三分鐘精彩夢想主題演講稿 篇1
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
蘇格拉底曾經說過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而堅持奮鬥。一個人缺少了夢想這個指示牌就會迷失方向，人生也就會變得索然無味。那夢想是如此真實，又遙遠而不可求。因為那是心中不滅的追求，是浮現於現實與繁華。
在跨入中學的大門前，我先是苦命思想了一下，想像自己在接下來的三年中的生活中的豐功偉績；想像自己每天是有多么的優秀；想像自己么一天的生活都將是五彩的勾勒。可是現實總是殘酷的，他不會讓你在成長的道路中一帆風順，而是給了你百般設障，一個又一個的面臨著選擇。現實：成績沒能夠考好，受到家人的一遍又一遍的訓罵；不能夠把一個小事給滿意的解決到，受到老師的批評；沒有遵守校規，受到學校領導的批評。夢想：在一次一次的典禮中，自己是其中的一份子，能夠通過自己的努力去達到自己想要的結果。每天給自己一個加油，因為這樣就離成功越來越近了！
哲學家薩特曾經說過：世界上有兩種東西是亘古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰。我們都是懷著對未來的期盼和夢想的憧憬每天生活著的。小時候為們的夢想很簡單，也許是一輛玩具車，也許是一件漂亮的衣服，甚至簡單到一根棒棒糖……不管我們的夢想是什麼，只要跟爸爸媽媽說一聲，這些就會唰的一下實現了，感覺有夢想真好，實現他們也很簡單。夢想就像是哆啦A夢的大口袋，裡面裝了想要的一切。
我的夢想就是想要當一個外語教授，滿腹經綸，每一天都與文字打交道，這將是多么的趣味無窮啊。我知道，有了目標，就要為之不懈努力的去奮鬥，去找到屬於自己的那一片天，為此我就要更努力地學習，只為了那一份信念，更好的學習，只為了能夠出人頭地，更有效的學習，只為了夢想。自立的信念，自強的起居，是為基礎，我相信，擁有了這些，是現夢想的道路上的種種困難，我定會咬緊牙關的去克服，是自己每天都很棒。
夢是夢與想的結晶。懷揣夢想是成功的開始，堅持夢想是成功的通道。實現夢想是成功的結局。讓我們一起為夢想去奮鬥吧！
三分鐘精彩夢想主題演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
夢想是沙漠裡的一股泉水，在我們乾渴時，為我們滋潤心田；夢想是寒冷時的火焰，在我們寒冷時，為我們帶來無盡的溫暖。
夢想是會改變的，不同的年齡、不同的時期都會有不同的夢想。雖然夢想改變了，過程卻沒變，都需要堅持不懈，還要有一種不服輸的堅忍和失敗後從頭再來的勇氣。
小時候我的夢想是當一名老師。當老師可以管理學生，還可以收到許多學生親手做的小禮物。我也經常會想，如果我當了老師，我會對不聽話的學生怎么做，會帶學生們去操場上做遊戲、燒烤等等，還會想如何給學生們上一堂有趣的課。但想像總是美好的，在我聽到爸爸說現在考師範學校學習成績要很好的，不像以前那樣。我學習成績平平，考師範應該有點困難吧，所以當老師也就不可能了。那時，我也想過要努力學習，考上師範，但是我堅持不了幾天就放棄了。我缺的就是堅持不懈，就是不服輸的堅忍。
而現在我的夢想是當一位服裝設計師。或許是因為從小對畫畫感興趣吧，又或許是因為小時候經常在電視上看模特走秀的節目，但主要看的還是她們身上的衣服，不禁會感嘆真好看。現在又會想，以後自己穿著自己設計的衣服，該多好啊！而且這衣服還是獨一無二的。
我也會想，以後要設計很多保暖又不易破的衣服，捐贈給山區裡的孩子和在街上流浪的、無家可歸的人。儘管這么做，不能改變他們的生活，但可以為他們帶去溫暖。然而要實現這個夢想，我現在要做的，是要好好學習，還要把我的畫功提上去（雖然我對畫畫感興趣，但畫功不是很好），然後考上一所有服裝設計專業的學院。
當然，如果這個夢想沒有，我也不會傷心！因為我為夢想努力過、奮鬥過。只要記住我曾經為夢想堅持不懈，為了夢想，再大的困難我都挺過去了，為實現夢想我想盡了一切辦法，我就會為我自己感到驕傲，感到自豪！
在我還沒有夢想時，當我看見別人都有自己的夢想，都在為自己的夢想努力奮鬥時，我會感到奇怪，感到不公平，為什麼別人都有夢想而我沒有？！到後來，我找到了我的夢想，我向著它一步步走去，儘管一路上有許多挫折和困難，但那都阻止不了我前進的步伐！
當你的夢想不被看好，被懷疑時，總有一種力量在鼓舞著你，那就是夢想，有這種感覺時，說明這就是你的夢想，一個不可更改的夢想！
三分鐘精彩夢想主題演講稿 篇3
大家好!
