高中三分鐘演講稿關於友誼 篇1
友情，像是一杯咖啡，苦澀中含有一絲甜蜜;友情，像是一把巨傘，為我撐起明天的太陽;友情，更像是一瓶清醒劑，當我迷惑不解時，為我排憂解難、指點迷津。這么說一點也沒錯，你想知道為什麼我會這樣說嗎?因為我曾經深深的體會過。
記不清，我們何時成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是並排而行;只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無人的大談特談;只記得，每次考試後，你我總是不過問對方的情況，默默地走在去廁所的路上;只記得，每次考試分數出來後，你我總是笑著說，“就算這次考不好，也要笑著面對未來，下次一定會考好。”
時光裊裊，在野菊的芳香中緩緩淡去。附在青蝶的指尖上漸行漸遠。你告訴下學期就要走了，回老家讀國中，可能不再回來了。第一次見你有些惆悵，手插著口袋不停地用腳玩弄著石頭，餘暉灑在你的臉上，無奈我只好笑笑沉默不語。雖然還有一學期的光陰，但是人生總在美好的時候會突然出現一個轉折點。——離別。最終會我們向著不同的方向背道而馳。
高中三分鐘演講稿關於友誼 篇2
友情，好似一杯陳年老酒，時間越長味兒越濃;友情，好似一杯烈酒，轟轟烈烈;友情，好似一盞明燈，在黑暗的夜裡，照亮你我的心弦;友情不深怎得這千古佳句‘‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情’’?
在畢業季里，我們即將分離，但我始終相信我們的心並沒有分離!海記憶體知己，天涯若比鄰，你明白這句格言的意思嗎?它的意思是說：海內有真心朋友的話，不管相距多遠，我們還像鄰居一樣。知道嗎?是友情煽動了我們的心，海上升明月，天涯共此時，懂嗎?友情是一個奇怪的東西，我們總是摸不透它。我們的友誼究竟有多深?百度里搜不到。朋友，在拍畢業照的時候，當我們分開的時候，當你的腳邁進另一個中學的時候，你，是怎么想的?拍畢業照的時候，“咔嚓"一聲，我們只留下了回憶;當我們分開的時候，心中像是打翻了五味瓶一樣，不知是酸還是甜······;當我的腳邁進另一個中學時，我回想起了我們的點點滴滴······朋友，我想用一句古詩表現出我們離別時的情景：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。在離別之際，我只能對你說：莫愁前路無知己，天下誰認不識君。
我始終相信有一種友情，不會輸給時間和距離!珍惜吧，珍惜我們所剩下的時間!珍惜現在所擁有的，是一種唯美的想法，當我為錯過的東西惆悵時真正永恆的美卻從我的指間滑落到地上!
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中······母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。
高中三分鐘演講稿關於友誼 篇3
我們都是友誼的商販，但我們不會將友誼零價售出，我們也需要收穫，但我們要得不是錢，而是一顆純正的心!
因為我們是朋友，所以我們有什麼事會一起承擔，不會期滿對方，我們無話不談，沒有秘密，你的傷心我要是第一個知道，因為我們是朋友!
戀人可以是一瞬間，朋友卻是一輩子!真誠的朋友、是人生路上的知音、是心靈的共鳴。歲月中的點滴、閃光的記憶。
我們之間那最真的友誼、不夾雜一點背叛、欺騙等。或許有一天我們分開了、但離別不代表永久的分隔、離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方、我們揮手說再見、當朝陽升起、或許我們會再次相遇。
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什麼時候，我們是永遠的朋友;不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友惦記是一種幸福，與你相識於此也是一種緣份，無論緣深緣淺，無論相距多遠。
友情，就好比一條簡單的線。無論你在什麼地方，發生什麼事情，它都會是把你從沼澤里拉出來，也會是一條牽引你走向未來的線。這線、是堅固的，除非是你親自剪斷它。別人的剪刀是剪不斷的!
This is Forever Friend ship。
高中三分鐘演講稿關於友誼 篇4
倘若有人問我：“幸福是什麼?”我一定會不假思索的回答道：“追逐理想，追逐成功後的喜悅……”其實幸福擺在眼前，我也未必發現吧|細想自己生20xx年生涯所追逐過什麼?又得到過什麼?幸福嗎?
常常思索著：“幸福到底是什麼?怎樣得到?”我不是什麼哲學家，也不是什麼科學家，只不過是眾人之中的無名小卒罷了，無法參透其幸福的真正含義。幸福，我的理解是------同生活在地球和大自然一夕相處的人類，這就是不付辛勞，與之俱存的幸福。人本身已是可以創造幸福的，與其說創造幸福可以理解為為他人奉獻，樂於助人之類的說法吧|創造出來的幸福和與之俱存的幸福截然不同的，不能相提並論。
就拿我個人來說吧，更嚮往用雙手及知識去創幸福，但，不知這不是哲學家家所說的幸福。柏拉圖認為，幸福除了身體上的滿足以外，必須包括積極性、責任感、成就感以及愛。這些東西也許在某種程度上帶來了心靈的滿足，但是往往會造成身體上的痛苦。為了達到滿足，人們有時不惜追逐痛苦，在痛苦和折磨中感受到高尚的幸福。尼采把幸福理解為一種愉悅和滿足的狀態，並順便表達了對英國功利主義傳統的不滿。尼采認為，功利主義者所追求的幸福目標，並不是非常遠大的目標，而在追求遠大目標的過程中.往往需要為崇高目的而承受痛苦、持續進行奮鬥並且願意為這目的而承擔風險。亞里士多德認為，關於幸福的幾個特徵有可能達成基本的一致，它有五個要求必須滿足：1、它必須是決定性的，即包含所有的固有價值;2、它必須是自我滿足的，即不依賴於其他價值;3、它必須是積極的，即我們必須能主動地意識到這些價值;4、它必須是廣泛可得的，而不是只能少數人擁有;5、它必須是相對穩定的，不是那種能被任何偶然所帶走的東西。各個領域的科學家的觀點：經典精神分析理論認為，幸福來源於壓抑的解除，回歸本原的狀態;行為認知學派認為幸福是對積極思維的現實獎勵;人本主義則認為幸福是伴隨自我實現而產生的一種滿足的體驗。
我不久前閱讀過日本著名童話作家宮澤賢治的童話《銀河鐵道之夜》講述了一個生活在貧困家庭里的孩子焦班尼，父親離家出走，母親臥病在床，焦班尼靠打零工掙錢承擔起家庭的重擔。由於身體瘦弱生性羞怯，經常受到同伴的譏諷嘲笑，只有善良的柯內貝拉對他非常友好，給他憂傷的內心帶來一絲安慰。在一次夢中，他和好友柯內貝拉一同坐上了開往銀河的火車，鐵道沿著廣袤夜空中川流不息的銀河毫無止境地鋪陳，鐵道兩旁是美得讓人心醉神迷目不暇接的仙境般景致。原來好友是在救助同學溺水死亡之後，正乘坐該列火車前往天國的路上，其他旅客也是如此。面前的一切，時而像夢境，時而又像真實生活，令少年焦班尼感到困惑憂傷，不久，在他終於下了“要為所有的人謀求真正的幸福”這樣的決心之後，與夢告別……。讀了之後對幸福理解是：與人分享就是一種幸福，讓他人也獲得幸福，即使創造的幸福並不能帶來或者說影響多少人，也許會使得那些些身處不幸之中的人因此快樂，但也不僅此而已……
追逐的同時也是幸福的，雖然其中曲折困苦不計其數，但他更能磨練我們的意志。往往大多數人只在乎追逐成功後情不自禁地喜悅心情，忽視了，歷經辛勞和汗水帶來的含義。追逐過程也是幸福的，它會影響你甚至改變一生。
不管追逐的是物質還是精神，其真正追逐正是幸福。即使追逐沒有達到目標或目的，但也要因此感到幸福，因為你比常人付出了辛勞的汗水，享受了追逐的過程不是嗎?
