文明家風演講稿三分鐘 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
無論大家、小家都要有一定的家風家訓，“國有國法，校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什麼呢?今天我就談一談我家的家風家訓吧。
所謂的家風就是自己家裡的風氣，家裡的風氣好不好就會影響到子孫後代。我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓，我家自然也不例外，我家的家風是以德立家，以德治家，團結向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝為先。家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠。銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎。
我家的家訓是尊敬老師、長輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響，把勤勞、節儉的作風來規範自己的行動和價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結，有時和同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做，作業做完了，才能有娛樂時間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動，養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟樑之才，長大為國家做出更大貢獻。
我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起，弘揚民族精神。
文明家風演講稿三分鐘 篇2
是誰一直在默默無聞地批改著堆積如山的作業啊?是誰一直在深夜準備著明天要上的課啊?是誰一直在給予我們知識，並告訴我們做人的道理啊?是誰把雨露撒遍大地啊?是誰把幼苗辛勤哺育啊?這都是老師。老師如醇酒，味濃而易醉;老師如花香，芬芳而淡雅;老師如秋天的雨，細膩又滿懷詩意;老師如寒冬的梅花，高潔又傲然挺立。老師，您就是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
老師，您對我們的付出與我們對您的回報是那樣地截然不同!如果說老師像那堆砌萬里長城的勞動者們，他們用汗水洗刷過的一塊塊磚建起了蜿蜒長城。那老師正是如此，就像那建長城的人們一樣，不辭辛苦，用您所擁有的知識一點點地給予我們……您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!您就象一根蠟燭，光雖然微弱，卻照亮了每一個人;您也象一級級石梯，幫助我們一步步登上學習的頂峰。啊，老師，您的精神，我永遠也不會忘懷!您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最高潔。
在那百花盛開的春天，我願化作絢爛的陽光，為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季，我願化作一把遮陽傘，為您遮住那酷熱的陽光。
老師的愛是無止境的，是無微不至的。老師的愛是五顏六色的粉筆，為黑色的土地添上色彩;是甜潤的雨水，滋養著大地;是溫暖的太陽，使幼苗茁壯成長;是清爽的春風，吹拂著我們稚幼的心靈。偉大的人類靈魂工程師啊!
文明家風演講稿三分鐘 篇3
把自己留在最好的時光里
我要做的是放慢腳步，放慢自己。
——題記
獨自拖著行李箱，踩著帆布鞋，暫時不用重複職業式的複製動作，不用看見車流中清一色的浙B牌照，脫離這個住膩了的地方，去陌生的城市傾聽不同的生活節奏。走!人生需要說走就走的旅行。
機場，是個讓人十分矛盾和五味翻騰的地方。每每在這裡，你不知道它代表著是離開還是抵達，而有時候僅僅是一個中轉。大家由於知道自己的下一站在何方，因此便凸顯了一種與眾不同的使命感。“每次離開地面，離開自己熟悉的天空的時候，才會覺得生命是輕的。”不知道從哪裡看到的這句話，坐在飛機上，就像翱翔在天空中的鳥，輕輕地就飛起來了，輕輕地，就這樣觸摸著交替的日和夜，飛過了國境是無盡的夜
我的目的地燈火闌珊，整座城市都陷入沉沉的睡眠，安靜的好像能聽見呼吸，聽見城市的心跳。
第二天乘坐巴士去看一座雕像。窗外滿是值得留戀的風景，玻璃窗的背後是快速倒退的樹和高低不平的建築，還有我倒退的煩惱。我就像乘在時光機上，看著城市三年來的變遷與輝煌，比對著我記憶中它的殘影。
那座雕像就是魚尾獅，它一點都沒變，依舊庄嚴威武。那獅子的眼神沒有起霧，而充滿了希望。它眺望著彼岸的空中花園，就像眺望著未來的剪影，放映著城市點點滴滴的美好憧憬。水，從他的口中噴涌而出，流入大海，仿佛唾棄著這座城市歷史上曾經受過屈辱。
夕陽西下，便知時光去，火燒雲下的海島水嶼閃著一片金光，海邊的建築也被鑲嵌了一道金邊。我在繁華的大街上漫無目的的走著，回味因乘坐巴士而錯過的風景。我像是一個剛剛走進秀水街，看到無數個LV包包只賣100塊的老外，在那種驚詫過後是一種熟悉的陌生感，無論是縈繞耳畔的官方語言，還是瀰漫街頭巷尾的醉人香味，也許它曾在某個黃昏時的某個餐館溢出過，但你從未知道它的沒名字。
今天，我在城市的中心記錄我的存在。
……
結束了一次旅行，就像結束了一個夢，現實的斑駁光點重新漸進，我將告別這座小城，告別太平洋上遺落的這顆眼淚
給自己一次旅行吧!走!讓故事發生在路上，把自己留在最好的時光里。
文明家風演講稿三分鐘 篇4
有志者 事竟成 人不能沒有追求。我們每個人，特別是年輕人，誰不想做個有志氣，有抱負的人呢? 然而，想一帆風順地到達成功的彼岸，多數是不可能的，況且人們一生追求的目標最後未必都能如願實現，但是我還是相信：“有志者，事竟成”。 有志者，事竟成，這大概已不是什麼秘訣了。翻開史冊，有志而成大事者，先例比比皆是。一九三二年諾貝爾獎得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個回頭“浪子”，他少年時代就沾染了不少噁心，別人都說他成不了大“氣候”。一次，他對一位在牛奶棚工作的女工產生了愛情，可那女工寧願跳到泰晤士河淹死也不嫁給他。這一悶棍使他從迷茫中驚醒，他悄悄離開倫敦，決心重新做人。
