段時間之後，他就覺得提不起精神，沒完沒了的無所事事簡直要把他逼瘋。他選擇了離開。在背離“天堂”的方向，他找到了一群快樂工作著的人。在他們中生活，疲憊的他又重新感到了幸福。他這才明白，那個被稱作“天堂”的地方，其實是地獄。是的，倘若一切完美無須奮鬥，生活便無希望可言。而人生其實就是向著一個個理想奮進，在成功與失敗中不斷有所收穫的過程。
奮鬥是希望的源泉，更是實現人生價值的必由之路。“努力，不一定成功，放棄，一定失敗！”生活不是無憂無慮的童話，她是一場無聲的較量。客觀條件的局限往往會像險峰峻岭一樣，橫亘在人生路上。然而，山再高，路再險，只要肯挑戰，肯攀登，定能“一覽眾山小”，讓生命更豐富，更燦爛。
現在，我們已經是即將面臨高考的考生了。在最後這段奮鬥路程上，只要我們走過苦悶，走過一籌莫展，走過孤獨的奮鬥，走過山窮水盡，走過柳暗花明，生命終會走向成功與輝煌。只要我們用一種堅韌掃除前進道路上的不斷積累，不斷挑戰，才能不斷超越，燦爛的笑容才會最終在我們臉上綻放。
同學們，不要再繼續等待，現在就行動起來，哪怕就像流星一樣的消縱即逝，我們也要獲得那短暫的精彩。奮鬥吧，儘自己的全部努力，成就自己的學業，成就自己的人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
願青春不負夢想演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好！
我今天演講的題目是：綻放青春。
綻放青春就像是奏響一首悠揚的歌，伴著斑斕的夢唱響和諧之音；綻放青春就像是揚起一帆輕快的小船，載著某與自信駛向和諧的彼岸；綻放青春就像是揮舞著一把鋒利的寶劍，閃亮著堅韌直指和諧的理想。
綻放青春就是要放飛我們的夢想，因為夢想的高度就是人生的高度。年輕的我們總會有許多的夢，擁有青春的我們有一顆躁動的心，然而有夢才有追求，有顆躁動的心才會有所作為。放飛夢想，綻放青春，將會唱響屬於我們的和諧之音。
綻放青春是展現自信，是釋放某，也是一種追求和諧的美麗。綠茵球場上奮力的拼搏展現的自信，揮灑的汗水與某，場上和對友默契的配合，場下與對手的友好握手，繪出的是一幅綻放青春，唱響和諧的美麗畫卷；一個會心的眼神，一個迷人的微笑，一個揮手的舞姿，立刻拉近了人與人之間的距離，展現了青春和自信，也營造了一種和諧的美；積極進取，博古通今而又謙虛好學，不恥下問，不也是在綻放青春，唱響和諧嗎？揚起輕快的帆，讓我們一同駛向幸福和諧的彼岸吧。
在追求夢想，駛向彼岸的路途中，我們常常會遇上荊棘和坎坷。於是，我們也開始有了迷茫和彷徨。但是別忘了，我們擁有青春，這是一把鋒利而閃亮著堅韌的寶劍，我們可以在布滿荊棘的沿途上殺出一條自己的路，我們可以在失敗之後重新爬起來繼續搏鬥。我們懷著夢想，堅定自己的志向，以頑強的意志繼續拼搏下去，去創造我們和諧的理想，幸福的生活。況且，青春易逝，似水流年。我們為何不好好珍惜青春，勇敢而堅韌地亮出我們的寶劍，去面對種種困難和挫折，將來成就一番事業呢？
綻放青春，唱響和諧。
願青春不負夢想演講稿 篇8
大家好！
今天我要演講的題目是《綻放中國夢想之花》！
歷史的點點滴滴就像是花園中瑰麗的花朵，而在這花園中生長的花兒，正是我們民族進步的標誌！正是我們每個炎黃子孫都不應缺少的中國夢！
中國夢，流淌在點滴的歲月里，也流淌在我們心靈里。
花園中有朵飽經滄桑的花兒，那是中華民族遙遙五千年的故事。老師們，同學們：你們可曾看過那一個個歷史事跡，可曾看到過那每一個中國人心中都有著同一個夢——那就是富強！
