做文明學生演講稿集合 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們
大家好！
步入一中，我總會沉浸其中，整潔的校園中蕩漾著縷縷芳香。毓秀的校園，有清潔人員辛勤清掃著，有盡責的老師默默無私奉獻著，美麗的校園更需要文明的中學生來增光添彩。
文明是什麼呢？它是一種無形但深邃的精神內涵。文明，能體現一個人的文化素養，能夠多方面的反映一個人的教養。自古以來，我國就是文明禮儀之邦，仁義禮智信，是中華民族的傳統美德。孔融讓梨，程門立雪等耳熟能詳的故事，至今仍在給我們以深刻的啟迪。在現代，朗朗上口的社會主義核心價值觀，是當今社會文明的生動寫照。
文明，是一個人得以成人的根基。一個講文明之人，在他的儀表容顏，舉手投足，話里行間都能得以窺見。作為中學生的我們不僅要知書，更要達禮。
細微之處方見文明真章，做個講文明的中學生並不難。一生真誠的問候，一句誠摯的道歉，一份應的尊重，都在點滴彰顯著文明。在校園，我們是集體的一部分，校規校紀是我們行事的基本規則。儀態衣著大方得體，尊重老師的勞動和付出，珍惜同學情誼互幫互助，以校為家愛護公共財產。走出校園，我們更是社會中的一份子。正確進行垃圾分類，在網際網路上正確的表達自己的觀點，文明旅遊保護環境……我們每個人都是傳播文明的使者，我們能做的還有很多！
文明，是我們學會做人的開始，言為心聲，行為內規。文明禮貌是外在的，但是卻能體現我們內在的心靈。行於外，慧於中。我們既要有端莊高雅的儀容儀表，更要有內在的道德修養，這才能成為一個完整的，一個大寫的人。
我們中學生即是校園文明的建設者，也是校園文明的受益者。別讓不整的衣冠，玷污了整潔的校園；別讓粗暴的話語，傷害了誠摯的心靈；別讓違規的雙腳，碾壓了綠色的文明；別讓隨地的垃圾，污染了整片天空。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應當做優秀文明的傳承人，時時與文明交談，處處攜文明同行，讓文明之花開遍一中校園！
做文明學生演講稿集合 篇2
陽春三月，一個熟悉的名字正在向我們走來！他，就是雷鋒！
雷鋒的優秀品質在哪裡？概括地說，就是助人為樂，做好事不留名。深刻地講，雷鋒精神的可貴，就在於他既有一副熱心腸，也有一顆平常心。所以，我們學習雷鋒，以雷鋒為榜樣，就是要學會默默地奉獻，學會不計個人得失，學會追求平凡中的偉大。
我們應該如何學習雷鋒精神？
首先，作為一名學生，我們應該學習雷鋒刻苦學習的精神，其次，應該學習的就是雷鋒公而忘私、助人為樂的奉獻精神，並且，也要在思想上學習雷鋒精神。
所以，我代表全體同學發出以下倡議：
1、助人為樂，看見別人有困難，順手幫他一把。雖然付出了勞動，但收穫了快樂。人人為我，我為人人。當你遇到困難時，也不愁無人幫扶。
2、發揚釘子精神，有些同學曾抱怨自己的學習時間少，沒有時間複習所學。其實，課間時分我們可以減少和同學追逐打鬧；飯後可以翻翻筆跡；睡前也可以回顧今天所學。時間就像海綿中的水，擠擠就有了。
3、勤儉節約，不要購買多餘的文具，不要讓新的文具塵封起來。只使用過單面的紙張不要拋棄；未用完的作業本不要“虛擲”。
4、發揚螺絲釘精神。積沙成塔，集腋成裘。學習也是如此，沒有國小加減法的學習怎么會有現在一道道複雜的方程？沒有學習漢字怎能讀懂一篇篇散文？
5、有團隊意識。何時何地，不要忘記我們來自華師一附中國中部，我們的一言一行會改變別人對個人乃至學校看法。
6、質樸節儉。丟掉貪圖享受，生活攀比的思想，做適合中學生身份的事，穿著和使用合乎中學生身份及家庭條件的的服裝和用品，在校穿校服，不佩帶首飾，不使用手機。
雷鋒精神在任何年代，任何文化，任何國家中，都是值得人們推崇和效仿的。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，它像陽光一樣成為人類永恆的需要。
伴著清晨的第一縷陽光，我們迎來了新的一天，本周，我們就將迎來令人緊張的期末考試。期末考試不僅是對每個人綜合素質的一次檢驗，更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗。或許我們不能人人都成為優勝者，但我們應該做一名追求進步，超越自我的勇敢者。對於這次期末考試，老師一定教給了你們許多複習迎考的好方法，今天，在這裡我想給大家談三點。
第一、以從容、自信的心態去對待考試。克服考前過分緊張的情緒，就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。考試前一天晚上，要準備好筆、尺等應考工具，早點休息。考試時盡力做到卷面書寫整潔，仔細審題，認真答題。做完試題要進行全面檢查，做到認真仔細，不要在考試時浪費時間。
第二，科學安排好複習時間，以勤奮、踏實的態度贏取令人滿意的成績。俗話說：“凡事預則立，不預則廢。”紮實充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。期末考試內容龐雜，許多同學複習起來感覺到千頭萬緒，無從下手，這就要求我們根據學科特點和自身特點，找準自己的薄弱環節，以便做到心中有數。
第三，要集中精力，充分利用時間。時間對每個人都是公平的，怎么去利用它，這完全取決於你。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍？我們要充分利用點點滴滴的時間，這樣才能把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無窮的力量！
同學們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。考試在即，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要我們滿懷信心，只要我們全力以赴，我們一定會取得滿意的成績！
