關於三分鐘的演講稿範文 篇1
尊敬的.老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下的題目是《 讓夢想騰飛 》
我們每個人都有夢想，無數人的夢想托舉起一個強大的夢。夢想是石，擦出星星之火；夢想是火，點燃希望的燈；夢想是燈，照亮前行的路；夢想是路，引你走向成功。
我們有夢想，學校給我們了良好的條件，引領我們的青春，助力我們夢想的騰飛。午間，體育館裡同學們施展青春的活力，灑下汗水，那是籃球社和羽毛球社的同學們在朝著夢想邁出堅實的每一步；教室里，同學們在老師的帶領下穿越時空，往返於古今中外，那是史鏡堂的同學們正在探索國家的崛起和衰亡，學習古人的智慧；法庭社的同學們再一次開庭，他們在模擬的法庭中感受法律的莊嚴；下午，同學們會到自己感興趣的專業教室，在專業老師的帶領下朝著夢想邁進；學校還會帶我們去天安門看升國旗，增強我們的愛國之心；帶我們聽音樂會，培養我們的內涵修養，讓我們聆聽世界的聲音。這一切的一切都是學校對我們夢想的重視和呵護，竭盡全力助力我們夢想的實現。
在這樣優美和諧的環境中，我們有什麼權利無所事事呢？同學們，作為一名中學生，我們要有一個夢想，目標。當代青年的抱負決定著中華民族未來的前途和命運，共和國的新一代驕子應當不負重託，以更強的使命和責任感迎接新世紀的挑戰，在壯闊的新世紀畫卷上書寫新的章，給未來的東方時空播灑更多的甘露和陽光。
即將開始科藝節，希踴躍參加到其中，盡情展示才華，踐行我們青春美好的誓言，讓我們的青春充滿活力，讓我們的生活豐富多彩！
我的到此結束，謝謝大家！
關於三分鐘的演講稿範文 篇2
尊敬的各位領導各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好。非常榮幸今天能作為學生代表在此發言。
曾經有人說過：蘊藏於人身上的潛力是無盡的，你能勝任什麼事情，別人無法知曉，若不動手試試，他對自己的這種能力就一直蒙昧不查。我覺得我能有今天這樣的一點點小成績，很重要一點就是在於我邁出了向自己挑戰的一步。我的學習基礎不算好，可是我不怕，只要花時間，投精力我就不信我會落後，所以教室成了我最愛去的地方，圖書館成了我周末的必去場所，特別是在大一大二幾乎所有的晚上都是在自習中度過的;學生工作一開始也不是我的強項，高中以前的我比較內向，沒有接觸過太多工作，來了大學我知道害羞有時是沒有自信的表現，沒有自信就意味著自己要失敗，因此我向過去的自己說再見，我要磨練、我要成熟，在不斷的工作過程中我學會了自信而又坦誠的面對一切，從此讓我覺得學生工作既充滿挑戰，又富有樂趣，所以我樂此不疲，保持熱情直到現在。
有了良好的開端之後，關鍵就要看自己的堅持情況了。我覺得做學問真正要耐的住寂寞，當別人在網咖消磨時間的時候，當別人在用小說麻痹自己的時候，當別人在花前月下的時候，我把握好了自己，清楚自己在做什麼，而且確實朝著自己的計畫在前進，所以我就取得了成績。做工作，我 是以樂於奉獻的思想做為基礎，沒有太患得患失，而且我還敢於承擔有難度的工作，不斷挑戰自己的能力，這樣不但使我的工作出色的得以完成，而且還使能力得到了長足的提高。
還有我覺得今天我能站在這裡，要感謝我們學院，是她給予了我這么好一個環境讓我可以盡情發揮;還要感謝各位領導和老師們，是你們對我的關心和教導使我在前進的道路中看清了方向，加快了步伐;還要感謝所有同學，有了你們4年來的理解和支持，才讓我可以不遺餘力的朝前發展。衷心的感謝你們!