從此，他努力攻讀，終於在中樞神經的研究方面做出了卓絕的貢獻。並且擔任了牛津大學、倫敦大學、利物浦大學的教授。 在人們的想像中，大發明家愛迪生肯定是個“天才”，可他卻說：“發明是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”上國小時，老師說他象個大“木雞”，最後不得不中途輟學。後來，在他母親的指導下發憤苦讀，從事研究時他幾乎每天奮戰二十多小時。為了研製電燈，他試驗了一千六百多種物質。一千六百多種，多么驚人的數字 ! 可想而知，沒有血與汗的搏擊，我們還可能在黑暗中摸索，不難想像：不付出代價而想得到幸福的果實，那只能是夢想。愛迪生用他光輝的一生告訴我們：有志者必須是忘我的奮鬥者。 在我們現實生活中，不少人臨淵羨魚，而不知退而織網。有的人對學習好的人心裡著實羨慕得很，而自己卻不下功夫，到頭來依然故我，考試時卻想逮到“大個”，於是乎在考場上就來個張飛穿針 —— 大眼瞪小眼，互相傳遞“情報”，甚至搬書照抄。馬克思在《資本論》中說過：“在科學的道路上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱難沿著崎嶇小道攀登的人，最終才能到達光輝的頂點。”鍥而不捨，金石可鏤，崇高的理想並不在好高鶩遠的幻想王國，而在腳踏實地的奮鬥之中。 科學的領域浩茫無邊，高深莫測。它有正高峰象珠穆朗瑪峰巍巍豎立於陸上;它有負高峰象太平洋海底的幽谷冥冥於水下。我們都還很年輕，生活給我們展示著一幅美好的圖畫，它不是《伏爾加河縴夫》的沉悶，也不是《最後的晚餐》的悲涼，而是《奔馬圖》生機盎然、嘯嘯長嘶的奔馬 ! 相信吧，年輕的朋友們：有志者，事竟成 ! 說實在的，有95%的課前三分鐘都是在浪費大家的時間。為什麼我要這樣說?因為我感覺有些人根本就沒有用心去準備，只是為了應付老師。這不僅浪費了他一次展示自己，鍛鍊自己的機會，也浪費其他同學的時間。 或許有部分同學是真的下去認真找了材料，但他找的對同學們有多大幫助呢?98%的人是找一篇《讀者》、《意林》等雜誌上的文章給大家念。文章是好，不過這些文章早就看過了 。還可能因為重複投稿而看了不下兩三次。如果這樣你還念，誰還想聽，不如趁機眯一下 。
證明你的演講有多少共鳴 ，只要聽聽最後的掌聲就清楚了。 為了你的演講更有意義，也為同學們負責，你首先就要提前準備材料 。一般提前一個星期就要開始找了。其實你開始2，3天基本上找不到滿意的。所以平時有條件就要多看多記。不說背，有個印像就夠了，這可以幫你避免重複的文章，也對你寫作文有很大幫助。 如果你要用雜誌，那就要注意發行的日期。一般你買的可在一星期內使用。理科班的可延長至兩星期。如此可保證班上只有很少的人看過文章，保持文章的新鮮感。 另外我建議多用行為舉止方面的知識。像怎樣接待客人，怎樣接電話。有專門講這方面的書，平時看看，終身受用。你講這方面的知識，不僅提高你同學的修養，也是向大家展示你是懂禮儀的人。 有條件還可準備幾條小笑話。這就靠運氣了，要經典又不過時的，如果沒有好的，寧願不要。在你前面嚴肅的演講後面調節一下氣氛，效果很不錯。
文明家風演講稿三分鐘 篇5
我嚮往一所暖色調的房子，就像西貢那裡的一樣，淡藍色的外漆，油亮的白瓷地磚，一套粉紫色的沙發，軟的可以當蹦床。樓下的街道很繁華，常有小販在吆喝，步履在街道邊常常能聞到清水的香味，夾雜著土、草的氣息，仿佛置身於鱔溪邊。正午的太陽是一道亮麗的風景線，美的像是在天堂。傍晚能看到夕陽，不遠處還要有一片大海，平靜而廣闊……
回到家中，品著咖啡看著書，耳邊傳來悠揚的曲調，走進臥室，裡面有一台我心愛的電腦，閒暇時開啟聊天室與朋友聯繫，調侃一番。抑或是拿起電話襯著屋內純白色的燈光與朋友煲起電話粥。累了就靠在那張鋪著草綠色小熊的席夢斯中沉沉的睡下去。
早晨起床，掀開藍綠鑲嵌的布簾，就能夠望見一縷朝陽緩緩的升起，“小小的腦袋”隔著一扇落地窗探進來，帶來了一天之計的溫暖。我還要一頭小狗――是純種的西歐牧羊犬。給它設計一間小房子，裡面有它愛吃的物質食糧，愛玩的飛盤，還有一張暖綿綿的床附帶著一條厚毯子。
布置完我的家庭，就說說我的工作吧!我要有一間屬於我的辦公室，裡面要有我的書、電腦、等離子電視(有點像我的私人房間)。夏天，我可以在自己的辦公室里吹空調，舔著冰激凌，埋頭置身於我的工作中。身後有一扇窗戶，襯著窗外的烈日我的辦公室亮著，不時一道光射進我的辦公桌，陪伴我一起工作。
放假時有空帶上父母與小狗一起去體驗外界的生活……
文明家風演講稿三分鐘 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
很多時候我們都會憧憬：明天一定會比今天過得好，我把事情拖到明天做，那么肯定會比今天做要做到好。我們總會有一種幻覺認為：明天我們會有更多的時間，明天我們會有更多的金錢，明天我們會有更多的精力，明天我們會比今天多很多東西去完成我們所需要做的事。但是明天的事你真的能預料嗎?
今天不知明日事，我們只能做好今天，然後才能去幻想明天。我們可以試想一下一件事情，就以做作業為例子吧。
相信在學生時代，我們都接觸過繁重的作業，尤其是在較長的假期里，老師總會安排很多的作業，然後叫我們自己合理安排時間，進而完成。如果按照我們所期待的明天更加好的想法，那么我們今天就不用做作業了。那么，到最後一個明天在交作業的前夕，我們真的會好嗎?
在我看來所謂的明天好是要現在有今天的基礎上的，沒有什麼事情可以一蹴而就的，我們只能慢慢的積累慢慢的積累然後在某一天盛放，而那一天就是我們的明天而已。如果我們認真學習，如果我們在平日裡打好了基礎，那么將來我們肯定會有一個很光亮的前途。
我們又以考試為例子分析一下。如果平日裡。我們十分的懶散、不積極，而且做錯題也不改正，到考試的時候，在考試前夕我們才拚命的去看書，拚命的去記筆記有用嗎?可能用途是有一點點的，但那可能只是對你那一晚辛苦的小小回報罷了，但是用途並不大。與之相反的是，一些同學，平日細心認真，不懂就問，考試的時候，他們並不用在考試前匆匆忙忙的去臨急抱佛腳，而是平靜的去迎接考試的到來。
我們可以把考試前的每一天都當做是今天，而把考試就是在明天，我們今天所做的種.種努力都是為了明天能夠更好的呈現。還記得明日歌里說過：“明日復明日，萬事成蹉跎”，我們有多少個明日呢，我們又有多少個今日呢?我們難以回答。但是我們不可否認的是，今日總是會比明日多，今日的準備是為了明日的輝煌!
今日好，明天才會更好，明天你好!
文明家風演講稿三分鐘 篇7
尊敬的領導，同事們：
大家上午好!