做文明學生演講稿集合 篇3
老師們、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《弘揚民族精神爭做文明學生》，弘揚民族精神爭做文明學生演講稿。
翻開歷史畫卷，在五千年中華民族文明史里，多少英雄兒女、愛國志士，為了祖國，為了正義，錚錚鐵骨，寧死不屈。蘇武牧羊，痴心不改；林則徐虎門痛擊侵略者；朱自清寧肯餓死也不食美援麵粉；__清貧一生，名垂史冊。他們的身上凝聚著中華民族幾千年不屈的精髓。他們的英名就是民族尊嚴的化身。正是因為有了他們，我們的民族精神才代代發揚光大。
千百年來，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰，歷經磨難而不屈，千錘百鍊而愈加頑強，靠的就是正氣磅礴、盪氣迴腸的錚錚鐵骨，靠的就是百折不撓、自強不息的民族精神。在漫漫歷史長河中，偉大的民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發展壯大的精神源泉，它積澱了悠久的道德文化遺產，蘊含著豐富的人類道德精華，始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。正是因為有了這種民族精神，中華民族才能凝聚起無堅不摧的巨大力量，煥發出民族的強大生命力。
民族文化是民的根，民族精神是民族的魂，演講稿《弘揚民族精神爭做文明學生演講稿》。面對世界範圍內各種文化的相互激盪，面對實現中華民族偉大復興的崇高歷史使命，我們每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神。我們青少年是國家和民族的希望和未來，更應該以實際行動弘揚民族精神，做文明中學生。
作為一名高中生，首先，我們要，在人生的黃金時期努力學習科學文化知識，打下良好的基礎，始終保持昂揚向上的進取精神，不斷創新、不斷探索，用知識武裝自己，繼承和發揚中華民族自強不息的偉大民族精神，在學習和實踐中去完善自己，提高自身的能力，肩負起實現中華民族偉大復興的崇高歷史使命。用自身的實際行動為中華民族精神增添新的富有生命力的內容。
其次，我們要做到：遵紀、守法、明禮、誠信。“無規矩不成方圓”，在日常的學習生活中，我們要有規則意識，自覺遵守學校各項規章制度，遵守國家法律，做一個遵紀守法的人；同時，我們在集體中生活，難免會發生一些碰撞或相互影響，我們要學會互相謙讓，互相幫助，做一個既有較高文化素養，又有較強文明程度的中學生。做到處處講文明，懂禮貌，從我做起，從現在做起，共同構建一個和諧溫馨的校園。
同學們，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，以實際行動譜寫民族精神的新篇章。做文明中學生，讓文明之花在我們的校園裡燦爛地綻放。
我的演講到此結束，謝謝大家！
做文明學生演講稿集合 篇4
親愛的老師，親愛的同學們：大家上午好！
我們在國旗下講話的主題是：做文明的小學生
古人語“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
然而在現實生活中，我們某些現象，卻不得不引起我們深思： “十一”黃金周，新疆烏魯木齊市南山旅遊景區出現80多名韓國遊客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在遊覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得乾乾淨淨。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後，韓國遊客才安心繼續遊玩。外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒並非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人，為我們的環境保護充當“義工”。 面對此情此景，一個素來以謙恭、禮讓著稱的國人該有何感受呢？ 君不見香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地遊客在樂園的非吸菸區肆無忌憚吸菸，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。君不見中國遊客，國外旅遊大聲喧譁，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛生習慣等在國內已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。
作為一個有廉恥的中國人面對此情此景，怎能無動於衷，真能泰然處之呢？
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
要知道：少年強則中國強，少年智則中國智，少年富則中國富。如今，這一責任與義務責無旁貸地落到我們的肩上。
所以，我們應該從小做起，從身邊小事做起。平時不講粗話、髒話；遵守校規校紀，儀表整潔大方，愛護公共設施。
如今，中國確實強大，可這種社會的全面進步不僅要有物質的充足、技術的先進上，更需要國民們有完美的精神、高尚的人格。需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”！
同學們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿每個角落，遵規守紀，爭做新時代文明人!