高中三分鐘演講稿關於友誼 篇5
尊敬的武警兵官、各位老師、親愛的同學們：
大家好!!!
迎著清涼的晨風，沐著和煦的陽光，在這個明媚、溫馨而又成熟的八月，我校20xx級1000餘名新生為期7天的軍訓活動圓滿的結束了。
首先，我要代表試驗中學的全體同學向所有的教官和老師們說一聲：“你們辛苦了!”訓練場上，你們是嚴格的教官和導師，訓練之外，你們是我們的親人，你們給我們帶來了感動和無微不至的關懷，是你們教導著同學們學習軍人的風姿，軍人的精神，軍人的骨氣。同學們今天取得的優秀成績，是各位教官精心指導的結果，是各級領導關心、辛勤耕耘的結果，在此，讓我們用熱烈的掌聲向為軍訓付出辛勤勞動的全體教官表示誠摯的謝意!向關心支持軍訓工作的上級領導和老師們表示衷心的感謝!
剛才，我們在這兒舉行了隆重而熱烈的軍訓會操，同學們步伐整齊，紀律嚴明，全面展示了當代中學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌，用我們自己的實際行動向祖國和學校交上了一份滿意的答卷!訓練場上，我們頂著烈日站軍姿、走齊步、踢正步，汗流浹背。可是我們誰也沒有退縮：一聲聲吶喊，迸發出青春和熱血的活力;一句句口號，匯聚著我們克服困難的勇氣。有的同學的汗水浸透了後背，有的同學流鼻血了，有的同學曬的皮膚都爆裂了，可是我們吃苦的信念依然支撐著我們一步一步的走，一遍一遍的練。軍訓雖然嚴肅艱苦，但是也有活躍快樂的時候，教官開心的教同學們唱軍歌，同學們認真的學著、班級之間的拉歌比賽，同學們爭先為班級爭光、在乾淨寬敞的操場上，同學們與教官在一起作遊戲一起歡笑.......一幕幕的快樂場景在我們心裡留下深刻的印象，這些歡樂與辛苦將永存在我們的記憶裡面。
高中軍訓是我們人生中第一次也是唯一一次鍛鍊自己培養自己的好機會，我們在短短的7天時間裡，克服了時間緊、任務重、天氣熱等困難，經歷樂風雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬但是經過軍訓的磨練，我們強健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志，不僅學到了軍事知識，品嘗了軍人生活的酸甜苦辣，也增強了自我教育、自我管理的能力，提高了身體素質和心理素質，培養了爭先創優的競爭意識和協作共進的團隊精神，我們用自己的行動吹響了青春的號角，用自己的體驗奏響了時代的最強音，這一定是我們在人生道路上的一筆珍貴的財富。
現在，如火如荼的軍訓生活雖然已經結束，但是回頭看看，多少苦多少累也已算不了什麼了，並且我們還能從中體會出無盡的樂趣。在未來的生活中，一定會有大量的學習任務需要我們去完成，我們要將在軍訓中學到的，看到的，感受到的精神會逐漸溶入到我們今後的生活和學習中，在遇到困難時，只要我們鼓足戰勝困難的勇氣，不再退縮，使許多問題就都能迎刃而解。7天的軍訓過去了，我們要真正體味過去，走入生活，能如軍訓一樣不怕苦、不怕累、細心琢磨、努力爭取，那我們一定會成為品德高尚、素質全面的新一時代的合格中學生。
最後祝同學們生活愉快、學有所成!祝各位教官老師們工作順利、萬事如意!祝我校再創輝煌!
謝謝大家!
高中三分鐘演講稿關於友誼 篇6
真摯的友誼，執著的夢想，朦朧的希望，在那最美好的時光，我心歌唱。——題記
青春·友誼
“或許正是天上的星辰主宰著我們的命運。”在畢業的那一天，你送給我一盒香薰蠟燭，這樣說道。我愣怔，不過片刻的時間眼淚便積聚在眼眶：“或許呢。”我努力裝的平靜，回答了你。
我們一直是最好的朋友，意見不曾有分歧，互相不曾吵過架。雙子，曾經有人這樣評價我們。互相邀請去對方家裡過生日，沒有一年落下過，一起寫小說，一起畫插圖，一起玩遊戲，我們一直都是一起的。我至今仍記得我被女生排斥的那一周的時光，那時候，是你陪在我身旁。教室，操場，步行街，小花園……這些地方幾乎都有我們的回憶。我依然記得，茗。
而今，蠟燭還在，我們卻已不再聯繫。如果沒記錯，上周是你的生日，不過我們沒有在一起。但是，我仍能嗅出在蠟燭的清香中，那名為友誼的淡淡的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。
青春·夢想
進入了新的學校，我認識了你。“我們要一起努力啊。”你對我鼓勁兒。
“我長大想當一個作家，文字真的是一種很美的表達呢。”不知是哪一天的下午，你這樣對我說。夕陽照在你的臉上，你眼裡閃著光，滿滿的都是對夢想的渴望。我愣怔，然後不經意間嘴角就出現了一抹弧度：“是嗎，真巧，我也是呢。”彎下腰，隨手撿起了一片銀杏樹葉，想像著把它做成書籤，讓文字也染上葉片的清香。
然後，便有了那些在各種空閒時間奮筆疾書的日子。我們既是自己的作者，又是對方的讀者。我們提筆書寫著自己的青春與夢想，互相交換著意見，一次次的相視而笑，眼裡閃著光，滿滿的都是對夢想的渴望。我依然記得，霽。
望著一紙文字，指尖在紙面上輕輕摩挲，我能感受到在平靜的文字下，那名為夢想的執著的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。
青春·希望
落葉飄盡了秋末，寒風早已帶來Jackfrost的訊息。期末考試已經近在咫尺，沒有過多的變化，但我們都能感受到那種如寒風一般深入體膚的壓力。
“每一次的考試都像是一場無形的戰爭。”你笑著打趣，哈了哈手，透過水汽看著教室窗外朦朧的風景。“真是朦朧的景色，就像希望一樣。”你淡淡的感嘆。我走上前，“正是因為朦朧，才會讓人想去看清，才會讓人想去追逐啊。”伸手，手掌將窗戶上的水汽抹去，掌心一片冰涼，眼前豁然開朗。“希望就像是天堂，只要我們努力過，就算僅僅只是路過天堂——也足以讓人幸福的淚流滿面。”我很鄭重的在筆記本的最後一頁寫下這句話。
望著那被我“抹出一片風景”的窗戶，我能看到在水汽之下，那名為希望的永不磨滅的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。
我想，給那些時候，冠以青春之名。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。
後記：這是一個任性的想法，我希望時間他能放慢腳步，讓一切美好如初。我能和大家一起在操場裡揮灑汗水，在田間嬉戲打鬧，我們會走過一條很長的小徑，天邊是茂密的梧桐葉，我們會路過很美麗的花田，空氣中滿是不知名的野花的芳香。我們會在一起很長很長一段時間，不需要考慮何時分別。這真是一個任性的想法，但是被允許任性的年代，正是我們所處的青春。
這是我們的青春，縱然冰封，也當盛放!
