校長演講稿範文 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
過去的一年，因為有你，我們一路走來，一路陽光。每個xx人心裡都留下了許多溫暖的瞬間，值得我們回味。
過去的一年，因為有你，全校教育教學取得了豐碩成果。13位老師被評為區學科帶頭人，33位老師被評為區教學骨幹；數學、政治、歷史三個教研組被評為南京市先進教研組；朱桂紅老師榮獲斯霞獎；剛剛結束的南京市中學生籃球賽中，我校籃球隊發揮出色，榮獲第一名。成績無須贅述，因為那只能代表過去。
新的一年，每一位教育人要更加明白：教育就是涵養人的德行、開啟人的心智、濡染人的性情。人通過教育成為文化之人，成為有教養之人，成為社會期待之人。這就注定要求我們廣大教師努力加強自身修養成為一名師德高尚的人。因為師德決定著教師事業態度，決定著教師專業品質，決定著教師境界。願每位教師每天都能給學生一縷陽光！
新的一年，每位學生要圍繞“核心素養”來學習和生活。一個道德欠佳的人，他有可能成為令老師煩心、家長灰心、社會擔心的人。一個沒有核心價值或者價值觀不恆定的人，知識再豐富也只是“身強力壯，東張西望；錢包鼓鼓，六神無主”。對於每位學生來說，學業水平如何，肯定不是我們的全部，那只是反映我們一個人階段性的某種狀態。而成為一名品德優良、學習努力、尊敬師長、尊重他人、懂得感恩的人，才是我們每個人必須的追求和努力方向。願每位學生每天陽光燦爛！
一元復始山河美，萬象更新錦秀春。令人期待的20xx年已經走來。雖然前行之路不肯能一帆風順，但我們憑藉xx人頑強的毅力和堅定的信念，注定會創造新的輝煌，注定會留下奮進的足跡。
願我們每一位xx人天天陽光陪伴，願我們的20xx更加美好！
校長演講稿範文 篇2
尊敬的各位領導，老師們：
大家好!
首先，感謝大家的支持和信任，給予我這個機會，競聘教學副校長。
我叫閆海周，今年30歲，中共黨員，數學教育專業，大專學歷。20xx年3月參加工作，從20xx年9月至今，一直擔任國中班主任和數學教學工作，20xx年開始兼任校團總支書記。在六年的教育教學工作中，取得了一些成績：20xx年，在學校第三屆賽教課中獲得三等獎，20xx年被評為優秀班主任，20xx年，在學校第五屆賽教課中獲得二等獎，20xx年所帶畢業班數學單科最高分148分，20xx年在學校公開課大賽中獲得數學組一等獎;所帶畢業班11人被華山中學錄取，尹建同學考入內地高中班;我被評為“十佳教師”;20xx年所帶班級5名同學被華山中學錄取，李婉鈺同學考入內地高中班;在三年的團支部工作中，我校團總支曾多次獲得師團兩級“五四紅旗團總支”，我個人也被評為“優秀團幹部”。這些成績的取得離不開領導的關懷，離不開老師們的支持，同時也說明我具備一定的教育教學管理能力，能夠擔當我校的教學管理工作。如果我當選教學副校長，我將堅持“一個原則”，實現“兩大願望”，抓好“三項工作”。 堅持“一個原則”就是：堅持“以我校1500多名學生的學習成長為出發點，為100多名教師的專業成長著想，為書記、校長分憂”的原則。結合我校實際，探索教學方法和規律，帶領全體教師積極開展教學研究工作，不斷提高我校教學質量。
實現“兩大願望” 一是進一步完善“評優評先”制度，公平、公開、公正落實“評優評先”工作，讓全體教師信服。二是結合我校實際，廣泛徵求教師意見完善績效考核方案，透明考核內容和過程，把好事辦好。
抓好“三項工作”
一、抓好教學工作。
首先，實現教學管理制度化、科學化，“以制度管人，感情育人，教研塑人”。建立符合本校實際、師生願望和利益，並為大家所共同遵守的教學管理制度和教學評價體系。把師生的積極性用條文引導到正確的軌道上來，使大家有章可循，保證學校各項工作順利進行。
其次，確立“面向全體，狠抓中下，提優補差，大面積提高”的教學目標，培養學生的創新精神和實踐能力，推動我校教學質量再上新台階。
