讓激情張揚青春主題演講稿 篇1
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
飛揚的青春，的天空，應該是逍遙的；張揚的性格和蓬勃的歲月，應該感受到了詩意的晦澀和唯美。現在我們局限在“好好學習，天天向上”的範圍內。是的，我們是快樂的，沒有人能否認知識和成就帶來的快樂。但是，我們在校園裡閒逛，看夕陽帶來的月光；在雨中美麗的花園裡奔跑，看著充滿歡笑的.雨滴沖刷著大地上的塵埃，這種青春不是更迷人嗎？但是，生活並不完美，有些無奈我們無法彌補，有些事我們必須放棄。青春的絕對自由只能在夢裡得到滿足。實際上，我們必須集中精力學習。否則，我們會因現在而快樂，因未來而痛苦。我們不需要為了快而毀掉大部分生活。
講座，漫畫，
都是我喜歡的電視，有時錯過了一兩集，我都會懊惱個半天，可如今，除了雙休日，我就連眷戀它的時間都沒有，偶爾記起來，又會在我心中掀起一陣不小的波瀾，那種想看的欲望讓我不能自已，可我卻又不能違背自己許下的諾言，有時可真是讓我跋前躓後，左右為難。
飛揚的青春，縱然也有失落，也有無奈，可在這充滿活力的歲月，對於張揚的我們是能夠分得清孰輕孰重的，讓我們用心去描繪那個青春無悔的夢吧!
讓激情張揚青春主題演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在北京奧運會上，一位特殊的運動員吸引了很多人的目光，她就是南非運動員納塔莉·杜托伊特，作為唯一一名既參加奧運會又參加殘奧會的運動員，納塔莉用她的頑強與堅韌嬴得了人們的喝彩。納塔莉的經歷也向我們彰顯了崇高的體育——體育不分國別，不分貴賤，只要參與，就能在其中找到快樂。
有人害怕運動場，因為那裡總有殘酷的競爭，總有意氣風發的成功者和垂頭喪氣的失敗者。但是，你可曾看到運動員們在拼搏中表現出的堅韌品質和突破極限的勇氣。
泰戈爾在詩中說：“天空沒有翅膀的影子，但我已飛過。”艾青對朋友說：“也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。”我們雖然沒有能與運動員媲美的身體素質，但我們都有滿腔的熱血與蓬勃的朝氣，我們參與，我們快樂，我們就獲得了體育的本真。劉翔雖然告別了北京奧運會的賽場，但有誰能忘記他實現了田徑的零突破?陳中雖然未得金牌，但誰又能否認她突破極限的勇氣?忘掉終點線，感受那迎面拂來的`清風;忘掉競爭對手，傾聽那此起彼伏的加油聲;忘掉名次，推開那塵封已久的潛能的大門。這一刻，你是在和別人分享快樂，你是在挑戰自己，你是在攀登體育的高峰。
這個星期，我們將要迎來附中運動會。這是一個張揚、放飛自我的舞台，更是一項注重參與的活動。在運動會上，不論勝敗，只要參與，就是成功。勝固欣然，敗亦可喜，讓我們用我們的激情，在附中這個大運動場上放飛希望，飛揚青春
讓激情張揚青春主題演講稿 篇3
老師同學們：
大家好！我演講的題目是《讓青春在拼搏中飛揚》。
首先我想問你，什麼是青春？青春是一道美麗的風景，如初升的太陽，皎潔的月光，浩瀚的大海，深邃多彩的星空，蠶蛾破繭的美，草的力量。
青春不是一種年齡，而是一種心態，一種智慧，一種勤勞堅強！怎樣才能讓青春在青春期飛翔？
我們應該有這樣的雄心壯志：“一旦爬到山頂，人們就會看到，其他的山在天空下都顯得矮小。”，200年生活自信，三千里能打水的，“夜燈換雞，正當男人讀書”的勤奮！
青春之路，有書相伴，才能擺脫平庸和孤獨；通往青春的道路，有了知識，才能擺脫貧窮和愚昧；在青春的道路上，只有用拼搏的，才能活出精彩的人生。
奮鬥是鷹與天空戰鬥的翅膀。奮鬥是冷梅和傲雪的芬芳。奮鬥會帶領我們走向成功的`殿堂。
同學們，要不要青春飛逝？你還在等什麼？讓“戰鬥”成為一艘船，“戰鬥”成為一把槳，載著你的夢想去航行！
奮鬥不是口頭上的花言巧語，但絕不放棄用行動寫出來的東西；奮鬥不是順境中花朵的裝飾，而是逆境中不懈的堅持；奮鬥不是為了給別人看的假象，而是刻進骨髓溶進血液的品質！
讓激情張揚青春主題演講稿 篇4
尊敬的各位、親愛的各位同事：
大家好！
今天演講的題目是“飛揚青春，舞動激情”。
青春，每個人聽到這個詞的時候都會有不同的感受！有回憶，有憧憬，又激動，有熱情！青春是一段青蔥的時光，是一段激情的歲月。它是一個美好的詞語，是一個多滋的字眼，它承揚著激動的旋律。青春是一筆彌足珍貴的財富，但它卻一如行雲流水般，一閃即逝。所以我們要珍惜這段彌足珍貴的時光，利用我們的青春創造身最大的價值。
