感恩節教師三分鐘演講稿範文 篇1
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好！
我們今天演講的主題是-感恩老師。
金秋九月，這是一個收穫的季節，一個感恩的季節，一個為師的季節。再過x天，我們將迎來中華人民共和國第XX個教師節。在此，向各位同事致以誠摯的節日問候！祝你身心健康快樂，家庭幸福美滿！
教師節——這是一個激動人心而又神聖的日子，因為教師節不僅僅是讚美教師，更重要的是謳歌一個輝煌的、塑造靈魂的職業。
老師，一個普通的名字，但今年這個名字格外沉重。老師，傳道，授業，解惑。老師，多么神聖的一個詞。這個名字給了我們太多...每個人的成長和成功都離不開老師的培養；社會的每一次進步和更新，都飽含著老師們的心血和付出。解決問題，老師是書；傳遞文明，老師是橋樑；科教興國，教師是帆。從開學的第一天起，我們的每一次進步，每一次成功都浸透著老師們的心血和汗水，這一切都來自於他們的耕耘和努力。教師的手在引導，教師的眼在鼓勵，教師的聲在矯正，教師的心在呼喚，教師的人格在激勵。
教師不是雕塑家，但他們塑造了世界上最珍貴的藝術品；老師不是偉人，但老師的身上凝聚著學生燃燒的目光。教師的職業是高尚的，無價的。
有人把教師比作紅蠟燭，燃燒自己，照亮別人，做別人的梯子，獻身教育事業。他們把自己的智慧歲月默默奉獻在各自的崗位上，培養了一代又一代的國家棟樑和社會主義接班人。他們育人，用筆尖耕耘桃李田，用墨水澆灌智慧花。親愛的同學們，我忘不了老師的恩情。值此教師節之際，讓我們向老師們致以衷心的祝福。也許是簡單的幾句溫暖的話，也許是我們自己做的一張教師節賀卡，也許是老師們集體的一個簡短聚會。趕緊做吧，用自己的話送上衷心的祝福，讓鴻雁帶著我們的祝福，飛到我們親愛的老師心裡去。有了一顆感恩的心，才會懂得關心他人；有一顆感恩的心，我們才會有幸福和快樂。
您，一位光榮的人民教師，讓我們學會了如何面對困難，感受生活，珍惜幸福，發展自己。你不僅帶我們遨遊在知識的海洋中，更重要的是，你教會了我們學會感恩他人。這些點點滴滴，動人的場景，美麗地點綴著我們的生活，也鞏固著我們的記憶。親愛的老師，祝您教師節快樂！
相信同學們豐富多彩的創意可以為這個特別的節日增添更多的色彩。讓我們用同樣的旋律譜寫同樣的心音:老師您好！
謝謝大家！
感恩節教師三分鐘演講稿範文 篇2
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好！
感恩節（Thanksgiving Day），西方傳統節日，是美國人民獨創的一個節日，也是美國人合家歡聚的節日。初時感恩節沒有固定日期，由美國各州臨時決定。直到美國獨立後的1863年，林肯總統宣布感恩節為全國性節日。1941年，美國國會正式將每年11月第四個星期四定為“感恩節”。感恩節假期一般會從星期四持續到星期天。
感恩節的食品極富傳統色彩。每逢感恩節，美國和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃。火雞是感恩節的傳統主菜。
感恩節餐桌的布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個大南瓜，周圍堆放些蘋果、玉米和乾果。有時人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的乾果或者點燃蠟燭。
謝謝大家！
感恩節教師三分鐘演講稿範文 篇3
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好!
感恩節的由來要一直追溯到美國歷史的發端。1620年，的“五月花號”船滿載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想像的.困難，處在饑寒交迫之中，冬天過後，活下來的移民只剩50來人。
基於“來者是客”的信念與習俗，印第安人給這些移民送來了生活必需品，並且教導他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜等等生存方法。在印第安人的幫助下，來自歐陸的新移民逐漸習慣了在當地的生存方式。在歡慶豐收的日子，歐陸新移民邀請印第安人一同感謝上天的賜予。
每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非常，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉市鎮到處舉行化裝遊行、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規定放假體息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉外地的家人也會回家過節，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞。
謝謝大家!
感恩節教師三分鐘演講稿範文 篇4
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好!
你知道感恩節是從哪裡來的呢?讓我告訴你吧。感恩節的英文是Thanksgiving Day，感恩節是每年的11月第四個星期四，它是美國古老的節日，每當感恩節時，美國人就會放一個小小的假日，來慶祝他們創造的感恩節，用來感謝上帝。現在這個節日傳到了中國，我們用它來感謝父母、感謝老師、感謝朋友……
感恩節這天，我認真的做了一張感恩節的英語小報。英語小報上我寫了許多感謝家人和老師的話語，還寫了感恩節的意義和來歷，上面畫了很多感恩的圖畫，還有動物和桃心。當我把漂亮的感恩節小報雙手遞給__的英語老師時，老師說：“謝謝，你做的英文小報真漂亮!”