今天我演講的題目是《自信，讓你成功》。
人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信讓你成功。
誰一生下來便會走路、會寫字?知識靠積累，勇氣靠磨鍊。別再紅著臉，靦腆地說：“我不行。”
課堂上，有問題時只管站起來發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你;即使說得結結巴巴，投向你的只會是敬佩的目光，同學們也會在心裡為你鼓掌。因為你遠比只敢在課桌上點點評評、竊竊私語的人了不起。別說“我不行”。一個生活的勇士，是敢於在別人面前展露自己的缺點的。
萬事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰邁出決定性的第一步，緊接著會有第二步、第三步，別說“我不行”。
運動場上，請邁開步伐去拼搏、奮鬥吧，別因為身體孱弱而退縮。經不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實、矯健;不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷，愛迪生為發明電燈曾試驗過1000多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當有人嘲笑時，他卻自豪地說：“我發現了1000多種物質不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自信啊!朋友，困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時，你就會發現：“這並不難，我行。”
不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和熱。
朋友，請別說“不行”。自信，會讓你成功。
三分鐘精彩夢想主題演講稿 篇4
不斷創新是我司一個持續不斷的過程，積極進取、超越自我。要對新的觀念、新的知識、新的管理、新的技術、新的體制機制、新的工作方式、新的行銷模式的不懈追求，不斷創造新的價值，真正打造自己的核心競爭力，做到基業長青。
努力學習探索理念創新，以企業的發展、市場的要求不斷創新觀念，摒棄“小而全”的發展觀，樹立集中力量做大海運主業的持續發展觀;摒棄“循規蹈矩、安於現狀、平庸無為”的守舊觀，樹立“無功就是過”的工作理念和“分配向效率傾斜”的分配理念。
開拓進取實現體制創新，積極尋找具有共同價值取向、實力強大的合作者，推動主業的專業化和規模化，追求我司在全省海運業的龍頭作用;以《公司法》為依據，積極推進公司製法人治理結構向現代企業制度轉型。
積極實踐推動機制創新，加強對重點市場尤其是沿海電煤運輸市場的關注，創新服務機制，追求市場占有率的提高;建立和完善科學的人事、用工和分配製度，培養一流人才、創造一流業績;建立和完善適應市場運作及上下之間、部門之間的信息暢通、和諧有序的組織機構，追求企業機構整體高效運轉的機制。
不斷完善促進管理創新，就是按照現代企業經營管理的客觀規律，客觀實際地分析企業內部資源和外部環境，以整合和再造業務流程為動力，追求企業經濟效益最大化;以財務管理和提高資本運營效率為中心，追求一流的資產保值增值率;以人本管理、服務保障為中心，追求運輸生產無責任事故的安全局面。
精益求精緻力技術創新，以不斷吸收、套用先進設備和信息技術為主要手段，追求企業技術的不斷進步。
追求卓越是我司一個永無止境的目標，目標不止，卓越無限。企業要追求卓越的管理、卓越的產品、卓越的服務、卓越的環境、卓越的效益、卓越的員工;員工要追求卓越的才能、卓越的素質、卓越的生活、卓越的事業、卓越的人生、卓越的價值。
追求卓越是廈輪總團隊共同的神聖使命，它的實現依賴於每一個成員的不懈努力，卓越屬於你，卓越屬於我，全員卓越是我們孜孜以求的理想。我們注重公司比較優勢的發揮，但我們更關注公司更短的那一塊木板，全方位超越是我們夢寐以求的目標。
構建和諧是企業保持穩定的需要，更是企業加快發展的基本條件。必須堅持以生產經營為中心不動搖，緊緊抓住發展的戰略機遇，不斷深化企業管理，用新成果、新業績不斷促進企業的科學發展，打好企業和諧的物質基礎;必須充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，始終保持企業正確的政治方向，奠定企業和諧的領導基礎;必須加強對幹部的教育和管理，發揮幹部的表率作用，打牢企業和諧的組織基礎;必須加強思想政治工作，不斷創新思想政治工作的方式方法，強化企業和諧的思想基礎;必須密切幹群關係，尊重員工的合法權益，關愛弱勢群體，不斷改善員工的物質文化生活，構建企業和諧的民眾基礎。從而在公司形成依法治企、民主管理的政治格局，形成誠實守信、公平公正的企業行為，形成互諒互讓、團結友愛的良好氛圍，形成充滿活力、有序競爭的激勵機制，形成拼搏進取、積極向上的團隊精神，形成企業與社會充分交流、良性互動的和諧環境。
總之，“不斷創新，追求卓越，構建和諧”是我司成長的靈魂、發展的動力。創新可能成功，也可能失敗;創新有風險，但不創新更危險。我司鼓勵創新，創新必須勇敢，面對挑戰，敢於競爭，敢於突破，敢於破除過時的觀念和夜郎自大的優越感，樹立強烈的危機感和緊迫感，做到只爭朝夕，解放思想快人一拍，改革創新先人一步，謀劃發展高人一籌。
三分鐘精彩夢想主題演講稿 篇5
如果你每天存十元，然後捐出來，那你就可以拯救一個貧窮的孩子;如果你能像慈濟的人一樣，到遙遠的地方照顧、關心需要幫助的人;如果你可以把一些你穿不下的衣物，捐給孤兒院的孤兒穿，那你一定有相當的福報!
我曾經看過一則新聞，看見全球的人捐給慈濟的發票被小偷偷了，令我感到十分憤怒，因為那不僅可以幫助貧窮家庭;也可以幫助缺少父母憐惜的孤兒，所以我決定把一些發票和金錢捐給慈濟，像慈濟人一樣與人為善。如果沒有了我們的幫助，他們可能會無法度過難關;如果他們因為我們的幫助，而解決難題，他們可能會回饋社會大眾，而這樣的循環，就能一代傳一代了!
我有很多完整且漂亮的衣物，但是我卻已經穿不下了，令我十分懊惱，而我的腦子突然靈機一動，想到了一個很好的點子，就是--拿到舊衣回收筒。不一會兒，我整理了一大袋的衣服，馬上送到了公園那的舊衣回收筒，我猜想，他可能幾天后就會把這些衣服送去給孤兒，或是拿去給貧窮的人，他們也會體會到我們對他們的關懷吧!