還記得曾經在圖書館讀過一本書：名叫“隨想錄”，在書中有這樣一句話令我印象深刻：“人不是點綴太平的.而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。”沒錯這就是巴金的觀點。青春，就像是上帝給人們安排的人生中最美的時光，著這段時光中的人們，走在這個世界上，如果平平坦坦，那么我的未來將會毫無意義。
但是如果我們利用青春的朝氣，青春的蓬勃，那么我們的未來將會截然不同。在青春中，我們可以放飛夢想，通過行動，智慧，毅力與勇氣，建立己的天地。雖然這條征程充滿荊棘與坎坷，但是為了自己的目標，我們必須踏上征程，磨練意志。
從我們降生到世上那一刻起，命運就安排我們要歷經一翻徹磨難。在這條道路上，我曾經看到有人銀受不了荊棘的折磨而選擇逃避磨難，最開始的壯志被坎坷所封殺，消逝的無影無蹤；可我也看到過在青春的征程中，堅定夢想，不懼磨難，用照樣的青春戰勝了成功路途的種種阻礙，從而成就輝煌。青春，在我的心裡，絕不僅僅是一段甜蜜而又輕鬆的時光，我走在青春的路上，散發著自身的光芒，展現著自身的蓬勃與朝氣，堅定用自己的拼搏與奮鬥成就一段專屬於我的`價值，而在這段這征程中，我絕不會退縮。我將用雙腳站在荊棘之上，固守陣地，決不動搖，越挫越勇！
20xx年7月，當我走出大學的校門的那一刻，我就知道我真正的青春征程已經開始了。面對各種形形色色的行業，各個競爭激烈的單位，剛結束大學生活的我，也曾有過迷茫，也曾失去目標。可是我仍然堅定了我的夢想，在實現夢想的這條道路上，旅途越是坎坷，我就越是堅強。在戰勝艱難的過程中，我不懈努力，自考了成人大專學歷，並找到了一份值得我熱愛的職業。
在年，我進入了從事石油相關工作，工作至今已有5年的時間，在這5年裡，我從不曾忘記自己的夢想，也從未放棄實現自己的目標。我張揚著青春，舞動著激情，一直保持著飽滿的工作熱情以頑強的毅力、紮實的作風刻苦鑽研業務技術，努力讓自己快速成長為一名勤於技術創新、善於啃硬攻堅的技術骨幹。
在我的不懈拼搏之下，我逐漸獲得了成就，也獲取了的信任與好評。我在20xx年成功的競聘成為寨溝灣中心站班長，在擔任班長期間，我堅持定期開展增壓機組及其配套設施運行狀況安全檢查和工藝適應性動態分析，建立起了增壓機組故障統計和跟蹤分析台賬與設備故障數位化管理庫，有效提高了運轉設備的基礎管理水平。更圍繞增壓開採、節能減排、基礎管理等重點工作，帶動班組員工推動標準化班組建設，注重對設備設施以及藥劑加注的最佳化，就20xx年1月對寨溝3井起泡劑加注進行摸索，制定出合理的加注量，保證產量的同時，當月節約起泡劑30餘桶。
我不僅創造了工作的激情，也創造了生活的激情。作為技能骨幹，我深深銘記自身的職責，積極參與氣礦、分公司舉行的各類技能競賽，並分別在20xx年獲得氣礦增壓技術比賽“技術能手”稱號，20xx年獲得氣礦採氣技術比賽“優秀選手”稱號，20xx年獲得分公司職業技能比賽（增壓）金牌。20xx年被評為分公司勞動模範，重慶氣礦勞動模範。
作為作業區HSE培訓師，我十幾對作業區HSE體系進行了考察，並為推進工作的整體安排，制定了班組，對照體系推進工作的要求，認真開展自檢自查，“我的崗位我負責盡職盡心保全全”主題活動中，認真帶領班組員工開展討論工作，在寨溝灣中心站建設及試運投產期間，我靈活運用HSE工具與方法，對多個關鍵控制點準確把握，將上鎖掛簽、變更管理制度落到實處，確保各項施工作業萬無一失。
作為一個中心站班長，我深切地知道，不但需要提升自己的素質，得想方設法提升全站員工的素質，才能適應現場生產的需要。我著力制定完善了“五個一”班組學習計畫，同時我提出的《增壓機組單雙作用調整》、《張緊輪護罩整改》等合理化建議到採納，保證了裝置的合理化運行。
在工作的過程中，我堅定信念，發揮和創造出了專屬於我的價值，並將其發揚，展現。青春就應該燃燒，發出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒青春！放飛這青春的張揚，舞動著對事業激情，用堅定的步伐，一步步向著夢想起航。我相信，在這孕育著生機的時光，在這接滿金秋碩實的季節，在這承載著拼搏激情的歲月，我將會在這平凡的崗位上，實現己的人生價值，在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。譜寫出一曲無怨無悔的青春之歌。
我的演講完畢！謝謝！
