清明節校園廣播稿3篇

中國傳統的清明節大約始於周代,距今已有二千五百多年的歷史。清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節,故有“清明前後,種瓜種豆”的諺語。下面小編整理了清明節校園廣播稿3篇,供你參考

清明節校園廣播稿篇1

齊:敬愛的老師!親愛的同學,大家晚上好,由209中隊主持的紅領巾廣播站和大家見面了!

甲:我是主持人

乙:我是主持人 。

甲:《清明》 杜牧 清明時節雨紛紛, 路上行人慾斷魂。 借問酒家何處有? 牧童遙指杏花村。同學們,清明節就要到了,你們知道清明節的由來嗎?

乙:清明,農曆二十四節氣之一。中國傳統的清明節大約始於周代,距今已有二千五百多年的歷史。清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節,故有“清明前後,種瓜種豆”的諺語。

甲:我國古代在清明節前還有一個與清明相連的重要節日——寒食節。寒食在冬至後105日,寒食共有3天,過後就是清明,因此清明節正好在冬至後的第108天。現代寒食節基本已經併入清明節,但是兩者還是有不同之處。

乙:我們先給同學們講講寒食節的傳說吧。

甲:相傳春秋戰國時代,晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚(xi)齊繼位,就設毒計謀害太子申生,申生被逼自殺。申生的弟弟重耳,為了躲避禍害,流亡出走。在流亡期間,重耳受盡了屈辱。原來跟著他一道出逃的臣子,大多陸陸續續地各奔出路去了。只剩下少數幾個忠心耿耿的人,一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次,重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳,從自己腿上割下了一塊肉,用火烤熟了送給重耳吃。十九年後,重耳回國做了君主,就是著名春秋五霸之一晉文公。

乙:晉文公執政後,對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞,唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事,心中有愧,馬上讓手下去請介子推上朝受賞封官。可是,手下人去了好多次,介子推就是不來領賞。

甲:晉文公只好親自去請。當晉文公來到介子推家時,只見大門緊閉。介子推不願見他,已經背著老母躲進了綿山。晉文公便讓他的御(yu)林軍上綿山搜尋,沒有找到。於是,有人出了個主意說,不如放火燒山,三麵點火,留下一面,大火起時介子推會自己走出來的。晉文公就下令舉火燒山,誰知道一下子燒了三天三夜,大火熄滅後,終究沒有看見介子推走出綿山。

乙:眾人上山一看,介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經死了。晉文公望著介子推的屍體哭拜一陣,然後安葬遺體,發現介子推脊樑堵著個柳樹樹洞,洞裡好象有什麼東西。掏出一看,原來是片衣襟,上面題了一首血詩: “割肉奉君盡丹心,但願主公常清明。 柳下作鬼終不見,強似伴君作諫(jian)臣。 倘若主公心有我,憶我之時常自省。臣在九泉心無愧,勤政清明復清明”。

甲:晉文公將血書藏入袖中。然後把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀念介子推,晉文公下令把綿山改為“介山”,並在山上建立祠堂,還把放火燒山的這一天定為寒食節,曉諭全國,每年這天禁忌煙火,只吃寒食。

乙:第二年,晉文公領著群臣,素服徒步登山祭奠,表示哀悼。行至墳前,只見那棵燒焦的老柳樹死樹復活,綠枝千條,隨風飄舞。晉文公望著復活的老柳樹,像看見了介子推一樣。他敬重地走到跟前,珍愛地掐了一下枝,編了一個圈兒戴在頭上。祭掃後,晉文公把復活的老柳樹賜名為“清明節柳”,並把這天定為清明節。

甲:聽了剛才的故事,大家知道清明節的來歷了吧。

乙:過清明,是人們盤點過去、分享回憶、展望未來的時節。 清明節承載了人們一年的歲月中對亡靈、對親人的深深追憶、濃濃的思念和暖暖的懷念。過清明,使得人們的目光里會更多地映進已逝故人的身影和笑靨,面對天地相隔的親人亡靈,活著的人會加倍地珍重身體,珍惜健康,珍愛生命,從而盡情地享受生活,享受生命,享受大自然的一切恩賜。

甲:到清明節我們更不能忘記那些為國捐軀的烈士,他們為了保衛我們的祖國,捍衛祖國的尊嚴,獻出了自己的寶貴的生命!沒有烈士們的英勇犧牲,怎么會有我們今天的幸福時光?

乙:青山處處埋忠骨,何須馬革裹屍還!我們不能忘記先烈,忘記歷史!在和平年代我們要做的就是:好好讀書!振興中華!讓我們的國家更富強。

甲:接下來我來講講清明節的習俗,清明節的習俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、盪鞦韆、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動,以鍛鍊身體。因此,這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,又有踏青遊玩的歡笑聲,是一個富有特色的節日。

乙:我還知道要植樹也是清明節的習俗呢。清明前後,春陽照臨,春雨飛灑,種植樹苗成活率高,成長快。因此,自古以來,我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節叫作“植樹節”。植樹風俗一直流傳至今。1979年,全國人大會還把每年三月十二日規定為我國的植樹節。

甲:清明時節的懷想,有幸福有關愛,有回顧也有暢想。

乙:也許過去的一年並不稱心如意,但無論如何人們內心深處總會有一個念想:明年會更好!

