文明禮儀伴我行的演講發言稿500字

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們:

每當清晨,當地一縷陽光灑到我的床前,文明禮儀便開始了它一天的奇妙之旅。

你們看!蔚藍的天空下,鳥兒在自由自在的翱翔,那是因為有文明禮儀在。你們聽!小鳥站在樹枝上問好,那清脆的唧唧喳喳的的叫聲,飄到了海角天涯。那是因為有文明禮儀在。可是,當你看到那些隨地吐痰的人時,他都會被小鳥嘲笑。當你看到有人把吃剩的香蕉皮丟棄在地上時小鳥都會為他難為情。當然,文明的創造更需要我們動腦,在草叢裡豎起文明告示牌,在擁擠的大街上,把文明用語從嘴中輕輕說出來。而且要寫一些關於文明禮儀的小詩,我也準備了一首:文明在奇妙的旅行,沒有去過的地方我們也要注意,當我們呼吸著新鮮的空氣,吐出文明的藥劑,那么,你已經做到了文明禮儀。那時,你已經做到了文明禮儀。那是有趣的遊戲,就看你在不在意,請尊首文明禮儀。

當太陽被趕下了山坡,落日的餘暉灑滿了大地是時,文明禮儀還在繼續工作,他已經很累了,這是我們應該幫助它。我記得我看過許多文明廣告:我們要將地上的垃圾放進垃圾桶里,不要在公共場所大聲喧譁,不要隨地吐痰……這些都是我們應該做的,文明就是生活中的點點滴滴,要打開文明之門,就必須從生活中的小事做起,人人都有一站文明燈就看你會不會開啟它。每當你打開文明之門,他會為你打開新的天地,每當你開啟了文明之燈,他會為你照亮航程,每當你體會了文名他會為你變成導遊燈,每當你發現新的秘密他會為你指引人生。文明在我腳下文明在我心中我相信在每個人心中都會有兩個字——文明,永記“文明禮儀伴我行。”

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們:

我們偉大的祖國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世,我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。由此可見,文明也是一個國家的冶國之本。

做一個文明的人,首先要有高尚的道德情操。

做一個有道德的人,孝敬自己的父母是基礎,如果一個人連自己的父母都不敬不孝,那么面對社會上的老人怎么會尊?看見幼兒怎么會愛?他根本沒有權利涉及道德,否則將會是對道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統美德,古有“香九齡,能溫席”,得到無數人傳譽;現有“全國道德模範李美麗無怨無悔照顧公婆的事跡”,感動世人。今天我們做文明少年,必須由此開始。

做一個文明的人,其次是要講文明、講禮儀。

文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規範,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現,是我們民族精神的體現。在生活中我們要知禮、講禮、善禮,做個文明人,不要亂丟垃圾;不在公共場所隨地吐痰、大聲喧譁;在公車上給老、弱、病、殘、孕,以及抱小孩的乘客讓座;按照交通指示和標誌行走,不闖紅燈;要保護環境衛生,不踐踏草坪,不隨手摘花。毫不置疑地說,文明禮貌對我們來說是非常重要的,生活中處處都顯示著我們的道德品質。

現在,我們正處於人生中最關鍵的成長時期,這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到自身的道德品質,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養,那我們即便擁有了豐富的科學文化知識,於人於己於社會又有何用呢?所以,我們首先應該做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然後才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

文明需要大家來參與,文明的氛圍要靠大家共同來營造,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀伴著我們成長。

謝謝大家,我的演講完了。

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇3

今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公共場所不大聲的喧譁……文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養。

文明禮儀是人類進步的標誌,是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重,還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現,也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中,文明禮儀隨處可見,在深圳這個文明的都市裡,更需要文明的禮儀!

中國有五千年燦爛的文化,素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱於世,在世界文明的長河裡,我們是現代文明的使者!!

文明禮儀要從我做起,從現在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個動作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行為來規範,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠實守信,學會關心,學會合作,讓文明禮儀之花在我們的校園裡處處盛開。

我們是祖國的未來,民族的希望,肩負著國家富強,社會進步的歷史使命。育人為本,養成為先。要建設文明的社會,就必須的從我做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發芽,開花結果。

我經常看到,有的同學不注意個人衛生,丟三落四,上課不遵守紀律,下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好,將使我們的社會更加的和諧!!

同學們,千里之行,始於足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的深圳天更藍,水更清,道路更清潔,環境更優美……

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇4

大家好,我是來自八(3)班的項佳俊,今天我演講的主題是《文明伴我行》。

首先我問大家一個問題。是什麼讓人養成良好的習慣呢?沒錯就是文明!在這美麗的世界裡,文明之花到處開放,那么當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢?

在日常生活中,我們經常會看到一些不文明的現象:有些中學生在公車上面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句髒話;還有些中學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說:區區小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養成良好的生活習慣,才能成為一名文明中學生。

一個文明中學生,在家裡,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動; 在學校里,要團結友愛,互相幫助,勤儉節約; 在公共場所,要愛護公物,講究衛生,保護環境,遵守秩序。在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法。爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇於創新的“小主人”。只有這樣,每時每刻鍛鍊自己,發揮特長,才能成為一個文明中學生。

同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,爭做“文明中學生”,讓一切不良的習慣遠離我們,讓我們擁有更加文明、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。

最後,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園裡,開放在祖國肥沃的土地上!

