關於青春無悔的演講稿

關於青春無悔的演講稿 篇1

你看校園裡:操場上乾乾淨淨無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實話實說:我們的校園裡還有美中的不足,還存在著"醜"的東西。

那么這個"醜"到底藏在哪裡呢?

我說這個"醜"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天,我路過教室門口,竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩:(什麼)讀書苦啊,讀書累,讀書還要繳學費,不如參加黑社會,有吃有喝有地位

下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當時,我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之餘告訴我,前些時候還流傳過這樣一個順口溜:(什麼)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情書滿天飛,六年級的鴛鴦成雙對。

這是什麼話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪裡呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考了一個晚上,現在我的回答是很肯定的,對於第一個問題--這是些什麼話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實,純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸無大志,不願學習,只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪裡呢?--他們學壞了,還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方,他們已經落水了,快要淹死了,還想多找幾個人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學們一定要小心啊!

古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什麼樣的語言就是一個什麼樣的人,如果想做一個文明的學生,首先應該從學會說文明的語言開始。

校園是教育人,培養人,塑造人的地方,校園應該是一個美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說,對嗎?

讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們人人都來用美麗的語言,給我們的校園再添一份美吧

關於青春無悔的演講稿 篇2

尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是建工系XX級工程監理1班的,今天呢,很榮幸能和大家一起,見證這五星紅旗冉冉升起的一刻。

“天地生人,生一人,應有一人之業;人生在世,在一日,當盡一日之勤”。夢想與拼搏是人生中永遠不曾改變的話題。今天,我演講的題目是《拼搏,讓青春無悔》。

對於人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有遠大的理想和堅定的信念。人類最初的夢想是天真的。看見鳥兒在空中飛翔,於是有了飛機。看見魚兒在水裡游弋,於是有了船舶。夢想牽引著一代又一代的人的心。理想使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現實。海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當一個人感覺到有高飛的衝動時,他將再也不會滿足於在地上爬。”正是有了遠大的理想,她接受了生命的挑戰,創造了生命的奇蹟。

愛默生告誡我們:“當一個人年輕時,誰沒有空想過?誰沒有幻想過?想入非非是青春的標誌。但是,朋友們,請記住,人總歸是要長大的。天地如此廣闊,世界如此美好,等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀,更需要一雙踏踏實實的腳!”

為了夢想,有的人腳踏實地、努力奮鬥、超越自我,收穫美夢成真的喜悅;而有的人只是躺在夢想的搖籃苦苦等待,蹉跎歲月,換回的只是時間在臉上留下的悔恨,最終一事無成。

誰都知道通往夢想的道路不可能都是康莊大道,在大學的時光中,許多同學都有“春風得意馬蹄疾”的光耀,也有“八月秋高風怒號”的低谷,但我們要時刻記住泰戈爾的至理名言佳句“只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經歷過地獄般的磨練,才能煉出創造天堂的力量。”在人生這場考驗毅力的馬拉松比賽中,我們理應如此,即使路途坎坷,荊棘滿地,我們也要義無反顧,堅持不懈,想著自己的目標,百折不撓的拼搏,這樣你才會成為那笑到最後的人。

是海倫·凱勒教會了我們要有夢想,是愛·默生教會了我們要腳踏實地,是五月天告訴我們,每個人的一生都是由無數的夢想組成,逆風的方向,更適合飛翔,再不去闖,夢想永遠只會是一個夢想。

眼下,學院春季運動會開幕在即,我系運動員、拉拉隊員、方陣隊員正在如火如荼的準備著,曙光下,運動員正在努力的奔跑;霞光里,拉拉隊正在激情的跳躍;路燈下,方陣隊正在奮力的呼喊。勇士們,你們今天所付出的汗水,他日定能在賽場上折射出最耀眼的光芒!

你們要堅信“是非成敗轉頭空,天生我材必有用。”讓我們用這雙手在坎坷的大路上劈斬繁多的荊棘;用這雙手支撐著身體起立向前繼續。我們敢於拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。流星的光輝不在於它顏色的美麗,而是在於它極速划過的同時還將耀眼的光亮留給世界。

人生海海,為夢想而存在,在浩瀚的生命之岸,我們要向世界宣告,我們的一生,為目標努力過,為夢想奮鬥過,為未來拼搏過,我們輝煌的人生一直充滿希望,請堅信,只要奮鬥進取,夢想的星光就在不遠的前方!