最後，我，非常感謝，能擁有與大家在一起的時光。
高中三分鐘演講稿關於友誼 篇7
不知何時起，非主流悄悄成了90後的代名詞。90後用百元大鈔點菸、90後非主流雷人自拍……這個年輕的階層尚未走進時代舞台的中央，聚光燈就已牢牢鎖定了他們千姿百態的負面新聞。在大人眼中，甚至在年輕的70後、80後眼中，90後的形象似乎永遠是爆炸頭、哈韓裝、黑眼圈，90後似乎永遠是沒心沒肺、不可理喻……
然而我忍不住想問：非主流的90後，究竟是天生的“洪水猛獸”，還是被妖魔化的一代?回顧主流與非主流的發展史，不難發現：所謂主流，指的是被大眾廣泛認可、接受的生活方式;而與之背道而馳的非主流，則是游離於體制之外的、尚未被公眾廣泛認可的生活方式，它常常與流行文化密不可分，往往意味著時尚、前衛、另類……想當年貓王、披頭士在流行樂壇閃耀之前，也是非主流的一群吧。
90後是生於幸福、長於安樂的一代。我們沒有挨過餓，沒有吃過苦，從牙牙學語一路走來，想要什麼無不唾手可得，當年60後、70後、80後可望而不可及的物質生活，在我們這一代人眼裡，似乎是與生俱來、理所當然存在的東西。因為得到太容易，所以才會不懂得珍惜——這也就是90後被人詬病最主要的原因之一。然而，誰又是生來就成熟呢?誰不是在一次次挫折失敗中慢慢理解親情、珍惜幸福呢?
90後是以自我為中心的一代。我們從小就過著眾星捧月的“神仙生活”：在“4+2+1”式的家庭里，爺爺奶奶哄著，爸爸媽媽寵著，我們自信滿滿、自我膨脹、張揚個性、為所欲為也就成了家常便飯。但是試問60後、70後、80後，誰又沒有叛逆、張揚過?
十年前，80後被稱為垮掉的一代。但在汶川大地震面前、在奧運盛會面前，正是這些曾經被大人們輕視的80後，最積極地衝鋒在前。那些年輕的士兵，那些年輕的志願者，他們的無私奉獻讓世界了解了中國青年的胸懷，他們真誠熱情的笑容和一口流利的外語讓世界見識了中國青年的實力。人們紛紛感嘆：80後長大了，他們正是新中國的希望。
80後長大了，90後也會長大的。那些曾經游離在非主流邊緣的少年終會成長為社會的中堅力量。他們曾經的叛逆、輕狂、荒唐只不過是青春期的流感罷了。親愛的爸爸媽媽，你們別害怕，我們不會永遠都是非主流。恰恰相反，我們是主流預備役。一群時刻準備著、悄悄成長著的、未來世界的主力軍!
高中三分鐘演講稿關於友誼 篇8
今天是我課前三分鐘演講的時候了。在基督降生320xx年以前，有一個古希臘大政治家，雄辯家，是一個真正變態的傢伙，不信，請允許我用他真實的經歷給你們一一介紹!
德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，(可以想像，他真是可憐!)尤其是“R ”這個字母，他怎么說也說不清楚，而且他的發音比剛學會說話的小孩還更糟糕!
據說，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴裡不斷的練習發音，他站在海邊練習，想把滔滔波浪喊得平靜下來，你們說他變態吧?
當他站在台上面對聽眾演講時，他經歷了無數次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個地洞，每天在裡面練習他的聲音，和演說的姿勢，他還將自己的頭髮剃去了半邊，以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終於取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。
這個故事告訴我們，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的藉口。當德摩斯梯尺在含小石子時，當他在海邊、在洞坑裡的時候，心裡肯定依舊在想，我要變態!我要超越常人狀態，在幾十年後，他將會說：“如此的這種的變態，怎么可能不成功?!
愛迪生在發明燈泡的過程中，經歷了1萬多次的失敗，;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創立迪士尼樂園的沃樂特•迪士尼在報社工作曾以“缺乏創意”被開除;超級球星喬丹曾被所在的中學籃球球隊除名;瑞弗.詹森，十項全能的冠軍，有一隻腳先天畸形。
當他們完成了各項偉業的時候，他們一定會說：如此的這種變態，怎么可能不成功?!