這個夢每個日日夜夜都在我心中流淌，我相信它也同樣在所有炎黃子孫心中流淌，我更相信不管面臨多大的困難和阻礙，我們都會將之克服，為了祖國，即使飽經滄桑，我們依然能夠微笑！
花園中有朵十分耀眼的花兒，那是中國的世博會，奧運會的故事！當一陣陣掌聲如雷鳴般的響起時，這朵花兒的光芒就已經散落在世界的每一個角落！中國夢還在繼續，我們依然還在倔強的奮鬥著，默默的為中國夢獻出自己的一份力量！
花園中有朵刻著銘記的花兒，那是遠在異國他鄉的中國人！他們雖然遠在異國他鄉，卻依然隨身帶著中國的泥土，隨身帶著中國的驕傲！他們雖然遠在異國他鄉，卻時常夢見那奔騰的黃河，時常夢見那長城兩旁鬱鬱蔥蔥的風景。他們雖然遠在異國他鄉，口中依然不停地哼唱著國歌的旋律，說著那歷經五千年的漢語。
心中懷揣著祖國，銘記著中國夢，他們在異國他鄉努力著，為了祖國美好的未來！
花園中有朵團結友愛的花朵，那是五十六個民族之間博愛的精神！老師們，同學們：可還記得雅安地震？那是一個多么大的災難啊！可我們偉大的祖國沒有被災難擊倒，全國的人民紛紛募捐物資，團結一起心抗震救災！
“災難無情，人間有情。”在好心的志願者們的幫助下，災區沒有倒下，災區人民再露笑顏，重建家園……
花園中有朵叫做正能量的花兒，那是我們社會美好的源泉！歸還別人丟掉的錢包，幫助迷了路的孩子，扶起不小心摔倒的老人等等。
其實，我們並不難發現，我們身邊也有很多的正能量！有些人，其實很平凡，但是因為正能量的這朵花兒在心中綻放而變得不平凡！如：最美司機吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美教師張麗莉等等還有很多。
這些的點點滴滴，匯聚了一朵美麗的花兒，名字叫做“正能量”！
我們心中其實都生長著夢想的花朵，我們都希望中國能登上世界的巔峰！我們心懷夢想，我們心有希望。為了讓祖國強大，我們捧著夢想不斷地前進著；為了祖國的繁榮，我們正滿懷自信的向未來衝刺著！拼殺著！
其實，我們每個人的夢想都是一朵花兒，匯聚到一起就是一個美麗的大花園！老師們，同學們：夢想的激情已在燃燒，讓我們一起努力將中國夢想之花綻放吧！
我的演講完了，謝謝！
願青春不負夢想演講稿 篇9
尊敬的教師們，親愛的同學們：
大家好!
飛揚的青春，特別的天空，本應自由自在，無拘無束;張揚的性格，活力的歲月，本應去感受詩一般的朦朧和唯美。而如今的我們，卻被局限於“好好學習，天天向上”的範圍里，是的，我們是歡樂的，誰也不能否認知識與成就所帶給我們的欣喜，但，徜徉在箐箐學校，看夕陽所帶來的星星點點的月光;冒雨奔跑於美麗的花園，看雨滴滿載銀鈴般的笑聲為大地洗去塵埃，這樣的青春不是更具魅力色彩嗎可是，人生不是完美的，有些無奈我們無法彌補，有些東西我們必須放棄。絕對自由的青春僅有在夢中才能得到滿足，在現實中，我們必須得以學業為重，否則，將樂於此刻，苦於將來，我們沒有必要為圖一時之快，而毀掉大半輩子的人生。
百家講壇，卡通片，都是我喜歡的電視，有時錯過了一兩集，我都會懊惱個半天，可如今，除了雙休日，我就連眷戀它的時間都沒有，偶爾記起來，又會在我心中掀起一陣不小的波瀾，那種想看的欲望讓我不能自已，可我卻又不能違背自己許下的諾言，有時可真是讓我跋前躓後，左右為難。
飛揚的青春，縱然也有失落，也有無奈，可在這充滿活力的歲月，對於個性張揚的我們是能夠分得清孰輕孰重的，讓我們用心去描繪那個青春無悔的夢吧!
