奮鬥正當時主題三分鐘演講稿

奮鬥正當時主題三分鐘演講稿 篇1

親愛的同學們:

大家好!

青春是一本打開就合不上的書,人生是一段踏上了就回不了頭的路。我們一路細心謹慎,細細雕琢,每走一步,花開遍地,夢想便在行走的過程中孕育而生。

記得看《建黨偉業》時,當時莘莘學子的拳拳愛國之情震撼了我的心靈。巴黎和會外交失敗,他們義憤填膺,懷著滿腔熱血上街示威遊行,無所畏懼的樣貌,讓人忍不住熱淚盈眶。和平年代的我們,儘管已經遠離了金戈鐵馬飲水河,儘管已經用不著再醉里挑燈看劍,儘管此刻我們已經意氣風發走近新時代。可是作為新時代的接班人,作為有夢想有本事的新青年,我們更應當樹立遠大的夢想,勇於承擔起時代賦予我們的重任。

查爾斯狄更斯的《雙城記》的說道:“這是最好的時代,這是最壞的時代,這是智慧的時代,這是愚蠢的時代,這是信仰的時期,這是懷疑的時期,這是光明的季節,這是黑暗的季節,這是期望之春,這是失望之冬,人們面前有著各種事物,人們面前一無所有,人們正在直登天堂,人們正在直下地獄。”隨著社會主義市場經濟的發展,各類新興產業呈井噴式地出現並成長,社會對大學生綜合素質的要求也越來越高。在這個充滿機遇與挑戰的時代,我們必須明確自我的定位,找準方向,不斷提升自我的綜合素質,才能與時俱進,不落潮流。如果我們還是止步不前,縮手縮腳,沉溺於舒適圈中,那現實必定給你慘痛一擊。

青春就是用來揮霍的。國中時,我把這句話奉為我的行事準則。我肆意妄為,無所顧忌地著浪費時間,深陷虛擬網路社交的泥沼中無法自拔。上課下課,出行在家,只要有空,手裡都拿著手機。我揮霍的青春給我帶來了什麼,是不上線就根本找不到的網友,還是一雙逐漸模糊的雙眼,還是短暫的歡愉過後無盡的空虛感和一個疲憊不堪的身體回想起來,只覺得好笑。

此刻看來,青春當是如初生的太陽,明媚耀眼,驅逐一切陰霾和黑暗。它擁有石破天驚的力量和開天闢地的勇氣,所以挫折與坎坷在它面前都不值一提。而正處人生最寶貴時期的我們更應當珍惜時間,一寸光陰皆不可輕。正如_所說:“全國廣大青少年,要志存高遠,增長知識,錘鍊意志,讓青春在時代提高中煥發出絢麗的光彩。”

誠然,成長的經歷並不都是一帆風順的,你總會遇到險灘和戈壁,總會遇到一些無論你花費多少心血和精力都無法解決的矛盾。但時間就是最好的武器,一顆堅強的心經過歲月的打磨愈之堅不可摧,愈之光芒四射。當你碰到難題不知所措時,當你殫精竭慮解不開困惑,就讓一切留給時間吧!

“日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。”整天沉溺於手機遊戲,虛擬社交里的你,拿什麼去擁抱未來少年就要立大志,讓我們以夢為馬,不負韶華!

奮鬥正當時主題三分鐘演講稿 篇2

當一張張卷子鋪天蓋地而來,高高的課本掩沒頭頂,滿黑板的作業氣勢洶湧。我們只能呆呆地扶著高度眼鏡,仰天長嘯:“愁啊……”繁忙的功課奪走了我們的歡樂,沉悶的壓力掩蓋了我們的活力,只得整日低唱:“愁兮愁兮奈若何”一群活力四射的花季少年就這樣變成了“愁事佬”,為之奈何,且為之奈何

掙扎之後,我們選擇了進取應對,選擇了有意義的生活;沉思之後,我們決定做自我,而不是學習的奴隸。於是,陽光下、海灘旁,又多了我們歡樂的身影;賽道邊,球場旁,有我們讚許的目光和鼓勵。我們不再整日呆在教室機械地學習,而是選擇擁抱陽光,並且一向堅信:陽光能賜予我們能量。

一群如日中天的少年在青春的賽場上揮灑著如火熱情,書寫著似水年華。這就是保守派眼中的叛逆,因為我們不再墨守成規,規規矩矩地學習六藝經傳,搖頭晃腦地背誦四書五經;不再唯唯諾諾地聽從父母教誨了。我們衝破三尺講台的束縛,教室框框的限制,奔向大自然,尋找自然中的奧秘;我們吮吸陽光,享受太陽賜予的能量。

我們—一群90後的陽光少年,在活力洋溢中理解了奮鬥的含義。像陽光一樣,刺破沉寂的黑暗,勇敢無畏地奮勇向前。我們驕傲,我們叛逆,那是我們對傳統思想的否定,對新思想的嚮往;我們囂張,我們勇敢,那是為了追尋自由的火光;我們不甘於落後,不甘於現狀,即使我們已經很幸福。

