關於五四的演講稿 篇1
尊敬的各位，老師，親愛的同學們：
大家好!
我給你一個我曾經演講過的，得的是我們學校的第二名，呵呵。五月的春風和煦溫暖五月的花海流光溢彩，五月的世界充滿激情。伴著春風，迎著夏雨，在這春意盎然的季節里，我們迎來了“五四紀念日。
在這個值得紀念的日子裡，讓我們為青年高歌、為青年教師歡唱吧！回顧歷史，我們激情澎湃，思緒連翩，一代又一代的青年為我們留下了無數寶貴的財富。人們不會忘記那個具有跨時代意義的“五四”愛國運動，不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，不會忘記那舉起民族旗幟，開創民族獨立和民族復興的先驅者，更不會忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，正以嶄新的姿態向世人展示著自己。“五四”火炬已經光榮地傳到我們這一代青年手中。振興中華的責任，已經落到我們肩上。我自嘆不是一位詩人，不能用漂亮的詩句謳歌前輩；我感謂不是一位歌手，不能用婉轉的歌聲歌唱英雄；然而我們，就是我們這一群普通而光榮的青年人民教師，默默無聞卻是心甘情願，甘為泥土，甘為基石，甘為人梯，甘為蠟炬，為人類的進步和社會的文明作出巨大的貢獻。
今天，正值廣大青年普天同慶的大喜日子，我們要用我們的詩，我們的歌，讓世界聽到我們的聲音——青年教師們，讓激情燃燒青春吧！真水無香，真愛無言”，我和我的同事們手中托著生命的天平，用心作犁鏵，播種智慧的種子，傳承民族的美德。其實，奉獻對於任何一個人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟樑之材，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露？既然把教師作為終身的職業，就把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇吧。學高為師,德高為范。教師的身上也寄託著一個孩子，一個家庭，一個民族沉甸甸的希望。這是歷史賦予我們當代青年教師的責任。
只要祖國需要，只要人民需要，我們這一代青年教師就會義不容辭，奔跑在時代和奮鬥的最前沿。就讓我們拿出行動來，一起唱響最壯麗的青春之歌，用行動踐行誓言，用熱血澆灌人生，用奮鬥實現夢想。讓我們一起高舉“五四”的大旗，將五四代代相傳吧！在播撒知識的同時傳播愛與責任的火種，為我們的孩子以及民族的未來照亮前途吧！
關於五四的演講稿 篇2
尊敬的各位領導，敬愛的同志們：
大家上午好！
有人說，青春是一首歌，迴蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。5月是青春的季節。今天我們終於迎來20xx年的五四青年節。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。我們要為自己的奮鬥而喝彩；要為我們流過的汗水而喝彩——因為我們尋找到了屬於我們青春的顏色，那就是拼搏。
拼搏是強者的凱歌。正如雄鷹不甘於大地的平坦，在山頭振翅一搏，終於翱翔於眾山之巔。劉翔的人生經歷，把“拼搏”兩個字書寫得特別光彩奪目。百米飛人博爾特折取桂冠時，誰會想到曾經艱苦的訓練。著名跳水運動員高敏說：“跳板上的每一個動作都是用汗水和淚水泡出來的。”青春需要用汗水去澆灌，用行動去詮釋，成功需要用拼搏去交換，用激情去超越。正如有位哲人說過：拼搏的人，常把高山當平地，而慵懶的人，卻常把平地當高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領略不了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。只有拼搏過的人，才能站在聳立的峰頂遙望心中風景，看那遠行的航船劃向日出的地方。
五四運動距今天已整整九十二年，然而，五四時期許多先知的吶喊猶在耳邊，愛國、進步、民主、科學的.大旗猶在中國上空高高飄揚。雨果曾經說過：“青春是生命的春天。”梁啓超先生也說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”《周易》曰“天行健，君子以自強不息。”俗話說“不想做將軍的士兵不是好士兵”，五四運動所體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。這種歷久彌新的偉大愛國主義精神，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。所有的中華兒女都應萬分珍視、大力弘揚這個寶貴的精神財富。
所以，弘揚“五四”精神不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意日常行為規範，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鑽研，用於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。有人說，十九世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，那么，二十一世紀，就是我們中國人的世紀。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功並存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為奮鬥而更加美好；閃光的人生，因為拼搏而更加輝煌！弘揚五四精神，勇當時代先鋒！
關於五四的演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
同學們，我們自己能無動於衷嗎？我們自己能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎？我們自己能讓閃著寒光的刺刀再刺向中國人嗎？
不！決不！血、淚、仇。我們自己記住了，永遠地記住了。
雪恥復仇，為中華民族偉大復興，我們自己這一代中國青少年責無旁貸！
作為新時代的青年人，我們自己怎能放任自流，荒毀一生置民族大業於不顧？否則，枉為炎黃子孫！
梁啓超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立於世界，則國屹立於世界！
自古英雄出少年。
我們自己，中學的國中生，青春煥發、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢於戰鬥。我們自己雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但是我們自己可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典，預防禽流感，我們自己的飛船要上天，我們自己的足球要獲勝，我們自己要研究轉基因，我們自己要征服沙塵暴，我們自己要保護環境、維護世界和平……毋容置疑，我們自己這些祖國未來的建設者和接班人，肩負重擔、義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們自己用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學習、奮力拚搏，是我們自己國中生活不變的主題。“三分天注定，七分靠打拚。
關於五四的演講稿 篇4
各位評審、老師，參賽的各位隊友及親愛的同學們：
下午好！我演講的題目是《讓文明的火種燃得更旺燒得更紅》
穿過歷史的長廊在那片濃郁的原始森林裡自從類人猿可以直立行走學會使用工具和火種就開始有了萌動的文明。在遠古，他們開始了簡單的社會分開，知道責任、理解、尊重和溝通。時間在推移，社會在進步，人類的文明也在不停地前行，但不管歷盡滄桑還是歷史變遷，文明的火種一直被世人傳承。孔融四歲知道讓梨，黃香七歲為父暖被，生命短暫只有這些美德能流傳千古，經歷幾千年的風雨洗禮這些禮讓的故事一直被後人廣為傳頌。中國大教育家孔子的思想以“仁”為核心，提倡仁政要以禮為規範這無疑彰顯了禮儀對治國平天下的作用。於是在中國的歷史上禮儀被演繹成岳母刺字“精忠報國”的感人畫面，李邈視死忽如歸的報國精神。
文明一路從五千年的遠古走來，伴著中華民族的成長，攜著炎黃子孫的素養，它已融進我們的血液，沉澱在我們的生命中，鑄成我們中華民族的個性，於是我們中國被譽為“禮儀之邦”、“文明古國”。
憶往昔，文明的歷史讓我們自豪也讓我們敬重，但隨著經濟的發展，社會在不斷的進步，文明似乎卻存在著潛在的危機，在電視，電腦或廣播中經常看到或聽到國人不文明的行徑損壞了國榮損壞了民族的形象，我們為之氣憤和憎恨，但靜下心來我們想想在氣憤和憎恨那些不文明行徑的時候是不是也要反思一下我們自已的言行呢？外出旅遊我們有沒有注意保護衛生，公共汽車上我們有沒有主動讓坐，在一些公共場合我們的言行是否得體，鄰裡間我們是不是團結相處等等，已所不欲勿施於人，是啊，如果我們自已沒有做好又有什麼理由和權利去責怪別人呢？你，我，你們，我們都是組成這個社會的一份子，國家的榮辱，社會文明程度的高與低我們有著一份責任，只要我們從自身做起，說文明話，做文明事，這樣一加十，十加百，百加千千萬，就會匯成文明的洪流，聚成禮儀的海洋。
有禮走遍天下，無禮寸步難行是說文明禮儀對個人的成長和發展有著重要的作用，曾有人說，一個人的文明禮儀素養比智慧和學識更重要，是的，十年樹木百年樹人，作為教師我們身肩“傳道，授業，解感”的重任，教會學生做人是我們最重要的第一課題，著名特級教師於永正說教育的第一名字叫影響，是的在校園裡我們這群教師是影響學生一生的人，學校無小事處處是教育，作為教師我們的一言一行，一舉一動無時無刻都在無形地影響著成千乃至上萬的學生，這些學生又直接或間接地影響著他們的家人甚至子孫，這樣發展無窮潰也！一屋不掃何以掃天下，作為師者我們如果不能嚴於律已又怎么教育他人？至此，我不由得感到教師這個職業神聖的同時更深深地體味到我們雙肩的責任有多么沉重。文明的火種就握在我們的手中啊，怎樣才能使文明之火在我們的手中燃得更旺燒得更紅呢？請我們學會自我反省，自我審視，自我批評吧！站在時間的沙漏面前，我審視從教的十三個春秋歷程，我教給學生多少文明？我點燃了多少學生心中的文明火種？我又帶給學生多少文明的言行？當學生滿腔熱情地和我問好時我有沒有笑臉相迎？當孩子們主動拾起地上的垃圾時我有沒有自覺地隨行？當學生用渴望的眼神向我求知時我有沒有真誠地給予回應？文明啊，也許你覺得那是大理論其實它就在我們日常生活的點滴小事，一言一行之中啊！明代大學者王守仁認為文明重在知行合一意思是告訴我們要想成為一個真正文明的人就要將文明落實自已的實際行動之中。敬愛的同行們我們肩負著踐行和傳播文明的重任，讓我們從現在做起成為學生人生路上最亮的那盞文明指路燈，點燃學生心中文明的火種，照亮學生遠行。親愛的同學們，學校是我們師共同生活的大家庭，俗話說，家合萬事興，讓我們師生共同學會：多一點謙讓，少一點頂撞，多一點忍讓，少一點衝動，多一點理解，少一點責怪，多一點寬容少一點計較，多一點無私少一點利已，多一點美贊，少一點髒言。文明從我們每個人的律已開始在尊重他人的行動中踐行，我們相信文明的火種在我們綏濱農場學校的上空，在綏濱的上空，在華夏大地的上空就一定會燃得更旺燒得更紅！謝謝大家！
關於五四的演講稿 篇5
各位領導，評審，同事，大家好!