有一種品質,是建工系的品質,他勇往直前,讓挫折為之讓道;

有一種精神,是建工系的精神,他百折不撓,讓世界為之顫慄;

有一種力量,是建工系的力量,他力挽狂瀾,讓敵人聞風喪膽!

勇士們,帶上這種品質,帶上這種精神,帶上這種力量,在運動場上奮力拚搏,建工師生等待著你們仰天大笑,凱旋而歸!

謝謝大家,我的演講到此結束。

關於青春無悔的演講稿 篇3

大家好,在演講之前,我想先說幾句題外話來引出今日我所講的話題,以往看過這樣一則廣告,廣告詞是“青春沒有什麼不能夠”。是啊,正值青春年少的我們未來有太多的可能,而這每一種可能都把握在自我的手中,今日我演講的題目是:青春無悔。

時光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今日的翩翩少年,鳥兒長大了,會離開溫馨的巢穴,飛向那屬於自我的天空。我們也一樣,離開了父母的呵護,開始了自我的盛會旅程。在這漫漫長途中,有成功的喜悅,有失敗的憂傷,有拼搏的汗水,也有激動的淚光,一路走來,留下一絲欣慰,一種感動。回顧往昔,願我們無怨無悔,展望未來,讓我們信心十足,應對兩個月後的高三,應對明年那黑色的六月,我們將披荊斬棘,奮然前行,為了自我的夢想而奮鬥,在這追夢的途中,也許很少有陽光明媚,風和日麗,更多的是狂風與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長夜,這時不要悲痛,不要失落,人能夠被毀滅,但不能夠被打敗,摔倒了爬起來,抹掉淚水,繼續上路。

既然選擇了遠方,就不怕風雨兼程,在這追夢的炎炎烈日裡,如雨的汗水記錄著我們必勝的決心,徹夜長明的燈光見證著我們無悔的誓言。只要我們拼搏過、奮鬥過,經歷過高三與高考的煉獄,那結果如何,真的無所謂。算上今日距高考還有377天,一切皆有可能,讓我們努力奮鬥這最終的377天,成就自我高中的夢想,織就自我無悔的青春。

因為年輕,我們敢愛敢恨,無怨無悔。因為年輕我們充滿活力,百折不撓。因為年輕我們志存高遠,追求卓越,也正是因為年輕讓我們選擇無悔。

當歲月的年輪無情地碾過20__年的6月7日與6月8日,當高中生涯最終一次鈴聲清脆地敲響,當拉著沉重的行李走出伴隨自我日日夜夜的宿舍,當背著腫脹的書包離開陪伴了自我三年的B9,當駐足_中門口,驀然回首,當這結束與分離的一幕幕逐一轟擊我們脆弱的眼眶時,我們能夠流淚,但我期望那淚的名字叫做青春無悔。

關於青春無悔的演講稿 篇4

每一次打開鏡匣,發現皺紋偷偷地爬上了額頭,我才感覺到時間如流水般地流逝,才感覺到青春歲月在彈指間灰飛煙沒,那時我沒有後悔,因為我無悔於青春;每一次下班歸來,泡一杯清茶,總能品味出生活的多彩,以及家的溫馨,享受一份天倫之樂,那時我感到很幸福,因為我沒有虛度青春。每當想起我的青春,我臉上就會洋溢著無比的幸福,心沉醉在青春甜蜜的歲月里,想起工作中許許多多感人的事,想起領導的關懷與同事們的鼓勵,就覺得我們的企業無處不散發著青春的正能量,無處不散發著愛,能在這樣的企業度過我的青春,我敢自豪地說:我無悔於青春。

每當回憶起青春那些動人的畫面,我心裡就有一種酸楚,亦有一種為人子的幸福。當我踏入青春的門檻,我從懵懂走向成熟,在知識的海洋里,我認識了美國思想之父梭羅,他,一位美利堅民族的老人,孤獨在瓦爾登湖畔,在寂靜之中為美利堅民族的青春描繪,最終取得廢除奴權的勝利,他照亮了無數人的青春,諸如托爾斯泰,聖雄甘地等等。我很崇拜梭羅,他為大眾的青春,敢於與頑固的統治者宣戰。那時,我也描繪過我的未來,立志要把青春獻給我們偉大的祖國,那跳動的青春如冬天裡的一把火,不僅溫暖了我,還照亮了我的人生。