儘管叛逆,儘管囂張,我們卻懂得永無止境地奮鬥—特有的方式。

5.12地震中堅強樂觀的少年,他們用同死神與病魔的抗爭詮釋了屬於“後的奮鬥”的含義。當災難來臨,這些少年一次又一次地表現出樂觀、進取和頑強不屈的精神。他們互相安慰,與死神抗爭,不畏懼截肢甚至癱瘓的危險。當美麗的白天鵝折斷了白翼,又一隻天鵝將她抱緊:“用我給你的翅膀飛…”多少催人淚下的感動,多少頑強不屈的靈魂,多少不停奮鬥的90後。

我們並不特立獨行,因為我們是一個整體。我們有進取的信念,有頑強的精神,有催不垮的意志。我們已經懂得:愁,不如奮鬥。依舊在學海中擊水,在書山中跋涉,但早已卸下傳統的包袱,揚起智慧的風帆,迎著風勇往直前!我們不再吟誦《愁說》,不再為教育的法西斯教條憤憤不平,而是改變自我悲觀的態度,逆浪而上,用我們的囂張,我們的勇敢,繼續詮釋奮鬥的意義。

世界有我們的奮鬥而精彩,因為我們有一個共同的名字——“90後”。

奮鬥正當時主題三分鐘演講稿 篇3

夢想,是什麼?

小草的夢想是茁壯成長;樹苗的夢想是長成參天大樹;幼鷹的夢想是翱翔天際。而我們的夢想是什麼

以前,小小的我們總會幻想自我是一個救死扶傷的醫生,是一個萬人追捧的明星,是一個有錢又有權的老闆……此刻,成長中的我們還在追夢的途中,但有多少人已經偏離了軌道未來,是否還會有人想起自我最初的夢想

正所謂:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”每一個人都會有夢想也許有的人會為之努力,也許有的人會因為他人的嘲笑而放棄自我的夢想,這樣真的好嗎既然別人想笑就讓他笑吧,笑完了,又能怎樣樣呢雖然我們沒有所謂的先天優勢,但我們能夠靠後天的努力來彌補,只要堅持不懈,勝利的大門就會為你敞開。

丁尼生說過:“夢想只要能持久,就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎”追夢固然艱難,但只要堅持,有恆心,夢想終會實現。

“夢”是一種潛在的意識,“想”是主動的思維,而“夢想”絕對不是簡單的“夢”與“想”的組合,而是一個更有生命力,更有蘊含的詞,夢由想而生,想在夢中存在。

夢和夢想是決然不一樣的兩個概念,夢是天馬行空的,是不切實際的,人們在現實生活中所不能實現的一切,在夢中都能夠得到。但夢終歸是夢,遲早會有醒的那一天,而夢想是需要人去為之努力的。夢是假的,夢想卻是真的。

有夢想固然是好的,因為有了前進的動力,但只會用嘴說而不會去行動,那么,有夢想和沒有夢想又有什麼區別呢有夢想就去追逐,但千萬別放棄,就像跑馬拉松一樣,僅有堅持到最終的人,才能稱之為勝利者。

馬克思說過:“生活就像海洋,僅有意志堅強的人,才能到達彼岸。”我們已經是初三的學生了,是即將參加中考的學生了,我們應當清楚自我學習究竟是為了什麼,不要讓一切不能稱之為大事的“大事”影響了自我,放棄自我追逐已久的夢想,這樣真的不值得,我們此刻所該做的就是儘自我所能在中考中考出自我夢想的成績。

一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天;一水消逝,乾涸不了整條河流。世界能實現夢想的人千千萬萬,不差你一個,但對於自我來說每一個夢想都是獨一無二的。

願我們以夢為馬,不負韶華。

奮鬥正當時主題三分鐘演講稿 篇4

親愛的同學們:

大家好!

今天我想藉此機會和大家談談夢想是如何激勵我去奮鬥的。

曾經有人說過:“一個沒有夢想的人是一個失敗者。”這句話一直記在我心裡。為了成為一個成功的人,我從小就有上大學的夢想,所以“大學夢”一直伴隨著我。這個夢想一直激勵著我去奮鬥。

“大學夢”讓我明白了一個道理:不經歷風雨,怎么能看到彩虹。的確,沒有經過勤學苦讀,你怎么能踏進大學的殿堂呢?“大學夢”讓我再次明白:“梅花香自苦寒來”這一道理。

現在,__中學從一所默默無聞的學校變成了一所重點高中,成為了一所圓大學夢的學校,其中究竟有什麼樣的秘密呢?