再次，結合我校實際，做好各項教學計畫，紮實高效推進教學工作。
二、抓好教育科研工作。
1、構建以教研組活動為依託，北京援疆教師指導各教研組活動，教研組集體備課講評為重點，公開課、展示課，匯報課為主陣地的教研網路。深入研究高效教學方法和模式，探索，並逐步形成符合我學情的教學模式。
2、結合我校實際，深入分析我校教育教學過程中的熱點、難點問題，形成課題研究，探尋解決方法，培養教師開展教科研的意識和能力，促進教師更新觀念，由經驗型向教研型轉變。
3、開展特色教學、特長教育。逐步開設音樂、體育、美術等第二課堂教學，帶領各學科開發潛課程，參加各種競賽活動，拓展學生的學習空間，形成我校特色和優勢。 三是抓好教師隊伍建設
1、加強教師職業道德和師德師風建設，努力形成團結一心，積極向上的教學正氣;
2、加強校本培訓，組織形式多樣的教師技能大賽：如：基本功比賽，課件製作比賽，教學設計比賽等，不斷提高教師教學水平;
3、制定有效、持續的師資培訓計畫，為教師和學校的可持續發展打好基礎;
4、進一步建立健全“十佳教師”量化考評體系，塑典型、樹模範，充分調動教師工作積極性和主動性，建立一支高素質的教師隊伍。
各位領導，老師們，我的演講結束，謝謝大家!
校長演講稿範文 篇3
大家好！
今天聽了在座各位校長的匯報，知道了大多數校長在工作上有思想，有見地，有辦法，有行動。結合我們下鄉聽課的情況知，目前的課堂上已經出現了令人欣喜的場面。我們的學生思維活躍，落落大方，精神飽滿，能說會到，這就是咱們進行課改的效果。我們堅信，課改的成功就在大家的踐行中。
下面談談自己的幾點認識：
1、無論乾什麼，適合自己的才是最好的；千萬不要做邯鄲學步，東施效顰的事情。
2、關於課改，我們既然認準了方向，就要趕快行動。在做的過程中，我們一定要有決心，有恆心，有信心。新課改其實就是扶著學生走，傳統課就是背著學生走。扶著學生走是愛學生，背著學生走是害學生。當然我們要愛學生而不是害學生。
3、要知道，八年磨得一劍，多年擦亮一星。在課改上，我們要做好長期攻堅的心理準備，常抓不懈；千萬不能急功近利，一蹴而就。
4、課改一定要按規律辦事。我們要尊重教育規律，尊重學生的成長規律，尊重各學科規律等。不能急，不能躁，不能等，不能靠。平心靜氣抓常態，按部就班抓養成，聚精會神搞抓管理，全力以赴抓落實。各項工作如果不落到實處，那只能是紙上談兵。所以，我們要制定出一個長效的機制，點滴踐行，慢慢積澱出自己的東西，逐漸形成自己的特色。
5、無論做任何事情，態度決定高度，細節決定成敗。校長對課改的態度是課改成敗的關鍵，許多事實已經說明，沒有蔡林森就沒有目前的楊思學校，沒有崔其升就沒有杜郎口學校，沒有劉洪學就沒有橫水鎮國中。這些學校之所以取得了令人驚嘆的業績，這和他們的校長息息相關。其實，目前正在進行的課改,毋庸置疑就是素質教育，當學生把所學的知識內化為品格，外顯成能力時，就是課改的成功之日。
我在工作中的具體做法：
1、深入課堂，和教師一同上課，共同研討，互促共進，共同推進新課改進程。
2、建立了延津化學、生物公共部落格，讓全縣的生物、化學教師有了發表自己意見與建議的地方，大家可以暢所欲言，資源共享。
3、工作之餘加強學習，不斷將自己對教育教學的認識、經驗，做法等整理成書面文字而發表，拋磚引玉，和大家共享。
最後我要說的是，堅持，堅持，再堅持！守住，守住，再守住！因為，堅持我們的選擇，守住我們的優勢，這是咱們的根，更是咱們的魂！
校長演講稿範文 篇4
各位同事、尊敬的老師和親愛的同學們：
大家好！
今天，是學校每年一度的盛大節日。我們歡聚在這裡，隆重舉行20xx年度畢業典禮，為五千餘名xx屆畢業博士生、碩士生和本科生壯行。在此，我謹代表校黨委、校行政向學業有成，即將告別母校、踏上新的人生征途的全體畢業生表示最衷心的祝賀！同時也向長期為培養人才而辛勤勞作、無私奉獻的老師們表示衷心的感謝！
