講文明演講稿 篇1
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是一（1）班的（）
我今天演講的題目是《做一個講文明的好少年》。
文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！文明就在我們的身邊！馬路上，行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明；踏入校園，同學們向老師敬禮問候的時候，我看到了文明；爸爸媽媽善待老人的時候，我看到了文明……
送人玫瑰，手留余香，幫助了別人也快樂了自己。同學們，我們要把文明的陽光撒遍我們美麗的校園，在這裡，我以少先隊員的名義呼籲：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明懂禮貌的好學生！
遇到老師、同學，主動問好；
讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
愛護公物，不亂寫亂畫；不亂扔垃圾、不打架鬥毆；
上下樓梯，注意謙讓；不踐踏草坪。
同學們，讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從我做起、從點滴做起，做一名講衛生、懂禮貌、愛學習、講文明的小學生，為我們城埤中心國小爭光！
謝謝大家！
講文明演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的小朋友們：
大家好！
我是大三班的小朋友，很高興能站在國旗下，今天我的題目是《文明禮儀之怎樣打電話》。
本周我們的活動主題是《什麼聯絡你我他》，我們生活中有各種各樣的通訊工具，幫助我們與他人實現了快速便捷的信息交流，其中電話是我們最熟悉、最常用的通訊工具，那小朋友們，你們知道該怎樣打電話嗎？
打電話講禮貌，你好請問請稍等；
打電話聲音輕，大聲吵嚷不文明；
他人要安靜，不搶話不插嘴；
撥通電話報姓名，要找誰何事有；
吃東西不通話，話筒輕拿要輕放；
通話完說再見，說完再見再掛斷；
太早太晚不可行，影響他人不能要；
通話時間勿太長，無線聯絡真痛快。
親愛的小朋友們，聽了我說的這些，你們會打電話了嗎？電話聯絡你我他，和諧溝通靠大家，讓我們一起文明通話，溝通無限吧！
謝謝大家，我的到此結束！
講文明演講稿 篇3
老師們、同學們：
大家好！
我今天講話的主題是：講文明，改陋習大家向我看齊
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言佳句：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”學生的學習應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。
前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地遊客在樂園的非吸菸區肆無忌憚吸菸，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅遊，中國遊客大聲喧譁，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛生習慣等在國內已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。
而如今在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在校園內大聲喧譁，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。孔子云“已所不欲，勿施於人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，
我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關係！
其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。
還記得中央電視台的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
所以，同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧！
謝謝大家！
講文明演講稿 篇4
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
在我們日常生活中不免經常看到這樣的現象：一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公車的`老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發出粗魯之聲；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。
一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的讚許和祝福。在生活中，很多不經意間發生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。
“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經文，卻只懂得說不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被後人所傳頌讚揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。生活處處有禮儀。在單位，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。
而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。所以當我們站起來扶著老人坐下，我們的文明前進了一小步在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。
讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的小學生，成為一個新世紀的公民。
講文明演講稿 篇5
我們是有幾千年文化傳承的文明古國，以“禮儀之邦”的美譽聞名於世。文明禮儀，這是我們必須關注的一個話題。人人都在講它，人人都在想它，文明禮儀已經成為我們現實生活中不可忽視的一個問題。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。
首先，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔乾淨：臉、脖頸、手都應洗得乾乾淨淨；頭髮按時理、經常洗；指甲經常剪；注意口腔衛生，不當眾嚼口香糖；經常洗澡、換衣服。從儀態舉止說，要從站、坐、行以及神態、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態曾有形象的概括：“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓。”就像一個軍人的使命一樣。
表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要乾淨、整潔、得體，符合學生身份。
其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧譁。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的.榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。
每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。
“講文明，懂禮儀”已成為我們小學生要學習的守則。文明禮儀，從我做起，從身邊的小事做起，從現在就開始做起！
講文明演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的`同學們：
大家早上好！
今天我先給大家講一個真實的故事。有一個歐洲人，他很喜歡旅遊。很多國家旅遊下來，他覺得我們中國人很有意思。怎么有意思呢？他說：“如果我和一個中國人交往，我會覺得他們中的大部分人都很好，說話很和氣，很友善，給人感覺很好；但是如果是一群中國人在一起，就讓人感覺到十分害怕，因為這一群人會十分吵鬧，比如一群中國的普通百姓在火車站排隊的時候，大家都是那么興奮焦躁。上車時都拚命擁擠。這樣即使成功也就多出來1-3秒的時間，可是絕大多數情況下這都是造成擁堵，會有更多的肢體衝撞，甚至矛盾爭吵。是啊，我想作為經常回老家的你們，這個場面大家都應該有經歷過，拚命的擠，拚命的搶。然後擠得心累身累。所以今天老師國旗下講話的內容是：講文明 ，講秩序, 講規則 。
“做文明人，要從小事做起，要從細節做起，要從現在做起”。現在，讓我們一起來做一個文明體檢。請大家聽清楚問題，檢查自己是否達標：
第一，課間安靜做事，說話輕輕，走路輕輕，上下樓梯，要靠右行走，輕聲慢步過走廊。同學們，你做到沒有？因為這樣做不僅說明了你已將安全牢記，學會了遵守規則，更反映了你心裡想著別人。
第二，見到長輩、熟人或同學你會——主動問好。對了，主動問好，不僅說明了你文明友善，你的善於表達，還見證著你的自信。使用禮貌用語，總會悄悄地給別人留下好的印象。
第三，不亂扔亂拋瓜皮果殼。伸伸手，彎彎腰，見到垃圾要主動撿起來，不管是在學校還是在社會上，每個同學都必須做到。
第四，上車要排隊，過馬路要遵守交通規則。出門遊覽要愛護公物。
同學們，文明是一種品質，是一種修養，更是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。平時不要小看舉手投足時的一件事情，它正是你素質修養的體現，也許在不經意間你就做了一個好公民，也許在不經意間你就違反了規章制度。這星期我們就要去恐龍園舉行社會實踐活動，到時我們的文明素質更能體現出來，同學們你們願意做一個講文明講規則的人嗎？那么，請記住“講文明，講秩序，講規則, 從我做起”！
我的講話完了，謝謝大家!
