校長教師節發言稿範文 篇1
各位老師、各位來賓、同學們：
晚上好！秋菊逸彩、丹桂飄香。在這個美好的季節里，我們迎來了教師節。值此佳節之際，我代表學校，向全校辛勤耕耘在教學第一線的老師；向拼搏進取、無私奉獻的全體員工致以節日的祝賀和誠摯的敬意！向長期以來支持和幫助學校的上級領導和社會各界朋友表示深深地謝意！
正是因為你們的辛勤努力、無私奉獻，財科學校才有了今天注會權威面授第一品牌的崇高榮譽，成為注會培訓行業當之無愧的領頭羊！在此，我們真誠地向大家道一聲：老師們，大家辛苦了！桃李每從肩上過，人才多是梯上來。
回首財科學校12年的辦學歷程，我們更加真切體會到，正是由於財科人勇往直前，永不放棄的精神，正是由於財科人默默工作，感受寂寞的工作態度，使得財科學校抓住了一次次的發展機遇，並抵抗住發展中遭遇的挫折，一步一個腳印，使財科從一棵精心呵護的樹苗，慢慢變為高入雲端的參天大樹！
財科老師用自己高尚的師德風範和淵博的學識魅力為學員架起了一座座通向輝煌人生的橋樑，在學校事業發展的里程碑上鐫刻出永恆的記憶！回顧學校取得的一次次優異成績，我們也更加深刻認識到，教師是學校發展的第一資源，是推動學校改革創新的根本動力，是提升學校核心競爭力的關鍵要素。
如今的財科學校，匯聚了注會屆最頂尖的一線名師和專職老師，強大的師資陣容是取得超過全國注會平均通過率四倍以上的重要保障，成為推動學校跨越發展的堅實基礎和不竭動力！本固才可枝繁葉茂，強師才能桃李爭妍。
面對未來眾多的機遇和挑戰，仍需我們廣大教師繼續堅守“培養注會高端人才”這一神聖崗位，弘揚“開拓創新、無私奉獻、勇往直前、永不放棄”的財科精神，不斷提高教學和管理水平，加快教學改革與創新，堅持以學員通過為一切工作的中心和重心，為社會和國家培養註冊會計師高端人才積極做出應有的貢獻。
我們深信，在全體教職工的共同努力下，我校教師隊伍建設的成績會更加突出，教師的素質和精神風貌會更加優良，將會培養出更多優秀的財經高端人才。最後，祝願廣大教師身體健康、工作順利！順祝全體師生員工中秋、國慶兩節闔家歡樂，萬事如意！
校長教師節發言稿範文 篇2
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們：
大家好！
九月天高雲淡，九月丹桂飄香，九月碩果纍纍，九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節里，第**個教師節帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！如果教師是大橋，她能連線被割斷的山巒，讓孩子走向收穫的峰巔；如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子採擷到崖頂的靈芝和人參；如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。
泰戈爾說過：“果實的事業是尊重的，花的事業是甜美的，但是讓我做葉的事業吧！因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”
為了葉的事業，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領導關切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵，是家長無比的信任給了我信心。於是，在時間的雕刻下，昔日那分明的稜角已消失，往日那青春的衝動已溶解。今日，面對孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責任心。
為了葉的事業，八年的如梭歲月中，有存在於現實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮西讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。於是，在灰色和蒼白的現實色彩中，總願意去探尋一些明媚的色彩，並努力將這些色彩薰染開去，讓灰色和蒼白中出現一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞台上舞出自己的舞姿。
讓我們為花的盛開、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧！
最後衷心祝願各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意，祝願我校學生心態更陽光、學業更優秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質更領袖。
校長教師節發言稿範文 篇3
各位領導、同行、與會的全體同志們：
你們好！在今天這個太陽正晴的日子裡，我們這些從事太陽底下最光輝職業的和領導、同志們歡聚一堂，我感到無比的溫暖和幸福。
“教師節”是我們在座的每一位同行自己的良辰吉日，可喜可賀！現在不正是如此嗎？大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切；你我競相讚美，祝賀她，激情滿懷！此時此刻，令人感觸良多。
自古至今，教師是社會文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數以億萬計的人才，推動著人類的進步、歷史的前進，教師的事業是偉大、光榮而高尚的。那么多年來的教書生涯，我們一直情系教壇，真誠執教，無論什麼挫折和誘惑，都動搖不了我們“教書育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的執著追求。
然而，當今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華，業務上不斷進取。沒有改革開放的意識，焉能致力於教育的深入改革？不懂科學教育的人，教育不出科學的人！今天，儘管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著事業、家庭的重負，甚至還可能會經歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒有怨天尤人，沒有心灰意冷，更沒有“改弦易轍”，而代之以執著的信念，投身於大改革、大開放、大建設的熱潮，以突出的奉獻無愧於這“太陽底下最光榮的職業”。
特別讓人難忘的是過去的一年裡，伴隨著我們x學校的成立及教學大樓的落成，在不到三個月的時間裡，我們先後迎送了四次各個級別的檢查團。尤其是九月中旬，內蒙古自治區“兩基”評估驗收工作組的到來，標準高，要求嚴，內容覆蓋面大，但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領導同志們的親切關懷與大力支持下，在學校全體教職員工的共同努力下，克服困難，注重實效，做到了一次驗收合格，並獲得檢查團領導的高度評價，“普九”工作終於結出了豐碩的成果。它極大地調動了全體教職員工的能動性，形成了辦學合力，增強了學校依法治校，依法治教的意識，增強了學校全面貫徹教育方針，全面提高教育質量的意識，同時也促進了學校辦學條件的改善和提高。
今天，在這個雙喜臨門的日子裡，讓我們舉杯同慶，開懷暢飲吧！昨天，我們同舟共濟；今天，我們攜手並進；明天，我們必定會創造出教育事業的輝煌！以寸草之心，報三春之暉！
謝謝大家！
校長教師節發言稿範文 篇4
今天是9月10日教師節，尊敬的老師，我應該送點什麼給您呢?對了，鮮花。
我高高興興的來到野外，看到了美麗的菊花，我想老師不正像菊花一樣默默地為人們做貢獻嗎?我采了幾朵最好看的花，興高采烈的向學校走去。到了學校，我悄悄的來到老師窗前，窗戶正好開著，老師辦公桌上的物品多而有序，右上角有一個日曆本，翻到了9月10日教師節。下面有一語文書裡面夾著一支鋼筆，它的旁邊有一副老花鏡，左上角有一個地球儀，下面有半瓶墨水，右角上放著一個筆筒。看到這些，沒有一樣不說明老師為我們日夜辛勤工作。我默默的祝福老師建健康康，然後把花分成兩束插進筆筒里，悄悄的離去。
俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始乾，”老師正像春蠶和蠟燭把自己的知識毫無保留的教給了學生，用心血與汗水把我們從一棵棵小樹苗培養成祖國的棟樑之才。因此，我們也要以優秀的成績來報答老師。
校長教師節發言稿範文 篇5
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好!