人說“快樂的時間過得特別快”，是啊，在幼稚園這塊樂土地上我快樂地成長著，轉眼已有近3個年頭了，幼稚園是一塊樂土，你播種了愛，收穫的不僅是愛，更多的是快樂是感動。其實幼稚園的老師很普通，沒有驕人的業績;其實幼稚園的老師很平凡，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸，我有幸成為-幼稚園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻而快樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土裡茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我乾葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠。”我園的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業。
最讓我感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長、老師、左手抱一個，右手摟一個;鬨笑這個，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八隻手的章魚，是有三隻眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經能叫上所有寶寶的名字;小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯，秩序井然;吃飯、睡覺甚至穿衣服自己動手，讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什麼，一聲稚嫩的“老師，再見!”家長送來的一個微笑是最好的藥方。
幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們餵藥、穿衣，教他們排隊、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所……從事了幼教的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。
其實這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業知識太欠缺了，與在座的專業幼兒教師相比實在太差了。我和其他老師比，存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識，缺少實踐經驗，缺少教學藝術，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師，面對工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點眼花繚亂，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應該抓緊現在不能等待，為了創造新的自我，我先從轉變角色開始。
首先，我很快的認識到對待工作要有責任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心，一個人只要有了責任心，熱愛自己的事業，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，才會認識和了解自己，充分的發揮自己的特長。因此我用自己積極的心態去對待我所從事的事業，並給自己定了一個目標：要做一名合格的幼稚園教師。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師。
“起始於辛勞，收結於平淡。”這就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負著祖國未來的希望;雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。我的演講完畢，謝謝大家!
文明家風演講稿三分鐘 篇8
大家好！
誠信無形，卻能夠經天緯地；誠信無色，卻能夠耀人眼目；誠信無味，卻能夠在上下五千年、縱橫海內外散發出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。
我們正處在青少年時期，青少年時期是塑造人格、修養品德的重要時期，我們怎樣對待每一位同學，如何上好每一堂課，怎樣應對每一堂考試，都是誠信對我們的考驗，假如我們在學生時代就隨意踐踏自我的誠信，用虛假的學業和虛偽的態度是難以在將來的競爭中立足的。
朋友們：讓我們努力培養誠實守信的品德，讓誠信使我們的人格閃光！
謝謝。
文明家風演講稿三分鐘 篇9
大家好！
有的人，用鐮刀收穫食糧；有的人，掄起大錘煅煉都市的繁榮，然而我，一名普通的電力工人，用自己的心在奏響光明的讚歌。朋友們，當您走進現代化的辦公場所，開始新一天工作的時候；當您和著時代的節拍，聽到工廠機器轟鳴聲的時候；當您結束一天辛勤的工作，坐在電視機旁欣賞精彩節目的時候；當您攜著家人，漫步在五彩繽紛的夜色中的時候，您，是否想到過：是誰帶來和守護著這一片光明，為我們的經濟建設插上了騰飛的翅膀，為社會進步提供堅強的動力支持？我自豪地告訴您：是我們，值得自豪的電力工人！我自豪，我是一名電力工人，一名普通的變電運行工人。多少個不眠的夜晚，多少個節假日，我們照常工作在生產前線，只因我們的心中有一塊聖地需要堅守，有一個夢想需要維繫。
當我仰望夜空，看那繁星點點的時候；當我俯瞰大地，看著華燈初上流光溢彩的美景的時候，我自豪，我是驅逐黑暗的光明使者、將電能音符傳送的運行工人！讓安培伴隨我們前進，讓伏特加速我們飛躍吧，我們要在平凡的崗位上譜寫一曲運行工人的讚歌！
謝謝。
文明家風演講稿三分鐘 篇10
各位領導、同行：
大家上午好！
孔子說：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”教師需要的不是憂心，而是愛心、耐心和細心，需要的是用自己的一言一行去感染每一位學生。需要的是始終保持對教育事業的滿腔熱愛，需要的是以愛崗敬業的精神投身於教育事業。
作家冰心曾說：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”。師愛是學生樹立良好品質的奠基石，師德要求教師公平合理的善待每一個孩子，教師的愛心就是成功教育的原動力。所有的孩子，無論是城裡的還是鄉里的，無論是聽話的還是調皮的，都十分需要教師的愛。教師的愛能照亮孩子的內心世界，教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來，教師的愛能使孩子們健康地成長，有首歌唱的好：每個孩子都需要被人愛……
教師之路，有苦有甜，讓我們在太陽的照射下散發魅力光芒，心懷學生，樹萬世之師表，無愧“教師”之稱號，為教育事業奉獻今生吧！愛我所愛，選擇了教師這個職業，就選擇了奉獻；選擇了山區，就選擇了無悔；為了祖國的教育事業，為了孩子們的明天，我義無返顧，勇往直前，永不後悔！
我的演講完畢！謝謝大家！
文明家風演講稿三分鐘 篇11
生活中，有多少人能像這個魯國人一樣發現自己的長處，並找到自己的最佳位置呢?任何一個人都有自己的長處，但不是每個人都能發揮自己的長處，取得事業的成功。事實上，不少人才就是被不適合自己的環境埋沒了。一個人光是有所長還不夠，還得找到一個適合自己成長的環境，一個能施展自己才華的平台。
我們都知道，團花樹是世界上生長最快的樹，被譽為“奇蹟之樹”“寶石之樹”，是發展人工造林最理想的樹種。但是，如果把團花樹放到沙漠裡，它很快就會幹枯，其價值還不及普通的白楊。
橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳。同樣，一個人在不同的環境下，取得的成就大小也有天壤之別。因此，當你發現所選擇的土壤不適合自己生長時，你唯一需要做的就是及時身退、重新選擇，因為很多時候，不是因為你不行，而是因為你沒有選擇自己的最佳位置。
文明家風演講稿三分鐘 篇12
敞開的狗洞，緊鎖的大門，他選擇後者;自由的誘惑，束縛的痛苦，他選擇後者;豐厚的待遇，熊熊的烈火，他選擇後者。他本可以選擇前者，學則生、自由，但他沒有，只因他懂得人活著要有尊嚴。
我們記住了他赫赫戰功，我們記住了他英雄的事跡，我們記住了他帶領的那支鐵軍，我們記住了他威震四方的名字——葉挺。
南征北戰，他立下無數戰功，然而他卻在一次戰鬥中被俘，他被關在高牆中，大門緊鎖，唯有狗洞敞開，外面一個聲音高叫“爬出來吧，給你自由!”他渴望自由，但他卻沒有被渴望打亂了陣腳，他沒有被渴望誘惑，他沒有在渴望中迷失了頭腦，他依舊清醒、堅定，他明白，他爬出去將意味著什麼。
敵人希望用這堵高牆阻隔他的各種行為，但他們不知道，他又不行為更重要的東西——思想;敵人希望有自由誘惑他爬出來、投降，但他們不知道，他以為自己注入了誘惑的抗體——清醒;敵人希望用烈火逼迫他，但他們不知道，他早已把生死置之度外，正等待著烈火是他重獲生命——在烈火中永生。
終於，敵人絞盡腦汁用盡各種辦法都無法改變他，而他也等到了這一天，敵人放棄了，他在熊熊的烈火中離去，但他卻活在了人們的心中。這使我想到了臧克家先生在紀念魯迅先生的一首詩《有的人》中這樣寫道：“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。”他終於沒有在敵人的糖衣炮彈中迷失自我，沒有在敵人的威脅中屈服。因為他的思想在沸騰，帕斯卡爾說過“思想形成人的偉大”“思想——人的全部的尊嚴就在於思想”，葉挺的偉大、尊嚴就是因為活躍在他體內的思想。
在生與死面前，他選擇了後者，因為它不曾被誘惑，不曾迷失過，猶豫過，動搖過。他用鮮血證明了他的無悔，這是他心靈的選擇。
他在敵人面前沒有屈服，他體現了一個真正共產黨員的品質，他沒有被利益打倒，他堅定、淡然，他做到了“寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天空雲捲雲舒。”品味他的人生歷程，我聽到了他在烈火中高聲的吟誦著：
為人進出的門緊鎖著，
為狗爬出的洞敞開著，
一個聲音高叫著：
爬出來吧，給你自由!