我們的講話完畢，謝謝大家。
做文明學生演講稿集合 篇5
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是x x班的，今天演講的題目是《校園禮儀》。
當燦爛的陽光照在你的笑臉上，當微風拂在你的臉頰上，同學們，你們是否感覺春天到了？春天很美。在這個美麗的春天校園裡我們應該做什麼？
當你邁著輕快的步伐走進學校，你會想起那些經常拿著掃帚埋頭掃地的學生嗎？當你走在乾淨整潔的校園裡，你是否感受到那些拖拉機的老人和奶奶的艱辛？我們知道春天是美好的，但你要知道春天的校園是純潔文明的！
在這樣一個美麗的校園裡，同學們，你們怎么能無視那些盡情舞動的果皮紙屑而不伸出雙手呢？你怎么忍心讓乾淨的牆壁留下各種字跡和一串串腳印，笑得幸災樂禍？怎么能當著老朋友的面玩刀劍，插隊搶？沒有老師的知識，完全無視老師的感受，怎么能走出校門，走出家門？你不覺得嗎？
察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊？同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
同學們，我們小學生要著裝得體，符合小學生的身份，體現新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿，才不負於“禮儀之邦”這個美譽。上課認真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望！
我的演講完畢。
謝謝大家。
做文明學生演講稿集合 篇6
老李，我是王頭兒。多多關照!
禮儀，作為在人類歷史發展中逐漸形成並積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標誌，是適應時代發展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在於它有助於培養積極的心態，養成高度的自制力和高超的領導才能，建立自信心，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。
我們學習禮儀，首先要以學會尊重他人為起點，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內心尊重人，才會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學，學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人。
今天，在莊嚴的國旗下，我們高一(16)班向全校同學發出倡議，倡議大家做到“四個五”：“五無”：地面無痰跡;室內無紙屑;桌凳無刻劃;牆壁無腳印;出言無髒語。“五節約”：節約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。“五帶”：把禮儀帶進學校;把微笑帶進校園;把孝敬帶回家裡;把謙讓帶入社會;把仁愛帶給別人。“五提倡”：說話輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衛生;團結進取。
讓我們從自己做起，從現在做起!讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!
最後，我選了這樣一句話送給大家，來結束我今天的講話：人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗!
做文明學生演講稿集合 篇7
各位老師，親愛的同學們：
我是。今天我國旗下的講話的題目是“從細節做起做文明中學生”同學們，讓我們一起思考：晚上睡前作業是否完成、書包是否整理；早上起床後看看校服校卡是否穿戴佩戴整齊、頭髮指甲是否符合規範，課前預備鈴聲響過，是不是還在左顧右盼，忙著說話，課間休息，走廊里是不是與同學推推搡搡，追逐打鬧，還有牆上的球印，桌凳上的筆墨，公車上干擾他人的大聲喧譁……是的，值得我們思考和改進的地方還有很多很多。
今天早晨當你用完早餐後向你的家人說聲“謝謝”了嗎？當你今天早晨來到校園，看到門口的值周老師和保全叔叔請問你向他們道一聲“好”了嗎？那么今天當你上樓梯或走樓道的時候請問你是在靠右邊行走嗎？也許這些細節實在太小每天都在經歷有的同學都回憶不起來了！
其實，我們的日常生活就是由無數個細節所組成的！而人與人、人與社會的和諧之風也正是在無數個細節中建立起來的！因此同學們應注意在小細節中提升自己的素養，做一個懂文明講禮儀的人。那么如何將文明禮儀落實到這些小的細節中呢？首先、文明禮儀，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。這“尊敬”更多的體現在細節上。就拿上課前的禮儀來說吧。有的班級在老師走上講台了，還安靜不下來，有的站著，有的在走動，有的趴在座位上沒睡醒；喊“起立”時有的同學慢吞吞的站起來，且不站直身子，目光也不看老師，不向老師鞠躬，老師還沒有說“同學們好”，有人就先坐下了，這些同學能夠說是尊重老師的嗎？其次、講文明禮儀最重要的一點是要學會感恩。別人給你東西，要雙手接物，並說聲“謝謝”；自己取得了榮譽，也不忘感謝教育過自己的老師和幫助過自己的'同學；父母無微不至的關心你，不要忘記對他們說聲“謝謝”，這些都是良好文明禮儀的體現。
同學們，昨日的細節，已經造就了今天的我們；今日的細節將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從細節做起，做個文明的小天使，用自己的行動，讓文明的火炬，心心相傳，讓文明的畫卷，布滿整個校園。
做文明學生演講稿集合 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的主題是：做文明學生，創文明校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恆的話題。