甲:也許過去的歲月並不花好月圓,但無論如何人們內心深處總會有一個念頭:活著真好!

齊:讓清明禮讚生命,仿佛是一種溫暖。願這種溫暖象春陽一樣照進每個人的心田。今天的廣播到此結束,謝謝大家的收聽。

清明節校園廣播稿篇2

甲:大家好!在明媚的午後,小荷廣播又與大家見面了!

乙:我是初二(2)班的#。

甲:我是初二(6)班的#。

乙:清明節是傳統的紀念祖先的節日,其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久,據史書記載,秦漢時,墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。《漢書 . 嚴延年傳》載,嚴氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發達和強固,遠古時代沒有納入規範的墓祭,也歸入了"五禮"中:"士庶之家,宜許上墓,編入五禮,永為常式。"朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。

甲:古人有描寫清明掃墓的詩:"南北山頭多墓田,清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶,淚血染成紅杜鵑。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月裡來是清明,桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙,我家墳上冷清清。"唐代杜牧的名句:"清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。"這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

甲:本期小荷廣播的主題為“感受清明”。

乙:清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來,清明掃墓不光是紀念自己的祖先,對歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑,已成為進行革命傳統教育的好形式。

甲:要知道我們今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和生命給我們換來的。為了報答革命先烈,珍惜美好的今天,我們一定要刻苦學習溫習各科文化知識,攀登文化科學高峰,時刻準備著在未來建設和保衛祖國的大業中貢獻我的力量。

乙:請聽#同學為我們帶來的英語廣播《 》。

甲:下面請聽本周新聞播報。

乙:下面進入點歌環節。

甲:本周小荷廣播到此結束,我們下周再見!

清明節校園廣播稿篇3

甲:老師們、同學們,我是主持人孫思雨。

乙:老師們、同學們:我是主持人孫永康

合:大家早上好!

甲:同學們,每當五星紅旗迎著朝陽隨風飄揚的時候,你有沒有想過五星紅旗為什麼這樣鮮紅,旗幟上的五顆星星為什麼這樣閃亮?

乙:同學們一定會毫不猶豫地說:國旗鮮紅,因為染上了先烈的熱血;五星閃亮,因為凝結著英雄的精神。

甲:我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國旗,用寶貴的生命為共和國大廈奠基。

乙:先烈們的豐功偉績是不朽的,他們的精神是永存的,共和國不會忘記他們!人民不會忘記他們!生活在幸福生活中的青少年更不會忘記他們!

甲:4月5日是我國傳統的民間節日——清明節了。每到這一天,人們常常要去掃墓、踏青,悼念已故的先輩。“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”。清明節,既是我國二十四節氣之一,又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。關於它的由來,有許多動人的傳說。下面就讓我們選一個來講講吧。

乙:春秋時代,晉國國君的兒子重耳為躲避追殺,在介子推等人的幫助下逃到了國外。他們在荒山中迷了路,又找不到東西吃,此時的重耳還心繫百姓,這感動了介子推,他從自己腿上割了一塊肉,烤熟了遞給重耳吃。重耳在外流亡了20xx年後,終於回國做了國君。他給跟隨他逃亡的人都封了賞,惟獨忘了介子推。經人提醒,他非常過意不去,決定親自去請介子推。

甲:誰知道介子推早就帶著老母親躲到深山裡去了,重耳帶人搜山,也沒能找到他們。有人提議放火燒山,重耳採納了這個建議,結果適得其反,把介子推母子燒死在一棵大柳樹下。重耳非常後悔,把他們葬在柳樹下,為忌煙火,他命令全國百姓每年的這一天都不得點火做飯,定為“寒食節”。第二年,重耳領群臣去深山祭奠,發現柳樹復活了,就把這棵柳樹命名為“清明柳”,把“寒食節”禁火,在“清明節”插柳,代代相傳,成了全國性的大節日。

乙:“清明節”,讓我們思念已故親人的親切容顏;“清明節”,讓我們感懷先人的高風亮節;“清明節”,更讓我們追憶往昔,緬懷革命的先烈們!下面請聽一首詩歌《清明》。

甲:

只有這個日子

我們才能走進歷史

和故人相逢

故人的身軀是一座碑

刻下了世紀的滄桑

我們的語言是淚

包含著古人的辛酸

碑與淚 淚與碑

一代又一代地變換

故人的血液是一條河

流淌著世紀的輝煌

我們的語言是一首歌

唱出了故人的悲壯

河與歌 歌與河

一代又一代的流傳

只有這個日子

淚,才流成了一條長河

歌,才唱成了一座豐碑

乙:接下來我們解讀《三字經》,今天為大家解讀這兩句:“曰仁義 禮智信 此五常 不容紊 ”。

這句話是說:如果所有的人都能以仁、義、禮、智、信這五種不變的法則做為處事做人的標準,社會就會永保祥和,所以每個人都應遵守,不可怠慢疏忽。

甲:這句給我們的啟示:五千年的中國文明史,有多少仁義之士用他們的生命和熱血,譜寫了無數可歌可泣的英雄業跡。這些人實在是我們學習的榜樣。

乙:怎么樣,記住了嗎?跟我們大聲朗讀一遍吧:“曰仁義 禮智信 此五常 不容紊 ”。(女)今天的內容到此結束,謝謝您的收聽。

乙:謝謝您的收聽,下次廣播再見。

甲:再見。