同學們，回首過去的幾年，你們立志成才、刻苦學習，在校園留下了辛勤的汗水、奮鬥的足跡和激揚奮發的青春豪情。你們的拼搏與努力，已在中南大結出了豐碩的成果！無論是在獲取知識、砥礪人生、關注社會、服務大眾的成長過程還是在辯論賽、挑戰杯、數學建模大賽、英語知識競賽等國際、國內各類活動中，都取得了優異成績。這些成績的取得，是你們的榮耀，更是學校的榮耀！
同學們，在你們即將離開學校之際，請允許我作為師長，在這裡多幾句叮嚀和祝福。
一是面對困難要學會微笑。微笑被人譽為"解語之花，忘憂之草"。我們常說"微笑是最好的名片"。微笑蘊含著幸福，微笑飽含著生機，微笑中充滿了永恆與希望。微笑時可以從容面對冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關懷、成功、失敗......微笑是激勵人走向成功的一種力量。
二是面對未來要充滿信心。成功並不遙遠，但成功不是一蹴而就的，只有量的積累，才會實現質的飛躍。信心是戰勝一切困難的法寶，只要大家充滿信心，一步一個腳印，就一定能夠"至千里"、"成江海"。請大家記住美國盲人女作家、教育家海倫·凱勒曾說過的一句話"信心是命運的主宰"。
三是面對社會要多幾分責任。在生活中，處處都有責任的考驗，包括對家庭、單位、社會乃至國家的責任。作為一名有良知、高素質的青年，要勇於擔當責任，矢志惠濟天下。對自己負責，責任是嚴格的教官；對別人負責，責任是生命財產安全的保證；對國家負責，它是社會進步的條件。責任，是大家不可丟棄的使命，更是激勵我們不斷求索、不斷創造、不斷前進的不竭動力。
四是面對責難要學會理解和寬容。同學們，踏入社會，離開了老師們的呵護，你們也許會面對更多的責難和苛求。面對上司的苛求、同事的責難，要學會理解和寬容。人之間，因為有了理解和寬容，才會有心靈的溝通，才會有深厚的友誼，才會有生活的美好和社會的和諧，才能化干戈為玉帛，化仇恨為諒解。
同學們，幾天后，你們將離開校園，分赴四面八方。希望你們牢記"厚德濟世"的校訓，發揚奮鬥進取的精神，創造感天動地的業績，走好人生道路上的每一步，在中南大的史冊上書寫輝煌的一筆！母校會永遠關視著你們、支持著你們，永遠是你們堅強的後盾！
校長演講稿範文 篇5
尊敬的家長：
我們很高興您選擇了x學校。我們的承諾培養有競爭力、有國際視野的學生。學校開辦於20xx年，我們堅持著我們的辦學目標一直到現在。回顧過去，我們才認識到學校在這么短的時間發展得有多么快。從20xx年學校剛成立至今，在學校全體人員和家長的努力下，錫無國際學校創造了許多“奇蹟”。我們成功地達到了學校成立時創設的與西方文化結合的目標：讓學生變得更加自信、獨立、樂觀、謙虛和團結。
20xx年9月，x學校有了一個全新的校園。新學址設立在一個全新、開放、生態現代化的城市視窗——太湖新城。我們的新校園占地48000平方米，包括20個日常教室，配套生化科學實驗室，音樂教室，美術教室，現代化圖書館和多功能體育館等專業教室。其中相關教室里還配備了3D印表機列印筆，觸屏式學習互動桌，Ipad等先進現代化教育教學媒體。在秉持一貫的中西方文化融會貫通的教育宗旨下，讓我們站在國際化教學水平的前端，用科學有效的教育手段展望無限美好的未來。
校長演講稿範文 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家早上好！
蛟龍謝幕銀蛇舞，春回大地學子興。轉眼之間，開學已經一周了，我們九年級的全體師生又共同踏上了一段新的征程。
回望過去，記憶中有老師們的諄諄教誨，父母的嚀叮囑託，朋友們的真誠鼓勵和我們自己的辛勤奮鬥的汗水；展望未來，“欲窮千里目，更上一層樓，”對九年級的同學們來說，這段時間是你們凝聚實力，蓄勢待發的過程，願你們辛勤耕耘，在知識的殿堂里收穫豐碩的果實。磨劍十年誨莫初，利劍出竅搏蒼龍，八年多的寒窗苦讀，今年就是你們劈荊斬棘，搏擊長空，證明你們實力的時候，望你們能咬緊牙關，再接再厲，為今後繼續能深造學習打下堅實的基礎。