讓激情張揚青春主題演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
今天人要演講的題目是“激情青春，勇者勝”。一位名人曾經說過：“風采來源於”。那樣運動真正的風采應來源於拼搏，不斷超越自我的和那種“友誼第一，比賽第二”的運動品質。還記得奧林匹克的口號嗎？更高，更快，更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶猶新的永遠是最有風采的一面，喬丹的.灌籃，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種的存在，那是攀勇高峰的外，還有一種風采感動著我們，那是運動最本質的品格，也是人類在競爭中胡最真實，自然的情感流露。那是一種團結奮進的，他讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存於我們運動史，深烙在我們中。
不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤在汗水化作追求的腳步。心中堅定的信念腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。希望在終點向你招手，努力吧！用你堅忍不拔在毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲。跑道已灑滿陽光，不要羞澀，不要緊張，聽秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿信心。就有希望。風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮鬥，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。我努力，我坦然，XX年秋季運動會，你們準備好了嗎？
讓激情張揚青春主題演講稿 篇6
親愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
首先，我先講個故事吧。
一個人在高山之巔的鷹巢里抓到一隻幼鷹，他把幼鷹帶回家養在雞籠子裡。這隻幼鷹和小雞們一起啄食嬉鬧休息。它以為它就是一隻雞。這隻鷹漸漸長大，羽翼豐滿。主人想把它訓練成獵鷹，可是由於終日和雞混在一塊，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛行的願望。主任試了各種辦法毫無效果，最後把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這隻鷹像石塊似的直掉下去，慌亂之中拚命的扑打翅膀，這樣，它終於飛起來了。
其實，我們都是這樣一隻鷹。我們每個人的身上都隱藏著原子能等著我們去點燃它。每個人大腦中都有一座金礦，等我們去開採。每個人身後都沉睡者一個神通廣大的巨人，等著我們去喚醒它。因此我們要相信我們每個人都有前進的能力。
每天，當太陽升起來的時候，非洲大草原的動物們就開始奔跑。獅子媽媽在教育自己的孩子：孩子你必須跑得快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的.羚羊，你就會活活的餓死；而另一個場地上，羚羊媽媽也在教育小羚羊：孩子，你必須跑得快一點高三文4班，再快一點，如果跑不過最慢的獅子，那就會被吃掉。在高考的殘酷競爭中，我們就如非洲大草原的動物們，不得不跑得快一點，再快一點，否則你就會被弱肉強食的現實淘汰。為了高考，在這裡我們要前進，前進得更快一點不管是暫時落後的同學，還是在前面領路的同學，在文5班的集體裡，我們都要前進。
當然，前進不只是喊口號。需要的是我們互幫互助，互相鼓勵。需要的是我們少一分浮躁，多一份靜心。要的是能耐得住孤獨，耐得住失落。最後，希望我們每個人都能在奮鬥中發光，把潛能喚醒，讓我們發現、點燃、綻放！
讓激情張揚青春主題演講稿 篇7
各位女同學：
大家晚上好，今晚我們在這裡召開一年一度的女生專題會，主要圍繞兩大主題來談一談。
第一主題—男女生交往問題
同學交往是校園生活的一部分，男女生交往則是校園正常、健康運行的一部分。學校在面對此類問題時，始終遵循尊重學生身心發展規律，理解學生，關愛學生的原則。但是，近來，在校園內出現一些不和諧現象，極少數同學在如何正確男女生交往問題上言行失當，交往過密、過當，破壞純淨、和諧的校園環境。