我渴望自由，
但也深深地知道——
人的軀體怎能從狗洞子裡爬出!
我希望有一天
地下的烈火
將我連這活棺材一起燒掉，
我應該在烈火與熱血中得到永生!
文明家風演講稿三分鐘 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時光的流逝沖淡了許多美好的回憶，歲月的流沙沉澱出璀璨的珍珠。每每回想起那幅畫面，心中油然而生起深深的感動與敬意。有些事情已經模糊了，然而有一件事情卻讓我記憶猶新。
那是一個星期六的下午，我和姐姐一起去河邊玩兒。河邊的梅花沁人心脾，讓人聞了心情都好了許多。就在我和姐姐摘了許多梅花準備回家時，我發現了一塊好地方，那裡有許多的大石頭，而且很獨特並且漂亮，我便又在那裡獨自玩耍，而姐姐在另一邊欣賞著梅花。
突然，我搬動了一塊石頭，並且那塊石頭很順利地壓在了我的腳上。喔!不!我掙扎了幾番，然而並沒有什麼用。我不甘心地又掙扎了幾番……放棄了?不!還有姐姐，我帶著哭腔吶喊姐姐，讓她也來支援我，姐姐跑過來先說了我一頓，說我怎么這么不小心，下次不帶我出去玩兒了。姐姐用盡全力推石頭，可是呢，絲毫未動過。喔!不!我的腳!眼看著遠處天空飄來一大片烏雲，要下雨了。我臉上怎么有水啊，不是還沒有下雨嗎?不，那是我的淚水。姐姐看我哭了，她更急了，準備跑回家找大人幫忙。我不要她去，她走了我怎么辦，周圍有好多墳墓。我說：“姐，你在推一次吧!”姐姐點了點頭，她再一次地使出了吃奶的力氣，然而，石頭也只動了一點點。
眼看雨馬上就要下了，怎么辦。還好，我看到了一束光，一位老爺爺騎著腳踏車往這邊過來，我和姐姐讓他幫我把石頭搬開，他很爽快地答應了，她和姐姐一起用力的搬石頭，“一、二、三，推”“一、二、三，推”……石頭終於從我的腳背上離開，我突然就有了一種解放了的感覺。由於在石頭下面壓了太久，我的腳有點失去知覺了，走路便是一瘸一瘸的，那位爺爺看我這樣，又用腳踏車把我們姐倆載了回去。
到了家門口，我望著他那遠去的背影消失在風中，心中感激地想：我們毫不相識，他連名字也沒有留下。但在這寒風中，他給了我雪中送炭般的幫助，給了我克服困難的信心。想到這兒，感激的淚水充滿了整個眼眶。
那一次，我真感動。
文明家風演講稿三分鐘 篇14
尊敬的人大常委會主任、常務副主任、各位副主任，各位委員：
大家好!
承蒙組織的信任和厚愛，在這次人大常委會上，我被提名為縣發展和改革局局長人選，我深感使命光榮，責任重大。這裡，請允許我以誠摯的情感，向一直以來培養我的組織、關懷我的領導和支持幫助我的同志們表示衷心的感謝!
自**年我擔任縣水利水電局局長以來，在組織、領導的關懷培養和同志們的支持幫助下，通過幾年實踐鍛鍊和磨礪，我學到了很多新的知識，新的工作方法。幾年來我緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作和領導交辦的各項工作，積極進取，努力作為。雖然取得了一些成績，但與組織的要求和人民的期望相比，還有一定的差距，我將在今後的工作中不斷改進、提高。
今天，自治縣人大常委會舉行會議討論我的任職提請，對我來說，意味著更多的責任與壓力，我有信心、有決心做好全縣發展和改革工作，不辜負組織和人民的期望。如果各位主任、各位委員能給我這個機會，我一定百倍珍惜，以對黨和人民高度負責的精神，履職盡責，愛崗敬業，勤政廉政，扎紮實實做事，清清白白做人，不辜負組織和人民的厚愛。我將把今天作為一個新的起點，努力工作，勤奮進取，以新的姿態、新的境界，儘快適應新的崗位。在今後的工作中，努力做到以下幾點：
一、 注重學習，提高素質
堅持把學習作為提高工作能力的首要任務，鍥而不捨，探求新知。始終把學習作為立身之本、為政之本、幹事之本，認真學習經濟管理、依法行政等方面的知識，主動向各位領導和同志們學習，向書本學習，向實踐學習，不斷拓寬知識面，更新知識結構，提高科學決策和依法行政水平。
二、 開拓創新，認真履職
始終牢記重託，恪盡職守，開拓進取，著眼全局謀大事，多立足本職抓落實。切實強化重大課題研究、擬定中長期規劃和年度計畫、經濟運行監測分析三大職能，牢牢把握重點項目建設、結構調整和經濟成長方式轉變、國家產業政策執行和爭取、體制改革和機制創新四大重點，深入民眾，摸實情、謀實招、辦實事、求實效，扎紮實實的工作，實實在在的幹事，以良好的工作作風，推進縣委、縣政府工作部署和決策的落實。
三、加強團結，形成合力
堅持把團結作為一種境界和能力，自覺接受縣委、縣政府的領導，接受人大及其常委會的法律監督和政協的民主監督，嚴格執行民主集中制，對上多請示匯報，對內多溝通交流，對下多體諒關心，不做不利於團結的事，不說不利於團結的話，真正做到工作上積極配合，利益上主動謙讓，自覺維護班子整體形象，增進班子團結，做到步調一致的開展工作，形成合力。
四、廉潔自律，以身作則
時刻銘記自己是人民的公僕，時刻銘記自己是一名共產黨員，始終保持清正廉潔的本色，始終保持嚴謹的工作作風，始終保持同人民民眾的血肉聯繫，艱苦樸素，潔身自好。始終以對組織負責、對自己負責、對家人負責的態度，堂堂正正做人，實實在在幹事。從嚴要求自己，以清廉正直的形象贏得人民民眾的信任和支持。
主任、各位副主任、各位委員，無論這項任職能否得到通過，我都會牢記黨的宗旨，倍加努力工作，不斷學習，不斷提高，凝心聚力抓項目、謀發展，為縣域經濟又快又好發展做出自己應有的貢獻，為黨和人民的事業貢獻自己的一份光和熱，讓組織放心，讓人民滿意。
謝謝大家!