我的演講完了,謝謝大家。

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,接下來就由我來給大家演講一篇題目叫《文明禮儀,從我做起》。

中國自古以來就被稱為“文明古國”,“禮儀之邦”,千百年來的文化傳承至今。

作為炎黃子孫,我們就應該發揚光大這種精神。文明禮儀處處可見,常常發生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去,文明禮儀注重平時,從小培養,形成良好的習慣。

首先,注重個人的儀容儀表,談吐,著裝等。從儀容儀表上說,要求整潔乾淨;臉,脖頸手都應該洗得乾乾淨淨;頭髮按時理,經常洗;指甲經常剪;注意口腔衛生,經常洗澡、換衣服。

其次,注意公共場所禮儀。我們在學校、教室、影院、等場所要注意禮貌。校園裡不要大聲喧鬧。

第三,我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度,尊重別人,對人恭敬,懂得禮貌,謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處,也能贏得別人的尊重、友誼和幫助,“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。

“以和為善”,“平易近人”,“讓棗推梨”,“賓至如歸”,都說明了禮貌原則。每個人來到世上,學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上,時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能創造充滿愛心的環境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。

講文明、講禮儀,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國家的小主人,我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活,更需要建設高度的精神文明。

著名文學家歌德說:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養成文明禮儀習慣,成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。

演講完畢,謝謝大家。

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇6

親愛的老師、同學們:

大家好!

禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,也可以增進人與人之間的友誼。

大家都知道,我們中國是人類歷史上四大文明古國之一,是一個歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程,代代傳承了許許多多的傳統和美德。從孔融讓梨到張良拜師,從周總理為中華之崛起而讀書到做好事不留名的雷鋒叔叔,他們都是中華民族傳統美德的具體體現,他們為我們樹立了榜樣,是我們每一位小學生應該學習的楷模!

作為一名新世紀的小學生,作為祖國的花朵、世界的未來,我們必須做一名文明的小學生!但是,如何才能做一名文明的小學生呢?我們首先要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養;遇到老師、同學,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公物,不亂寫亂劃;在與同學的交往中,能和睦相處,共同學習。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任;家裡來了客人,熱情、大方、有禮貌地招待;在外面,遵守交通法規,不亂扔果皮紙屑,保護環境衛生;尊老愛幼,幫助別人,做到處處為別人著想。

讓我們一起努力,做一名穿戴整齊、懂禮貌、不亂扔垃圾的小學生。

謝謝大家!

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇7

文明禮儀處處可見,常常發生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去。文明禮儀要注重平時,從小培養,形成良好習慣。

首先,我們要孝敬父母。父母花了無數心血,撫育我們成長,孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情,對父母要有禮貌。

其次,我們要友愛助人。人與人之間要友好相處,當別人有困難時,應伸出援助之手。人人都需要友愛和幫助。

第三,我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度,尊重別人,對人恭敬,懂得禮貌,

第四,我們要做到誠實守信,不能欺騙人。

第五,我們要嚴己寬人。我們都熟悉“嚴於律己,寬以待人。”這句話。“嚴於律己”的意思就是要嚴格要求自己,看到自己的不足之處。“寬以待人”的意思就是要多多理解別人、包容別人和原諒別人的過失。

著名文學家歌德說:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養成文明禮儀習慣,成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇8

大家早上好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

大家知道,中國是人類歷史上四大文明古國之一,是一個地大物博,歷史悠久的“禮儀之邦”。五千年悠久的歷史,創造了中國燦爛的文化,五千年悠久的歷史,形成了古老民族的傳統美德。

孔夫子曾說過:“不學禮,無以立。”就是說一個人要有所成就,就必須從學禮開始。文明禮儀是什麼?文明禮儀就是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是見到師長時的問好文明禮儀是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,就在我們的一言一行之上。讓我們從自己的言談舉止每一個細節入手,讓文明禮儀時刻伴我行。

我們要從小事做起,養成良好的行為習慣。在舉行升旗儀式時,國旗下的我們要精神飽滿,莊重嚴肅,高唱國歌。在學校,見到老師要主動問好,見到校外來賓要敬隊禮,有禮貌的打招呼。一句:老師好!客人好!讓禮儀的風尚在校院內開花。愛護學校的花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護潔淨衛生,服從老師管理。在與同學的交往中,能和睦相處,友好合作。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。

在家裡,孝敬、體貼父母,尊敬長輩。面對父母長輩的批評,能認真聽取,不發脾氣,不頂撞。家裡來了客人,熱情、大方、有禮貌地招待。

在公車上,應遵守秩序,主動給老弱病殘人讓座。馬路上,遵守交通法規;公共場合,不亂扔果皮紙屑,保護環境衛生。……

同學們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。我們快快行動起來吧!讓文明禮儀時刻伴隨我們前行!

我的演講到此結束,謝謝大家!

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

隨著時代的進步,生活變富裕,信仰迷茫。然而,人們忘記文明禮儀、忘記了中國五千年來的美譽之稱——“禮儀之邦”。中國美譽“禮儀之邦”也漸漸地讓人不認可……

一個人不文明,會帶動一群人;一群人不文明,就會帶動一個集體;一個集體不文明的人,會帶動更多的人……文明禮儀對一個國家的形象、前途大有影響。沒了文明禮儀,其他國家會瞧不起你。相反,一個國家擁有了文明禮儀,別人和你相處就恰似正在欣賞一幅讓人賞心悅目的畫。雖然中華民族的傳統美德依然傳承,就整體情況看,確實存在下降的,特別是對小學生的約束力越來越少。有些人在學校里,不會尊重他人,不禮讓,不禮貌;在社會上不懂得稱呼他人,甚至滿口粗言!文明禮儀也是成長的需要。一個注重自身修養,重禮儀的人才可能成為出色的人、有用的人、品行兼優的人。古希臘哲人赫拉克利特也說:“禮貌是有教養的人的第二個太陽”。這些都充分說明“文明和禮儀”是何等重要。

其實,我們的校園已經出現許許多多的不文明的現象,如:有的教師門前大大小小的紙團都一直躺在那裡;有的洗手間裡總是能聽到水龍頭在“嘩嘩”地流淚;有的同學還默默地在草坪上留下幾個狠狠的腳印……難道這就是一個“禮儀之邦”的後人應該做的嗎?不,我們不能這樣繼續發展下去,否則後果不堪構想。

其實,要想做到“文明”二字,還真得靠自覺。即使有老師天天看管你,那也管不了一世的。哪怕你做一件再小不過的小事也叫文明呀!