我們是當代的大學生，承前啟後，繼往開來，是未來社會的生力軍，是推動社會生產力發展和先進文化發展的中堅力量。黨和人民對我們寄予無限希望，祖國的未來靠我們去創造。努力實踐三個代表 的重要思想，刻苦學習科學文化，發展創新科學技術，這是時代賦予我們的神聖使命和歷史責任，我們有權利也有義務去承擔起這份責任。最後和大家分享一句話，我們共勉：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上遊的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人
關於三分鐘的演講稿範文 篇3
親愛的老師、同學們：
大家好，今天我演講的題目是《20xx我創造的幸福》。
幸福沒有解釋，似乎是一個簡簡單單卻遙不可及的詞語！我要什麼沒什麼，但我幸福。許多人都問著：幸福是什麼？
幸福是需要我們大家自己去創造出來的。
在一個煙雨淅瀝的午後，獨自來到陽台上，看著那與露珠跳舞的花草們，聽著屋檐上水滴滑落的聲音，這不是一場優美、動人的音樂會嗎？
不知從哪裡飄來一張紙，上面有著我喜歡聽的歌的歌詞。死光的腦細胞瞬間恢復了，音樂會怎能少得了個去呢！我快速奔下樓，拿來手機播放這首歌。
聽著，聽著，我想起了與四檔之間的點點滴滴，不禁跟著哼起來。漸漸地，我能看著歌詞一字不漏的唱出來了：“……是你的雙眼折射思戀，用微笑欺騙……我放開了手，卻張不開口，是你的微笑讓我沉默接受……loving you baby let is go……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點》我和死都特別的喜歡。
一首喜歡的歌，一幅美麗、動人的畫面，有歌有舞，讓我沉浸在歡樂之中，淅瀝的雨後不會見到彩虹，但它是快樂的，自由的。我能夠是自己感受到快樂，這也是一種幸福。
每個人對幸福的定義大不相同，其實只要我們用心感受、用心體會、用心聆聽、用心創造，你就會發現：我們身邊的點點滴滴都是幸福！
我的演講完畢，謝謝大家！
關於三分鐘的演講稿範文 篇4
當你的眼睛眯起來，嘴唇翹起來，這是一個微笑，一個簡單的動作，卻被賦予了一種不簡單的意義。它是幸福的代名詞，能讓你在困難面前不低頭，在失敗面前不氣餒，讓你在人群中大放異彩。微笑就像一杯香濃的咖啡，冬天總會給你溫暖的陽光。
不同的人心裡對微笑有不同的定義。
一、有人說微笑是最好的化妝品。
世界上最漂亮的女人是誰？很多人會說蒙娜麗莎。一張平凡的臉，僅僅是因為那平靜而神秘的微笑，就讓東西方的審美差異在那張畫布上詭異地融合，征服了億萬人的心。這就是微笑的魅力。微笑賦予女性自信和優雅，使素顏生動、明亮、獨特。微笑是女性最好的化妝品。
二、有人說，微笑是沒有翻譯的最美的通用語言。
人與人之間的交流，最好的橋樑是微笑。沒有人能否認微笑對於縮短人與人之間的距離有神奇的力量。它就像一把神奇的鑰匙，讓人敞開心扉。微笑代表著一個人開放的心態，善良和友誼，真誠的對待。真誠的微笑是交友的無價之寶，是社交的最高藝術。自然的微笑勝過千言萬語。無論是第一次見面，還是認識很久，一個微笑總能拉近人與人之間的距離，讓人感覺更溫暖。誰不想和一個充滿陽光的.人交朋友？都說音樂無國界，笑也無國界。無論你的眼睛是什麼顏色，無論你的皮膚是黑是白是黃，微笑是我們共同的語言，最美的語言，無需翻譯。
三、有人說微笑是一種修養，是一種融於骨子裡的文化。
中華文明五千年，“禮儀文化”是文化之星。不可否認，微笑是最不可或缺的禮儀標準之一。微笑是人類感情的結晶，是文化的積澱，能體現一個人的道德修養和人生態度。笑著活著，在貶低名利，貶低榮辱得失的同時，靈魂也會升華。當我們學會笑對人生的每一步，人生就會達到一定的高度。
有人說微笑是名片。
某大公司的人事經理曾經說過：微笑是對員工的基本要求，也是公司最有效的商標。它比任何廣告都強大，只有它才能深入人心。作為電力企業的員工，在服務大眾的前窗工作，微笑是我們工作的通行證，是我們對外的名片。它是檢驗我們“為人民服務”的標準，是照亮客戶心靈、指引我們不斷前進的燈塔。
