三分鐘的演講稿

三分鐘的演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

大家好,今天我演講的題目是《20xx我創造的幸福》。

幸福沒有解釋,似乎是一個簡簡單單卻遙不可及的詞語!我要什麼沒什麼,但我幸福。許多人都問著:幸福是什麼?

幸福是需要我們大家自己去創造出來的。

在一個煙雨淅瀝的午後,獨自來到陽台上,看著那與露珠跳舞的花草們,聽著屋檐上水滴滑落的聲音,這不是一場優美、動人的音樂會嗎?

不知從哪裡飄來一張紙,上面有著我喜歡聽的歌的歌詞。死光的腦細胞瞬間恢復了,音樂會怎能少得了個去呢!我快速奔下樓,拿來手機播放這首歌。

聽著,聽著,我想起了與四檔之間的點點滴滴,不禁跟著哼起來。漸漸地,我能看著歌詞一字不漏的唱出來了:“……是你的雙眼折射思戀,用微笑欺騙……我放開了手,卻張不開口,是你的微笑讓我沉默接受……lovingyoubabyletisgo)……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點》我和死黨都特別的喜歡。

一首喜歡的歌,一幅美麗、動人的畫面,有歌有舞,讓我沉浸在歡樂之中,淅瀝的雨後不會見到彩虹,但它是快樂的,自由的。我能夠是自己感受到快樂,這也是一種幸福。

每個人對幸福的定義大不相同,其實只要我們用心感受、用心體會、用心聆聽、用心創造,你就會發現:我們身邊的點點滴滴都是幸福!

三分鐘的演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

從踏入高中這一個門檻開始,就只有一個奮鬥的方向——高考。

高中生活再沒有像國小,國中那樣輕鬆自在,高中的生活其實是枯燥的。我們每天的任務就是學習,學習,然後還是學習。我們每天都埋頭在書海里,地上,課桌上,床上,都是我們的書籍,我們每天都與書本、作業、試卷為伍,不知所倦,日復一日。雖然枯燥,可是枯燥中都是我們奮鬥的身影。

每天天未亮,我們就在鈴聲中迅速起床,刷牙洗臉,一氣呵成,毫不拖泥帶水,我們要用最快的時間衝去操場,每天清晨的跑步聲,口號的吶喊聲,都是出自我們口中的激情,一天的開始就在運動中起步。

等到我們早讀時間的時候,教室里都是我們的朗讀聲,或整齊或雜亂,或高或低,混雜著所有不同的嗓音,每一個嗓音中都滿帶著激情的吶喊。

早讀過後是早飯時間,這時候我們期待已久的太陽也露出腦袋,我們就在陽光下奔跑,我們爭分奪秒,不想浪費丁點時間,時間都應該花在我們的英語單詞上,花在困擾著我們的難題上,匆匆的吃過早飯,回了教室後,我們又開始了書海戰題。

高中生活同樣是在這種匆忙中度過的,我們總感覺時間不夠多,我們做的題目不夠多,似乎什麼都還不夠。因為距離我們結束的那一天正在一日一日的減少,我們更加珍惜每一分每一秒。

高中生活難忘,因為在這一段時光中,不管我們最後成功與否,都不負青春。

謝謝。

三分鐘的演講稿 篇3

大家好!

人生是對夢想的追求,夢想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生夢想,才不會在生活的海洋中迷失方向。

托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想,一個階段的夢想,一年的夢想,一個月的夢想,甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到這裡,同學們,你是否想到了自己的夢想?

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過:“夢裡走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的夢想中生活。是的,人不僅要有夢想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在夢想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的夢想中彷徨呢?

最 後我想用梁啓超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄於地球,則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱著自己的夢想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我們每個人都有一個夢想,夢想是顆種子,需要我們去澆灌,夢想是棵花朵,需要我們去綻放。

每個人在實現夢想的時候,都不是一帆風順的,都會遇到挫折,但正因為這樣,我們才要堅持不懈,不要輕言放棄,要勇敢地去追求。

懷著夢想,始終如一,待花兒綻放,夢想隨即實現。有夢想,誰都了不起,有奮鬥,才會有奇蹟。種子需要澆灌的養分,夢想的種子也一樣,而不屈的毅力正是它不可或缺的養分,沒有哪一樣種子是自然天成的。只要你追求奮鬥,堅持不懈,夢想之花一定會為你綻放。

謝謝。

三分鐘的演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

當你來到這個世界上的時候,你可想過,是誰把你帶到這個世界上的?你感激過她嗎?當你摔倒時,你可想過,是哪雙溫暖的手扶你起來?你感激過他嗎?當你陷入困難時,你可想過,是誰把你拉出來的?你感激過他嗎?當你疲勞的回到家時,你可想過,是誰給你的那一杯飲料?你感激過他嗎?

感恩,每個人都要學會,如果你不懂得感恩,那你就像一個怪物,只會搶別人的東西。

如果你有一顆感恩的心,你會明白,是誰經歷了千辛萬苦讓你來到這裡,是誰不惜一切讓你上了一所好的學校。如果你有一顆感恩的心,你會去報答他們。父母是你最要感恩的人,他們在天還沒有亮的時候就起床為你做早餐,他們為了什麼?這都是為了你不餓著肚子去上學。

他們拚命的賺錢,努力的賺錢,他們為了什麼?為了讓你能上好的學校,長大後能出人頭地。其次,你也該感謝老師,他們不辭辛勞的把知識傳授給我們。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。”這說不就是老師嗎?你還應該感謝你的朋友,朋友給了你許多的幫助,無論在學習上還是在工作上,他永遠是你最知心的朋友。

老師們,同學們,讓我們行動起來,學習感恩,只有瘋子才不會感恩,難道你是瘋子嗎?