文明家風演講稿三分鐘 篇15
敬愛的老師，親愛的同學：
大家下午好！
同學們，做一個勤奮的人不難，要看自己是否願意堅持。我知道學習這條路是有很多的困難，但是我們都還沒有去往前走的很深，你怎么知道自己就不能勤奮？怎么就知道自己不能堅持呢？
學習沒有想像中的那么難，之所以覺得難，就是因為不夠勤奮，我們的大腦總是處於掛機的狀態，不去思考，你怎么能夠打開思維呢？對於學習來說，我覺得最忌諱的就是不勤奮，因為一直懶惰著，是沒有辦法前進的。我以前也是個不勤奮的人，所以過去我的成績是很差的，在班上是倒數的。可是我現在已經懂得勤奮的重要性了。以前就是因為遇見困難，就選擇了退縮，不去動手動腦，導致自己很多難題都無法解決，進而造成自己在學習上是個笨蛋。聽過這樣一句話“愛學出勤奮，勤奮出天才。”這句話真的說的很對，在我身上就得到了體現。
所以同學們，做人一定要勤奮，要努力堅持，不要隨隨便便的放棄，不然就是前功盡棄。只有當你肯學習肯勤奮，肯堅持，你才可以離終點越來越近，取得勝利的機率也大。一動不動怎么可能到達終點呢？只會停留在原地。我們必須勤奮，才會有成功的機會。
謝謝大家！
文明家風演講稿三分鐘 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
選擇，如同一件你衣服，樣式雖多卻不知如何下手選擇；選擇，如同一盞明燈，它不僅照亮了前方的大路，更點明了你的人生；這擇，如同一把鑰匙，把永遠鎖在黑暗之處，讓你猶豫不決，到底自己還是等人救；人生如五彩繽紛的彩虹，可卻迷茫，但它永遠重於選擇。
“寧溘死以流 亡兮，余不忍為此態也”。屈原選擇世濁我清，世醉我醒，不與世俗同流合污。從屈原身上，我們感受到了他堅定選擇的毅力。我們不也一樣，做選擇時應該毫不猶豫。記得有一次考試，我還記得當時我的同學說：“你抄不抄，等下我寫完給你答案”，可在這次我卻堅決的拒絕了他。因為這是一件違背中華民族傳統美德的事情，考試根本就是為了考出自己的真實成績，不是靠虛假的成績編造原因來欺騙老師。我們面對這種違背道德的行為，應該做出堅決的選擇，應毫不猶豫的做出抵制。
“採菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的選擇，他不願生活在戰爭喧譁的世界，而是放棄做官的機會，選擇回到鄉下悠閒自在的生活。我們的選擇也是如此，在困難與困境中，我們要選擇戰勝它們，而不是選擇逃避。
人生的選擇不同，道路也不同，看法也不同。就像詩人尼采說：“不要爬上山頂去也不要在山，應在半山腰，看到的事物也很美；而槓甫卻認為“會當凌絕頂山，一覽眾山小”。每個人選擇都應是不同的，但誰先在人生中成為贏家，卻要看自己的選擇。
人生的選擇，如同迷失方向的航船一樣，迷茫無可去向；人生的選擇，如同一盞明燈，照亮了黑暗的人生。人生的選擇，有好也有壞，就看你如何抉擇。
謝謝大家！
文明家風演講稿三分鐘 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
生物學家的研究表明，世界上能夠登上金字塔頂的動物，除了作為萬物之靈的人類和擁有一雙矯健翅膀的鷹之外，那就是蝸牛了。
蝸牛有一個厚重笨拙的螺旋形外殼，外殼的主要化學成分是碳酸鈣，非常緊硬，既是蝸牛的保護傘，又是保水膜。當它遇到外敵侵害時，總把頭和柔軟的身體縮入殼內，安全避難。當夜幕降臨時，它就探出頭和身體，靠觸角感知周圍的事物，藉助於身體分泌的粘液和腹足附著於金字塔的塔壁上，緩緩地一點一點地往上爬行。
當炎熱的白天到來時，它就把身體縮入殼內，躲在自己的獨特的螺旋形寶塔中，一邊欣賞著氣流通過螺殼時產生的絕妙的音樂旋律，一邊悠閒地乘涼，甜美地睡眠。當暴風雨襲來時，它用外殼作為保護傘，擋風遮雨，逃過一次次動難。當黑夜一旦降臨，它就又一次起程攀登，一點又一點，一天又一天，一次摔下來，又一次爬上去，靠堅持不懈的努力，最終到達了金字塔頂。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生！”“基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！
謝謝大家！
文明家風演講稿三分鐘 篇18
大家上午好!今天我發言的題目是《用智慧開啟智慧之門用勤奮開闢成功之路》。
同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學們，在這寶庫中、走廊上 、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該幹些什麼?踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收穫?
狄更斯說過，“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，歷史上不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學習"頭懸樑錐刺股"的故事,留下了千古學習的美名.匡衡為了學習,"鑿壁偷光";車胤為了學習,"囊螢映雪";楊時為了學習,"程門立雪"等等.他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?
正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。後天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。 對於九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已並不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接中招考試做充足的準備;對於我們八年級學生來說，八年級是國中學習的一個轉折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放鬆，我們現在的努力是在為以後的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。
同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。 每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處於學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了，所謂黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!