希望大家以後講文明話,做文明人,行文明路,做文明事,共創和諧校園!

我的演講完畢,謝謝大家!

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇10

各位老師、同學:

我們好!

我是x班的。今日我演講的標題是——《文明起,陋俗滅》。 德國聞名文學家歌德曾經說過:“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”確實,人們總是依據你的言談舉止評價你。因為,禮貌是人類和諧共處的金鑰匙,只需具有它才會幸福、高興。

咱們不用埋怨這個社會的文明水平不高;不用怨艾自己的力氣太小,對社會的影響不大。試想一下,麵包里的酵母不是很少么?但是,僅僅是這一點酵母,就可以讓麵包脹大數倍。所以,咱們每一位同學都應該做這個時代的酵母,讓自己的酵素,在這個社會起到應有的作用。

我國的前史總是被匆忙地翻過去,但問題並沒有處理,豐厚的遺產總是包裹著問題被永久暫存,而對未來的奢望必定注定了挫折的宿命。

我國,自古以來就以為自己是禮儀之邦,但現在人們所做的卻早已與其不符。

禮儀在人際關係中的作用是清楚明了的。首要,禮儀是協調人際關係的根底。人際關係具有互動性。這種互動性表現為思維和行為的互動過程。比方,當你走路時妨礙了對方,你表示歉意後,對方還之你以友好的淺笑;當你遭受天災時,朋友會伸出友誼之手援助你。再比方,人與人之間的相互寬恕、相互推讓等等。其次,禮儀也是人際關係的標準。人們常以“遠”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之間關係的程度。人與人之間的往來中,往往也依據不同程度,採用不同的禮儀去往來。 烏申斯基曾經說過:好習慣是人在神經系統中存放的資本,這個資本會不斷地增加,一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是品德上無法償清的債款,這種債款能以不斷增加的利息折磨人,使他最好的創舉失利,並把他引到品德破產的境地。

不行置否,咱們的日子中還存在著許多陋俗,例如隨手亂扔垃圾,用詞不雅觀,浪費資源等等。儘管一個人的力氣難以改變些什麼,但是我相信,只需咱們我們都攜起手來,任何陋俗都可以處理。 文明是自身品德的體現,而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不重視自身的文明涵養,他也不會有傑出的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。人要有傑出的公共文明有必要先從自身做起,從身邊的小事做起。所以魯迅先生說:“我國欲存爭於天下,其首在立人,人立而後凡事舉。”“立人”的意思就是要完善人的思維和文明涵養。正如古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人品德涵養,便有了推動社會公共文明的根底。

那么,讓咱們從現在開始,離別陋俗,走向文明。

謝謝。

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

三字經中有這樣一句話:“為人子,方少時,親師友,習禮儀。”意思是說:做子女的,年少時就應當學會尊敬師長,親愛同學,學習人與人之間交往的禮節。

那么,什麼是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的觀念。

在我們的校園中,也有一些不文明的現象。比如:下課鈴聲響後,有些男孩兒便橫衝直撞地跑出教室,和其他同學大聲說笑,有時還說出一兩句髒話。還有的同學,可能因為一點口角紛爭而不依不饒,甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。

有些同學認為要好做到講文明,懂禮貌可真難。其實,從許多生活中的小事就能體現出來:在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。

文明禮儀不在於嘴上功夫,而是在於真真正正的實踐。我想:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果,你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來,做文明禮儀的小主人,讓我們的校園失去粗言,充滿歡聲笑語,讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時,一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波。“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”就是這個道理。在建設社會主義精神文明的過程中,我們做為二十一世紀的小學生,每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上的語言,用文明語言處理人與人之間的關係,真正體現新世紀小學生優秀的精神風貌。

謝謝大家,我的演講完了。

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇12

你們知道嗎,文明禮儀是我們日常生活中一種美好的品質,如果我們失去了文明,就等於失去了一切!

在我們國家的許多景點,地上常常可以看見一些塑膠袋啦,水瓶以及口香糖等垃圾。這不就說明了我們國民素質不高嗎?如果再不保護好環境的話,還不會讓來我們國家旅遊的外國人笑話嗎?這還不就丟盡了我們中國人的臉呀!保護環境,就是一種文明的行為。

想要成為一個講文明懂禮貌的好學生,就要從小事做起。請不要亂丟垃圾,破壞環境;請不要亂講髒話,打架鬥毆;請不要踐踏草坪,亂砍亂伐。如果每一個人都遵守以上條件,我們的民族將會更講文明,我們的祖國也會更加地繁榮昌盛,更加地燦爛輝煌!正規守法,也是一種文明的行為。

當然了,文明禮儀需要從小培養。每當同學遇到難題困擾時,過去耐心地幫他講解;每當有人吵架時,心平氣和地過去勸架;每當朋友傷心時,過去柔聲地跟他聊聊天;每當父母難過的時候……樂於助人,也是一種文明的習慣。

讓我們從現在做起吧!你的舉手之勞,將來也許可以感化他人,甚至改變祖國!讓不文明遠離我們,讓文明禮儀伴我成長,伴我行!

如果你失去了今天,你都不算失敗,因為你還有明天;如果你失去了金錢,你也不算失敗;但如果你失去了文明,你就是徹底的失敗,因為你已經失去了人生的真理!

就讓文明禮儀一直伴我行走在人生之路上吧!

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇13

敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

當代的青少年有理想,有熱情,他們向社會尋求理解和信任,渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發展的時代,真正在探索中獲得成功的青年,畢竟是少數的。為什麼許多青年還在理想與現實的十字路口上失意徘徊,落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。

渾圓瑰麗的夢想,固然充滿了鮮活的誘惑,但創造精彩的過程,更會滋養你不屈不撓的創造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就,他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。

在座的各位同學,你們是否還記得俄國偉大的文學家、哲學家赫爾岑曾經說過:“生活中最重要的是有禮儀,它比最高智慧比一切學識都重要。”正確認識形象的重要是獲得成功的基石,想想那些事業上的成功者,哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,開始踢球時,有一次上台自我介紹,由於衣服穿戴搭配不得體,人家罵他“黑貨色搞不出什麼名堂,連最基本的形象也處理不好”,這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒,一邊刻苦訓練,一邊美化自己的形象,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人,他終於成了馳騁五大洲的世界超級球星,成為人們崇拜的足球英雄。可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件,是通向成功的階梯。

同學們,激烈的社會競爭不允許我們停留於顧影自憐之中,讓我們“學好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構建自己的人生大廈。

我的演講完了,謝謝大家!