謝謝大家。

三分鐘的演講稿 篇6

尊敬的老師以及在座的各位同學:

大家好!

此刻,面對眾多實力強大的競爭對手,我的心裡自然也免不了緊張,但是,我有的,更多是信心!信心的支撐源於我的綜合表現。

一我是一名稱職的班幹部

首先,我一貫地樂於助人,關心班集體,具有很強的集體榮譽感和強烈的責任感,熱心為班集體做貢獻。

二我要爭創學習上的標桿

做好一個班幹部的同時,在學習上,我也是班級里的佼佼者。上次的期末考試中,我取得了班級第一,全校第十的好成績,在期中考試的基礎上又提升了一步。在平時的考試中我也是名列前茅,而且我是各科成績均衡,不偏科,每門考試科目和考查科目我都會做到。

三我是一個多才多藝的好孩子

學習上我追求卓越,業餘生活我豐富多彩。我有許多興趣愛好,其中尤其是書法和舞蹈,更是我的兩大特長。

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。不管這次競選結果如何,我都會在各個方面更加嚴格的去要求自己。然而所有的人都不想與這次千載難逢的機會擦肩而過,所以請各位在座的同學投給我一張信任的選票,謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好。

在現代社會中家家都富裕了,可有一些人他們為了自己的利益,到處在污染水資源。

水是我們生化中不可缺少的東西之一,如果沒有了水,人們就會活活地被渴死,沒有了水莊稼就會無法生長,人們就不能做自己想做的事了,即使你多么有錢、有地位最後也只能面臨死亡。

因此,我建議,我們生活中應該節約用水,每天洗澡洗完的水可以用來沖馬桶,洗衣服剩下的水可以用來澆花,最重要的就是不能污染河流。

為了能讓世界不再缺水,我們應該行動起來,節約用水保護水資源。

謝謝。

三分鐘的演講稿 篇8

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

早上好!

水是大地的血脈,它滋潤著崇山峻岭,灌溉著良田;水是一切生命的源泉,它養育著飛禽走獸,哺育著花草樹木;水是人類文明的搖籃,在人類文明的發展,因為水環境的變化,導致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長的中華文明,也正是依存長江、黃河等母親河的支撐,而發展下來的。

長期以來,人們普遍都認為水是“取之不盡,用之不竭”的。其實我們地球雖被稱之為“水球”,但其淡水儲量卻是少之又少!水資源並不是“取之不盡,用之不竭”的,水將成為21世紀威脅世界和平影響社會發展的障礙。

節約是一種美德,節約是一種智慧,節約更應該成為一種習慣和風氣。建設節約型社會需要全社會的共同參與和共同行動,找回失去的節約意識,從身邊的點點滴滴開始,持之以恆,在建設節約型社會中,將節約這個“傳家寶”進一步發揚光大!

作為當代的中學生,我們應該弘揚中華之美德,節約身邊之滴水。

莫讓人類的眼淚成為地球上最後一滴水!

謝謝。

三分鐘的演講稿 篇9

老師們、同學們:大家好!

今天我講話的內容是《讓我們共建文明校園》。

文明無處不在,它可以表現出一個人的道德修養,可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學生的文明洋溢在美麗的校園呢?

我們小學生要衣著裝整潔,符合學生身份,體現出新世紀學生蓬勃向上的風采,升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。

一直以來,我們的老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。同樣,創建良好的班集體,營造良好的校園氛圍,人人都有責任。同學們想過嗎?學校要發展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出育紅國小高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味,關係著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無數滴水卻能形成海洋,願每一位同學都自覺擔負起自己的責任。你們是育紅的學子,你們要做行為文明的學生,你們要做精神富有的學生。

讓我們全體行動起來,相互監督,共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!

謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇10

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我課前演講的話題是:學會傾聽。

喬·吉拉德曾說過:“有兩種力量非常偉大,一是傾聽,二是微笑。”當你和別人交流時,如果我們總是說,就學不到什麼東西,人們也只有在全心傾聽時才能實現高效的交流。因而,在和他人溝通的時候,讓別人說,給人以表達的機會,去傾聽他們的意見、悲傷和情感,才能完全理解別人要表達的意思,實現心靈的互動。

向別人訴說,是人的天性;聽別人訴說,則是一種難得的修養。

好朋友不一定要一起寫作業,一起學習。但是當好朋友將自己的不悅向你傾訴的時候,你應該做一個有“風度”的傾聽者。比如,在學校里,好朋友向你訴說著今天發生的喜怒哀樂,向你發泄時,如果你很認真地去傾聽,而不是不停地打斷別人發表自己的感想,這樣,她就會覺得很開心,因為自己有一個值得信任的“聽眾”,而不是覺得你對她的這番話感到沒意思。

相信你們一定經歷過這樣的事:當你在和別人閒聊時,站在一旁的人突然插嘴。導致你們不得不結束那未完成的談話,因為等他(她)說完自己的感想時,你們很可能已經忘了自己剛才想說或已經說過的話。還有一種情況,那就是:當你在當眾發表自己的觀點時,下面的人在不停地唧唧喳喳,絲毫不理會當時你的感受,讓你十分難堪。所以學會傾聽、善於傾聽是一種難得的修養。

當你抱怨朋友太少的時候,你是否考慮過他人的需要和感受呢?只有多體貼他人,用心交流,我們才能得到更多的朋友。要知道,人能說會道固然重要,但善於傾聽更為重要,因為傾聽是心靈溝通的橋樑。美國總統林肯曾與一位老鄰居談論了數小時之久,幾乎所有的話都是鄰居一個人說的,林肯所做的只是誠懇地傾聽。這大概就是林肯被人愛戴的原因吧。

耳聽八方,能使人與時俱進、廣納群言,能使人保持清醒的頭腦;更能啟迪思維,使人增長知識與才幹。當然,這一切的前提就是要學會傾聽。智者往往選擇做一個傾聽者,而不是說話者。

謝謝大家,我的演講完畢!