學校對待正常男女生交往的態度是：尊重而理解，謹慎而引導；對男女生交往不當、過密的態度是堅決而嚴格，決不允許它染污我們純淨的校園、學習的聖地。就此，我想跟同學們談幾點想法。
1、尊重校園應該是健康，規範，陽光的。以上現象雖只是發生在極少數同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美、和諧的學習環境，與我們社會所倡導的文明主流不相符，是對自我的極不負責的行為，也是對其他人不尊重的行為，它不符合社會基本禮儀規範。古人說：“不學禮，無以立”。什麼是禮儀？簡單地說，禮儀就是律己，就是嚴於自律，對他人尊重就是禮。它是學生應具備的基本素養，一個學校的文明程度取決於我們每一位同學的素養，就像一個社會的文明程度取決於人的整體素質，它不僅是個人素質的體現，也是個人道德和社會公德的體現。
敬人者，人恆敬之。隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，越來越希望得到理解、受到尊重。但是在以學習和健康成長為目的的校園，男女生交往不當事實上是對自我的不尊重，更是對平等生活在校園內的其他要求純潔、寧靜學習環境的同學的不尊重。
2、品質良好的習慣和修養是人的第二身份。在面對此類問題同學是，有同學要求老師理解、寬容。其實，學校教育一直以寬容、理解為前提。但是，少數同學對別人要求的很多，對自己要求的很少，他們反倒最缺乏自我約束能力和責任感。
人的品性和素質是一個長期養成的過程，而中學時的養成往往會影響你的一生。年輕是資本，但是年輕是學習知識和創造未來的資本，而不是放縱自己和庸庸碌碌生活的藉口。
3、理想、從這些同學行為規範的細節中來看，其實是他們理想的缺失，信念的迷失。他們在生活、學習中沒有學習目標，缺少遠大理想，只能尋找不切實際的方式彌補現實生活的空洞與迷茫。
可能有些學生很反感這句話，覺得以學習為主說法太教條，太不合潮流，但是我要告訴同學們，你們終將面對這個社會，而社會必然要有它價值取向和判斷標準，中考作為現階段必然客觀存在一個分水嶺，成為一個人自身社會價值判斷的最主要的坐標。中學時代的主要任務就是要攻克它，我們不能迴避、不能逃逸，它是人生競賽法則，既然參與了就要遵守這個法則。在一個人一生學習的黃金時期，只有全身心投入學習，才不會因為不理智不成熟的青春萌動，耽誤了自己和他人的前程！所有同學，都應該樹起理想、信念的旗幟，審視自己的精神狀態、生活學習狀態，思考自己的人生追求。
處在人生的哪個階段就去做哪個階段應該做的事情，一個人的成功，智商占20%，情商占80%。一個人好比一輛車，智商是載重能力，情商是發動機，沒有情商的啟動，智商再高也是枉然。情商低的人，在生活環境強烈刺激下會迷失自己，因為他們沒有感知自己情緒的能力。情商高的人能迅速覺察自己的情緒，從而控制自己，戰勝自己。
有這樣一個實驗：一群智商較高的幼兒，分給他們一塊精美的糖果，當時吃就吃只能吃一塊，如果能等一個小時，就再獎勵一塊。一些孩子一拿到手就剝開糖紙，吃了起來；一些孩子忍了一會，實在禁不住誘惑，也吃了；還有一些孩子最終拿到了兩塊糖。想一想，拿到兩塊糖的這些孩子戰勝了多么大的誘惑：這些誘惑不僅來自糖果本身，還來自周圍小朋友的提前享受。心理學調查的結果顯示，能忍耐的孩子成功率遠高於不能忍耐的孩子。
我由此聯想到了校園裡一些不該出現的現象，是的，它們誘惑力的確很大，就像幼兒手中的那塊糖果一樣，抵制這種誘惑需要較高的情商，需要自我克制，需要那種清醒認識自己的能力。
4、那么，我們在與男生交往過程中應保持怎樣的態度呢？
（1）多一份莊重，少一份隨便。舉止得體、大方，既然是同學關係，既不需要刻意疏遠，也無需過分親昵，保持正常的同學關係即可。
（2）不發出讓人誤解的信息。例如，某些男女生之間喜歡用哥哥妹妹之類的稱呼，這其實也屬於不正當交往，上面既然說到都是同學關係，不需要捏造一些特殊關係來證明你們的關係與眾不同。
（3）時刻牢記自尊自愛。
同學們，我們倡導同學之間友好相處、相互關心、相互幫助，倡導同學健康的廣泛的交往，但反對男女同學交往過密，堅決杜絕校園不純淨行為。
第二個主題—理想
那么有兩個問題：1、要有理想2、如何實現理想
一、要有理想