感謝我的老師、感謝我的家人，這才是感恩節在中國意義。希望同學們也都能懂得感恩。
謝謝大家!
感恩節教師三分鐘演講稿範文 篇5
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《百善孝為先》。
（唱：感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運花開花落我一樣會珍惜）每個人都應該有一顆感恩的心，感恩是什麼？感父母的養育之恩，感老師的教育之恩，感黨的培育之恩每一種恩情都在呵護著我們成長，每一種恩情都值得我去用寫不完的言語去感謝。
古人有云：“百善孝為先”，這孝，被排在百善之先，就是讓我們先要學會感父母之恩，學會孝敬父母。那么，什麼是孝呢？每個人心中都要不同的答案。也許你會說，現在我們還小，談什麼孝敬父母？等我長大了，我一定好好孝敬父母。也許你又說了，現在是父母養育我們的時候，我們就應該好好享受父母的愛，等我們長大了，給父母買好吃的、買漂亮衣服這就是孝。也許，也許你們還有千千萬萬的答案。
可是，同學們！孝敬父母真的要等到長大以後嗎？我們現在能做的真的就是享受父母的愛而心安理得嗎？我們真的不該為父母做點什麼嗎？還是讓我們一起來重溫一個小故事吧，也許，我們能想到點什麼！
這個故事已經流傳很久，而且就寫在我們學校的黑板報上，也許有些同學看過然後忘記了，也許有些同學根本沒有留意。故事叫“臥冰求鯉”，講得是古人王祥為了讓母親喝到魚湯而脫了衣服躺在冰面要用自己的體溫融化冰層，獲得鯉魚的故事。每一次讀這個故事我都被深深的感動，每一次我都會認真的思考。同學們，古人尚能如此，那，我們呢？作為新時代的少先隊員，我們又該怎樣做呢？你們還認為孝敬父母是“長大以後”事嗎？
在我們當中，我知道很多同學都能體恤父母的苦心，回家主動幫父母做些家務，能給父母帶來好的心情，讓父母為他驕傲，這是我們學習的榜樣，這就是做到了百善之先的“孝”。但也不可迴避的是很多同學飯來張口、衣來伸手，心安理得的享受父母的贈與而從不思回報。甚至有些同學稍有不順就對父母大吼三聲，動不動就對父母發脾氣，見到長輩扭頭就走。這難道你要說這是我們新時期兒童的“個性”嗎？同學們，讓我們把手放在胸口，好好想一想，“我是哪一類人呢？
我是個孝順的孩子嗎？今後我們又該怎樣做呢？”早在三百多年前的清朝，就有人給出了我們答案：
父母呼應勿緩父母命行勿懶
父母教須敬聽父母責須順承
冬則溫夏則凊晨則省昏則定
出必告反必面居有常業無變
事雖小勿擅為苟擅為子道虧
物雖小勿私藏苟私藏親心傷
同學們，你們聽懂了嗎？這就是《弟子規——入則孝》一章的一小個片段教給我們如何孝敬父母。也許，對於這些古文，我們理解起來還有一些困難，不過沒有關係，如果你真的想做一個孝敬父母的人，真的想學習怎樣去做，那么我在這裡建議大家可以去看一看《弟子規》這本書，裡面就有解釋，喜歡看卡通片的同學們還可以去看一看這部動畫，裡面全是教我們做人的道理，希望大家能從中有所收穫。
同學們，百善孝為先，要成為祖國未來的棟樑，要想成就一番大事，首先要心存感恩之心，孝敬父母、尊敬師長，今天做父母的好孩子、做老師的好學生，明天做祖國的好公民，共同成就美麗中國夢，共築祖國美好的未來！
謝謝大家！
感恩節教師三分鐘演講稿範文 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《感恩的心》。
今天我站在這裡的理由是什麼？就是感恩。感謝老師和同學的支持，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，因為感謝著這些，我今天便站在這裡了。
居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會議上看到自己的國小老師時，用一束鮮花表達她對老師的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節時送上對老師深深的感激。自古以來偉人無不有著一顆感恩的心，感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一個行動。有人幫了我們，我們隨口說聲“謝謝”，會給對方心裡帶來一股暖流。看到媽媽拖著疲憊的身軀回到家中，一杯熱茶，會解除她全身的疲勞。廊道里一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”他們會為之驕傲。
同學們不要認為父母對我們的養育是理所當然的，老師的幫助是情理之中的事，埋怨生活，埋怨一切。那樣你會失去那份潤滑心靈的感動。學會感恩，用感恩的心回報我們身邊每一個關心你的人。
感恩，其實無處不在。感恩於賦予我們生命的父母，感恩於給予我們知識的老師，感恩於提供我們學習環境的學校，感恩於幫助、關心和愛護我們的那些人，感恩於我們的祖國，感恩於大自然。同學們常懷感恩的心，讓我們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色。
感恩節教師三分鐘演講稿範文 篇7
各位老師、同學們：
大家上午好！今天我講話的題目是《感恩與我同行》。每年11月的第4個星期四是感恩節。感恩是一種美德，是一種生活。
同學們，我們靜下心來想想，生活中值得我們感激的人和事真是太多了。擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會發現許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福！
我們永遠不要忘記父母對我們的愛，對我們的呵護和關懷。我們能為他們做些什麼？我常常這樣問自己。哪怕是為他們捶捶肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我們也會感到內心的安慰……我們盡我們所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲。