同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
文明家風演講稿三分鐘 篇19
親愛的老師，同學們：
大家好！
人活的快樂，就必須要有一個好心態。人生路上，要學會善待他人，也要懂得善待自己。善待他人，可以讓人生走得更遠；善待自己，可以讓生命活得滋潤。無論是善待誰，其實都是溫暖在流轉，都是愛在延宕，最 終，施及別人，惠澤自身。在順境的時候，想著去善待他人。己順，示人以平和；己達，示人以謙恭；己喜，示人以沉靜。即使沒有那么高的境界，至少可以做到不張狂，不招搖，不炫耀。善待，有時候，就是一個親切的姿態，就是一種溫和的態度。心胸寬廣，不是指能裝得下幾個自己，而是指可以盛得下多少個他人。旋馬之地，接納他人無數，一定是這個世界上最 善良的心。
處於逆境的時候，要懂得善待自己。既然現實無法改變，誰都會遭逢坎坷，生命這條長河，有些暗礁和險灘，是繞不過去的。但無論發生什麼，都要記住，如果這個世界沒人疼惜你，你要疼惜自己，沒有人看得上你，你要看得上自己。是的，若能懂得始終對自己好，生命就永遠沒有失敗。善待，本質上就是一種心疼。本質決定一個人的品行，一個人，心疼了別人，也會被這個世界心疼。善待自己，就是要學會寬恕，不在過去的錯誤中糾纏；就是要學會退一步，不在不能得的欲 望中掙扎。你能寬恕多少，能退多少，實際上，就是善待了自己多少。善待自己，其實，就是與自己和解，人生處世心態好，看淡塵世品行高。
我的演講完畢。
謝謝大家！
文明家風演講稿三分鐘 篇20
敬愛的xx老師、親愛的同學們：
大家好！
實幹，顧名思義，就是實實在在的乾，一步一個腳印腳踏實地的乾。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情，就是實幹。
“實幹”二字，說出口容易，寫出來也不難，難就難在其意：實實在在的乾。而且要不得持之以恆的乾，尤其是在學習方面。誰能夠持之以恆的踏踏實實的學習，誰就是最後的勝利者。
實幹如同一葉船槳，推動著我們不斷前行；實幹如同一隻螢火蟲，照亮並指引我們前行的路；實幹又如同一隻信鴿，帶著我們的夢想飛向遠方。
同學們，為了我們的理想，為了我們的班級，為了我們的第一，請投身於實幹中去吧。
我的演講完畢。
謝謝大家！
文明家風演講稿三分鐘 篇21
親愛的老師、同學們：
生命是大自然的奇蹟，是地球上雖珍貴的財富，世界因為有了生命才如此生動和精彩。我們生活的世界是絢麗多彩的，也是紛繁複雜的，社會中許多不良現象的存在給我們的心靈甚至人生都帶來很大傷害，威脅著我們生命的健康。
人最寶貴的是生命，生命對於每個人來說只有一次，它是人們享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提，一個人的生命是不可重複的，它無比寶貴，必須倍加珍惜。人的生命不僅只有一次，而且是短暫的。
我們生活經驗少，自我保護能力差，特別容易受到傷害。因此我們必須增強保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能力，避免意外和危險的發生，無論遇到怎樣的危機和挫折都不能輕易放棄生存的希望。
在家時，不吃變質食物，蔬菜瓜果等要洗淨再吃；健康上網，瀏覽健康的網路信息，不要輕信網上流言，不瀏覽不健康網站，提高自控能力，不被不良信息所迷惑；注意電器的使用方法，危險電器不要獨自使用，有家長陪同，小心接觸電源，電器著火時要用滅火器滅火，如果火勢太大要及時撥打119報火警並用濕毛巾捂住口鼻儘快逃脫，不要留戀財物，要學會取捨，如果連生命都失去了，再多的錢財又有什麼用呢？
歲月輪迴，生命飄逝，要讓我們有限的生命活得有價值，而不是被意外奪去健康。我們要珍愛生命，遠離危險，讓自己活得更有價值，拂去黑暗，帶來光明。
謝謝大家！
文明家風演講稿三分鐘 篇22
各位領導，各位老師，各位同學，各位朋友：
大家好！
我叫。
大家都知道，如果我們不保護環境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭；如果我們不保護環境，人類就會面臨滅亡；如果不保護環境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡；如果不保護環境，我們賴以生存的土地將會消逝；如果不保護環境，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明；如果我們不保護環境，我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會由清變混最終乾枯；如果不保護環境，噪聲將會困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜……
這決不是危言聳聽！曾幾何時，我們還陶醉在人類發展的激情樂章中：科技在巨大進步，社會經濟的迅猛發展，帶來了城鄉建設的日新月異、人民生活的大幅度提高。人類文明發展進步的現在和未來，無不令人歡欣鼓舞。然而，人類社會為之也付出了巨大的代價——這就是對自然無節制地、無情地攫取引發的大自然更加無情的報復。
綜上所述，環保無小事，環保是生命，環保是事業，環保大於天，環保大於地，環保大於人。為了我們的地球，為了我們的山川，為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類，為了我們的生存和質量，為了我們的生命，為了我們這一代和將來的世世代代，我們在這裡大聲呼籲：都來保護我們的家園！
謝謝大家！
文明家風演講稿三分鐘 篇23
各們朋友們：
大家好！
伴隨著信息技術突飛猛進的發展，多媒體技術也開始“飛入尋常百姓家”，漸漸走進了我們的校園，成為了我們校園中一道亮麗的風景。
無庸質疑，多媒體技術是一種新興的資源平台和教學手段，當把它套用到我們的日常教學中時，會讓我們的教與學如虎添翼，教學相長，相得益彰。
在現代教育“以人為本”的教學理念下，多媒體技術日益頻繁地運用到我們的教學活動中，為學生和老師打開了一扇心靈通向世界的視窗，透過這扇明亮的窗戶，我們一起聆聽鳥語花香；一起欣賞春花秋月；一起感受陽光的溫暖；一起體味秋風的柔情。我們的課堂也因此而變得更加鮮活、真實而生動起來。
在教學活動中，學生永遠是學習的主體，教師只是學生學習過程中的合作夥伴，是教學的組織者和引領者，而多媒體技術則是教師搭建在教與學之間一種有效的平台和載體。無論如何，合理地運用多媒體進行組織教學活動，其目的都是為了更加積極有效地推動和促進學生的自主、合作和探究的學習精神。如果我們忽略了這個前提，我們的教學則如無本之木、無源之水，表面的繁盛和熱鬧，卻難以掩蓋其教學本質的空洞與脆弱。