我終於了解到”助人為快樂之本”這句諺語的意義了!就是當你幫助別人時，同時，你也會有幸福洋溢的滋味，也會感到快樂。我也希望我能抱著”但知行好事，莫要問前程”的心情是行善!
三分鐘精彩夢想主題演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位評審、老師們：
大家下午好!
作為一名新人，來到外高也已經三個多月了，今天我能夠站到這個講台上，首先要感謝學校能夠給我提供這樣一次展示自我的機會，青年教師教學基本功大賽演講稿。我今天要演講的主題是：我愛青春。
青 春是什麼，米蘭·昆德拉說：“青春是一個可怕的東西，它是由穿著高筒靴和化裝服的孩子在上面踩踏的一個舞台。”其實，青春並不可怕，可怕的是當我們的青春 逝去，留給我們的卻是一無所成，作為一名青年語文教師，青春恰恰給了像我這樣的年輕人們一個舞台，我們要做的，就是在上面奮力描繪出絢爛的風景。
俗 話說，“千里之行，始於足下”，美好的事業剛起步，要想成就一番作為，就不得不下一番功夫，而青春正給了我不斷奮鬥的力量。作為一名語文老師，就正如錢夢 龍先生說的那樣，要通過“不言春做苦”的實踐操作來積累經驗，又通過理論的探索，最後達到“行到水窮處，坐看雲起時”的那種境界。
革命領 袖陳獨秀告誡青年說：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎，人生最寶貴之時期也。青年之於社會，猶新鮮活潑細胞之於身。”青春給了我前 進的無限動力，我也將以此來裝扮自己的舞台。視己為朝日、為初春，為社會之發展而不懈努力。叔本華說：“一個人老年時最大的安慰莫過於意識到已把全部青春 的力量獻給了永不衰老的事業。”在這起始的道路上，我將以人生最寶貴之時期來築起人生最美好之事業。我想，在我老的時侯，也將不會有任何遺憾。
我的演講到此結束，謝謝大家!
三分鐘精彩夢想主題演講稿 篇7
尊敬的劉總、華經理、黃經理、各位嘉賓、我最親愛的同事們：
大家現在好!
光陰似箭，歲月如梭，奮鬥的20xx即將過去，在過去的一年裡，我們揮灑汗水，付出辛勞，迎來進步，收穫碩果。20xx元旦鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的時刻，我們歡聚一堂，歡聲笑語，暢想美好未來!
今天能有機會站在這個舞台上，首先要感謝我們公司的劉總，是您創建了意旺，為我們提供優越的工作和生活環境，我們把最發財的掌聲送給劉總，也要感謝黃經理，各部門所有人員的大力配合，正因為有大家的積極參與配合，才有我們今天的精彩，更要感謝的是在場的每一位嘉賓的到來。請把我們20xx最發財、最給力、雷鳴般的掌聲送給在座的嘉賓朋友，帶去我們最溫馨的祝福—祝大家元旦快樂!今天我給大家帶來的《感恩意旺》希望我們在20xx年以愛心做人，用感恩的心做事，預祝20xx我們意旺公司再創新的輝煌!感恩父母，是他們給予我們生命，感恩師長，是他們用知識豐富了我們的大腦，給我們飛向藍天的力量!感恩朋友，茫茫人海、相遇便是最大的緣分。
當一個人經常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份抱怨，多一份珍惜，多一份和諧。感恩是一種生活態度：作為員工，對公司，我們要心懷感恩，企業為我們提供了優越的工作環境和生活環境，為我們搭建了展示自我價值的平台。對領導，我們要心懷感恩，沒有領導的信任和支持，我們的努力最終都可能是一場空，使我們得以施展自己的才華;對同事，我們要心懷感恩，個人的力量是渺小的，在激烈的競爭中勝出還是要靠團隊的力量，凝聚產生力量，團結誕生興旺!有了大家的共同奮鬥，才能創造意旺業績的輝煌……
感恩是一種生活態度,一種智慧,是員工忠誠企業的基礎。一個有著感恩之心的員工,會執著而無私,博愛而善良,敬業而忠誠,一個有著感恩之心的員工,會對企業充滿感激,轉化為勤奮工作。感恩是一種美德，是一種態度，是一種信念，是一種情懷，同時也是人生的一種使命!