同學們：世界上成功者的隊伍里，很多人並不見得格外聰明；而失敗者的隊伍里，很多人也並不見得愚笨。其實，決定人成功的諸多因素中，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的理想和意志！當我們剛出生時，一切都是未知數，人們的理想和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距。
為什麼要有理想？我想通過這幾個問題來回答：
1。你羨慕過什麼職業的人嗎？如果有，那為什麼不把他們作為你的奮鬥目標。
2。你想上哪所高中、哪所大學？它需要什麼條件，你知道嗎？
3。你願意一輩子啃老嗎？如果不願意，至少將來得找一個能謀生的職業吧？
4。你這輩子願意活得沒有意義嗎？如果不願意，那么請慢慢尋找你的目標。在找到之前，請不要過度荒廢自己，否則當你未來有了目標時，會為現在的荒廢造成的實力不足而悔恨不已。
人們都說現在是一個信息化的時代，也是一個浮躁的時代。現在的00後是成長的一代，我今天想給各位女生談一談00後女生武亦姝。
20xx年2月，16歲的武亦姝獲得中國詩詞大會的冠軍，節目“飛花令”環節
二、如何實現理想
首先，要有信心，自信人生二百年，會當擊水三千里。
上學這些年來，我們都是怎么走過來的？我們有沒有努力過？我們有沒有成功過？我們做過哪幾件事情最讓我們感到驕傲和自豪？我們小時候那些美好的夢想現在還剩下多少？我們對自己還有多少信心？我們對將來還抱多大的希望？每一天都在充實都在進步中度過嗎？在做人、讀書和做事上，我們都盡力了嗎？我們的父母還能為我們感到驕傲嗎？我們是否能捫心自問信心十足地說：爸爸媽媽，你的孩子很用功！不會給你們丟臉的！你的孩子不會讓你們失望的！你的孩子一定會讓你們幸福的！
其次要有方法。
1、先易後難法。這個大家在做試卷時深有體會，平時樹立理想目標也一樣，先定一個容易的目標，再循序漸進，逐步達到你所想要達到的目標。
2、目標分解法。大家有沒有這種感覺，如果說我們現在跑1萬米，很多同學堅持不下來，但是我說跑100個100米，或許大家就覺得沒有什麼，不就是100個10秒嗎？馬拉松選手就是靠目標分解法，把長距離分解成小距離，一步一步跑過去。我們人生也是一樣，分幾步走，寫好一句話，做好一道題，上好一節課，珍惜好每一分鐘，不只拼時間。
3、堅持不懈法。同一起跑線做同一件事情，到最後還是有很多人被別人遠遠甩在背後，原因不是他不夠聰明或者勤勞，卻是因為他不夠堅持。“堅持就是勝利”說的就是這個道理。做一件事如何堅持下去，是很多人都在尋找答案。
希望各位同學健康快樂的成長，穩健的走好青春的每一步！做一個整潔、樸素、自尊、自愛的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生。祝願同學們都做一個自尊自愛的陽光女孩，祝願每個人都能達到那個理想中的自己！
讓激情張揚青春主題演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
時間總是如流水般匆匆而過，一不注意就像利劍一般穿過手掌，怎么也留不住。
這是我上國小以來第一次接觸到的文藝匯演，我也參與了這次演出。休息室中，演員的妝容不計其數，都在準備著表演的開始。
當“bangbangbang”的聲音響起，我們就大步流星地奔到台上，跳起爵士舞。看著台下同學羨慕的目光，我的心怦怦跳動，在同學們的鼓勵下我又重拾回自信，我們在舞台上表現出了自己最完美的一面。
音樂節奏是分塊，我們每練完一個動作都氣喘呼呼。為了元旦表演，我們付出了許多艱辛的汗水，扭傷也是硬撐著，汗水還是一滴滴地落下……當看到同學們的歡樂後，我想在艱難的事情，憑藉毅力仍然能夠成功。青春的我們，努力抹去烏雲，迎來了屬於自己的彩虹！
青春的我們，請把握好每一分鐘，不要因為一塊絆腳石而放棄努力，不要因為艱苦的學習生活而煩惱，我們的路還長著呢
讓激情張揚青春主題演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是《生命的硬度》。
茫茫大漠，一棵樹站不起來，展現出來的是一座豐碑的形象。
巍巍青山，千萬棵樹站起來，連成的是一條長城的宏偉。
悠悠河岸，所有的樹站起來，綴成的是一條蛟龍的雄風。
我們象徵著太多，又演繹著太多。但我相信，我的形象，絕不是"手若柔荑，膚如凝脂"的林黛玉，也絕不是"蓬頭垢面、衣衫襤褸"的現代"蘇乞兒"。我們象徵著希望、朝氣。所以我們展現在別人面前的就應該是衣無褶、臉無垢、禮貌謙和的舉手投足間散發著一股英氣，朝氣和活力的現代新青年的形象，一個融入大自然的精靈的化身。