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個收穫的季節里 ，我很高興也很榮幸能站在這裡代表20xx屆新教師講話。首先我要感謝三實小給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞台，我為能成為三實小大家庭中的一員而感到高興和自豪。對接下來的教學工作，我們期待、憧憬，我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個堅定的心去戰勝困難，追尋理想。
成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想終於成為現實，更真切的感受到”教師“這兩個字的神聖、崇高和責任重大。古人說：”學不可一日無師。“可見教師地位的重要性。 ”學高為師，身正為范。“要求教師不僅需要廣博的知識，樹立終身學習的意識，不斷提高自身專業水平，而且應具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業，而將成為我今後人生為之不斷付出、努力奮鬥的事業。 如今教育變革風起雲湧，時代也在呼喚新的”愛彌爾“，呼喚著新型教師。”問渠哪得清如許，為有源頭活水來“。教師要做教育家，不做教書匠;要做研究型，不做念經型;要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、批判反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學實踐能力!這將是我們不懈奮鬥的目標!
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。我們要在充分發揮自己的優勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的像老教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的拜師態度。用勤學、勤問、勤看的拜師方法。來實現自我的提高和完善。
通常在這裡的老教師們會稱我們是”新人“，我希望我們的鮮活會給教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴盼通過老教師們的深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養。
”海闊憑魚躍，天高任鳥飛“成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰，作為一名新教師在以後的工作中，要以成為一位”名師“為奮鬥目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的為每一個學生的成長和發展服務。讓自己在這個神聖的崗位上實現人生價值。
在今後的工作中，我們一定不會辜負學校領導和老師的殷切希望，將一腔熱誠投入到工作，將一片愛心奉獻給學生。用我們的奮鬥和追求為學生創造更美好的明天;本著勤奮、向上、敬業、樂業的態度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名出色的教師!
謝謝大家!
校長教師節發言稿範文 篇6
李老師在這特殊的日子裡，我想對你說：“老師，您辛苦了!”
李老師，你是讓我最難忘的人，你就像是一顆石子，為我們鋪平了人生的道路。你每天踏著朝霞來，每天踩著晚霞疲憊不堪的回了家。你給我們上課，給我們處理髮生的小擦傷，告訴我們如何做人的道理，讓我們走向成功之路。
李老師，你是一節台階，你用那雙樸素的雙手托起明天的太陽，你帶領我們在知識的王國里遨遊，帶領我們在書的海洋里揚帆起航，讓我們走向更高的台階。
李老師，你是我們依靠的肩膀，是你在我們悲傷的時候，給了我們動力，是你在我們失去信心的時候，為我們找回自信，是你在我們受傷的時候，關心我們，你常常說：“怎么樣了，快去醫務室!”在我們需要幫助時幫助我們，在我們犯錯是包容我們，你和我們同歡笑，和我們一起反思失敗的原因，我們喜歡你，李老師。
李老師我想對你說：“你辛苦了。”
校長教師節發言稿範文 篇7
點燃心靈之火人活著總要有追求，活得有價值有意義，價值何在?意義何在?生命是可貴的，可貴在使別人活得更美好;生命是有價值的，生命的價值在於對親愛的祖國作貢獻。為此，我執著追求，追求信念希望能點燃心靈之火。小時候的我的崇高理想，就是當一名優秀的教師，把人類創造的精神財富通過自己的創造性的勞動播撒到學生心中，塑造學生優美的心靈。
九七年八月二十七日那是一個難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻。因為這天我背裹著希望來到了鴨子口鄉，受到了領導和老師們熱情歡迎和真誠寬待。
我們生活的目的，不在於耀和享受，而在於精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍;沒有水平，誰也當不了船長;沒有各行各業的分工，就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。
為了堅持信念，實現理想，就須孜孜不倦的努力。教師知識長流水，才能對學生灌溉。因此，學習上要執著追求，上下求索。不斷的學習其深刻地認識到自己的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。
路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水，沒有堅強的意志，沒有準備吃苦的精神是不會有什麼成就的。我相信，我自己胸膛的那團火焰定會熊熊燃燒。
校長教師節發言稿範文 篇8
人人都享受一份愛。幼稚園是愛心支撐起的大廈。愛，是一種保護，從珍視每個生命的高度，像呵護荷葉上的露珠一樣，小心呵護著每個生命的成長。愛，是一份重視，重視每個個體的存在，不管是優秀的，一般的，還是發現有困難的，不帶任何功利色彩。在這座用愛築成的大廈里，老師可以傾吐煩惱，身體不舒服時收到的是一個個關注的眼神與溫暖的安慰。遇到困難時總會有一雙充滿愛的手等著和你一起面對它並解決它。在這座大廈里我體會到了愛的包容與偉大。
還記得，小晶老師第一次去我們學校招老師，那份溫柔、閒靜，每一句話流露出的真誠深深的吸引了我。現在才明白自己一直要的是什麼，是那份愛。是那顆真誠的愛心包容著，等待著每個人的成長，能讓你在愛的呵護下成長的環境。
在這裡，不僅是孩子在愛與自由的環境中成長著，老師更是擁有小晶老師和秦老師無限的愛與包容。感謝你們，讓我在這裡成長，懂得怎樣去愛一個孩子，一個成人，怎樣去讓自己成長。從當初的懵懵懂懂成長到今天，這背後有你們無數次的擁抱、鼓勵、支持。謝謝你們給了我這份大愛，我相信這份大愛會永遠存在、傳遞，讓我們身邊的更多的人獲得這份愛，擁有這份愛，讓愛像花香一樣從在與每個角落。讓我們在這條路上成長的更遠。
是緣分讓我們一起生活在這座愛的大廈里，我會很珍惜、尊重這份緣，這份愛里住著一束束曙光，當這一束束曙光擰在一起時會照亮整個黑夜。
校長教師節發言稿範文 篇9