四、有人說，微笑是一種力量，一種態度。
在一個人的一生中，由於不同的背景、努力和付出，鋪就的人生道路是完全不同的。有的人一帆風順，有的人坎坷不平。無論什麼環境，什麼水平，都要嘲笑生活。當我們遇到挫折時，我們可以微笑著對待生活，人們會變得堅強和自信。我們可以在挫折的基礎上總結成功的經驗，在改變挫折的態度上走向成功。那么，過去的挫折將成為無價的財富。面對壓力，微笑坦然接受，認真總結經驗教訓，從跌倒的地方站起來，相信成功終將屬於我們。
五、我說微笑是愛，是傳達快樂的天使。
微笑的本質是愛。懂得愛的人，一定有一顆善良的天使般的心。保持愛的態度，你的生活會更好。天使應該活在每個人的心裡。那個天使美麗善良。我們應該相信愛情的力量，每天對著世界微笑，傳達幸福、愛、善良和天使般的心。
我想成為一個快樂的人。你呢？
關於三分鐘的演講稿範文 篇5
大家好！
大家都知道，由於人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到20__年達到1億人。
我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經常看到許多同學在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！
謝謝。
關於三分鐘的演講稿範文 篇6
微笑是一種無聲而親切的問候；
微笑是一種無聲而溫暖的關懷；
微笑是一種無言的鼓勵和支持。
我們需要別人被自己笑，我們也想無私地對別人笑。
微笑，就在我們生活中的小事上。
在公車上，如果有人不小心踩了你，他會急著說對不起，但他還是忐忑不安、忐忑不安、歉疚。這就是當你說對他無所謂或者給他一個微笑的時候，他就會變得開心，證明你原諒他，對你心存感激和佩服。很棒吧？
在餐廳，服務員在為你服務的時候，如果你說謝謝或者只是給他一個微笑，他會很開心，證明你尊重他。所以他的服務態度會好十倍，對你也會很尊重。這大概就是關心的結果吧。很棒吧？
當你在修腳踏車的時候，修理工會黑著臉對你笑著說：“你的腳踏車修好了，試試看。”那笑容會讓你的內心充滿熱度，體會到世間的美好，這大概就是勞動的魅力吧。
微笑可以拉近人與人之間的距離。一個小小的微笑，就能化解你我之間的“深仇大恨”。微笑是神奇的，微笑是一個很卑微的動作，卻蘊含著無盡的秘密，讓世人難以探索。是的，微笑就是這樣，可以化解那么多的失望，讓你冷靜樂觀的面對這個世界。
人生難免會有挫折。有必要一步步走下去。但是前面的路並不平坦，你必須被前面的挫折和困難所阻擋。有些人會笑著面對挫折，他們會想，這是每個人都會面對的，我一定要克服，所以我堅持站起來，繼續前進；然而，有些人愁眉苦臉，總是不敢勇敢地面對挫折。結果他們再也站不起來，慘敗。
生活中有些不開心的事。古人云：“人生十有八九出問題。”事情有好有壞，事實無法改變。無論你難過還是難過，都是沒有用的。你不妨笑著面對，你可能會把壞事變成好事。所以，我們要微笑著面對生活，面對世界！
關於三分鐘的演講稿範文 篇7
各位好!
我是。今天很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個話題，青春需要實現人生價值，而是實現人生價值的最佳途徑;所以我們可以得出一個結論--青春需要。難，難;作為我們青年應該如何去呢?
“讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電划過天空，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點”!這句話一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來!在座的朋友們!你們願意嗎?