講文明演講稿 篇7
親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《做一個講文明的好少年》。 我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！有人說，從細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，
我看到了文明；當我踏入校園，看到同學向老師敬禮問候的時候，我看到了文明；當父母善待老人的時候，我看到了文明；當同學們向貧困山區孩子捐款的時候，我也看到了文明還記得中央電視台的一則公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一條路，好事做了一條路，送人玫瑰，手有餘香，幫助了別人也快樂了自己。
一個人如果不講文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。我們不能決定生命的長度，但可以左右人生的寬度；我們不能預知明天，但可以利用今天；我們不能樣樣順利，但可以事事盡力；我們不能改變容貌，但可以展現笑容；我們不能選擇出身，但我們能選擇文明！我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。讓文明之花在校園競相開放。 我的講話完畢，謝謝大家！
講文明演講稿 篇8
親愛的爸爸：
您好！最近身體還好嗎？工作順利嗎？
最近，我們學校訂在展開“創建文明城市”的活動，通過活動，我和姐姐都知道了很多禮節方面的知識，能在生活中做到講文明、講禮貌。我們還當了一回媽媽的“老師”，教育她當文明市民呢，讓我說給你聽聽吧！上個星期六，風和日麗，我和姐姐來到小區的花園裡玩，看見小區路旁的一些小樹上被人扯上繩索，掛上了五彩繽紛的衣服和床單，衣物在秋風裡翻飛，遠遠看往實在是有礙美觀。忽然，我們發現媽媽也正在小樹上綁繩索，預備晾衣物。我連忙走過往制止。“媽媽，把衣物晾在人行道上，即遮擋視野，又不方便，滴下的水灘，也妨礙了行人走路，我們資興正在創建文明城市，這樣會影響市容市貌的。”我對媽媽說。“小孩，玩往！”媽媽一邊晾衣服，一邊說道，“大家都曬，為甚么我不能曬。創建文明城市是政府的事，與我們無關！”“瞧，這院子裡一棵棵小樹都被扯得彎了腰，時間長了，會有勒痕的，多可憐呀！”姐姐也來幫著我勸媽媽。
媽媽聽了姐姐的話，停止了手中的動作。我連忙趁熱打鐵：“是呀，是呀！這些小樹都是大家辛辛勞苦栽下的，是我們的‘遮陽傘’，一旦毀壞，豈不是非常惋惜！城市是我家，美化靠大家呀！”“媽媽，你就帶個頭吧！假如大家都能把城市建設當作自己的事，我們生活的環境將會更美好！”我和姐姐你一言，我一語，對媽媽輪番進行說理教育，媽媽終究被我們說服了，還主動當起了說客，我們三個一起說服鄰居們不要將衣物晾在院子裡的小樹上，院子恢復昔日的整潔、美觀！
爸爸，您說我們做得對嗎？我想，文明就像一棵樹，要想使它枝繁葉茂，需要大家一起澆水，庇護，我和姐姐願意永久守護這棵大樹，做文明天使，爸爸，你和媽媽一定也會與我們同行吧！
講文明演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的的主題是：做文明小學生
文明是社會進步的標誌。人類進步的歷史，就是不斷從野蠻走向文明的歷史。對於一個國家來說，公民的文明程度代表著國家的國格；對於一支軍隊來說，軍人的文明程度可能影響到戰爭的勝負；對於一個班級來說，每一位學生的文明則直接關係到班集體的榮辱。如何才能做一名文明的小學生，就需要同學們有文明的習慣。
文明的習慣由細節構成，今天老師就把它歸納為以下10項，每項10分，共100分。請同學們對照自己的言行，為自己的文明程度打分。
1.課堂上，坐姿端正，凝神聽講，舉手發言積極，作業工整認真，完成作業及時不拖拉。
2.課間休息，不罵人，不打架言行文明。不追逐嬉戲，不攀高，上下樓梯靠右行走，課間活動文明。
3.有良好的衛生習慣。如：不隨地吐痰，不亂扔紙屑，勤洗頭、洗澡、勤剪指甲，穿著乾淨整齊。
4.有安全意識。不到危險的地方玩耍，按時上下學不在路途逗留，不乘坐“三無”車輛，不私自下河溝洗澡和到親友家串門。
5.會正確
與人交往。能真誠的關心和幫助別人，學會寬容與諒解別人，做一個豁達的人。
6.熱愛勞動。能以熱愛勞動為榮，好逸惡勞為恥。在完成自己學習的前提下，幫父母乾力所能及的事。在校認真做好每一次值日和老師分配的任務。
7.有責任意識和擔當。如：愛學校，愛班集體，愛公共設施，節約用水用電，不浪費糧食。做錯事了，不推卸責任，敢於擔當，勇於承認和改正錯誤。
8.熱愛生活珍愛生命。樂觀、自信、陽光，對生活充滿信心，能珍愛自己的生命。
9.集會文明，學會傾聽。無論是周一的升旗儀式，還是平時的操會或是學校組織的大小活動，能做到了不喧譁，安靜傾聽。
10.尊重他人。這一項我要多說一點兒，因為我們很多同學不會尊重別人。在尊重和理解老師、長輩和同學上做的很不到位。同學們，你們知道嗎？很多時候，我們有多少尊嚴，並不是因為受到多大的尊重，而是我們有多么尊重別人。判斷一個人是否尊重別人，我教給大家一個檢驗的方法。這個方法就是看你對待服務員、清潔工、殘疾人等一些世俗上弱勢的人的態度。如果誰擺出那種居高臨下，頤指氣使的姿態，這個人就是一個讓人悲憫的人。因為他已經寒磣到，靠欺負幾個暫時居於弱勢的人來贏得存在感。這也是最令人生厭的可憐蟲、勢利眼、變色龍。
相信同學們，已經默默地在心裡給自己的文明程度賦下了分數。同學們，無論這個分數是多少，只能代表過去的你。如果你願意做一個文明的人，你一定會從現在起規範自己的一言一行，成為我們趙灣國小最優秀的一份子。
同學們，文明已被人們放在一個重要的位置，如果你還不重視自己的
文明習慣現在你會損害班集體的榮譽，將來你會損害工作單位的利益，如果走出國門你會給我們中國人丟臉。 同學們，請千萬不要再把文明行為習慣看作小事。“恰同學少年，風華正茂”，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，創造和諧文明的校園. 謝謝大家！
講文明演講稿 篇10
大家上午好，我演講的主題是：文明駕駛、體悟人生。
我們中國自古就是禮儀之邦，我們中國人素來講究禮
貌。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。我們的祖先把禮儀看得很高。綜觀中華五千年文明史，自商周以下，凡禮樂大興之際，均為太平盛世；而每到一個朝代的衰落時期，人們常說禮樂崩壞、社稷蒙塵。禮儀，標誌著社會和諧、標誌著社會進步。
但我又有些困惑，從改革開放到今天，我們的物質文明正以越來越快的速度發展，可是，我們有時遺憾地發現我們的文明素質在某些方面仍原地踏步，甚至退步。很多不文明的現象就不一一列舉了，但有一個問題值得各位同仁思考，物質文明發展了，如何把物質文明建設的成果轉化為精神文明的進步？對我們菸草行業而言，具有很現實的意義。
今天演講的主題是“講文明、樹新風、促和諧”，題目很大，我只取其中一個小的方面，談談文明駕駛。最近幾年，考駕照、開私車形成熱潮。我們菸草人托行業的福，經濟條件還不錯，估計一半以上的同事都有自己的私車。每天穿梭於街頭、出沒在車河裡的我，總結了車輛駕駛中的十大不文明行為：隨意開大燈、搶道變道、亂扔雜物、開車打手機、斑馬線不禮讓、亂停亂放、猛拐急停、開車吐痰、水濺行人、
酒後駕車。請問在座各位，你有以上行為嗎？你反感以上行為嗎？
如果你反感，那么己所不欲，勿施於人，請你文明駕駛。 如果你沒有這些行為，那么恭喜你，你開車很安全，沒人會找你麻煩。但我還想問個問題，構想你獨自開車走在一個沒有其他任何行人車輛、完全沒必要擔心出交通事故的十字路口，剛好紅燈亮了，你是停下來等紅燈熄滅，還是觀察情況後繼續前行? 我們的祖先講究自我修身，提倡“慎獨”，不能因為無人知曉就放鬆自我要求。那么朋友，你做到了嗎？