我叫，是石油X塑膠倉庫的裝卸工人。今天我演講的題目是：《英雄何必問出處》。
穿歲月峰頭，伴歷史雲煙，我們迎來了又一個五四青年節。憶往昔，一代代優秀青年踏著五四的腳步，跟隨時代的強音，建功立業，成為了時代的英雄。做為新一代的青年，我們那個人從小沒做過英雄的夢，渴望有一天自己成為了一名驚天地，泣鬼神的英雄。在危難時刻刻挺身而出，力挽狂瀾，救黎民於水火，萬人仰慕。隨著成長的陣痛，我們的青春就象像折去一隻展翅的雄鷹，英雄夢淹沒於平凡的工作和生活之中了。
說實話，我剛到倉庫工作時，對所從事的工作也不是很理解，覺得盡幹些搬搬扛扛的瑣碎小事，離曾經的英雄夢想有太多的距離，一度陷入困惑之中，工作上不思進取，大有做一天和尚，撞一天鐘的感覺。記得，當時倉庫有一位老同志，五十多歲了，快到了退休的年齡，可還是兢兢業業地做著自己的工作。我問他：“你做了一輩子這樣的工作，不覺得自己的生活乏味嗎?”他告訴我：“若是每一個人都其想成就大的事業，那么這些平凡的小事誰來做，沒有了平凡的小事，那個大事能成呢?只要我們做好手中的工作，我們就盡了一份責任，就為這個倉庫、石油及至整個社會做出了貢獻，有所奉獻的人才是這個社會真正的英雄”。從他那樸實無華的言語中我得出了英雄的正直含義。
記得明朝楊基在一首詩中寫道：英雄各有見，何必問出處。作為一名普通的工廠員工，我所從事的事業可能是微小的、平凡的，但只要把工作做好了，就會使領導放心，也間接的為企業、為國家的發展貢獻了力量。責任是最神聖的使命，奉獻是最美的情操。
青年一代是祖國的未來，民族的希望，最先碰觸時代的前沿，最富有朝氣，最富有創造性和生命力，我們應該肩負起歷史使命。只要我們發揚五四青年那種英勇堅強，果敢奮進，不屈不撓的精神，講責任、講奉獻，在每一個具體的崗位上辛勤的付出，才能把自己的人生和人民的事業緊緊聯繫在一起，才能為國家經濟的發展，民主的健全，科技的進步，文化的繁榮，社會的和諧做出貢獻。人民的富裕都需要我們青年一代去勞動去創造，我們的崗位需要我們用責任去堅守。
青年朋友們，曙光會因你的追求而升起，希望會因你的奮鬥而騰飛。讓我們用青春的奉獻在這片成長的沃土留下深刻的烙印，讓我們要在自己平凡崗位上腳踏實地努力，青春會因此而的飛揚，歲月會因此而閃光!
我的演講結束了，謝謝大家。
關於五四的演講稿 篇6
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：
大家好!我叫--，很榮幸能夠在這個特殊而富有深刻含義的時刻，上台演講發言。
--年前的五月四日，3000多北京學生高呼“外爭國權，內懲國賊”、“取消二十一條”、“拒絕在契約上籤字”等口號，掀開了中國革命的新篇章。這既是一場影響深遠的偉大的愛國運動，也是一場深刻的思想解放的運動和新文化運動。
是的!這就是偉大的五四愛國運動。
在這場波瀾壯闊的革命青年運動中，愛國主義精神同科學、民主精神凝聚為一體，共同創造了既有深刻內涵、又有鮮明時代特徵的“五四”精神。“五四精神”是中國青年強烈愛國熱情的體現、是一種追求進步的精神、是一種不畏艱難，頑強鬥爭的精神、它是革命前輩們，給我們留下的一筆中華民族寶貴的精神財富——-愛國、進步、民主、科學。
轉眼--年已逝，但弘揚“五四”精神對於我們這些當代大學生而言仍具有十分重要的意義。
青年是民族的希望、國家的未來!勇於承擔歷史責任，是五四以來中國青年運動的光榮傳統。我們今天要進一步發揚這一光榮傳統，肩負起歷史賦予我們當代青年的使命。為實現全面建設小康社會、構建和諧社會、把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家，進而實現中華民族的偉大復興而努力!
作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。
人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。我們要善於創造，在學習中要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造自我、提高自我中去，不斷成才。
在這裡我代表全體同學向學校、向老師保證：在以後的學習、工作和生活中，我們一定牢記歷史的教訓，不忘使命，大力弘揚五四精神，發揚愛國熱情，牢固樹立遠大理想，將愛國心化作報國行，不斷追求知識的更新和素質的完善，爭當五四精神的紅旗手，為國家的繁榮昌盛貢獻自己的力量!
謝謝!
關於五四的演講稿 篇7
同學們：
下午好，下面我帶來的演講題目是《青春與創業》
青春是什麼？青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步於桃紅柳綠之中；青春可以是把頭髮染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞；青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春也可以是潛心於科學研究，十年磨一劍；青春還可以是紮根於邊疆，一心謀發展。
創業是什麼？創業是不畏前進道路上的艱難險阻，克服達到目標所必須面對的種。種困難，全力開創前人所沒有的事業。創業是建設時期實現人生價值的途徑。創業的核心是一個創字，它要求創業者要擁有非凡的勇氣和毅力，敢於與一切作鬥爭；同時創業也要求創業者要獨具慧眼，敢於創新，敢為天下之先。需要我們深思的是，創業已不僅僅是我們茶餘飯後所津津樂道的某某億萬富翁白手起家打天下或是某某青年創辦高科技企業笑傲納斯達克的故事；在更廣闊的層面上創業還包含著廣大普通勞動者的崗位創業。在醫生、警察、電工、農民等平凡的崗位上，平凡的你、我、他一樣能創業，一樣能創出一片精彩的天空。
青春需要實現人生價值，而創業是實現人生價值的途徑；所以我們可以得出一個結論——青春需要創業。創業難，難創業；作為我們青年應該如何去創業呢？
首先，要樹立正確的人生價值觀。人生價值觀是一個人評價人生目的和人的社會行為所持有的基本價值標準和尺度，是對於人怎樣生活在這個世界上才有意義的一種根本看法。一個正確、高尚的人生價值觀對於人生的征途具有指導意義，是戰勝一切困難羈絆的精神動力；相反，錯誤、扭曲的人生價值觀則是人走向墮落，走向滅亡的誘因。作為世紀的青年要努力樹立正確的符合時代發展潮流的人生價值觀。而作為電力行業，就應該牢牢記住人民電業為人民的宗旨。
其次，要培養勤奮的學習態度。歷史的車輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的市場競爭。隨著全球經濟的一體化和中國加入wto，競爭將無時不有，無處不在。挑戰和機遇並存，作為世紀的青年應該如何迎接挑戰，把握機遇呢？學習，學習，再學習。學習決不是一句空話，一個口號或是一種裝飾，學習應該是明確前進的方向，找到解決問題的辦法。現代企業之間的競爭已從傳統意義上生產規模的競爭而轉向企業學習速度的競爭，即從大魚吃小魚轉向快魚吃慢魚。富陽市供電局也深切地感受到了這一點，並正朝著建設學習型企業的方向奮進。
最後，要堅持實踐是檢驗真理的標準。實踐是人類發展的'根本，離開了實踐再妄談什麼創業就成了無源之水，無本之木。通過實踐發現真理，又通過實踐證實和發展真理。作為世紀的青年要立足於自身崗位，不斷地實踐，不斷的創新，不段地探索，只有這樣創業才會成為可能，才有可能成功。青年朋友們要擯棄只願意幹大事業而不願意做小事情的思想；實踐不分大小，小崗位照樣也可以出大成績。作為電力行業，就要從傳統的需求型經營向服務型經營轉變，樹立服務的概念，不斷提高優質服務的水平，以贏得廣大客戶的支持。
青年朋友們，不，戰友們，前進的號角已經吹響，未來在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影，前進吧，前進吧，讓我們釋放青春的能量，點燃創業的夢想。
關於五四的演講稿 篇8
90年前有這樣一批青年，他們飽含熱情，在國家衰亡之際發出“寧肯玉碎，勿為瓦全”的吶喊，這聲音鑄就了五月四日不尋常的輝煌;90年前有這樣一代青年，他們胸懷天下，在國家危難之時走上街頭，喚醒民眾，拉開了中國新民主主義革命的序幕，這壯舉賦予了五月四日別樣的光芒;90年來有這樣一輩輩的青年，他們只爭朝夕，與國家休戚與共，將全部的熱情和夢想傾注在這片讓他們深沉熱愛的土地上，這不逝的情懷讓五月四日成為一種紀念。
五月四日，在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至不再是那場涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種呼喚，一種啟蒙，一種中國賦予青年的責任。
梁啓超詩云：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。 本文來自獻祝福網