同樣，與我們朝夕相處的老師，我們學會感恩他們了嗎？有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準，你我學會感恩，讓我們從今天開始，從生活中的點滴開始。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
感恩節教師三分鐘演講稿範文 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是，學校的一名新老師。作為學生，我早已經畢業了，但作為老師，我的學習之旅才剛剛開始。我知道，要想成為一名優秀的老師，我還有很長的路要走，也還有很多需要向其他老師學習的地方。所以我一定會努力的，爭取早日成為一名讓學生喜歡的老師，讓學生能夠學好知識的老師。我希望，同學們能夠支持我的教學，在課堂上多跟我互動，認真聽講，這就是對我最大的鼓勵。有了你們的鼓勵，我一定會成長得更快。
我知道，老師最重要的教學場所就是課堂。45分鐘的上課時間，要想利用好，不僅需要提前備好課，還需要把握好時間，每一個知識點講多久，都需要把握好。教師最需要的，就是掌控時間的能力，在一節課的時間裡，把該講的知識點都講完。我現在還不能很好的做到這一點，所以我會花很多的時間在備課上，寫好我的教案，在上課的時候爭取不要脫離教案進行講課。我在沒有課的時候，也經常去聽一些資深老師的課，學到了很多。這讓我覺得自己離成為一個好老師還有很遠，所以我會繼續努力的。
若是課堂枯燥無味，學生會沒有學習的興趣，會經常性的分心，所以我也想了很多的辦法，讓我的課堂更加的有趣。這可能是我們新老師比較占優勢的地方，我們敢於嘗試，也有很多的想法，並且會付諸實踐。在教學的過程中，我也找到了很多讓課堂變得有趣的方法。在完成教學任務、傳授給學生知識的基礎上，儘可能的讓課堂變得有趣，這是我的目標，也是我以後努力的方向。我希望我的學生是全面發展的，所以雖然傳授知識很重要，但其他的也不能忽略。
我知道，要想成為好老師，我還需要積累經驗，也還有很多的東西要學。之後我會更加的努力，不斷的提高自身的教學水平，讓學生能夠更好的獲取知識、掌握知識，在輕鬆學習的同時，也能夠取得一個好的成績。雖然我現在還是一名新老師，但我相信，我一定能夠成長成為一個好老師的。我會多向學校里的優秀教師請教，學習更多的教學方面的知識。我也會多閱讀一些教育的書本，讓自己更加的了解教師這一個崗位，把教師的工作做好，肩負起身為一個教師的責任。
謝謝大家！
感恩節教師三分鐘演講稿範文 篇9
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，我們又迎來了第--個教師節。在這個特別的日子裡，我很榮幸能在這裡代表教師發言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝願各位教師節日快樂、幸福安康!
今年的教師節，是我從教以來度過的第17個教師節，沿著十七年的教壇之路走來，我也曾有年輕氣盛的躁動、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。經過十七年的磨礪，體驗到了成長的艱辛與歡樂，真正體會到了教師是光榮的、教書是嚴謹的、講台是神聖的，做一個好教師是不容易的。今年的教師節，也是我在我們學校過的第11個教師節。--年裡，我目睹了學校的巨大變遷：從幾百人的辦學規模，到今天校園內的幾千莘莘學子，學校教學條件和教師的辦公條件不斷完善，辦學影響力不斷提高。學科建設跨越發展，師資隊伍不斷壯大，年輕教師逐漸成熟，專業設定日趨合理，管理更加規範有序，教學成績步步輝煌。這些成就的獲得，取決於上級領導的關心支持，取決於學校領導的英明決策，也離不開全體教職工的紮實工作和無私奉獻。
各位老師：我們選擇了教師職業，這個職業承載著千萬家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻;教師這樣的職業，是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。這就決定了我們需要用良心和智慧去塑造人的心靈，不斷地完善自我。唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。
作為一名中職教師，既要成為一名嘔心瀝血、師德高尚的園丁，也要成為一名專業有成的學者;既要傳播知識、創造知識，更要掌握開啟學生智慧的教學方法;不僅要做一個合格的教師，更要成為一名卓越的教師，邁向教育家的教師。要用我們創新的思想、優異的人才培養目標讓更多的學生成為國家棟樑。
老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻給教育事業，才無愧於教師這個光榮的稱號。
各位老師：面對學校領導的信任，學生家長的重託，我們不能懈怠，我們依舊應努力而前行。我們身處學校，更要情系學校。學校騰飛，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!在此，我向在座的每位老師發出倡議：傾心教育，做有境界的教師;用心教書，做有責任的教師;潛心研究，做有思想的教師;醉心課堂，做有激情的教師;真心奉獻，做有愛心的教師。
最後，我想說：中等職業學校是職業教育的中堅力量，國家中長期教育規劃為我們繪製了一幅美好的教育發展藍圖，職中的事業發展規劃為我們制定了方向，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協力，勇攀高峰，為實現職中的跨越式發展而努力奮鬥!