也許有人會反問，你在台上講得倒是冠冕堂皇，你自己做到了嗎？那好，我就把自己關於駕車的一些體悟向大家報告一下：在我看來，駕車正如駕馭自己的人生，方向盤都是抓在自己手中。你怎么看待自己的人生，你將用同樣的心態來駕駛你的車。我信奉兩條人生格言，第一條是“欲速則不達”。每個人的人生總有一個目標，正如你的車總要開往一個目的地。有的人也許追求的是速度，想比別人更早地到達終點。但我不同。彎道超車固然是好，但一旦出局結果更糟，關鍵是你始終要前進在路上。第二條格言是得容人處且容人，與人方便、自己方便。與人相處多為別人著想，吃小虧當占便宜。所以，有人要超車讓他超就是，有人要過馬路停下來給他過，有什麼大不了？說到這裡我講個細節，一個小故事。現在很多新拿駕照的人，駕校很多東西沒有教。晚上會車的時候不知道遠近光變換，更過分的是有些人還特意換
了氖光燈，刺得你什麼都看不見。但我一直堅持會車時遠近光變換，我家那口子說，別人都不換，你一個人換個啥啊。我是這樣回答的，他不換，我看不見他，但我換了，他可以看見我，發生事故的機會就小得多。
開了幾年車，諸如此類的事情還發生了一些，我的體悟也還有不少，因為時間關係，就不羅嗦了。
聽一個朋友講，德國人有等紅燈的習慣，即使四周空蕩蕩的，紅燈一亮，老百姓都老老實實地等著。或許按照我們的常規思維，這老外確實呆板。在自己認為合情合理或四周無人的情況下可以違反規定，這似乎成為我們的一種習慣。這裡我又講一個故事。一個美國老太太在左右並沒有車輛的情況下，安安靜靜等紅燈，老太太說：“也許，我們身後那棟房子裡，會有一個小孩正在看街景。如果他看見我們走過去，以後照我們的樣子橫穿馬路，也許就會出事。”看，這就是一個普通的美國老人，在等與不等之間做出的選擇，她選擇的不是等待紅燈的那幾分鐘，而是下一代人的未來。那么朋友們，您家中可有父母妻兒？同事們，作為一代中國菸草人，您，會怎么選？
所以，我的朋友們、同事們，為了我們出入平安，為了他人的安危,讓我們慎獨修身，心繫文明，掌握好手中的方向盤。在960萬平方公里的土地上，只要我們眾志成城、執著地尊重維護公共環境，定能共創和諧文明的新家園。“達則兼濟天下，窮則獨善其身。”雖然我們不是太陽，不可能將整個社會照耀，但是讓我們做一隻小小的螢火蟲，用微光
將自身點亮。
最後，借用一句交警部門的宣傳口號作為我演講的結尾：“母念妻等嬌兒盼，願君平安把家還”。謝謝大家！
講文明演講稿 篇11
荀子呢曾經說過:“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 大概意思就是說一個人如果不去學習禮儀就沒有辦法在社會中立足，如果一個人缺少了禮貌，禮節那做什麼事情都不會成。古人在幾千年前就教導我們，作事做人都要講求禮貌，禮節，如果你不去這樣做就有可能一事無成。
中國呢是一個擁有著幾千歷史的文明古國，中化民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義鄉關係，朋友關係、戀人關係，上下級關係等等。
1.關注發展發展是第一要義，學生的發展是和諧校園的主要議題，主要任務，學校各項 事業的發展是學生髮展的基礎。作為學生，既要關心自己的發展，還要關心學校、學院各方面的發展；樹立終身學習理念。
2.要注意處理好校園內各種人際關係：要注意處理好同學關係，師生關係，舍友關係；拒絕黃賭毒，積極創造美 ，展示美，傳播美；讓校園成為一個充滿愛心的場所。
3.要注意嚴守校規校紀：校規校紀是學校各項工作正常開展的最低要求和基本保障，凡違犯校規校紀事件，將勢必影響學校相關工作的正常開展，當事人將受到相關處罰。不僅影響自己的發展，也勢必影響校園的和諧。
4. 注意愛護校園環境中的一草一木的：要愛護公共財物，愛護環境衛生，尊重別人的勞動， 要養成文明行為習慣，追求真善美，反勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足，音容笑貌無不體現了一個人的氣質與素養。
5. 要養成勤儉節約的良好習慣為國家和家庭的被供養者，社會財富的消費者， 一方面自己要注意養成勤儉節約的良好生活習慣，平時注意節約一粒糧食、一滴水、一 度電等，另一方面，要積極倡導社會建設環境友好型、資源節約型的循環經濟、濟，為自己、集體、國家的可持續發展貢獻自己微薄的力量。
大學生，作綠色守護者！我們相信！我們可以！
我們相信，只要每個人都能從生活小事做起，從點點滴滴做起，努力改善自身的行為規範，做一個懂文明、知禮儀的大學生，為建設和諧文明的校園貢獻出自己的一份力量。那么，我們學校這個大家庭也會越來越和睦、彼此相處也會越來越融洽，我們的學習生活也會更加的美好！
講文明演講稿 篇12
禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春四月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢?首先就要做文明之人。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
我們小學生要做文明之人首先就要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用國語主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在這個文明的國度，全中國都瀰漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明! 做文明之人，永遠的唿喚!一生的追求!
講文明演講稿 篇13
“文明”這個詞，相信大家並不陌生。我國是一個具有5000多年優良傳統的文明古國。
現在，雖然生活條件得到了很大提高，但是道德素質還有些欠缺，在我們身邊還有許多不文明的人、不文明的現象。
記得今年暑假的一天，我和幾個同學相約一起去電影院觀影。買好票進入觀影大廳後，服務員提示大家：“電影馬上開始，請大家不要在場內來回走動、大聲喧譁，把手機調成振動或靜音，以免影響他人!”我和夥伴們都聽話的照做了，現場靜悄悄的。電影開始了，大家很快被精彩的故事情節所吸引。可是才看了幾分鐘，叮鈴鈴的電話鈴聲驟然響起，“喂喂餵”我身旁的一位叔叔馬上接通電話，聲音還挺大的呢，嚴重影響了大家觀影!我鼓起勇氣，對他說：“叔叔，請不要大聲喧譁好嗎?”本以為他會改正，可他非但不改，還把我訓斥了一頓，嘴裡說：“小毛孩子，不要多管鬧事!”我很生氣，但卻也無耐。這時，旁邊有個大姐姐看不下去了，幫我說話，勸那位叔叔要講文明，場內有很多人也附和起來。那位叔叔覺得很不好意思，馬上掛掉電話，跟我道歉，然後靜靜觀影。
10月的一天，我聽爸爸說講了一個新聞故事。說是有幾個中國人到歐洲旅遊，在一處著名景點的牆壁上，寫下了“___到此一游”的標記，被人拍照發到網上，引起了許多網民特別是外國朋友對中國遊客的不滿。據說這幾個人，還是我們十堰的呢，真給我們十堰人、給中國人臉上抹黑了啊!
其實這些行為很多都是可以避免的，多走幾步路，多彎幾次腰，多些對他人的禮讓，多愛護下環境，我們的城市，我們的生活就會更加的美好
讓我們自覺抵制不文明行為，爭做一個熱愛文明、講究文明的好公民吧!坐公車不大聲講話，在商場自覺排除購物，不破壞公物，不打架不罵人，不亂寫知畫，不亂扔垃圾，不隨地吐痰、大小便，等待。我們小學生，要尊敬師長、團結同學、對人有禮貌，模範遵守校紀班規，遵守交規、珍愛生命……
竹山是我的家而且也是全國文明縣城，有許多文明建設的好經驗、好做法。當下十堰市所提出的“外修生態，內修人文”的戰略，對我們學生來說就是從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，在家庭做個好孩子，在校做個好學生。把“竹山經驗”推向全中國，推向全世界，讓我們的家園處處鳥語花香，處處文明禮貌。讓文明之花常年盛開!