說到這裡，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在於活著，那么活著的意義又是什麼呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這裡我來不及一一列舉。
作為一名××人，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。
關於三分鐘的演講稿範文 篇8
尊敬的老師，同學們，
大家好!
今天我演講的題目是
作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實的骨感!因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!
每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情!
青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這並不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春:充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望和信心的青春!"的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚!
少年興則國興，少年強則國強!此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們容不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵!我們要迎著青春之歌，奮發向上，砥礪前行!
我的演講完畢，謝謝大家!
關於三分鐘的演講稿範文 篇9
張老師，此刻，在考場上，看到“真誠”二字，我腦海中浮現的全是您可親的面容，耳畔迴蕩的始終是您那一聲聲的“寶貝”。您可知道，是您那聲聲發自肺腑的“寶貝”溶化了我心靈的堅冰，讓我這個全校有名的浪子迷途知返了啊！
那還是上國小四年級的時候，當時我可能是全校人見人恨的壞學生。反正沒有一個人喜歡我，我就破罐子破摔！曠課、逃學是經常的事，如果有哪位老師管我，我就專門和他作對，等他在上面講課的時候，我就在下面說話，並且故意把音量提得高高的，直到把老師氣得吹鬍子瞪眼睛的時候，我則在下面偷著樂。如果同學們拎來一桶水，我會毫不猶豫地把手伸進桶里，抑或是往桶里扔兩個粉筆頭，害得全班同學喝不成。班主任，任課老師，同學們都對我恨之入骨，最後，我被忍無可忍的班主任“清理門戶”了。
父母哀求校長再給我一次機會，校長說，只要有一個班主任要我就成。父母連求了五個班主任，竟沒有一個願意收留我的。近乎絕望的父母敲響了最後一個班主任，也就是您的家門。萬萬沒想到，您竟然答應收留我，並開玩笑說：“誰叫我帶六班呢，想不留也不成啊！”可我當時並沒有絲毫的感恩之心，依然我行我素。
一天，正當我想把手伸進水桶的時候，您叫了聲：“寶貝，過來！”待我明白您是在叫我時，心裡有一股曖流涌過。以前的老師對我不是吹鬍子瞪眼睛就是打罵，可現在您卻叫我“寶貝”，我是您的心肝寶貝呀，我怎么淨做對不起您的事呢？那時我才真正意識到我以前乾的那些事真不是人做的。
從那以後，您依然“寶貝”“寶貝”地叫著，而您每叫一次，我都努力地想表現得乖一點，再乖一點。這時您總不忘適時地表揚我一翻，有時還會給我一些小小的獎勵：什麼橡皮啦，鉛筆啦，作業本啦，抑或是一碗香噴噴的雞蛋面。漸漸地我身上的壞毛病改掉了，成績也如芝麻開花――節節高。看著我一步步走上正道，您的臉笑成了一朵花。
張老師，衷心感謝您那一聲聲的“寶貝”，衷心感謝您為我付出的真誠無私的愛。等我長大了，我也要向您一樣，真心誠意地稱呼我的學生為“寶貝”，真心誠意地關愛每一個學生。
關於三分鐘的演講稿範文 篇10
大家好！
說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統美德。一個人，如果能夠出口成章，語重心長又能催人奮發，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。孔子曾說過不學禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌並非是個人生活的小事，而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標誌。
當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴，有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