誠然，多媒體技術在教學中的合理運用，激發了學生的學習興趣，活躍了課堂氣氛，開闊了彼此視野，陶冶了師生情操，讓學生能夠更加直觀、立體地參與並融入到教學之中，引領他們走進知識的殿堂，充分感受中華文化淵源流長的深刻內涵和博大精深的無窮魅力！讓多媒體這種先進的教學手段走進我們七彩的課堂，走進學生多元的學習，走進我們沸騰的生活。讓每一個心靈都感受薰陶的喜悅，讓每一個年輕的生命都擁有執著與高尚，我們真誠地期盼著，從課堂里走出去的孩子不再單薄與貧乏，不再浮躁與空虛，永遠守望著一生的純真、美好與善良。
謝謝。
文明家風演講稿三分鐘 篇24
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……
褒賞了，月亮用她柔和的光芒捕撈大地，星星調皮地眨著眼睛，稻田中的音樂家——青蛙也正演唱著它們的合奏曲，我獨自坐在窗前瞻，聽著我熱愛的歌曲——《我能行》，那活潑自信的旋律，那靈動開朗的歌詞，它的一切都令我百聽不厭。每次聽完這首歌后，我都會充滿自信，面對我那雖忙碌但也有無限歡樂的青春。
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我們又長大了許多，告別了那充滿稚氣的童年，邁入了青春花季的神聖殿堂。
青春，一個充滿活力與朝氣的時期，我們打開心扉，心情地投身於這個多姿多彩的世界，我們會收穫很多青春，充滿歡聲笑語。但是，青春，也是一個忙碌和艱苦的時期，在我們進入青春後，各種考驗和挫折也接踵而來，狠狠地壓在我們身上。青春，我付出諸多汗水和淚水。
正所謂“能力越大，責任越大”。在我們步入了青春後，一大堆責任如同潛水般的向我們湧來，把我們給“打”個措手不及。就拿學習來說吧，科目增多了，要掌握的知識，要做的作業和要背的重點自然也增多了，再加上父母和老師的期望，真是“壓力山大”啊!每天都是學習、學習、再學習，早晨匆匆地起來，再忙碌而枯燥地過完一天，最後再憂鬱地入睡，如此重複這樣的生活是多么枯燥和無聊。多少同學厭煩這種生活，可卻沒有能改變它們的辦法，只能認命了。
可我們卻不這么認為，生活是券的，關鍵在於你用什麼態度去看它。在我看來，每天都是新的一天，都是新的開始我一點也不因為任務多而煩惱，開開心心地過完每一天，因為我相信明天，就算今天發生再多不愉快的事情，但只要到了明天，就已經過去了，有什麼不開心的呢!
正如朱自清的《匆匆》中所說的：“燕子去了，還有再來的時候，柳樹枯了，還有再開的時候。”是啊，今天的事是今天的，明天一樣會是新的一在，沒有必要去計較已經過去的事情，時間不會因為同學們的報怨而停留，依舊會迅速的流逝，開心是一天，難過也是一天，何必讓自己天天愁眉苦臉的呢?哥哥曾說過：“太陽每天都在奉獻自己，給人們帶來光明，我們為什麼要讓他失望呢。”
是呀，不論我們做錯了什麼，或是做了什麼，生命的朝陽都給了我們同樣的時間和機會，我們還擁有明天。
讓自己開開心心的，樂觀地對待每一天，愉快地過完每一天，在自己歡樂又繁忙的青春中積極地探索知識，期待全新明天，明天你好。相信，明天會更好。
文明家風演講稿三分鐘 篇25
春天是個神秘的季節，相傳，在遠古時代，太陽是很殘暴的，為什麼這么說呢，因為那時的太陽曬的大地裂出深深的大溝，沒有一株植物願意生長在那片土地上，直到有一位小孩降臨，他在一天之內竟然長成了一個大巨人，他看見了這種情形，發誓一定要追上太陽，讓太陽聽自己的話。他早早地站在山頂上，等待著太陽的到來。太陽也如期到來，他看見了那紅彤彤的太陽，沒有思索，就追了去，但是他卻看見太陽卻離他越來越遠，連追了10天，中間沒有一點停歇。在心中一直說“一定要追上太陽，為了千百萬的百姓們，不能放棄，決不能。”他這次跑得更快了，不同的是，這次他感覺他正逐漸觸摸著太陽。突然，他被太陽照射得睜不開雙眼，他知道他已經追到了太陽。便使勁全身力氣大喊了一聲：“救救百姓們吧!”隨後倒在了大地上。太陽哭了，身上的那一道道金光幻化成植物灑落在大地的每一處，大地第一次這么溫暖。同時太陽吞噬了他，與他融合在了一起。春天也就誕生了。
就這樣，春天被說成是個拼搏的季節，它是為了拼搏而存在的，現在的我正擁抱著春天，但我曾經卻想選擇放棄。每每天微微發亮時，我們就不得不起床進行著魔鬼般的訓練，我討厭這樣的日子，我們總是當太陽還沒有出來時就起床，當月亮眯著它那彎彎的眼睛時才能躺到溫暖的被窩裡。在一個大霧的早晨，我被迫去接受這樣的訓練，汗水在我的額頭上搖晃著，一滴打濕了我的眼睛，痛的我睜不開眼，還有幾滴順著我的臉頰滴落到了我的嘴裡，味道鹹鹹的，我顧不上擦汗，繼續向前跑，突然，腿特別的疼，跑一步都顯得那么艱難，當時我的心中沒有了那份拼搏的心，便不知怎的坐到了地上，此時，我身體上所有的痛都涌了上來，我的雙手按著地，強忍著淚水，一株小草從我的手旁鑽了出來，原來我霸占了它的地盤，害它不得不拚命的另尋道路了，我心中，驚嘆道，這需要多么大的意志啊，它竟然沒有選擇放棄。或許這就是春天的植物吧，在春天的一切生物都被賦予了拼搏的精神吧!我決定了，我要接受春天給予的這種特殊的能力，於是我站了起來，拍拍身上的灰塵，準備去擁抱春天。
拼搏吧，春天!
文明家風演講稿三分鐘 篇26
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是六(2)班的雷舒。今天我演講的題目是《數學就在我們身邊》。空氣無處不在，同時沒有味道，但我們卻缺它不可。數學亦是如此。偉大的數學家華羅庚說過："宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之謎，日用之繁，無處不用數學。"當我們呱呱落地開始，數學就圍繞在我們身邊。滿月，百天，周歲年齡增加的計數。長大一些，開始接受數學的系統教育，學習數數、加減乘除的運算。買菜時，給錢又找錢是數學;剪紙時，紙的大小和面積是數學;吃飯時，把食物平均分配給每個人還是數學。
平時，我們都要去的菜市場裡也離不開數學。星期天，媽媽帶我去買菜，在一個賣白菜的攤子前，媽媽和賣白菜的人討價還價起來，最後，以一斤四元錢的價格買三斤,送一斤的口頭協定買了三斤大白菜。媽媽問我：“我這樣買菜，每斤便宜了多少錢?”我想了想，對媽媽說：“便宜一元。”惹得賣菜阿姨直誇我。回到家裡，媽媽問我：“你是怎么算的?”我笑了笑說：“我先算3斤大白菜×4元=12元，再算買3斤送1斤=4斤，然後再算12元÷4斤=3元，那4元-3元不就等於1元了嗎!”這就是生活中的單價×數量=總價。
數學無時無刻無地不存在於我們的生活中，就連動物世界中也成就著不少的數學天才，它們的數學成果甚至達到了人類之上。冬天貓睡覺時總是把身體抱成一個球形——這其間也有數學，因為球形使身體的表面積最小，從而散發的熱量也最少。狗的本領也不遜色，當你站在一角呼喚它時，它會沿對角線，向你奔來!你看：它也知道“兩點之間，線段最短”走捷徑呢!蜘蛛結的“八卦”形網，是既複雜又美麗的八角形幾何圖案，人們即使用直尺和圓規也很難畫出像蜘蛛網那樣勻稱的圖案。丹頂鶴總是成群結隊遷飛，而且排成“人”形。“人”字形的角度是110度。更精確地計算還表明“人”字形夾角為54度44分8秒!而金剛石結晶體的角度正好也是54度44分8秒!