泰戈爾在詩中寫道：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我乾葉的事業吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業的憧憬與熱愛，十二年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業。
從踏上三尺講台的第一天，我便有一個執著的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一個家長都放心。“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。”我把它當作我從教的最高準則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學生的學習。
我清晰地記得：前年夏天，我到三峽學院參加國小英語教師培訓學習，一個噩耗傳來，父親溺水身亡，猶如晴天霹靂，因為家中還有兩個急需他照料的親人——癱瘓在床的祖母和患精神病的母親。但我從沒因家中困難向組織要求什麼，也從沒因此而耽誤學生一節課。只有空閒之餘，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我兩歲多的兒子又被開水燙傷。為了不耽誤學生的學習，我把藥帶回家自己料理，天天奔走於教室、寢室、醫院之間。我曾苦惱，也曾彷徨，但我的學生給了我無窮的力量。他們說：“老師，你去給孩子看病吧!我們自己學習，能行!”我是幸福的，因為我擁有孩子們的理解，擁有孩子們的愛。就是這份愛，讓我在最困難的時期堅強地挺過來了。
如今,在市場經濟大潮的衝擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂?!
我是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想著事業。“捧著一顆心來，不帶半棵草去。”為了學生能全面發展，培優輔困;為了學生能共同進步，促膝談心;為了學生能受到教育;不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業。
我愛學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍;因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!
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校長教師節發言稿範文 篇10
李老師，我想對您說：“您是一位美麗又善良的好老師，您辛苦了!”
剛開學的時候，您上課的時候總有幾個搗蛋鬼偷偷的說話，同學們知道您還是學校的校長後，都不敢舉手發言了。因為我們生怕得罪了您，您會開除我們。後來我們才發現，您沒有我們想像中的那么凶，而是非常的溫柔。再上您的課舉手發言的同學也逐漸多起來，從不發言的幾個搗蛋鬼也開始積極發言，慢慢變成了好孩子。
李老師，您又是那么的幽默。有一次，我們學了新課後，您讓我們模仿“蘋果嚷著冷了要穿紅襖”造句，同學們你看看我、我看看你，都不舉手。您又提示說這是一個擬人句。突然有一個男生把手舉得高高的，大聲喊著“我會我會”。您示意讓他回答，他說：“西瓜笑綠了臉。”您說：“說得很好，不過西瓜笑綠了臉不就成了妖怪了嗎?”您的話音未落，大家都已經哄堂大笑起來。
還有一次上課的時候，我睡起了懶覺，結果連下課的鈴聲都沒有聽到。您悄悄地走到我身邊，拍拍我的背叫醒了我，輕輕的問：“怎么了，是不是感冒了?”我猛一起來眼睛對著桌子，看見了作文本，原來這節是作文課呀!羞愧急了，看著您溫和的眼神，於是，我就在作文本上寫下了想對您說的話......
校長教師節發言稿範文 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
9月10日是我國的教師節。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，願你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講台，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇蹟。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由於千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由於他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
教師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裡，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂!
校長教師節發言稿範文 篇12
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家好!今天是9月10日——教師節。在第xx個教師節來臨之際，請允許我代表全體少先隊員向全體老師致以節日的問候:老師，您辛苦了!
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人參。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
親愛的老師，我們衷心祝願您幸福快樂到永遠!
謝謝大家!
校長教師節發言稿範文 篇13
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第__個教師節。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會上發言，心情十分激動!因為，這是一種榮譽，也是一種鞭策!在此，請允許我代表全體教師，向多年來關心支持教育事業的區教育局領導、辦事處領導，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節日快樂!
回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節慶祝活動。台上前輩們精彩激昂地演講，讓台下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業有了一種嶄新的認識。回顧自己的教學生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力，是領導關切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長的支持給了我——信念，讓我戰勝困難，去深切體會——教師的光榮、講台的神聖，教育的高尚!二十年後的今天，我作為光榮的人民教師站在這裡，懷揣對教育的美好夢想，滿懷對教育事業的一腔忠誠，一顆心平和、堅定而充實!因為在教育這一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價值!
找到了生命的意義!!