謝謝。
關於三分鐘的演講稿範文 篇11
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
安徒生說，一個人必須經過一番艱苦的奮鬥才能取得成就。不禁回憶起五年級剛進小記者班時的“奮鬥史”。
剛進太倉日報記者班的時候只是玩玩。後來發現太倉日報有很多小記者的文章和詩詞。我開始羨慕他們，於是開始嘗試。每次，我都專注於詩歌。在我眼裡，報紙上的詩很押韻，很好讀。真羨慕他們的文筆。所以我一直寫詩，但一直沒有發表。我總是告訴自己不要氣餒，一定是自己寫的不夠好或者不夠流暢。但是，無論我怎么改，都改不了。我總是投我認為好的詩，結果適得其反。連堂哥都在煽風點火：“別出醜。不如別人。應該投什麼稿？”我沒有失去信心，也沒有被擊中，我的大腦開始快速轉動。經過一番分析和，我決定重寫我的。
感覺自己背負著這個重擔。我想收回失去的時間和精力。第一放出來，還是不見了。這次真的很失望。就在我要放棄的時候，我想到了這么一句名言佳句：奮鬥是萬物之父。
我失落的心情又被點燃了。我又開始寫了。我用自己的風格寫了一又一的。於是我開始陸續“出現”在報紙上。終於在暑假之前，我已經登上了十三！太倉日報裝訂了一本叫《成長足跡》的書，記錄了小記者的點點滴滴。其中有很多我的。我抱著書，眼裡忍不住有淚。這一刻，喜極而泣。畢竟這本書也記錄了我奮鬥的成果！
“人要想在競爭中生存，就必須奮鬥。”用汗水換成果，要用心血把草“澆”成大樹！
關於三分鐘的演講稿範文 篇12
時間的齒輪永不停止。
生活，對不起。我沒有珍惜你，讓你消失在這茫茫人海中。安東尼說，不要走得太快，所以花還沒開；不要走得太慢，因為花已經死了。我的花也是謝，摔成碎片。
幸福，對不起。我可以讓你變得有價值，讓你的靈魂帶走你。你應該在一個美好的家庭里，和他們一起度過晚年。可惜你走錯了路，沒有退路，沒有盡頭。
做夢，對不起。我沒意識到你。都怪我。我太單純太天真了。本來可以拿著畢業證去該去的大學。但是我拋棄了你，我知道這太難，太難，太難沒有方向，太難放棄目標。
未來，對不起。我對你很殘忍，對你也很慘，不知道該怎么辦。世界太現實了，看不到未來，又該怎么走。我真的堅持不住了。我打破了對未來美好的憧憬，再也無法修復。
現實，抱歉。你以為我會說謝謝，其實我不會。因為我知道我的選擇是錯的；太不對了。但我知道你想把我的成長放在最後考驗，但我放棄了。因為我真的很累。人們說你殘忍是因為你太殘忍了。很難給別人留有餘地，你不想這樣，但沒人願意這樣。
生活，對不起。你應該很聰明，但我沒有機會讓你失望。在別人面前抬不起頭，卻糾結於現實和夢想，不知何去何從。
一切。我很抱歉。
關於三分鐘的演講稿範文 篇13
尊敬的各位老師：
大家好！
你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……喔！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：看時光飛逝、我祈禱明天……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。
同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，願我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而失去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！
謝謝。
關於三分鐘的演講稿範文 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
抬起手，悄悄觸摸時間從指縫中悄悄逝去。時間是一種很奇妙的東西，總會在你不留意的瞬間閃過，時間一點一滴地排著隊流盡時空中，一但逝去了，再想找回，便如大海撈針般困難，而你在這尋找的過程中只會失去更多寶貴時間，時間不會因為某一個人而停止流逝，時間對每個人來說，都是公平的，所以說，時間是多少錢都換不來的珍寶。
它不會給放走時間的人任何寬恕，也不會因為某個人的苦苦哀求或眼淚讓時光倒流。它可以讓紅花枯萎，綠葉凋零，給予珍惜、愛護它的人無數的智慧與財富，而給予那些不珍惜，放走它的人只是世人的唾棄。我學會了在不同的利益中抉擇，不會再像以前那樣在糾結中浪費時間，我學會了抓緊身旁的每分每秒。
雖然這樣時間也仍在流逝。時間就是生命，我們應該珍惜我們僅有的時間，讓生命綻放出最為耀眼的光芒。
我的演講到此結束，謝謝大家！
關於三分鐘的演講稿範文 篇15
尊敬的各位、各位同事：
大家好!