我們早已不為國家的獨立而浴血奮戰，也早已不為個人的自由而抗爭不已。我們更深層的體味五四精神，品出的是那愛國情懷。那是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，那是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神，那是一種為祖國繁榮而勇於創新、知難而進的精神。
中國革命先驅李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。從“外爭國權，內除國賊”到“團結起來，振興中華”，無不充分印證：青年的命運只有與祖國的命運息息相關，個人的需要只有與祖國的需要有機結合才會展現生命的輝煌與燦爛。
一年前的今天，我還在大學的校園裡，為了能夠邁入神聖的法官隊伍而努力;而今天我由衷的自豪，我是這精英法律人隊伍中年輕的一員了，雖然他依舊稚嫩，依舊無措，依舊需要歷練，但是他肩頭有了責任有了動力。
五月四日在我們心中不再是一個句點，而是個讓我們無法抗拒的引號。他等著我們去續寫，無論是驚心動魄的輝煌還是潤物無聲的關懷。我們的責任是國家的穩定是人民的自由，是這些讓我們聽起來肅然起敬的名詞，是這些讓我們有些擔當不起的文字，但是我們無法拒絕，因為我們肩上的責任。這是每一個青年法官今日的抉擇，也是每一個年長的法學前輩曾經的抉擇，這是我們在選擇這項職業時的內心操守，是這項職業靈魂的傳承。
讓我們秉承這樣的傳統，懷著這樣的心境上路，在五月四日號角吹響之時，讓年輕的心在任重道遠之路上上下求索。
關於五四的演講稿 篇9
親愛的老師們、同學們：
大家好！
我是夏瑜。今天，我發言的主題是“尋藥華夏，不枉年少”。
曾經的我，是一個為家園拋頭顱灑熱血的人，我在黑暗的時代踽踽獨行，只為求一丁點光，一丁點微茫的中國的希望，並不惜一切，飛蛾撲火般地為那渺茫的希望披荊斬棘。而現在，我看到如今的神州大地萬象更新，生機勃勃，不由地心生感慨——當初，我們用鮮血寫給中華的藥方，到底還是起了些作用的，我為我的戰友們感到驕傲與滿足。
看著如今這個在世界上繁華富強，屹立於東方的泱泱大國，我不得不說我深深地羨慕著你們，中華民族新一代少年，你們的這箇中國，站起來了，富起來了，強大起來了，你們的時代豐富多彩，衣食住行樣樣都再不同於我們那個物質匱乏的時代，你們甚至還擁有了各式各樣的電子產品：手機、筆記本電腦、智慧型手錶等等，這些都是我那個時代想都不敢想，也根本就想不到的。但你們的時代也有你們的挑戰，你們面對的是更加變幻莫測的未來：政治、經濟、科技、文化……
時代的征程在多條航路上展開，你們要面臨的戰爭，雖不用流血，但卻更考驗人的多方面能力：你們要面對強國在政治經濟上的，要面對鄰國貪婪地將我國文化遺產“鳩占鵲巢”的不公，要面對即將打響的科技創新革命……你們也要尋藥，尋一濟讓中國更為強大的民族復興之藥。
你們的擔子仍然很重，你們要走的路還很長，但是，尋藥之人又怎能怕苦？我在你們的時代看到了許多尋藥人，他們是你我學習的榜樣。我看到北京捷運司機王凱華，一天喝掉十包咖啡保險乘客安全，他尋的藥，是恪盡職守，為人民服務；我看到基層教師於漪，“一輩子做教師，一輩子學做教師”，她尋的藥，是為祖國培養棟樑之才，不負時代；我看到守在敦煌幾十年的李東方，在風沙中用珂羅版保存中國文化明珠，她尋的藥，是初心不改，永不放棄……
你們的時代，也有於千萬萬的人，想用自己的星星之火，讓中華之火代代相傳，永不熄滅，我想，我們與你們，都是套用年華求藥、無怨無悔之人，畢竟年少之人，怎能酣於蜜糖，耽於幻想？何不趁青春，起芳華，奮鬥正當時？
我是從革命之火中走來的人，你們是從新時代成長起來的新少年，我們的使命不盡相同，但初衷不改：為中華之藥方而奉獻青春！莫藏爪牙同如虎，好召風雷起臥龍！我們的時代，正向未來邁進！正向更美好的明天出發！
年輕人，你怎么樣，中國就怎么樣。
關於五四的演講稿 篇10
尊敬的各位、同事們：
你們好！
我演講的題目是《服務民眾，青年先行》。
五月四日不是一個普通的日子，而是代表青年的節日，它總是很自然的讓我們回想起“五四”運動，回想起的青年為了祖國和人民的命運而作的鬥爭，現在五四給我們展現的更重要的是一種，英勇與堅強、果敢與奮進、熱忱與理想、不屈與抗爭的。這種不該隨風而逝，不該只凝固在那一個時代，不該只是用來紀念。為了秉承民族，高舉“五四”火炬，作為一名共和國的社保人，弘揚“五四”，做好一名真正的社保工作者在新時代下顯得格外的重要。
新世紀的青年人，都渴望看到祖國建設的步伐不斷邁進，我們，一群為國家社會保險服務的工作者，更要繼承“五四”，加強道德建設，加強自身修養，只有這樣才能對得起人民賦予我們的權力，對得起組織對我們的信任，才能自豪地說一聲，我是一名真正的社保人。新時代的社保人如何才能為社會保險事業做出貢獻，最大限度的開發自己的潛能呢，我認為可以從以下幾方面著手：
一是，社保青年應該端正態度，作為一名視窗服務人員，每天接觸不同的人群，辦理不同的業務，我們必須嚴格把關，確保每項業務符合政策要求，符合經辦程式；同時，對待辦事的民眾我們需要有足夠的耐心，大多數的人對於社保經辦的事項要求不清楚、不明白，這就要求我們熱心的接待，細心的講解。我們應該時刻記住“經辦就是服務”，只有這樣我們才能做到對社會保險的忠誠和堅守。
其次，社保青年應該愛崗敬業，弘揚“五四”不只是口號，而是一種行動。社會日新月異，不進則退。隨著社會保險法不斷地完善，參保人群範圍不斷地擴大，業務內容不斷的增加，作為經辦科的一員，我們應當根據崗位性質，結合實際工作需要，刻苦鑽研業務知識，提高業務素養，不斷地學習新知識，更好地為社會保險事業服務。要做到乾一行、愛一行，以實際行動，詮釋“愛崗敬業”的含義。
最後，社保青年應該學會溝通，養老保險內容複雜、程式繁瑣，涉及到各個部門，這就需要我們進行溝通協調，遇到問題，積極主動的向前輩請教，確保經辦的各項業務準確無誤；工作內容涉及到其他科室時，應該及時的去溝通，避免問題出現。作為社保青年應該真切地懂得社會保險涉及民生，關乎和諧，“民生”的意義如山重，自身的責任更比山重。
在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創造性的群體。身處社會主義新時代的我們應當樹立服務意識，為人民服務、經常設身處地的替他們著想，真心實意地為他們辦事，兢兢業業勤勤懇懇，全面有效地履行自己的工作職責，以最飽滿的態度服務廣大辦事民眾。
我的演講完畢，謝謝大家。
關於五四的演講稿 篇11
尊敬的家教委老前輩，親愛的老師們、同學們，青年朋友們：
大家下午好！“五四”是青年人的節日，我們隆重聚會紀念五四運動92周年！我們今天又有很多先進青年加入到共青團組織里來，我們又要表彰獎勵很多優秀的青年。
九十二年前爆發的五四運動，是一場反帝反封建的愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動，是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。九十二年前，一批先進青年知識分子在中華民族面臨生死存亡的緊要關頭，高舉愛國主義旗幟，弘揚民主、科學的精神，極大地推動了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產黨的成立作了思想上和組織上的準備，從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。
五四運動是現代中國青年運動的開端。伴隨著五四精神的傳播和影響，在中國共產黨的直接領導下，1922年5月5日，中國社會主義青年團成立，中國青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞台。從此，中國青年運動有了自己的核心組織和中堅力量，中國共產黨有了忠實的助手和後備軍，中國革命有了一支生機勃勃的突擊隊和生力軍。
五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神。五四精神的本質是愛國主義，是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神，是一種為祖國繁榮而勇於創新、知難而進的精神！五四精神，歷久彌新，燦若星輝，激勵著一代又一代有志青年團結在中國共產黨的旗幟下，肩負歷史使命，勇立時代潮頭，獻身偉大事業，譜寫了一曲曲無愧於青春和年華的壯美樂章！
祝願青年朋友們，學習進步、生活幸福、前途美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
關於五四的演講稿 篇12
各位團員，同學們：
大家好！
五月是一個充滿激情的季節。
送走勞動最光榮的五一，又迎來激昂的五四，還有溫馨的母親節！呼吸著春天的空氣，看著那些嫩綠的葉子，感覺每天都是新鮮的，總有飽滿的熱情投入到工作中！
掐指一算，走上工作崗位已經半年了，有悲有喜，有汗水有收穫，有苦有淚，無論怎樣，我已經無可自拔的愛上幼教，我開始把它當成我生命中的一份事業去完成，我用心去努力著也快樂成長著！