現在,“__中學之謎”已經被解開。自信是他們成功的前提,努力是他們成功的法寶,習慣是他們成功的法則。

“__中學生有無限的潛力”,正是因為這句響亮的口號,激發了__中學學生的潛意識,並由此誕生了潛能,幫助實現了“大學夢”,創造了高考神話。

我相信每個人都有無限的潛能,但是有些人的潛能發展比較早,有些人的潛能發展比較慢,比較晚。我相信自己並不比別人差,別人能做到的,自己也能做到,甚至做得比別人好。__中學學生可以圓自己的“大學夢”,我肯定也可以!

沒有人可以不勞而獲,如果你想成功,那么就要強迫自己做得更多,只有這樣,你才能取得進步。

“大學夢”一直激勵著我前進,激勵著我奮鬥。

同學們,我們是祖國的未來,我們是祖國的希望。國家的建設需要我們,國家的繁榮也需要我們。讓我們共同努力,完成我們的“大學夢”,為將來報效祖國而努力!

我的演講結束了,謝謝大家!

奮鬥正當時主題三分鐘演講稿 篇5

親愛的同學們:

大家好!

“奮鬥是萬物之父。”這是中國曆偉大的人民教育家——陶行知的一句話。與我所要說的很貼切。因為有奮鬥,所以才有成功,所以才有一切的一切。

“奮鬥是萬物之父。”我把它理解為——奮鬥,成功。

每個人都在這個世界上生活著,但不一樣的是,每個人的生活方式不一樣。有的人快富裕,有的人貧窮;有的人歡樂,有的人悲傷;有的人幸福,有的人悲慘。這些區別可能有自然因素,但我相信:更多的是人為因素。

大部分人出生,都不比別人少什麼,說明起跑點是相同的,可是在人生這個寬闊的跑道,漫長的跑道上,有許多溝壑,許多坎坷。應對這些,有些人很鬆懈,但有些人卻一向堅持著奮鬥。所以,在終點取得成功的人總是堅持到最終,奮鬥到最終的人。所以,顯而易見,成功的關鍵在於我們是否能在這條人生跑道上,堅持奮鬥下去,只要奮鬥到最終,成功屬於自我後,再多的挫折也只是以往,再糟的厄運也不再來臨。

霍英東,香港的房地產業巨子。可誰又明白,霍英東先生的今日是由“價值七角錢”的苦力一步一步幹起來的呢童年時的貧寒家境和成年以後的生活坎坷、煎熬,磨鍊了霍英東的毅力,也培養了他自強不息、勇於進取、敢於拼搏的奮鬥性格。第二次世界大戰時期,日本人擴建機場,他去當苦力,日報酬是七角錢和半磅配給米。那時,他每一天只吃一碗粥和一塊米糕,餓得頭昏眼花。結束以後,霍英東投身於運輸業,韓戰爆發後,他又開展了航運業,生意十分興隆。霍英東不滿足於運輸業已經取得的成就,又開始向房地產業進軍,從此,房地產成了他致富的基礎。

霍英東的事跡能夠告訴我們,一切的外在因素都是次要的,重要的是自我是否有奮鬥的意志,只要奮鬥到底,終究會成功,命運自然會隨著我們的成功而發生轉變。

人的一生是靠自我的雙手去創造的,完美的生活也需要自我去營造,命運也掌握在自我手裡,每個人都是自我未來的主宰者。

不要再抱怨老天的不公,不要再埋怨父母的無能。從此刻開始,開始你的奮鬥,開始你的改變,讓自我的奮鬥與改變成就自我的人生,從此,讓自我的命運開始耀眼!記住:你並不比別人缺什麼,只要奮鬥下去,你也會擁有別人羨慕成功的人生,別人憧憬的生活。命運——由你來改變!

其實,在人生不斷的奮鬥中,你已改變自我的命運。

奮鬥正當時主題三分鐘演講稿 篇6

親愛的同學們:

大家好!

春的氣息越來越濃,誰能勤勉有為,誰就能搶抓先機。日前,一場全縣“五水共治”現場會再次擂響了奮進的戰鼓,各地聞聲而動,狠抓思想認識,狠抓舉措落實,狠抓項目推進,立刻查、立刻改、立刻治,展現了飽滿的好狀態,掀起了治水的新高潮。

治水關係到“綠水青山就是金山銀山”的發展新路,是改革的突破口、發展的制高點、民眾的關注點。所以,全力打好治水攻堅戰,不能後退,只能前行;不能等、不能靠、不能拖,只能快馬加鞭,雷厲風行,以時不我待、只爭朝夕的緊迫感、使命感,不斷努力,不達目的決不收兵,喚得秀水潤畫城。

時不我待、只爭朝夕,貴在提精神。時間面前人人平等,但速率能夠改變格局。同樣的任務,如果速率低,就會延誤時間,浪費發展成本;反之則節儉發展成本。大禹治水“三過家門而不入”膾炙人口。今日我們治水,尤其是黨員幹部,要學習這種精神,始終強化時間意識、速度意識、效率意識,以每一天都輸不起、每一天都刻不容緩的決心,以最小的時間成本、最快的速度和最高的效率乾成事。