願青春不負夢想演講稿 篇10
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
大家好!
總是讓心聲充滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來。
青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?擁有青春，是多么幸福與快樂，擁有青春，你便擁有美麗的臉龐，擁有青春，你便擁有健壯的體格，擁有青春，你便擁有難買的智慧。你跟著青春的腳步走，如果你搭不上青春的列車，荒廢了這有限的青春，那么，青春也會離你而去，你再想要擁有，也只能是在夢中了。
青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用勇氣和自信去充實。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。我永遠相信，美麗的生命是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹雲霄的凱歌。
不要再為落葉傷感，為春雨落淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的寒意長留，而使靈魂起皺。
我是一個樂觀自信的女孩，“天行健，君子以自強不息”是我的座右銘。我從6六歲開始練習書法，每逢寒暑假，我常常趴在桌子上一練就是兩三個小時，幾乎達到了痴迷的程度。去年我在全校書法大賽中榮獲一等獎第一名。
我還喜歡演講和朗誦。去年9月份我報名參加了我校的“泉韻”廣播站。由於我能夠認真對待每一次節目，而且還不斷創新，我主持的“校園風鈴”欄目，深得廣大師生的喜愛，現已成為廣播站的主打欄目之一，我也榮升為廣播站的“金牌主持人”。
我在班裡是出了名的熱心腸，哪個同學有了困難，我就會主動的去幫助他。記得上學期，我們班的李平同學期中考試成績很不理想，回到宿舍哭個不停。我耐心的幫她分析原因，總結教訓，尋找最適合她的學習方法。經過我的一番勸導，她終於振作起來，在期末考試中取得了優異成績，這使她信心倍增。我還經常為老師管理班級出謀劃策，漸漸成了班主任的小助手。本學期初，在班幹部選舉中，我被全班同學推選為班長。我想，在我的肩頭雖然增加了一份責任，但這也使我的青春更加絢麗多彩。
讓我們打開美好的心靈，讓理想飛翔吧!不要讓它隨著時光的流逝而消散，要用青春去奏響生命的樂章。我相信，每一個音符都將是理想的歸宿。
同學們，拿出嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，讓夢想起航，讓青春飛揚! 我的演講完畢，謝謝大家!
願青春不負夢想演講稿 篇11
話說這世間，唯有青春與夢想不可辜負。陽光熱烈，水波溫柔，活在這珍貴的人世間，我們也沒有人在年輕時甘於成為一個普通人。少年們滿腔熱血，但成長的路上注定坎坷，這時，請不要灰心，翻一頁書吧，書總能給你以慰藉，以希望，因為書中，也有青春與夢想。
少年初行，眼前總有山路崎嶇，斗折蛇行，行路難，行路難，但請你堅定信念，腳踏實地，從山腳開始，縱然汗淚交織，精疲力竭，也總能攀上頂峰，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。當你經歷風雨，歷盡千帆，傲立山峰俯視眾生，你也許能會心一笑，想起當初深夜，那本《唐詩》予你的力量。
人生總會為大大小小的事情感到後悔，我也不例外。我喜歡在深夜懊悔那些過去造就的不可彌補的遺憾，或是一次考試，或是一段友情。是的，正值青春，我們擁有犯錯的權利，但優柔寡斷，傷春悲秋只會無意義地消費你的時間，把你推向萬劫不復的深淵。我喜歡上了泰戈爾的一句話：如果你為錯過太陽而痛哭，那就意味著，你又將錯過群星了。是啊，一天過去，不會再來，人生應當向前看，每每想起這句話，每每看見書柜上的那本《飛鳥集》，我心中又總能暖如四月。心中有月，即使黑夜漫長我也不懼，因為未來，還有青春與夢想。