最後，我再次祝願老師們節日快樂，身體健康、青春永駐!也祝全體同學學習進步!
謝謝大家!
感恩節教師三分鐘演講稿範文 篇10
親愛的老師們，親愛的孩子們：
大家早上好！
我叫辛夷林。我是一班的一個孩子。每周一早上，我們幼稚園舉行升旗儀式。
今天是新學期的第一次升旗儀式。我們的孩子邁著整齊的步子來到五星紅旗前，我的心裡很激動。我想每個人的感受都和我一樣。
從幼稚園的小哥哥小姐姐到大哥哥大姐姐，我們的知識日益豐富；我們的能力是一步步提高的；我們的每一次進步和成功，都離不開親愛的老師，陪伴我們成長的，是你們的細心呵護和教誨。在那裡，我代表所有的孩子向老師說“謝謝”
新學期，我們迎來了很多新朋友，我們的大哥大姐們也將煥然一新。請放心，我們會大膽參加各種活動，會得到更多的提高。
請放心，我們會努力學習，天天向上。給弟弟妹妹們樹立好榜樣！
我希望孩子們在新學期學到更多的技能。
感恩節教師三分鐘演講稿範文 篇11
尊敬的各位、親愛的老師們：
大家下午好！
很高興能夠加入這個集體，也很榮幸能夠站在這個講台上進行三分鐘的入職演講。不瞞大家說，在我很小的時候，心中就種下了一個當老師的夢想，那是因為我有一位像天使的好老師，引領著我們走向了“天堂”。
回想那位老師教我的時候，我似乎每一天都是熱情洋溢的，只因那位老師給了我們充足的愛，讓我們自信，也讓我們在學習中熱愛學習。不知道在座的老師和，做學生時，有沒有這樣的感觸，那就是我們在感受到愛，在自己充滿自信的時候，我們也會開始熱愛學習。
在那位老師沒有成為我的老師之前，我是一個一點兒也不熱愛學習的學生，哪怕我的父母還是老師，我卻沒有熱愛學習，更沒有在那時想著長大了要成為一名老師，心裡想得更多的也是“千萬不要做像我的爸爸媽媽那樣嚴厲的老師”。當那位老師出現後，一切都融化了。
那位老師讓我懂得了愛是什麼樣子，也讓我明白了教育事業正是靠著愛來傳播的事業，從而讓我愛上了學習，也讓我在心中埋下了長大後我要成為好老師的夢想。現在我終於走到了夢想的舞台，要成為一名真正的老師了，我最想感謝的是那位老師，而最想要為之付出的卻是我的學生。
因為我明白，現在我已經站在了那位老師的位置上，我需要教育的是我的學生，我需要愛護的也是我的學生。我會像那位老師愛護我們那些學生一樣，去愛護我的學生，我會告訴他們學習是為了什麼，也會想盡辦法讓那些學生髮自內心地愛上學習，像那位老師讓我愛上學習一樣。
我知道，在我真正當一名老師之後，我會遇到各種各樣的情況，那些情況不一定都是我能夠處理好的，但我會因為那位老師給我的指引，傾盡全力，用自己的智慧去處理好這些情況，讓我的學生們不會受到傷害，也讓他們能夠在愛中成長起來。我要將那位老師教會我的自信秘訣教給我的學生們，讓他們也體會到自信的人生，正是學習起來充滿了樂趣的人生。
各位，各位老師，希望以後多多指教，我是一位想要教好學生的新老師，我會努力做好自己的工作！也希以後一起相互切磋相互成長！謝謝大家的傾聽，我的演講完畢！
感恩節教師三分鐘演講稿範文 篇12
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
大家看看，這是什麼?是的，這只是一張普通的傳單。這傳單上面，有沒有什麼東西吸引到了你?是的，我和大家一樣，被它上面的這四個字吸引住了——“善建者，行”。
大家好，我是xx幼稚園的老師。我們園是一所以“厚德、聰慧、創新、向上”為園所文化理念的幼稚園，至今已走過23個年頭。我們從名不見經傳，到，發展為社區家長高度肯定的、有名的示範性幼稚園;從一無所有，到，逐步摸索出隊伍建設的一條好路子;從只有教材，到，形成以研帶教，以教促研，教研同步的專業建設模式。這一路建設，有泥濘的跋涉，也有，開墾的歡欣。