時不我待,只爭朝夕,貴在明重點。治水是一場攻堅戰,快乾不能蠻幹、亂乾,要想實現快速推進、全面勝利,以點帶面、個個擊破乃可行之計。從快定計畫書、快排時間表,到快推進度、快建項目,既要快貫徹上級要求,也要快結合各地實際,分輕重緩急抓突破口,抓重中之重牽牛鼻子。

時不我待,只爭朝夕,貴在樹恆心。治水是一場持久戰,無法一蹴而就,不能搞一陣風,不能虎頭蛇尾。哪裡出問題就沖向哪裡--我們離不開這種氣勢與魄力,但也需要在根治源頭病灶、完善長效機制等方面久久為功,要不然就容易出現“按了葫蘆起了瓢”的現象,導致“竹籃子打水一場空”。所以,我們要有長期作戰的準備,思想不松、力度不減、標準不降、整治不反彈,做到日日不已,積小勝為大勝。

多少事,從來急,治水更是等不得。讓我們以“不用揚鞭自奮蹄”的狀態,爭出日新月異,爭出青山綠水,爭出金山銀山。

奮鬥正當時主題三分鐘演講稿 篇7

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

野百合爭花,石榴爭熟,醜小鴨爭天鵝。如果他們把鬥爭的種子種在心裡,就要不遺餘力。

我不記得是什麼時候了。大概是去年冬天,一個大二的阿姨的哥哥在我家住的時候。那是寒假,我已經把學習的念頭拋在腦後,只想瘋狂地玩,但他卻念念不忘盯著書看。於是我很反感,嘲笑他假正經。

可能是覺得在他面前放不下,就靜了下來,把故意調大的音樂關了,睡在沙發上。睡了一覺,天就黑了。我迷迷糊糊醒來,看見他伸懶腰,揉揉眼睛,放下歷史書。我默默想:放不下。但他又拿起桌上的政治書。我對他說:“現在是寒假。要不要一下子把一切都寫下來?”

他撓了撓頭:“不,我只是想在15天內完成作業……”“那之後,我會開心嗎?”我的眼睛閃閃發光。“不行,之後還要看完兩本名著和一次社會實踐活動。”

他說話很平靜,但我有點震驚。如此複雜的學習計畫對他來說似乎已經變得司空見慣。把學習進行到底的態度讓我很慚愧。我把假期當成一種解脫,把學習當成一種負擔,而有些人為了成就自己,把學習和奮鬥當成生活的一部分。冰心說:“你只看到花開的時候的美,卻不知道它的蓓蕾被血雨和淚水浸透了。”我欣賞美麗的花朵,石榴的成熟,醜小鴨的蛻變。我也很欣賞奮鬥,奮鬥的種子就種在我心裡。

奮鬥正當時主題三分鐘演講稿 篇8

尊敬的各位領導、教官、老師、親愛的同學們:

大家好!

軍訓是新生入學的第一課,是一堂綜合素質的提高課。這次軍訓,得到了訓練營部隊的大力支持,他們派出了以一些優秀的教官,每天都準時精神抖擻地出現在我們同學的面前。他們展現了新時代軍人的風采,也用自己的行動無聲的教育著每一位同學。這一次的軍訓有著更特殊的意義,通過軍訓,我們進一步強化了國防意識,增強了愛國熱情。軍訓就像一條鞭子,時刻鞭策著我們前進;軍訓又像一把尺子,時刻規範著我們的行為;軍訓更像一盆火炬,時刻照耀著我們的前方。軍訓,讓同學們普遍增強了體質,磨練了意志,培養了團結協作的精神,形成了良好的紀律觀念,增進了師生之間的了解和情感的溝通,為較快地形成一種積極向上的良好班風和班級凝聚力奠定了基礎。

這次軍訓得到了學校的高度重視,學校制訂了嚴密的活動方案,組織有序,分工合理;學校領導經常到場關心指導工作;提供了礦泉水,讓中途休息的同學隨時有水喝;醫務室全天開放,隨時做好醫療服務保障。全體班主任全程跟班,兢兢業業,一絲不苟,全身心投入,與同學們同甘共苦。這些,都是本次軍訓順利開展並取得成功的有力保證。

十天的軍訓雖然結束了,但留給我們的是永遠美好的回憶,是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風,是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神,是強烈的愛國心和報效祖國的理想。經過十天的訓練,我們相信,這十天必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶,揮之不去,我們一定會把在軍訓中形成的良好習慣,學習到的好思想、好作風,繼續發揚下去,貫徹到我們的整個人生。