只有經歷過地獄的磨礪，才能彈奏出天堂的絕響。成長的路上我們會害怕苦難，甚至不敢直面挫折。但天將降大任於斯人也!無論是泰戈爾，還是諸子百家，無論是《飛鳥集》還是《孟子》，總能在我靈魂深處點燃一把火，希望告訴我，我還有青春與夢想。
縱使成長路上風雨兼程，也請堅信，生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。書中的青春與夢想，伴我成長。
願青春不負夢想演講稿 篇12
同學們：
大家好！
我是同班同學。今天我要講的題目是《校園青春頌》。
青春是活力的代表，是青春的象徵。青春給世界帶來文明，給人類帶來幸福。創造一個青春的校園，一個青春的國度，一個青春的人。時光如流水般飛逝，充實的校園生活陪伴我走過了春夏秋冬十一季。它讓我學到了很多知識，明白了很多道理。更重要的是，在時間的快速流逝中，我對校園的感情越來越深，越來越強烈。
我的校園，你美麗和諧。清晨，當第一縷陽光悄悄地落在校園裡時，我享受著說不出的舒適，舒服地背誦著英語單詞，伴隨著耳邊吹來的微風，愉快地背誦著詩歌和美麗的文章。在這個美好的環境裡，一切都是那么明亮。陽光照耀的窗戶里，有讀書的聲音，是用青春和熱血鑄就的音符，是用理想和信念譜寫的樂章。
我的校園，你是一個幸福的大家庭。在這個和諧的家庭里，老師就像是在愛撫自己的孩子，在教育我們。在我們的交流中，語言是一道美麗的彩虹，它在暴風雨來臨後架起一座平靜的橋樑，溝通我們陌生的心，使我們變得和諧融洽，使我們在沉默中快樂。
我愛我的校園，明亮的教室，寬闊的操場和綠色的.草坪，我更愛我的老師和同學。在校園裡，我們大聲唱歌，我們充滿激情地奔跑，我們在慶祝一個多彩的青春。學生們，冉冉的希望之光已經升起。讓我們努力工作，銳意進取。讓我們攜手共創美好生活中最美好的機遇。讓我們的校園永遠年輕輝煌！
謝謝大家！
願青春不負夢想演講稿 篇13
尊敬的各位領導、同事們：
大家下午好！非常榮幸能有這么一個學習鍛鍊的機會，今天我演講的題目是《讓夢想在平凡中綻放》。
每個心靈的深處，都放飛著夢想的精靈；每項事業的耕耘，都肩負著神聖的使命。20xx年，懷揣著夢想的我，經過層層選拔成為一名國家公務員，開始了自己的追夢旅程。旅途中有困惑，有艱辛，更有堅定與快樂。
忘不了第一天上班時那個信心滿滿、鬥志昂揚的我，我渴盼著在工作崗位上一展抱負，實現自我價值。更忘不了不久後即步入迷茫與困惑的我，面對著一天天繁複瑣碎的工作，我的夢想在平凡中沉淪，鬥志銳減。失落、彷徨、不知所為。
海爾總裁張瑞敏說過“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”。古人還說：不積跬步，何以至千里，不善小事，何以成大器。有了做好小事的精神，才有做大事的氣魄。是的，在平凡的世界裡：一顆小草映襯一片綠色，一片綠葉襯托一朵紅花，一顆星星點綴整個夜空……平凡的崗位照樣能綻放夢想，綻放自我。
深深思考後的我，開始學習。我拾起書本，整理自己所熟悉的專業知識，提升自己的專業素養；拿起報刊，關注時事，開闊視野。走近領導同事，虛心的向他們請教工作中遇到的問題。在這期間領導和同事們給了我最真誠的教導和鼓勵，感謝你們讓我轉變了觀念，改變了思想，更讓我愛上了這份平凡的工作，我一定要在屬於自己的舞台上把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢，讓夢想在平凡中綻放
年後因工作所需我被調入農辦，在領導的信任與支持下，我參與了萬畝節水灌溉工程，這項工程涉及全鎮16個村，歷時三個月。上山下鄉，尤為辛苦。寒風中測量，烈日下施工，經歷了才知道什麼是苦，什麼是累…這些我都沒有退縮過，而是把它當成一種歷練、一種考驗。曬黑了不怕，乾累了不怕，因為我知道：那種黑，讓我變得更加自信，更加堅韌；那種累，讓我變更加成熟，更加穩重。當我把那付出作為人生的一種樂趣時，才真正的理解：這不正是自我價值的最好體現。