高中三分鐘演講稿關於友誼 篇9
有人把人生比作是一場遊戲，你不是主角;有人把人生看作是一場夢，夢醒了，一切都已經過去;有人把人生當作是一張紙，你就是這幅畫的創作者。生活需要色彩。
我不愛喝咖啡，因為它太苦澀，那種感覺使人內心的苦悶也被搗出和這濃濃的咖啡色一起攪拌，因而一口比一口苦。朋友告訴我，可以往裡加塊方糖，我於是取來一塊放入杯中攪拌。方糖晶瑩透亮的白色在濃濃的咖啡色中格外漂亮，我就這樣呆呆地攪拌，直到那白色與咖啡色溶為一體。
咖啡還是咖啡，卻因一塊方糖而具有一絲絲甜味。生活也正是這樣，灰暗也許籠罩著你，恐懼也許包圍著你，但你需要的只是一抹明艷的色彩--即使是杯水車薪，但足以為生活增添情趣。
再品一口咖啡，我覺得不那么苦了，雖然咖啡色是我不太喜歡的顏色。我可以從裡面看到生活絢麗的色彩。
我開始認為這難得的閒暇是一片綠，它裝飾了周圍的景物;認為品咖啡是一片藍，它給了我一份悠然的心情;認為生活是一點黃，它昭示著平靜，恬淡。
赤橙黃綠青藍紫，每一種顏色都那么純、那么美。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構造出來的世界更美，因為它巧妙地將七彩集於一身，裝扮出一座絢麗奪目的大橋。
同樣，生活是沒有單一色彩的，大千世界中總有許多驚奇：萬綠叢中一點紅乃林中綠衣少女的一抹朱唇，百花爭艷最奪目的是潔白無瑕的花兒……
沒有品完一杯咖啡，我卻已遍覽人間色彩。感慨頗多的同時我已明白了自己的色彩類型。
當我灰心失望的時候，我是黑色的，藉助於心中火紅的自信，我能重新面對生活;當我喜悅的時候，我是粉紅的，我的一舉一動都散發一種對事物的滿足和感激，但前方大道的醒目標記使我不迷失方向;當我痛苦焦慮時，我是蒼白色的，我體驗著焦慮和痛苦對身體和精神的摧殘，一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。
生活有時就是枯燥的顏色，但只要有一種異於它的顏色出現，就顯得強烈而刺眼，這時候你就要抓住它，豐富你的人生色彩。太陽光柔和迷人，它卻是由七色混合而成。只要我們不斷為生活添加新色彩，定會繪出一幅和諧而美妙的人生畫卷。
高中三分鐘演講稿關於友誼 篇10
海倫·凱勒是一個偉大的女性，偉大得讓我們瞠目結舌的女性。在世界上，在歷史的長河中，像海倫·凱勒這樣的女性是絕無僅有的。她很普通，普通得如一粒螢火;但她又很偉大，偉大得像一輪皓月。馬克·吐溫說：19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。拿破崙是所有懷有狂熱夢想的人的心中偶像，但海倫·凱勒卻是所有平凡人心目中的英雄，因為她一生的遭遇和一生的奮鬥給我們平凡人以親切的激勵，以深刻的啟迪，以人性的關懷，以心靈的撫慰。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒個人的自傳作品，是發表在美國《大西洋月刊》上的一篇著名的散文。儘管這篇散文很優美，充滿了美好的憧憬和飛揚的情思，但僅能使我們對海倫·凱勒富有傳奇性的一生起到管中窺豹的作用。我們所看到的、所熟知的(對大多數人而言)就是這一篇散文。海倫·凱勒的傳記還包括了《我的生活故事》《走出黑暗》和《老師》，如果我們能夠把這四部(篇)作品通讀，就基本上了解了海倫·凱勒的一生。所幸的是，國內已經出版了“四合一”的《假如給我三天光明》一書，這是一件很令人振奮的事。
海倫·凱勒的《我的生活故事》一書在美國出版，羅斯福夫人為這本書熱情地寫下這樣的文字：人類精神的美一旦被認識，我們就永遠不會忘記。在她的生活和生活樂趣中，凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課—我們都希望這部書有越來越多的讀者，讓她的精神在越來越廣的範圍內傳播。海倫·凱勒是世界的，是人類自強不息的精神的一次近乎完美的實踐。對於所有有著生理殘疾的人而言，她的自傳無疑是黑夜裡的明月;對於我們這些正常人而言，她的自傳則是一面能清澈地照出我們懶惰和脆弱等人性弱點的鏡子。
海倫·凱勒的一生在我們正常人看來似乎是不可思議的，因為她從小就失去了視力和聽力。我們每一天都走在陽光下，自然不能感覺到陽光的可貴;而住在深山裡的人，自然也不能體會心靈寧靜和空氣清新的美妙。海倫·凱勒不到兩歲時就聾啞了，這種不幸似乎來得太早，她對這個世界的一切尚未來得及認識，就陷入黑暗之中。更為可怕的是，她聽不見任何聲音，沒有辦法表達她的日常需要，也沒有辦法和他人交流。我們不能進入她那個世界，但我們知道，她的孤獨和寂寞才是真正意義上的孤獨和寂寞。有時候，她會很暴躁。這種暴躁來自於她感覺不到愛和關注，無法與人交流的苦悶和痛苦。但是，她還是一個孩子，有時候也很淘氣。當她發現鑰匙的用途之後，竟然把媽媽屢次鎖在屋裡而快活不已。
海倫·凱勒一天天長大了，有一天，一個叫安妮·莎莉文的小姐來到了她的身邊，這是她的老師。海倫·凱勒的命運發生了轉機。她的一生都和這位莎莉文小姐有著密切的關係，而且她與這個世界之間的橋樑就是莎莉文小姐搭建的。可以說，她一生的成就之中浸透著莎莉文小姐一生的心血。在海倫充滿深情的回憶中，莎莉文小姐的耐心、細緻、寬容、學識、體貼……給我們留下了深刻的印象。我們甚至會把莎莉文小姐當作教師的典範或者說理想的教師。海倫的植物學、生物學以及所有的知識都是莎莉文小姐傳授的。很小的時候，海倫就有一個遠大的理想：“將來我一定要進大學，而且是哈佛大學。”但是，我們很容易作另一種假想：倘若沒有莎莉文小姐的話，海倫的理想能不能實現倒是一個耐人尋味的事。
我們驚奇的是，一個生活在黑暗世界裡的盲人，竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院，學會了英語、德語、拉丁語、希臘語，一生還寫了14部著作。《我的生活》是她的處女作，1920xx年出版。美國著名作家海爾博士評論說：“1920xx年文學上最重要的兩大貢獻是吉卜林的《吉姆》和海倫·凱勒的《我的生活》。”
海倫·凱勒以非凡的勇氣和毅力學到了我們常人所不能學到的知識，做出了我們常人所不能做出的成就。她對大自然熟知的程度比我們正常人還要高很多，我們被她的文字表達出的感覺、聽覺、知覺、觸覺的精確程度所吸引所迷戀，似乎她根本就不是一個盲人，而她也從不願意把自己當成一個盲人。她的一生，就是從一粒螢火到一輪皓月的演變過程。這個過程所有的細節都被海倫·凱勒細緻而又準確地表述了出來，我們一打開此書，就會沐浴在皎潔的月輝中。
高中三分鐘演講稿關於友誼 篇11