三分鐘精彩夢想主題演講稿 篇8
各位領導，各位同事，下午好
首先我要感謝分行領導能給我這次展示自己、提高自己的機會，當然這更是我向各位同事學習、積累經驗的一次良好機會。
我叫__，現年31歲，本科學歷，師職稱，__年參加工作，__年入行，先後在支行以及分行公司客戶理財中心、機構部、公司部任職，擔任過儲蓄員、所長、客戶經理、產品經理，現任分行公司部客戶經理。
這次的競職演講，對我來說，意義非凡，對我們建行來說，更是體現了建行不拘一格的用人機制。正如我96年剛入行時所看到的感受到的，十一年來我們建行的那種在金融行業競爭中從未停歇過戰鬥感，作為一名建行員工充分感受到了其中的榮辱與興衰，成功與驕傲。
時代在前進，二十一世紀的年輕人應該有二十一世紀自我要求與覺醒。所以任何一種磨練與再造對我來說都是我工作生涯的一次新的蛻變。我第一次參加工作是__年，在邵陽市食品公司。因當時公司人才短缺，僅工作半年就被公司派往婁底市分銷部負責全面管理與行銷工作。從一個沒有經驗的到一名優秀的分銷部管理者，從對管理、行銷一頭霧水到理性地分析市場，讓產品程度地搶占到市場份額，完成了我人生的第一次蛻變。
年初，我懷著躊躇滿志的夢想與行銷工作對我的巨大魅惑應聘到了新華社湖南分社，負責廣告行銷與信息采編。工作範圍面向全省。於是，我懷著廣告訂單與激情開始滿世界跑。下鄉採訪、到各個市市政府、軍區、優秀企業去采編、行銷廣告，成了我每天工作的主要內容。身掛攝像機、錄音筆，操一口比較流利的國語侃侃而談，這就是我當時的形象。這種魔鬼式的辛苦、獨擋一面的工作磨練讓我在短時間內，個人綜合素質與行銷談判能力得到驚人的提高。這對我以後的行銷工作也帶來了很大的推動與進展。
現在回憶起那時近兩年辛苦的采編工作，簡直像參加了一個訓練行銷工作者的強化班，黃埔軍校特種兵強化班，把我從一名普通的士兵打磨成了一個優秀的行銷特種兵。這種歷練的過程讓我終生受益。
三分鐘精彩夢想主題演講稿 篇9
我們自己成長的道路是我們自己來選的，跟你的大學沒什麼關係。有同學說，我身邊沒有資源，我的同學都是什麼部長的兒子，隔壁的是市委書記的女兒，他們倆還隔著我眉來眼去，就是沒我什麼事。還有同學說，這個世界、這個社會真不公平，別人有的東西我都沒有，你看他身上穿的名牌服裝，我就沒有，他用的是蘋果電腦，我就沒有，他用的是iPhone，我連手機都買不起。這都不是你能抱怨的，為什麼?因為這個社會本來就沒有公平過，從有人類歷史以來，只要一旦有剩餘的物品，就從來沒有公平過。即使在原始社會，剩餘的物品都給那個最厲害的老猴子了。
這個世界上資源是流動的，它不是靜止的。什麼叫資源流動?比如說我是一個農民的兒子，我的父母都不認字，我身無分文，我進了北大，我認字了，文化資源流動到了我身上。進了北大以後，我也有這樣的感覺，我的同學有的是部長的孩子、教授的孩子，他們什麼都有。每個星期五，部長的孩子都是讓賓士280加長車接回去，星期日晚上，賓士280再把這個孩子給送回來，我們往那個汽車旁邊一站，油光閃亮，都能照出我們的影子來，可是我們連個腳踏車的輪子都買不起。你不努力永遠不會有人對你公平，只有你努力了，有了資源，有了話語權以後，你才可能為自己爭取公平的機會。就像我剛才所說的，資源是流動的。蒲樹林董事長和我都是農民的兒子，我們都沒資源，現在我們能造大學校園，我們能做上市公司，我們能夠對這么多同學產生影響，那是怎么來的?就是通過努力，把不公平的資源分配，往你那邊傾斜。資源到了你口袋裡面還要做什麼?資源再分配。就像國家收了稅收以後要進行再分配，支持貧困地區的建設和老百姓的生活。如果我們交的稅都到了貪官的口袋裡，這叫資源不公平分配;如果通過財政收入最後再把它轉移，支付分配到了貧困老百姓手上，比如說孩子們可以免費從一年級讀到國中畢業，這就是叫資源公平性分配。社會企業家需要做社會慈善活動，比如說新東方現在每年要資助農村地區的貧困大學生，讓他們能夠完成自己在大學的學業，比如說汶川地震，新東方捐款兩千萬，這次玉樹地震新東方捐了三百萬，新東方每年援建希望國小等，這些都是資源再分配。
資源再分配首先需要你自己成功。你如果自己都不成功，你分配什麼啊?你就等著別人分配給你。一個等待別人分配給你的生活是不值得你過的。為什麼?你沒有對自己生命的自主權。但是，你不要認為這輩子只能得到別人分配，只能等待老闆給我開工資，只能等待在我失業的時候給我發救濟金，完全不是這樣的。你永遠不會想到，就像我剛才說的，你這輩子到底能做什麼?我在大學的時候靠著國家每個月22塊錢的助學金過日子，還要剩下一半的錢來買書，因為當時北大圖書館借書特別難，我又比較喜歡讀書，我就把那22塊錢的生活費一分為二，一半用來買書，另外一半用來買飯菜票。我算好了飯菜票11塊錢，每天差不多花掉4毛錢，這樣可以堅持一個月，當時4毛錢，其實能吃得不錯了。一個土豆燒牛肉滿滿一盆不到一毛五分錢，一個大饅頭是兩三分錢。當時的書也特別便宜，我記得特別清楚，朱光潛的《西方美學史》上下兩冊只要8毛4分錢。大家稍微想一下，平均每一本書是4毛錢，我11塊錢可以買多少本書啊?可以買20多本書了。所以，我在大學整整四年買了800多本書，平均每年200本書，而且我把這800多本或多或少都讀完了。所以，貧困的生活也帶來美好。