下面我就新學期工作對大家提幾點建議和要求。
1、起好步，開好頭。良好的開端是成功的一半。首先，每個同學要有一個打算，要有一個計畫，老師真心地希望你們以新學期作為新的起點，找準方向去努力，相信你們都會取得新的進步。其次，要在小事上做實。比如：彎腰撿起校園內或班級內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情雖很小，但關係到同學們良好的行為習慣的養成問題，是大事。
2、改掉陋習，刻苦鑽研。堅決改掉學習中的一些不良習慣，從小做起，從小事做起，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，與同學互相幫助，取人之長，補己之短。吸取每次作業中的經驗教訓，加倍努力，力爭做到最好。
3、鍛鍊身心，提高素養。養成良好的道德行為習慣，熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，愛護公物，堅持鍛鍊身體，講究衛生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。
4、講文明，懂禮儀。每位同學都要按照《中學生日常行為規範》、《中學生守則》嚴格要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中，尊敬每一位教職員工。
6、牢記安全，成為一名健康快樂的人。安全是一切學習生活的保障，希望同學們要善待自己，珍愛生命。我們要時刻注意安全，聽從老師及校領導的教導，課間活動，上學放學路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性遊戲，發現問題及時把情況告知班主任。讓安全陪伴我們健康成長。
老師、同學們，新的學期已經開始了，新的目標和任務等著我們去實現，讓我們振作精神，以新的狀態和面貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽。
乘風破浪會有時，直掛雲帆濟倉海。最後，我祝九年級全體師生在XX年裡能夠再創佳績！
謝謝大家！
校長演講稿範文 篇7
親愛的同學們：
大家好!
作為南開大學校長、學位委員會主任，現在，我宣布：
根據xx年6月23日南開大學學位委員會學士學位評定分委員會的決定，授予文學院、歷史學院、哲學系、法學院、周恩來政府管理學院、外國語學院、經濟學院、商學院、經管法試點班、馬克思主義教育學院、數學學院、物理學院、化學學院、信息技術科學學院、生命科學學院、環境科學與工程學院、軟體學院、漢語言文化學院、藥學院、泰達學院的2805名本科畢業生，南開大學學士學位。祝賀你們!
同學們，在表達祝賀的同時，我還要特別向你們表示感謝。xx年，當我來到南開大學，你們是我迎進門的第一屆學生。4年之後你們畢業了，而我這個校長還沒“畢業”，還要不斷努力做一名稱職、能夠受你們信任和歡迎的校長。
過去的4年，我們有了許多共同的經歷。我們都在想辦法讓教書的安心把書教好，讓讀書的安心把書讀好，讓食堂把菜炒好，讓我們的南開更好。我還記得你們給我打來的電話，發來的郵件，座談會上的提問，還有貼在“我愛南開”上的留言。你們給我這個新校長出了很多主意，有的是客氣的，也許有的是不客氣的，但無一例外，都是珍貴的。就這樣，我們一起變成了南開人，那種見到“河南開封”都會首先念出“南開”這兩個字的南開人。
此刻，站在這裡，我有很多感言想要送給你們，最先想到的，是張伯苓老校長在那篇《對於南開校友的展望》當中說到的：“我希望我們南開的校友一齊燃燒起來，做事‘不自私’、‘肯為公’、‘持之以誠’、‘繼之以勇’，努力於有益國家的事業!”