十年風雨,十年艱辛,一路走來,我目睹了來益生物的發展,從一塊廢棄的磚瓦窯到如今琳琅滿目的高樓,從一個名不見經的農藥廠到如今擠身為嵊州市的納稅大戶,我一點也不詫異,因為我們的團隊勤儉節約,勇於開拓創新,不畏艱難險阻,以企業為家,以公司利益為重,把青春奉獻在自己的事業上,有這樣一個優秀的團隊,我們的企業必然會強大。

青春如花,只有經過風雨的洗禮,花香才會愈濃,花朵才會結出幸福的果實,只有把青春放之於我們的事業上,我們的人生才更具意義,我們的生活才會如詩般美好。

青春如詩,走在來意生物,我願把青春奉獻給這片神聖的製藥大地。

關於青春無悔的演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

青春,是夜空中最亮的星;是不一樣的煙火;是與眾不同的生機;是操場上奔跑的我們;是全新的體驗。

青春無價,是我們用汗水和淚水編織出來的,青春無極限,是我們不斷突破的信念。

“啪嗒,啪嗒”外面的雨附和著我的心情。眼前的它,已經毫無生機,只剩下冰冷,我看著它勾起了以前一段美好的回憶;每次對它細心照顧後,總能看見它燦爛的笑容。可如今,已不是從前。我精心培養了幾年的植物,卻死了。

我在家裡忍住淚水,可里忍得住。我摔門而出,在雨中狂奔,我跑到了大梧桐樹旁,坐在樹邊,靠著樹幹,閉目眼神,淚水順著臉頰落下。就這樣安靜了一會兒,雨漸漸小了,我的心情漸漸放晴了,慢慢地想開了,就算它毫無生機,我也不能放棄它,我要相信它一定可以製造奇蹟。於是,我堅持繼續照顧它,終於等到奇蹟。

成長也許並不全是快樂,但正是成長讓我堅持下來,等到了奇蹟。成長的歲月是豐富的,不會單調。成長中的我們就像長江中的一滴水,你永遠不知道下一秒;你將到達哪裡,下一秒會發生什麼。

青春也許會讓你感到煩惱,變得什麼情緒化,但也是青春讓我們感到快樂,變得朝氣蓬勃,敢於挑戰。

青春也是成長的一部分,也是成長為青春畫上了美麗的一筆。奇妙而又美妙的青春,是我們的人生旅途中最精彩的風景。

青春是有限的,但又是精彩的。我們的青春需要汗水,淚水,付出,突破自我,挑戰極限。青春只有一次,我決不後悔為青春所付出的,青春無悔。

關於青春無悔的演講稿 篇6

青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復得?擁有青春,是多么幸福與快樂,擁有青春,你便擁有美麗的臉龐,擁有青春,你便擁有健壯的體格,擁有青春,你便擁有難買的智慧。你跟著青春的腳步走,如果你搭不上青春的列車,荒廢了這有限的青春,那么,青春也會離你而去,你再想要擁有,也只能是在夢中了。

青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是不平凡的,它需要我們用心靈和智慧去詮釋,它更需要我們用勇氣和自信去充實。人的生命只有一次,生命本來就是脆弱的,但有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。我永遠相信,美麗的生命是一團熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹雲霄的凱歌。

不要再為落葉傷感,為春雨落淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的寒意長留,而使靈魂起皺。

我是一個樂觀自信的女孩,“天行健,君子以自強不息”是我的座右銘。我從6六歲開始練習書法,每逢寒暑假,我常常趴在桌子上一練就是兩三個小時,幾乎達到了痴迷的程度。去年我在全校書法大賽中榮獲一等獎第一名。

我還喜歡演講和朗誦。去年9月份我報名參加了我校的“泉韻”廣播站。由於我能夠認真對待每一次節目,而且還不斷創新,我主持的“校園風鈴”欄目,深得廣大師生的喜愛,現已成為廣播站的主打欄目之一,我也榮升為廣播站的“金牌主持人”。

我在班裡是出了名的熱心腸,哪個同學有了困難,我就會主動的去幫助他。記得上學期,我們班的李平同學期中考試成績很不理想,回到宿舍哭個不停。我耐心的幫她分析原因,

總結教訓,尋找最適合她的學習方法。經過我的一番勸導,她終於振作起來,在期末考試中取得了優異成績,這使她信心倍增。我還經常為老師管理班級出謀劃策,漸漸成了班主任的小助手。本學期初,在班幹部選舉中,我被全班同學推選為班長。我想,在我的肩頭雖然增加了一份責任,但這也使我的青春更加絢麗多彩。

讓我們打開美好的心靈,讓理想飛翔吧!不要讓它隨著時光的流逝而消散,要用青春去奏響生命的樂章。我相信,每一個音符都將是理想的歸宿。

同學們,拿出嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,讓夢想起航,讓青春飛揚!

