五分鐘築夢青春演講稿 篇1
朋友們：
夢想是目標，是活著的動力，是快樂的理由。人生因夢想而精彩；生活因為奮鬥而快樂。
你還記得你童年的夢想嗎？每當老師問你的夢想是什麼，他總能聽到五顏六色的回答：有的想當老師，有的想當科學家，有的想當警察，有的想當醫生。久而久之，長大後發現夢想很充實，現實卻很骨感。當我們進入這個物慾橫流、金錢至上、極度現實的社會，很多人的夢想已經漸漸失去了當初的光彩。
面對現實，夢想為什麼那么脆弱？面對困難，夢想該何去何從？你願意低價出售夢想嗎？“不！我們的夢想不能打折扣！”雖然追逐夢想的路上總會有荊棘和風暴，但只要我們始終堅持自己最初的夢想，總有一天成功會屬於我們。
縱觀古今中外，成功人士都有一個共同的特點，那就是堅持自己的夢想。
司馬遷因觸犯漢武帝而被判宮刑，但他依然堅守著“探天人”的夢想。最後，他成功了。他用自己堅強不屈的意志，創造了永恆的'絕唱和一生的夢想！
你可能聽說過，在英國的一場才藝表演中，一個醜八怪阿姨用流暢的歌聲震撼了觀眾。那一刻，夢想的光輝像星潮一樣淹沒了每個人的眼睛。蘇珊阿姨用她的事跡告訴我們，永遠不要放棄夢想，一步一個腳印，夢想遲早會實現。20__年感動中國的劉偉也用他的事跡告訴我們，只要你努力，就有希望。當命運的繩索無情地捆綁著他的雙臂，當人們的目光嘆息著他生命的悲哀，他依然固執地為自己的夢想插上翅膀，用腳在琴鍵上寫下：相信自己。
我們很難想像海倫凱勒的世界，是多么漫長的一個夜晚；我們很難窺探貝多芬失聰時的心境，有多深！疾病束縛了霍金的身體，但他睿智的思維卻充斥於宇宙。智障阻礙了周舟的發展，而他的靈動音符卻在音樂王國里飄蕩。正是因為他們的夢想和頑強的奮鬥，他們到達了成功的彼岸。
活生生的例子激勵我們堅持自己的夢想，用努力和汗水去實現。回首夢想之路，雖然有起有落，但我從未放棄夢想。高考失利的時候，我失去了理智，但是上大學的夢想告訴我，我不能放棄，再努力一定會成功。工作之後，雖然很苦很累，也受了很多挫折，但“教書育人”的夢想一直在催促我不斷前進。以後還是會有困難的，但我相信我會一直堅持老師們最初的夢想，腳踏實地的走好每一步！
如果現實是一堵高牆，為了夢想，我們必須有勇氣去爬過去；如果現實是一座男山，我們要有為了夢想而攀登的決心；如果現實是一片廣闊的海洋，我們應該有勇氣為夢想而戰。
無論歲月在我們臉上添了多少痕跡，無論現實在我們心裡劃了多少傷痕，只要生命還在，對夢想的追求就還會繼續！
謝謝大家！
五分鐘築夢青春演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
這個炎熱的暑假也是高中最後一個暑假。這個時候，再熱的火，也無法驅散備考的緊張。窗外的蟬鳴，窗外書的沙沙聲，傷透了大家的心。十幾年過去了，該有結果了。明年六月是我們上戰場的時候。雖然時間很緊，但希望儘快結束，以便早日擁抱傳說中的象牙塔。
十幾年奮鬥的記憶被時間風化了，只留下一些難忘的畫面。對於一個大學夢，從國小到國中，國中到高中，那些慘痛的挫折並不生動。