猶記得，千禧年初，多媒體教學於幼教界還是一個全新的研究領域，而在我市，則屬空白。我園的多媒體課題組在當時完全沒有範本可以借鑑的情況下，起步、摸索、探究，硬是把這塊硬骨頭給啃下來了!這不僅填補了xx市多媒體運用於學前教育領域研究的空白，而且在我園歷史上，完成了一次令人拍手稱讚的專業建設里程!這，是我們第一次嘗到迎難而上，善於建設的甜頭。
有了第一次，就有第二次，第三次……我們攻下一個山頭，再攻下一個山頭……各大課題組連續拿下了國家、省、市多個課研成果，一次次在教科研中揮灑自我，實現自我。而這些，都離不開我們黨支部的領導，都無不體現出黨員骨幹教師們在教研領域中發揮的先鋒模範作用。
那，是一個深夜，我們的黨員楊可菲老師在鍵盤前挑燈修改第二天公開課的教案，她和方主任、林主任，為了教案中的難點，展開了激烈的線上討論。一個說：這次建構的重點是場地的布局、合作，以及起重機的進一步建構;一個說：難點是對細節特徵的表現，特別是起重機的長吊臂，拼太長容易斷;另一個說：我們要引導幼兒思考如何利用已有的建構技能解決問題。
就這樣，僅僅一個難點而已，大家知道她們討論到幾點嗎?凌晨三點半。如果沒有視為己出的初衷，沒有迎難而上的精神，她們又怎會放棄休息，攻關開拓?如果沒有細緻入微的科研追求，她們又何必反覆斟酌?我們學前教育看起來，好像並不屬於那種特別嚴謹的思辨性研究，也不像理工科或者經濟管理那樣涉及大量的數據，跟“科學”兩個字，好像不搭邊?但是，只要是屬於孩子的，就一定有更好的導入方式、介入策略、觀察途徑、遊戲方法……不是嗎?只要是屬於孩子的，大到課程選擇，小到活動組織，或者，再細到先出示圖片，還是先演示動作，每一個細節，都值得我們一再推敲，直到選出最佳方案，對嗎?對，我們要做，就要做經得起推敲的成果，這就是科學，這就是教科研，這就是為什麼我們的黨員同志討論到凌晨三點半!第二天，教學觀摩活動如期開展，獲得圓滿成功。這份成功，正是來自我們黨員同志對自己嚴格的要求，和對真理孜孜不倦的追求!
還記得，那是颱風珍珠來臨前夕，天空烏雲密布，路上狂風肆虐，多少戶人家的遮陽板、推拉窗被颱風狠狠地拉開，又重重地砸回。就在這樣一個路上已不見行人，折斷的樹枝與跌落的廣告牌橫七豎八地阻擋於大街小巷時，一個匆忙的身影卻沒有停下她工作的腳步。下午五點半，是她剛剛下飛機的時刻。她那時剛從雲南度蜜月歸來，回程的路，是那么漫長——一路上這有積水，繞路;那有斷樹擋路，繞路。兜兜轉轉，她終於在夜幕降臨時到達幼稚園。這是誰?婚假還沒結束，颱風就要登入，怎么不回家，反而急匆匆往幼稚園趕?相信你們和我一樣的疑問。她，就是我們的黨員郭主任，為了準備接下來的公開觀摩活動，以及課題的實施情況，她顧不上整理行李，放棄了還剩幾天的婚假，全心思撲在了工作上。
一名黨員就是一面旗幟，他們猶如中流砥柱，引領團隊前行。一個黨支部就是一座戰鬥堡壘，他們捨棄小我，成就集體，時刻不忘肩上的使命。
走在前去支教的鄉村小路上，腳下泥濘的土地與身旁低矮的番石榴林使我想起著名作家遲子建寫過的散文《泥濘》：“泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣……當我們愛腳下的泥濘時，說明我們已經擁抱了一種精神。”是的，開拓是艱難的，建設是艱難的，但當我們心向腳下的土地，懷抱頭頂璀璨的星空，選擇迎難而上時，我們的心靈與身軀是強大的!
黨的為我們繪製了祖國發展的宏偉藍圖，再過三年，我們將全面建成小康社會。這三年是決勝的三年，是攻堅的三年。作為百年商埠，教育強市，應奮勇當先、勇立潮頭!學前教育是我國教育的重要組成部分，它涉及祖國花朵的健康成長和未來國民素質的提高，發揮著基礎性、先導性的'作用，關係到全面小康社會的建成。市委方利旭書記提出未來五年重點發展學前教育，爭取走在省的前列!作為學前教育的踐行者，發揮迎難而上的精神，參與建設高水準的學前教育專業，我們責無旁貸!
親愛的姐妹們，我們同為學前教育的踐行者，讓我們一起攜起手來，迎難而上吧，因為——善建者，行!