我想：作為一名教師，我們應該熱愛我們的大家庭——拂曉中心國小。一路走來，我們與學校共同成長，見證著它的發展。近年來，在各級領導的正確指導下，在社會各界的關心支持下，拂曉中心國小一步步由小到大，由弱到強，直至今天發展成為擁有49個教學班，幾千餘名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠夢!如今我們的學校正積極創造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠的目標邁進，爭取為譙城教育事業做出更大的貢獻!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。
我們愛自己的學校，更應該熱愛自己的事業!熱愛教育事業，就要開拓進取、完善自我;熱愛教育事業，就要甘於奉獻，服務學生!有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神聖，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會棟樑。在人生價值的坐標繫上，我們不再是一個個漂移不動的虛點，我們擁有了莊嚴的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收穫，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數學子放飛夢想的激情。“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與敬重!最後，再次祝願老師們節日快樂，身體健康，事業有成!謝謝大家!
校長教師節發言稿範文 篇14
今天是九月十日，是一年一度的教師節，是老師們的節日。我想說說我們的翟老師。
翟老師教我們已經三年多了，我們和翟老師也建立了深深的感情。翟老師對每位同學都非常的關心。記得剛上一年級的時候，由於我的眼睛弱視，翟老師就把自己家裡帶椅子的桌子搬到了學校，讓我和幾位戴上小眼鏡的同學可以坐在前面。
翟老師每天放學很晚才回家，總是放學了，翟老師還總是在學校里輔導同學，我們都走了，翟老師還在班裡為我們批改作業。
我們都非常地喜歡翟老師，雖然有時候也發脾氣，我知道那是翟老師想讓我們每位同學都學好才發的脾氣。翟老師對我們班的每位同學都非常有耐心，關心著每一位同學，不偏向任何一個學習好的，也不放棄任何一個學習不好的。
今天，翟老師一定也非常開心，因為媽媽說翟老師作為榜樣教師上台演講了!我希望翟老師每天都開開心心的!祝翟老師和所有的老師節日快樂!
校長教師節發言稿範文 篇15
老師們，同學們：
大家好!今天我演講的題目是《九月獻給老師的歌》。
當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟，當初秋的冷雨洗淨夏日的疲憊，在這丹桂飄香的日子，我們將又一次迎來這個崇高的日子——教師節。微寒的九月將因感動而溫暖。
從呀呀學語到懵懂初開，是誰陪伴我們走過並非坦途的日子?是誰讓我們在“山窮水盡”之時又入“柳暗花明”之境?又是誰在我們耳邊叮囑著“努力學習吧，將來會有用的”?答案只有一個，那就是天底下最可愛的人——我們的老師!
鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
老師啊，您的足跡在三尺講台之上，您的學生卻早已遍布祖國的大江南北;老師啊，您的工具不過是一根潔白的粉筆，卻造就了祖國的棟樑之才。
春花秋月夏雨冬雪，我們如花綻放，師者如土，默默托起我們稚嫩的身心;溪水漸長，師者為泉，用愛和汗水使我們充盈。我們渴望成材，你們默默奉獻，欲助大樹柱青天。
真的有太多的理由值得我們感動，值得我們為十三中的老師歌唱。
天寒地凍，當啟明星仍未升起，太陽還未吐出第一抹光輝，是他們推上腳踏車，行駛在空蕩蕩的馬路上，他們想的是誰，他們髮絲，眼眉上的雪霜又為了誰?
儘管日夜含辛茹苦，他們從不輕易給自已請假。帶病上課卻滿臉歉意地告訴我們：“對不起，今天咳嗽，影響到大家……”而我們還有什麼理由不交作業，還有什麼
理由做得不合格?同學們，請不要再找個幼稚的理由來傷害他們盛滿愛意的心!
燈火珊闌，他們的孩子留在家裡，他們的老人需要照料，而他們卻陪伴在我們身邊，不肯離開，一直等到我們一個個都進入甜美的夢鄉。那時夜已深，月正圓。
而他們，因為有愛，所以無悔。
同學們，我們是否應該擁抱這些可些可愛的人，告訴他們我們知道他們的愛!是否應該發奮讀書，用驕人的成績證明他們的付出是值得的!
在此，我倡議：
(1)在教師節來臨之際，為老師精心製作一張賀卡，送上我們的問候。
(2)課下主動幫老師打水，打掃辦公室。
(3)積極向上，奮力拚搏，用優異的成績回報老師。
最後讓我們再次把熱烈的掌聲獻給我們敬愛的老師。祝我們的老師們節日快樂!
謝謝大家!我的演講完畢。
校長教師節發言稿範文 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感謝老師》。
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私總透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖。我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講台，是他們奉獻的戰場。
老師對我們的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時幫助我們的是老師，我們進步了為我們高興的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
當我懷著忐忑的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給我以安慰。您將我帶進了教室，將我帶進了知識的殿堂。
感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，為我指明人生的方向;感恩老師，擦亮我放眼世界的慧眼……
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田，但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!讓我們從現在做起，勿忘師恩!
最後，我謹代表全體同學祝老師節日快樂!
謝謝大家!
校長教師節發言稿範文 篇17
教師被譽為人類靈魂的工程師，是培養祖國新一代花朵的園丁，是天底下的太陽.教師的職業道德修養至關重要.愛是教師職業道德的核心.許多有成就的教育家和優秀教師，都非常重視愛的教育.
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”.愛生是教師應具備的美德，也是教師的天職.師愛比淵博的知識更重要.能夠得到教師的關愛，是每個學生最起碼的心理需要，老師的愛對學生來說是一種很有作用的鞭策和激勵，對學生的成長和進步有很大的推動作用.