數學就像是埋藏在地下的寶藏，需要我們去慢慢地挖掘，要學好數學，就要嚴謹踏實，勇於嘗試。在學習中，我一遇到困難，就會從題目中挖掘隱含條件，
從中尋找解題思路。當我學會使用後，就會驚喜地發現，我又掌握了一種技能，就這樣我又興致勃勃地去發掘下一個謎題了。
數學如同空氣，沒有味道，卻是我們學習、生活、工作和發展科技不可缺少的重要存在。所以只有學好了數學知識，把數學基礎打好，才能很好的運用數學，為國家以及世界的經濟發展做出貢獻!同學們，和我一起好好學習數學吧，讓數學為我們的生活服務，為我們創造更加美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明家風演講稿三分鐘 篇27
人在成長中，一定會出現數不清的煩惱，而這些煩惱解決了，另外的煩惱也會出現在你的面前。煩惱像細胞一樣不停的生長增多。我的就更不用說了，像流不盡的山泉，緊跟在我的身邊。隨著我的成長，煩惱也會越來越多，所要面對的壓力也越來越大。
我成長的煩惱大多數是學習方面的，比如說英語讓我痛苦。英語老師來了，用英語說了一聲起立，我還在那裡坐著，看見別的同學站了起來我也跟著站起來，老師又說了一次英語的坐下，我卻還在那裡站著。
一次課堂上，老師叫我回答問題，我就站起來望著自己的英語書不知道說什麼好，幸虧我後面的同學是英語尖子，讓我躲過了這一劫。事後，我想躲得過初一躲不過十五便下定覺心好好學英語，終於在我不懈的努力下，都會說一些比較長的英語句子了，雖然讀音還不是很準，但我相信我一定可以學好英語的。
我成長的煩惱還有很多，雖然我體育成績比較好，但我的身高不是很高，真令人頭痛啊。
成長的煩惱多，但快樂也多，煩惱是注定的，應該正確面對。
文明家風演講稿三分鐘 篇28
尊敬的老師、同學們：
大家好！
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春一去不復返，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春也是一種感覺，這種感覺，有時是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想，無憂無慮的日子，便匯集成一個燦爛的青春季節。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候。縱使艱難險阻，也要努力前行；追求卓越，釋放青春能量，點燃青想。
年輕的朋友，讓我們用拼搏向夢想靠近，實現夢想，讓青春無悔！
謝謝大家！
文明家風演講稿三分鐘 篇29
大家好!
通過兩天的軍訓，我學到的東西真不少。不僅僅體會到當一名軍人的不易，也感受到了民眾的溫暖，團結的力量。當初枯燥、壓抑的感覺也一去不復返了。因為我變得敢於挑戰自我，戰勝自我了，做任何事情也都充滿了自信。站軍姿鍛鍊了我的耐力;練習正步鍛鍊了我的意志;學唱軍歌對我進行了深刻的教育。這一切使我懂得一分耕耘，一分收穫。但要做到，努力和方法缺一不可。針對自我的狀況，我總結了一下經驗：首先教官教的動作要領要記熟，訓練的時候，姿勢要標準，養成整齊劃一的習慣。
其實軍訓也並非是常人心目中的魔鬼訓練、灰色的詠嘆調。緊張忙碌的軍訓之餘，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，拉歌時大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。
我將在感受軍訓酸甜苦辣的基礎上，享受苦中至甜的人生樂趣。相信這將是我一生中最難忘的日子!雨過天晴的空中出現了一道絢麗的彩虹，仿佛在為我們鼓勵加油。加油吧，堅持就是勝利!
謝謝大家!
文明家風演講稿三分鐘 篇30
大家好！
我們常聽到人們說：“永遠不要放棄。”這句話可能是要鼓勵別人，也可能是表示自己的決心。相信自己的人，不管經歷多少次失敗，都會不斷試著要達到目標。我認為，有成功的決心是每個人都應該有的重要特質。因此，我認為我們應該永不放棄。
其中一個理由是，如果我們太輕易放棄，就幾乎無法完成任何事。我們第一次嘗試新事物會失敗，這是很平常的事，所以我們不應感到氣餒，而應該要再試一次。而且，如果我們總是一失敗就放棄，就無法培養新技能並且不斷地成長。我們應該永不放棄的另一個原因是，只有再努力一次才能從錯誤中學習。如果我們不再試一次，那么我們所學到的教訓就白白浪費了。最後，我們應該永不放棄，因為當我們努力達到目標的時候，我們就會培養出自信，而這種自信將有助於我們在生活的其他領域中獲得成功。如果我們不挑戰自我，我們就會開始懷疑自己的能力。
簡言之，當我們努力追求目標時，永不放棄是很重要的。不管最後有沒有成功，我們都會學到一些東西，而我們所學到的東西，將會使自己成為一個更好、更有自信的人。而且，如果放棄的話，我們就沒有機會達到目標。但是如果能不斷地嘗試，總有一天我們一定會有機會成功的。
文明家風演講稿三分鐘 篇31
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
青春，一個多么完美而又令人嚮往的字眼。它是熱情的，張狂的。
而職責，它並不是一個甜美的字眼，它有的僅是岩石般的冷峻。“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是職責。”沒錯，職責是冰冷的，約束的。
人們總難以將青春與職責聯繫到一齊，一個神采飛揚，一個卻是約束勞累。“青春之於社會，猶新鮮活潑細胞之於身。”於是，為社會奉獻青春成為了我們的職責。
青春的腳步如行雲流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮鬥，趁風華正茂，莫讓年華付水流。
青春不是遊戲人生，它是積極進取，不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。
青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。
同學們，青春是一道美麗的風景線！雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的職責，讓我們的青春年華承擔職責，我相信我們將永遠擁有這份美麗。
謝謝大家。