講文明演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
在我們的生活中到處有文明，只要我們用心發現，文明就在我們身邊。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，文明禮貌源遠流長，講文明、懂禮貌是中華民族的傳統美德。可是，如今在許多旅遊高峰期，不少的遊客居然在長城上、高速公路上亂扔垃圾，隨地吐痰，大聲喧譁——做出了許多不文明的行為，這大大破壞了具有五千年文化的中國的光輝形象。不僅如此，據說在國慶期間，法國餐廳拒絕中國人用餐。其原因是中國人經常在公共場合大呼小叫，沒有素質。法國人很厭惡中國人的這種不文明行為。難道我們不為此感到慚愧嗎？
我們同學身上也有許多這樣的壞毛病。當同學們在操場上集會時，台上的同學與老師在演講，而台下有不少同學蠢蠢欲動、竊竊私語、打打鬧鬧，全然不顧演講者的感受。當我們來到食堂時會發現，許多同學蜂湧而至，食堂里吵雜如雷，甚至還有不少的同學正在成群結隊地插隊。在中自習或者晚自習前，一些同學還會吃零食，喝有色飲料，甚至有的同學還屢教不改。這大大損壞了學校的形象和班級的形象。
文明是一個人重要的素質。一個有尊嚴的人，一個受尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。文化知識的學習固然是我們的重要任務，但卻不是唯一的任務。我們不要把文化知識學習放在首要和唯一追求的位置上，而忽略了社會公德的培養。文明是基礎，習慣造就性格，性格影響命運。誰擁有文明的習慣就擁有美好的未來。讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，改掉我們身邊的不良行為，做一個文明人。
講文明演講稿 篇15
一個國家需要擁有偉大的民族精神，一個城市同樣需要有自己的城市精神。城市精神是一座城市的靈魂，代表著一座城市的整體形象。“海納百川、厚德務實”就是我們東莞的城市精神。“海納百川”說的是東莞像大海一樣可以容納成百上千條江河;“厚德務實”即具有寬厚仁愛的心性與品德，並講究實際、實事求是。
這讓我看到了東莞今天美麗寬敞的馬路上，來來往往的是來自全國各地的人，我的同學有來自香港的，中國台灣的，湖南的，江西的，四川的……甚至有來自國外的。夜晚美麗的霓虹燈將東莞打扮得格外吸引人，紅綠燈將來往車輛指揮的很有序，人們在舒適溫馨的家裡看電視，看書，吃飯……這一切，都是我們身旁的叔叔阿姨們用講究實際，實事求是的精神換來的。
一個城市中人民最重要。只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個城市的整體素質才能提高。但是現在文明離我們還有一段距離。因為在我們身邊，在一些同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上常常都見到一些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑等垃圾，甚至有的同學還覺得：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學竟然故意損壞學校的公共財物，造成學校有損失。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們大大提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正，腳踏實地的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，成為一個身心和諧發展的人。
代表民族，國家未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學們，我們每播下一個動作，將收穫一個習慣;播下一個習慣，將收穫一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作一件小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從我們身邊點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗口、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體人民共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園，城市。
講文明演講稿 篇16
那什麼是家呢？就是由一個一個成員而組成。
所以，一個國家中人最重要。
只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報導，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。
但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。
為什麼呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。
”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。
不知大家是否記得，三年前中央電視台報導，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。
例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、速食麵盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。
事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。
相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。
現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。
所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。
代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。
同學們，我們每播下一個動作，將收穫一個習慣；播下一個習慣，將收穫一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。
讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。
請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。
我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園 篇二： 迎奧運演講稿校園文明需你我共同維護 未上中學前，在很多人眼中，中學是一片沒有被污染的淨土，還美其名曰“象牙塔”。
但是，真正的中學沒人們想像的那么“純潔”。
在一點一滴的小事上，校園文明正在遭受悄悄地踐踏。
在此並非吹毛求疵，因為許多小事恰恰反映了校園裡的一種風氣和不良習慣，由於我校走讀生很多，腳踏車、機車便成了他們往返家與校園的重要工具。
但車子秩序讓人難以恭維. 讓人頭疼的不僅是這些車子，還有那些無辜的課桌，從國小起，我們就接受這樣的教育：“不要在課桌上亂寫亂畫”。
而如今，我們卻忽視了最基本的文明細節。
嶄新的課桌寫著一些無聊的感慨。
甚至還有一些不堪入目的污言穢語。
其實，我們完全可以通過日記來傾訴自己的感受，也可以和朋友談心來消除短暫的痛苦；課桌是無罪的，我們不應該那它來當發泄的工具，不應該如此的“污染”它。
還有值得一提的就是我們的自習時間，還存在著許多問題，午後開始自習時間。
許多同學在竊竊私語，不能儘快安靜下來：有一次在上自習，我們教室倒是很安靜，隔壁卻是像舉行派對一樣，許多同學高聲言語，笑聲、吵鬧聲不斷。
整個走廊都迴蕩著他們嘈雜的聲音。
自習時間不是玩耍的時候。
他們顯然沒想到對別的同學造成的影響。
還好，雖然類似的小事還有很多，但索性不具普遍性，大部分同學表現很好，校園文明已成為我們心中的“潛規則”，無
須督促；即使一部分沒有注意這些細枝末葉的同學，也並不一定“性質嚴重”很可能是一些不良習慣造成的。
我在這裡提出只是想引起大家的重視，有則改之，無則加免。
中學校園是汲取知識、提高自身素養的地方，我們理應把它建設成為一方更加文明的淨土。
而這，則需你我共同用心去維護。
20xx年的奧運會馬上就要開幕了，我們更需要展現出文明禮儀來接受外國友人對我們的審視，給他們留下一個好印象。
希望我們大家可以齊心協力，營造出一個溫馨、和諧、文明的氛圍.
講文明演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我今天國旗下演講的題目是《校園文明禮儀》。
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是美好的!
當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在乾淨、整潔的校園裡漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老大爺的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園裡，同學們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的牆壁，留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
在我們的生活學習中，禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這春意濃濃、生機勃勃的春天，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使我們職高生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢?
下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師要用國語主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在五月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!相信通過我們的努力，一展“三實國小子”的風華，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!謝謝!
講文明演講稿 篇18
老師們，同學們：
大家早上好！
我今天國旗下的講話主題是《公共場所講文明》。有這樣一首童謠老師要送給大家：
《輕聲細語》
這邊喊來，那邊叫，
菜市場上鬧哄哄，
你一句來他一句，
公共車上亂糟糟。
公共場所不喧譁，
輕聲細語講文明。
同學們聽過嗎？公共場所不喧譁也是體現了一個人的教養。如果不注意這方面的文明禮儀，將來可能會給你帶來麻煩噢！
下面老師給大家講一個故事：一天，有幾個條件不錯的年輕人到企業去面試。這時總經理說有事要離開5分鐘，讓他們先等到一會兒。5分鐘後，總經理回來了。卻說：“面試已經結束了，你們沒有一個被錄取”同學們你們知道為什麼嗎？原因是他們在總經理離開時大聲地喧譁。
在公共場所大聲地喧譁是一種不文明行為，因為這樣會影響別人的休息、學生和正常地交流。這樣的人也被認為是沒有教養的。同學們，在公共場所不大聲喧譁，是我們都應該遵守的公德，也是對別人的尊重，希望每一位同學都可以做到。
在學校樓梯上，走廊里，教室中不大聲喧譁，因為你大聲喧譁會使別的同學靜不下心來，影響他們做作業、看書，與別的同學的正常交流等，使人心煩意亂，不利於大家學習與生活。在影劇院、商場、超市和居民區等公共場所也不能大聲喧譁，這會影響其他人的正常生活。請同學們課間、午休時間要保持安靜，不要大聲喧譁，影響他人的情緒，做一個文明、有教養的好學生。
同學們，從“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”到“勤儉持家久，詩書濟世長”。無一不在證明著國家的富強、家庭的富裕，勤儉節約起著決定作用。勤儉節約，它是一種美德、一種傳統。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，興旺發達。今天我要說，勤儉節約不僅是一種美德，更是一種必不可少的責任。有人可能會說這未免太嚴重了吧，節約只是生活小事，有必要那么上綱上線嗎?我以為：此言差矣!
一個懂得勤儉節約的人，一定會為未來打算，他在自己處於好運的時候，就一定會為將來可能的不幸做好準備;一個沒有頭腦的人，根本不會為將來著想，他會大手大腳的把全部收入都用光。一旦遇到急難，就會手足無措。由此看來，勤儉節約難道不是一種責任嗎?
勤儉節約不僅關係到金錢，而且也關係到生活中的每一件小事，一個人要理智地使用自己的時間和精力;要養成嚴謹細心的生活習慣，這就要勤儉節約。勤儉節約就是意味著科學地管理自己、管理自己的時間與金錢，意味著最明智地利用我們一生所擁有的`資源。這更是一種責任。
勤儉節約是人生的導師。一個勤儉節約的人勤于思考，也善於制定計畫。如果你養成了勤儉節約的美德，那么就意味著你具有了控制自己的能力，意味著你已開始主宰你自己，意味著你的品德修養正在逐步提高。換言之，這就表明了你有生活的目標，你已經是一個非同一般的人。
就社會而言，我們學生還只是單純的消費群體。在校園內我們還會時常看到這樣的人和事。食堂中隨處可見的剩飯剩菜、那長開的水龍頭、不滅的日光燈、那扔掉的衣服鞋襪等等。這些現象都是有悖於節約精神的，更是一種不負責任的表現。我想，作為學生，我們的本份就是學習，如果想學有所成，就決不能去一味的打扮自己，絕不能用父母的血汗錢奢侈享樂。我們畢竟還是學生啊!我們應該有著雪一般純潔的心靈，怎能被這世俗之風污染呢?同學們，我們應該以勤儉節約作為自己的道德準則和人生追求。驕奢是一條繩索，一旦被它束縛，就難以邁步;驕奢是一個深淵，一旦掉了進去，就會難以自拔。古往今來，紈絝子弟少偉男，原因就在奢侈豪華腐蝕了意志，消磨了精力!
其實，勤儉節約並不需要多大的勇氣才能做到，也不需要多高的智力或德行才能做到。它只需要我們懂得一些常識和擁有抵制自私享樂的力量就行了。它不需要強烈的決心，只需要有一點點自我克制。減少一次享樂和快樂逍遙，就能為社會增加一份財富，而自己的品德也會得到一次升華。朋友，讓我們養成勤儉節約的習慣吧，我們就會擁有終生享用不盡的寶貴財富。朋友，讓我們盡到這份責任，牢記這份責任吧!為了自己、為了社會、更為了國家，讓節約永遠的伴隨在我們的左右吧!