一.愛學生就必須嚴格要求學生
俗話說得好：嚴師出高徒.“教不嚴，師之隋”.嚴是有標準的嚴，是在一定範圍內的嚴，是符合教育規律的嚴，是有利於學生德、智、體、美諸方面都得到發展的嚴，決不是無規律、隨心所欲的嚴，更不是摧殘學生身心健康的嚴.誠然，嚴格要求不等於懲罰學生或隨意指責學生，而是應該做到嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方，使學生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之.例如：學校發了一張“小學生素質綜合評價表”，共有十項，這十項達標就能評上“三好”學生,我班有一位成績優秀的學生放學後悄悄地來找我，紅著臉低聲說：“老師，我很想當一名三好學生.”原來這位同學勞動沒達標，想找老師高抬貴手.我嚴肅地說：“不行.你其它方面都達標，而且做得很好，老師相信熱愛勞動這一項你一定能行.”從此，他每次勞動都積極肯乾，在家裡也能主動做家務活.我激動地在熱愛勞動這一項為他寫上達標兩字.他向我投來感激的目光.教師對學生的嚴格要求是出於真誠的愛.嚴以愛為基礎，愛以嚴為前提，嚴愛結合，愛而不縱，嚴而不凶.嚴格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露.
二.愛學生就要尊重學生的人格
愛學生就要尊重學生的人格，建立平等的師生關係.學生具有獨立性，每個學生都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向，並不是老師想讓學生怎樣，學生就會怎么樣.因此，教師必須努力把自己的教育和教學適應學生的思想認識規律，決不能把自己的意志加於學生.尊重學生的人格，就要充分理解學生、信任學生、欣賞學生，呵護學生的創造潛能，保護學生的合法權益.切勿傷害學生的自尊心和自信心.同時，對學生要真誠，以自己的真實、完整的人格去面對學生，真誠地與學生交往，給學生以真誠的關心和幫助.這樣，一種民主平等、親密和諧的良好的師生關係建立起來了.記得有一年我教五年級.我們班上有“一棵乾枯的小草”——小鄧，在眾多的鮮花中竟顯得那樣的突出與不協調.黃瘦的小臉，很少見她笑過，反應慢，學習差，不善交談，因此受到同學的冷落.有一次上課，我要求同學們做小花鹿.全班只有小鄧沒有完成任務，我嚴肅地問道：“你做的小花鹿呢?”她還是以前那副神情仍然不說話，我有此來氣了，用手敲她的桌子叫她說話.“嘀噠”未等我話說完，一滴溫熱的水珠滴在我的手背上，融化了我心中一絲憤意，我用手擦去她的眼淚.原來她爸爸死了，媽媽病了.我感到深深的內疚，是我刺痛了她的心.打這以後我想盡一切辦法來補償我的“過失”每天都要去看看她，問長問短，而她卻總像一隻受驚的小鳥躲避著我，回答我的方法是膽怯地點頭或搖頭.我們之間的距離越來越遠了，我決心用心來補償.我親手做了一個小花鹿送給她，還把紅絲帶當著全班同學的面送給她當頭花，我看到她嘴角上掠過一絲微笑，她接受我了.從這以後小鄧見了我都會甜甜地叫一聲“余老師好”.由於我對她的好也同樣引起同學們對她的注意和關心，小鄧的轉變很大，性格開朗了許多.愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌.
三.愛學生要善於發現學生的閃光點
愛學生還要善於發現學生的閃光點，轉化“問題生”.“閃光點”即優點、長處.任何一個學生都有自己的優點，長處，“問題生”絕不例外.教師要善於發現學生的閃光點，千方百計讓學生的閃光點有用武之地，使學生的自尊心、上進心得到承認和強化，從而激起學習的鬥志，鼓足前進的勇氣.只要細心觀察，最終都會淘盡黃沙始得金.轉化“問題生”除了多觀察外，還應多了解、多關心、多談心、少告狀、少發火、不體罰、不放棄.孔子說“有教無類”，實踐證明，從愛出發，動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恆，“問題生”是可以教好的.
總而言之，師愛是一種激勵學生個性和諧發展的無可取代的教育力量.愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋樑，能溝通師生的心靈.有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育.熱愛學生又是教師獻身教育事業，搞好教育工作的原動力.願每一位教育工作者都能為自己的學生奉獻出無私的愛.
校長教師節發言稿範文 篇18
祝您事事順意，每天都有一份好的心情。教師節快樂!
燭光雖不炙熱，但柔和親切;情意雖不朝夕，但刻骨銘心;為您點燃七支蠟燭，祈願：桃李天下飛花雨，幸福常駐您心底!節日快樂!
在這個特別的日子裡，我想對老師您說聲：老師節日快樂!願您在今後的日子裡更加健康快樂!
為什麼喜歡你，因為您是老師，我們喜歡你，年輕的老師。您像雲杉一般俊秀，像藍天一樣深沉，有一顆和我們相連的心。
為了我們：您辛苦了。老師你是辛勤的園丁，沒有你們的培育，就沒有我們的今天。我永遠不會忘懷你們的栽培。
為了明天的幸福，你付出了很多，為了我們的幸福，吃太多的苦你又何曾說不呢?
思念將我絲絲祝福化作殷殷問候捎給遠方的您，感謝您多年的栽培與指點;在這特別的日子裡，惟願溫馨與幸福，如同吐露芬芳的花朵永遠洋溢在您身邊，老師。
是什麼照亮了我的心?您是一堆柴火，燃燒自己照亮了一堆人!謝謝!經典愛情語句.
世界換了模樣，何其好看!陽光普照，園丁心間春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節日愉快!
輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好。
您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝!老師，節日快樂!
哪種職業的人以心胸狹窄為榮?A眼科專家B公司職員C售樓小姐D學校教師。答A。原因：“小心眼”的人都有些心胸狹窄。小心眼，眼科專家常掛嘴邊!