三分鐘的演講稿 篇11

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

一段歲月,一畔青春。青春的道路,漫長而曲折。走過平坦的大道,能感受到一路順風的暢快;走過崎嶇的小徑,能感受到跋山涉水的艱難。一路汗水潑灑,埋頭奮鬥,在奮鬥的青春路上栽下成功的鮮花,塗抹青春的色彩。

夏天是整個宇宙向上的一個階段,在這時使人的身心解脫盡重重的束縛,激情與熱血在年輕的身軀中澎湃。追隨心的律動,我參加了全國鋼琴大賽。

夢在前方,一路行進不止,奮鬥不止。

月色的銀輝像是這暗夜的傷口,點點月光便從其中流瀉下來。小小的視窗依舊亮著一盞昏黃的燈,為我的奮鬥指引方向。與月色媲美,與青春同行。

奮鬥在左,汗水在右,走在奮鬥的青春路旁,隨時播種,悄然綻放,使穿枝拂葉的我奮力奔跑,探求成功的方向。撥開重重荊棘,抬眼發現,我,在奮鬥的青春路上。

謝謝。

三分鐘的演講稿 篇12

我是___學生,來到這所美麗的校園有一年的時間,一年的時間,卻讓我深深地感受到了作為一名學生,作為一名寶應職教中心學生的榮光與希望、青春與活力。一年來,我感受到了學校優美的環境、典雅的氣質;一年來,我見識到了恪盡職守的老師,也體會到了同學們的團結和友愛,了解到了校訓“勵志敦行”的真諦所在。今年我院被評為省示範學校。美麗的校園,敬業的老師,勤奮的學生,這就是我們充滿信心地迎接評估的希望所在。

創建示範學校,是關係學校生存和發展的頭等大事,作為一名學生,我們每個人的成長和發展是與學校的發展是緊密相聯的。示範評估,我們學生是最大的受益者。通過創建,學校的硬體、軟體建設上了一個新台階;通過創建,錘鍊了我們的專業技能和綜合素質,為我們今後的就業打下了堅實的基矗在學校發展的關鍵時刻,我們應該怎樣用實際行動來為創建做貢獻呢?

首先要明確學習是我們的首要任務,勤奮好學應該是我們必備的品質。如果學習沒有搞好,就不是一名合格的學生,所以我們要把專業知識學習好,專業技能練好,多去圖書館拓展視野,多學習各方面的知識,做好充分準備迎接專家的檢閱。

其次,要從小事做起,從身邊做起,自覺做好基礎文明建設和學風建設,自覺的進行早晚自習,使用文明用語,養成文明習慣,禮貌待人,熱情接物,注意每個細節,把握每個瞬間,“不集細流無以成江河,不積跬步無以致千里”,用心做好每件小事,用心對待每個細節。一點一滴的投入將匯集成無窮的力量,取得巨大的勝利。

具體還要做到:

一、以科學發展觀為統領,加強學生思想政治建設。

1.加強政治理論學習,提高認識,營造和-諧的校園氛圍;

2.堅持不懈開展師德教育,推進精神文明建設;

二、以創爭活動為載體,加強隊伍建設,著力打造一支高素質人才隊伍。

1.組織多層次培訓,實施名優教師培養工程;

2.創新開展特色活動,實施學生形象工程;

三、以黨員教師作風建設為抓手,維護人民教師的良好形象。

1.加強黨風廉政建設,開展“學習型、服務型、創新型、節約型、廉潔型”創建活動。

2. 提高教師的工作作風,強調可做可不做的事一定做;今天能做,明天也能做的事,今天做;能做成做大的事,一定做大,而且一定要做好。

學校黨支部要求:每位黨員要理清工作思路,圍繞“我為創建添光彩,我為創建做貢獻”以自身行動引領全體教師為學校教育教學工作做出新成績,作出新貢獻。

親愛的同學們,身為學校的一員,創建工作我們沒有理由坐視不管,作為一名學生,我們更是責無旁貸。學校的昨天,在歷史上留下了光輝的一頁,而在當前,她的發展又處在一個非常關鍵的時期,挑戰與機遇並存,困難與希望同在。我們一定要繼續發揚光榮傳統,開拓創新,勵精圖治,再攀高峰!

讓我們牢記使命,堅定信心,不畏艱難,同心同德,自強不息,心往一處想,勁往一處使,以高度的責任感和使命感積極投入到創建工作中。只要有了大家的團結拼搏和努力奮鬥,我們就一定能夠取得評估的優異成績,學校的明天一定會更加輝煌!

三分鐘的演講稿 篇13

親愛的同學們:

大家好!

曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態度,相信後者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子,你對他笑,他就會向你露出笑臉,你對它哭,那么你最 終只會收穫沮喪的心情。這就是我要演講的——樂觀的生活態度。

或許有人會抱怨說,上天是如此的不公平,努力奮鬥多年的我到現在為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我,最 終還是沒能考上理想的大學。然而,這些抱怨無法改變現實,只能加重自己的煩惱,何不以積極樂觀的心態看待呢?

相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統,卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢想,而是以積極的生活態度應對這些不如意,最 終他成為美國第十六任總統,正是這積極樂觀的生活態度,讓林肯最 終實現自己的理想。

相信,假若沒有積極樂觀的生活態度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明的海倫凱勒,他們同樣不會有燦爛的人生,也就不會贏得世人的尊重與讚美。

親愛的同學們,雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度,我們生活一直是快樂的。所以,即使有一千個理由哭泣,也要為自己找出一萬個理由微笑,這樣,我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇14

尊敬的各位領導:

大家好!

時間飛逝,須臾間我在電信工作已足足超過兩年,回首兩年,發現自己從一個沉默寡言的女孩轉變為一個活潑開朗的姑娘,真為之感到高興!

畢業那年,在親朋好友的鼓勵下,我來到電信,擔任電信客服,剛開始以為,客服僅是接接電話,其實不然,這之間承擔好大的責任,其中包括了解電信繁瑣的業務,懂得與客戶交流,明白如何幫客戶解決使用電信產品時遇到的困難。當然如果是純粹的業務諮詢就謝天謝地了,最主要的是投訴電話,這其中包括有理投訴與無理投訴,對於有理投訴,我學會了冷靜認真傾聽客戶反映的問題,運用和客戶融為一體,站在客戶的角度思考問題,為之解釋,為之處理,聽到客戶點頭時,我知道成功地解決了客戶的問題,對於那些無理投訴,我更是沉著應戰,換位思考,仔細想想客戶肯定是使用電信產品時遇到困難了,這更要發揚我的同理心,也許有時候還是會換來客戶的大喊大叫,我也不會慌張,因為我可以運用工單再次為用戶反映處理,直到用戶滿意為止。

當然,作為客服,我確實做到了盡心盡力,那些成績,那些收穫也都屬於過去,更重要的是展望未來,人往高處走!終於,單位給予我這次競聘的機會,讓我能往更高方面發展,也可以更加提升自己!經過兩年多的工作經驗,我覺得我能勝任值班長這個工作,主要表現在以下幾個方面:

第一,在學校,我擔任過班長此職務,有一定的協調管理能力,直到如何和被管理者進行溝通指導,以便提高業績第二,在工作中,我除了自己能勤奮刻苦以外,也善於與在任班長進行溝通了解班長該有的職責,每天記錄並反饋客戶代表反映的問題,並及時糾正告知!遇到話務員不能解決的疑難投訴,先巧妙地指導話務員如何與客戶溝通處理,如果實在無法解決,主動攔截,為之處理,而不影響話務員正常接續,從而保證接通率!第三,注重班組業績,創建和諧的團隊精神,隨時關注本班的相關數據,有強烈的上進心與自信心,會隨時了解其他班組的信息,從而取長補短!

因為以上幾點,我有信心能勝任值班長這個職務,當然行動勝於雄辯,我會用我的行動來證明,如果勝任值班長後,對於近期相關目標,我會付出比現在更多的精力,一定要突出自己的相關優勢,所謂新官上任三把火!

第一方面,我先加強和諧的團隊精神,與被管理者正面溝通對於存在的問題,以及如何處理,並積極改進,爭取在一兩個月內在原來的基礎上提高一個層次,我相信我有這個實力!第二方面,我會努力再向其他班長學習更多關於管理方面的經驗,以便更好地提高班組水平,還要有強烈的競爭意識,定一個班組為自己的競爭對手,爭取在某一個月內超越,我相信以我這種積極上進的思想,一定可以達成目標,同時在目標之內完成使命,一切只因為相信自己!

人生道路還很長,我想我面對的挑戰還很多,對於這一次的挑戰,我應該牢牢抓住機會,因為展示自己優勢的時候到了,所以,請領導給予我這次機會,謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇15

老師們、同學們:

大家好!我是_班的。

自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個人的追求。今天,隨著社會的發展,生活水平的不斷提高,一些不文明現象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。

記得一位名人曾說過:“德行的實現是由行為構成的,而不是文字。”我們的一言一行,無不體現著一個人的品質與修養,道德與情操。無數事例也表明,走向事業輝煌,開創成功人生的關鍵就是要有高尚的情操。

我們年輕一代,更應該是文明的先鋒,禮儀的標兵。看,在馬路邊,人們都自覺遵守信號燈;看,在公車上,人們紛紛給老人、孕婦讓座;看,在校園裡,一位小同學磕倒了,大同學就主動跑過去,扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。

文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現,更要出現在行動中,讓我們從小事做起,從點滴做起,爭做新世紀、新時代的文明之星,讓文明與我們同行!

謝謝。

三分鐘的演講稿 篇16

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好。

每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園,陽光映紅了我們的臉,我們坐在教室里,老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習,因為我們懂得一個道理,只有掌握科學文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。

孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如樂之者”。剛上學時,我們還是一個個認字不多的學生,後來,老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書,好比一把閃閃發光的鑰匙,為我們打開了知識的大門。讀書,讓我們了解到中國曾經的輝煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

讀書就像讀一個五彩的春天,“遲日江山麗,春風花草香。”當百花齊放,百鳥爭春,在這書的海洋里,我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經說過:“書籍使我成為了一個幸福的人。”正是這樣,書讓我成為精神的巨人,也是書讓我們的知識淵博,書是我們永遠的老師!