人生因什麼而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什麼而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防範中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……
我們同學成長發展的現實，需要呼喚文明的、重建和發展，環顧四同不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。
例如：語言不文明，有些同學出口成髒，打架罵人的事件還偶有發生；
例如：環境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學對環境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑膠袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理並倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱；
例如：財物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多；男寢走廊上的很多欄桿被踢斷；少數同學洗臉洗衣服後水龍頭忘了關，成噸的`水短時間被放乾，嚴重影響集體生活，這不只是浪費的問題，而是人性的缺失；
例如有同學過度消費，總在不應該的時間進小店……
可見，文明與醜陋的衝突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑膠袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園
做文明學生演講稿集合 篇9
老師們、同學們：
大家好!我們在這裡舉行“守規範、懂禮儀、做文明人”系列教育活動的啟動儀式，標誌著我們學校文明禮儀教育系列活動正式拉開了帷幕。
近幾年來，我校一直十分重視對學生的日常行為規範的教育，取得了良好的效果，學校的風氣有了明顯的好轉。但是我們應清醒地看到在我們的學生中間，還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現象：有的同學沒有教養，說話粗魯、甚至髒話連篇;有的同學亂扔紙屑，不講衛生，對地上飄落的紙屑視而不見;有的同學目無尊長、缺乏愛心，待人冷漠;有的同學對老師家長的教育充耳不聞，學習馬虎，作業不做，等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現，這些現象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還能影響同學們今後的成長和發展。
良好的禮儀習慣是做人應該具備的最起碼的素質。因此，從小就開始並加強文明禮儀教育，這是培養一個健全人的最基本的要求。我們要開展的這個活動，對於加強同學們的思想道德教育，培養良好的學習習慣和行為習慣，提升我校師生的精神風貌具有積極而深遠的意義。
為了使這項活動紮實有效地開展，我們以“守規範、懂禮儀、做文明人”作為活動的主題，在今後將陸續開展一系列的活動，希望同學們人人都要積極參與，人人都要去用心去做，力爭每個人都能在活動中受到教育，在活動中領會到文明禮儀的深刻內涵。逐步養成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規範的良好習慣，努力做一個有修養、懂禮儀的文明人。
同學們，你們是未來社會的建設者和接班人，未來社會的文明進步程度與你們的文明水平有直接的關係，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。因此，提高自身修養，接受文明禮儀教育，必須從現在做起。希望同學們要好好學習文明禮儀知識，積極參加教育活動，不斷提高自己的文明修養，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學校做個講文明懂禮儀的好學生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。
最後，祝願我們每個同學都能成為文明禮儀的忠實踐行者和傳播者!祝願我們的學校成為一個快樂的校園、文明的校園、和諧的校園、愛心永駐的校園!
20__年，是一個值得我們永遠紀念的年份。它承載著百年不遇的災難和痛苦，也承載著百年未有的輝煌。四川的天災，曾幾何時考驗著中華民族的承受力，牽動著全中國人民和全世界華僑的心，整個世界在觀望，中國是否承載如此重負，如何承擔兩個奧運同樣精彩的重擔。讓世界看到的是中國人沒有輕言放棄，讓全世界看到的是在四川的火炬傳遞中一張張自信、不屈不撓的面孔，他們眼中有堅持、有希望、有驕傲，有中國人民在地震後表現的一種無畏的堅強與勇氣，我相信此時世界震撼了。
中國人民期盼了百年的夢想，炎黃子孫嚮往已久的盛會，終於成功在華夏大地舉行並綻放出璀璨的光芒。百年輪迴，五環的夢想終於實現在北京的上空。盛讚聲四面而起，倫敦時報的記者說：“北京奧運會是一場史無前例的盛宴，讓整個世界目瞪口呆”。
做為中國人我感到自豪，然而感動卻從未停止。在北京殘奧會上，最令我感動的一幕是：那個翩翩起舞的殘疾女孩。我至今都不知道那個女孩叫什麼名稱，來自哪裡，她是那么不起眼啊!她的身影隨著燈光跳躍著，像一個舞動的精靈，潔白的裙子像一團柔和月光，將她輕輕的托起，她揚起失去右臂的斷肘和左臂輕輕舞動，她的臉上帶著甜美的、自信的笑容，她的舞步絲毫沒有為她殘疾的身體而影響，她的自信沒有被病魔奪去，我想哪一刻，她的心中只有舞蹈和驕傲。落幕了，她優雅的鞠躬，然後退場。這時，我才注意到她居然是那么美麗和耀眼……
現在，在生活中每次我遇到不快樂，就會想起那個芭蕾女孩和她的夢，想起中國的運動員們在為了實現自己的夢想而做的努力拚搏。