老師，您今天是否安好?真盼望還能坐在您的課堂上，再聽一次您講的外語課!
教師節快樂!您是我們撬起地球的槓桿，老師!
教師節到來之際，祝各位教師節日快樂，萬事如意!經典語句大全.
教師佳節，學子歡慶，真誠祝福，老師年輕，願天下的老師，平安幸福，好運永駐，個人魅力四射，才華橫溢一身，歡天喜地，做美麗的天使，節日快樂!
長大了，我就成了你。我會把你作為我工作路上的航燈。在我們共同的節日來臨之即，祝你們步步高!
不管工作有多么的繁忙，只要記得我時刻都在遠方關望您、祝福您就好。
白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑髮，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
校長教師節發言稿範文 篇19
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好!
在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第__個教師節。我能夠代表新教師在這裡發言，與芝村中心國小的各位領導、同事共同慶祝我工作以來的第一個教師節，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節之際，請允許我代表新教師向校領導表示衷心的感謝，向各位老師致以崇高的敬意和無限的祝福。
芝村中心國小有著先進的辦學思想，學校秉承“讓每一個人和諧發展”的辦學理念，以“建設高素質師資隊伍，實現辦學水平整體提升”為目標，以“芝蘭文化”為特色，努力造就一所適合學生成長的高質量學校。我為自己能加入這個充滿希望的集體，由一名學生成為一名光榮的人民教師而感到自豪，同時也深深感受到了身上肩負的重大責任。
“學高為師，身正為范”。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創新。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，我們迫切地期望在前輩們的帶領下，儘快勝任學校的各項工作。
誠心、精心是我們學習的態度;勤學、勤問是我們學習的方法;成長、成功是我們學習的目的。在前輩們的幫助下，我們定會虛心求教，刻苦學習，不斷提高。同時，抓住學校給我們做班主任的機會，學習前輩們獨特的班級管理方法。“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”教育是愛的事業，我們會向各位前輩學習，用語言去播種，用彩筆去耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。把更多的敬業心、責任心、愛心，投入到我們的教學工作和班級管理中去，以平等的心態、欣賞的目光、發展的眼光去看待每一位學生。我們相信，在校領導的正確領導下，通過老教師們的言傳身教，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講台”上，實現人生的價值。讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水播灑桃李，用努力和奉獻與未來攜手，共創芝小輝煌!
最後，我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領域多年的前輩們真誠地道一聲：“你們辛苦了!”祝各位老師節日快樂、工作順利、身體健康!謝謝大家。
校長教師節發言稿範文 篇20
尊師重道是永遠的美德。過去的，現在的，將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
在這個收穫的季節，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業;當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講台上是你們為我們指點迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業愛業的真實寫照。
老師!敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，願你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講台，輝映著你
們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。 您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明了前進的道路;
您是雨水，澆灌著株株幼苗;
您是馬達，推動著每一個學生前進。
有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這裡我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大!
親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每天的每一堂課，以優異的成績，作為送給老師最好的禮物。面對老師的恩情，面對家長的期望，面對學校為我們創設的良好環境，我們無以為報，只有把對父母對老師對校園深深的愛，化作實際行動，尊重家長，尊重學校的安排，尊重老師的勞動，科學安排每一天，認真上好每一堂課，用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢想在油高開花，讓青春在油高寫下美麗的詩行，臥薪嘗膽，奮發圖強，苦戰三年，勇創輝煌!我們有信心以好成績回報回報老師，有決心成為油高的驕傲!
今日我們以油高為榮，明天油高將以我們為榮!
最後， 真心地祝福老師，祝老師們節日快樂、幸福安康、桃李滿天下!
校長教師節發言稿範文 篇21
大家好！
來到一個新的學校，讓我對這個新的學習的環境而感到陌生……
今天是教師節，而且是國中第一次過的教師節。
記得我開學的時候，看到兩個老師都是男的，給我的第一直覺是很兇！誰知過了一段時間覺得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開這個班我一定會捨不得的。
紅蘋果是果樹，吹出的泡泡，是一顆彩色的小太陽。xx老師，我想對您說，您是魔術師，您托起了一個神秘的夢想……
在一間不足70平方米的教室里，有一棵常青樹一直站著、站著……這棵樹就是您啊，老師！每當上課時，唯有您筆直地站著，為我們無私得播撒著知識的種子，您大手一揮，無數的源泉被均勻地分給了我們……
也許歲月可以改變生活，也許時間可以洗盡鉛華，但永遠不會改變可貴的人間真情。“愛心一顆，熱情似火，親愛的老師，我要為你獻上一支歌……”這是兒時我唱的歌，今天我要唱給我親愛的老師！
老師，祝您教師節快樂！
謝謝。
校長教師節發言稿範文 篇22
尊敬的各位領導，親愛的各位老師：
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問候!向對我們幼教同仁以及我們馬鋼九幼給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今天，我能同大家在一起，共同慶祝第__個教師節，我感到十分榮幸。這要感謝幼教中心的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，二十七年前的今天，我們大多還是作為中學生，和老師們一起，迎來了第一個教師節，九月的金秋，空氣中瀰漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;二十一年前的今天，我們是作為“新”教師，在為老教師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而二十一年後的今天，我們已經作為光榮的幼兒教師站在這裡，經過近二十一年教壇的磨礪，站在這裡的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心!