有人曾說，生命有一種硬度，氣節和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼。"寧為玉碎，不為瓦全"、"仰不愧於天，俯不怍於地"，這是歷來中國的傳統美德。李白的"安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏"這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏?喪失自尊的人是一個沒出息的人，而我們作為時代的先鋒，要是永遠在黑暗中沉溺呢，還是要做一個頂天立地的好男兒，一朵綻放在風雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長城的環繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥。而時代再怎么變，我們的形象，我們的雄風依然如故。因為我們自尊，因為我們自信，因為我們有著鮮活的生命。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才廣袤，青山才長青，生命的硬度才長存。
讓激情張揚青春主題演講稿 篇10
尊敬的各位領導，青年朋友們：
大家好！我叫徐榮，我所發言的主題是《舞動的青春》。
青少年的健康成長關係著千家萬戶的幸福和國家的未來發展。實現教育現代化目標的提出，為教育工作者指明了努力方向，年輕的工作者團隊理所當然要衝鋒在前，堅持以人為本的理論。教育部在狠抓基礎建設，規範各項工作制度的同時，著力加大了團隊幹部的管理和服務力度。為了充分調動團隊幹部的積極性，還制定了完善了基層工作量化體系，建立健全了合理有效的激勵機制；為了提高大家的綜合素質，舉行了團隊幹部技能比武，開辦了計算機套用，英語口語培訓班，並組織大家到先進地區學習，開拓視野為了了解團隊幹部在校工作狀況，教育部也走遍了多箇中國小進行調研，聽取學校黨政領導意見，使幹部們得到學校領導關注和指導，教育部積極開展多種實踐活動，引領廣大青年教師奮發成才，並為他們搭建了施展才華的舞台，
一隻帆單身搖曳，經過無數波折到達碼頭，如果有風的一臂之力，自然而然能順利抵達目的地，引導學生奮發向上，也需要那陣"風"，——教師。教師應把思想道德教育，文化教育和學生的需求有機地結合起來，為學生開展各種活動或學生自主開展。例如：讀書知識競賽，作文競賽，課本劇表演等活動，讓學生充分發揮自己的才能。教師的奔波勞苦，為的是讓同學們不斷汲取養分，幫助他們健康成長，成為祖國棟樑之才。
在面向全體學生進行普遍的教育同時，政府部門也不忘牽掛著那些困難，單親的孩子們，他們身負著正常孩子難以想像的生活負擔和心理壓力。教育部把堅強的種子撒向了全國遍地開花，湧出了許多克服困難奮發向上的典型，這些種子不反使孩子堅強起來，其實更使家長們堅強起來了，用真心付出為孩子們換回了快樂，幫助每位孩子走出陰影，健康成長。
在校學生大多數是共青團員，但是很少人懂得這四個字的內涵。而在火紅的季節里，我們迎來了一個又一個"五四"，它是一個讓代代青年人為之熱血澎湃的節日，之後的五月五日是我們每個青年人都刻骨銘心的日子。一九二二年五月五日，共青團召開第一次全國代表大會，這也標誌永遠與青少年做伴，始終把祖國的命運與自我發展緊密相連的"中國青少年無產階級的組織"成立了。歷史將會永遠記住這一天——1999年5月4日，中國青年將"愛國"赫然地寫在自己的大旗上。他們鞠躬盡瘁，死而後已的精神喚醒了沉睡已久的民族，也點燃了民族的希望，中華兒女用熱血和豪邁的青春譜寫了一曲永恆的青春之歌，嘹亮而振聾發聵的團歌傳唱至今。
"五四"運動給我帶來了堅強，也震撼了我。而我捫心自問自己"五四"精神到底是什麼它在今天意味著什麼多少次我在探究著，回顧著壯烈的歷史，品味那陶器中盛滿的苦難和淚水，傾聽著淒涼的呼喚。將那些往事收攏如二十一世紀的胸膛，我領略到了那壯觀雄偉的氣勢。
我無數次地問自己，今天所謂的"五四"精神還是八十年前的"五四"精神嗎今天"五四"精神還是一種對祖國，對人民無限赤誠，對社會，讀歷史勇於奉獻的精神嗎它會隨時間的改變而改變嗎