在奧運女子團體體操高低槓的資格賽時，何可欣出現了重大的失誤從高低槓上摔下來，所有的人都為她捏把汗，但是在團體決賽中，她戰勝了自己的心裡負擔努力挑戰難度，以自己堅持不懈取得了團體的金牌，並獲得了高低槓項目的冠軍。還有那些殘疾運動員們，他們的精神更值得我們學習，他們身殘志不殘，取得的成功需要付出比我們正常人多幾十倍、幾百倍的努力……
是呀，想要成功，想要實現自己的夢想是需要努力地。我們比殘疾人的先天條件要好的多得多，殘疾人做到了，難道我們正常人做不到嗎?不，不是，是我們的努力不夠，信心不足。我相信我們大家只要有信心也一定能像奧運健兒那樣，面對學習上的困難不會輕易放棄，以後我們就不會為作業發愁?不會為考試苦惱?面對不懂的問題、難題只要我們永於鑽研，相信困難一定會迎刃而解。
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，我是四九班的劉一彤，我很榮幸代表學生在這裡講話：
時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，四年級第一學期的學習生活已經過去了，新的一學期又開始了。過去的一學期里，在老師和同學們的關心幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步，藉此機會談談我的點滴體會和感受。
第一，以學為先
學習是正事，正事理應先於娛樂。學習首先要做到課前預習，預習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕鬆愉快。其次上課要認真聽講，認真聽課將是你取的成功的第一要訣。接下來就是一個融會貫通的問題，在把教師所講的問題吃清吃透的基礎上，積極思維，大膽質疑，好問，多思，並要學會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學習水平的一個檢驗，這樣能夠對相關的問題有一個清晰的思路。還有就是要認真做好複習，課後一定要複習，而且要循環往復地複習，因為人的大腦在儲存新的信息的同時，又要把先前的信息擠掉一部分，只有循環記憶，反覆複習，才能把知識學習的紮實牢固。
第二，隨處學習，學習別人
可以在和家人談話之中記憶英語單詞，通過電視學，電腦學，飯前飯後不忘看課外書籍，甚至上廁所的功夫也看，保證學習時間堅持不懈。孔子曰：“三人行必有我師”，別人總會有比自己強的地方，別人做了什麼自己不做的事情，就應該想想，我這樣做對自己有沒有益處，這是他成功的秘訣嗎?這是我學習別人的主要方法。不要避免與比自己成績好的人說話，他們有好多地方是你所沒有的，應該向他們學習，必要的時候厚臉皮一點，向比自己強的人請教一些東西，探討一些學習的方法，這些人往往是能夠給你最大幫助的人，他們無意的一句話，也許會使你茅塞頓開，這都說不準的。比你成績差的人未必處處比你差，他們之中也有你學習的地方，你必須分清什麼樣的是造成他們不如你的原因，就不要學，而提煉出他們身上的精華。
第三，講究條理，合理安排
把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置，避免用時東翻西找。學習抓好的同時也要適當參加學校的活動，全面發展，每天要保證足夠的睡眠，以提高學習效率。安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動。一定還要控制上網時間，節假日我是一天一個小時，做到有張有弛，勞逸結合。
第四，學會閱讀
課外閱讀不僅可以使我開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固在課內學到的各種知識，還有助於形成良好的道德品格和健全的人格。我喜歡的書都買都讀，家裡收藏了不少，鄭淵潔，楊紅櫻的書籍基本一本不落。讀書必須如蜜蜂采蜜一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
第五，調整自己
特別是考過試了，就很自然地要分析考試。分析的正確與否，關係重大。考得不好，說明不了什麼問題，我努力，我就不信下回我考不好的。考得好，也說明不了什麼問題，一時僥倖，還得努力，看下次才是印證我的實力的時候。這個很重要的，一定要有一個好的心態。
學習有法，學無定法，要因人而異，因學科而異。正如醫生用藥，不能千人一方。同學們應當從實際出發，根據自己的情況，發揮特長，摸索適合自己特長的有效方法。不過總的來說，學習必須持之以恆，俗話說：“水滴石穿”“一口吃不成胖子”，學習不能只憑熱情，三日打魚，兩日曬網是做不成大事的。
我所有成績的取得是與老師同學們的大力幫助分不開的，而且我也清醒地認識到：成績屬於過去，在今後的日子裡，我仍將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養性，用優異的學習成績，優良的思想道德品質，健康的體魄回報父母，回報老師，回報社會!
謝謝大家!
做文明學生演講稿集合 篇10
什麼是文明禮儀?簡單地說就是律己、敬人的一種行為規範，中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德;在現在的社會中，我們更加要講文明懂禮貌。提高文明素養。
文明禮儀的內容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明禮儀，遵守排隊秩序是文明禮儀，愛護公共財產是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點滴小事之中。所以我們更應該時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿於我們的一舉一動之中!
古人云：“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。而隨著經濟的全球化和對外交流的廣泛化，我們要想立於世界之林，就必須提高我們民族的文明素養。記得有一次看報紙，我對有一篇報導的印象特別深：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。
這不也是良好文明禮儀的體現么?