從青澀學生向為人師表的老師轉變是一個很困難的過程，每天面對的是一群天真無邪的孩子，上班的第一件事就是聯繫自己的表情。每個行業都有自己的職業特點，幼稚園老師就是需要和藹可親的，剛開始的我把它稱為“職業笑容”。剛開始上班壓力真的很大，每天面對幾歲的孩子，真的手足無措。對著公車玻璃練習微笑成了我每天早晨必須的功課，我知道自己不能把不愉快的狀態帶給那些天。
一分耕耘，一分收穫。命運一定會吝惜那些努力地孩子。很快我就得到家長和孩子們的認可，工作也漸漸的走上了正軌！有一天，一個孩子無意間說“老師，你笑的真沒”。當時自己聽著都愣了，心裡一下子樂了，我已經不用對著玻璃窗練習微笑了 ，我已經用心去微笑了，那是來自心靈的快樂！
一個新老師，最難的可能就是上課了。剛上班的時候，上課真是很難，不知道該怎么設計環節，不知道該運用什麼教具。課上不好，心情也跟著一團糟。一點都不誇張，剛開始的一個月，沒一天最盼望的就是家長接孩子的那一刻……
只要我們用心，生命中總有貴人相助！在那些優秀的老教師的幫助下，我不斷地成長著，課在不短進步，心態也一天天好起來，每天都是一個充滿陽光不斷收穫的季節！
青春是一首戰歌，踏著五四的腳步，邁著青春的旋律，開始我成長的生涯。
我每天都懷著感恩的心去對待工作，對待生命中的每一位貴人，在這片讓我成長的藍天裡翱翔奮鬥。我微笑著堅強著探索者，我相信良好的心態和鬥志一定能不斷地提升自己！
堅持努力，奏響青春的號角！
關於五四的演講稿 篇13
《周易》云：天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物，不因困難而卻步，不因權勢而畏懼。君子應厚美德，容載萬物,剛毅堅卓，發憤圖強。作為當代中學生，新的歷史時期賦予了我們新的責任。自立自強，立志成才，為中華民族的偉大復興奮鬥。當我們聽到中國加入世界貿易組織成功，北京申奧成功，神五發射成功時，心潮澎湃，滿腔熱情，深受鼓舞，為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪，想用自己的力量來報效祖國。興奮之餘,但當回到現實，我們茫然了。貧困飢餓疾病等一系列的因素阻礙著我們前進的腳步。身處現實的我們覺得無助。現實和理想的衝突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。
孟子書雲天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，因此動心忍性，曾益其所不能。自立自強，經歷風雨才能見彩虹。假如沒有逆境的磨練，我們不會成長。舉個最簡單的例子，難道在你孩提時代會為了可能摔倒而不去嘗試走路么，那你可是到現在連路都不會走啊。在坐的有不會走路的人么，沒有。這就說明我們都有戰勝困難的能力和勇氣。那么再次挺起你胸膛迎接挑戰。成功就在不遠處。揚五四精神，歌最美青春！
關於五四的演講稿 篇14
各位評審，各位選手：
大家好！
在參賽之前，我對我今天到底要講些什麼糾結了很久。我不知道是該講一些我想說的，還是講一些符合比賽論調的。09年剛來學校的時候參加了一場演講比賽，相同的的主題。我記得當時我得了第二名，回想起那年我演講的內容，說實話，今天的我真的羞於出口。這主要歸功於我們學校的優良教育，我是在這裡、在孫院長、在曾老師、在辜老師教導下，知道了什麼是真善美。所以，今天想用我自身的的方式，闡述什麼是愛國。
在高中的時候，每周一都有升旗儀式，相信大家高中也都如此。升旗儀式學生隊伍比較密集，老師管理不便。所以學生隊伍中的大論調是談天論地，打打鬧鬧。一次我特地留心了一下，升旗儀式一開始，總有個別同學會很專注的看著國旗緩緩升旗，唱國歌時也專心的唱，他們不因周圍同學在玩鬧而跟著隨波逐流。
5年前我聽說過這樣一個人。他在火車上買了一瓶1.5元的水，然後他問列車員要發票，列車員樂了，說我們火車上自古就沒有發票。這個人就把鐵道部告上了法庭。他說人們在強大的力量面前總是選擇服從，但是今天假如我們放棄了1.5元的發票，明天我們就可能被迫放棄我們的土地權、財產權和生命的安全。權利假如不用來爭取的話，權利就只是一張紙。他後來贏了一場官司，我以為他會和鐵道部結下“梁子”，結果他上了火車之後，在餐車要了一份飯，列車長親自把這個飯菜端到他面前說，“您是現在要發票還是吃完以後我再給您送過來”？別人問他，你靠什麼贏得尊重？他說我靠為我的權利所做的鬥爭。這個人叫郝勁松。
去年暑假我在回家的火車上遇到過一個中年人。穿特別樸實的衣服，路上一直寫寫畫畫。我特別好奇，就問他在寫些什麼，他饒有興趣的把自身的筆記本讓我看，我看見上邊用紅色的原子筆畫著各類難以分辨的畫。他給我解釋說這個是他畫的天安門、這個是去大西北畫的沙丘，等等。他說他二十歲至今走遍了中國的大江南北，也是從二十歲那年開始做這種記錄。他把自身的所看所遇的事都記錄下來。至今已經記錄了30多本。他沒有任何背景，他也知道這些東西根本無法發表。他說他只想一百年以後有人看見這些，知道中國大地上發生了什麼。他叫王家強，香港人。
最近我聽過一位記者講起過這樣一件事。有位老人對他說，有個民工國小要被拆遷了，所有的孩子趴在牆頭哭。說道這，這位老人也動感情了，從褲兜里掏出一塊皺皺巴巴的手絹，也哭了起來。這個老人十八歲的時候當大隊的出納，後來當教授，當官員。他說他所做這些事情的目的，只是想為農民做一點事。他在採訪中說道，征地問題給農民的不是價格只是補償，這個分配機制極不合理。這個問題的根源不僅出在土地管理法，還出在1982年的土地修正案。審節目的時候領導說了一句話：這個人說的問題再尖銳，我們也能播，因為這個人特別真誠，他叫陳錫文。
我們班有這樣一位同學，別人的事情他都很用心的幫忙，為班裡的事情鞠躬盡瘁，對於同學的們要求也儘量滿足，每次捐款都很積極。接觸久以後，你的心底會發出這樣一種聲音，他是一個很善良的人。這個人的名字我就不講了，我想他會知道我在講他。
一個國家是由一個個具體的人構成的，它由這個人創造並且決定，那些能夠獨立思考的人，那些能夠去捍衛自身憲法權利的人，那些能夠記錄真實的人，那些知道這個世界並不完美卻不言乏力，不言放棄的人，那些能夠不計利害為別人付出的人，才是真正愛國的人。假如一個國家能夠珍重這樣的頭腦和靈魂，我們有信心，讓明天更好。
謝謝大家！
關於五四的演講稿 篇15
尊敬的、親愛的同事、可愛的同學們：
你們好！
在這溫柔的暮色下，在這涼爽的清風裡，有勞各位辛苦的聽我嘮叨，憑著這腔鎮康特色的國語，本來我是沒有勇氣的，生怕攪擾了大家的耳朵，可不來吧，又總覺著對不起我沸騰這流淌的血和激昂這搏動的心。所以，我厚著臉皮來了。
我演講的題目是：
懷揣夢想走在路上。
這久，天氣開始熱了，每當走進教室總會看到有那幾位同學慵懶的趴在桌上，愜意的流著口水。罵是不能的，我只有感嘆著說：同學啊！時間如口水，只能流出不留回。他們倒是笑了，不知可否懂得我語重心長的用意。
是啊！在這個競爭激烈的時代，在這個機遇與挑戰並存的世紀，有誰能說時間不是生命呢？生命對每個人都只有一次，而青春是人生旅途中最絢麗、最奇妙的驛站。他賦予了我們生命的巔峰，擁有青春就如朝陽永遠向上、擁有青春就如蠶蛹破繭而出；在這熱情而生動的青春里，我們可以體味風那樣的自由，領略雲那般的自在。可是青春呵！是一筆多么不耐花銷的財富，請你不要隨意揮霍和虛度，趁來得及的時候，楊起夢的風帆，別讓青春留下遺憾。
記得有一位學生，曾用他那還有些稚嫩的聲音跟我說：老師，我長大了要當一位科學家，當時的我是多么欣慰呵，我為有這樣的學生而感到自豪呢。可是後來我發現他總會為沉迷於多彩的絡而逃課、總會以討論問題為掩護而不著邊際的閒談，總會不失時機的將頭伸到桌位里夢輝周公……我沒有扼殺別人夢想的嗜好，但在這，我還是要說：請你，趁早打消了這科學家的夢吧，省得到時要失望了。
青春是青澀的、青春是躁動的，進入青春的朋友們有了想要表現自己的強烈欲望，想要成為同學眼中的人，於是他大把的花錢、大碗的喝酒、大膽的戀愛……其實你這樣的是無知而無情的，你在狠狠地踩踏著父母弓著脊背為你墊起的橋樑，無論你的家庭是貧窮的還是富裕的，父母望子成龍、望女成鳳的期望都不會因此而減弱。
十五年前的今天，在這，作為學生的我，擁有著和你們一樣的青春，做過一些如今想來，都後悔得想用海綿包著頭撞牆的錯事，我以為時間還停在原處，其實我的青春已被歲月的洪流悄悄地捲走了。
十五年後的今天，作為深深愛著你們的老師，我想對你說：沒有人永遠青春，卻永遠有人青春，請不要吝嗇你的.努力，爭做像郭瑞芳、楊金銘、趙字楠她們一樣的校園人，懷揣夢想，走在路上；讓你的青春聲聲浩蕩，讓你的前途光明嘹亮。
謝謝！
關於五四的演講稿 篇16
尊敬的各位領導、各位同事：
下午好！
今天是“五四”運動xx周年紀念的，五四運動是一次徹底的不妥協的反帝反封建的愛國運動，充分顯示了中國青年的革命精神和力量。五四運動將愛國主義精神國民主義科學精神凝聚為一體，創造了既有深刻內涵、又有鮮明時代特徵的“五四”精神，即愛國、進步、民主、科學的偉大精神，那么，對於當前，我們如何發揚“五四”精神，完成自己所肩負的歷史使命呢？我認為，就是要實現國家的統一和繁榮，社會的穩定與和諧。