感恩節教師三分鐘演講稿範文 篇13
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師--用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動!就是這份激情，這份執著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。當我第一次以教師的身份踏進國小時，我的心情是多少激動，多么自豪。然而，俗話說得好：醉後方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節課，我常常日思夜想，認真閱讀各種有關的參考資料，積極向有經驗的教師請教，認真備好每一節課。有時已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問題、答案，靈感一來便忘記了疲勞，一骨碌爬起來寫，直至滿意為止。這一切都是為了孩子，因為我是一名教師。
如果學生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放。作為一名教師，對學生的愛必須是普遍而廣泛的，不應該以社會原因、家庭背景及平時表現而有所偏愛，應該一視同仁。對於調皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破甩，而是給予特別的關愛。只有這樣，孩子們才會敞開心扉認同你，快樂地融合到集體當中去，充分地扮演主人公的角色，才能創造一個融洽的、溫暖的、團結的集體。師愛的細膩和多樣，沒有哪一種職業可以相比，特別在一個幅員遼闊、發展不平衡的國家，多樣化的師愛，潤澤著祖國的每一寸土地。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!人世間，擁有最多熱愛別人孩子機會的職業，就是教師。說：沒有對孩子的愛，就沒有教育。可以說，老師是蠟燭，在孩子們心裡點燃希望，並且照亮他們的一生。是啊，關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根於愛是處理好師生關係的關鍵所在，教師必須真心誠意地去關愛每一個學生，因此我在工作中既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。師愛是師德的核心，師愛是師魂，師愛是教育的基礎。教師對學生的愛，是一種只講付出不計回報、無私而廣泛且沒有血緣的愛，是一種嚴慈相濟的愛。學生一旦體會到這種愛，就會親其師，從而信其道，最終實現教育的根本功能。
雖然我早已知道，教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是!對於當初的選擇，今生我無怨無悔。愛是成功教育的原動力，師愛是師德的靈魂。為師者應該熱愛、關心、善待每一個孩子，以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門，不能讓任何一個孩子成為遺憾。幾年來的教育教學生涯，我勤勤懇懇，把我的愛奉獻給了我的學生、我的事業。回顧過去，我無怨無悔。展望未來，任重而道遠。我在心裡默默發誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會永守心中這盞希望之燈;共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!
感恩節教師三分鐘演講稿範文 篇14
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。又是一年春草綠，在初春之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。新年新景新氣象，我們也應當有新的思想，新的目標，新的作為。
作為一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的幸福中學洋溢著青春的活力，有著立志、勤奮、文明、守紀的良好校風，我們每一個幸福人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
過去的一年無論是老師還是學生，都認真貫徹落實學校的各項規章制度，養成良好的.學習、工作和生活習慣，取人之長、補己之短，踏實求學、嚴謹求教，用汗水澆灌著希望，用拼搏打造著理想。同學們，時間匆匆，流年似水，幸福中學刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收穫，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮鬥後留下的印記，也是你們成功的起點。而幸福中學的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神，期待著你們的全面發展，包容著你們的無知與固執，更正著你們的缺點與錯誤，期待著你們的健康和成長。
在新的.學年裡，我代表全體教師表示：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質量，向輔導要效益；關注每一個環節，關心每一個學生；團結協作、共同奮鬥，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態，新的幹勁，展示新的風采。
我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會感恩、學會珍惜、學會生存、學會協作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養成良好的學習習慣，行為習慣和生活習慣，努力走向成功、走向輝煌！
大浪淘沙，方顯真金本色！經過工作磨礪的我們和經過學習磨練的你們，會更加成熟、穩重而自信。在新的一學年裡，我們心中更是充滿了期待：期待著這個學期的累累碩果。最後，我祝全體教師在新的學年裡工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學們學習進步，全面發展，早日成才！祝我們的幸福中學更加興旺發達，燦爛輝煌！謝謝大家！
感恩節教師三分鐘演講稿範文 篇15
親愛的老師們，親愛的孩子們：
大家好！我是大班的王語嫣。今天，我很榮幸在國旗下發言。我演講的主題是—— 《我愛我的祖國》。莊嚴的國歌再次奏響，鮮艷的五星紅旗再次緩緩升起。回響迎風飄揚的五星紅旗，對祖國的愛升起。
當我們熱愛祖國的時候，一定要從愛和學習開始，用心去學習我們的技能；
我們愛祖國，愛身邊的人，向需要幫助的人伸出愛心之手。我們愛我們的祖國，愛幼稚園，愛家，愛我們的環境，主動撿起每一片垃圾，積極回收每一片廢紙；鳥愛藍天，魚愛河流，蚯蚓愛土壤，蜜蜂愛花朵，我們是好孩子，從小就愛祖國。
我的發言到此結束，謝謝！
感恩節教師三分鐘演講稿範文 篇16
尊敬的各位領導、來賓、評審：
大家上午好!