這裡我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
“國家榮辱，匹夫有責”，做為二十一世紀的中學生，我們有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”、“大家閨秀”、“表里如一”的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的優良傳統，從我做起，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。希望你們一路留下的不僅是歡聲笑語，更有我們中華學子的文明素養和儒雅風度。謝謝!
做文明學生演講稿集合 篇11
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《做一個文明的小學生》。
我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程，代代傳承了許許多多傳統和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書。
從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們為我們樹立了榜樣，是我們每一位小學生應該學習的楷模！
我們是祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學生！但是，如何才能做一名文明的小學生呢？
在學校，見到老師主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關係”化解衝突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
在家裡，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家裡來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環境衛生。；尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
在這裡，我以少先隊員的名義呼籲：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！同學們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講文明、懂禮貌、守紀律、愛學習的小學生，為構建和諧、文明校園而努力吧！謝謝大家！
做文明學生演講稿集合 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
非常開心今天能夠在這裡發表我的演講，很感謝老師和同學們的支持，接下來我帶來的演講題目是《做文明小學生》。
文明是每個時代的主題，也是我們每個學生身上應該肩負的一種責任，做一個文明的人會給他人帶來好的影響，也會給這個社會製造一些更加美好的瞬間。而在我們的生活當中，文明無處不在，但我們總是無法準確的觸摸到它，大家知道是為什麼嗎？因為我們沒有真正的去體會它，也沒有時時刻刻的去關注它。所以從此刻開始，就讓我們和文明同行，做彼此的好朋友，也做彼此的老師。
文明可以影響我們，而我們也可以用文明去影響他人。在這裡我想問大家一個問題，你還記得自己第一次說謝謝是什麼時候嗎？先來說說我吧，我記得自己第一次說謝謝是四年級的時候，那時候不知道為什麼，謝謝這個詞常常掛在大家的嘴邊，我們整個班級，整個校園裡都充滿了謝謝的聲音。而不常道謝的我也變得禮貌文明了起來，當別人幫助我時，我會真誠的說聲謝謝，當別人和我分享美食時，我也會真誠的道個謝。整個環境影響著我，我也開始把謝謝掛在嘴邊，我逐漸的發現自己更加渴望做一個禮貌、文明的人了，因為這種感覺會讓我感覺自己有一種很滿足的感覺，說一聲謝謝並不會帶來太多的改變，但足以證明我們是一個懂得感恩，也懂得講禮貌，講文明的人。這是我們的勳章，也是我們文化的縮影。
我們現在是一名小學生，年紀也不大，但是好的習慣是現在養成的，文明這一個詞或許涵蓋了太多的方面，但是只要是能夠帶來好的影響的事情，能夠給他人好的感受的事情都是值得我們去做的，而文明也就是代表著一切的人文文化，一切的自然文化。對於如何繼承文明這個問題，以我們小學生的身份來回答的話，那就是做好身邊的事情，行駛好自己的權力，也許這樣，就足夠了。
文明很大，文明也很小，用最簡單的方式繼承文明，也許就是做好一名學生，做好學校對我們的要求，也做好我們心中認為正確的事情。或許這樣，文明會慢慢的浮現，我們也終將走向一個更好的明天，為我們自己佩戴上更閃耀的勳章。
我的演講完畢，感謝大家的傾聽。
做文明學生演講稿集合 篇13
中國素來是文明古國，有孔子、老子這樣的思想家為我們的美德定下規範。轉眼間千年過去了，美德依然在生活中隨處可見。
美德是孝敬師長，孝順父母，待人誠信。美德是連線古今社會的一條線段，美德更是一首歌，歌唱幸福祖國，歌唱美好明天。美德更是每一個人類應該做到的。歷史的長河源遠流長，美德事跡就如同這歷史長河中泛起的朵朵浪花。美德充滿每一個細微之處，只要細心觀察，就一定能發現。
古時候，《孔融讓梨》、《黃香溫席》這些故事真正地講述了中華民族的美德。近代有雷鋒叔叔永遠值得我們崇敬。在生活中，我看到我的媽媽不怕髒不怕累，照顧老人，這不正是中華美德的傳承嗎?
可是今天，美德卻已被有些人忘卻，人們對它置之不理。在一個辦公室里，有一張紙不小心飄到了地上，這間辦公室人來人往，就是沒有一個人撿起這張紙。為什麼這么多的人走過了這張紙，卻沒有一個人撿起來呢?這說明現代人有很少能注意細節了。可喜的是一個星期以後，一個來應聘的小伙子撿起了這張紙。他彎下腰的動作不正是演繹了中華民族5020xx年的美德嗎?美德，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在。我們更應該做到“弘揚中華美德，引領幸福成長”。
撿起地上的每一塊紙片，幫助需要的人，尊重別人說的話，勤奮刻苦地學習……這些都是我們應該做到的。科技正不斷地發展，貧富差距越來越大，但不能因此淡漠了人心。雖不必行跪拜之禮，但是炎黃子孫應有的美好品德，要永久地傳承下去。
所有中華兒女們，讓我們把美德送往世界的每一個角落。
做文明學生演講稿集合 篇14
老師們、同學們：
大家好！今天我的題目是《爭做文明中學生》
有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼， 我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答 案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。 文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑， 是同學有難時的熱情幫助， 是平時與人相處時的親 切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃 圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養。 做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。 素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和 發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”， 這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
同學們，讓我們共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花！祝願我們自己一步步地邁向文明！ 做一名文明的中學生吧。
做文明學生演講稿集合 篇15
各位領導、老師、同學們：大家好!