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇14

今天我要說的是,文明在心中,文明禮儀伴我行。

一位母親正騎腳踏車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅乾掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這一普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質,是一種習慣。仔細想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質如何,在這一細節中已有了答案。

而現實中,還有不少與“素質不高”對號入座的行為,都是因為不注意、不在乎而形成習慣後在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質,其實,每個人內心都有向善、向美的天性,只是日復一日,因自我約束的態度、力度不同,才有了令人一目了然的區別。這一漸變,既與思想認識有關,更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中,人人能拋掉壞毛病、養成好習慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。

文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇15

親愛的老師們、同學們:

大家好!

我叫,來自三年級三班。今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

我一直要求自己做一個懂文明,知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌,遇到師長、來賓,我會主動問好;與同學交往,我能和大家和睦相處。上下樓梯,人多擁擠,我會右行禮讓;在學校我愛護校園裡的花草樹木,在公共場所講究衛生,不亂扔果皮紙屑;愛護公物,不亂寫亂劃;乘車時做到先下後上,並能主動讓座。我還懂得感恩父母,在家裡經常幫助父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和父親節、母親節,我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個優秀、文明的少先隊員形象。

三年前,我帶著美好的憧憬走進這所美麗的學校,稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純淨如水的眼眸。光陰似箭,歲月如梭,我現在已經是一名三年級的學生了,我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣,希望自己能像太陽一樣,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣,讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。

同學們,千里之行,始於足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們校園的天更藍,水更清,道路更清潔,環境更優美。

謝謝大家!

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇16

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我叫。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

我一直要求自己做一個懂文明,知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌,遇到師長、來賓,我會主動問好;與同學交往,我能和大家和睦相處。上下樓梯,人多擁擠,我會右行禮讓;在學校我愛護校園裡的花草樹木,在公共場所講究衛生,不亂扔果皮紙屑;愛護公物,不亂寫亂劃;乘車時做到先下後上,並能主動讓座。我還懂得感恩父母,在家裡經常幫助父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和父親節、母親節,我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個優秀、文明的少先隊員形象。

三年前,我帶著美好的憧憬走進這所美麗的學校,稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純淨如水的眼眸。光陰似箭,歲月如梭,我現在已經是一名三年級的學生了,我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣,希望自己能像太陽一樣,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣,讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。

同學們,千里之行,始於足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們校園的天更藍,水更清,道路更清潔,環境更優美。

我的演講完了,謝謝大家!

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇17

親愛的老師、同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

我國是一個有著五千年悠久文化歷史的國家,是一個以禮著稱的國家,是“禮儀之邦”。古人就有云:“不學禮,無以立”。就是說,你不學習“禮”,就沒法在社會中立足。作為龍的傳人,我們應該時刻做到以禮待人,做個講文明懂禮儀的人。

記得有一次,我急匆匆地準備到大嫂家去,路上不小心撞上了一個小伙子。我正準備道歉時,只聽到“你這個冒失鬼,沒事撞上本大爺,你找死啊!”這樣一句話。聽了這話,我非常氣憤,抬頭看了看那人,長得還挺人模人樣的,怎么就這么不文明呢?我本想罵回去,可看見胸前迎風飄揚的紅領巾,它好像在提醒我不能這樣做。我心想:我是個少先隊員,不能罵粗話,應講文明,怎么可以罵人呢?想到這裡,我恭敬地向他鞠了一躬,微笑地對他說:“對不起,我不是故意的,請你原諒!”這位小伙子白了我一眼,神氣地走掉了。我也繼續走上了去大嫂家的路。可剛走沒幾步,就聽見後面有人在議論紛紛:一位大爺說:“這位姑娘真是個講文明的人,遇到像那種狂妄自大的人還跟他說對不起,真是個優秀品質的少先隊員呀!”一位大嬸接著說道:“那個小伙子真是個沒文明、沒素質的人,不知道他的父母是怎么管教他的。”還有一位大媽說:“肯定也像這位小伙子一樣狂妄自大。”說完三人都向小伙子瞟了一眼。聽了各位的議論,我為我剛才的行為感到自豪,為我是一個講文明有禮貌的少先隊員而感到自豪。

我真希望我們每個人都能在遇到事情的時候,三思而後行,不衝動,做個講文明懂禮貌的人。講文明,講禮儀很重要。希望人人都可以做到。

謝謝大家!

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇18

我國是聞名於世的"禮儀之邦".深厚的文化內涵和高雅的禮儀總是互相促進,相得益彰的.禮儀教育是素質教育的重要內容之一,古人云:"不知禮,無以立也."禮貌,禮節,禮儀,是一個人立身處世的根本.作為一名國中生,養成一個良好的文明禮儀習慣對我們今後的成長尤為重要.為回響中央"八榮八恥"社會主義榮辱觀的號召,我們要做一個學禮儀,懂禮儀,講文明禮儀的合格中學生.