關於青春無悔的演講稿 篇7

青春是美好的,是苦澀的,但這是人一生中最難忘的一張相片。人一生就像相冊一樣,每一個階段,都有一張耐人尋味的相片,而青春則是這本相冊中永遠不會陳舊的那張。

在我的成長歲月里,我也做過讓自己後悔、尷尬、下不來台的事,可是這些事情回想起來卻會情不自禁地笑。青春做過的每一件事或許都是衝動的,或許是不理智的。但是,你會後悔嗎?這只是給你的青春多加了幾分色彩而已,讓你重來一次,你依然會這么做!

誰說青春只能有美好的回憶?沒有酸甜苦辣哪能叫青春?青春,一起長大,學會承擔,你會收穫很多朋友!所有人的青春都是美好的,有意義的,用心去想,在你的成長道路上一定有很多讓你懷念的。

青春,就像一道永不言敗的歌;青春,就像一條奔騰不息的河流;青春又像一個美麗但會醒來的夢;青春又像耀眼但終會逝去的流星;青春又像一棵正在成長的樹,經得起各種風吹雨打的考驗。而到這時,我們都長大了!

當青春離你而去時,千萬不要後悔在期間沒有做過有意義的事,因為在你青春的每一個成長過程,青春都幫你記住了,青春不是時間,只有時間才會“冷漠無情”,錯過了就是錯過了!

青春,很簡單,它陪你長大,它見證了你的成功、失敗。青春從不言敗,只要你的精神還在。

關於青春無悔的演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

時光飛逝,日月如梭。一千多個日日夜夜就這樣如流水般過去了,你聰明,告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?

初識的第一天,我萬般幸運地和你分到了一個班,你是班長,認真負責而又幽默風趣。在這一個學期中,我們從陌生變為熟悉,從無話可說到無話不說,漸漸地成為對方越來越重要的人。

後來的一天,班主任說要分班了,這對我們來說像是晴天霹靂!我們心中萬分不捨,不捨得這個可愛的集體四分五裂!記得我們還曾哭著去找過校長,哀求他不要把這個可愛的集體分開,尤其是不要把我們倆分開,可是校長善意地給我們解釋,他也有他的苦衷!總而言之,言而總之,哀求和抗議都不管用。該來的還是來了,這次,我不再那么幸運,你在一班,我在二班。

我們都曾以為不在同一個班級里就不會再像以前關係那么好了,可是幸好我們之間的關係並沒有疏遠,甚至比以前關係還要好,難道是距離產生美嗎?難道是“海記憶體知己,天涯若比鄰”嗎?下半年,我們和其他女孩一樣,開始有了自己所喜愛的偶像,開始追星。一起買海報買周邊打榜,一起從《MAMA》走到了《約定》,這對於十幾歲的女孩來說是十分美好的!

你像小太陽,不僅給我帶來陽光,而且還溫暖了我的心房!當我考試不理想哭鼻子時,你會哄我開心;當我與其他同學有矛盾時,你會像及時雨一樣滋潤我乾涸的心靈,化解我與同學間的矛盾。和你在一起的每一天都能感到快樂!你曾說過,我們都要做播撒正能量的好女孩。是的,我一直牢記在心,從未忘卻!

有人說,最美的不是青春,而是青春里有和你一起追夢的人。是呀,我的青春正因為有你,才會如此美好快樂。你是人間的四月天,更是我心中的四月天!

20xx年6月,我們就要國中畢業,告別母校,各奔東西了。“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。”但我不會醉酒,更不會憂傷,因為我的青春里有你,不孤獨!

關於青春無悔的演講稿 篇9

大家好!

生命是什麼?人應該怎樣度過這短短的一生?相信每個人都想過這樣的問題,對於生命,每個人 在人生的不同時期會有不同的感悟。我曾經是一名醫學生和醫生,在醫院裡,每天看到的是生與死,病痛與掙扎,每一個生命的離去或降生都曾經深深地震撼過我, 人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。

而今,我已在這美麗的校園當了7年的教師,每天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影,校 園裡處處洋溢著生機與活力,讓人禁不住感嘆:年輕真好。是的,年輕意味著擁有青春,在我們寶貴的生命中,青春稍縱即逝,但卻是最美好、最可寶貴的,我曾經 有一位非常優秀的學生,不幸身染重病,生命之花過早的凋零了,他的離去令我非常難過,然而更令我難過的是有幾位學生竟然因為考試的失敗或失戀等原因而輕 生,親手結束了自己青春的生命。每每想到這裡,我便想對所有的人說:“青春和生命只有一次,請好好珍惜!”