今天，我演講的題目是“養成良好習慣，做文明小學生”。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個小和尚，想學會理髮來幫寺廟的和尚剃髮。於是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃髮,當他第一次幫人剃髮，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什麼呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，儘管為自己的師兄剃髮時心裡想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分誇張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園裡，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。
做文明學生演講稿集合 篇16
尊敬的老師，同學們：
你們好。
今天我演講的題目是《做一個守紀的四中人》!眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學生日常行為規範》也明確要求：現代中學生要禮貌待人，遵規守紀，嚴於律己。而在學校里，“文明” “禮貌” “遵規守紀”，這三個詞的知名度一點兒也不亞於校訓：“愛國”“敬業”“求實”“創新”。
在生活中，校園裡，在我們的身邊，不乏有這樣的現象：校園裡，見到老師，不知道問好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾下，公開罵一些不堪入耳的髒話!這難道是禮貌嗎?不，這是無禮!清澈的小河裡，乾淨的宿舍樓轉瞬間成為了垃圾的.天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日裡，披頭散髮，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!如此看來，一個人的素質是多么的重要啊!
現在，我校正在創建全國示範性高中，我們又是二中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設者呢?那么，身為主人翁的我們，由該怎么做呢?講文明，守紀律並不是空泛抽象的概念，它的內容也不局限於禮貌待人、嚴於律己，而是我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨特風采，無時無刻不散發著迷人的魅力，給人以一種完美的和諧。
感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢?人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集於一身時，你，就是最可愛的人!在這場熱潮中，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發著超倍的魅力!因為，你，就是鄒城四中的金字招牌!請記住!做一個守紀的人!
我的演講到此結束，謝謝大家！
做文明學生演講稿集合 篇17
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》。
中華民族素來是文明禮儀之邦！溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。講文明禮儀更是當代小學生義不容辭的責任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動？？我們都感到心靈的互動，情感的交融。
同學們，孔子被世人尊稱為聖人，他之所以能譽滿天下，與他的謙虛有禮、好學向上是分不開的！在校園中我們常看到主動跟保全、老師問好的學生；。但是我們也不無遺憾地發現，學生中還存在著一些極不文明的言行，如個別同學在校吃零食，課間喧譁、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時間等等。為了切實提高每位少先隊員的日常行為習慣，向不文明行為告別，建立整潔優美、文明有序的校園環境。個個成為有禮貌，講究禮儀的新時代好少年。我們向全體少先隊員發出倡議：
1、熟記並能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見“十字文明用語”。不講髒話、粗話，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好。
2、管住自己的口，不吃零食，不說髒話，不出口傷人，不大聲喧譁；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，不吵鬧打架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在牆壁上留下腳印。
3、養成良好的個人衛生習慣，勤換衣服、勤洗澡。
4、積極參加學校“文明禮儀伴我行”的各項活動，在活動中展現自己、鍛鍊自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。
同學們，文明整潔的校園需要我們共同來創建。希望每一位同學積極行動起來，從我做起、從現在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個校園。
做文明學生演講稿集合 篇18
尊敬的老師，同學們：
你們好。今天我演講的題目是《做一個文明守紀的堎中人》! 在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現象：
校園裡，見到老師，不知道問好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的髒話!這難道是禮貌嗎?不，這是無禮!乾淨的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日裡，披頭散髮，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!如此看來，一個人的素質是多么的重要啊!
同學們，我們正處於人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質。我們要愛黨愛國愛人民，好學多問肯鑽研，勤勞篤行樂奉獻，明禮守法講美德，孝親尊師善待人，誠實守信有擔當，自強自律健身心，珍愛生命保全全，勤儉節約護家園。
現在，我校是“市級文明校園”“市級平安校園”“省級綠色校園”，“高校課堂五星級學校”，在全縣，乃至於全市榜上有名，而我們又是這所學校的主人，那么，身為主人的我們，應該怎么做呢?應當碰到老師時，送上一句溫暖的問候;在飯堂排隊時一次禮貌的謙讓;平日裡整理好自己的儀容，愛護自己身邊的一切„
你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧譁，做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢?人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集於一身時，你，就是最可愛的人!