教師到底是怎樣的一個職業?我常常這樣問身為教師的自己，在不斷的工作、學習和成長中，我凝鍊出了這樣五個等式。
第一個等式：教師等於一個農夫。一樣的春種秋收，一樣的辛勤耕種;小苗破土而出，我們不辭辛苦地灌溉滋潤、悉心養護。秋天來到的時候，總是滿心歡喜地期待結出豐碩的果實，這就如同教師，對每一個學生都充滿了熱切的期望。
第二個等式：教師等於一個廚師。廚師不能做一盤菜強迫誰來品嘗，而是努力要把自己的拿手菜做得色、香、味俱全，於是就會有人慕名而來，爭相品味，教師不是把知識強加給學生，而是要把課講得有聲有色，有點有面，有張有馳;調動學生自發學習的積極性，傳授他們最有用的，講解他們最感興趣的，教給他們最想要的。
第三個等式：教師等於一個舵手。舵手是整個團隊中的核心一員，他操作船行使的方向，以保證船安全且高效率的行駛，最快到達終點。而是教師在這條載著無數希望的航船上，甘心做一名舵手，引導學生形成健康良好的世界觀、人生觀與價值觀，生命之舟載不動太多的物慾和虛榮，要想揚帆遠航，不在中途擱淺、沉沒，把該放下的堅決放下，不畏風浪，堅定信仰，駛向收穫的彼岸。
第四個等式：教師等於工程師。其實工程師早已經成為了教師的一個代名詞，從我的老師的老師那時候就已經開始這樣說起。作為工程師的我們在完成怎樣的設計呢?我們的作品有思想、有靈魂，有獨到的品位，經得起考驗，有屬於自己的鮮明特點。要不斷創新，要與時俱進;設計思路要緊跟時代，不能過時，不能落伍。
第五個等式：教師還等於一把篩子。篩子本是篩選的器具，甩掉細沙和泥土，個大而又有菱角的石頭才不會被篩掉。若順應世故，趨炎附勢，哈腰縮背，變得圓潤而小，就會被篩子篩出。而教師就要為國家和民族篩選出這樣有人格、有氣質、有德操、有才能的大寫的人!剛正不阿，堅持真理，奮鬥不息卻淡泊寧靜，身處逆境而泰然處之，寵辱不驚，閱盡滄桑，從容大度，一柱擎天!
歲月如歌，在短短數十年教書生涯中，雖辛苦清貧，雖也有過急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠所至，一心一意頑石為開，愛心所至，情感所到，春風化雨，溫暖人心。在這裡，我想到了這樣兩句詩：“生命的遠景，艱難而穩重，美麗而動人，道路的伸展，都是給時間的方向，從腳下開始，從腳下結束。
說不清是為什麼，我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個道理：人，要無愧於自己的選擇!既然選擇，就要努力追求。苦中有樂，我也品嘗了教育的幸福。試想一下，有什麼能比從事教育事業所收穫的精神財富更多呢?讓我們閉上眼睛，享受這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎?操場上，一個個學生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎?節日時，一張張飽蘸著學生敬意的賀卡飛向你的時候，你能不激動嗎?深夜裡，一盞孤燈，品讀著一封封信件的時候，你能不感到幸福嗎?這一幕幕，只有為人師者，才能親身經歷;也只有細細品味，才能堅定你的選擇。
看看我們身邊那些默默無聞的教師，他們是那樣平凡、平靜、平常而讓人感動;他們敬業，他們上進，他們虛心，他們博愛，他們身上有使不完的勁……他們人很平凡，平常，但幾十年如一日的堅守，這就是愛的等式，一種大愛!愛得無私，愛得執著，愛得深沉，愛得熱烈!大愛無痕!大愛無疆!
感恩節教師三分鐘演講稿範文 篇17
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!首先，非常感謝學校領導的信任與鼓勵，給我這次難得的機會代表全體新教師在這裡發言。
作為一名應屆畢業生，能夠來到七中，無疑是十分幸運的。這裡，擁有先進的教學設備和教育資源;這裡，有著舒適寧境的校園風光;這裡，有著愛崗敬業，運籌帷幄的優秀教師團隊;這裡，更有著青春勃發的在座的各位同學。因此，我已能夠成為這裡的一員而感到無比的驕傲和自豪。
小時候，我就是一個孩子王，最喜歡做的事情就是站在一塊石頭上揮舞一根樹枝給小夥伴們當小老師。沒想到，十幾年後，我真的成為了一名教師，只不過腳下的石頭變成了三尺講台，而手中揮舞的樹枝成了神聖的教鞭。
當上了教師才知道教師的辛苦。才明白，在學生時代，班主任的每一句囑託，也許已經在心裡打了幾次底稿;在課堂上看似輕鬆的每一堂課，都要經過科任老師對每個教學環節的反覆打磨;而作業本上的每一個紅勾與批註，則是老師們無數次挑燈夜戰的結果。當上了老師，才知道老師的不易，才知曉上好一堂課對一名老師的知識基礎與教學技巧有多高的要求，而當好一名班主任的難度，更不亞於指揮一個團的作戰。作為一名新的老師兼班主任，在開始工作的這幾天裡，我常常被各種突發事件弄得手足無措。幸運的是，有一大批經驗豐富的教師不厭其煩地指導著我們，將他們豐富的教育教學經驗向我們傾囊相授。在這裡，要再一次感謝學校領導的悉心栽培和老師們無私的幫助。你們的關懷和鼓勵讓我們感到溫暖，也倍受鼓舞。
父母告訴我，選擇老師，就是選擇了一條清貧的道路，龍老師告訴我，當老師辛苦，但苦中有樂，我們其中的老校長曾校長更是語重心長的囑咐我們：一名教師，如果沒有一點教育理想和追求，是沒辦法在教師這條路上走得穩健，走得長遠的。因此，帶著對教師職業的熱忱和對人生價值的追求，我們來到了這裡。作為一名新教師，我們深知三尺講台對我們和學生的意義，我們將虛心向老教師們求教，學習他們深厚的涵養，精湛的教藝;我們會潛心鑽研，不斷提高教育教學水平，更新教育理念，豐富教學經驗。“志不立，天下無可成之事”，我們堅信，有著對教師職業的熱愛，在各位領導，老師的帶領下，在同學們的積極配合下，我們會在這條路上走得更快，更遠!
