五一勞動光榮演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天，我演講的題目是《勞動最光榮》。勞動創造了人類，勞動創造了財富，勞動創造了幸福。是啊!只有勞動著才是幸福的，只有勞動著才是快樂的，只有勞動著才是最光榮的。無窮的知識是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，所得到的將是更寶貴的財富。對於我們小學生而言，現在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記:一份耕耘，一份收穫。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。
同學們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園裡，每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境，讓我們得以在清新的校園裡快樂地學習。但是，我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為:有的同學在家裡是小皇帝，什麼事也不乾，全靠爸媽伺候著;值日生把校園打掃得乾乾淨淨，有的同學卻隨手亂扔垃圾;園林工人將城市裝飾成美麗的花園，有的同學卻隨意踐踏草坪、採摘花朵;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手就倒掉;老師辛辛苦苦的備課、口乾舌燥的講課，可有的同學卻不認真聽講、不認真完成作業，等等，這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為都是非常可恥的。
同學們，五一勞動節雖已過去，但熱愛勞動的美德卻時刻不能丟掉。讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化校園吧!
五一勞動光榮演講稿 篇2
尊敬的老師，同學們：
說到勞動，大家可都不列外，每個人都會做一件力所能及的家務活。接下來我就講一下我做家務活的過程。
一天下午，我正在房間裡悠然自得的躺著，玩著平板電腦，媽媽正在客廳打掃衛生。等媽媽到我的房間時媽媽很不高興的說：“你看你，都多大了，你的房間怎么這么亂糟糟的，一點不像一個小姑娘家的房間”。我有點不好意思了，於是跳下床，開始整理我的房間。
可是怎么整理呢?那就先乾最基礎的，------收拾桌子。我把我的課外書放在一列，玩具放在一列，拿這些大大小小，長短不一的草稿紙怎么辦，我分別把它們放在了我的檔案擺放架上了，收拾完了桌子，我就開始拖地了，學者媽媽的樣子，左拖拖，右拖拖，又把床底的灰塵給清掃出來了，連一點小縫隙也不放過。我剛準備要給媽媽檢查時，我突然想起，床還沒有整理呢，我又把被子像媽媽那樣疊的四四方方的，像塊“大豆腐”似的。
看著我自己整理的“小閨房“，我開心的笑了，媽媽也誇我是一個”勞動小能手“呢!
五一勞動光榮演講稿 篇3
今天中午，我才睡醒，便聽到爸爸媽媽在家裡打掃的聲音了，我便走下樓去看一看。
一看，爸爸在陽光下沖洗著院子，而媽媽在客廳里打掃著。看到這情景，便讓我回想起了一首教孩子唱的歌曲《勞動最光榮》，其中唱到“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱。花兒醒來了，鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活從哪裡來，要靠勞動來創造。”想到這裡，我便想幫幫爸爸媽媽做一點事，便以“神速”完成了洗漱，便去幫忙了。
我先去爸爸那兒觀察著。只見爸爸大汗淋頭忙的不可開交，一會兒用抹布擦擦花盆，一會兒沖洗院子，一會兒再掃掃院子。爸爸見我一直在旁邊看著，便問：“你也幫忙嗎?”“嗯!”一聲我答應了。“那可要衝乾淨了喔”爸爸說著便去打掃了。我去幫忙沖院子。先擼起袖子和褲子，拿起管子，用食指和大拇指捏著，頓時，一股清涼的井水噴到我的腿上。我不由心裡一顫，多么涼啊，真不知道老爸是怎么弄的。我再試了幾次，終於掌握了技巧，開始沖了，只見一絲絲清涼的井水從地上彈起，飛濺到我身上。還有猛烈的太陽把大地烤得滾燙滾燙，蟈蟈在樹上“熱死啦!熱死啦!”地叫著。我越走越累，還沒沖幾分鐘，早已汗流浹背，終於過了10分鐘左右，我感覺自己像在蒸籠里的龍蝦，難受得真想一屁股坐在陰涼的地上，可轉念一想：剛剛已經答應爸爸，幫他沖地的呀，我可一定要做到呀!說著便繼續沖地了，直到沖的乾乾淨淨的為止。看著自己剛剛的付出和汗水，我的心樂得快要盛不下蜜糖般的喜悅似得。
幫完了爸爸還要幫媽媽，真是麻煩呀。不然老媽心裡嫉妒爸爸，沒辦法了，只好做事做到底了。想著便開始忙了起來……半個小時過去了，這”苦差事“終於辦完了，可看到這成果便開心的蹦了起來。
人們常說：“勞動是艱辛的，而又是光榮的。”對這句話以前總是百思不得其解，可這一次勞動讓我明白了其中的含義。通過這次與外公去種菜，我終於明白人們為什麼總說：“勞動是艱辛的，而又是光榮的。”因為“一分耕耘，一分收穫。”嘛!