我會珍惜這次軍訓的經歷,銘記所學到的知識和做人的道理,用心去感受軍人的愛國之情,並見之於行,在今後的學習實踐中,互相幫助、團結友愛,關心集體。並把在軍訓期間養成的良好品德和作風帶到我們今後的學習中去,高標準,嚴要求的規範自己的言行,遵守學校的各項規章制度,踏踏實實地學會學習、學會做人,刻苦鍛鍊,遵紀守信,自強不息,自立有為,培養創造性學習能力,力爭在新的起跑線上步伐整齊,一同前進,做一個“講文明、講紀律、講誠信、爭三好”的合格的大學生。

同學們,軍訓時間雖短,可是軍人的作風,軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學不完的,我們一定會珍惜這十天的寶貴時間,需心向教官們學習,苦練基本功,磨鍊自己的意志,塑造自己優良的品格,為今後的學習和生活打下良好的思想基礎。軍訓,是磨鍊意志的練兵場,是充滿挑戰的大擂台,讓我們做好一切準備,為圓滿完成本屆軍訓工作而付出我們所有的努力。在下面的軍訓生活中,可以鍛鍊我們的意志,讓我們更加堅強,同學們,人生之路非坎坷,所以我須以堅強的意志來踏平這通往幸福之路。所以,我會和同學們一起努力,互相幫助,互相關心,做一個全面發展的藝術人才!

奮鬥正當時主題三分鐘演講稿 篇9

今天放學路上,一個四五十歲的婦女攔著我:“姑娘,能不能給我一塊錢啊。”我有點發愣了,從小到大不知道遇到過多少這樣的戲碼。真真假假,假假真真,到底有多少人是真的需要幫助,又有多少是利用人的同情心蓄意欺騙,區謀取那可憐的尊嚴換來的利益。我已經分不清楚了,以至我已經不能夠再像從前一樣毫不猶豫的掏出口袋裡的錢,再傻逼的問一句:“夠不夠?”了。

她見我猶豫不定,就繼續說:“我家女兒高考沒考好,瘋了,從家裡跑出來了。我來鄭州找她,身上沒錢都好幾天沒吃飯了。姑娘能不能可憐可憐我?給我一塊錢,讓我買幾個饅頭。”我看她的裝束,還真想從村里出來的。就掏了一塊錢給她,她就走了。我背對著她繼續向前走了幾步,心想:“要不請她吃飯吧”可是轉過頭卻發現她也回過頭撇我一眼,又匆匆走了。轉過身來想想自己還是別自作多情了。

走一路都在想,她是不是在騙我呢?又想到自己在天橋下被要錢,在圖書館裡被所謂的聾啞人要錢……為什麼我走到哪裡都有這些人的身影?真的好窮嗎?真的自己不能努力嗎?那為社么還有那么多的老年人去我們教室里撿垃圾,他們那么老了也可以自己努力,讓人感到心疼但是踏實。還有,在學校經常碰見一個身上髒兮兮的男孩,人家也是撿垃圾的,但是走路卻從過來不低頭,很自信的邁步子。這些,大家都會經常看到啊。

唉,想不通就先不想了吧。

咦?那是到站了嗎?鴨脖店,就是這!下車,快到家了!哎呦,兜里怎么就只剩下6塊錢了啊。花了吧,嗯,解決乾淨了,一毛不剩!

糟糕,地點錯誤!下錯站了!啊,天哪,這是哪裡啊?路痴果然很悲劇。抓住一個人問路“你知道×××咋么走嗎?”“喔,那啊,還有好遠啊。你去坐公車吧。”我憋了好幾秒鐘,才難以啟齒的說“我沒錢,只能走路,你可不可以告訴我具體路線。”結果,那人就真的給我說了具體路線!!!一塊錢都沒捨得給我!好吧,不怪他,說不定他也覺得我是個騙子。

背著沉重的書包,走在天橋的大洞裡,好累啊。真的好累……“沒關係,加油,就當是減肥對不對啊?對!”我就這樣一路自欺欺人的安慰自己。夜晚城市的喧囂更加襯託了我的無奈,我在想到底要不要開口問別人要錢呢?好丟人啊,不要要了,走回去吧。走回去又不認識路,那就走一路問一路吧。正巧前面有一對夫婦,我就問“阿姨,×××咋么走?”他們還是讓我坐公車!到底是有多遠啊我心一橫,媽的,豁出去了“能不能給我一塊錢?而且我不可能還你們了。”我就這樣直截了當的問,他們先是一愣,接著相互對視,然後說“真的沒錢,有了就給你了。”說了聲謝謝,我就繼續上路了。

姐不靠天不靠地,自己也能活!徹底決定了,一路地奔回去。再苦再累就當自己是250!可是還是不認識路啊,欲哭無淚。有個叔叔和他妻子媽媽一塊在路上走,我就上去問路。他說“好遠,你坐公交吧。”還是這句?我都走這么長時間了,腿都要斷了!我已經徹底厚臉皮了,說“我沒錢,只能走路,你就給我說怎么走就可以了。”陌生叔叔說“喔,你沒錢啊。那好吧啊,我給你,一塊夠不夠?”久違的那一句“夠不夠?”徹底融化了我心中走回去的決心,內心的堅強都被瓦解。只能在心裡對自己說“好感動,好感動……又不能太失態,讓他以為我是個神經病,一塊錢至於嗎?我想說,至於啊。

一塊錢,有時候真的好重要啊!