三分鐘精彩夢想主題演講稿 篇10
以前，我總為我的父親不滿意，別人的父親是個大企業家，大老闆，有學問有才華的人，而我的爸爸卻是做裝修的。
可從那一天開始，我對我的爸爸徹底改變了看法，他比那些個大企業家，大老闆，有學問有才華的人還要優秀。來自：作文大全有一天，我們一家人正在吃飯。鄰居的阿姨焦急的跑來，對我爸爸說：“周師傅，我家的水龍頭裡的水流不止，能不能幫我們修一下?”爸爸二話不說放下筷子，那拿著工具箱，跟那個阿姨上去了，過了半個小時才回來，飯也涼了，我很鬱悶，就問爸爸，你為什麼那么急的去幫那個阿姨，為什麼不說吃飽了再去呢?爸爸笑眯眯地說：“助人為樂，是為人之本。而且人家更著急啊，再說現在中國是個缺水的國家，我們要節約水資源啊。”過了一會兒，那位阿姨又過來了，對爸爸說：“周師傅，要多少錢。”爸爸又笑著說：“舉手之勞，舉手之勞。”那個阿姨說：“周師傅你真會說笑。”見揪不過爸爸只好向在我家買了一些東西就走了。父親節的演講稿
爸爸不光樂於助人，而且什麼都會做，上回科技課要做實驗，我花了半天做了那個實驗，卻怎么也做不出來，正在我灰心喪氣的時候看到爸爸，就仿佛見到了救心，便請教爸爸，爸爸便耐心地指導我。後來，我做的是我們四人小組中做的最好的。這還要歸功與爸爸呢。
別看我爸爸是個五大粗，可是爸爸他閒的時候都幫媽媽做家務，他炒的菜可是一流的，做的是色香味俱全。
自從大伯來之後，有空的時候還和大伯吟詩作對，我為此對爸爸刮目相看。啊，我為有這樣的爸爸而感的自豪。
三分鐘精彩夢想主題演講稿 篇11
我曾經聽過這樣一個故事，它並不動聽，也沒有曲折的情節，卻給人以啟迪。
一位主人好久沒吃魚了，他吩咐僕人中午買一條魚回來清蒸。十二點了，吃飯的時間到了，卻不見僕人叫吃中午飯。
主人想，也許魚還未蒸熟吧。已經下午一點了主人餓的發慌，就到廚房看看，卻見魚仍擺放在那裡沒有蒸。他有些生氣了。僕人卻指著鍋對他說：“我已去市場買了好多次魚了，即使那裡最小的魚，你的鍋也放不下，我正在想辦法呢……”因為鍋小魚大，那天中午主人沒有吃到魚。
從這件事，我想起現在許多人，他們總是感嘆命運不公，時勢不濟，許多時候，總是嫌自己“鍋”中的“魚”太小，羨慕“大魚”，這種想法本身到無可厚非。問題在於他們只知道羨慕，卻忘了擴充自己的“鍋”。結果某一天，命運給他們一條“大魚”時，他們卻因自己的“鍋”太小而失之交臂。所以，真正想擁有大魚的人，千萬別忘了充實自己和發展自己。
機遇是一條魚，是一條誰都無法預測大小的魚。
機遇總是垂青那些有準備的人。
三分鐘精彩夢想主題演講稿 篇12
我的幸福有很多。
比如說和朋友一起玩。我最好的朋友是我表弟。每當我很無聊的時候，他總是跑過來對我說：“哥哥，我們一起去玩吧。”有時雖然只能玩幾分鐘就被媽媽喊過去看書，但是這幾分鐘內，我也能感到幸福。
比如說周末能睡懶覺。因為周一到周五，每天早上我都必須在6：50起。周日要上興趣班，七點半就起床。有時候我起不來，媽媽就會把我喊起來。有時候我連早飯也吃不下，一心就想睡覺。所以說只有周六是我最幸福的時候，雖然上午也有課，但是可以十點才走。所以我都八點半才起，而且是睡到自然醒，誰也沒叫過我。這也是我的幸福。
還有一種幸福，是和同學到小區里騎腳踏車。我把作業做完了以後，就會約同學下去騎車，而且他們家離我們家很近，三分鐘就可以在下面“狂歡”了。有時我們繞小區騎幾圈，有時我們比賽看誰騎得快，都忘記了時間的流逝。我們玩得不亦樂乎，最後還是媽媽把我們喊上去的。
這就是我的幸福。
三分鐘精彩夢想主題演講稿 篇13
幸福是“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的收穫，幸福是“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的親情，幸福是“小娃撐小艇，偷采白蓮回”的自由。在我眼裡，生活中充滿著幸福。
幸福發生在我們全家一起包餃子的時候，每到這個時候，媽媽總會提前把皮和肉買好，我們便全家動員，開始包餃子。媽媽喜歡包小餃子，爸爸則會包大餃子，我不太會包，便一會兒學媽媽包，一會兒學爸爸包。我們一邊包一邊談笑風生，把幸福融入了餃子裡。我看著載著幸福的餃子墜入水裡，當它煮熟時，我們便邊笑邊吃，互相讚美，幸福感油然而生。
另一種幸福是在你無助的時候，有人給你雪中送炭。在上次數學考試時，我奮筆疾書，突然發現寫錯了一題，我連忙開始找消字筆，可是它好像和我對著幹，偏不出現。我焦急萬分，希望某個“好心人”能幫助我。這時，我的動作引起了我同桌的注意，他用手勢問我怎么了。我心中大喜，總算有人發現我了，我指了指他的消字筆，他立馬心領神會，把消字筆遞給我，才解了我燃眉之急。在這時，我被朋友幫助而感到幸福。
我覺得幸福總是與痛苦而行。在這周三的下午，我們班和其他班舉行了一場足球賽，結果我在旁邊觀戰時不幸受傷，對方狠狠往這踢了一腳，剛好踢中我的肚子，我頓時喘不過氣，肚子發痛，這應該就是災禍吧!我心裡想著。就在這時，我的好朋友跑了過來，不停問：“你沒事吧?受傷了嗎?你現在肚子疼不疼?要不要帶你去醫務室?”在他的問候下我的肚子逐漸不疼了，我想這就是關心創造出的幸福吧!