謝謝。

三分鐘的演講稿 篇17

親愛的老師,同學們:

大家好!

記得某一位作家曾這樣說過,重要的不是成功,而是奮鬥的過程。這句話,正告訴我們,人的一生是奮鬥的一生,人們為了取得成功都在不斷的努力著,不停奮鬥著。成功是奮鬥的結果,而奮鬥是成功的必經之路。

我還記得那是去年七月中旬,那時特別熱,因為那時正是酷熱,我正在外面玩,不一會兒我就熱的不行,這時我突然想到了游泳,嗯,那正是避署的好方法,可我不會游泳啊!哼,不怕,我學,所以我和媽媽爸爸就去了鄂爾多斯游泳館,我的游泳課就從這裡開始了,雖說我信心百倍,但我還是心驚肉跳的,我慢慢的下了水,哇!好舒服。好!開始訓練,爸爸先教我憋氣,爸爸讓我深吸一口氣,然後下到水裡,一點點把嘴裡面的氣放掉,我照做了,可我的頭一下水,就不行了,因為一下水,耳朵鼻子裡就進水了。害得我嗆了一下,喝了一肚子的水。哇!有半游泳池吧。我又練了幾次還是不行,可我已經喝飽了,我想放棄了,爸爸又鼓勵我說:“加油,不要放棄,你可以的!”於是我又鼓起勇氣,準備喝水了,我又練了N次,終於會了,下面練游法,媽媽告訴我,把手彎曲,在水裡手劃一下腳蹬一下,我試著做,哎呀,怎么沉了,然後我不服氣,又練了幾次,可就像水裡有塊磁鐵在吸我,怎么也浮不起來,我又練了N+1次。終於會了,我頓時感到特別自豪,我終於會游泳了,我好高興。通過這件事我明白了,人生的道路是艱難的,但是只要我們堅持不懈,披荊斬棘,就可以達到自已理想的目標。

正因為有了寒冷的相襯,秋菊才那樣明艷美麗,正因為與霜雪鬥爭,蠟梅才顯得楚楚動人。堅強的面對,堅強的鬥爭,堅強的奮鬥,才能讓生命之花開得更加絢爛。

我的演講完畢,謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇18

各位領導、同行:

大家上午好!

孔子說:“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從。”教師需要的不是憂心,而是愛心、耐心和細心,需要的是用自己的一言一行去感染每一位學生。需要的是始終保持對教育事業的滿腔熱愛,需要的是以愛崗敬業的精神投身於教育事業。

作家冰心曾說:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機”。師愛是學生樹立良好品質的奠基石,師德要求教師公平合理的善待每一個孩子,教師的愛心就是成功教育的原動力。所有的孩子,無論是城裡的還是鄉里的,無論是聽話的還是調皮的,都十分需要教師的愛。教師的愛能照亮孩子的內心世界,教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來,教師的愛能使孩子們健康地成長,有首歌唱的好:每個孩子都需要被人愛……

教師之路,有苦有甜,讓我們在太陽的照射下散發魅力光芒,心懷學生,樹萬世之師表,無愧“教師”之稱號,為教育事業奉獻今生吧!愛我所愛,選擇了教師這個職業,就選擇了奉獻;選擇了山區,就選擇了無悔;為了祖國的教育事業,為了孩子們的明天,我義無返顧,勇往直前,永不後悔!

我的演講完畢!謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇19

敬愛的老師,親愛的同學:

此刻的我們,都是一名高中生,對未來充滿了嚮往,我們的人生無法暢通無阻,面對一堵堵牆,我們要努力衝破。當我們看到台上的主持人的神采飛揚時,我們不明白台下的他,是如何的艱辛,正所謂台上一分鐘,台下十年功;我十分崇拜的那些舞蹈演員,在對他們深入了解後,我才明白,他們是多么的不容易,腳上起了一個又一個的泡,舞鞋不明白磨壞了多少雙。令人敬畏的是,他們成功了,他們擁有了自我的新天地。

蛹看著美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,十分羨慕。就像我們對我們的偶像一樣,有一種渴望而不可及的感覺,但蛹還是鼓起勇氣去問蝴蝶:“我能不能像你一樣在陽光下自由地飛翔?”蝴蝶告訴他:“第一,你必須渴望飛翔;第二,你必須有脫離你那安全、溫暖的巢穴的勇氣。”這是不是同樣告訴我們,當我們有了夢想之後,就不能像溫室里的花朵一樣了,我們要有吃苦、向上的精神,離開爸爸媽媽的寵愛,自立自強,去實現自我的夢想。蛹聽到要離開自我的巢穴,似乎有些害怕了,就問蝴蝶:“這是不是意味著死亡?”蝴蝶告訴他:“從蛹的生命意義上說,你已經死亡了;從蝴蝶的生命意義上說,你又獲得了新生。”當我們實現夢想的時候,我們就會像新生兒一樣生活在新天地,丟掉了以往的幼稚與無知。

寶劍鋒從磨練出,每一把驚世駭俗的寶劍,都是鐵而已,沒有什麼好炫耀的,而他經過了水深火熱的磨練後,便成了明星,然而沒有經過磨練的鐵,仍舊是塊普通的鐵,時間會去侵蝕它,歲月的痕跡會布滿他的身軀,最 終的最 終,它會變成一塊廢鐵,被人們所遺棄。這便告訴我們,人僅有一生,要有自我的夢想,並為之奮鬥,不要頹廢不前,一生碌碌無為,浪費了大好的時光,在人世間白白的走了一遭。

我們要有自我的夢想,要實現夢想,要有不凡的人生。要記住寶劍鋒從磨練出,必須敢於為了實現夢想而經歷艱苦的磨練,在磨練中重新更生,塑造一個“新我”,創造一番自我的新天地。

謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇20

尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們:

大家好!