冬季是呼吸道傳染病高發季節。學校是人群高度密集的場所，師生又是呼吸道傳染病易感人群之一。為有效預防與控制呼吸道傳染病在學校的發生和流行，確保師生身體健康，請廣大師生關注冬季呼吸道傳染病預防知識的相關信息，了解呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，增強和提高自我防病意識。進入冬季，氣候會出現乾燥，氣溫會出現驟降、霜凍。這一季節正值呼吸道傳染病好發季節，更應注意預防。
講文明演講稿 篇19
親愛的老師、同學們：
大家好！
安全，一個耳熟能詳的詞，看似簡單，但要時刻注意。一點小細節，讓它能奪走人的生命，然後你就不會後悔了。“人只活一次！”
這句話經常在我們耳邊響起。我們注意到了嗎？
“紅燈停綠燈走”，這是基本的交通規則，多少人能做到？好像50米外的路口有紅綠燈，有些人貪圖方便，懶得去。也許車禍就發生在那一刻，就是“因小失大”！
這是一件愚蠢的事。就拿我身邊的例子來說：我上學，上學經過一條大馬路，50米外就是一個路口的'紅綠燈。有一天放學，我和媽媽貪圖方便，不坐紅綠燈。但是因為是下班後，人很多，所以我們等了15分鐘才過馬路。如果那天走紅綠燈，幾分鐘就能過去。從那以後，我們吸取了教訓，所以以後改成了紅綠燈。這樣可以節省時間，遵守交通規則，同時減少事故發生的幾率。這是三殺！
還有一次，奶奶和我一起過馬路。當時是紅燈，但是沒有車，奶奶就把我拖過去了。我立刻反應過來，把奶奶接了回去。我告訴了她很多真相。最後奶奶意識到自己錯了，答應改正。
其實讓交通安全很簡單，但是一不小心就麻煩了。
安全靠大家，文明出行，大家都能做到！
謝謝大家！
講文明演講稿 篇20
尊敬的各位領導、老師、親愛的青年朋友們：
大家好!
聽了張部長的重要講話，使我們更加深刻地認識了“爭當文明市民”對建設“和諧文明城市”的重要性，知道了作為青年團員在建設現代化文明城市中肩負的重要責任，也使我們明確了在“爭當文明市民，建設文明城市”活動中的基本做法，使我們堅定了培養文明學生的信心，在今後的教育教學工作中，我們一定會努力踐行市委市政府的要求，把上級指示精神落實在我們的實際工作中。
我們知道伴隨著徐徐微風，春天的氣息已悄然蕩漾在祖國的北疆，松江兩岸的**大地正在書寫著氣勢恢宏的美麗畫卷，繪製出加快城市建設步伐，創建文明和諧城市的宏偉藍圖，全市上下正在開展轟轟烈烈“爭當文明小市民”教育活動。我校團委緊緊抓住這一有利時機，在廣大青年學生中開展了 “讓文明走進心田” 的主題教育，向全校青年朋友發出了 “說文明話、做文明事，當文明人，創文明校，建文明城”的號召。圍繞這一活動主題，我校團委組織全校青年學生開展了豐富多彩的教育活動：一是 “坐下來議一議”，即召開“我讓文明伴我行”主題班會;二是“站起來講一講”，即開展“文明在我心中”主題演講比賽;三是“畫出來展一展”，即舉辦“家鄉更美好”書畫、攝影藝術作品展;四是“想起來寫一寫”，即舉行“爭當文明小市民”徵文活動;五是“動起來做一做”，即組織青年志願者行動起來，幫助有困難的學生渡過難關;走上街頭，撿拾白色垃圾;走進社區宣傳“爭當文明市民，創建文明城市”的重要意義。
時光如斯，匆匆而過，幾個月的時間瞬息而逝，自從我校開展“讓文明走進心田”主題教育活動以來，學生們的精神面貌發生了明顯變化：文雅的舉止代替了追逐打鬧，文明的語言取代了粗魯、謾罵和喊叫;良好的學校風氣與日俱升：同學關係和諧，師生之間友愛，熱愛學習、愛護班級、助人為樂、團結友愛蔚然成風。建設文明城市是一項艱巨、複雜、持久的工程，在今後一段時間裡，我校團委將一如既往的按照市里指示精神，開展以爭當“五小”為主線的系列教育活動，即“在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的小幫手;在社會做文明禮貌、尊老愛幼、誠實守信、遵紀守法的小標兵;在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的小夥伴;在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇於創新的小主人;在社區和公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的小衛士。”
奮鬥屬於過去，成績屬於過去。在未來創建“和諧”的文明城市活動中，附中團委一定按照上級關於“爭當文明市民，創建文明城市”的指示精神，嚴格按照創建文明城市的標準和要求開展教育活動，教育我們的學生說文明話、做文明事，爭當文明市民，為我市創建和諧的文明城市做出我們應有的貢獻。
講文明演講稿 篇21
尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好！
春回大地，萬物復甦，在柔和的春風中，我們迎來了毛主席提出“向雷鋒同志學習”47周年的日子。
四十多年來，雷鋒的名字激勵著一代又一代的人，深深地熔鑄在人們的心靈深處；四十多年來，雷鋒的精神感動著一代又一代的人，在神州大地上始終熠熠生輝。雷鋒精神已經成為我們民族精神中不可缺少的一部分，正因為雷鋒的感召，今天，我們歡聚一堂，以演講比賽的方式紀念心中英雄，弘揚雷鋒精神！
“學雷鋒，講文明，樹新風”（八年級組）演講比賽現在開始！
一、回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦，每一個公民都從中深深體會到榜樣的力量。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬於時代，屬於民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請八（2）班鍾小玉同學帶來《時代需要英雄，人民呼喚英雄》。請八（15）班劉玉婷做好準備。
二、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請八（15）班劉玉婷帶來《雷鋒精神永存我心》。
三、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲；雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地；雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中！下面有請八（1）班朱弘同學帶來《高舉雷鋒旗幟》。
四、從1949年到20xx年，中華人民共和國走過了60個春秋，在這60年裡，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠是我們中華民族傳統美德中一顆閃亮的明珠。接下來有請八（16）班劉鍾珏同學帶來《永遠的雷鋒精神》。
五、雷鋒曾說過：“我願做一顆永不生鏽的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發揮作用。”事實上，他也真正做到了乾一行，愛一行，鑽一行，甘當革命的“螺絲釘”。下面有請八（10）班潘存軍同學帶來《螺絲釘，堅守在自己的崗位上》。
六、雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”接下來有請八（13）班黃聰同學帶來《心無塵，為人們服務——學習雷鋒》。
七、從1961年開始，雷鋒經常出差。對他來說，出差的機會多了，為人民服務的機會也就多了，也就留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美名。很快，雷鋒精神就成為我們中華民族傳統美德中的一部分。接下來有請八（18）班盧玫山同學帶來《學雷鋒精神，傳中華美德》。
八、接下來有請八（14）班黎怡同學演講。
九、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。接下來有請八（11）班黃婷同學帶來《雷鋒永遠活在我們心中》。
十、在離開雷鋒的日子裡，人們用心延續著雷鋒的生命，延續著刻苦鑽研的“釘子”精神。新世紀的我們，更應該向他學習。接下來有請八（12）班王婷同學帶來《像雷鋒那樣……》
十一、一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族；而一個有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個可憐的民族。學習雷鋒，就讓我們從心開始吧！接下來有請八（9）班張遷同學帶來《學雷鋒從心開始》。
十二、一次意外，奪走了雷鋒的生命。可幾十年後的今天，在火車上，在街道上，在工地上，也不乏做好事的人。試問：雷鋒，你離開了嗎？接下來一起八（5）班林孚枝同學帶來《雷鋒，你離開了我們嗎？》。
十三、雷鋒是一位偉大的共產主義戰士，全心全意為人民服務的楷模，更是我們學習的榜樣。接下來有請八（19）班陳春同學為我們帶來《學習雷鋒好榜樣》。
十四、雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱苦樸素作風，都是時代所需要的。愛心，構成雷鋒為人處世的準則；愛國，鋪墊了雷雷鋒無私奉獻的精神基礎。接下來有請八（7）班陳聰同學帶來《讓雷鋒精神永駐》。
十五、“我叫解放軍，就住在中國”是雷鋒每每用以回答受助者的口頭禪，榮譽不是他的高度卻是他的起點。謙虛使他光彩照人，謙虛使他在人間留芳千尺。接下來有請八（3）班藍妍同學帶來《雷鋒叔叔走人間》。
十六、雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進；逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上！接下來有請八（6）班李書婕同學帶來《離開與留下》。
十七、接下來有請八（17）班胡玉演講。
精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經久不衰，將學習雷鋒進行到底。驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大青年朋友的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
本次活動到此結束，謝謝大家！
講文明演講稿 篇22
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自八(10)班的邱丹萍，我演講的題目是――讓文明不再遙遠!