我是(單位名稱)的張自超，很高興又一次和大家見面了。今天我演講的題目是。
有人說過，“青春是人生中最充滿活力的時候。在你還年輕時，是最容易衝破陳舊，創造奇蹟的。”愛因斯坦、愛迪生以及很多科學家在取得他們最初的研究成果時，都處於二十幾歲，都用青春推動了人類社會的進步。對於年輕人來說，青春應該是追趕太陽的壯麗而不是安候月亮的悠閒。固然，我們的青春可能不會如同他們一般，但我相信我們可以為公司創造應有的價值。
年7月，懷著最初的夢想，我走進(單位名稱)這個大家庭。在這裡，我感觸最深的是同事間真摯的微笑。那是一種怎樣的笑容呢?當我們拖著沉重的行李箱，辦理入住手續的時候，他們微笑著說：來，這個包給我拿吧!當我們初來乍到，採購日常生活用品的時候，他們微笑著說：沒事，我帶你去!當我們第一天到公司上班，遇到不懂的問題時，他們同樣微笑著說：我教你這一個又一個簡單而樸實的微笑，不斷地在我腦海中閃現，讓我更加堅定了我的人生夢想——我要在這裡，與這些可愛的人們一起，實現自己的價值，為公司贏得更多、更好的經濟效益和社會效益! 高爾基曾經說過這樣一句話：“如果你在任何時候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西——鮮花、以及對你的非常美好的回憶，生活將會輕鬆而愉快。那時你就會感到所有的人都需要
你，這種感覺使你成為一個心靈豐富的人。你要知道，給永遠比拿愉快。”關於對奉獻的定義，從公司剛剛成立一直堅守到現在的老師傅們用他們的切身行動給我們做出了最好的詮釋。因為有他們，我們從最初的一期4台電槽當家，到現在建成寧波大榭黃金海岸線上萬華工業園區龐大產業鏈中重要的一環——一流的年產50萬噸氯鹼生產裝置。我相信，這是他們的驕傲，也是他們奉獻青春、揮灑汗水最好的證明。今天在這裡，我想邀請大家和我一起，伸出雙手為我們身邊無私奉獻的師傅點個讚，謝謝你們。
每個人都有夢想。因為有夢想，我們才會有動力;因為有夢想，我們才會有堅持;因為有夢想，我們才會成功。作為一名萬華人，我們有一個共同的夢想——創建受社會尊敬，讓員工自豪的國際一流的化工新材料公司。事實證明，公司也是一直以此為奮鬥目標，不斷地發展壯大。我相信，我們的夢想終究會實現。因為在座的每一位萬華人，都在用自己美好的青春，用自己無私的奉獻，為萬華譜寫未來無限壯麗的詩!
我的演講到此結束。謝謝大家!
關於三分鐘的演講稿範文 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們生活在金色的大地，生活在陽光般的校園。微風和煦，鳥兒在樹梢歡快的歌唱，小雨滴答，樹葉在風中縱情的舞動;下雪飄搖，我們在銀白色的大地上追逐嬉戲……
校園裡的我們是如此快樂、如此真實、如此幸福。
學校是我們學海中的島嶼。每天早晨，同學們湧進教室，琅琅而讀，那一本本書就是一朵朵不會凋謝的浪花，同學們則像一隻只永遠不知疲的小帆，遨遊在知識的海洋里，向遠處揚帆。書似一面神秘的魔鏡，折射出迷宮似的世界，從金庸的俠骨，瓊瑤的柔情，余秋雨的苦旅，馬爾克思的孤獨，乃至泰山之顛，秋毫之末，南飛的雁陣，故枝的新葉，雋永曲折的真人妙諦，都是書海中的珍品，課堂上，同學們認真聽講，積極思考，課堂下這兒一群那兒一簇，激烈地討論，辦公室內，老師亦被同學們圍得水泄不通……
綠葉，可融化雪野莽莽;晨霧，可映射整個太陽;彩蝶，可催發滿園芬芬，陽光般的校園，可激活我們生命的華章。謝謝大家！
關於三分鐘的演講稿範文 篇17
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《改變不環境，就改變自己》。
著名的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山，弟—子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟—子們一片譁然。
這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦乾淨，然後一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。”