具體來說，一是要加強思想政治學習，堅定正確的政治方向，保持高度的政治敏銳性，對立正確的世界觀、人生觀、價值觀，二是堅持對法律專業知識和先進信息的學習、知識日新月異，不堅持學習，就不能與時代的發展同步，甚至不能勝任本職工作。作為一名法官，不清楚掌握最新法律法規、司法解釋、指導性案例，就不能正確處理案子。同樣，不了解一些國內外的先進司法改革信息、法院發展動態，就不能擁有一個巨觀的`視野來考慮問題。三是要繼續發揚吃苦耐勞、拼捕奉獻的精神，現在各個庭室、各個部門都存在案多人少，任務繁重的問題，作為年青人，就要發揮吃苦耐勞的精神，多講理解，多講奉獻，發揮優秀青年的先鋒帶頭作用，只有凝聚在一起，心往一處豐收，力朝一處使，才能推動整個法院工作繼續向前發展。
大家要堅持一種信念，秉持一個理想，胸懷崇高理想，視法律為自己忠誠的事業和精神追求，並甘願為之努力和奉獻。我相信，在我們大家的共同努力和追求下，法官這個職業會在中國的民主法治進程中發揮越來越重要的作用，我們中院也會建設得更好。
關於五四的演講稿 篇17
尊敬的各位領導、同事們：
大家下午好！
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動的春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了又一個“五四青年節”。
青春，這個甜美而又令人嚮往的字眼，總是帶給人們無盡的遐想和勇往直前、拼搏進取的動力。她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿著詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮鬥的艱辛，當一個人的青春融匯到一個時代，一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電划過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點。《烈火青春》中的這段話，時刻激勵著我們這一代年輕人。人的一生只能享受一次青春，因此作為青年一代的我們更要把這有限的青春和自身的事業緊緊相連。作為剛步入職場的年輕人，如何適應現在的工作，如何把所知所學運用到日常的工作中，是我們現階段的重要任務。
首先、我們今天能夠有機會坐在這裡，就應該擁有一顆感恩的心。感謝各級領導對我們青年同志的重視與關愛，並為我們創造了良好的工作和學習環境，讓我們這些年輕人能夠有表現的舞台，發展的空間。我們這些年輕人擁有這么好的成長環境，並且肩負著組織寄予的厚望，我們只有把感恩的心轉化成工作的動力，才能不負組織的培養和重望。
其次、在平時的工作中，我們要把學習放在首位，要立足長遠，提高文化，學以致用，不斷提高自身的業務能力。有多少付出，才有多少回報。工作本領在於日積月累，嫻熟才能生巧，刻苦才能有所作為。
最後、作為一名社保工作人員，每天面對許許多多的參保民眾，我們不僅需要豐富的專業知識，更需要注重錘鍊品德，不斷加強自身修養，提高綜合素質，完善人格品質，牢固樹立“全心全意為人民服務”的思想，通過自身的切實行動，贏得人民民眾的尊重。以慎獨來律已，以美德來待人，以正直來處事。讓青春，在事業的發展中放出奪目的光彩。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，就該用生命來點燃未來。
昨天，屬於瀝血的名流；今天，屬於拼搏的勇士；明天，屬於一顆顆進取的心靈！我們踏上人生的旅程還不久，前方還會有無數的挫折需要我們去克服，有無數的難題需要我們去面對，風雨也好，艷陽也好，挫折也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見證生命天空中一道道亮麗的彩虹。謝謝大家！
關於五四的演講稿 篇18
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！我今天演講的題目是《青春無悔》。
什麼叫成長，什麼叫成熟？作家劉墉是這樣告訴他女兒的。
“成長和成熟是一步步由父母身邊走向外面廣大的世界，是由家裡的小公主，學校的小才女，走入社會，融合在當中，成為社會大機器中的一個螺絲釘或齒輪。”
是啊，年輕的我們總是志存高遠、追求卓越，卻往往忽略了，其實，我們就是這個社會大機器中的一個小小的螺絲釘，正因為我們擁有了小小螺絲釘的夢想，我們的青春才充滿活力，百折不撓，正因為我們擁有小小螺絲釘的夢想，我們才擁有了無悔的青春！
青春是小小螺絲釘的夢想，我的夢不再驚天動地。每個人都有自己的夢，而現實卻往往與夢想背道而馳，平凡的生活，平凡的我，只能漸漸隱藏到幕後，支起耀眼星星的舞台。身為小人物，值得提得上青春無悔的事似乎太少了。我們總會發現，機遇並不偏袒自己，在學習上有人超過我，在生活上有人優於我，活動上有人比過我，甚至常常，我並不比受機遇寵愛的人才能低，卻只能作為舞台下那一顆螺絲釘，那就是小小螺絲釘的夢，即使我的青春時時落空，但我依然會堅守執著的夢。
青春是小小螺絲釘的渴望。藝術節的舞台上，同學們忘情的表演，而那些支撐舞台的道具卻含著螺絲釘的渴望。我也曾想過登上那個舞台，我也曾熬夜忘情地設計可以演出的節目，而最終看著它一點點被遺忘到角落，那是一種在暗河裡流淌的淚水。排練時我是跟著另一個編舞去看審批，她們的努力成了舞台上的輝煌。在另一端，節目被刪除的站在台下的我，沒有燈光，心底里的渴望，卻沒隱去，是啊，青春里承載了多少小小螺絲釘的渴望啊！
青春是小小螺絲釘的力量。敞亮的舞台並不是我的天地，我積極走向幕後，支持著班級的獲獎節目，跑龍套，幫小忙成了必修課，有劇組少道具，我著急尋找，換衣彩排，我跟去拎包。那個上午，為了幫一個劇組找合適的服裝，長途奔波。看到劇組節目圓滿，百般滋味湧上心頭。走出失敗的陰影我會發現世界如此美好，並不是所有的失落都意味著不再擁有，當我感嘆面前夕陽西下的時候，我總會發現朝陽正在我的背後升起。演出，我坐在了台下和千千萬萬同學一樣支持著舞台上每一個明星，我同樣感受到了小小螺絲釘的力量！
至此我才明了，青春有淚，淚是青春的溶劑，青春在淚的溶解下而堅強！青春有汗，汗是青春的營養，青春因汗水的浸泡而飽滿！只要有著對勝利的執著，對自己的自信以及堅持不懈努力，成熟前我這顆小小螺絲釘也可以流淚，但那淚的名字一定叫——青春無悔！
我的演講完畢，謝謝大家！
關於五四的演講稿 篇19
今天，我們在這裡隆重集會，共同紀念建團**周年暨五四運動**周年，這對於進一步引導和鼓勵廣大青年人在新的歷史時期繼承和弘揚“五四”精神，具有十分重要的意義。值此機會，我謹代表共青團中至國小團支部向諸位帥哥美女們致以節日的問候!向長期以來關心、支持共青團工作的學校領導們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
97年前的今天，一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民民眾共同參與的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，拉開了中國新民主主義革命的序幕，開啟了中國青年運動的新紀元。五四運動以後，一代又一代有志青年和青年學生，在中國共產黨領導下，在愛國、進步、民主、科學的五四精神感召下，心繫民族命運，心繫國家發展，心繫人民福祉，用青春和熱血寫了中國青年運動的壯麗篇章。中國青年運動97年的生動實踐告訴我們，一切有理想有抱負的中國青年，只有在中國共產黨的領導下，同人民緊密結合，為祖國奉獻了自己的青春，才能大有作為。
藉此機會，我向在座各位青年朋友們提三點要求：
第一，堅定理想信念。團員青年要堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，貫徹落實科學發展觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要把“五四”精神與時代精神融合起來，切實增強社會責任感和歷史使命感，為國家的復興、社會的和諧、學校的發展而努力奮鬥。
第二，力求成長成才。當代青年對五四運動的紀念，對五四先驅最好的告慰，就是要在黨的領導下，以執著的信念，優良的品德，豐富的知識，勇敢的擔負起歷史的重任，同廣大人民民眾一道奮力開創中國特色社會改革新局面，讓偉大的五四精神在振興中華新的實踐中放射更加奪目的時代光芒。作為人民教師的我們要在加強科學理論、專業知識、綜合知識、新知識新技能學習的同時，注重學以致用，在社會實踐中鍛鍊提高自身的全面素質，儘快成為符合社會發展的高素質複合型人才。
第三，依託組織發展。共青團是黨聯繫青年民眾的橋樑和紐帶，在維護國家和人民利益的同時代表和維護青年的具體利益。
同志們、青年朋友們，五四運動記載了青年奮鬥的足跡，宏偉的事業鼓勵著青年前進的步伐。讓我們憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，擎起“五四”的火炬，攜著希望起飛，與祖國共奮進，與中至國小同發展，在人生道路上譜寫出一曲曲壯麗的青春讚歌!
最後，再一次祝大家節日快樂、萬事如意!