非常感謝大家百忙之中來參加××公司的上市掛牌儀式,在這激動人心的時刻,我代表××公司全體員工,感謝多年關心、支持幫助各位領導,各界朋友,特別要感謝的是:和、感謝公司。

全體員工的精誠團結和多年的共同努力拚博,感謝投資××公司新的廣大股東。××公司通過十幾年的努力,從小到大,終於發展成為上市公眾公司,這是社會對××企業的認可,相信在座各位已經閱覽過××公司上市招股說明書,在這裡我就不再重複××公司的發展歷程。這次上市是發展的里程碑。

××公司將繼續保持“穩健經營,效益經營”的理念,繼續發揮××人的“誠信、敬業、創新、奉獻”的企業精神,依靠科學技術和資本的力量,將公司從事的幕牆工程,玻璃產品主業做專、做精、做強、做大。通過十年的時間發展成為國際行業龍頭企業集團,為國家的富強繁榮和諧社會事業貢獻××人應有的力量。

最後,再次感謝大家的光臨,謝謝!

三分鐘的演講稿 篇21

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

我校是書香校園,一年一度的讀書節更是必不可少。現在,我們學校也正準備迎來第_屆讀書節。

如果書籍是階梯的話,那么人便是一副在這階梯上的軀殼,閱讀的本能更是驅動軀殼在這進步之階梯上行走的靈魂。

書,是必不可少的。人,是要健健康康的。閱讀,是要長長進行的。可是有部分書籍卻未必是進步的階梯,反而是退步的深淵。你在階梯上爬行許久,或許還抵不過掉進深淵一回。閱讀是去閱讀那些好書,而不是讀那些壞書。靈魂是向上行進的動力,而不是墜入深淵之首惡。

有的人無法提醒自己走向正確的道路,尤其是小學生。這便需要他人給予提醒與督促。讀書節也讓我們多多閱讀去讀好書,並提供了讀書廊這一讀書佳地。使廣大學生們提倡閱讀,愛上閱讀。

我的演講結束了,謝謝大家。

三分鐘的演講稿 篇22

老師們、同學們:

大家早上好!

同學們,當你們步入綠樹成蔭、鳥語花香的校園,當你們跨進寬敞明亮、窗明几淨的教室,一種家的感覺油然而生。這是我們成長於斯,成才於斯的福地,我們要在這裡度過六年美好的時光,這裡的一草一木都值得我們去愛護,去珍惜。但我們的身邊經常發生一些損壞公物的不文明的行為,雪白的牆壁被腳印染黑了,一隻凳子的底座忽然沒了影,課桌呢,被水筆畫成了大花臉,玻璃也不知什麼時候多出了幾條“花紋”,水池裡的水早已裝得滿滿的。這些不良現象,仍存在我們的身邊。因此我要在這裡向同學們大聲疾呼:損壞公物,事事可恥,愛護公物,人人有責!

同學們,損壞公物造成了人力財力物力的極大浪費。以修理課桌為例,學校每年要花費幾萬塊錢。我們每損壞一盞燈,一個水龍頭,一塊玻璃,一扇門,就意味著工人師傅要付出艱辛的勞動,學校要付出一筆不小的開支。因此,我們要愛護公物,形成節儉的良好風氣。

謝謝。

三分鐘的演講稿 篇23

老師們,同學們,大家上午好!

國小的生活是無憂無慮的,同時,也是我們這一生中最美好的時光。我們在國小已經整整呆了六年了,這六年來,相信一定會是我們學習生涯中最漫長的學習生活。時光飛快地流逝,轉眼間,六年的小學生活已經結束,我們踏出了國小的大門,同時也邁入了中學的大門。我們也從一個懵懂的孩童變成了一個懂事、明白事理的人。這說明了,我們已經告別了多姿多彩的童年,我們已經長大了。

進入國中的我們應該改變學習方法與學習態度,不應該再用國小的學習方法,而我在中學呆了一年,總結了一些學習方法,但是我覺得所有學習方法中最重要的一點就是:老師說話時要看老師的眼睛,認真傾聽,這既是一種禮節,體現出一個人自身的道德修養,又讓別人覺得你很尊重他,從而告訴你更多的知識,在這裡,我總結出了語文和數學的學習方法。

學習數學,要提前一天或幾天在書上劃出概念,定理,公式定律以及重要語句。並且分析每個內容的學習重點,用序號標出來。定期有計畫的對所學的知識進行複習,總結歸納不同題型,並學會方法,收藏好定期複習,做到爛熟於心。

學習語文,要學會複習,首先要正確的讀準這個字的注音,其次掌握這個字的形和義。掌握這篇文章的主要思想,段意,反應了作者怎樣的思想感情。利用材料進行逐段逐句的分析。

其次要合理的安排,課餘時間制定合理的學習計畫,勞逸結合。

要想取得好成績,除了掌握良好的學習方法,更大的動力來源於對知識的渴望和學會知識後的滿足。

不必說放假的輕鬆,也不必說周末的一天,三五個好友的促膝長談,聽音樂時的愜意和逛街時的悠閒,但是看書桌上擺滿的輔導書;宛如小山的草稿紙,一隻只用完的筆芯,心中就有一種強烈的滿足感,而這種滿足感使我對明天的學習之旅充滿了信心。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。學習之路亦是如此,但只要保持良好的心態,端正學習態度,經受住失敗的考驗,相信你一定會在中學的學習生活中找到樂趣,獲得快樂!