古語說得好:一寸光陰一寸金, 寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統,然而應該怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過,我們究竟應該以怎樣的態度在這樣一個地方教書和 讀書呢?我想起這樣一個故事,很多很多年前,有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教:我怎樣才能成為一名優秀的大提琴家?卡薩爾 斯面對雄心勃勃的年輕人,意味深長地回答:先成為優秀而大寫的人,然後成為一名優秀和大寫的音樂人,再然後就會成為一名優秀的大提琴家。老人的回答給我留 下了很深的印象,他詮釋了這樣一個道理:無論學什麼,做什麼,要先學會做人,人格是最重要的。先做人,後做學問!要“堂堂正正做人”,然後再“認認真真求 知”!專業技能並不是大學生的全部。一個大學的責任,是全面地提高大學生的品質。人的品質,由四方面來展現:道德的、健康的、文化的和專業的。道德品質並 非與生俱來,要靠接受教育,要靠理性的力量,更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生,就應該下決心用幾年時間把自己鍛鍊成為一個道德高尚的人。現代意義 的健康品質,已經不僅僅局限於身體,它還包括心理,更包括對社會環境的適應,能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生,就應該樹立正確的世界觀、人生 觀,做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質是指一個人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來,人類科學的、技術的、哲學的、文學的、藝術 的成就浩翰如大海,既然當大學生,就應該如饑似渴汲取文化營養,充實自己的人生。專業品質常常是人們用以求職謀生的。現在大家追求學歷,選擇專業、大多就 是希望掌握一身專門的學問和技能。現今考試制度的負面影響,是讓人產生學好專業就是一切的錯覺。既然當大學生,就要追求道德的、健康的、文化的和專業的諸 品質全面提高。在母校七十周年校慶之際,在我們回顧母校輝煌業績的時候,不應該僅僅看到校舍、環境、網路等硬體設施的改善,而更多的應去關注我們在學術 界、醫療界所取得的驕人成績,關注老一輩醫大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力,並且思考,如何在自己還年輕的時候,便能吸取優秀醫大 人身上所具有的種種優秀品質。

哈佛大學有句名言佳句:大學的榮譽,不在於它的校舍和人數,而在於它一代又一代人的質量。說一所大學好,是說校 舍好、設備、網路、圖書資料好。但這些還不全,最主要的,還是要說師資好、學生的品質好。那么,每個醫大人都有責任和義務去完善自己,去詮釋自己,去施展 才華,去綻放青春,去燃燒生命!

在這美麗、歡慶的日子裡,漫步在這美麗的校園,我常常會想起刻在校園牆壁上的醫學生誓言:“健康所系,性 命相托,當我步入了神聖的醫學學府時,謹莊嚴宣誓,我志願獻身醫學,熱愛祖國,忠於人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鑽研,孜孜不倦,精益求精,全面發展。 我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完善,維護醫術的聖潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終身。” 想起宣讀誓言時那莊嚴的一刻,我想,那誓言應該刻在我們每一個人的心上,那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫生山西省長治市人民醫院的趙雪芬醫生說過: “人民的需要就是我一生奮鬥的準則。”人生苦短,有誰不珍視自己的生命?在傷病之中,人們首先想到的便是白衣戰士,那片寧靜的潔白便是他們心中希望的燈, 那么請用我們的青春來點燃著盞希望的燈,給病重的人們帶來光明和溫暖,請用我們辛勤的勞動,在今後平凡的日子裡,去守護人類這一片生命的原野,讓人們的生 命之花開得更加燦爛、美麗。那么,在多年以後,當我們回首往事時,我們便可以驕傲地說:青春無悔!

關於青春無悔的演講稿 篇10

尊敬的各位評審,親愛的老師們:

上午好!