山坡上升起裊裊炊煙，白色的如雲霧繚繞般愜意，山野間那翩翩起舞的蝴蝶，因有了綠葉與紅花的陪襯，更彰顯其小鳥依人的本質，蝶戀花被更加形象的詮釋，蝶戀花的芳香，蝶戀花的美艷，蝶戀花的盛開，卻執意不肯做她生命終結時的最後一位護花使者。
春，亦是萬物復甦，百花齊放的艷陽嬌季，萬紫千紅感念於心，盡情綻放，溢出特有的清香，不曾萎靡凋謝，看著那滿山遍野的花開，望著那一眼望不到邊的花海，沉迷的羔羊怎會迷路，只怕貪戀花朵的清香，酒不醉人人自醉，現如今已成花不戀人人戀花，只戀她嬌艷的美麗，花朵四溢著沁人心脾的芳香。不能自拔。
家花不比野花香，只因其自由奔放，富有創造力，可以營造一個埋葬過去的地點，可以給人以精神上的享受，我愛花，花也愛我，花只樂與賞識她的人共語，對那些追求奢華的人早已望而卻步。花中既有君子，又有毒秀，君子只生長再淤泥與嚴寒之中，而毒秀一枝恐怕早已沉淪了吧!花如同人物一樣，有性格，有品味，花的美麗不只取決於外表，而是一種精神，一種花開月圓的美好祝願，予如同花一樣，生於外，任其風吹雨打，日曬雨淋，只要莖不彎，微風下我也不失本色，開花包蕾太過俗套，爭艷共鳴太過牽強，我有自我的活法，清風將載著我飛向彼岸，花依舊那樣美，那樣艷……
再圓的月，終有消逝的一天;再美的花，終有凋落的一天，花亦有情，綻放心開，凋落悽美。任何一朵富有思想的花都不願凋落，只希望她可以慢慢變黃，化作春泥更護花，爭艷之花，悽美之舞，落下之舞就是這么涼，涼的我的心都微微有些凝固了……
每當季節交替，由夏入冬之時，內心不免悲涼之感，望著那曾幾何時滿山遍野的菊花，現如今已枯槁珠黃。落英在空中飛舞著，似乎又多添了幾道愁緒，菊花殘，滿地傷，當腳踏上那枯槁珠黃的落英之時，心情雜亂無章，眉頭緊鎖，只聽見呼嘯的秋風，肆意的刮傷了我的臉，吹寒了我的心，漫天的秋葉已將蒼白的天空點綴的那樣悲美，由心底流淌的血，鮮紅而灼熱的血液，再也燃不起秋日的戀歌。
用雙手接住一片落花，數著那紋絡不清的葉脈，用手指感觸它冰冷的身體，一股寒意衝破了我肌膚的火熱，直接去探索我心底的法門，那種悲憤而又無法言語的苦，早已經滲透我的肌膚，順著血的印記，打破我內心的寧靜。秋風蕭瑟，蕭瑟了我內心的火，蕭瑟了我身體的溫度，我無法正視自我，在我眼中，秋風應經將一切撫平，使我對過往不再留戀，我只不過是已亡花海的匆匆過客，歲月消沉了我的心，消沉了我心靈深處的記憶。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”也許落花在明年真的會再與爭艷，可是過去就已不再回來，回來的或許與其很相似但終究不再是她——落花。早已看破紅塵的她，不再傻傻痴痴的等待命運的抉擇，心靈之花已枯，心海之源已竭。桃色的休止符抑制了愉悅的腳步，有的只是無盡的悲傷與無可奈何的感慨。那剪不斷，理還亂的思愁，擾亂了我的內心，淡褪了我內心的桃色。我只能任其自由飄落，最後落地的聲響，震剎了我的心，秋風呼呼的刮著……
在靜謐的夜空，望著那深邃空洞的圓月，古人那種同是天涯淪落人，相逢何必曾相識的情感基調再次閃現，明月幾時才會有?有的只是灰黃的夜空與星星點點的熒惑。鴻雁長飛光不度，魚光潛躍水成文。大雁思歸，鮭魚知回，明月樓高休獨倚，俯靠孤木。別時容易見時難，流水落花空去也，天上人間!滿腔愁緒，幾落紅花，冬雪漫揚。胭脂淚，留人醉，幾時重，自是人生長恨水長東!
花既然已經盛開，為何又要凋落?這是自然樂章的刻意譜曲。還是春意盎然的勃勃動力。花開花又落，無可奈何的結局……
高中三分鐘演講稿關於友誼 篇12
匆匆又是明月高懸時，團聚的喜悅讓人忘卻了一切煩惱，今天過後，又有多少離殤。
每個人都有各自的軌跡，分在世界各地，走向天南地北，不管再怎么高貴，也不論再怎么卑微，我們同在一個月圓。
中秋之夜，我想祝福每一個人，月圓就像美好的人生，但也不可能常圓，我只願你有屬於自己的月圓之夜，就算只是殘月，也不要放棄滿天星辰。
第一聲祝福給最愛的家人，在一起仿佛成了一個習慣，像是生命中中流淌的血液，有他，才是鮮活的生命，祝我最愛的你們，身體健康，一切平安。人生不應有太多苛求，沒有金錢又怎樣，不過鏡中花，水中月，用來迷惑眾人，只如此，我便開心。
第二聲祝福給我的朋友，我們有緣相聚，佛說，五百次的回眸，才換來今生的一次擦肩而過，或許，前世我們苦苦相望了很久，佛慈悲，給我你們的存在，我才步步為營，我才有現在的自己。祝你們前途光明，祝你們跨越艱難，，祝你們青春無悔。
第三聲祝福給我敬愛的老師，你們的每個舉動，都影響著我的一生，你們的期望，我不會忘，也不敢忘，在我懵懂的時代，你們在我的生命中書寫了一段又一段的傳奇，祝你們桃李滿天下，祝你們美好一生，就像純白的梔子花，長在漫飛的天涯，指點江山。
第四句祝福給生活，人生享受的是過程，苦難也好，順利也罷，只要我們無愧地走過，人生何嘗不是一場美麗，生活中的你我，就是一顆顆棋子，我們要做的就是保駕護航，一不小心，就灰飛煙滅。
第五句祝福給高三的我們，書山漫漫，學海茫茫，我們在山腳下，仰望山頂，滿腹卑微，就像是蒼天，遙不可及，我想說，別怕，一切都是平凡，沒有什麼高不可攀，堅持夢想，你就是王者，青春的我們，不要害怕失敗，大不了從頭再來，或者再聽天由命。祝我們明年，笑對群雄，金榜題名。
第六句祝福給自己，不要再迷惘，沒有時間讓你再猶豫，這是一場必須要凱旋的戰役，只能成功，不能失敗，永遠不要懷疑自己，就算全世界都看不起自己，你也一定要昂起驕傲的頭顱，因為你是你自己;就算最後一敗塗地，也不願畫地為牢，寧可孤芳自賞，也不願萬人矚目，這才是我的驕傲。祝自己能堅守夢想，明年六月，笑靨如花。
中秋月圓，我們一起為夢想舉杯，笙歌不羨，花落不驚。
中秋節快樂
高中三分鐘演講稿關於友誼 篇13
近日，由同名暢銷小說改編的玄幻古裝電視劇《花千骨》熱播，該劇講述了少女花千骨與長留上仙白子畫的虐心“師徒戀”。趙麗穎飾演的花千骨經歷了從俏皮可愛、毫無城府的少女變身為霸氣逼人、冷艷絕美的妖神的曲折過程，角色跨度很大，但她將不同時期的花千骨演繹得入骨入心，演技收穫零差評。
趙麗穎出生於1987年，但長相清純、身材嬌小、顏齡顯嫩的她扮演起16歲的花千骨毫無違和感，觀眾看了大呼“萌萌噠”。白子畫的扮演者、僅大她八歲的霍建華曾調侃說，覺得和她站在一起的畫風像“父女”。
但她的鮮嫩僅僅表現在外表上，內心裡，她是個堅韌、倔強的女漢子。拍攝《花千骨》時是大夏天，他們需要在棚里拍，溫度高達40攝氏度，穿著厚厚的戲服在沙地里滾來滾去，不敢開風扇，怕影響畫質;有場連扇嘴巴的戲，為了效果，霍建華真打，扇得挺狠，趙麗穎很快“眼圈就紅了”。霍建華說，趙麗穎雖然外表看起來蘿莉，但“骨子裡有股韌勁，和獨立執著的花千骨很類似，不怕吃苦，一般的女演員都經不起這樣的折騰”。