我的演講完畢謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇24

大家好!

毅力是堅定的信念。永遠也忘不了“猴哥猴哥,你真了不得,五行大山,壓不住你,蹦出個孫行者,猴哥猴哥……”中唐僧師徒四人歷盡艱辛,西天取經,最終修得正果的感人結局。我記得,老豬總想放棄,孫猴子有時也會從旁攛掇,沙和尚則是無所謂,只有唐三藏一直堅信,西天一定會到達。

毅力是百折不撓的精神。司馬遷編寫《史記》期間,曾觸犯漢武帝,受了宮刑。他身體受到摧殘,精神也受到很大打擊。但是,他為了完成這部偉大的著作,忍受了一切痛苦,發憤繼續寫書。經過十年的艱苦努力,《史記》終於完成了。

所以,無論是海倫·凱勒所感受的黑暗,石縫間生命所需的頑強,西天取經所歷經的苦難,司馬遷所忍受的折磨,還是蝴蝶折翅後的艱辛,蠶在破蛹時撕裂般的痛苦,草原狼在腿受傷後毅然咬斷的勇氣……都需要非凡的毅力,因為只有這樣,生命的價值才得以體現。

謝謝。

三分鐘的演講稿 篇25

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

曾看過這樣一段話,小鳥說,我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態度,相信後者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子,你對他笑,他就會向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會收穫沮喪的心情。

或許有人會抱怨說,上天是如此的不公平,努力奮鬥多年的我到現在為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我,最終還是沒能考上理想的大學。然而,這些抱怨無法改變現實,只能加重自己的煩惱,何不以積極樂觀的心態看待呢?

相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統,卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢想,而是以積極的生活態度應對這些不如意,最終他成為美國第十六任總統,正是這積極樂觀的生活態度,讓林肯最終實現自己的理想。

相信,假若沒有積極樂觀的生活態度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫凱勒,他們同樣不會有燦爛的人生,也就不會贏得世人的尊重與讚美。

親愛的同學們,雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度,我們生活一直是快樂的。所以,即使有一千個理由哭泣,也要為自己找出一萬個理由微笑,這樣,我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

三分鐘的演講稿 篇26

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!時光飛逝,日月如梭。轉眼間六年過去了,我們即將告別母校,告別老師,告別同學。

看著綠草如茵的操場,看著乾淨的教室,讓我嚮往著我們在不懂事的時候剛進學校的那些有趣的,不可實現的約定。

突然,我們就要畢業了。六年的國小時光悄然流逝,只留下回憶。那時候,我們滿懷熱情地走進這個校園,但現在,我們不得不說再見。

我懷念母校的一切,因為她給了我很多。親愛的母校,你看著我們長大,看著我們玩耍,看著我們快樂和悲傷,我們天真的話語留在校園樹下,一串開心的笑聲留在花壇里,我們在操場上玩耍,母校的一切一點一點離開了我們,縈繞在我的腦海里。

謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇27

尊敬的老師們、同學們:

早上好!今天我要講的題目是“養文明習慣,做文明學生”。

先讓我為大家講述兩個事例:

第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。

第二個事例是:據中央電視台報導,國慶節後的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節構成的,通過這些細節,我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學生都應該養成文明習慣,做文明學生。尤其是對於我們施橋中心國小的學生來說,你們中有不少學生是經過各種途徑和努力後,才得以成為了施橋中心國小的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話,隨意攀爬學校牆頭、國旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優良的學習成績。現在,我們正處於人生中最關鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時,抓好自身的道德素質建設,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,於人於己於社會又有何用呢,所以,我們應該先成人,後成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

無數事例表明,走向事業輝煌,開創成功人生的關鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什麼樣的精神風貌,什麼樣的思想品質,什麼樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。同學們,我們播下一個動作,使收穫一個習慣;播下一個習慣,使收穫一個品格;文明已被人們放在心裡的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們全體師生經過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。

謝謝大家。

三分鐘的演講稿 篇28

大家好!

人的一生是短暫的,卻也是漫長的。如果你終日無所事事,虛度光陰,那么你的人生將毫無意義。相反,如果你為了自己理想中的生活去奮鬥,去拼搏,你就會收穫自己的幸福。

學習並不是一項任務,而是一份樂趣,只有好學,才會學好。記得有一次,我忘了帶鑰匙,而家裡正好沒人,只好在樓下的路燈旁寫作業,有人路過看了說:“你看這孩子,這么愛學習。”當時我聽了有些驕傲。在我心中,獲取知識使我體會到樂趣,那是一種對未知事物的好奇和占有欲。

居里夫人天下聞名,雖然她一生獲得了許許多多的榮譽和頭銜,但是她不求名利。居里夫人和她的丈夫發現鐳時,工作環境極其惡劣,實驗條件極其簡陋,科研工作十分繁重,這都使他們的研究工作進行得非常艱苦。但是,他們全然不顧環境有多么惡劣,把精力完全放在了工作上,他們憑藉著極端的熱忱和樂觀的精神最終走進了那個吸引他們的新領域,看到了鐳那美麗的顏色。正是這種熱愛科學,崇尚科學,沉醉科學,痴迷科學,獻身科學的精神才使他們經受住了極端的艱苦,也感受到了極大的快樂與幸福。

幸福都是奮鬥出來的。一分耕耘,一分收穫,只有傾心付出,才能獲得成功,取得幸福。讓我們帶著對幸福生活的嚮往去奮鬥吧!