文明禮儀伴我行。是要求我們時時處處注意文明禮貌。文明禮儀是我們學習、生活的根基。要從培養自己的日常生活行為開始,爭創文明班級,爭做文明學生,在“尊敬師長、關心他人、遵章守紀、愛護公物、愛護環境、勤儉節約、勤奮學習”等方面規範日常校園生活,用實際行動創建文明校園,爭做文明學生。

做到文明禮儀,要構建我們的和諧校園,同學之間應建立起相互尊重、相互激勵、互相學習、平等互助、共同進步的新型同學關係。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態,寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關係。 特別是對老師,是老師給了我們文化知識的啟迪,老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

通過豐富多彩的實踐活動,引導學生自我約束,自我規範,自我教育,培養良好的文明素質。

傳承中華文明禮儀之邦的文化精髓,教育學生養成理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和文明有禮、寬容謙讓、誠實守信的文明舉止,全面提高全體學生的綜合素質。

我們要以自己的實際行動,認真學習禮儀知識,告別各種不良行為,堅持不懈地提升自身的道德素質,讓文明禮儀風氣常伴自己。樹立社會主義榮辱觀,培養他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的舉止,人人懂禮儀、講禮儀,並將文明禮儀帶進家庭,帶進社區。

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇19

電視上有一條公益廣告說的好啊:“文明禮儀伴我行,文明就在我們心中,我們就會在生活中不經意的流露著。有時,多一個手勢,對別人來說,就是多一份體諒;多一點耐心,對別人來說,就是多一份關愛;多一些分享,對別人來說,就是多一份溫暖。。。。。。”古往今來,我國就有“禮儀之邦”的美稱。或許,有的時候,文明將會伴隨著你一生!

提起文明禮儀,我便想起了前幾天我搭公車時的情景:

車上全是年輕人,還有一個年齡比我小的小弟弟。

這時,一位老爺爺上了公車,那位老爺爺站了許久許久,可是,也沒有一個人起來讓座。沉默了幾分鐘,終於有人讓座了出乎意料的是——居然是那個年齡比我還小的小弟弟,他有一對水靈靈的眼睛,穿著一套白色的校服:“老爺爺,你坐吧!”說完,便把老爺爺扶到座位上。老爺爺感激地說:“謝謝你啊,小朋友!”“不用謝,這是一個少先隊員應該做的!”乘客們都向小弟弟投來了讚許的目光。而我,真對不起胸前的這條紅領巾,作為一個少先隊員。。。。。。

從那時起,我一見到長輩都懂得讓座了。

這不,昨天我和媽媽上街時,看到兩個小妹妹想扔香蕉皮較小的小妹妹說:“姐姐,我們應該扔去哪兒啊?”較大的妹妹說:“笨,扔到地上不就行了!”“可是,會被別人發現的!”“那我們就偷偷扔掉!”隨後,她們倆隨地扔掉了香蕉皮。突然一個長得挺俊秀的男青年走了過來,拍了拍他們的肩膀;‘小妹妹,現在廣西正搞‘城鄉清潔工程’活動,我們人人都要參與,知道嗎?”兩個小妹妹羞澀地說:“我。。。們錯了!”說完,便把香蕉皮扔進垃圾桶。

我也點點頭,是啊,如果每個人都愛護壞境,,那么地球母親不是變乾淨了嗎?

同學們,少扔一張廢紙,少吐一口痰,少說一些爛口話。。。。。。讓我們每個人邁出一小步,使社會邁出一大步吧!

同學們不要只讓文明寫在紙上,要讓它活躍在每個人的心中。我們是新時代的主人,是文明的主人,讓“文明禮儀伴我行”吧!

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇20

敬愛的老師,親愛的同學:

你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

梁啓超曾說過,少年智則國智,少年強則國強。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這並不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上,良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛生,擾亂班級的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創設出優良的學習氣氛。

如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,於人於己於社會又有何用呢?所以,在這裡,我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說:德行的實現是由行為構成的,而不是由文字。無數事例表明,走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什麼樣的精神風貌,什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。作為一個小學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇21

敬愛的老師、親愛的同學們:

今天我演講的主題是,文明禮儀伴我行。

文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公共場所不大聲的喧譁……文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養。

文明禮儀是人類進步的標誌,是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重,還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現,也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中,文明禮儀隨處可見,在深圳這個文明的都市裡,更需要文明的禮儀!

中國有五千年燦爛的文化,素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱於世,在世界文明的長河裡,我們是現代文明的使者!

文明禮儀要從我做起,從現在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個動作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行為來規範,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠實守信,學會關心,學會合作,讓文明禮儀之花在我們的校園裡處處盛開。

我們是祖國的未來,民族的希望,肩負著國家富強,社會進步的歷史使命。育人為本,養成為先。要建設文明的社會,就必須的從我做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發芽,開花結果。

我經常看到,有的同學不注意個人衛生,丟三落四,上課不遵守紀律,下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好,將使我們的社會更加的和諧!

同學們,千里之行,始於足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的深圳天更藍,水更清,道路更清潔,環境更優美……

讓文明禮儀伴我行!我的演講完了!謝謝大家!

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇22

尊敬的老師們、親愛的小朋友們:

大家早上好!

我們又一次相聚在國旗下,今天我講話的題目是《文明禮儀,從小做起》。

中國是個歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽,是我們每一個中國人的驕傲。我們雖然還小,但我們是祖國的未來,學習文明禮儀,也是我們的責任。

那么,禮儀在哪裡?我們該如何學習禮儀?我告訴大家,文明禮儀就從我們平常的一言一行中來。

在幼稚園,我們要尊敬老師,見到老師、同學要問好;我們要愛護公物、愛護花草樹木,保護環境;上課發言要舉手,同學之間要團結,做個愛學習、愛勞動的好寶寶。

在家裡,我們要尊敬長輩,自己的事情自己做,大人的事情幫著做;早睡早起不睡懶覺,做個勤勞、勇敢的好寶寶。

在公共場所,我們要遵守交通規則,不亂穿馬路;不大聲說話、不說髒話、不亂丟垃圾,做個文明禮貌的好寶寶。

總之,無論在哪裡,我們都要從小養成良好的習慣,說文明話、做文明事、當文明人,不愧於我們“禮儀之邦”的美譽。我的話講完了,謝謝大家!