有位“穎火蟲”說：“始於陸貞，濃於杉杉，深於千骨，我就是喜歡她。”這話恰如其分地勾勒出趙麗穎的成名之路。但很少有人知道，在這之前她曾經歷過長達七年、默默無聞的潛伏期。
出生在河北廊坊農村的趙麗穎，並非表演專業科班出身，20xx年之前是一名普通的文員，在同事“你這么漂亮，應該去參加”的慫恿下，報名了“雅虎搜星選秀”，誰知竟然獲得馮小剛組冠軍，以馮導廣告片女主角身份出道。
好運氣並沒有接踵而至，在好幾年的時間裡，她基本上都在跑龍套，飾演過《金婚》里蔣雯麗的三女兒、《鎖清秋》里安以軒的丫鬟等，都是小角色。但有時候已經定好的小角色，也會突然被搶走，這讓她感覺到演員之路的不易，“只要讓我演，我就好好演，給我機會我就一定要抓住”。拍《大內低手》時，她像助理一樣給徐崢端茶送水，就為了隨時能向徐崢請教，“那句話很憤怒，你為什麼說得那么輕”“古代人和現代人走路有什麼不同”;拍《鎖清秋》時她每天晚上找安以軒對戲，只為了第二天演好丫鬟的戲份，常把安以軒累得夠嗆，但安以軒卻和投資人於正打賭“這個努力的女孩早晚能紅”;新《還珠格格》中讓她嶄露頭角的晴兒一角，她差點兒失之交臂，因為給瓊瑤寫了一封誠摯的信才保住——最後晴兒深受歡迎，瓊瑤也讚嘆“押對寶了”。
飾演女一號的機會在《陸貞傳奇》時到來，給女主定了“新人、演技好、能吃苦”三大標準的於正相中了趙麗穎，趙麗穎也不負眾望，最終將北齊女相陸貞的隱忍堅強、聰慧獨立表演得感人又勵志，打了七年醬油的趙麗穎終於一炮而紅。
然而，伴隨走紅的，卻是“整容”“學歷造假”等各種負面新聞。
在網路喧囂的罵聲中，趙麗穎篤定地拍戲，並沒有停下前進的腳步。20xx年，她在《杉杉來了》中飾演乖巧甜美、自然脫俗的“呆萌小吃貨”薛杉杉，該劇收視極高，她因此獲封“收視女王”的美譽，同年將金鷹女神獎盃收入囊中。今年，她主演的《花千骨》再次稱霸螢屏，登上同時段收視冠軍寶座。
外表看起來嬌俏可愛的趙麗穎，生活中性格卻一點兒也不小女人，她並不擅長甜美撒嬌，個性反而更像個男生。合作過的製片人評價她“戲裡是需要別人保護的女孩，現實生活中蠻爽快，大大咧咧不嬌氣”，張翰也說她“其實很有事業心”。
或許正是萌萌的外表下那顆堅韌倔強的心，才支撐著她從默默無聞走到今天的大紅大紫，正如她自己所說：“我不希望自己柔弱，我從來不是不堅強的女生。”
高中三分鐘演講稿關於友誼 篇14
早上好/下午好!
首先，我得說，哇，這是有趣的事，得到這樣一個機會。說實話，我真的有點緊張之前，我站在這裡，所謂的“怯場”。如果你特別關注我。你會發現我的手在顫抖，漂亮的將遭受從帕金森病的傢伙，和腿的擺動，就像我抓住了所謂的球腿。好吧，讓我們停止談論布希，回到我今天的話題，我真的很喜歡講一個有趣的故事，我剛才聽到的。
露西幾年前移居美國的女士。她的英語口語不流利。有一天，她坐在他的美國朋友曼迪看坐在沙發上的肥皂劇。碰撞噪聲有曼迪的注意，這使她走出房子，試圖找出發生了什麼事。你能想像曼迪去僅僅是一件毛衣。所以露西朝她喊道：“露西，把你的衣服。“什麼驚訝她最，超出她的想像，是幾乎所有的男性在這個國家把他們的頭伸出窗外。誠然，露西做了一個錯誤。字吐意味著曼迪的原因完全赤裸的男性看著窗外。正確的句子應是，“把你的衣服。”故事啟發你仔細看待東西方文化之間的巨大差異。
這是充分的，謝謝你的時間!
高中三分鐘演講稿關於友誼 篇15
說起“夢想”兩個字，同學們你們首先會想到哪幾個詞?
我會想起“未來”“期望”“美好”“努力”這四個詞。
夢想，它是對未來的期望，它比現實更加美好，但卻需要更大的努力與付出。夢想，它不像白日夢那樣遙不可及，只要你努力就有可能辦到!夢想，我相信只要是一個有知識的人就會有夢想。可是有些人，只是嘴上說說要努力學習實現夢想，可自己卻在冥冥中慢慢退步，最後說“我不想實現夢想了”。夢想它不是你偶爾做一做作業，偶爾上課聽聽講，偶爾舉手回答問題就能實現的，它必須要通過自己的努力才能實現，那些實現了自己夢想的人，他們在背後付出了多大的努力，流下了多少淚水和汗水才實現了夢想，實現夢想，並沒有那么簡單。
夢想它沒有大小之分，不管是探索宇宙的奧秘，保護地球，教書育人，還是救死扶傷等等，都是一個夢想。它值得人們為了這個夢想不斷去努力，只要肯努力，夢想就會開出絢麗的花朵，自己的心中也會綻放出耀眼的光芒。
夢想是屬於自己的，這個夢想，是在你堅持了幾年，幾十年才完成的，無比珍貴。首先我們自己先要清楚，我們的夢想是什麼。我們做了這個職業，能為祖國做些什麼，做出哪些貢獻。
比如現在的人氣小偶像TFboys(20xx年出道的一個組合，首先是大哥王俊凱一人擔任，後來加入王源，易烊千璽組成了TFboys)。我們在電視上很容易看到他們那三個小男孩，他們僅僅出道了1年，人氣就直線超過了韓國明星，他們只是14、15歲的小男孩，許多人發出疑問，他們憑什麼這么紅?他們只出道了一年，演唱了許多歌，發表了許多專輯，參加了雜誌拍攝，代言真知棒，熱力賽車，雅客食品，在快樂大本營上登台演出等。你們只是說他們憑什麼這么紅，有的說是因為隊長王俊凱家裡是富二代，所以他們會紅，但是你們有想過他們在背後付出的所有努力和汗水嗎?在新聞當事人中，我們可以清楚地了解到他們的日常生活，和在紅之前所有的訓練。有一期里，我們可以看到大哥王俊凱和隊員王源在訓練拉筋的時候是多么痛，甚至哭出來，但是他們依舊沒有放棄!不管路途有多遙遠，王俊凱家離訓練的地方很遠，他每天早晨六點就要起床去訓練，幾年中，不管春夏秋冬，他都只有一次因為天氣太冷而遲到過一次!那時他才11歲!同齡的孩子裡，沒有幾個像他這樣為了一個夢想努力的吧!在TFboys三人共同的努力下，他們成功的實現了自己的夢想!成為了一個歌唱和舞蹈都行的全能idol。
同學們，每個人都有夢想，不管大或小，不管崇高或平凡，雙目失明的人，夢想著看到春天那一縷陽光，雙耳失聰的人，夢想著聽到夏天那一聲蟬鳴，不能說話的人，夢想著訴說自己的心事。不能走路的人，夢想著踏上祖國那肥沃的土地......夢想讓自己的人生有了意義，讓生命有了目標。假設我們都沒有夢想，那我們會是什麼樣的?可想而知。
我自然也有一個夢想。那就是去教書育人，當一名老師。每當我在電視上看到那些貧困山區的孩子們每天起早貪黑、跋山涉水去學習的時候，心裡不由得湧出一股暖流，心裡想：我以後一定要成為一名老師，不讓那些孩子們那么辛苦!讓那些想學習的孩子走出貧窮，走出大山，來到這美麗的城市，不用再走那危險的山路，讓他們來實現自己的夢想。教師雖然只是一個普普通通的職業，但在我心中，卻是一個很光榮的職業，令我自豪的一件事!因為在我的教育下，會有更多愛學習的孩子，我會為國家培養出更多的人才!