有一隻小狗問他的媽媽：“幸福在哪裡?”他的媽媽說：“幸福一直在你的尾巴上。”說得多好哇!幸福就在微不足道的小事中，怎么甩也甩不掉。
三分鐘精彩夢想主題演講稿 篇14
16歲的麥克斯韋初到劍橋，一切都覺得新鮮。這一時間，他專攻數學，讀了大量的專門著作。不過，他讀書不大講系統性。有時候，為了鑽研一個問題，他可以接連幾個星期什麼事都不乾;有時候，他又可能見到什麼讀什麼，漫無邊際。
這個善於學習和思考的年輕人，需要名師點撥，才能放出異彩。幸運的是，一次偶然的機會，麥克斯韋果然遇到了一位好老師，這就是霍普金斯。霍普金斯是劍橋大學的數學教授，一天，他到圖書館借書，他要的一本數學專著不巧被一位學生先借走了。那書是一般學生不可能讀懂的，教授有些奇怪。他詢問借書人的名字，管理員答道“麥克斯韋”。教授找到麥克斯韋，看見年輕人正埋頭摘抄，筆記本上塗得五花八門，毫無頭緒，房間裡也是亂糟糟的。霍普金斯不禁對青年產生了興趣，詼諧地說：“小伙子，如果沒有秩序，你永遠成不了優秀的數學家。”從這一天開始，霍普金斯成了麥克斯韋的指導教授。
霍普金斯很有學問，培養過不少人才。麥克斯韋在他的指教下，首先克服了雜亂無章的學習方法。霍普金斯對他的每一個選題，每一步運算都要求很嚴。這位導師還把麥克斯韋推薦到劍橋大學的尖子班學習。經這位優秀數學家的指點，麥克斯韋進步很快，最後終於成為一代科學大師。
三分鐘精彩夢想主題演講稿 篇15
大家好!
有時，一分鐘很長，有時，卻又很短。心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話：“有時候一分鐘很長，有時候又很短。”愛因斯坦相對論來解釋就是：把手放在滾燙的壁爐上一分鐘就像一小時那么久;和美女在一起一小時，你卻會覺得只有一分鐘那么短。
客觀的時間並不會因為我們的主觀感受而變長或者變短，一分鐘就是一分鐘。然而，我們卻可以根據我們心理的的變化，來感受時間的快慢。心理研究發現，同樣是一分鐘，在不同的情況，那種感覺是不一樣的。
當我們做自己不願做的事情時，每一分鐘都覺得是漫長的煎熬!當我們做自己喜歡的事情時，就忽略了時間的流逝，回過神來才發現，時間過得那么的快!
上一節乏味的課時，一分鐘很長;聽一節有趣的課時，一分鐘很短。閒著無聊時，一分鐘很長;急需時間時，一分鐘很短。
假如，我的演講足夠精彩，那么在坐的各位將覺得是美的享受，一分鐘很短。可是，如果我的演講乏味無趣，短短的幾分鐘，對大家來說，也許就是漫長的煎熬。
時間轉眼消失，剎那即逝，不管是漫長的一分鐘，還是短暫的一分鐘，我們或是煎熬，或是喜悅，或是痛苦，或是幸福。喜悅、幸福過後，我們微微一笑，繼續前行;痛苦、煎熬過後，我們不斷地反思、汲取教訓，不斷地完善自己。正是這些長短不一的每一分鐘，構成了我們絢麗多彩的生活!
謝謝大家!
三分鐘精彩夢想主題演講稿 篇16
“愛運動是一個人的天性”。記得一位哲學家曾經說過這樣的一句話。我就是一個愛運動的孩子。在家只要一有空閒時間，我就像一個瘋子似的，迅速抱起足球，旋風般地跑下樓，跟夥伴們踢足球。
記得暑假的一天下午，當天計畫的作業完成了，趕忙呼朋喚友，飛奔下樓，來到我們的夢幻天地——中庭花園，一場激烈的比賽就此展開。
先是我方開球，小林一個“高球”，球便高高躍起，直竄禁區，小趙“頭球”擺渡，我飛身“魚躍沖頂”，這球就像一條活蹦亂跳的魚，徑直飛入網底，小李側身一撲，球擦著他的指尖入網，隊友無不歡呼雀躍，為我精彩的表演而鼓掌。可萬萬沒想到，我的爆發，才剛剛開始。隨後，對方小蔣開球，只見他一連晃過我們幾名防守隊員，只剩我和守門員了。我心想，他是直接射門，還是要盤帶過人呢?正當我猶豫不決的時候，難以做出判斷時，他已經帶球到了我的身邊。啊!不好!“是要過人!”我大喊一聲，站在後方的守門員被我的喊叫驚得雙腿一顫，丈二和尚——摸不著頭腦。我當機立斷，“鏟球”，當這個念頭從我腦子閃過，趕緊調整好重心，腳一伸，用力地鏟了過去。只見球飛過了三位隊員，穩穩地落在了小張腳下。他帶球一路狂奔，突破到了邊路，我從後位插上，瞧，一個漂亮的下底傳中，借著身高優勢，用右腳外腳背內側搓出了一道完美的拋物線，奔向球門的左上角，守門員反應不及，球應聲入網。
比賽結束了，我們隊大比分勝出，隊友們高興地一蹦三尺高，相互擊掌慶祝勝利，我心裡也美滋滋的。
瞧!這就是愛運動的我，我運動!我快樂!