參加工作以來，離家近了，每周都回家探望父母。然而自從接手萬畝節水灌溉工程後，這樣的時間幾乎沒有了，往往一個月也回不了一趟家，還記得那次，好不容易抽出時間回家一趟，剛到萊州，還沒來得及坐上回鄉鎮的車，電話來了，工地上村民和施工方產生了分歧，我急匆匆的打車回來，經過一番的協商調解，最終事情順利解決，雖然沒能回家，有點小小的遺憾，但內心更充滿自豪，一種實現自我價值的自豪！
讓夢想在平凡中綻放，不僅僅要有愛崗敬業的精神，還要有“創先爭優”的魄力。創先爭優其實爭創的是對工作的一份激情和幹勁，作為單位的一名年輕人，我充滿了活力，充滿了激情，在平凡的崗位上，認認真真、兢兢業業，我相信，有了付出定會有回報，有了耕耘定會有收穫。
集體林權制度改革工作，在領導的大力支持下，我也積極的參與其中，雖然懂得不是很多，但是我堅信只要我熱愛這份工作，並努力付出，一定會有新的收穫。
一年來的工作經驗讓我懂得，愛崗敬業，創先爭優就是踏踏實實做人，實實在在做事，嚴謹務實，開拓創新。作為一名年輕人，我知道，要想在人生的舞台上絢麗多彩，就必須風雨兼程，搏擊奮鬥，在踏向新征程的路上，我會堅定自己的選擇，讓夢想在平凡中綻放！
我的演講完畢，謝謝大家！
願青春不負夢想演講稿 篇14
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今天我要演講的題目是《奉獻青春綻放夢想》。青春是什麼？青春是童話般美麗的年華，像池水的清澈，淚水的青澀；青春是顆劃破天際的流星，瞬間的綻放換來永恆的美麗；青春是團永遠澆不滅的火，對未來永遠充滿期待，用昂貴的光陰交換著將要流走的信誓。奉獻是什麼？奉獻是諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而後已。”；奉獻是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始乾。”；奉獻是陶行知的“捧著一顆心來,不帶半棵草去”。為了夢想的綻放，我們需要青春的奉獻
人生的意義到底是什麼？怎樣活著才算有意義？活著是為自己還是為他人？這是每個人都要考慮的問題。奉獻與索取是矛盾的，一心索取的人，貪慾永遠得不到滿足，再者，沒有別人的奉獻，自己又能索取什麼？奉獻是一種不求回報的給予，是無私地為他人服務。，是奉獻者付出的是青春，是一種無私的愛心，甚至是無價的生命。因為有人奉獻，社會的物質財富和精神財富才會不斷增加，人類才會不斷前進。奉獻者收穫的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛戴，是自己生命的延長。
教師是一個夢想綻放的舞台，有許許多多的人將他們的青春都奉獻在這裡。
我身邊就有這樣一位默默無聞卻為學生傾注了畢生心血的人民好教師——馬老師。再過幾個月馬老師就要退休了，可是她留在同學們記憶深處的永遠是那張慈祥的笑臉。馬老師的聲音總是給人一種溫暖和愉悅，大家最愛聽馬老師講課，越聽越輕鬆，越聽越精神，好像她的聲音在桂花叢中浸過一樣，只要一開口就能沁入心房。馬老師已年過五十，但她始終懷抱著教育的激情站在講台上，兢兢業業，毫無倦怠，對工作認真負責。在大家腦海的畫面中，馬老師常常微微地側著身子，充滿笑意地看著學生，這種凝望總是帶著一股力量，讓學生真真實實地感受到了老師欣賞的心情。有時，馬老師還會默默地走到學生身邊，扶著學生的肩膀，朝著同學們進行了點評，一邊讚賞，一邊用雙手在學生的肩頭撫摸，這是多少慈祥的教師！對馬老師來說，她一生中最美好的青春已經奉獻給了教師這份職業，而講台也成為她一生中最美好的回憶。她的夢想已經實現，雖然青春不再，但是她依然無悔！