幼稚園是孩子成長的樂園，同樣是教師成長的精神樂園，在我們的幼稚園，每位教師追求真知，實現自我，結伴成長感受歡樂和成功，大家對自己的幼稚園充滿著一種感激之情，一種眷戀之情。沿著近二十一年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們_的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過於在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到幼兒教師是光榮的、教孩子是神聖的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新，不斷迸發的創新火花，不斷湧現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。於是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定!我們在人生價值的坐標繫上，不再是一個個漂移不動的虛點，神聖的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量!
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的幼兒教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕!謝謝大家!
校長教師節發言稿範文 篇23
又是九月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對於每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系未來，心聯學子之心，雖是一燭微火，卻燃儘自己，照亮別人。
同志們，在過去的一年裡，，在各級領導的正確指導和關懷下，在社會各界的大力支持下，在全體教師的共同努力下，我們的各項工作取得了可喜的成績，教學工作成績斐然。XX年中考，我校有兩名同學考入了ccc市重點中學cc三中，有7名同學被師大附中錄取，cc一中的升學率達到了5%。七、八年級參加教辦組織的四次統考中，四次取得總成績第一的好成績，尤其是八年級74班，在四次統考中穩居第一，並且各科成績遙遙領先於全鄉其它12個班。嚴格規範管理是取得優質教學成績的保證。
一年來，學校的管理上了一個新台階，管理做到了規範化、科學化、人性化，極大地調動了教師們的工作積極性，學校的其他工作也取得了可喜的成績。
我校八年級學生參加數學全國奧林匹克競賽獲二等獎，在慶祝紀念抗日戰爭勝利6周年徵文大賽中，九年級學生ccc獲二等獎。一年來，我校教師參加的區教育局組織的各項活動中，有8名教師獲獎，有5名教師獲區、鄉兩級模範教師和優秀班主任獎。
一年來，各科室緊密團結，相互協作，學校的整體工作呈現了一種嶄新的局面。另外，在人才隊伍建設方面，我們也獲得了可喜的成績，鼓勵教師參加在職培訓進修的形式，初步建立了一支結構合理、專業齊全的教師隊伍，從而為今後賈得一中教育事業的發展提供了強有力的人才儲備。
當然，過去的一年，我們的工作和成績是多方面的，這裡不一一列舉。然而，後面的路還很長，任務還很艱巨，我們的腳步一刻也不能停下來。我們相信，賈得一中的全體教職工經過不懈的努力，一定會在我們以後事業發展的道路上，創造出新的輝煌。
校長教師節發言稿範文 篇24
親愛的老師，您好嗎?
不是這個節日才向您問好
對於您，每個日子都是節日
我把深深的思念鐫刻在心裡
親愛的老師，還記得嗎?
當年在學校宣傳隊
您讓我飾演草包司令胡傳魁
那個日寇的走狗，新四軍的仇敵
我誓死不從，淚眼婆娑
您耐心勸導我
把一支駁殼槍別在我腰上
很棒，很棒，你一個勁誇獎
就這樣，十三歲的我
唱起“想當初，老子的隊伍才開張”
親愛的老師，還記得嗎?
匯演的那個晚上，一直演到十點半
天很黑，星光躲藏了起來
您不讓我獨自走夜路回家
擔心我掉進水塘，摔下懸崖
今晚就和老師睡吧
您臉上泛滿淡淡的紅暈
羞赧中透著母親般的慈祥
老師，您還是個未婚大姑娘呢
那老師當沙奶奶，你當郭建光
再不濟，你就做我的小弟弟
這又有什麼可害怕的!
親愛的老師，您好嗎?
這個小秘密讓我溫暖了幾十年
今天，我深情地寫下這首小詩
為您滿頭的白髮添幾縷青絲
校長教師節發言稿範文 篇25
尊敬的各位領導，親愛的各位老師：
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問候!在這秋風送爽，喜迎第xx個教師佳節的美好時刻，我有幸列為優秀教師之列上台作發言，心情非常激動。今天能取得這樣的成績與校領導的關心培養以及同事們的大力扶持是分不開的，在此，請允許我向曾經關心過的各方領導、同事以及中心校的領導表示忠心的感謝。
大家還記得5月12日，四川汶川發生芮氏8.0級強烈地震，給人民生命財產造成了重大損失。這突如其來的特大地震災害發生時，正值學校集中上課時間，災區學校校舍倒塌嚴重，師生傷亡慘重，學校損失巨大，全國廣大師生員工萬分悲痛。為保護學生生命安全，災區廣大教師以災情為命令，視時間如生命，為抗震救災作出了重大貢獻和巨大犧牲，湧現出了一大批捨生忘死的英雄教師。他們用自己的血肉之軀拚死保護學生的生命;在危難時刻，老師們不顧個人和家人安危，始終把學生的生命安全放在首位，義無反顧奮力搶救危難中的學生;在困境之中，廣大教師強忍悲痛，堅守崗位，竭盡全力，頑強拼搏，迅速組織受困學生安全轉移，投身災後重建，恢復正常教學。在這場特大自然災害面前，見證了人民教師的偉大師魂，揭示了人民教師愛與責任的崇高境界。他們以英勇無畏和大愛之舉，用愛和責任為學生築起了生命長城，向世人展示了為人師表的精神風貌和崇高的人性光輝。他們用鮮血和生命，踐行了人民教師的神聖職責，詮釋了人民教師的高尚師德，譜寫了人民教師的英雄讚歌。他們的英雄事跡可歌可泣，令人震撼，催人奮進，集中體現了新時期人民教師的光輝形象、崇高的師德風範和時代精神，在全社會產生了極大反響，贏得了高度讚譽，他們是人民教師的傑出代表，是全國人民心目中的英雄，更是全國廣大教師和教育工作者學習的榜樣。
學校是社會主義精神文明建設的視窗，學校教育在國家道德建設、提升社會文明程度中發揮著特殊的作用。
特別是我們教師，其一言一行對學生具有重要的影響。所以，大家一定要遵守師德規範，言傳身教，切實承擔起“人類靈魂工程師”的神聖職責。要忠誠於黨和人民的教育事業，以培育人才、繁榮學術、發展先進文化和推動社會進步為己任，對自身的道德、人格要有更高的要求，自覺為人師表，做道德的表率。同志們，百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業光榮而又艱巨，希望我們的教師以教育改革和發展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻的本色，永遠成為志存高遠、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴謹篤學、與時俱進的好教師，為教育事業貢獻自己的聰明才智。
任何一個人的成長，都離不開教師的培養教育。教師教給學生做人的道理，啟迪學生的智慧，傳授給學生知識本領，一個優秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純淨的底色。所以、我們這些為師者就要讓自己的知識處於不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。我們國小老師，跟學生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發展。俗語道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老師對學生不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而應該像陶行知、李叔同先生那樣，做一個和氣的人，一個嚴謹的人，一個值得尊敬的人，一個堪為師範的人。
教育是崇高的事業，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創新;教育是系統的工程，需要我們共同參與。在新學年中，我們將更加努力工作，熱愛教育、關愛學生，做讓人民滿意的教師。就讓我們攜起手來，使西湖的教育事業更加燦爛輝煌，讓西湖的這片天更藍，更艷，更具有充滿朝氣活力的天空!