於是小男孩擦乾眼淚坐在木桶邊想啊想，想半天終於想出一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然後把它們倒進那些空空的橡木桶里，然後他就忐忑不安地回家睡覺。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親讚許地微笑。
是的，我們不能改變風，改變不這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國聖公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想像力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，於是我將眼光放得短淺一些，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到遲暮之年，抱著最後一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變。現在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然後，在他們的激發和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。
關於三分鐘的演講稿範文 篇18
敬愛的各位、老師、親愛的同學們:
大家晚上好！首先感謝各位以及各位學生會代表們能在百忙之中出席這次竟選晚會，我表示由衷的感謝！
請允許我作一下，我是來自10機電(1)班的裴紹偉。今天我很榮幸的站在這裡表達自己由來已久的願望，我要竟選北部灣職業技術學校學生會主席。
我在校學生會紀檢部工作了近一學期的時間了，我學會了怎樣為人處事，怎樣解決矛盾。在班上，我擔任班長兼團支書的職務。在平時的工作中也使我積累了許多經驗：組織能力、協調能力、管理能力等都有了明顯的提高。正如馬克思所說：“只有在集體中，才能獲得更全面發展的機會。在長期的工作中，也鍛鍊了我的責任感和吃苦耐勞的。
假如我當上了學生會主席，我會進一步地完善自己，提高自己各方面的能力，以飽滿的熱情和積極的心態對待每一件事情。協調好各部門之間的關係，團結一致，把學生會的發揚光大。
最後，預祝這次北部灣職業技術學校學生委員會主席竟選取得圓滿成功！
謝謝大家！
關於三分鐘的演講稿範文 篇19
親愛的朋友們：
在萬芳吐蕊，生機乍現的初春我們又迎來了新的學期。新學期伊始一種悄然的變化正在校園中涌動--隨處聽到同學們禮貌的問候，原先隨意丟棄垃圾的現象逐步的成為了歷史，夜自修也打破常規的實行了分層管理，在尊重、信任同學的基礎上嘗試性的實行了學生自治管理......我們回實正進行著一場從未有過的大膽嘗試，我們期待在回浦的發展史上寫下屬於我們這一代回浦人濃墨重彩的一筆。
正視弱點，剖析問題，直面現實，激發學校全體師生的工作和學習熱情，使我們回實成為浙江省名副其實的示範性國中，使之成為所有中學生嚮往求學的聖地，正在成為我們全體師生共同的心愿。
作為一個回浦人我深愛著我們的母校，儘管我們的回實正值步履蹣跚，作為一名班主任我深愛著自己的每一位學生，儘管我的學生正值少年懵懂，但"回浦人"這個稱呼卻時刻提醒著我作為一個教師所應該承擔的歷史使命--用自己的人格魅力去感染學生，用自己的實際行動去教育學生。"帶著一顆心來，不帶一縷草走"，關心、關注每個學生，決不放棄每一個學生，努力使我們每一個回實學子能夠在這個詩意和諧的校園放飛自己的理想。
今天百年回浦把我們所有的老師、同學聯繫在了一起，我們因自己是一個回浦人感到無比的驕傲和自豪，我們驕傲我們的回浦經歷百年風雨而生生不息，驕傲我們回浦有著百年優良校風和傳統，有著薪火相傳的莘莘學子，敬業奉獻的老師群體，我們更驕傲今天的回實在艱難之時披荊執銳，銳意改革，渴求創新的開拓。在我們團結協作，並肩同行，共度時艱，共迎春天之時，我也和所有的老師一樣，深感自己身上責任重大，我也只有比以往更加潛心於教研，及時的更新自己的知識，深化自身的內涵，以深厚的學識和知識駕馭能力，使我們的同學真正優雅而有自尊地獲取知識的滋養。
正如我們回浦校歌所唱到的："大好年華如逝水，容易換朱顏。及時為學兼修養，浩氣薄雲端。乘槎直向廣寒游，摘得北辰還"老師、同學們今天有我們教師以"身正""學高"嚴格自律，今天有我們教師嘔心澆灌，今天有我們同學的知恥感恩，勤奮好學，我輩回浦人振興回實的歷史使命就一定能夠實現。謝謝大家!