中華民族有著五千年的文明，我們為之驕傲和自豪!在漫長的歷史長河裡有許多的經典故事一直教育著我們。
"程門立雪"這個成語故事我印象最深了。
宋代學者楊時、游酢二人拜著名儒學家程頤為師。一天，已考中進士的楊時、游酢登門求教，老師程頤恰好在閉目養神，為了不打擾他休息，兩人必恭必敬，悄悄站在門外等候，過了好久，老師才醒來，這時大雪已經蓋過兩人的雙腳，這就是"程門立雪"的故事。楊時、游酢二人對老師是多么地尊敬呀!
然而，現實生活中的我們卻做的很不好。不尊敬老師，甚至對老師出言不遜，不友愛同學，因為一點小事就破口大罵拳腳相對……
再看看我們的校園，紙屑滿天飛，滿校儘是廢紙袋呀!記得我們勞動周時，張老師教育我們，在打掃衛生時想想自己亂丟垃圾是多么地不應該，想想那些不講衛生的人是多么可恥!
看看那些被損壞的垃圾桶吧，它們在無聲地譴責……
看看那些被搖壞的小樹苗吧，它們在痛苦地呻吟……
我，你，我們大家都在做什麼?
四月，學校開展了"文明禮貌教育"活動，文明之風吹遍了正平中學的每個角落。全校同學在教育活動中有了深刻變化。見到老師我們都由衷地稱呼"老師好"――這是多么甜美的聲音啊!亂丟亂扔的現象明顯減少了，寢室，教室更整潔了，同學之間更和諧了，整個校園更文明了!
其實，文明離我們並不遙遠，而是那么地近，只要我們對人，對事，對物多付出一份理解，多付出一份寬容，多付出一份愛心，你說文明離我們還會遠嗎?
少年智則國智，少年強則國強，少年文明則國文明。同學們，讓我們唱響文明之歌，爭做文明好少年，努力成為有用於社會的棟樑之才吧!
謝謝!
講文明演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
非常開心這次會有這樣的一個機會，讓我擁有了一次寶貴的機會站在這裡，和大家一起感受文明，一起享受文明給我們帶來的改變和成長。這次我的演講題目是《講文明樹新風》。
大家或許都明白文明是什麼，也感受到了文明的力量，它讓我們的世界更加有秩序，也讓我的生活更加安全和溫暖。這是文明社會給我們帶來的好處，同時我們也應該清楚，文明是一個永恆的主題，是我們一路追隨的目標，也是我們一路往前的約束，同時亦是自由。那么新風又是代表了什麼呢？我想新是指創新，風是指風氣，而新風便是新的風氣，也是我們文明之中一股新的風氣。所以在文明之中創新也是一件非常重要的事情。
所以對於我們國中生來說，我們不僅要講文明，也要懂的在這個社會之上，文明之中樹立一場新風，也讓我們周圍的環境經過我們的烘托和渲染變得更加的美好，讓這個世界因為我們的存在而更加具有意義！
或許會有同學問，文明就在身邊，隨處可見，我們又要怎么去遵循它呢？那我現在想問大家一個問題，你們所認為的文明是怎樣的呢？我認為，文明沒有具體的定義，它仿佛是一切對的象徵，它囊括著禮儀，品格，生活等等。在我們的學習生活中，文明也是我們常常能夠見到的，比如說見到老師說老師好，這是禮儀的體現，也是我們文明的展示。當朋友幫助我們的時候我們會道謝並且在他有需要幫助的時候及時伸出雙手，這是我們個人品格和情誼的表現，這也是文明。
其實文明並非泛泛而談，它就像是空氣，我們可能無法抓穩，但是我們又不能離開它，所以它對我們的重要。它在我們的生命之中占據著一個決定最終走向的位置，做一個講文明的人，必定是一條正確的道路。
文明是一種隱形的習慣，當我們慢慢習慣於學會文明用語，文明行為時，我們整個人就會擁有了較高的氣質和素質。這一點是有利於我們終生的。平時不亂丟垃圾，不給他人製造困擾，是文明給予我們的約束，也是成就我們今後自由的一種助力。所以同學們，此時此刻的你大概明白了文明的力量和重要了，就讓我們一起在今後的時光里守護文明，追隨文明吧！
謝謝大家！
講文明演講稿 篇24
尊敬的老師們，親愛的學生們：
早上好！
今天我演講的主題是“做遵規守紀的文明學生，讓文明禮儀常駐校園”。
大家有目共睹，我們的學校一天天在發展，環境一天天在改善，品味一點點在提高，但是，同學們想過嗎？學校要發展、形象要高大，光靠老師的努力是不夠的，需要我們大家共同的努力。
近幾周來，我校開展了講文明，懂禮儀的活動，使我們學校的面貌出現了良好的勢頭，大部分學生衣著大方得體，佇列整齊規範，這正體現了我們學校的良好的校風。
可是，在我們身邊還有極少數同學沒能養成良好的文明習慣，偶爾有亂扔紙屑的不良行為，碰見老師和長輩不主動問好，課堂常規不能自覺遵守等等。
因此，我在這呼籲：行動起來，同學們！爭做一個講文明、守規範、懂禮儀的好學生，從平常做起，從小事做起，養成良好行為習慣，我們相信只要播下一個動作，就會收穫一個習慣，播下一個習慣，就會收穫一種品質。
當你清晨醒來，來到校園，你已經踏入集體生活中，來到教室，你是否靜靜地坐下，輕輕地打開書，開始有滋有味地朗讀起來？當鈴聲響起，你是否已經準備好上課的書和學習用具？當老師用期待的目光看著你，你是否已端端正正地坐好，積極舉手，響亮回答？當你參加活動時，你是否已排好整齊的隊伍，盡情享受活動帶給你的快樂？當你看到地下的小紙屑，你是否彎彎腰把它清除掉呢？
同學們，做遵規守紀的文明學生，就是從你的身邊的小事做起，時刻提醒自己，時刻帶動別人，讓教室、讓校園、讓你的學習生活變得更加精彩， 讓我們攜手共同努力，為了打造南山雙語學校美好的面貌，體現我們新時代學生的風采，我們將進一步規範我們的言行和舉止。做遵規守紀的文明學生，讓文明禮儀之花永駐校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
講文明演講稿 篇25
尊敬的老師們，親愛的學生們：
下午好！
我今天演講的題目是《文明禮儀進校園》。同學們，作為新時代的小學生，我們是未來的接班人，我們要將中華民族的傳統美德繼承下去，因此，我們要從國小禮、懂禮、做個有禮貌的文明人。
在我們的生活中，有許許多多體現文明禮儀的事，只是我們沒有認真觀察，如果你認真觀察，就會發現。
首先，請聽發生在我班級的一則真實小故事。寫字課上，同學們正認認真真地練著毛筆字，突然，只聽見我的同桌張敏“啊”一聲。同學們不約而同地把目光轉向了他，看發生了什麼事。原來，他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌張志和新買的一件白襯衫上。張志和見自己的白襯衫被染黑了，臉漲得通紅，眼看一場大戰就要爆發了。此時，只見張敏說：“對不起，對不起，我不是故意的，原諒我可以嗎？下課後，我幫你洗乾淨。”張志和怒氣未消地看了看張敏及周邊的同學，大家的目光好像都在說：“原諒他吧！”張志和想了一會兒，說：“沒關係，以後注意點就行了。”就這樣，一句簡簡單單的'“對不起，我不是故意的”化解了同學之間的矛盾，這就是文明禮儀的魅力。
在校園內，像這樣的故事有很多很多。因為文明禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太大了。
那么怎樣才能使小學生禮儀充滿美麗的校園呢？我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現新世紀學生蓬勃向上的風采。
升旗儀式最為莊嚴，國旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不辜負“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後休息時間裡，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人用國語主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切公共設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說聲謝謝。同學之間也離不開禮儀，因為它就像潤滑劑，使彼此間的磨擦消失；如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解，寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
同學們，大王鎮中心國小是我們這個集體的名字，大王鎮中心國小是我們共同的家。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成文明習慣，爭做懂禮儀的學生。讓我們一起努力，共同關心、共同建設我們這個共同的家園。我相信，只要我們共同努力，我們就一定會營造出一個文明、溫馨、和諧的校園。