我希望今天的畢業生能夠記住這句話，記住開學典禮時就講過的“公”、“能”二字，為了這個民族的復興，去“燃燒”你自己。
去年，南開大學建校90周年，到學校對大家發表講話，希望我們“堅持走南開的道路，堅持發揚南開的品格，堅持南開的精神”。
溫說：“南開人總是把自己的命運同國家和民族的命運聯繫在一起。無論是在戰爭年代，還是在建設時期，這一點表現得非常清楚。”
同學們，今天是你們一段南開生活的結束之日，也正是你們把個人命運同民族命運更加緊密地聯繫在一起的開始之日。
你們不能鬆懈。因為世上仍有飢餓、戰爭、傷痛、失學，因為中華民族仍未實現偉大復興，南開人“知中國服務中國”的使命不會停止。
你們仍要進步。因為雖然在南開的本科學業已經結束，但新的學習剛剛開始。“無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學”。
今天，我們慶祝你們從這個校園畢業了，我們也祝願你們此後的人生沒有不及格——因為“掛科”可以補考，人生只有一次。
在這裡，我戀戀不捨地為你們送別。
我知道，南開留給你的不會只是光榮和快樂，一定也會有委屈和苦惱。但我相信，以後你會越來越想念新開湖畔的梧桐、圖書館前的燈影、馬蹄湖裡的荷花、大中路上的白楊，那是一種家的感覺。想家的時候，就常回家看看，不要跟家裡斷了聯繫。
親愛的新校友們，請記得，南開的品格因你們而發揚光大，南開的精神因你們而生生不息!
90多年了，南開大學一直在這裡。從至今，南開錄取過90屆學生，總數不足16萬人。但南開之所以受人尊重，就是因為這些學生的表現。今天，我不再重複歷屆校友中的那些熟悉的名字，將來，你也是其中的一個!
加油吧，我親愛的學生們。讓我聽到你們的好訊息!
校長演講稿範文 篇8
尊敬的各位領導、老師、同學們：
早上好!
非常感謝各位領導、各位老師對我的信任和支持，讓我再一次榮幸地成為xx中學校長，讓我再一次有機會與大家一起學習、工作，讓我再一次能為我縣的教育事業盡己所能，再一次謝謝大家!
秋風送爽，新的學期開始了!當我們許多人還沉醉於20xx年中考勝利的喜悅時，我校初三年級的師生已各就各位，吹響了向20xx年中考衝刺的號角。20xx年是我校的收穫頗豐的一年，我校師生除了參加各種比賽獲獎的檔次比去年高，數量比去年多外，我校國中畢業生上市重點高中的人數占全縣上市重點高中的人數的一半以上，占了全縣的半壁江山。
在這裡，我們首先要感謝我們的上級領導，正因為有了你們的關心與支持，我校的硬體和軟體建設才會在短短的三年內發生巨大的變化，雜亂、低矮的瓦房，凹凸不平的地坪，破舊的教學樓，陳舊的教學設備，都已成為過去，校園美得像花園一樣;老師的業務水平得到了很大的提高，我們的師生也逐步能享受城市人所能享受到的良好的學習、工作環境。光有先進的教學設備也許培養不了人才，而落後的教學設備卻很難培養出人才的，因而，讓我們再一次用熱烈的掌聲，感謝上級領導對我校的關心與支持。
其次，我們要感謝我校的中層領導。有了管教學的領導的辛勤勞動，我們的教學秩序才能始終井然有序，教研教改形式多樣、有創意，教學質量年年穩步提高;我們的德育領導有父親般嚴厲，也有母親般慈祥，他們的工作開展得有聲有色，總能防範於未然，他們不愧是師生貼心的心裡醫生;有了管後勤的領導的無私工作，我校的電通、水通、路通，師生是吃飯頓頓香，你們就像那不辭辛勞的“工蜂”。真的，你們辛苦了，謝謝你們!