同學們可能會問，實現夢想很難嗎?其實，夢想並不是那么高不可攀的，只要同學們循序漸進，制定出可以達到的目標，一點點的來努力，不斷奮鬥，相信你們最後都能到達終點。即使實現夢想的道路很艱辛，也無所畏懼，直到夢想成真。同學們，我們不僅要有夢想，更要時刻鼓勵自己去實現夢想，每個人心中都有一股向上的力量，夢想就像一個指南針，把你引向正確的方向，走上成功之路!
夢想是平凡生活中的等待，夢想是奮鬥路上的執著，夢想是漫漫長夜裡的一絲光明。夢想不是一下就能實現的，難免遇到挫折，但只要我們克服困難，繼續前進，一定能實現夢想!讓我們一起為了夢想努力，一起實現夢想吧!
高中三分鐘演講稿關於友誼 篇16
滾滾歷史大河，悠久流長，充滿韻味，恰似一杯香茶一樣越品越濃，越品越烈。我們可以在這五千年的歷史文化長河中仔細品味，去發現那些奏響生命之歌的偉人，去細細傾聽他們的故事，領悟他的感慨。他們的生命像歌一樣洪亮，像水一樣長流。
生命如歌，品味陶淵明的清高自傲。
“採菊東籬下，悠然見南山”多么美好的景象，唯有陶淵明拋開世俗，拋開官司利去用心品味這些。此時的陶淵明不畏艱難，即使窮困潦倒也抵擋不住他對田園生活的嚮往。他嚮往自然，崇尚自然所以才從內心真正勾勒出桃花源那片聖人的地方。“狗吠深巷中、雞鳴粲樹顫。”寬敞舒適的田間音樂，他可以讀懂，他想像著“屋舍儼然”他描繪著“桃李羅堂前”一句“久在樊籬里，復得返自然”道出了他們心聲。那黑暗混惡的官場又怎樣禁錮住清高自傲的陶淵明呢?
生命如歌，品味李白的狂傲不羈。
豪放派的李白，縱然豪放，每天飲酒樂在卻能寫下流傳至今的好篇章。他生在盛唐時期，這就造了他的性格，貴妃磨硯，力士脫靴，別人享受不到的待遇，他都依然享受，即便是皇帝也不可多說，說他是“酒鬼”都能寫下“安能摧眉折腰事友貴，使我不得開心顏。”如此豪邁的詩句，說他“清醒”卻又“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬萊人。”這就是讓後人瞻仰和佩服的詩人。他的生命，他的思想全部都融入到他的詩句中，像一首歌一樣流傳至今，令人感嘆!
生命如歌，品味李清照的婉約憂傷!
“薄霧濃雲愁永晝”推開窗戶，仰望天空，卻不見那一輪明月。內心不禁悲傷。“玉枕紗櫥，半夜涼初透”只有一個人默默承受這悲涼卻找不到人傾訴。即使有“三杯兩盞淡酒”也抵不過那“晚來風急。”飛燕過後，卻只是獨自傷心，感傷只是“舊時相識”。憔悴如己的花落滿一地，卻“有誰堪摘”只得自己伸出削蔥玉指將它拾起。這樣如此讓自己內心悲涼的情景，怎能以一個簡單的“愁”字了結。李清照的生命奏響了悲涼的歌，也多了只恐雙溪作艋舟，載不住許多愁。
生命如歌，有時清高自傲，有時狂傲不羈，有時又婉轉悲傷。
高中三分鐘演講稿關於友誼 篇17
與其說《小王子》是一個扣人心弦的故事或一則感人至深的寓言，我則更喜歡把它當作一部耐人尋味的童話，就像所有給孩子們看的童話一樣美好、純真、乾淨。但《小王子》又是與眾不同的，因為它是獻給那些曾經是孩子的大人們的。在淡淡的哀愁中訴說著溫馨的瞬間，訴說著永恆的唯一，訴說著我們擁有的或正在逝去的或已經逝去的情感。
小王子是個多愁善感的小人兒，像一個憂鬱的天使，卻充滿著柔情。在他的眼裡，大人們有著奇怪的思想，好象他造訪過的那些小行星上的人：孤獨的國王下達著“理性”的命令，號稱控制了一切;愛慕虛榮的人只聽得進溢美之辭，卻無法接受批評;酒鬼不停地喝酒，只為忘記自己的羞愧——喝酒;做著不切實際的事卻不自知的商人……
大人們是多么矛盾啊!可是小王子忘了，他也是矛盾的，他深深地愛著他的玫瑰花卻因為鬧彆扭而離開她。玫瑰花也是矛盾的，她依賴著小王子、愛著小王子又用她的驕傲刺傷他。愛原本就是矛盾的，《小王子》中所寫到的矛盾，實際上就是我們所有人的矛盾。
很久很久以前，在第一次看《小王子》的時候，曾希望自己是那朵玫瑰花。她是如此幸福，小王子愛護她、照顧她、無微不至的。然而現在我卻不這么想了，玫瑰花的刺保護著自己也傷害了別人，我們是否也在不經意間傷害了一直深愛著的人呢?如果是，那么又可曾誠摯地道了歉呢?我們中的大多數也許就這樣漸漸被冷漠糾纏住了吧。
還記得那隻狐狸嗎?那隻苦苦等待被“馴養”的狐狸，我真的好羨慕他。
“對我而言，你只不過是一個小男孩，就像千萬個小男孩一樣。我不需要你，你也不需要我。對你來說，我也不過是只狐狸，就跟其他千萬隻狐狸一樣。然而，如果你馴養我，我們將會彼此需要。對我而言，你將是宇宙間唯一的了，我對你來說，也是世界上唯一的了。”
瞧，這是一隻多么感性的狐狸，他對愛的期待與執著，觸動了我的心弦，似乎許久未曾如此感動過，在我幾乎要忘卻感動為何滋味時，他卻提醒了我世間還有純真的等待。只要被“馴養”了，世界就不再是原來的世界了，別再計較那些無止盡的“得”與“失”，“真正重要的東西是肉眼無法看見的”，這是狐狸的禮物，那隻執著等“愛”的狐狸。
風輕輕地拂過一望無際的麥田，耀眼的金黃色，就像小王子的頭髮。“請你馴服我吧……”聽，這是“愛”的聲音。
小王子終究還是離開了狐狸，一個人回到撒哈拉沙漠。他要回去，回到玫瑰花身邊，她是他的唯一，他把時間傾情地投注在她的身上，因此，心中的她才會變的如此這般重要。看，這是“愛”的責任。
無數個夜晚，小王子望著似水的天空和閃亮的星星，他在想念玫瑰花呢，寂寞嗎?一個人不孤單，想一個人才孤單。所以寂寞的人們塵封了自己的感情，作為代價，連“愛”也被一起埋葬掉，乞求悲傷是沒有色彩的，既看不見又摸不著，一如浩渺的蒼穹，但失去的僅僅是感動和天真嗎?難道不曾發覺自己更為孤寂了嗎?不要拒絕去愛，更不要懼怕受到傷害，相反，豐富的情感和深遠的柔情，不僅會提升相愛的幾何級數，而且還會造就生命的絢麗多姿。
“你知道的路途太遠了，我不能帶著這副軀殼呀，那太重了。”於是他離開了，開始新的旅程。也許，也許和他的玫瑰花在一起，幸福地放飛著童年的心、童年的情和童年的愛。
閱讀《小王子》，就是閱讀童“愛”無比，感受真“愛”無盡。因為童“愛”，可以迎風而來;因為真“愛”，也會隨風飄去……飄向四面八方，飄在每一個角落，乃至生根發芽。無論小王子在哪裡旅行，只希望他能在這彩色的世界裡幸福一點，再幸福一點……
高中三分鐘演講稿關於友誼 篇18
早出晚歸，卻不知朝陽何時升起，夕陽何時落下.