我的演講到此結束！謝謝！
講文明演講稿 篇26
今天，我看到一幅漫畫，這幅漫畫使我思緒萬千。
漫畫是這樣的：有一天，小紅和小張走在放學回家的路上，突然聞到一股噁心的臭味。小紅和小張趕緊跑開，可臭味讓小紅和小張都很難受。小紅看了一下四周，看見一個垃圾桶旁全都是垃圾，就跑過去，將垃圾全都撿進垃圾桶。小紅撿完垃圾，心裡還是不高興，她和小張說：“要是還有人亂丟垃圾怎么辦呀?”小張機靈一動，拿出一張紙和一支筆，在地上寫了起來。寫完後，他將宣傳語粘在垃圾桶上，小紅看了，豎起大拇指夸小張真聰明。之後，小紅和小張就高高興興地回家了。
看完這幅圖畫後，讓我想起了許多人不文明的事，比如：有些人有飯館裡，在地上隨地吐痰，嚴重影響人們的食慾;有些人在地上隨地大小便，污染了空氣，破壞了環境;有些人隨意踩踏花草，破壞了景點，在出去遊玩的公物上隨意亂刻亂畫，還在地上亂丟果皮紙屑;還有一些在遊人們觀賞的湖泊上亂丟垃圾，給湖水裡的魚兒造成了多大的危害;有些人在公共場所吸菸，給大家的健康帶來了危害，甚至在車上抽菸，這是種多么危險的行為;還有人在海邊游泳，將廢棄物隨處亂扔，使得海底居民四處逃竄，因為它們不喜歡骯髒的家。
是啊!有時只需一步，我們就可以把垃圾穩穩妥妥地扔進垃圾桶;有時只需要一份謙讓，就會減少一些爭吵;有時只需要一句“對不起”，就可以減少一些矛盾……
人人需要文明城市，城市需要人人文明。
講文明演講稿 篇27
近年來，隨著城市規模的不斷壯大，這對我們青少年學生提出了更高要求，讓文明文化進班級、進教室、進寢室，努力占據學生的心靈，從小做起，從我做起，從校園做起，建設文明九江。
針對這個號召，我有如下建議：
1、"十一國慶"前夕，舉辦以"燃燒的青春"為主題的豐富多彩的系列活動。有團的知識學習宣傳及開展徵文評比、向希望工程捐獻課桌椅活動、自製服裝秀、網頁設計大賽、校徽徵集活動等，為大學生提供更加廣闊的展示才智的空間和舞台，營造濃郁的校園文化氛圍。
2、以創建"衛生寢室"、"文明寢室"、"高雅文化進寢室"系列活動為載體，加強學生宿舍的文化建設。各寢室做到每天一小掃、每周一大掃，每月評選衛生寢室之星，在《學生工作簡報》上公布;每個月評選和表彰"文明寢室"、"優秀寢室長"、"優秀樓長";
3、團委、宿管科辦《學生之家》之類的小報，以寢室為單位免費發行，反映學生心聲。
4、班幹部成立學生團員服務站，以為學生服務為宗旨，喊出了"有困難找幹部"的口號，每天課外活動和節假日安排班幹部和入團積極分子值班，負責接待有困難的學生或直接幫助解決難題;
5、舉辦各類棋類比賽、安全知識講座、呼啦圈比賽、拔河比賽、疊被子比賽和校園吉尼斯大獎賽等活動，使校園內外一年四季洋溢著健康文明、團結友愛的良好氣氛。
我呼籲大家：同飲九江水，共建文明城，同是九江人，做文明學生!
我的演講完畢，謝謝大家。
講文明演講稿 篇28
乘借奧運東風，亞橋信用社以“迎奧運、規範文明服務”為契機，召開了全員迎奧運，規範文明服務系列動員大會，做到全員動員、全員參與、為奧運做貢獻。對奧運不斷燃燒和加溫的激情，讓亞橋信用社的每一位員工樹立了迎奧運、講文明，把最優質的服務送給顧客的理念！
迎奧運、講文明，從小處做起，從細處著手：
一看，地面更乾淨了，櫃檯更整潔了，報刊欄的雜誌與宣傳冊擺放更整齊了，寬敞的營業大廳渲染在濃濃的春意里。奧運的陽光透過營業室明亮的落地玻璃，折射出更加絢爛的光芒。環境好了，心情自然更好了，前來辦理業務的顧客也文明的排隊，耐心的等待。
二看，我們的營業人員穿戴整齊，長發統一盤起，對所有的顧客都以最甜美的微笑迎接。“您好、請稍等、慢走……”,一句句的文明用語融化了我們與顧客之間那層厚厚的玻璃。工作的瑣碎與煩勞都因雙方的互相尊重而煙消雲散。人與人的溝通開始變得簡單而曼妙無比。
三看，在營業室設定便民設施：飲水機、紙杯、雨傘、擦鞋器、擺放溫馨提示牌等。這些讓顧客覺得信用社不是一個冷冰凍的金融機構，而是寫滿了關愛與溫暖的家。天熱了，我們會為在沙發上等待辦業務的顧客送上一杯水，以示讓您久等的歉意；下雨了，我們的保全人員會用雨傘把您護送到車內；勞累了一天的您在我們社辦完業務後，走到門口可以擦去皮鞋上的灰塵，帶著好心情走出我們的營業室；溫馨牌上的溫馨提示會提醒您注意各種存款安全與取款事項，以免耽誤您的大額用款和造成不必要的風險損失。
亞橋信用社的全體員工將從一點一滴做起，嚴格執行亞橋社文明規範服務的各項規定，為全面打造信合高品質的服務工作貢獻力量，為奧運聖火生生不息的傳遞釋放我們的無窮的激情；為北京20__奧運會的成功舉辦貢獻我們的微薄之力！
講文明演講稿 篇29
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
晚上好！
陽春三月，春風和煦，萬木吐綠，百花盛開，一切都充滿了生機與活力。這個季節的我們，也特別的活潑好動。然而，我們在活潑好動之餘，有沒有考慮過這么一個問題：今天，我們的言談舉止，文明了嗎？禮貌了嗎？
中國自古以來就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統美德。在我們這個美麗的校園裡，文明禮貌也無處不在，它像綿綿細雨，滋潤著大地，像陣陣微風，吹進人們的心田。同學們之間互相幫助，互相理解，團結友愛，尊敬師長，文明之花常開放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現象。
譬如，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，總能聽到一些不堪入耳的髒話，總能目睹到同學之間不該發生的指責與大罵的
作為一名中學生，傳承中華民族的優良傳統是我們的使命。如果我們每個同學都能見到老師問聲好，見到同學打招呼，同學之間和睦相處，事事講文明，時時講禮貌，那我們便能生活在一個非常美好的世界中，別人也會因為我們的存在而感到幸福。 作為一名中學生，愛護校園，美化環境，同時也是我們的另一個使命。當你扔出手中的垃圾時，請你多走幾步，把它放入垃圾箱;當你看到地上飄著紙片時，請你彎下腰，把它撿起來;當你隨地吐痰時，請你為他人想想，別人會因為我而生病的。如果我們每一位同學都能這樣做，這樣想，那么，我們的校園一定會更加美好。
原我們所有的同學都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠伴隨著我們。文明禮貌之月並不只是三月，我們應該事事講文明，時時講禮貌。從自己做起，從眼下做起，把文明禮貌當作我們人生中的一個重要課題。同學們，行動起來吧，從此刻出發，做一個文明好少年。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學的心中！
我的演講到此結束，謝謝大家！
講文明演講稿 篇30
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是502班的汪心愿。今天我演講的題目是《講文明，樹新風》。
大家都知道，中國是文明古國，禮儀之邦。我們身為華夏民族的一員，在一個講究文明禮儀的國度里生活，就應該以身作則，自覺地講文明，更應該將這文明之花帶進校園，帶進自己的家。
然而，在我們的校園還存在這樣的現象，這樣的少數同學，比如：語言不文明，出口成“髒”;下課起鬨，追逐打鬧;隨地吐痰，亂扔紙屑，亂扔包裝袋;以大欺小，以強凌弱等等。特別令人惱火的是：每天我們的校園剛剛打掃乾淨，就有家長或者同學吃完早點，把袋子隨手一扔，破壞我們的勞動成果。實際上只要多走幾步，就可以把包裝袋塞進垃圾桶。可別小看這幾步路，這就是他們與文明的距離。
為了還校園一個潔淨的環境，學校開展了專項整治活動，做出了很多新規定。比如不準帶早點和零食進校園，每兩周舉行一次全校大掃除，對亂扔垃圾的行為進行通報批評等等。這幾天，大多數同學都自覺遵守規定，地上的垃圾明顯減少了，校園教室變得乾淨了許多。這件事證明：講文明其實很簡單，就像不亂扔果皮紙屑，只不過是舉手之勞;這件事還證明：文明不是一個人兩個人的事情，而是全校師生共同參與、共同努力的事情。
一則公益廣告上說：“只要人人都為文明邁出一小步，整個社會就會邁出一大步。”在此，我向全校同學發出呼籲：大家都行動起來，講文明，樹新風，從點滴小事做起，讓文明成為一種習慣!