第三，我們要感謝所有的任課老師，我們的老師的科學態度和探索精神，教育智慧和創新精神令我們敬佩。新一輪的新課程改革，對教師提出更高的要求，因而，我希望我們的老師應做到以下四個方面：
1.要有四種意識：質量、集體、責任、規律意識
2.要具有六種能力：師生交往、心理溝通、家校結合、課外活動組織指導、現代教育手段運用和教科研能力
3.要做到八讓：目標讓學生明確，問題讓學生提出，疑問讓學生討論，過程讓學生參與，學法讓學生領悟，規律讓學生總結，情感讓學生體驗，效果讓學生評價
4.要學會用“雙四”(四情、四用)開展工作：以愉悅的情緒激發學生的每一點興趣，以興奮的情緒對待學生的每一點進步，以寬容的情緒對待學生的每一點差錯，以高昂的情緒鼓勵學生的每一次創新;用鼓勵的話語激發學生，用信任的眼神注視學生，用理解的微笑面對學生，用真切的撫摸走近學生。
最後，我要說，我們的學生是好樣的，你們使我們感到驕傲與慰藉。俗話說：寸有所長，尺有所短，考上市重點中學的學生，將來也許會成為人才，考不上的學生，將來未必不會成功。人的智力是多元的，記者、編輯、作家、演講家和政治家等人在語言智力方面有較突出的表現;作曲家、指揮家、歌唱家、演奏家、樂器製造和樂器調音師在節奏智力方面體現得較明顯;數學家、科學家、偵探、律師和工程師在數理智力方面則較其他人略勝一籌;畫家、雕刻家、建築師、航海家、博物學家和軍事戰略家在空間智力方面表現得比較出色。由此可見，每個人的智力都有獨特的表現方式，每一種智力又都有各種表現方式，所以，我們不套用一個統一的評價標準來評價別人或自己的聰明和成功與否，又有誰能指出邱吉爾、莫扎特、愛因斯坦、畢卡索、喬丹、柏拉圖等誰更聰明、誰更成功，我們只能說他們各自在哪個方面聰明，在哪個方面成功。我們不應妄自菲薄，成功的形式是各式各樣的，而成功的公式應是這樣的：自尊加自立加自信加自強。
學生需要不斷地學習，老師更需要善學、善思，要活到老，學到老，要不然我們就會被時代淘汰。我們要不斷進取，做時代的弄潮兒，相信我們的明天會更美好!請大家相信我!
謝謝大家!
校長演講稿範文 篇9
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好！
在這個碩果飄香、豐收在望的金秋九月，我們全體師生又迎來了一個嶄新的學年。今天，我們在這裡隆重舉行腰堡學校20xx年秋季開學典禮，首先，我代表學校向走進腰堡學校大門的新教師、新同學表示熱烈的歡迎！向一年來為我校發展作出卓越貢獻的全體教職工表示崇高的敬意！祝全體師生在新的學年裡，工作順利，學習進步，身體健康！
回首過去的一學年，全校師生齊心協力、克難奮進，在教育教學等方面取得了輝煌的成績。我們學校的中考成績又一次以絕對的優勢位居全縣中學第一名，小升初成績位居全縣第五名。不僅如此，我們學校在各項文、體比賽也取得了前所未有的好成績。在校園管理、師生精神風貌方面更是大有進步。這些成績的取得，是全體教職工艱苦努力、甘於奉獻的結果，是全體同學不斷努力、奮發拼搏的結果，是我校師生共同用辛勤汗水澆灌的結晶。雖然，我到腰堡學校的時間不長，但我親眼目睹了我們的老師是怎樣的從大局出發、不計較個人得失，默默地為學校奉獻。我親眼看到了我們學校的學生是怎樣的文明懂禮，勤奮學習，熱愛勞動。正是有了你們的付出，才成就了我們腰堡學校今天的榮耀。我發自內心地對你們說：能在腰堡學校好大家一起工作，一起學習，一起奮鬥，一起見證學生的成長，我是幸福的！我願意與大家一道為了腰堡教育事業的發展貢獻我們的全部力量。
老師們、同學們，在新的學年裡，我們該如何將這些成績發揚光大，如何創造新的輝煌，是我們每位師生都應該認真思考的問題。新的學年，孕育著新的希望和新的憧憬。現在，我們每一位老師與同學又滿懷信心、鬥志昂揚地站在新學年的起跑線上，為實現偉大目標而全身心投入，努力奮鬥。在此，我祝願並相信我們全體師生都能在新學年的工作與學習中，繪下美麗的藍圖。老師們、同學們，我們都是班級的主人，學校的主人，希望大家群策群力，以主人翁的姿態參與到班級、學校的發展征程中，為班級、學校工作出謀劃策，為學校的發展騰飛獻出自己的一份力量。新學年伊始，我也要向老師們、同學們提出以下幾點希望和要求：