奮鬥正當時主題三分鐘演講稿 篇10

大家好!

軍訓教會了我很多,每一次的訓練都讓我慢慢成長。一次次的小碎步,跺地踏出的聲響,我覺得並不是簡單整齊劃一的聲音,而是我們的精神面貌,我明白人要活出精氣神,一次次的踢正步,大腿所帶來的酸痛感,腳跟所帶來的觸地感,如同一絲絲電流刺進我的腦海之中,我學會了堅持。

雖然軍訓很苦,但是讓我收穫到了許多東西,我們經過軍訓的洗禮,如約而至地成長。感恩所有為我們付出的人。

軍人的使命就是服從命令。這次軍訓,讓我懂得了什麼是無規矩不成方圓,因為做的每一件事都有要求。軍訓的第一天,帶著未知與好奇去,軍訓的最後一天,帶滿感恩與技能歸。還有太多太多的人或事帶給我深刻的感受,教官一次一次耐心的教導,同學們深厚的情誼,這些在軍訓之中都表現得淋漓盡致。

軍訓如燈,照亮我於狂風暴雨時的困境;軍訓如棘,鞭策我於慵懶懈怠時的努力。

軍訓,磨練我們的意志。一上午的烈日炎炎我們沒有放棄,下午我們冒雨訓練,這些都不會影響我們的信念,我們儘自己的努力做到。而且教官認真教我們每一個人每一個動作,嚴謹而規範,這讓我們更想要做的更好。緊張嚴肅的訓練,常使我們累得氣喘吁吁,汗流浹背,但此時的我們卻是幸福的,因為我們在不斷的收穫,收穫人生那份堅忍不屈,團結向上的美好品德。

謝謝大家!

奮鬥正當時主題三分鐘演講稿 篇11

你看校園裡:操場上乾乾淨淨無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實話實說:我們的校園裡還有美中的不足,還存在著"醜"的東西。

那么這個"醜"到底藏在哪裡呢?

我說這個"醜"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天,我路過教室門口,竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩:(什麼)讀書苦啊,讀書累,讀書還要繳學費,不如參加黑社會,有吃有喝有地位

下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當時,我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之餘告訴我,前些時候還流傳過這樣一個順口溜:(什麼)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情書滿天飛,六年級的鴛鴦成雙對。

這是什麼話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪裡呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考了一個晚上,現在我的回答是很肯定的,對於第一個問題--這是些什麼話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實,純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸無大志,不願學習,只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪裡呢?--他們學壞了,還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方,他們已經落水了,快要淹死了,還想多找幾個人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學們一定要小心啊!

古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什麼樣的語言就是一個什麼樣的人,如果想做一個文明的學生,首先應該從學會說文明的語言開始。

校園是教育人,培養人,塑造人的地方,校園應該是一個美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說,對嗎?

讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們人人都來用美麗的語言,給我們的校園再添一份美吧!

奮鬥正當時主題三分鐘演講稿 篇12

親愛的同學們,老師們:

早上好!

今天我演講的題目是弘揚民族精神,培育愛國情懷。

同學們,你們知道嗎?中宣部、教育部決定,從20xx年開始,每年9月定為中國小弘揚和培育民族精神月。

同學們,民族精神是一個國家賴以生存和發展的精神支柱,是民族的靈魂,國家的支撐。一個民族如果沒有振奮的精神和高尚的品格,就不可能自立於世界民族之林。在五千多年的發展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。正是依靠這種民族精神,幾千年來,才始終保持著強大的生命力和凝聚力,創造了綿延不絕、輝煌燦爛的中華文明。

我們應該感謝我們的民族,我們更應該自豪於我們的民族,因為我們有那么多優秀的民族精神和民族文化的積澱。我們有公正無私、誠實守信、戒驕戒躁、三省悟身的修身之道;我們有于謙粉身碎骨全不顧,要留清白在人間的浩然正氣;我們有岳飛三十功名塵與土,八千里路雲和月的英雄氣概;我們還有秋瑾生當為人傑,死亦為鬼雄的凜然正氣時至今日,我們仍忘不了抗震救災時無數個可愛的人勇於奉獻的身影,更忘不了楊利偉在太空遨遊的時刻所有的這一切,都讓我們相信:中華民族的精神是偉大的!我們應該為我們的民族感到無比地驕傲和自豪!

魯迅先生說過:唯有民族魂是值得寶貴的,唯有它發揚起來,中國才有真進步。魯迅先生所指的民族魂是什麼呢?就是重大義,輕生死的生死觀,就是國家興亡,匹夫有責的使命感,就是我以我血薦軒轅的大無畏精神,總而言之,就是千百年來薪火相傳的民族精神!