還有一位老師，同樣值得我們敬、尊重，他就是董老師！董老師從大學畢業後就登上了三尺講台，十多年兢兢業業的教師生涯中，他的桃李滿天下。然而，X年前他被檢查出身患癌症。董老師視教育為人生己任，並且以一顆積極向上的心面對生活，癌症沒有打垮這個堅韌的教學能手，手術半年後，他又踏上了那塊三尺講台，他說“只要我還活著，我就要去上課。不幸的是，由於他的`高度敬業，最後又導致病情復發。晚期的他多想自己再活得久一點，這樣他就又能看著一批孩子畢業。
看！這就是我們優秀的人民教師！我們引以為豪的楷模！
史達林曾說過“教師是人類的靈魂工程師。”，三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。教師最大的幸福就是看到學生們在成長！在我眼中教師是平凡而神聖的，在三尺講台上，將知識傳播給我們未來希望，用教鞭為學生指引方向，用粉筆為他們傳送知識。
“採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜”，青春不是用來感嘆和回憶的，把回憶留給明天，將青春奉獻今日。青春是無悔的，奉獻是無私的。為了所追求的夢想，我將義無反顧的奉獻出自己的青春。如同曇花，為夢想的綻放，奉獻自己最寶貴的青春。即便是瞬間的美麗，也將成為記憶里最美好的回憶。
奉獻要有蠟燭般的精神，以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮別人；奉獻要有粉筆般的精神，以犧牲自己來為別人傳播知識。月亮將光輝奉獻給夜空，溪流將自己奉獻給大海，我將青春奉獻給講台。作為一名平凡的教師，我願將我的青春奉獻給我的職業，三尺講台就是我夢想綻放的地方！
願青春不負夢想演講稿 篇15
夢想，潛移默化在每個人的生命里，不曾疲憊，不曾停下。青春，將夢想托起，將思念點燃，將熱情釋放。
我，把夢想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。從來沒假設過自己成為海倫後，會如何安排那三天光明，因為沒必要。一切都只是假設，到頭來還是虛偽的，不是嗎?真正有夢想的人，不會浪費時間去想這些，黑暗又怎樣?光明又怎樣?難道盲人就不該有夢想嗎?答案每個人都懂。因此，不需要任何外在的形式。
我想要成為作家，這個夢想很遠，亦很近。我的青春，被學習充斥。偶爾也會寫點東西，就像此時此刻，我正在用筆寫，寫自己的所思所想。很幸福，我生活在這樣一個和平的年代，沒有戰爭，沒有紛擾，只有安寧和和諧。於是，我寫不出朦朧的詩，寫不出邊塞詩，更寫不出八股文。但我相信，寫作，本是一種創新，只要思想不息，筆尖的流暢就不會息。
突然想起了一句話，青春很短，夢想很長。的卻，夢想可以貫穿人的一生，而青春，只是生命的一部分。青春再長，也長不過夢想的城，只要活著，就有夢想，夢想，或近或遠，或大或小，卻無貴賤之分。
成為作家這個夢想，可能是有人認為不切實際，但至少，這是我的夢想，它真真實實的存在於我熾熱的青春中，它流淌在我鮮活的血液里。我只是單純的喜歡寫作，喜歡透過自己的瞳孔，去張望世界，去感受獨特的人生。
不需要羨慕韓寒的銳利，郭敬明的細膩，也不要刻意模仿海明威的冰山藝術。每個人的閱歷不同，想法迥異，每個人選擇表達的方式就會千差萬別。或許有人會對稍顯稚嫩的文字表現出不屑，但必有人會說它清新自然。青春年華中的夢想亦是如此。
抓緊手中的線，別讓夢想飄遠，行走在青春的旅途上，別迷失了自己最初的方向。
願青春不負夢想演講稿 篇16
老師，同學們：
大家好，我今天演講的題目是：拼搏成就夢想。
拼搏在字典里的含義是：使出全部力量搏鬥或爭取。然而，在生活中，拼搏是多種多樣的。對於商人來說，拼搏是在商場裡跌打滾怕後換來的經驗；對球員來說，拼搏是在穿過一個又一個人後把球踢進的喜悅；對我們來說，拼搏經過一個個挑燈夜戰的夜晚後換來的充實和問心無愧。每個人心中對“拼搏”的定義可能各不相同，但無一例外，每個人拼搏一定都盡了全力，只要是盡了全力，無論成功與否，都是值得肯定的。
