繼承傳統文化升旗儀式演講稿 篇1
歷與中華文化若後若先之先古文化，或已夭折，或已失其獨立自主之民族生命。唯中華能以其自創文化獨立於其民族生命，至於今日巋然獨存。
因此，作為炎黃子孫的大家，應該傳遞燦爛的中華文化，守衛大家的文化家園。
從這一刻起，大家不要沉醉於那些糜爛的情愛歌詞，不要依戀於亂竹絲耳，踏上文化的故土，讓余秋雨告訴大家他的“千年一嘆”是在嘆誰的心坎。讓冰心告訴大家，她的“繁星”點綴了誰的世界;讓海子告訴大家，“那片海”在春暖花開時潤色了誰的眼。
在歷史的長河中，掏出一抔閃著光的沙土，細細掏盡。拾出經典，珍貴地收好大家的祖先在社會歷史發展過程中所創造的物質與精神財富，繼承與發展後再傳遞給下一代，讓中華文化在大家的守衛下閃爍其迷人的光芒。
源遠流長的中華文化是中華民族的自豪。中華節日文化則是一曲唱不盡的民樂，品不透的茶茗。
新春佳節，寄寓於合家團圓;清明節，著意緬懷故者，撫慰亡靈;/端午之晨，龍舟競發，唱盡胸中豪情。可以說，每一個佳節都承載著華夏兒女源自民族本性的希望和祝願。
歡度傳統佳節，是中華兒女在用最自豪的方式傳遞、守衛著瑰麗多彩的中華節日文化，皆因中華節日文化乃是聯繫血脈骨肉之情的紐帶。
來吧!讓大家浸足於清泉，沐臂於月光，聽古代聖賢佳人在耳邊低聲吟唱，享受民族風俗，浴心波濤，感受今朝人生美滿幸福無比。這就是歡度傳統佳節，傳遞、守衛中華文化過程中萌發的強烈的民族文化自豪感與神清氣爽啊!
與此同時，大家更應該注重對文化遺產的保護。因為，保護文化遺產，才能向世人標識大家古老東方的命脈所在，讓絢爛的東方文化一代又一代地傳遞給大家的子孫。
傳遞、守衛中華文化，是讓經典文化的光芒在歷史長河亘古不息，是強烈的民族自豪感的萌發源泉，是向世人展示古老東方的命脈所在的標識。
因此，每一位炎黃子孫都應將中華文化的傳遞與保衛視為己任，守衛大家的文化家園。
繼承傳統文化升旗儀式演講稿 篇2
一名90後女孩鍾嗣源因熱衷於傳統文化，立志做一名傳承者，決定畢業後去玉皇觀做一名道士，投入到傳承傳統文化的事業中去，這是當今社會十分罕見的事了，如今網際網路信息技術發達，人們接觸到各種各樣的外來文化，關注傳統文化的人反而減少。但中華文化需要傳承者!