關於五四的演講稿 篇20
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月；時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數英傑。回首過去，按卷沉思，難忘那群意氣風發的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。我們有幸生活在一個和平幸福的年代。在這裡我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現在最美好的時光，我們的青春才不會有遺憾！
天生我才必有用，不要妄自菲薄。只要我們立足崗位，埋頭苦幹，每個人都會找到自己的位置和價值所在，去很好地發揮自己的聰明才智。我們每天的工作都很簡單，有些只是簡單的重複，但我們應該清醒的認識到：把每一件簡單的事情都做好、做精，就是不簡單！青年人不要好高騖遠。機會是均等的，每個人面前都有一條路，一個機會，一個展示自己的空間。空間是充足的，重要的是看你能不能把握，願意不願意去走。“一份耕耘，一份收穫”、“吃得苦中苦，方為人上人”。有時我們的工作可能相對來說是很辛苦的，但無論如何請記住：我們走過的每一步都是有意義的，對我們而言每一步也都是財富！
“生活中布滿了問號，生活永遠是個逗號，生活要永遠追求感嘆號”，作為青年就需要有這種精神，要珍惜當前我們擁有的東西，把工作視為實現人生價值，展示自我的舞台，在自己的崗位上盡職盡責，努力把工作做好、做精，在現有環境條件下塑造出一個最優秀、最完美的自我，只要在心中堅信自己是有能力的，我們一定會做到更好。
對於我們青年來說，進單位時間都不長，不要因為畢業時的那一紙文憑而阻斷了學習的動力。要知道人生處處是學問，那一紙文憑只能代表過去，現在和將來需要求索的東西還有很多。子曰“三人行，必有我師焉”，要有“不恥下問”的膽識和勇氣，尺有所長、寸有所短，在單位要向同事學，向先進學；在田間地頭要多向民眾學。經驗是可以借鑑別人的，但千萬不要忽視自己的實踐，只有自己經歷之後總結出的經驗才最可靠、最深刻、最牢固。最後再說明一點，無論是書本上、言語間的、工作中的、崗位上的，還是社會上的，只要留意觀察，並認真思考，一切就都是學問。所以我們青年人一定要培養和保持持久、旺盛的學習力，不斷從工作、生活中汲取營養，才能緊跟時代的腳步，找準工作的節拍。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的展望未來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊！我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒！我們要做一隻海燕，在暴風雨中搏擊蒼穹！薪火相傳、亘古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。即使青春的花開花謝,讓我疲憊，四季的雨飛雪飛,讓我憔悴，我也不會後悔！
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會無悔！謝謝！
關於五四的演講稿 篇21
尊敬的各位，心愛的同學們：
你們好！很愉快今天能站在這裡做演講。我演講的主題是：發揮五四，爭做新時代的五四青年！
1919年5月4日，一批熱血青年為救命國難深重的中華民族點燃了五四火把，也點燃了燎原的青年之火，喚起了中華民族的覺悟。五四運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒、寬大國民大眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國運動，也是一場偉大的解放運動和新文化運動。五四運動建立了一座推動歷史進步的豐碑。95年來，五四運動始終是青年運動的一面旗號，愛國、進步、民主、科學的五四，生生不息，歷久彌新，一直是所有有志青年取之不盡、受用畢生的財產，激勵著一代又一代青年奮發有為，建功立業。今天，在這裡，我們紀念五四運動，繼承和弘揚五四的光彩傳統，自發肩負起時代賦予的高尚使命，發奮進取，開闢創新，做在新時代放飛理想的有志青年！
五四的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”，在二十世紀初期，就是“徹底地、不讓步地反帝反封建的愛國”。那么在新時代新背景之下，五四運動也應該有新的內涵。假如說“愛國，進步”是五四的源泉，那么“民主，科學”就是五四的核心。我們的本次演講，也將繚繞著這四個要害詞開展。
什麼是愛國？有人會感到，這個詞很大很空很繁重。實在並不然，愛國就在我們身邊。作為海外學校的一名高中生，我們首先要做好的是要學好天然科學和人文迷信常識，只有我們領有了知識，才幹有轉變世界的力氣。我們學好了自身的科學文明知識，控制了專業技巧，將自身的價值最大化，就是將愛國主義落到了實處。我們未來作為海外學子，不能說做任何事都以國家利益為先，但是無論如何都必須以保護國家好處視為自己行動的最高準則，將自己的祖國深深地埋在心底。愛國不是口號，愛國須要實際舉動。作為高中生，我們最重要的是做好自己，這才是真正的愛國。關懷國家大事，心繫祖國這些就未幾說，但是作為海外留學生，提高本身素質，維護國家形象就顯得尤為主要。我們的形象，就是國家的縮影。
作甚進步？“進步”則是思維與時俱進，摒棄腐敗和落伍的一種前驅性。“進步”是五四時期時代變更的需要，在新時代背景下，也是我們每個學生進行自我束縛的需要。我們要堅持自己的進步性，讓我們的傳統與國際的主流思惟聯合，取其精髓，去其糟粕。不要認為生活在新世紀我們的就做作是進步的，也不要以為我們緊跟風行和時尚就是真正的進步。要真正的去想，去思考事情的多面，以發展的角度對待問題。不要對將要產生的事件報以盲從的立場，有自己的思考和見解能力領會到實質。
關於五四的演講稿 篇22
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
很榮幸作為學生代表在這做簡短的演講，談談一些關於青春的事情，關於青春我們有很多訴之不盡的感慨，正處於青春高峰的我們擁有著滿腔的熱情，可是關於未來關於人生，你做好準備了嗎？今天我演講的主題是“為青春喝彩，為人生加油”。
一.為青春喝彩 譜友誼之曲
池田大作曾說：“撇開友誼，無法談青春，因為友誼是點綴青春的最美的花朵。”事實也正是如此，處於青春時期的我們，需要真摯的友誼。在大好的青春年華，我們可以交到很多知心的朋友，一起暢談理想，憧憬未來，一起為了夢想而執著追求，不懈奮鬥。
遇到困難，我們可以相互扶持，相互鼓勵，久而久之，我們甚至僅憑對方的一個眼神就能領會其意思，有這樣的朋友，我們的生活會增添許多色彩。把你的快樂與別人分享，你會得到兩份快樂，把你的憂愁與別人分擔，你的憂愁會減少一半。
我們需要朋友來傾吐自己心聲，同樣我們也要做一個忠實的聽眾，耐心地聆聽朋友的傾訴，我想，青春有了一段真摯的友誼，將來必會回味無窮。
二.為青春喝彩 頌感恩之歌
生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。青春之所以珍貴，不僅僅是因為它在年齡跨度上的獨一無二，更在於在這個階段里存在的任何促使你成長促使你豐富自己內涵的人和事物，學會感恩是我們人生道路上最富有智慧的課程，我們有必要的研究學習。
感恩父母，讓我們的青春有個溫暖的港灣；感恩師長，讓我們的青春有資本張揚；感恩同窗的你們，讓我們的青春真實可感；感恩自己，讓我們的青春精彩飛揚充滿創造性。青春，因為有你有我有他所以變得珍貴。珍惜自己的擁有，獻一首感恩的心給自己。
三.為青春喝彩 歌智慧之美
高爾基曾教導我們：“青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春去學無窮的智慧。”也有這么一句話：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”
青春時期的我們切不可荒廢的一件事就是學習，不僅要學書本上的知識，還要學生活中的各種經驗，只有不斷學習，不斷積累，才能充實自己，提高自己，為將來更好地發展做好足夠的知識和儲備。智慧是美麗的，青春是美麗的，創造有智慧的青春，讓人生無悔無憾。
各位一起走在青春路上的朋友們，我們應該慶幸我們還年輕，我們不需要像《北京青年》中的各位主人公一樣重走青春，更何況人生路不存在重走只存在創造，趁著年輕，創造一個精彩的青春吧！
再不瘋狂，我們就老了！為青春喝彩，為人生加油！
關於五四的演講稿 篇23
尊敬的各位領導、評審老師，大家好！我叫，是來自茌平縣司法局司法所的一名基層政法幹警。今天我演講的題目是踐行，譜寫司法行政之歌。
與雄鷹相比，小鳥是渺小的，可它飛翔的心靈卻在藍天上描繪出長風的足跡；與大海相比，小河是孱弱的，可它奮進的靈魂卻在大地見流淌著歲月的清泉。在全國800萬黨員之中，我有幸從事陽光下最溫暖的基層司法行政事業，服務於社區居民百姓，用實幹踐行，用青春譜寫基層司法行政事業之歌。
小時候，我們誦讀過鄭板橋的的兩句詩：“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。”那時還不能完全理解它的內涵。長大後，尤其是走上工作崗位以後，我漸漸懂得了其中的含義，我雖不是什麼領導幹部，但在基層工作同民眾接觸過程中也能深深地感受到，我們平常的一舉一動都牽動著民眾的感情。
在司法所工作的兩年多時間裡，我總被一些人一些事感動著：難忘記，炎炎烈日下，寒風凜冽中，深入村居百姓家中化解矛盾的腳步；難忘記，熱鬧團圓的節日裡，熱氣騰騰的飯桌上撇下自己的子女，投身到制止群體性上訪工作一線的身影……當這感人的一幕幕一次又一次真實地呈現在我面前時，我深深地體會到作為一名基層司法工作者的光榮與責任，也更加懂得，民眾在你心裡有多重，你在民眾心裡就有多重！
也許，我們的工作很瑣碎，很平凡，但是當社區百姓需要我們的時候，我們會用最真摯的情感給他們送去溫暖；當社區百姓感到無助的時候，我們會盡最大的努力為他們帶去希望和力量！而作為一名基層政法幹警，我們是心繫民眾、紮根基層、平凡如水的人，更是胸懷大局，身負重任的人！我們是為人民民眾傳法解疑的人；是為普通百姓排憂解難的人！我們是引導幫扶人生的人，更是矯正扭曲心靈的人！
生命如花，綻放司法工作者青春的風采；激情似火，升華司法工作者生命的價值！踐行，我要把熱情和執著投入到基層司法行政工作中，用我的真心服務社區百姓，用愛的明燈照亮社區百姓前方的路；踐行，我要把奉獻和責任融入到司法行政服務中，用我的真情溫暖社區百姓，用愛的臂膀為社區百姓撐起一片溫暖的天空；能夠為社區百姓親情服務，我驕傲！能夠為基層司法行政事業奉獻青春，我自豪！
親愛的同志們，你們聽到了嗎？這支歌如此激昂，那是執法為民的共鳴；這支歌如此動聽，那是平安和諧的唱響；無論高山之巔、長河之畔，生命的璀璨總是升華作四季的永恆。走進今天，我們豪情滿懷，走向明天，我們憧憬萬千！讓我們滿懷真誠和熱情，在平凡的崗位上默默耕耘、無私奉獻；讓我們用汗水澆灌青春之花，用實幹踐行，用青春譜寫司法行政之歌，讓我們攜起手來，共同開創司法行政事業更加燦爛美好的明天！。
謝謝大家！
關於五四的演講稿 篇24
各位，各位來賓，朋友們：
大家好!