我這裡有一個拼搏的實例：大作曲家貝多芬小時候由於家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花之後，肺病，關節炎，黃熱病，結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發誓要扼住生命的咽喉。在與生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風，在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。
是什麼讓貝多芬重新站了起來？是什麼讓他在遭重創的情況下，譜寫流傳千古的樂曲？又是什麼讓他的生命之火燃燒得越來越旺？這是一種頑強拼搏，永不放棄的信念啊！
你們也許會問：是不是只有偉人才具有這種精神呢？其實，每個人骨子裡就透著拼搏的勇氣，即使是像我們這樣普普通通，默默無聞的學生。在前不久的校運會上，每個參賽選手都使出全部氣力，奮力一搏。在勝利面前，他們忘卻了跑道的濕滑，忘卻了對手的強大，只想著：沖！沖！沖！即使是沒拿到冠軍的選手，他們也不是失敗者，因為他們拼搏過。
拼搏是個神奇的辭彙，他會讓平凡的人變得不凡，讓渺小的人變得高大，讓灰暗的人變得光輝。
願青春不負夢想演講稿 篇17
朋友們：
青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空；憑藉旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑藉巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮鬥，不懈地拼搏，才會有成果，有豐收。
“我的中國夢”凝結著無數仁人志士的不懈努力，承載著全體中華兒女的共同嚮往，昭示著國家富強、民族振興、人民幸福的美好前景；國家好、民族好，大家才會好。只有每個人都為美好夢想而奮鬥，才能匯聚起實現中國夢的磅礴力量。
青春需要耐心、恆心和勇氣。最美的樣子並不是最容易得來的，這需要我們去奮鬥、去搏擊，只有搏擊過，你才能體會到青春的真正價值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時我們就要同困難作鬥爭、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰勝它們，使我們的青春散發出誘人的光彩。挫折是我們成長的動力，前進是我們堅定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏後才有了意義、有了價值、有了成功。拼搏是我們的支點，奮鬥是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮鬥，去收穫屬於我們的精彩。
我們很多的年輕人，都會在快節奏的生活中感到迷茫和疲憊，壓力很大。容易喪失為實現個人理想而奮鬥的激情。我們要認識到奮鬥與成功之間並不存在必然的關係，奮鬥不應該是功利計算後的行動結果。我們也要認識到，青年人一輩子強調通過個人奮鬥改變整個家庭和家族的命運有時候是急功近利或者是畫餅充飢的。因為任何一個社會都無法保證所有社會成員都能成功。所以我們應該認識到：奮鬥可能不能改變你的命運，但是不奮鬥一定不能改變你的命運。
在為國家奮鬥的層面中，我認為應該搭建起個人奮鬥和中國夢之間的橋樑。我們要意識到自己的小奮鬥和小故事，最終會匯聚成一股推動國家發展的巨大動力。這種動力反過來會為個人的奮鬥提供機會。作為社會主體的我們還正年輕，我們需要奮鬥，社會轉型需要青年激發創造。中國夢的實現也會為我們的個人發展創造更好的環境。從這個意義上，每個青年的奮鬥、對家庭的奮鬥和責任，和中國夢的實現，實際上是一個含義、一個意思。
以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。只有進行了激情奮鬥的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。