首先，希望我們的老師，做一個讓社會尊重、讓家長認可、讓同事敬佩，讓學生愛戴的人。真正做到愛崗敬業、為人師表，嚴於律己，鑽研業務，認真上課，愛護學生，尊重家長，杜絕“三亂”，像愛自己的家一樣愛護校園，像愛自己的孩子一樣愛學生，“校榮我榮，校恥我恥”，讓自己成為腰堡學校真正的主人！
其次，希望我們的學生，要學會做人，知識固然重要但比知識更重要的是能力，比能力更重要的是道德，比道德重要的是信念。古人說“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河”，我們要學會從小事做起，養成良好的道德行為習慣，遵規守紀，樹立理想，明確生活目標，學會自主學習。尊敬師長，尊重他人，學會感恩，保護自我，安全出行，愛惜糧食。珍惜時間，多讀好書，關注社會，承擔責任，學好知識，為自己的人生奠定堅實的基礎。“今天我以校為榮，明天校以我為榮！”牢記這句誓言，努力奮鬥，明天的你們將成為腰堡的驕傲，學校的驕傲，老師心中的驕傲！
老師們，同學們，新的希望、新的挑戰在迎接著我們，我們前面還有那么荊棘與坎坷的路要走，我們學校還有那么多的機制與制度需要完善，我們還有那么多的事情要去做，我衷心地學校的每一位領導能率先士卒，以身作則，履行好自己的責任，為廣大教師服好務。我衷心地希望每一位老師教書育人，品如紅燭，盡一位人民教師的職責。我衷心地希望學校的每一名學生努力學習，全面發展，為父母、為班級，為老師、為學校爭光！
最後，在這個新的學期里，祝我們腰堡學校欣欣向榮、蒸蒸日上！祝我們每一位老師身體健康、工作順利！祝我們每一名同學健康成長，再創佳績！
謝謝大家！
校長演講稿範文 篇10
老師、同學們：
新的學期已經開始了，新的目標和任務等著我們去實現，讓我們振作，以新的狀態和面貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽。
乘風破浪會有時，直掛雲帆濟倉海。最後，我祝九年級全體師生在xx年裡能夠再創佳績！
謝謝大家！
校長演講稿範文 篇11
大家好！
我來自一所農村國小，20xx年我任學校的副校長至今，經歷了三位校長，第一位是李校長，他提出“讓學生盡情享受學習的快樂，讓教師盡情地享受職業的幸福”的這個願景，至今我還清楚地記得當時砰然心動的感覺；第二位是趙校長，他在前面加上了教育就是服務、管理就是服務，試圖給願景的實現找到一條行動路徑，第三位是現在的李校長，當年學校分來了一批青年教師，加上上一年分來的，總數超過了30人，這些90後的年輕教師急需培訓，青年我們一致認為，沒有教師的成長就沒有學生的成長，於是啟動了轟轟烈烈的教師專業成長，把學生這條線具體到“讓農村的孩子享受優質的教育”這個更加清晰的願景上來。
從他們身上我領悟到：一是學校要有理想和願景；二是學校要繼承堅守和不斷澄清願景；三是這個願景里的主人一定是學生和老師，學校就應該成為師生嚮往的地方，師生的成長是一切教育的出發點和落腳點。
這就要求作為校長，不但要有悲天憫人的教育家的情懷、攻堅克難的教育勇氣，還要有作為一名校長的專業能力。
20xx年，教育部印發了《義務教育學校校長專業標準》，從規劃學校發展、營造育人文化、領導課程教學、引領教師成長、最佳化內部管理、調適外部環境六個方面提出57條專業要求。用專業能力這支筆為校長畫了一張像。作為校長，所要做的是根據學校實際，用實踐這支筆對校長形象進行第二次創造。本著滿足師生成長的需要，做一個屬於這所學校的獨一無二的校長。
首先要規劃學校發展。