我們的民族精神積澱了悠久的道德文化遺產,它蘊涵著豐富的人類道德精華,它體現了人類對理想人格和真善美的追求,是一支永不褪色、永不會熄滅的火炬,它曾經照亮了無數優秀的中華兒女求知和前行的道路。現在,我們也正在接受著它的指引與導航。作為新時代的中學生,感知著偉大祖國的迅猛發展,感知著經濟與科學的迅速騰飛。我們有責任、有義務繼續大力弘揚民族精神,讓中國特色社會主義的先進文化與中國傳統文化相結合,讓它在未來的歲月里傳承發展,再譜新篇。

同學們,當你向師長和客人彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的時候;當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候;當你學會珍惜每一粒糧食的時候;當你學會寬於待人,嚴於律己的時候;當你敢於承認自己的錯誤的時候;當你志存高遠而又腳踏實地的時候你所做的一切,不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎?

同學們,我們不能再等待,再麻木了,當我們在每周一的升旗儀式上低聲吟唱國歌而不是放聲高唱《義勇軍進行曲》的時候;當我們中的有些人在考場上不自覺地心生邪念有所企圖的時候;當我們在一大早趕到學校卻是為了借別人的作業來參考參考的時候;當我們在校內外面對各種不良*而控制不住自己的時候;當我們在校內外面對身邊的果皮紙屑視而不見時,難道我們就沒有一點起碼的責任感和使命感嗎?那么,如果需要改變,就請從現在開始吧。

從現在開始,請大家用商洛市一流學校的一流學生的標準來要求自己。從現在開始,請大家用商洛市丹鳳中學秀的學生的標準來要求自己。從現在開始,請大家用更優秀、更堅強、更完美、更有責任感和使命感,不斷超越自我的更高的標準來要求自己。

讓我們積極行動起來,以主人翁的身份和態度投身到弘揚和培育民族精神教育活動中去,只有親身經歷,才有切身體會。從小事做起,從我做起,從現在做起,培養自己各方面的習慣,養成良好的個人素質,為今後的發展奠定紮實的基礎,使中華民族勤勞勇敢、奮勇拼搏,愈挫愈勇,自強不息的精神在每一位同學們身上熠熠閃光,亮起奪目的華彩。

奮鬥正當時主題三分鐘演講稿 篇13

長大是一場必經的苦旅,它既是一段過程,也是最終的目的地。就像剝蒜一樣,一片一片剝落下來,那些曾經經歷過的磨難成了一條條清晰的紋理,印記在我們心頭怎么也抹不掉。而最初的我們也就被後來的世俗一層層包裹起來,顯得臃腫笨拙,那稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽,變得渾濁模糊。再也得不到那些溫暖的回眸,曾經嘴角易浮的純真少年再也揚不起那單純的頭顱。在重壓之下,一切掙扎都顯得蒼白而無力。

長大是一場無需解釋的蛻變,這蛻變必然打破幸福,經歷痛楚,百轉千回之後,縈繞在心頭成為少年時的渴求。在這場蛻變中,稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮,單一的表情變得豐富,卻是一場無可奈何的“沉醉”。時常想起兒時的歡樂,心中便不免徜徉起幾分歡樂,糅雜著些許惆悵。那惆悵,定是古已有之,代代相傳的吧:那歡樂定然也是黃粱一夢,須臾片刻之後,更多的仍是感慨。

長大是一場愈演愈烈的話劇,這話劇徐徐拉開帷幕,主人公也一一登台,亦步亦趨地走向歲月深處。在這場話劇中,那些主人公必會多磨多難。而我們,天生就是這部戲的主角,誰都知道人生路,禍福皆相伴。可又有幾人能臨其危而心不驚呢?於是時間賦予我們的使命,便是“曲折中前進”。一次次的失敗過後,自己站起來,學會微笑著面對生活,學會堅強,生活的強人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來的。在這後面,有多少隱忍的淚水,我們不得而知,只是記得無數個也玩苦悶的掙扎。最終,生命完成這神聖的使命,時間沒有表情,而生命卻因堅強而茁壯成長。

長大是一場無悔的征程,這征程起點是家,終點卻是漂泊不定的。父母的聲聲囑託下,我們依依不捨的別家,開始這偉大的孤程。這段歲月里,我們經歷的太多,一點一點在心中積澱,達到一定高度好,便改名為“成熟”。成熟之後我們懂得愛與被愛,我們懂得“給”也是一種幸福,我們體驗到了人生百態,而此刻看著老態龍鐘的父母,我們的心中也終於升起了一段可怕的悲涼。時光或許成就了你,或許挫敗了你,但你必須得承認的是:她改變了你。在這改變的背後,父母緊緊跟隨的目光含著淚微笑。當我們暮然回首看到這眼前的場景時,唯一能做的,就是抱抱他們,與他們更多的溝通,給予更多的關懷。我想這成熟的背後,最惹眼的該是“孝”了吧。

若有歧路,定有明星相伴:若有失望,定有希望常在。希望之樹常青,人生歷久彌新,生命因此升華。成長,我們孤獨過,但是,一路走來,我們並不孤獨。

奮鬥正當時主題三分鐘演講稿 篇14

尊敬的老師、同學們:

大家早上好!