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇23

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發揚和現代社會的文明進步作出我們自己的努力。

做一個文明的小學生,我們更應當注重自己在日常的學習和生活中,從自己言談舉止的每一個細節入手,自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校,應該尊老師,愛校園,同學之間要友好;在家裡,應該敬家長,愛弱小,見到客人要問好;在街上,應該遵紀律,守秩序,各項守則要記牢••••••“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

古代的漢明帝就是我們應該學習的榜樣。他在劉莊做太子時,博士桓榮是他的老師,後來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去,讓桓榮坐東面,設定几杖,像當年講學一樣,聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府,向桓榮行弟子禮。桓榮生病,明帝就派人專程慰問,甚至親自登門看望,每次探望老師,明帝都是一進街口便下車步行前往,以表尊敬。進門後,往往拉著老師枯瘦的手,默默垂淚,良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此,所以“諸候、將軍、大夫問疾者,不敢復乘車到門,皆拜床下”。桓榮去世時,明帝還換了衣服,親自臨喪送葬,並將其子女作了妥善安排。可見,他是多么的尊敬老師啊!

在學校里,我們經常可以看到不文明用語的現象。一件事情,本來互相是有商量的餘地的,可是因為你一句、我一句的髒話,導致事情惡化,最後大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒啊!

最後,讓我們一起牢記一首歌謠吧:

文明禮貌

學習爭先雖重要,文明禮貌也要好。

學校規定都遵守,見到老師有禮貌。

同學之間相友愛,友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上,樹立新風我做到!

我的演講完畢,謝謝大家!

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇24

敬愛的老師、親愛的同學們:

在生活中,講文明是少不了的,但不講文明的人就在我們的身邊,只不過我們沒有注意,雖然數量很少,但如果每一個人一天都仍很多垃圾,累計一千天就有數不完的垃圾。

記得有一個風和日麗的星期天,有三個我的好朋友約我去新世紀廣場玩。

我們在草地上踢球,因為草地上有許多小草,所以草地上的草被掀起一撮一撮的。我本不想在這裡踢球,因為這樣是不文明的行為,可誰知道他們非得要上這裡來踢球。球踢完了,我們都渴了,我讓一個朋友幫我捎來一瓶飲料,他爽快地答應了。等他們走遠了,我就趁著這個機會跳到草地上,輕輕地把被掀起來的一撮撮的小草壓平,草地很快就恢復了以前的面貌。我剛跳下草地,他們已經把飲料買回來了,他們看見草地恢復了以前的樣子,都很驚訝、疑惑。我告訴他們要愛護草地。

喝完了飲料,我們坐在石凳上,玩起了“三國殺”的棋牌遊戲,我們玩得正起勁,忽然,我看見對面的垃圾箱旁有許多喝完的飲料瓶。我對同伴們說:“我去上廁所,你們等我一會兒。”說完,我便快速跑近那個垃圾箱,順手將飲料瓶扔進垃圾箱。

經過了這兩件事,我知道了保護自然環境、講文明是一件非常快樂的事情。雖然我們不能將身邊的不能將身邊不講文明得人“消滅掉”,但是,只要能讓文明美德伴隨著我們成長,就能讓地球變成美好人間。

謝謝大家,我的演講完了。 

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇25

敬愛的教師,親愛的同學們:

大家好!今天我要講,文明禮儀伴我行。

在這么美麗的校園裡,同學們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓乾淨的牆壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

謝謝!

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇26

文明就像新鮮的空氣,文明就像每天升起的太陽。常言道:“送人玫瑰,手有餘香。”當我們送給別人一縷微笑時,別人也會給我們一抹陽光;當我們真誠地向別人伸出援手,別人也會真誠地對你報以感激;你敬人一尺,人敬你一丈。如果人人都能以禮相待,我們的校園,我們的社會,整個世界將會多么溫馨,多么和諧!讓文明禮儀伴我行,讓我們永遠記住:

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇27

古人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身。那么,什麼是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規範,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以,學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關係。

作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。當我們身為遊客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂塗;當我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。當我們和同學相處的時候,總會埋怨同學的“不拘小節”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。當我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑於說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿於懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

隨著社會的發展和進步,人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當前的形勢下,禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求,而是全民所需。火車跑得快,全憑車頭帶。在家裡,如果家長能夠帶好頭;在學校,如果師長能夠帶好頭;在單位,領導如果能夠帶好頭;在視窗單位,視窗工作人員如果能夠帶好頭……

推而廣之,要在全中國推廣、普及文明禮儀,如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起,從現在做起……毫不疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會更加容易。那么我們的精神文明建設,就會和物質文明建設一樣,取得飛速發展。我們十三億人民的精神面貌,必然會煥然一新,人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!文明禮儀,強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。那些陋習,圖的是一時之快,丟的是自己的人格和尊嚴。 一個連自己都不尊重的人,別人還會尊重你嗎?

我的演講結束,謝謝大家!

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇28

中國古代思想家荀子曾說過:人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。這話一點兒也沒錯,上下五千年到至今,從君臣之禮到同僚之禮,從文武之禮到鄰禮,無處都需要文明之禮,讓文明禮儀伴我們一直前行行。

讓我們把目光看到西漢時期:漢高祖劉邦有一個能說會道的謀士,叫蕭何,他嘴上功夫十分了得。就是靠著這條三寸不爛之舌說服了劉邦對手——項羽手下的猛將黥布,使黥布歸順於他。按道理,劉邦得到一個這么厲害的猛將,應該高接遠迎。可劉邦原本是個無賴,是個市井之徒,沒什麼學問和文化,更不用說禮儀了。自從稱帝,就更加得意揚揚、目中無人。當黥布興沖衝來晉見劉邦時,劉邦竟悠閒自得地走在床上洗腳。黥布火冒三丈、二話不說,掉頭就走。這是,劉邦才意識到自己的無禮,忙赤腳去追,向黥布連連道歉,請他原諒,才勉強留住黥布。劉邦不重禮儀,險些氣走一位勇將。從這點值得我們深思。