最後，我代表獲得表彰的教師，感謝在座的各位領導和同事，在過去的一年中給與我們的無私關懷、支持與幫助。祝大家教師節快樂!工作順利!
謝謝!
校長教師節發言稿範文 篇26
尊敬的各位領導，親愛的各位老師：
大家好!
九月的艷陽孕育了秋的收穫，九月的季節帶來了美的讚歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業。播種期望，傳承禮貌，規劃未來，用自我默默無聞的生命譜寫著時代的華章。
教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自我，成就了別人。我卻認為，教師是學生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道;在迷茫，在“山重水複疑無路”時，教師撥雲見日，指點迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。
教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還捨不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的學生，自我只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業;當烈日炎炎都龜縮於空調的涼爽中時，教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字;當冰天雪地寒風刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當災難來臨時，教師用自我的血肉之軀架起孩子安全的屏障。應對現實的種.種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業業。
教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生;他有著大海般的遼闊和深遠，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學生的一個問題，立刻精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發了某學生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應。教師的“花園”時刻都爭奇鬥豔，教師的“桃園”永遠芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師，是把名字刻在學生心靈上的，這才是真正的永存。
校長教師節發言稿範文 篇27
大家好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從人類的結繩記事到今天資訊時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。
感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；
下課後，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！
謝謝。
校長教師節發言稿範文 篇28
各位老師：
下午好!
在這個秋意漸濃、豐收喜悅的季節里，明天就是我們的第二十七個節日了，在此，我謹代表行政會向全體教職工致以節日的慰問和崇高的敬意，祝大家身體健康、心情愉快!
此刻，我的心情是無比激動的，因為這也是我和大家過的第五個教師節了，我為現在能和大家歡聚一起而感到幸福和豪邁。
多少年來，大家辛勤耕耘默默奉獻，成就了多少少年的童年真夢;多少年來，大家淡泊名利超凡脫俗，為了學校的生存發展付出綿延之力;多少年來，大家堅守信念傳播博愛，為社會的和諧穩定鞠躬盡瘁;多少年來，大家忘我工作而白髮上鬢，為維護教師隊伍的光輝形象修身立德。在這裡，我要說，我們雖然很平凡，但我們在老百姓的心中用自己的堅持書寫著“不容易”、書寫著“不後悔”、書寫著“不放棄”這是何等高尚的道德情操、何等高雅的生活情趣、何等恬淡的生活態度?我們的言力獻舉，必將為今生後世之者切切讚許。
藉此機會，我還要向一年以來，工作態度勤勤懇懇、工作業績昭然顯赫的縣級模範、鄉級模範、優秀黨員、校級模範等一併表示我個人由衷的謝意，你們辛苦了。我還要向支持著我、幫助著我、鼓勵著我、護愛著我的所有教職工表達我的浩大感激之情，你們是我工作上的堅強後盾，你們也是我的知心朋友。我還要向過滿了二十七個教師節的老同志致以最特別的節日祝賀(敬禮)，你們是我的先行者，你們是學校前進的領路人，你們也是學校這個大家庭的寶貝。
親愛的同志們，在這個物慾橫流、信念飄搖難存已久的時期，我們不要因清貧而苦惱，我們不要因冷落而狂燥，不要因壓力而退縮，也不要因名利而累己，我們看看那些童心無邪、童言無欺的學生們，他們需要我們的關心與幫助，需要我們的理解與支持，需要我們在他們的成長之路上送上他們一程。我們都知道，幸福並不全來自於物質的富足，而多來源於自己的思想境界高度。我們選擇了這個職業，走上了這個工作崗位，我們要始終以淡定的心態看待塵世的浮華，我們要相信尊師重教這個口號必將付諸現實。同時，我們也是自己孩子的老師，我們不能讓我們的子孫鄙視我們的妄自菲薄，我們要有貧賤不移的莫大氣魄，我們要快樂地投入到自己的工作和生活當中之去。
老師們，有限的會議時間即將讓我失去言無不盡的機會，有限的寫作水平難以讓我表達出節日給大家帶來的歡興。“雙節”之後，我們又要投入到緊張的工作之中，我真心盼望大家能更加同心同德、同心協力地把李婆墩中學的教育教學工作推向成功的極限。最後，我再次祝大家節日快樂，也祝天下教育人身體健康、合家歡樂!謝謝大家，謝謝!