今天我演講的題目是“理想與人生”。
我是一名農村信用合作社的職工，工作在山旮旯里，沒有城市人堅實深邃的眼光，沒有企業家們搏擊商海的穩重與沉著，更沒有周五周六的輕鬆與瀟灑。整天只是打水掃掃地，看看過期已久的報紙，迎接寥寥無幾的顧客，做共和國的誠實本分、勤勞守紀、忠於職守的公民。遠離城市的喧囂和擁擠，遠離華燈初上、物慾橫流的誘惑，遠離商海紅塵的爾虞我詐，遠離滿腹的雄心壯志。於無聲處抽空下下鄉，看看誰家的苞谷先破土而出，問問誰家的收入最多，數數山旮旯的茅草屋還有多少間，瞅瞅誰家的孩子沒有上學。吸一下鄉間新鮮的空氣，喝一口清涼爽口的山泉水，真乃其樂無窮。
在山旮旯里工作，寂寞和孤獨難免，這裡沒有電燈，沒有電視、錄像、卡拉ok之類的東西。於是，在沒有電燈，沒有星星，沒有月亮的夜晚，燃起流淚的紅蠟燭，做個苦樂書痴，在書里看城市燈如晝，物價暴漲，看紅塵人海川流不息，看人生夢醒時分猶聞邊陲急章，狼煙四起，看貧窮與富貴，看落魄才子尋尋覓覓，冷冷清清。在書里書外，學些雕蟲小技，隨意塗描春夏秋冬。看古詩詞名句知道“應是綠肥紅瘦”之妙，細聽窗前雨打芭蕉一聲緊、一聲慢的鄉村音樂。
工作在遠離城市遠離文化群體的山旮旯里，難免會在孤苦和寂寞中自問：人生是什麼?平凡的工作，平凡的生活，平淡的人生。肯定沒有哲思般的回答，只能在生活中隱約領悟，它是一部無法破譯的書!它以其奇特的一面將一些人吹得熠熠生輝，而將另一些人吹得黯然失色。而我，願做第一種人!那樣，在遠離城市喧囂的鄉村，人生不再是一杯烈酒，不再是無聊和苦澀，不再是每日的嬉笑碌碌無為，而是阿拉伯數字在貧困地區的跳躍和延伸，是烈日下的長途跋涉和追求，是偶爾從鉛字中發現自己姓名的喜悅，是一種難以體會的成功和嘗遍所有失敗的痛苦。
山旮旯里的歲月，是人生一面簡樸的屏障，它忠實于山旮旯生活的記錄;山旮旯的風景，是一面獨特的屏風，一個季節更換一次。每天看門前枝條發芽、茁壯、衰敗，在一陣緊一陣慢的腳步聲中，尋找自己，追逐自己。我願意被擺在鄉村最窮困的位置上，每天被手握鐮刀鋤頭的農民圍住，從他們焦急的眼神中，解答他們人生的難題，破譯他們深邃的內心世界。我知道，山旮旯里的人生就是真實，就是默默無聞，就是袖舞也嫌天地窄的寫照。
我深知，是山村的窮困，將我們牢牢留住的，我們要夜以繼日地咀嚼山村多年的貧困風味，我們要將它吃透，然後推向新的起點;是村民淳樸的民風將我們牢牢留住的，是他們的真誠需要和渴望，將我們牢牢留住的，是村民的喜悅和豐收將我們留住的，是村民不屈不撓的留住了我們。留下，就是山旮旯的人;工作，就是山旮旯的人生!白天沒有城市的喧鬧，夜晚沒有輕歌曼舞、燈紅酒綠。山旮旯里的人生，沒有激情壯志之文，只是些平淡無味的文字組合;沒有驚天動地之舉，只是從繁瑣細小的工作中理出一天的思路來;沒有哀婉動聽的故事，只是與村民們君子之交淡如水的交往;沒有驚險的飛躍，只是年年歲歲、朝朝暮暮與山旮旯廝守在一起。山旮旯里的人生是好是壞，對我們並不重要，山旮旯里的人生，是我們與社會，社會與時代，我們與同齡人的折射!是一代又一代老中青的真實寫照。我們是在一種冷靜與思索的過程中走進山旮旯的，是在貧窮與落後、愚昧與無知的需要中走進山旮旯的，是在奉獻與索取的選擇下走進山旮旯的，是在前進與後退的選擇里走進山旮旯的，是在忽視與淡漠中走進山旮旯的，是在後悔與幸福的交織下走進山旮旯的。
是我們把青春留給了窮困的鄉村，是鄉村的歲月培育了我們，是我們在山旮旯的劇場中義演，是我們獲得了空前的成功，因為山旮旯里的人民送給我們一個大大的“!”。
感謝生活，尤其要感謝在山旮旯里工作和生活的人們!
我的演講完畢！
關於五四的演講稿 篇25
各位領導、各位老師、戰友們、同學們：
你們好!
黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴。浩浩神州，承載了太多文人的詞墨，戰士的血汗。歷史的旌旗在風煙里獵獵作響。面對時代的選擇，中國在崛起，中國在召喚，召喚那鋼鐵般的堅強，風雨中屹立不倒的脊樑。
×年前，中華大地吹奏響徹雲霄的號角。風華正茂的青年人扛起五四的大旗。他們所表現出對民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，已作為光輝的一頁載入了史冊。
天行健，君子以自強不息。今天，建設的重任落到我們的身上。我們是民族的脊樑，唯有拼搏，方可堅強，唯有擔當，方成脊樑!
青年者，人生之春，人生之華也。青年人有激情，有血汗。三棲精兵何祥美，99年入伍，國中文憑。入伍後便進行了煉獄般的訓練。啃書籍，做筆記，繪圖表，打下紮實的理論基礎和實戰能力。29歲的他是具備特種爆破，深海潛水，傘機降等30多種作戰本領的軍事尖子。青年人只有擁有激情，才能成就自己，只有接過國家重任，才能保華夏太平!
青年人，有擔當，有責任。為中華之崛起而讀書，我們是文化傳承的使者;敢於擔當，講奉獻，我們是社會責任的擔夫。像洪戰輝，家庭屢遭變故，他卻能克服種種困難，勤工儉學，養活自己完成學業，並把一個和自己沒有血緣關係的小女孩一手養大，供其讀書。他說：“做人要有責任心，能擔多大責任，才能成就多大事業。”民族的責任，青年人不可逃脫，民族的義務，青年人必須擔當。
青年人，有創新，有勇氣。神舟系列航天團隊平均年齡不過三十一二，長江大學捨身救人的英雄不過是在校大學生。青年志願者張張夏花般的笑臉，無一不體現著當代青年人寬博的胸懷和對社會、對國家的無限熱愛。
但是，作為21世紀的新青年，我們要把目光投向世界，當今的世界並不太平：利比亞戰爭猶如飛鳥的嘶鳴劃破了世界的安寧，拉登之死又引發了世界新一輪的恐懼。印度國防部部長費爾南德斯公然叫囂：“中國是潛在威脅”，但他的國家依然非法占領著麥克馬洪線以南以及新疆阿克賽欽地區總計12.5萬平方公里的中國土地。阿富汗的戰火，中東地區的槍炮聲一次次把人們從夢中驚醒，紛飛的硝煙反覆證明：人類的永久和平還不能到來，戰爭的陰霾還未散盡，民族、宗教、領土爭端還未停歇。霸權主義，強權政治，“右翼”勢力依然威脅著我國安全。
我們有一萬條居安思危的理由，卻沒有一條安享太平的藉口，這就是我們心中的憂患和肩上的使命。我們願意用自己的身軀充當祖國的邊界線，用我們的青春保衛國家。青年的未來就是民族的未來。“今日之責任，不在他人而全在我青年”，我們青年人應不斷充實知識和思想，推陳出新，與時俱進，鐵肩擔道義。只有這樣，我們才能“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”才能“修身，治國，平天下。”我們是國家的城牆，我們是中華的脊樑。國家在召喚我們，我們還有什麼不能奉獻，還有什麼能不擔當?我願意成為中國的脊樑，為祖國，為人民，為我所熱愛的大好河山奉獻我的一生!