在這場熱潮中，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發著超倍的魅力!因為，你，就是塄底下中學的金字招牌!
請記住!做一個守紀的人!做一個可愛的堎中人!
做文明學生演講稿集合 篇19
尊敬的各位評審、親愛的同學大家晚上好：
我今天演講的題目是《做文明大學生》
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;
有一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;
有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美
荀子曾說：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。
那么什麼是文明?
在別人受挫時，它也許只是一句安慰和鼓勵;在別人摔倒時，它也許只是伸出的一隻手;在別人出醜時，它也許只是一時的沉默，而不是嘲諷。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝.
文明的學生，一定是講禮貌的人。他會說“謝謝”會說“對不起”，而遠離那些污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會亂塗亂畫，他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟廢紙廢物、隨意吐痰，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是有社會責任感的人。他會同情、幫助弱者，在別人受難時，他會伸出援助之手，因為他明白給別人一份感動，自己收穫的是一份心情。
文明的學生，一定是一個有愛心的人。他會尊敬師長、友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學爭吵，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……
文明的學生，一定是有公德心的人。他不會在圖書館大聲喧譁，也不會在公共場合吸菸。因為他明白好的環境舒適了他人，也舒適了自己
文明是一種修養，它透露的是我們的純潔、謙遜。
文明是一種品德，它體現的是我們的涵養、底蘊。
文明是一種氣質，它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脫俗”的一面
自覺排成的是一行隊，展現的是自己的品德;順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。’
提高文明意識，是每個人的責任，更是我們大學生的責任。
讓我們捨棄自私，選擇高尚;捨棄奸詐，選擇誠信;捨棄小我而完成大我。 因為有了文明，所以便有了道德;因為有了文明，所以便有了高尚;因為有了文明，所以便有了奉獻。
校園因文明而美麗，青春因文明而精彩!讓文明充滿校園，讓我們為美好的未來努力。
做文明學生演講稿集合 篇20
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天為大家演講的題目是《守規範，正學風，做現代文明中學生》。
同學們，當你們邁進中學大門的那一時刻，是否想過，你們應該怎樣度過這寶貴的三年時光？是否想過，如何做一名合格的，優秀的中學生呢？是否暗暗下過決心，我一定要做一名老師眼中，家長眼中，同學眼中的好學生呢？
隨著經濟，社會和科學技術的迅猛發展，各種新事物，新觀念的不斷湧現，特別是出現一些歪風邪氣，對我們中學生的行為習慣產生了重大的影響，甚至影響到安靜文明的校園，那么，作為莘莘學子的我們如何去應對這些不良風氣的衝擊呢？
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中國素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現代中學生，如何去繼承這種優良傳統呢？我想，首先要學習做人，做一名“守規則，守規範的現代文明新人”。
我認為，清除陋習需要從小事做起，從現在做起，講文明語言，做文明學生，平時不講粗話，髒話，遵守校規校紀，不曠課、不遲到、不早退，不打架鬥毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，尊敬師長，見了老師主動問好，團結同學，互幫互助，生活要節儉。只有告別了陋習，才能真正走向文明，做一名合格的現代中學生。總之，我們的言行舉止一定要嚴格遵守《中學生日常行為規範》。
作為一名中學生，除了要遵規守紀外，別忘了我們學生的職責——勤奮學習。開學一個多月來，同學們都非常認真地學習，學習氣氛相當濃厚。看到這種現象，非常令人欣慰。但還有一部分同學卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講，作業不認真做，而且還擾亂課堂紀律，甚至有的同學還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現象。
俗話說，“成功之路寬又廣”。如果一個人想要邁上這段成功的道路，那么就應該學習。我們班以前的一位同學程婧，她一直以來是我學習的好榜樣。她學習的時候，總是安安靜靜的，不吵也不鬧。她勤于思考，上課回答問題總是很積極。她考試總是年級第一，但她從不驕傲。只有我們班的同學為她驕傲，為她喝彩。早讀時，她一個人靜靜地坐在自己的位子上，以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺就是一個乖乖女。她從不遲到，從來不會說是哪次作業沒有交，從來不在上課時不隨便說話，從來不在下課的時候追逐打鬧。還有，別人向她請教問題的時候，她總是不耐其煩，認真講解。我覺得，做一名老師眼中，家長眼中，同學眼中的'好學生，就應該像程婧這個樣子。雖然，她已經轉到另外一個學校去了，但她依然是我學習的好榜樣，是我們大家學習的好榜樣。
今天，學校開展這次“守規範，正學風”的演講比賽，目的就是想讓我們言行舉止嚴格遵守《中學生日常行為規範》，好好學習。在此，我號召全校所有學生，攜起手來，從小事做起，從良好的習慣做起，做守規範、愛學習的現代文明中學生。讓文明禮儀之花，讓學習的常青之樹，開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧！
謝謝大家！