不僅古代需要文明禮儀,近代也需要。

有一個叫福特的年輕人,大學畢業後去一家汽車公司應聘。不巧的是,跟他去應聘還有三四個,而且學歷都高過他。可最後還是讓福特應聘上去了。為什麼呢?原來董事長故意把一張沾滿墨汁的紙,看誰把它拾氣丟進垃圾桶,想測驗這些應聘的人誰有文明禮儀。可除了福特以外,其他人都視而不見,福特就這樣成功的應聘上去。由於有文明,福特才會成功地應聘上去,可見文明的魔力。

培根曾經說過:行為舉止是心靈的外衣,沒錯,日常生活中的站、坐、走、臥等姿態,也是一種無聲的“語言”,從中就能直接反映出你的內在素質,還影響他人對你的印象和評價。可見,注意保持良好的姿態是很有必要的。所以,我們要爭做一個“站如松、坐如鐘、行如風、臥如弓”的彬彬有禮的文明學生。

做文明學生,就要有文明的行為。【禮記】中告誡他人:人有禮則安、無禮則危。所以我們要處處文明,要拒絕暴力,遠離野蠻,得饒人處且饒人。同學們之間難免會發生一些小誤會、小摩擦。我們可以一笑了之,切不要以拳論英雄。如果打起來的話,不管輕重,後果不堪構想。請同學們牢記:暴力不能解決一切,只能把事情推向另一個更深的火抗。

做文明學生,就要自覺養成文明習慣。俗話說得好:學好三年、學壞三天。所以我們處處要謹慎,控制情緒。不打架、不玩危險遊戲。保護環境,種樹栽花,不亂丟垃圾,見垃圾拾起,隨手丟進垃圾桶。淨化校園,淨化祖國。

文明就像中國著名的瓷器,禮儀就像中國傳統的絲綢,文明禮儀不是“老古董”,而是流光溢彩、充滿新鮮血液的中國文化,是推進中國蒸蒸日上、蓬勃發展的動力!讓外國人的人民豎起大拇指:“中國不愧是‘禮儀之邦’!”

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇29

尊敬的各位評審:

下午好!今天我演講的題目是《讓文明禮儀伴我行,做文明禮儀真使者》。

我是一名深圳小學生,我幸運,因為我居住在一個美麗而繁華的城市;我自豪,因為我成長在一個充滿活力和希望的城市;我幸福,因為我生活在一個既文明又充滿關愛的城市;我激動,因為20xx年世界大學生運動會的腳步離我們越來越近了。

深圳因大運會而日新月異,一座座高樓拔地而起,一條條道路縱橫交錯,一個個場館不斷建成,作為一個深圳小市民,我感到無比高興。

大運會對每一個深圳人都是一件大喜事,但同時對每一個深圳人的文明行為提出了更高的要求。那么,深圳人到底做得怎么樣呢?隨著大運會的臨近,我發現身邊的文明行為和文明使者越來越多,多得隨處可見,近得觸手可及。

也許你會問我,文明在哪裡?文明在幸福的校園裡,文明在溫暖的家庭里, 文明在和諧的社區里。

誰是文明使者?有無私奉獻的深圳活雷鋒陳觀玉奶奶,有無償援助大山裡的失學兒童的叢飛叔叔,有救助身患白血病的小龍飛的愛心媽媽。其實同學們是文明使者,家人是文明使者,居民也是文明使者。

文明無處不在,文明使者無處不在,只要我們去觀察,去感受,就能發現許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因為有許許多多文明使者的文明行為,才變得越來越美。

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇30

尊敬的老師、親愛的同學們,大家好!今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

如果,我們失去了今天,我們不算失敗,因為明天還會再來。

如果,我們失去了金錢,我們不算失敗,因為生活的價值不在於錢袋。

如果,我們失去了文明,那我們是徹徹底底失敗了,因為你失去了做人的真諦。

文明涵含了人與人、人與社會、人與自然的關係。它的主要作用:一是追求道德的完美;二是維護公共利益、公共秩序。

如何做一個講文明的人呢?其實很簡單,從自我做起,從身邊做起。也許只是一張紙的厚度;也許只是一點耐心的等待;也許只是一句善良的問候;更也許只是一個甜美的微笑。這就是文明,這點點滴滴如同甘露,滋潤著每個人的心田。

想必我們的父母或者老師,曾告訴我們,人活在世上最重要的一點就是學會做人,做一個講文明的人。人若是不講文明再富有的人也會變成窮人,官再大的人也會被貶成為平民。我們有些同學認為做一個講文明的人很難,其實只要你去做了,就會發現它很簡單。做一個講文明的人就要尊老愛幼,關愛一切需要關愛的人。

魯迅先生說:“中國欲存,爭於天下,其首在立人,人立而後凡事舉。“立人”的意思是要完善人的道德,要文明做人。

比如,紅燈亮了,你是停下,還是闖?肯定是要停,而不是肆無忌憚地闖,所以我要大家做個講文明的人。從今天做起,從現在做起………

我的演進到時此結束,謝謝大家!

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇31

親愛的老師們、同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

大家知道,中國是人類歷史上四大文明古國之一,是一個地大物博,歷史悠久的“禮儀之邦”。五千年悠久的歷史,創造了中國燦爛的文化,五千年悠久的歷史,形成了古老民族的傳統美德。

孔夫子曾說過:“不學禮,無以立。”就是說一個人要有所成就,就必須從學禮開始。文明禮儀是什麼?文明禮儀就是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是見到師長時的問好。文明禮儀是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,就在我們的一言一行之上。讓我們從自己的言談舉止每一個細節入手,讓文明禮儀時刻伴我行。

我們要從小事做起,養成良好的行為習慣。在舉行升旗儀式時,國旗下的我們要精神飽滿,莊重嚴肅,高唱國歌。在學校,見到老師要主動問好,見到校外來賓要敬隊禮,有禮貌的打招呼。一句:老師好!客人好!讓禮儀的風尚在校院內開花。愛護學校的花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護潔淨衛生,服從老師管理。在與同學的交往中,能和睦相處,友好合作。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。

在家裡,孝敬、體貼父母,尊敬長輩。面對父母長輩的批評,能認真聽取,不發脾氣,不頂撞。家裡來了客人,熱情、大方、有禮貌地招待。

在公車上,應遵守秩序,主動給老弱病殘人讓座。馬路上,遵守交通法規;公共場合,不亂扔果皮紙屑,保護環境衛生……

同學們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。我們快快行動起來吧!讓文明禮儀時刻伴隨我們前行!