關於五四的演講稿 篇26
尊敬的各位老師，各位評審：
大家好，我是，我演講的題目是《激揚青春夢》。下面開始我的演講：
馬上就迎來了“五四，想想當時的年輕人為了捍衛祖國的主權，他們奔走呼號；為了驅趕列強，他們拋頭顱，灑熱血；更為了能屹立在世界的東方，他們將自己的一生都獻給了我們親愛的祖國。當時的，黑暗、腐朽、落後，受盡帝國主義的欺負，而“五四”運動的爆發，好似一道閃電，一盞明燈，讓掙扎在水深火熱的人，看到了希望，看到了崛起的力量。正是一代代年輕人無悔的付出，無悔的青春夢，才有了我們現在安定、幸福的生活。而我們怎么能不感恩呢？
想來，我把人生中最寶貴、最青春的幾年，都留在了我熱愛的中心校。雖然初到這裡時，內心有絲不情願，但我知道我深深的熱愛這片生我、養我、讓我可以揮灑青春熱血的地方。沒有人知道我多么的希望它可以日益變得強大，它就是我的夢想。我無悔我的青春，我的熱血都奉獻在這所不大的山區學校，在這所學校里總能時而看見我在講台上滔滔不絕的給學生講授新知識；時而側著頭耐心的傾聽孩子們的訴說；時而開心的和孩子們打成一片，快樂的玩耍。時而，也會為了孩子們一個個出乎意料的智慧、一次次成長的進步，而興奮不已等等。當然。也會時而看到為了孩子們的調皮、退步，而煩躁、埋怨。但這時心中總會湧起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些可愛
的孩子引路，在他們心裡寫一本最美的書。我始終想著一句話，假如我是這個孩子，我最需要的是什麼？。每當把自己回歸到孩子時，就會對學生少了一份埋怨，多了一份寬容；還記得我班的黃志華同學，總不能正確使用大於號和小於號，我不知給她講解了多少遍， 課下輔導了多少次，但期中測試時還是錯的一塌糊塗，我心裡那個怒火可想而知，我正準備劈頭蓋臉的批評過去，但看見她戰戰兢兢的眼神和想到她平時努力學習的樣子，內心強烈的不忍壓制住了我的怒火，因為這時我想到了小時候我的渴求，我的願望。她現在最需要的是安慰和鼓勵呀！哪一個學生不願擁有一位和藹可求、經常鼓勵自己的老師呢？”我現在成了一名教師，又怎能不全身心地去愛他們，去好好鼓勵他們呢？
雖然教師的日常工作就是上課、改作業、管理學生等等，基本沒有什麼轟轟烈烈的壯舉，但能用自己的青春力量打開學生的的知識之窗，照亮孩子最清澈的內心，燃燒自己的激情歲月。等自己當老的那一天，也可以無悔的說：“我已把我全部的青春熱情和全部的用心都獻給了太陽底下最光輝的職業——教師”。
最後：我想以《平凡的世界》里的一句話結束我的演講：世上大多數都是平凡的人，但平凡的人依然可以通過青春的熱血與奮鬥活出不平凡的生活。謝謝。
關於五四的演講稿 篇27
今天，國旗下講話的題目是：《弘揚五四精神》。5月4日，又是一年五四青年節。90多年前的今天，正值中華民族生死存亡之際，一場轟轟烈烈的由青年學生參與的反帝反封建的偉大的愛國運動在北京爆發了，它喚醒了沉睡的東方巨龍，革命浪潮迅速席捲全國，各界民眾勇往直前，共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。
“五四”運動改寫了中國革命的歷史，開創了中國革命的新紀元，從此，中國舊民主主義革命發展成了新民主主義革命，黑暗的舊中國走上了光明。今天我們紀念五四”運動，就是學習這種“國家興亡，匹夫有責”、“視天下興亡為己任”的偉大愛國主義精神。
90多年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。90多年來，“愛國、進步、科學、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新。作為一名中學生，弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;就是要勤奮學習，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;就是要著眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起。古往今來，形容青少年的話很多，最令人難忘的是梁啓超《少年中國說》中的一段：“少年智則國智，少年網富則國富，少年強則國強，……少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球”。未來的國際競爭，歸根到底是人才的競爭，是青年的競爭。中國作為泱泱大國，要雄於世界，就是要靠年輕人，這是歷史的趨勢。
回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠。站在這充滿希望和令人嚮往的新世紀的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創造，去奮鬥。“五四”的歷史經驗告訴我們：只有不甘落後，奮起拼搏，才能振興中華;的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活!我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。
關於五四的演講稿 篇28
各位團員，同學們：
大家好！
在“五四”青年節來臨之際，我謹代表學校行政向全校共青團員、青少年朋友以及青年教師致以節日的問候！向今天宣誓入團的新團員致以熱烈的祝賀。在此，我代表學校向全校的團員和同學們提三點希望和要求：
一、刻苦學習，樹立遠大理想。
“非學無以廣才，非志無以成學”。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代，在這個時代，誰掌握了知識，誰就能夠把握未來；誰成為人才，誰就能在競爭中占據主動。我們青少年要承繼"五四"青年的精神和品質，把"活到老學到老"作為人生追求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺樹立遠大理想，努力學習各種知識，用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己，把個人抱負與時代和社會的要求緊密結合起來，把個人的命運與國家和民族的前途緊密結合起來，才能在新的發展中實現自己的理想。特別是我們新團員，今天是你們人生的一個重要轉折，當你們舉起右手，面向團旗發出莊嚴的誓言，就意味著從此你們將擔負起更大的責任，你們將逐漸成熟起來。青少年的成熟需要努力地學習，知識經濟的浪潮正撲面而來，唯有努力學習，用知識武裝自己，才能更好地成長；青少年的成長需要刻苦的磨礪，自覺投身於實踐，把學到的知識與之緊密結合起來，才能更快的成才；青少年的成才需要積極地進取，前進的道路充滿著挑戰和坎坷，唯有迎難而上，才能取得成功；青少年的成功更需要不斷地創造，要在新的挑戰和機遇面前，用創造的精神、創造的智慧去投身社會主義現代化建設的偉大事業。希望我們青少年珍惜青春年華，勤奮學習，刻苦鑽研，努力掌握各種知識，以適應時代的發展的要求。
二、遵規守紀，樹文明新風。
當今世界經濟和社會生活日趨多樣化，各種思想文化相互激盪，我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，倡導團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風尚和健康、文明、科學的生活方式，自覺遵規守紀，維護社會公德，以實際行動，在社會主義精神文明建設中開風氣之先，勇立時代潮頭，為我們其他同學作出表率。
三、愛崗敬業，宏揚艱苦奮鬥精神。
青年是繼往開來的偉大力量，是我們事業的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學主戰場，樹立角色意識、全局意識、責任意識、奉獻意識和創新意識，服務大局、服務社會，開拓進取、勇挑重擔，要進一步開闊視野，眼睛向外，博採眾長，力戒畫地為牢，坐井觀天；要強化機遇意識，增強危機感、緊迫感，人人求發展、人人促發展；要大膽探索，發揚首創精神，勇於摒棄各種阻礙和束縛發展的陳腐觀念、思維習慣和舊的.行為方式，引導時代潮流，始終走在改革、發展的前列，真正成為我校各項工作中的生力軍和排頭兵，創造出一流的工作業績。
各位團員，同學們，我們所處的時代，是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝願你們能珍惜青春年華，抓住機遇，在學習、奉獻、奮鬥和創造中領悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值，以壯麗的青春創造出無愧於這個時代的更加輝煌的業績！
謝謝！
關於五四的演講稿 篇29
尊敬的各位領導、老師親愛的同學們：
大家好！我是二年三班的劉子傑，今天我為大家演講的題目是《感恩伴我成長》。
鮮花感恩大地，因為大地哺(bǔ)育她成長；大地感恩江河，因為江河讓它不再乾渴(kě)；江河感恩大海，因為大海讓它知道什麼是博(bó)大的胸懷……我感恩，感恩父母叮嚀，感恩師長恩情，感恩同窗友誼，感恩祖國祥和安定。
感恩父母，是因為你們給了我生命，給了我家庭，撫養我成長，讓我知道人間的親情。
感恩師長，是因為你們用陽光般的笑臉撫平我受傷的心田，用知識的汗水把我幼稚(zhì)的心靈澆灌(guàn)。
感恩同學，是你們讓我求學的旅途不再孤單，是你們成為我團結互助的玩伴，是你們把我的快樂分享，把我的憂(yōu)傷分擔(dān)。
感恩祖國，感恩你風景秀麗、江山多嬌(jiāo)；感恩你日新月異、改革弄潮；感恩你彈指揮間、滄桑巨變；感恩你繁榮昌盛、國泰民安。
感恩讓我知道了“痴心父母古來多”的奉(fèng)獻；感恩讓我理解了“蠟炬成灰淚始乾”的無私；感恩讓我明白了“海記憶體知己”的情意；感恩讓我懂得了“位卑(bei)未敢忘憂國”的情懷。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花”這是植物的感恩；“羔羊跪(guì)乳，烏鴉反哺(bǔ)”這是動物的感恩；“受人滴水之恩，當涌(yǒng)泉相報”這是人類的感恩。
我也感恩，但我已無言。
親愛的老師，同學們！讓我們閉上雙眼，雙手抱拳(quán)，誠心祈(qi)禱(dǎo)向蒼天，願感恩之心常駐每個人的心田，春風化雨滋潤(rùn)世間，願我們幸福美滿，日日天天；社會和諧，歲歲年年。
關於五四的演講稿 篇30
各位：
大家好！今天我要演講的是。
有人說，青春是一首歌，迴蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
xx年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立與富強，一群意氣風發的青年用熱血與生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途與命運的關注，表現著青年人的責任與使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。我們回顧發揚“五四”精神，認真思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認識“五四”是從國小的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們為祖國不惜獻身的種種壯舉。
當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但是有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。
想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧！他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切？
是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但是這決不意味著我們可以放鬆身上的努力，減輕肩上的責任。
是的，責任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀，振興中華，建設家鄉，我們是不會退縮的。李大釗曾在《青春》一文中寫道：“衝決歷史桎梏，滌盪歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。”今天的'我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但是我們面前的任務同樣艱巨。
我們應該努力成為魯迅所說的“創造人類歷史上從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”，以天下為己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無私地奉獻，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟樑，要掀起中華騰飛的巨浪。