三分鐘精彩夢想主題演講稿 篇17
足球是我小學生活中不可或缺的活動，是有益身心健康的體育活動項目。從國小一年級我們就開始練習足球技能，在足球訓練中，我既感到了成功的快樂，又體會到練習的艱辛。
足球的技能是很多的，有：大腿顛球、腳背顛球、頭球、腳內外側倒球、踏球等許多技能。這些足球技能看起來簡單，但做起來卻十分困難，需要刻苦地練習，才能掌握這些足球技能。就說“大腿顛球”這一項足球技能練習吧，剛開始練習的時候，我只能顛一兩個，感覺動作非常不協調，總學得球不聽使喚，足球好像一隻調皮的猴子，在我的腿上上躥下跳，總是落到地上，有時球還磕到了我的臉上，我總是不停地撿球，一會功夫我已是汗水淋淋，精疲力竭。
我很困惑也很沮喪，我想，我到底到什麼時候才能掌握這個足球技能啊?無奈，我請教了體育老師，老師一邊耐心地給我做示範，一邊告訴我：“大腿墊球”這個動作是需要兩條腿互相協調才能顛得好。觀看了老師的動作，我發現球好像有了魔力似的，老師一顛起球，就像鐵片貼住了磁石，球在老師的腿上上下跳動，就是不落到地上。
於是，我暗下決心，一定也要練得像老師那樣出色。我利用休息時間，刻苦練習足球基本動作，我試著模仿老師的動作，可是一到左腿，總覺得不靈活，足球總是飛出去，動作缺少連貫性。於是我想先練習單腿顛球，等練習熟練再練習左右腿交替進行練習。漸漸地我找到一點規律：最開始顛球顛得不要太高，大腿要儘量放鬆，腿要儘量抬高，和地面呈九十度。雖然天氣很熱，但我仍然堅持著，兩個……五個……七個……
我一遍遍練習，不停地撿球，不停地顛球，一會功夫衣服都濕透了，汗水幾乎蒙蔽了我的眼睛，我仍然堅持著，最後我竟然顛了30個!這真是功夫不負有心人啊!通過練習足球技能，我感受到做什麼事都不容易，需要有耐心，要持之以恆。不僅需要刻苦練習，還要講究方法。在足球運動中，我不僅強健了體魄，同時也磨練了自己的意志，學會了許多足球技能，使我體會到成長中那無窮的快樂。
三分鐘精彩夢想主題演講稿 篇18
中國文學家魯迅曾經說過：史記是“史家之絕唱，無韻之離騷”。我最近有幸拜讀，希望將讀後的感受與大家分享。
史記描繪了從黃帝時代至漢武帝年間的歷史與個人的喜怒哀樂，以人物傳記的形式去描繪一個個鮮活的人物形象。其對遠古時代傳說的記載與對奴隸制社會的描寫，是古今史書的獨一無二的記載，所以其歷史考察價值是無窮的。但百姓為何要讀它呢?因為它無與倫比的文學價值，《離騷》是戰國時期屈原的優秀代表作，史記能與它相提並論，是一種榮幸，從中可以看出史記的文學價值是無與倫比的，這也是史記備受古今各界人物推崇的原因所在。
史記上的故事使我流連忘返，其中收錄在《呂不韋列傳》中的呂不韋舉薦子楚使我印象深刻，這個故事主要講了呂不韋見了秦昭王庶出的孫子子楚，很同情他。呂不韋為了幫子楚而遊說秦國，子楚答應：只要他遊說成功，便與他共享秦國。於是呂不韋拿五百金送給子楚，有那五百金遊說秦國。他找華陽夫人的姐姐，用重金賄賂她，並向其舉薦子楚，讓其勸華陽夫人：“你何嘗不找一個賢能的人去認他做乾兒子?我看子楚非常賢能，是個人選。於是，華陽夫人與太子安國君決定將子楚作為繼承人。呂不韋調了幾個宮女與他同居，子楚要她們，呂不韋給了他，但隱瞞了其中有一個已經懷孕的真相，後來，這個女人生下了嬴政。後來，他們趁變亂逃回秦國。這時，安國君即位，沒過多久，子楚即位，後來，嬴政即位，呂不韋獲重賞。
讀完史記，我百感交集，史記中那人物的悲歡命運使我徹夜難眠，我從史記中汲取歷史中的教訓與成功的秘訣，我覺得史記身上有一些東西是幫助我們走向漫漫人生路的養分。總之史記使我對歷史的態度發生了改變：一開始我認為歷史是一種高不可攀而不可侵犯的尊嚴，是史學家才會研究的東西，史記離我們凡人很遙遠;讀了它之後，我覺得歷史與我們的距離近在咫尺，而並不是那么遙遠，史記也早“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”了。比如從項羽的身上，我們就能看出他那勇猛善戰的特點，正因如此他才打敗了秦王朝;也可以看出他不善待部下，急功近利的特點，這也使他最終走向沒落。史記中的每一個人物都是這樣，有優點也有缺點，他受到重用到沒落都有他自己的原因，從中可以看出人生興旺之道，這也是一種獨特的魅力。總之，以史為鏡，可以知興衰，綜合到現在是：以史為鏡，可以知方向。
在書海中遨遊，史記這樣的好書伴你終生，但文學價值和歷史價值並重的古代著作恐怕只有史記一部。所以，史記是一部的的確確的好書，一部古代典籍，一部藝術珍品!