我的演講到此結束,謝謝大家!

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇32

各位老師、各位同學:

大家好!

我是三年四班的周書媛。今天我演講的題目是:文明禮儀伴我行。

文明禮儀是人類不可缺少的品德,作為具有50XX年文明史的“禮儀之邦”,講文明、樹禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的主要方式。我國著名的思想家、教育家和哲學家----孔子曾說過:“不學禮,無以立”。孔子是想告訴大家:人,要把守禮、行禮作為立身之本。

生活中,人們的一言一行,舉手投足都能體現自己的品德和修養。一個講究文明禮儀、擁有優秀品德的人經常能夠感染周圍的群體、感動整個的世界,劉朝華叔叔就是這個閃亮群體中的一員。

劉朝華叔叔上國中時,一位平時和他並不怎么說話的同學,生病在家一個星期沒來上學,聽到這個訊息後,他就組織班上幾個同學去看他。去的時候,生活並不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起,全部買了雞蛋和水果。當他們冒著風雨,踏著泥濘,走過崎嶇的山路,將水果送到同學家時,那位生病的同學早已泣不成聲。

參加工作後,劉朝華叔叔將“義工”做為自己的事業,他還組建了“炎陵縣義工社”,將自已微薄的工資全部投入到助學幫困活動之中。他的足跡走遍了炎陵的15個鄉鎮,近百名特困生受過他的資助……

他,只是一個普通人,卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心,呼喚起千萬人的責任。

讓我們行動起來吧!從現在做起,從身邊的小事做起,盡我們的一份力、發我們的一份光,為建設文明而富強的祖國奮鬥吧!

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇33

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!今天我要講的主題是,文明禮儀伴我行。

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因為你已經失去了做人的根本!

在讀幼稚園的時候,天真無邪的我並不知道什麼是文明禮儀,遇到認識的人或朋友並不會打招呼,是老師教會了我,當我遇到朋友的時候,我開始學會問好、打招呼了:星期天的時候,我和媽媽一起去逛街,遇到了一位朋友,我主動地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然覺得心裡特別溫暖。

一天,陽光明媚、碧空如洗,爸爸讓我去公園裡的游泳池報名學游泳,我來到公園裡後竟忘記了游泳池在哪,我看見一位叔叔,就問到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子,說:“不知道。”我一氣之下悄悄說:“哼!不告訴我,我自己找!”可是,公園裡就像一個巨大的迷宮,繞了好幾圈都找不到,只好問一位阿姨:“阿姨,請問游泳池在哪裡呢?”阿姨和藹可親地說:“喔,從這裡直走,然後右轉就到了。”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去,這時,我突然恍然大悟:是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了,所以那位叔叔不願意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性,最後我終於找到了游泳池,順利地報了名。看來文明禮儀真的是缺一不可的啊!

我長大了,已經國中了,我更加覺得我們不能失去文明禮儀,因為文明禮儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們會一些知識和本領,也不會成為對社會有用的人,還因為它讓我們養成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣。比如:我見到了有一個小朋友在草地上踩踏,便上去告訴他不能這樣,因為世界上每一樣東西都是生物,小草也會怕疼,所以不要去踩踏它。還有一次,我在公園裡看見一位叔叔隨地扔垃圾,就走過去告訴他不能這樣,因為這樣做不僅很不文明,而且還會污染環境的......這也是一種文明的表現,不僅能提醒自己,還能提醒別人,讓他們養成良好的習慣。

這些都是小事,但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心,因為它告訴了我們文明禮儀的重要性,也告訴了我們:在我們的成長道路上,什麼都不會長久,只有文明禮儀會一直陪伴著我們!

謝謝大家!

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇34

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!

我這天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它能夠表現出一個人的道德修養,它能夠增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢?

我們小學生要著裝得體,貼合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態能夠讓人一看便明白你的修養。

升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負於“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課後的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用國語主動問好。我們還就應愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和理解值周學生的批評勸阻。受到老師的幫忙,應主動誠懇地說謝謝。

同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

在3月這個文明文明月,全中國都瀰漫著文明文明的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們必須能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負於未來,無負於這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結束!謝謝!

文明禮儀伴我行的演講發言稿500字 篇35

古人說過:“不學禮,無以立。”對一個人來說,禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表;可對祖國來說,禮儀卻是生活習慣、品德的反映。

文明禮儀是中國傳統的美德。古代的《孔融讓梨》講述的就是文明禮儀的故事。東漢末年,孔融的父親買了一些梨回家,父親特地選了一個最大的梨給孔融,可孔融卻搖搖頭說:“這個梨應該給哥哥吃,我是最小的,應該吃最小的梨。”父親聽完後十分驚訝,小小年紀的孔融竟然懂得謙讓,這讓父親很欣慰。這個故事告訴我們,做人應該懂得謙讓,文明禮儀應該從小做起。

在我們的日常生活中,文明禮儀也是無處不在:在公車上,給別人讓座、撿起一張不起眼的紙屑、不踐踏草坪、隨手關燈、遵守通交規則、見到老師熟人問聲好······都是文明禮儀的表現。在請別人幫忙的時候,加個“請”字,事後說聲“謝謝”,簡簡單單的三個字,卻給別人留下了好印象。

可是,在校園裡,總有些不文明的行為經常出現。校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的髒話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。

知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝於履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

文明需要大家來參與,文明需要大家共同來營造,讓我們從我做起,讓禮儀伴我們同行。