我的演講完畢，謝謝大家!
講文明演講稿 篇31
親愛的老師、同學們：
大家好！
生命是人最寶貴的東西。每個人的生命只有一次。關愛生命，文明出行。交通安全是生命的延續，是家庭的幸福。不要讓交通事故奪走美麗無辜的生命。
生命是美好的，文明是漫長的。沒有它們，就像魚離開水源後無法逃脫死亡。然而，隨著科學技術的發展，許多人忽視文明旅行，取笑自己的生活。我父親的同事，他的老父親，因為無視交通規則，一大早就出去買菜過馬路。結果被機車撞了，過早去了醫院。本來一個老人在家也能養活自己，但是因為旅行不文明，只能躺在病床上忍受痛苦。而世界上又有多少人不珍惜生命，不遵守交通規則，甚至失去生命。這些血淋淋的事實不足以警示後人？
我們是含苞待放的花朵，承載著親人朋友和國家的希望，承載著無數的愛。“關愛生命，文明出行”是我們的使命，也是我們的義務。當我們認真對待生活的每一分鐘時，生活會給我們最美麗的微笑。讓我們把和平的種子傳播到地球上。當它發芽、生長、結果時，你會收穫更多的快樂與安寧。
生活是美好而脆弱的。道路偉大而可怕。每當我們旅行時，我們都應該考慮交通規則和寶貴的生命。珍愛生命，文明旅行，每遵守一次，世界上的生命之花就會更加燦爛美好。
講文明演講稿 篇32
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
在我們日常生活中，文明一直是我們大家呼籲的對象。儘管如此，陋習這種現象還是在我們生活中經常出現。比如：打架、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的。所以我在此呼籲大家要講文明、樹新風，爭做文明的小學生。
那文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑膠袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……
同學們，我們播下一個動作，使收穫一個習慣；播下一個習慣，使收穫一個品格；文明已被人們放在心裡的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的'小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。
我相信，只要我們一起努力，文明就像我們的朋友，時時刻刻在我們身邊。
謝謝大家！
講文明演講稿 篇33
親愛的老師、同學們：
人類只有一個地球。環境保護要從身邊的事做起，從每個人做起。我們城市正所創建全國文明城市。
“同創全國文明城市，共建美好幸福家園。”對於創建全國文明城市，我們正在討論這個問題呢！
聽，同學們討論的多熱鬧，你一句，我一句。空氣污染、垃圾回收、廢紙回收……這些都將使創建全國文明城市有很大之處。污染，會將使我們城市的空氣變優秀，不在將那么的嚴重污染。垃圾回收，將會把堆放在街道兩旁的垃圾清理，不在那么的髒，讓人們有個好的出行。節約用水，會使我們的水資源不變少，廢紙回收，會生產出1000千克好紙……將會給我們帶來文明。
記得有這樣一句話，你文明了一小步，就會使城市變文明。創建全國文明城市，我們一起來創建、變的文明。
環境保護我們一起來保護，從身邊的事做起，不丟垃圾，不踩草坪。幫助別人，是一種美德。這將顯示了我們的個人素質。
邳州，創建全國文明城市，讓我們一個來創建，圍護吧！讓邳州成為一座文明而又美麗的城市吧！
講文明演講稿 篇34
親愛的老師，同學們：
大家好！
社會正在進步，時代正在，人們的生活也正在。現代社會的公民，就講禮儀，有著高素質才能跨進新世紀的門檻，合格的新時代公民。
古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要幹大事，就先學好禮儀。羅曼 羅蘭也說過“的品格，就的人”。而，新時代的中學生，正在著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，道德素質、振興民族精神，建設精神文明，才能學好知識，有道德修養和綜合素質的合格中學生，對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎並對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”
有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的讚許和祝福。即使你再怎么不出眾，你那處處為著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你人。在窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出或者是百分、千分的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，不經意間的事，足以反映人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，很小很小的動作。
“孔融讓梨”—— 大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之使大家敬佩，正是他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂最大的幸福。他四歲的孩子，他的 那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經—文，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。這件小事之會被後人所傳頌讚揚，四歲的孔融了道德禮儀。文化程度，但不懂得禮儀的人，那他對社會毫無用處的人。道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。有修養的人，不會自誇自大，相反無修養、無道德的人，將會到處炫耀的功勳。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材。”
文明禮儀，一朝一夕能的事情。身為一名中學生，不在是孩子了，懂得的事情、道理也多了，甚至已超過了大人。當然，就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。，生活處處有禮儀。要在一文明禮儀，更要在多文明禮儀。在校園，在家中，在公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀靠人遵守的，它靠的是大家，集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得和諧美好。
而不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，應該尊敬師長，聽講，和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。在公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之。
生命短促，美德能將它流傳到遙遠的後世。
讓行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做合格的中學生，新世紀的公民。短暫的生命，創建美好的社會。
我的演講到此結束，謝謝大家！
講文明演講稿 篇35
早上好！今天，我演講的題目是：保持清潔衛生從我做起。
大家如果留心，就會發現，我們的校門口掛了許多金光閃閃的銅牌，其中有一塊是"XX市園林式學校"。但是，如果我們再留心一下，還會發現，我們往日的美麗已經不復存在，到處見紙屑，滿地是果皮，口香糖這到底是什麼原因我想同學們都已心知肚明。
自從餐廳中午賣水果以來，很多同學都把水果，雞翅等偷偷帶出來，吃完後果皮，包裝紙隨手扔掉。有良知的同學走過，看到這些果皮紙屑，會說這些肇事者很不文明，但很少有人會彎下他"挺直"的腰把它撿起來。
我曾經看到從窗外斷斷續續地飛過幾個"飛機"，緩緩地飄落在草地上，從視窗看下去，白茫茫的一片。我聽到有同學在說："不知道是什麼人，這么不文明，連紙頭都亂扔，還講不講衛生了！"指責肇事者的人很多，我也是其中的一個，但是我沒有去行動。紙片在草地上滯留了很久，最後還是打掃清潔的阿姨一一撿起來的。
最近，大家也會發現，我們各個班開展了許多"剷除口香糖"的活動。儘管如此，但當我們走在萬里大道上仍隨處可見口香糖和小紙片，小垃圾的"身影"可見"治"不能代替"防"我們保護校園環境一定要從預防為主，我認為環境問題是一個與我們生活息息相關的問題。我們誰也不想生活在一個不乾不淨的環境中。因此，今天我藉此機會在這裡呼籲大家：讓我們每個人都自覺去維護環境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。
我相信，如果我們每個人都做到的話，我們萬里的藍天依舊明亮，我們萬里的綠草依舊光鮮，我們萬里的校園依舊美麗！
同學們，保持校園清潔，從我做起吧！
謝謝大家，我的演講到此結束。