生態環境保護三分鐘演講稿 篇1
親愛的老師，同學們：
大家好！
地球是人類的母親，是我們生存的家園。隨著人們生活水平提高，人類在享受的同時，卻也不自不覺的破壞它，我們的生存環境在不斷的惡化。
目前，生態環境正日益惡化，對我們影響的就是水資源。據有關資料報告：排水系統的鋪設和清潔劑的大量使用有增無減消耗水中氧，使魚類死亡，生態系統惡化，人類的活動也會使大量的工業、農業污染物排入河中，使水受到污染。據有關資料顯示，全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中，污染了5、5億噸的淡水。有一天，媽媽正在洗菜，突然電話響了，媽媽就去接了。我發現水龍頭還嘩啦啦的流著，然後，我就去把水龍頭關上了，等媽媽打完電話後。我告訴他：“以後不洗菜的時候，水龍頭要關上，你知不知道中國某些地區都在缺水和淡水被污染，所以以後不要浪費水和污染水。”然後我又對媽媽說：“我知道了。”
平時，我們會去逛商場和超市，人們手中提著大包小包的塑膠袋，塑膠袋焚燒會造成毒氣，污染空氣，填埋不容易分解，還會導致土壤被破壞。為了我們的生活環境，我們應當少用塑膠袋，多用布制袋節能又環保。在飯店吃飯時，人們經常會使用一次性的木筷。它不僅會消耗大量的樹木。而且這些一次性木筷做工十分不好，也非常不衛生，據說，中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。記得有一次，我在找草稿紙，我幾乎把家裡翻遍了，還是沒找到那個草稿紙。準備用個新本子，姐姐對我說：“用完的本子可以用其它顏色的筆，來打草稿，不要浪費本子，浪費本子就是在間接性的砍伐樹木。”我說：“喔，知道了，以後我不會浪費本子了。”於是我找到了一個用過的本子打草稿。
節能環保，刻不容緩！從我做起，從點點滴滴做起，我們應該少開私家車，少用塑膠袋，不使用一次性餐具，不浪費水資源……如果中國每個人都少用1滴水，13億人都少用1滴水，那就是13億滴水啊！可以使一條幹枯的小河重新流水……為了地球的明天，為了人類未來，讓我們行動起來，節約能源，保護家園，從我們身邊做起。
我的演講完畢。
謝謝大家！
生態環境保護三分鐘演講稿 篇2
地球媽媽是我們賴以生存的家園，但她卻已經遭受到了人們無數次的破壞;地球媽媽只有一個，但她卻像一個生命垂危的老人。我發出鄭重、急切的呼籲：愛護我們的環境，保衛我們的家園，開始低碳生活吧!
現在，煙囪里冒出的濃濃的煙，把地球媽媽嗆得透不過氣來;人們吐痰和亂扔垃圾，讓地球媽媽那華麗的衣服變成得骯髒;人們亂砍伐樹木，讓地球媽媽的頭髮日日減少，讓她那頭皮屑隨風飄舞;臭氧層已經“戳”出了兩個大洞……人們對地球媽媽的破壞有嚴重啊!如因為臭氧層的破壞，使皮膚病病人越來越多;沙塵暴不斷向人們發起攻擊，空氣變得越來越不清新，得上呼吸道感染的人與日俱增;山洪暴發……
所以，我們要從家庭做起，從每個人做起。
在我們家裡，每次購物的時候，一般不用塑膠袋，都是用環保手提袋。
在我們家裡，每逢春天的植樹節，我們都會拿著鏟子、提上水桶、扛著一棵或幾棵小樹苗，來到樓下的小花園，一絲不苟地把它種好，再踩實。
在我們家裡，有一個紅色的垃圾桶和一個藍色的垃圾桶，它們分工工作：紅色的垃圾桶是用來盛一些果皮、蔬菜皮這些不可回收的物品;而藍色的垃圾桶是用來盛一些廢報紙、打草紙等可回收物品。
在我們家裡，絕不會浪費每一滴水，而是循環利用：洗衣服的水都不會倒掉，而是把它們倒到水桶里，那樣不但可以沖廁所用，而且還可以在擦地的時候，涮拖把。
在我們家裡，不管是哪個超市發來的會員快訊，我們幾乎都不會扔掉，而是疊成一個個小垃圾筒放到餐桌上盛雜物;吃完的速食麵袋子，會用來盛饅頭、肉之類的，如果是速食麵桶，就當雜物桶了。
哈哈，這就是我們家的環保辦法，只要人人從小事做起，從點點滴滴做起，愛護環境，環境才會得到改善。我相信，地球媽媽一定會容光煥發，返老還童!
生態環境保護三分鐘演講稿 篇3
尊敬的各位老師、同學們： 大家好!
想必大家還記得著名作家歐•亨利的小說《最後一片葉子》中的這句話：“當最後一片葉子落下時，生命 就都結束了，我也得離開這個世界而去了。……酷愛生活的 女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著 這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去” 。
初讀這篇小說 時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態的痴語我並不以 為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、 綠色電腦、綠色冰櫃，綠色建築被人們廣為崇尚的今天，重 讀小說《最後一片葉子》 ，才感悟到，這分明是一個寓言故 事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環境 是健康自然的一種象徵。綠色能帶給我們生機、帶給我們活 力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。 走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所 吸引。高大現代化的教學樓，鬱鬱蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪 目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裡這一派綠景下，會使你 感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學 是極其有益的。不是嗎?一節課後，站在走廊上看看校園中 的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態!在課餘時間， 同學們又可以在校道上走走， 看看周圍的景物， 不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境，必 然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。
“明月松間照，清 泉石上流” ，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓” ，讓我們觸摸壯麗; “流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼” ，讓 我們聆聽喧鬧; “春水碧如天，畫船聽雨眠” ，讓我們親近悠 閒; “棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香” ，讓我們體味斑斕。 雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;餵螞蟻美 餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好” ，道別月色“晚安” 。偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們 的血、肉、頭腦一起都屬於自然界，存在於自然界。 所以，讓我們趕快行動，保護我們的家園。