中國傳統文化是中華民族傳承千年智慧的結晶，是古人們總結傳承下來的道德準則。孔子的“溫故而知新，可以為師矣”，“學而不思則罔，思而不學則殆”。孟子的“人皆可以為堯舜”等思想，對於今天的我們來說，依舊有著十分重要的意義。學習傳統文化，可以明道理，學習傳統文化，可以悟人生。作為炎黃子孫，我們應該傳承中國傳統文化。
傳承傳統文化是每個人的責任。如今，聖誕節、情人節、感恩節、萬聖節等各種各樣的西方節日在國內興起，反倒是一些傳統節日無人問津，各種崇洋媚外的行為不斷出現，試問有誰還記得中華民族的傳統習俗?這位90後女孩能夠不忘炎黃子孫的使命，投身於傳承傳統文化的事業中去是她強烈責任感的體現，但這並不只是她一人的責任，這是我們14億中國人共同的責任。一個國家，只有擁有它自身的傳統文化，才能夠長久地發展下去，走向興盛，一個民族只有擁有其自身的傳統文化，才能使所有人民團結一心，共同協作，發展該民族。
能夠傳承中國傳統文化的人是真正的勇士，90後女孩鍾嗣源放棄了似錦前程，將自身奉獻給傳統文化的傳承，她犧牲了“小我”以實現“大我”，是一名真正的勇士，當然，傳承傳統文化的方式有多種，並不一定都要像她一樣做一名道士。鍾嗣源應當結合新時代的發展，創新式地傳承傳統文化。現今的經濟是全球化的，文化是多元化的，而傳統文化的傳承在當下需要一種新的傳承方式，創新型地傳承。鍾嗣源身為即將步入社會的大學生，可選擇自主創業的道路，建立富有中國傳統文化特色的企業。讓傳統文化與經濟相結合，也許會有不一樣的傳承效果。在很多時候，大膽創新比按部就班和亦步亦趨更為有效，在文化傳承方面更是如此。她可以在發達的網際網路領域適時的創業，讓傳統因素與網際網路因素相碰撞，在政府相關政策的支持下，也許會有更大的火花。在一邊傳承傳統文化的同時還可以創新文化，是值得選擇的更好的傳承方式。
中華文化需要傳承者，我們便是這眾多傳承者的一員，我們應該始終不忘作為炎黃子孫的使命，努力學習傳統文化，繼承和發揚傳統文化，使民族興旺起來，使國家強盛起來，使民族傳統文化在我們的傳承之下發揚光大。
繼承傳統文化升旗儀式演講稿 篇3
親愛的老師，同學們：
我是高一31班班長龐勝軍。今天我國旗下演講的主題是“注重文明規範、抵制不良習慣、爭當文明學生、創建文明校園”。
注重禮儀，遵守文明規範不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德水平的展示。
早在兩千年前孔子就提出了關於禮儀的看法——“不學禮，無以立”。但時至今日禮儀卻漸漸地被人們忽視，說粗話、亂扔垃圾、目無紀律等現象時有發生。
文明禮儀存在於我們生活中的方方面面。遇到師長時的一聲問好，與同學相處時的一次會心微笑，在別人困難時的熱心幫助，自覺將紙屑撿起的一個動作，不小心妨礙到別人時的一聲“對不起”，寬容待人時的一聲“沒關係”都是必須的文明禮儀。洪水沒有堤壩的約束，將會沖毀家園；學生沒有紀律和文明禮儀的約束，將會破壞社會文明甚至危害社會。只有文明的校園，才能構建出良好的學習環境，創造出優良的學習氛圍，才能使我們和學校更好發展。
在此我們向全體同學發出倡議：
關於文明:
1.環境文明，不攀折花草樹木，不踐踏、破壞草坪，愛護公共設施。
2.舉止文明，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
3.禮儀文明，尊重師長，尊重同學，見到老師主動問好。
4.語言文明，不大聲喧譁，不說髒話，不散播謠言。
對於規範:
1.學習規範，在教室保持安靜，自習不交頭接耳，不趴在桌子上，做到“入室即靜、入座即學、入學即專”。
2.儀表規範，不穿奇裝異服，不留長髮，不佩帶首飾。
3.就餐規範，就餐途中不追逐打鬧，打飯不加塞，就餐後主動收拾餐桌。
4.考試規範，以正確的心態對待考試，杜絕一切作弊行為。
5.作息規範，按時回宿舍，不遲到，不提前起床影響他人，不賴床。
6.跑操規範，按規定出操，認真完成課間操任務。
同學們，爭做文明學生，創建文明校園，是號召，更是行動；是倡議、更是共識。讓我們攜起手來，講文明重規範，從點滴做起、從身邊做起、從現在做起，為創建文明校園和文明城市貢獻力量，在文明校園和文明城市創建中展現我們的青春風采。
政教處已經將社會主義核心價值觀、中小學生守則以及“摘星行動”細則懸掛在每個教室，希望大家定期對照，努力改進，養成更多更好的習慣，全面提升自己，為我們的一生成長奠定基礎，為中華民族的偉大復興積聚力量！
謝謝大家，我的演講完畢。