最後，我謹代表全體新教師祝各位領導、老師身體健康，工作順利;祝各位同學學習進步，美夢成真!謝謝大家。
感恩節教師三分鐘演講稿範文 篇18
大家早上好!
能夠代表新教師在會上發言，我感到無比地榮幸與激動。__年對於我來說是災難的一年，這一年我師範大學本科畢業於麗水學院，心想本科畢業教國小太沒有意思了，就報了國中的教師招聘考試。可是命運和我開了一個無情的玩笑，取23個人我居然是第24名，我同班的大學同學都替我可惜，他考得分數比我還低可是上了，因為他報了國小，國小國中是考一樣的試卷。我懷著失憶的心情來到了自己的母校湖嶺鎮中開始了一年的代課生涯，在這裡我學習到了很多東西，不斷地學習，不斷地提高自己的教學水平，開出的公開課得到了校領導的一致好評。我至今還記住湖嶺鎮中副校長說過的一句話：你就是一個教書的天才，好像就是為教書而生的。我深深地記住了這句話，這是誇獎我的話，但是我沒有他說的那么誇張，我還是一個什麼都不懂毛小子，也就是這句話一直以來在推動著我前進。__年由於就業的壓力我終於放棄了高姿態報了國小，最後筆試面試順利過關。9月我帶著對教育的希望和對未來的期盼，來到了場橋二小，轉眼間已經一個學期過去了。學校給了我們新教師一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞台，這裡有關懷備至、平易近人的校領導;這裡有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪!在這裡我代表全體新教師向我們的校領導和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一個學期以來的關心、照顧、和諒解。
走上三尺講台，成為傳道授業解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現實，我更真切的感受到教師這兩個字的神聖、崇高和肩負的重大責任。古人云：學不可一日無師。此話不錯，但學高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。教師應不斷學習、反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學實踐能力!這將是我們不懈奮鬥的目標!我堅持每天備課，而且是跨年級的兩個高段的數學，雖然有時候會覺得很累但是我想起學生我就不累了，我有時候會經常問我表哥一些教學上的問題，他也會很樂意為我解惑，我很佩服他，他是我們瑞安國小數學名師，我一直以他為奮鬥目標!有時我還會找我的指導老師翁老師和宋老師探討教學問題，這個學期在學校開了兩堂公開課，受到了聽課老師的好評，多謝他們夫婦倆的指導和幫助。還有鄭一占老兄教會了我很多做人的道理，做事的方法，我很慶幸交到了這么好的一個朋友。在教學上也取得了一定的成績：在塘下一小舉辦的第二次羅山教研聯盟活動中我代表我們學校對塘下二小謝小芳老師執教的《垂直與平行》一課做了評課發言，受到了瑞安市教研員呂志明老師的表揚。在教學業績上也取得了一定的進步，本學期我任教的六一班數學成績有了大幅度的提高，數學期末平均分超出了羅山聯盟三校平均分11分。還由於我寫博的熱情，我的教育部落格《惜日如金》獲得了塘下學區第二屆優秀教育部落格評比三等獎。這半年來，給我最大的感受是國小數學真的像張齊華老師所說的那樣：“小兒科、大學問”，我漸漸地喜歡上了國小數學，我再也沒有當初高姿態的想法。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。這就需要我們自己去發揚苦幹精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。並且虛心地向經驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因為通過比較才能發現自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學過程中，我嚴格要求自己，不斷規範自己，在班級管理上，我積極協助鄭老師管理好班集體，向她學習當班主任的經驗，一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規範中共同奮進。當然教師是領導者，得具備愛心、耐心、責任心，努力打造優秀班集體。
我們學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，希望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的.生機。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰。在以後的工作中，我們要以成為一位名師為奮鬥目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發展服務，讓自己在這個神聖的崗位上實現人生價值。我想跟各位老師共勉一句話：初為人師，苦中多樂;立志從教，一生常樂!最後祝福各位領導、老師事業成功，祝福我們學校的明天更加輝煌!謝謝大家!