不管結果如何，我們作為二十一世紀的青年人，在八十年後，展望新世紀，我們謹記上一個百年中華民族的苦難和革命的艱辛，我們應珍惜如今的收穫，所謂"一分耕耘，一分收穫"。我們二十一世紀的青年，更應該以高度的使命感，責任感，忘我感，和誠懇工作感等，繼承五四傳統精神，將五四運動精神發揚光大，為祖國的社會主義建設獻上一份貢獻。
讓我們一起用激情燃燒的歲月將青春舞動起來吧！
謝謝大家！
讓激情張揚青春主題演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有進步的喜悅，也有後退的痛苦;有成功的淚水，也有失敗的回憶，在這兩年間，我們曾經哭過、笑過，也曾努力過，拼搏過。而這一切的一切，都已經成為一盞明燈，照亮著我們的人生之路。而我們，也在這些難忘的經歷中不斷地進步，不斷地成長。記得剛邁進學校大門時，我們還都只是沒有長大的孩子，正是這兩年的高中生活，使我們的人生更加精彩。在學校“讓標準成為習慣”理念的的教育下，我們逐漸養成了良好的生活、學習習慣，在老師的辛勤教導和同學們的互相幫助下，我們一點一點地取得進步，我們學會了生活，學會了做人，也學會了自立、自強，同時，新中的那份夢想漸漸清晰起來。
每個人都應該有夢想。果戈里曾說：“青春之所以幸福就是因為他有前途。”我們的前途正是來源於夢想，在這青春之年，我們有著對未來的憧憬，有著豐富的想像與飽滿的情緒，我們充滿著激-情，充滿著希望，充滿著鬥志，充滿著力量，每當我們夢想未來的幸福時，我們都會無限地嚮往，我們總認為自己前途無量，為實現夢想，為讓自己有一個無悔的青春，就需要樹立遠大的志向，通過無限的拼搏，奮鬥，衝刺，讓自己青春無悔!
___在青春之年就立志救國，獻身革命，“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”，李大釗在青春之年就立下誓言，解放民族。“一青春之我，創建青春之中國。”現在，我們同樣有這份追夢的動力，有這份追求的激-情，那就讓我們用這份動力與激-情，在此立下遠大的志向，為自己的人生書寫一篇美麗的篇章!
我的演講完畢，謝謝大家!
讓激情張揚青春主題演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節奏，智慧彈奏著優美的樂章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事;激盪處，洶湧澎湃，百折不回，抒發著青春的熱度。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問心無愧地說：“我沒有辜負青春”?
花開花落，春去秋來，十年的求學生涯轉眼即過。一路走來，我們終於迎來了高三這既令人緊張又讓人激動的時刻。有人說高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三是對一個學生意志的檢驗，對恝性的錘鍊和精神的升華。沒有不屈的意志、堅強的恝性和契而不捨的精神，是無法真正體會到高三的意義的。
馬克思、恩格斯說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢於承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰。須知，經受得住暴風雪的扑打，松柏才會更加青翠;經受得住嚴寒的磨鍊，百花才會分外嬌艷;學子經受得住高三的砥礪，生命之樹才會鬱鬱蔥蔥。
最後，用一幅對聯來和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌雲奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關。
謝謝大家。
讓激情張揚青春主題演講稿 篇13
同學們：
在這一年一度的畢業典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓迴蕩、音律優美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦!是啊，時光流逝的確無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。
用不了多久，在一陣陣落花吹過後，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花依舊笑春風”——花有多么長的青春喲!