國小的學校生活單調。從家裡到學校，這六年最難忘的娛樂方式就是和朋友打彈珠。我家很窮，連電視都沒有。我玩彈珠太上癮了，經常放學不回家，被家裡人發現了就回去。玩是孩子的天性，我的學校屬於窮鄉僻壤，學習上沒有競爭。結果重點國中每年的升學率都是好幾個人。直到國中才意識到大學這么美好，所以努力追趕，特別是第三年，因為這是農村國中升學率逼出來的。我國中的時候，每年能上高中的只有十幾個。我們班很多人第三年每天晚上12點睡覺，早上6點起床背政治史。雖然我們很多人努力了一年，但是中考成績並不理想。只有幾個人考上了省重點中學，我很慶幸自己是其中一員。但是進入高中後，我發現我的入學分數在全校800分左右，而本科（包括兩個）人數在300左右。這意味著高考會有失敗的危險，所以我日夜努力，在迷茫和失落中堅定信念。即使有時候數學物理頭疼，我還是會在桌子上打個盹，再看一遍。讓我開心的是，我終於能夠在高二進入前300，也進入了學校的重點班。
隨著作文水平的提高，我的語文成績有了很大的提高，也可以和最高年級競爭。感覺自己的語文水平沒有面對高考的壓力。這個時候我在努力攻克物理和化學，希望其他學科也能像語文一樣。
行動創造夢想，水裡的魚兒游在水底，盪著自己的妙漿，沉著心如止水，用自己的眼淚迎接過龍門的那一天。那一天對魚來說是一個瞬間的飛躍，但卻是它一生中最重要的里程碑。無論失敗還是成功，奮鬥的眼淚都是甜的，奮鬥的人生是幸福的，奮鬥的成功將是刻骨銘心的。歡樂和淚水會在那個時候一起綻放，讓我們的生活多姿多彩。
大學夢來了，越來越近。感覺高考的氣息越來越濃。我在奮鬥中前行，在淚水中擁抱夢想。明年六月不遠了，我離夢想也不遠了。
五分鐘築夢青春演講稿 篇3
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大家好！
一天，與幾個同學在在校園暢抒夢想時，我不由自主脫口而出：“長大後，當一名光榮的人民教師”。因為，教師平凡而又神聖。
夢想，她就像一艘駛向彼岸的`航船，一路高歌，這就是青春夢、中國夢的力量。
夢想，在心坎萌動，同時又在平時的學習生活中，在挑戰我，考驗我對夢想的忠貞堅定與否。語文和英語這兩門功課的成績，忽上忽下，連自已也感到不滿意，過不硬，有時甚至喪氣。“要飛就要飛起來”，夢想為我喚回了自信，恰如一種能量在摧我奮起，給我希望。在平日裡只要一有時間，就去攻這兩門課，讀呀、背呀、默呀、寫呀的，堅持不懈，像夢想給我毅力似的，表現出一個新的自我，恰似夢想的光芒！
夢想就像人生座標，使我產生一種奮發向上、積極進取的動力。平時只有學好本領，掌握知識，明天才能搏擊長空、直掛雲帆，才能將夢想成為現實。“三會”計畫，不論暑期寒假，還是在平時，我經常當作一面鏡子去對照。夢想，她就像一種使命，讓我自覺地養成了堅強不屈、嚴以律己的品性。
“好兒女志在四方！”夢想，使我成了插上翅膀的雄鷹，飛過高山，越過大海，到邊疆去，到西部去，到祖國最需要的地方去，忠誠責守，讓自己成為一名優秀的人民教師，為促進民族大團結、大發展，而努力奮鬥。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，為明天奮起吧，用自己青春年華去報效祖國。
夢想，就像一顆大放異彩的明珠，為感恩父母，感恩老師，那時候，在西部任教的我，要迎接他們來西藏看看。讓他們乘坐行駛在“天路”的列車上，一路欣賞祖國大好河山，一路品賞鄉俗民情，和當地藏族同胞，一起給父母、老師獻上潔白的哈達，到拉薩布達拉宮聖地經轉朝拜，虔誠祝願祖國繁榮昌盛，民族團結和睦。今天，我怎不為青春夢、中國夢發奮、竊喜！
可愛的百年孝友中學，你選擇了我，我選擇了你；有多少莘莘學子為你歌唱，為你驕傲和自豪：你“孝貫人倫，友睦天下”的校訓，世代相傳；孝友，你是我實現夢想的搖籃，我會牢記您“努力每一天，成功每一年”的叮嚀！
美哉，青春夢，人生有你更精彩；偉哉，中國夢，神州有你更輝煌。