三分鐘精彩夢想主題演講稿 篇19
嘿，大家好，我是30號。今天我演講的主題是：父親。
“一生要強的爸爸，雙手撐起我們的家”，每當我聽見父親這首歌時都會“頭低低眼濕濕(用白話)”可是，儘管如此，我依舊聽他千百遍，別人總是說女孩子愛纏媽媽。可是我認為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人。我和爸爸之間的故事很多很多，不要說三天三夜，即使給我三年、一輩子，我也有說不盡的感謝言不盡的尊敬。我一直為我有這么一個好父親而感到自豪。既然剛開完家長會就拿初三和高一的家長會對比吧。上星期我像往常一樣去老師家玩，老師說：嘿，你爸爸而家就開心啦，個乖女又翻翻來啦。她說，爸爸在初三畢業前的哪、那個家長會對她說了一句令她哭笑不得的話。我爸說：哎，呢個女某用噶啦，正廢材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯事。經過兩個月的洗禮，我發現我不再是以前的那個我。上星期的家長會同樣是爸爸來參加。出乎意料的是，他遲到了。
這是--年來他第一次在我的家長會上遲到。當時的情景：9點：“喂，爸，你在哪?”“半個小時半個小時，爸還在新塘。”半個小時後“喂，爸。”“到了到了。五分鐘五分鐘。”當時，我頓時萬分無語。家長會後，很慶幸我能夠活著回到家。爸對媽說，明天一家人出去玩。媽說，怎么了?考得很好?“小孩子，盡力就好，這次考試算什麼，失敗乃是成功之母。”十五年了，這是我嚴厲的父親第一次對我說這樣的話。同時，讓我想起另外一件事：上兩個星期我在收拾回校的物品。突然電話響了，當時很奇怪，好好地爸怎么打電話來了，不是有什麼事吧。接了。“喂，惠惠啊、，回到家了嗎?現在是在劉老師那還是回到家了?最近怎么樣?讀書辛苦不?是不是很累?如果太累書法就別去了，好不好?有什麼需要就和爸爸說。對不起啊，這個星期爸都沒空，一餐飯都沒在家吃，不要怪爸哈，待會去學校，學習努力點，認真點。”掛了電話後，我哭了。這段通話比一切華麗的文章都要華麗。我嚴厲的父親何曾說過對不起三字?父母是世界上最愛我們的人，沒有之一。很多時候，我很想說對不起，可是幼稚透頂的自尊心讓我無法說出口。這微不足道的“謝謝你”，爸，你收下吧。
三分鐘精彩夢想主題演講稿 篇20
同學們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“我熱愛籃球”。
我們學校是一所籃球特色學校。安徽省體育教學研討活動在我們學校隆重舉行，我們班不僅上了一節成功的公開課《棒棒樂》，而且還在閉幕式上展示大課間籃球活動。
這天下午，我們高舉著心愛的籃球，隨著一聲歡快的“喔喔”聲，我們100名同學跑進操場。這一聲發自我們以及全體山南同學內心深處對籃球的熱愛。
傳球、運球……手中的籃球像一隻只可愛的小精靈，跳來跳去，發出一陣陣驚天動地、頗有氣勢的“咚咚”聲。
到了S形運球，我們每一個組必須配合默契，要是有一個人慢了一點點，就“毀”了整個組。平時我們經常練，所以對籃球了如指掌，這還不是小菜一碟嗎!我們每個人都保持冷靜，快速地繞過一個又一個同學。不料，我一時失手，球碰到了別的隊員，改變了線路，我連忙來了一招——飛人接球，輕身一跨，迅速接住了球，真是“化險為夷”!回到位子上，我馬上和其他同學一起為運球的隊員加油，仿佛想把千言萬語，形成一股無窮的力量，注入他們的體內，助他們一臂之力!
我們在一陣排山倒海的掌聲中離開了操場，這掌聲更加激發了我們對籃球的熱愛!
我的演講結束了，謝謝大家!
三分鐘精彩夢想主題演講稿 篇21
幸福是什麼?幸福就是和自己最好的朋友一起玩、一起吃飯、一起打遊戲。
有一次，我把自己的好朋友——馬銘俊、朱衍冰和孫浩文請到家裡玩。
我們先把家裡的樂高拿出來拼，但快拼完時，有一個零件找不到了。我們四個東找找，西找找，怎么也找不到。就在我剛坐到沙發上的時候，“哎呦!”我大叫了一聲，發現它就在我的手下面呢!我們三個看了看對方，傻笑了幾下，一起把它裝了上去。這時，我感到了一股幸福感迎面而來。
我們拼了那么久，肚子早已餓得咕咕叫了，我們就跟我爸爸一起去了一家飯店去吃午餐。
到了飯店，我爸爸驚奇地發現自己的大學同學也在那裡吃飯。爸爸的同學也驚奇地說：“老牛!好久不見，小孩都這么多啦?”我們聽了這句話，一下子大笑起來
我爸爸生氣地說：“老王啊!你還是沒變，其他什麼都好，就愛亂分析!他們中只有一個是我兒子，剩下的都是他同學!”看著他們吵起來，我們也有說有笑地談起來，又有一股幸福感湧來。
我們吃完了飯，一路小跑到了家。我爸爸一開門，我們就爭先恐後地衝進了家門，拿出平板電腦，開始玩吃雞。遊戲開始，我們剛落地就死了。不過我們也很高興，因為重在參與呀!我們又開始了第二局。
第二局我們玩的時間很長，當我在瞄一個人的時候。突然，我背後跑來一個人，幸好孫浩文來的及時，一鍋就把他打死了，不然，我就變成“盒子精”了。我跟孫浩文說：“謝謝!”孫浩文說：“沒事，我們不是好朋友嗎?好朋友就要相互幫助呀!”我都快感動得哭了。
我們四個戰勝了強大的敵人，勝利了。我們知道了合作的重要性，還共同感到了暖暖的幸福。