我是___,來自高一二班。今天我在國旗下演講的主題是“總結過去,展望未來”。

我們再次站在國旗下迎接新的一天,我們第一次大型考試已經結束,在今天早上,大家感到冷還是暖,答案並不重要,重要的是表達你的真實感受和如何面對現實,並認清自己,挑戰自己。

寒暖交替是規律,我們的努力更是規律。我們都有自己的或大或小的夢想,為了夢想,我們要做的就是寒冷里戰鬥,在酷暑里揮汗。

同學們,作為一名國中生,我相信這裡的每一個同學都有學好的願望,都希望自己的學習質量和學習成績都優秀,取得優異的成績,得到老師家長的表揚,同學們的羨慕。但有些學生考試不理想,灰心喪氣。

事實上,學習過程本身就是不斷發現問題和解決問題的過程,考試可以暴露我們的問題,成績不理想是因為出現了錯誤,對於出現的錯誤,應立即採取補救措施,提高學習成績。所以不理想是提高成績的催化劑,失敗可能是必要的。

中國有句老話:“失敗乃成功之母”。但我們都知道,並非每次失敗之後都會有成功。關鍵是要從失敗中吸取教訓,改正錯誤。我們應該仔細地把試卷上出現的問題進行分類,而不是簡單地把錯誤歸類為粗心大意。你每丟一分都是有具體原因的,比如粗心大意、概念不清、基本功不紮實、時間不夠、過程不夠完整、能力不夠等等。此外,我們的老師經常強調,最有效的複習方法是在考試前做過去的錯題,所以在每次考試中錯誤的問題應該分類保存。

我不欣賞那些膽小和安逸的人,我欽佩那些表現出不斷奮鬥精神的人,而那些永不言棄的人更值得尊敬。失敗是困難的,但不去爭取成功,反而更糟。失敗並不可怕,可怕的是不敢面對失敗。人生的真諦是奮鬥,是不懈追求,是失敗之後的新一輪搏鬥。真正的強者,不是詛咒成功者,不是怨天尤人,而是反思自己,探索其內在寶藏,重新再來。雖然在失敗中流過眼淚,受了傷,但要擦去眼淚,更要奮力爭取更大的勝利。

“青山遮不住,畢竟東流去”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”我們的未來不是夢!

今天我就講到這裡,謝謝大家!

奮鬥正當時主題三分鐘演講稿 篇15

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

哈哈哈哈……隨著人們的笑聲,我們踏著輕盈的步伐走向除夕。一大早,家人就把屋子打掃得乾乾淨淨,這代表著把過去一年的東西掃掉,迎接新的一年。緊接著就是我們小孩子去集市買零食和鞭炮了。來到張燈結彩的集市,各種五花八門的東西,鋤看得我們眼花繚亂。集市上笑的笑,鬧的鬧。好一片繁華的樣子,讓人心中產生一種激動的小情緒。我們買好東西,便樂著回家。

一到家,就聽到屋裡搓牌的聲音,這是女人們在打麻將,又聽見隔屋裡的男人們叫地主,那是他們在打撲克。老人們則在準備過年的飯菜。小孩子們這時放下了手機,到外面和同伴嘻笑玩樂。除夕,讓人們能夠把一年的疲倦好好消除。

轉眼來到除夕夜。大家一起來到院裡放鞭炮,啾啾,衝天炮衝上了天空,在漆黑的夜晚綻放迷人的光彩,讓人著迷,讓人嚮往,更讓人喜愛。美麗的煙花轉瞬即逝,似乎要告訴我們珍惜明年的時光。來到了吃釘板肉的時候了,這是全家都圍聚在一起,吃著鹹鹹的釘板肉。全家人都不可以說話,只能慢慢的吃。吃完之後由最長者開始說話祝福大家。空氣中總是瀰漫著濃郁的年味。吃完之後,大家就去睡覺,帶了大年初一凌晨五點開始吃年夜飯。

總算是到了吃年夜飯的時了,全家歡聚一堂,吃著年夜飯:燉土雞、炒牛肉、白蘿蔔……這都是家鄉的年味。和家人們說著話,多么幸福的時刻,真想把時間停留在這一時刻。尤其是一年沒見的親人們,這是何等的歡樂啊!過了年,在廣州、新疆的親人們過幾天就走了,每一個親人都送走了,尤其是三弟,我最捨不得。

我想這年味是美味的、幸福的,但似乎還有淡淡的酸。不過,我就是喜歡這種久違的年味。