謝謝。

三分鐘的演講稿 篇29

同學們:

大家好!

如果你是一匹風馳電掣的千里馬,那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂;如果你是一塊不怕火煉的真金,那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土;如果你是一個博學多才的人,那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。

也許你多才多藝,但如今卻如一壇酒,靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇,感受著“李廣難封”的悲哀,那么請你不要再信守“沉默是金”的信條,快快向大家推銷自己吧。

世常有千里馬,而伯樂卻並不常有。如果你不想做一個被歲月遺棄的千里馬,那么就快快在原野上賓士吧,盡情展示自己吧,不要徒留“老驥伏櫪,志在千里”的悲哀與長嘆,不要讓自己空留有“心有餘而力不足”的一腔哀嘆。所以,及早地展示自己,是十分必要的。當今世界,你我他也許個個都是人中蛟龍,但最終成功的也許只有他,因為只有他懂得在機遇面前盡情地展現自我,而你我在機遇面前,卻只知緘口不語,希冀著有那么一個機遇來發現自己,殊不知“是金子總會發光的”永遠只是少數,而不懂得展露自己的你我,則只能歸結為歷史進程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員。

所以,如果你是一個仍被藏在布袋中的錐子,那就及時地戳穿布袋,顯露自己的鋒芒;如果你是另一個毛遂,那就不妨也來一個“毛遂自薦”,續寫一段佳話……

但是,盲目的自我宣傳並不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實學,所以,當你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時,不妨適當地當一下深巷中那壇還需慢慢發酵的酒,待一切都已準備好時,再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊積了春秋的精華之後,才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。

同學們,當有一天你是那個具有真才實學的人時,就請積極地向世人宣傳自己吧!

謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇30

親愛的同學們,敬愛的陳老師:

大家上午好!我今天演講的題目是《論實幹》。

實幹,顧名思義,就是實實在在的乾,一步一個腳印腳踏實地的乾。像老黃牛一樣埋下頭來做自己的事情,就是實幹。

如果你想成功,那么你就得實幹。實實在在做有用的事情。如果每天喊口號似的,我要做多少題目,要看多少頁書,而不付出行動的,那么,我可以肯定的告訴你,成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中,而不是活在實幹中。大家應該都知道王進喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關頭,如果他不用身體去和水泥,而是站在旁邊干著急,結果有會是怎樣?眾所周知,魏書生先生是一個偉大的教育家。請大家假想一下,假如魏老師做的和說的不一樣,結果有會是怎樣?肯定的,如果他們不去實幹,不付出行動,那么他們就不會成功。

實幹,造就了一代代成功人物。在科學技術經濟水平不斷發展的今天,實幹尤為重要。如果不是醫務工作者的實幹,SAS就不會這么快被攻克;如果不是廣大人民民眾的實幹,我們今天的生活就不會這么好。

在我們的學習中也是如此,那些基礎知識紮實,平時肯實幹的同學,成績就會好。相反的,那些平時沒事做,整天生活在口號當中,一到考試就臨時抱佛腳的人,成績就會差。所以在學習當中,我們一定要實幹,多做實事,少喊口好。只有實實在在的做有用的事,知識才會一點點的積累,學識才會一步步的提高。

為了自己理想的實現。為了在高考場上一舉奪魁。我們必須從現在起踏踏實實走路。日計畫、周計畫、月計畫,我們要一個個的落實。不能讓它們成為一紙空文。當天的學習任務要當天完成,不能推遲。要做到說了算,定了乾,一不做,二不休。知識點要一個一個過關。學習是一個持恆的過程。每天的學習,我們不僅要落到實處而且要持之以恆的做下去。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫《創新日記》一樣。

“實幹”二字,說出口容易,寫出來也不難,難就難在其意:實實在在的乾。而且要不得持之以恆的乾,尤其是在學習方面。誰能夠持之以恆的踏踏實實的學習,誰就是最後的勝利者。

實幹如同一葉船槳,推動著我們不斷前行;實幹如同一隻螢火蟲,照亮並指引我們前行的路;實幹又如同一隻信鴿,帶著我們的夢想飛向遠方。

同學們,為了我們的理想,為了我們的班級,為了我們的第一,請投身於實幹中去吧。

我的演講完畢。謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇31

大家好!

青春在奮鬥中顯出美麗,青春在奮鬥中顯出光彩。就像雄鷹的美展現在他與風雨的搏鬥中,就像翱翔天際的靈魂,我們年輕,為什麼不以勇氣和魄力戰勝懦弱,讓我們揚起奮鬥的風帆,在波濤洶湧的大海中不斷前行,展示我們新一代青春的美麗和力量,讓我們像雄鷹一樣搏擊天空!讓青春之歌閃耀著昂揚的旋律,讓我們的語句大放異彩。

我們年輕意氣風發,正處在人生最美好的階段。奮鬥是我們的座右銘,努力是我們的象徵,勤奮是我們的習慣,奉獻是我們的信條!奮鬥是我們的榜樣!達文西曾經說過:“趁年輕求知,這樣年輕就不會空虛。”

奮鬥的青春是一首美妙的曲子;苦苦掙扎。青春是一幅自己動手的水墨山水畫。奮鬥的青春是一盤棋。只有不斷的思考和探索,才會有鬥爭的勝利。

謝謝。