難道我們就不能將人生的花季一直延續下來?難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”?能的，一定能的。
不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以後，堅持下來的唯有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什麼啟示呢?那就是：一切成功的，都是源於堅持的。
為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什麼呢?堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和嚮往!一位七十多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段時光，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃生機，是使人生春意盎然的源泉。”只要心靈不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲!
親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰。作為老師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的老師給你們布置最後一次作業，那就是：莫讓青春付水流。但願將來我們相逢時，我們每一個人身上都蕩漾著青春的活力，都有源於青春的成功!
最後祝同學們：一路順風!
讓激情張揚青春主題演講稿 篇14
20xx年已經悄然無息地過了一大半了，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地，因為這裡是我們攀登目標理想的新起點，也是我們積累知識閱歷的新家園。
也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關於大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，後者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學裡，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重複的淨土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有後悔大學混了幾年的人，而不會有後悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以後，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由於現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始!夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拚搏，志當存高遠，我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裡，同學們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
讓激情張揚青春主題演講稿 篇15
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家晚上好。我今天演講的題目是《把握青春》。
青春讓老人羨慕，中年人懷念，青少年嚮往，但是朋友們，你們有沒有想過，探索過自己的青春，什麼是青春？
青春是永恆的話題，充滿了高昂的鬥志和激情，有著“初生牛犢不怕虎”的精神！
青春是蜿蜒的河流，曲折坎坷，但你要相信，這條青春的河流最終會奔向大海的懷抱，儘管它早已流盡了鮮血。
青春是星空，充滿了幻想和誘惑，但這迷人的夜空，經過探索和開墾，變得越來越迷人。
青春是初升的太陽，正氣凜然，陽光燦爛。那些雲再也擋不住他的光了。
奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是如何煉成的有一句話：人生給了我們一份巨大而無限崇高的禮物，那就是青春：充滿了力量、期待、求知奮鬥的雄心，充滿了希望和信心！的確，綠色是生命的顏色，春天是季節，是成長的季節，青春是人生最好的季節，青春需要你的努力。回過頭來看我們，我們全是亂髮，我們的校服個性鮮明，我們給別人起外號.青春只是悄悄從我們指尖流逝，不留痕跡。如果非要說痕跡的話，那就是老年後無盡的自責和無盡的痛苦。珍惜青春！
有人曾經說過，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，21世紀是我們中國人的世紀。梁啓超說得好，“年輕人對國家聰明，年輕人對國家富裕，年輕人對國家強大，年輕人對國家獨立。青春不僅僅是為了自己，更是為了國家，沒錯，是為了所有人。
“多么可愛的鎖在高高的房間裡的明亮的鏡子裡，雖然在早晨是絲黑色的，但在夜晚變成了雪”的生活是如此短暫，以至於事情在一瞬間發生了變化。青春雖然是給我們的一份偉大而無限高貴的禮物，但它不是餘音，也不是晨鐘。它是智慧的加油站，是靈感的發源地，是埋葬懦弱的利器，是成功之路。但是路怎么走才能順暢呢？到處都是荊棘，到處都是陷阱，這裡有無限的誘惑，一不小心，就等著無盡的深淵，無盡的黑暗。這就需要你極其謹慎，穿上理想的鎧甲，勇往直前，遇神殺神，遇佛殺佛。但是，我看到的是你焦急的等待鈴聲響起的表情，你高遠的跑向食堂的姿勢，你“老頭”般的在操場上行走，然後你在這個誘人的迷宮裡迷失了自己，失去了青春，失去了自我。青春是多么珍貴，無論用什麼都換不回來。雖然現在是科技發達的21世紀，但即使坐在時光機上也找不回來。青春如此美好，請伸出雙手！
“退網不如進林”。學生：努力，付出，從身邊的點點滴滴做起：上課認真聽講，中午晚吃幾分鐘，每天給一點。我相信，如果你積累步驟，你可以旅行數千英里，收集小溪流，再創造一片海洋.俗話說，能爬上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能像鷹一樣飛翔，
同學們，要不要躺在時間的河流上，好好生活？不，你不能，絕對不能。我們要分秒必爭，珍惜青春，把握青春，努力工作，拼搏奮鬥，創造青春最美的“晴天”，讓“青春”更加絢麗、壯觀、精彩！