一一一題記
在生活中，常常會聽到這樣的聲音一一'好累啊，生活真是沒有意思!'難道真是這樣嗎?其實不然，只要做個有心人，就會感受到生活的美好。
在四季中做個有心人吧。春有百合夏吹風，秋飄落葉冬聽雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開未開，多么富有詩情畫意啊，難道不令人心醉嗎?在繁蔭的夏天，花開得正艷，加上鳥兒婉轉的歌聲，難道不令人陶醉嗎?在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎?在夢幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，仿佛置身於童話世界，難道不令人神往嗎?做個有心人，會多感受到一份美麗。
在書本中做個有心人吧。讀書時不走馬觀花，而是認真、仔細地閱讀，往往會收穫更多:在泰戈爾與飛鴿的溫情對白中，感受到生命的淳厚;在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影;在寒夜的小桶燈下，體會到母愛的無私與偉大;在濁浪排空的大海上，感悟到老人對海不屈的鬥爭;還有李白'仰天大笑出門去，我輩豈是蓬富人'的傲岸;杜甫'安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏'的情懷;龔自珍'落紅不是無情物，化作春泥更護花'的奉獻……做個有心人，會多感受到一份真情。
在飲食中做個有心人吧。當留意於生活中的美食時，會得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原，烤肉儼然成為人們聚會時的首選;在童話王國的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上;在繁榮的美洲，簡便的快餐已得到世界的認可;在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺-…..不同地區的飲食展現了不同的文化。做個有心人，會多感受到一份愉悅。
做個有心人，品味著自然的美;做個有心人，領悟著知識的美妙;做個有心人，感受著飲食文化的奇特......
讓我們做個有心人吧，感受生活的美好。
高中三分鐘演講稿關於友誼 篇19
人的一生總會在乎生命中出現的某些人，然而時光荏苒，事實上身邊的每個人都只是我們生命中的過客，有的只陪我們走一小會兒，匆匆而過;有的會陪我們走很遠，但不會一直。所以人生的路，還得靠自己一個人走完。
但是因為在乎，我們就會害怕失去，一旦失去，我們就會感到痛苦與恐懼。
人的一生，事實上一直在乎的是我們的親人，因為血脈之情是割捨不斷的，無論何時，他們都不會拋棄我們。十月懷胎，是父母給了我們生命。浪子回頭，最先接受他的必定是他的親人。正因為擁有血脈關係，我們在這份感情面前不會害怕失去，於是我們在親人面前變得驕縱蠻橫。我們一直不會發現自己有多么在乎親人，在乎親情，直到有那么一天，樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。我們才會深深的感受到失去的痛苦，然而逝去的終將失去，留下我們默默的懷念與悔恨。
學者感師恩，侍者思君明。當我們隨著歲月的足跡一起成長時，離開父母的庇護，迎接我們的是親愛的老師。三尺講壇，是老師給了我們知識。他們像愛自己的孩子一樣愛著我們。有句話這樣說，愛自己孩子的是人，愛別人孩子的是神。正因為如此，我深深的在乎著他們，在我心底，一直把他們當做親人，深深的愛著他們。然而，人一旦太在乎就會害怕失去，患得患失。於是，我總是懼怕自己不夠優秀，害怕自己會失去寵愛。因為這不同於親人。於是我在老師面前變得小心敏感。在他人面前我甚至多了份自私。我害怕別人和我所在乎的老師相處，我怕有一天他們會超過我。於是，將太多的心思投入到了情感的體驗，便會不理智。學習便會受到影響。然而我卻沒有真正的想過此時我在乎的人的失望與擔心。他們總會自責是自己讓學生背上了沉重的包袱。這種在乎，我們的方式不正確。我們應該真正的學會放下，拿一份平和的心態去看待這份感情。縱使他/她桃李滿天下，我們依舊做最鮮艷的一朵。這樣的在乎，才是真正的在乎。
朋友，我們這一生，一定會有幾個真正的朋友值得我們在乎。真正的朋友不是在一起有很多話聊，而是彼此沉默也不會感到尷尬。我們會在乎著他們，赴湯蹈火，在所不辭。朋友不一定非要天天在我們身邊，有些人會因為學業生活而離開我們所在的城市，有些人，我們從未曾真正的見過，通過網路，我們相識了。即使如此，寒冷時我依舊可以感受的你的溫暖，因為我們彼此深深的在乎著。然而，不可能每個人都是真正的朋友，交友不慎，往往會遭到背叛與利用。事實上，我們不必憤怒，因為在背叛的同時，他們也體驗著失去的痛苦。
持子之手，與子偕老。人生中，我們必定還會在乎一個人，我們的另一半，他們將會是陪我們走完下半輩子的人。我們在乎著，在乎我們的愛人，在乎我們的愛情。因為有彼此，我們撐起了自己的家。離開父母，我們過著自己的生活，當遭遇苦難時，彼此緊握著的手，我們知道我們彼此都在乎著。無論你在哪裡，我都要找到你。
可是，世間就是如此的無情，縱使我們再在乎，也必將會失去。陪你走過一生的必將是你自己。有人告訴過我說，捨得捨得，為什麼舍在前面?因為有舍才有得。我們要始終相信自己在乎的人，也時刻在乎著自己。不必患得患失，不必把彼此緊緊的留在身邊。每個人，除了我們都有屬於自己的其他生活。除了我們，親人還有自己的工作。除了我們，老師還有自己的家庭與其他的學生。除了我們，朋友還有其他朋友。除了我們，愛人還有事業。所以，以一份平靜的心去看待，因為在乎，我們必須信任。
事實上，我們在乎過了，就不必後悔。學著釋懷。