我今天演講的題目是《做人民滿意教師 讓青春無悔》。

親愛的老師們,當我們面對學生求知若渴的眼神,當我們目視孩子們天真可愛的面龐,當我們走上神聖的講台,聽到那幼稚的問候“老師,您好”,我們會想到什麼呢?——我們會想到“孩子的未來,社會的發展,民族的進步……”我們更會想到作為一名教育工作者,國家、歷史賦予我們的神聖使命。20xx年10月15日,是一個令全國人民歡欣鼓舞的日子,中國共產黨第十七次代表大會在北京隆重召開,在報告中指出,教育是民族振興的基石,教育在改善民生、建設和諧社會中占據著突出的位置。

由此,我想到了自己作為一名新世紀祖國建設者的光榮和自豪,想到了自己作為一名年青的人民教師肩上的歷史責任和崇高使命,更想到了如何才能使自己成為人民滿意教師,讓自己的青春在這光輝的時代更加炫麗多彩!

做人民滿意教師,無私的奉獻是根本。作為一名青年教師,在白雲路國小這個大家庭里,我時時被身邊的人、身邊的事兒感動著、鞭策著……

余應鳳,一位還有31天就要退休的老教師,長年的教育工作使她患上了神經性頭痛症,每當碰到喧鬧聲,她的大腦就會像針刺似的疼痛;再加長時間的備課、批改作業,她患上了嚴重的頸椎病,經常連脖子都抬不起來。但是,為了三尺講台,為了她所熱愛的學校,為了她所奉獻的教育事業,為了心中那份對學生永遠的責任,她堅強地忍受著一切的病痛折磨,用自己的行動詮釋了一個優秀教師的光輝形象。

吳文秀老師,一次上班途中她的右腳踝骨不幸被摔成骨折,鑽心的疼痛使她的腳根本無法落地,醫生叫她臥床休息,但為了全班五十多名學生,她卻固執地每天打車上下班。原本輕鬆的上下樓梯,此時卻成了她的障礙,她扶著樓梯一步一步地上下移動,每上下一次都要付出令人難以想像的努力,從一樓到四樓六十多步台階正常只需兩三分鐘,而她卻要如同登山、顫顫微微花了近半個小時,到了四樓時早已汗流浹背……

教師不是沒有淚水,只是不願流淌;教師不是沒有苦澀,只是不願訴說;教師不是沒有病痛,只是不願停下腳步;教師不是沒有艱辛,只是甘於付出。

做人民滿意教師,高尚的師德是基石。在白雲路國小,在我的身邊,每個老師都像奮力奔跑的運動員,不到終點永不停歇。程永健老師,愛人生重病獨自躺在武漢,他雖是心急如焚,但為了不耽誤工作,只是忍著巨大的心痛一遍遍地給愛人打電話,直至周末才匆匆跑到武漢,心痛加上高負荷的工作,他也累得脫了形;高春林老師,既是教務主任,又擔任畢業班的教學工作,為了教學、管理工作兩不誤,她通常早晨六點多鐘就到校疏理一天的工作思路、為學生答疑解惑,白天為工作跑折腿,夜晚還常常加班加點;還有我們的幾位校長,為了學校的管理工作出成績、出特色,不知花費了多少心思,不知在辦公室度過了多少個周末、多少不眠之夜……

看到這些,我的心情顯得異常激動,我常常止不住思想潮水的放縱奔流,不止一次地捫心自問 “在這樣一個甘於奉獻、和諧進取的偉大團隊里,作為一名青年教師,在‘xx大’精神的感召下,我該做些什麼呢?”

我不禁想到了區委區政府正用“解放思想、開放崛起、發展東寶”的奮鬥實踐著xx大精神,更想到了區教局正用“建設教育強區”的追求詮釋著xx大精神。 “xx大”精神為全區教育工作、學校改革與發展工作繪製了理想的藍圖,作為一名當代青年教師,面對“xx大”精神,我倍受鼓舞,做人民滿意教師,構建和諧教育社會是“xx大”賦予我們的責任,更是我們的光榮與夢想。

儘管聽到了無數次“老師,您好”,每次回應的時候我依然帶著欣喜的微笑。就是這句問候,它裝滿了我所需要的一切;就是這句問候,讓我感受到我的價值和意義。孩子的問好更讓我滿懷感激,家長的信任讓我心生自豪。同時,我也深感自己肩頭的責任重大。今天,在鮮紅黨旗映襯的光澤里,在燦爛鮮花輝映的光環中,我,一名教育戰線上的女兵莊嚴宣誓:做人梯——用我的堅韌;化春蠶——用我的才能;當太陽——用我的忠誠,把愛心和關懷寫在生命的旗幟上,用我的青春熱血,用我的赤誠汗水,讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意、讓自己的青春無悔!

謝謝大家!