走上校長崗位，不論前任校長是誰，學校是個什麼狀況，它一定有成功的經驗，我要下發問卷調查，廣泛和老師交流，組織教職工進行頭腦風暴，讓我也讓老師們重新發現這些關鍵成功因素，然後，商量我們怎么樣才能從成功繼續走向成功，為此還有哪些方面需要改進。這是尋找問題，問題很重要，它是機會，也是資源。從關鍵成功因素和問題入手，我們能比較順暢地讓大家一起參與到對學校的進一步規劃中來。
當然，行動更重要，當願景還不明晰的時候，我們就行動，從行動中逐步澄清學校願景。只要我們堅持三點：物盡其用，事盡其責，人育其才。我相信，從行動中研究，把研究付諸行動，我們就一定有收穫。
物盡其用
教育均衡發展讓河東所有學校在物質條件有了驚人的改變，學校不但要管好這些東西，更要用好。所以，校長不但要有資源意識，還要有教育資源意識，讓資源流動起來，為學生服務，便於學生使用，滿足學生的需要。同時，在農村，新教師離家比較遠，讓教師吃好住好，是頭等大事。保障學生熱水熱飯供應。
事盡其責
學校要把兩件事情做好，一是課程建設。國家課程尋找學科教學規律。語文和英語是語言藝術類，以感性為主，需要大量閱讀浸潤。像語文教學，我們就可以結合教體局啟動的語文主題學習、曾曦作文教學研究、國學經典誦讀三個項目研究，加強讀誦寫，與語文學科學習規律正好吻合。數學則要加強與生活的聯繫，開展生活數學和數學閱讀。藝體則把2+1項目抓好。
二是經營好四個關係：乾群、同事、師生、同伴。
人育其才
說到人育其才，不僅要給猴子一棵樹，給老虎一座山，更指人的成長。首先是領導的成長，從20xx年，我們加入了李希貴校長主導的新學校行動研究，對於轉變管理，提高管理水平起到了很大的帶動作用；同時是教師的成長。我們加入了李永新教授主導的新教育研究，通過專業閱讀、專業寫作和專業成長共同體三大專業，和六大行動，當時我們提出來講話不用稿。所以今天我也不能用。我們感覺到我們的學校正在從一個權利控制下的學校走向學術研究的學校。我把這些經歷記錄下來，這是20xx年記錄的一本，我取名叫重新發現自己，我感覺到，我們走得越遠，就離自己越近。後來遊戲課程應運而生，課間師生一起做遊戲是我校的一大特點。不為質量也贏得了質量，中國教育報登載了李學永校長在新學校論壇上的演講稿。
但是，做完了我們才發現，其實，如果從學生入手，根據學生的需要先開展學生讀書，來帶動教師閱讀童書而不是專業理論書籍，從實踐中積累方法，倒逼領導轉換管理思路，調整制度和治理結構，可能更好。結果，去年在一個新教師身上做了一個實驗，效果不錯。
以上這些都離不開學校的安全保障、校長的依法辦學和廉潔自律。這是底線。在學校安全方面，在做紮實細緻的工作。
總之沒有抽象的學生，也沒有抽象的校長，每個學校都有每個學校的不同，作為校長，學校治理都要經過兩次創造，一次是用頭腦規劃，這是領導；一次是在行動中，以物質為基礎，情感為依靠，精神為支柱，建設一個幸福的學校，這是管理。所以說校長是履行學校領導與管理工作職責的專業人員。
這個專業人員最要緊的是實事求是，只有這樣才能既不盲目重複別人也不任性重複自己。
校長演講稿範文 篇12
各位領導、解放軍戰士們、老師們、同學們:
大家好!
今天，我們學校又一期少年軍校開學了，在此，我代表全校師生熱烈歡迎出席本次活動的來賓和領導。我謹對少年軍校的開學表示祝賀，並預祝這期軍校培訓取得圓滿成功。
十多年來我校一直將少年軍校作為德育教育的切入口，培養少年兒童的艱苦奮鬥、吃苦耐勞、樂於奉獻、大公無私、團結向上、互相合作的精神。通過少年軍校的學習，使我們的少年兒童增強國防意識，了解一些基本的軍事常識。從而從另一個側面來強化學校的素質教育，使我校學生具有多方面才能、能應付未來社會各方面挑戰、成為適應社會發展的複合型人才。我希望各位學員能夠珍惜這一難得的機會，以積極認真的態度，不折不扣完成少年軍校的所有的學習任務。
藉此機會我給同學們提幾點要求：
一、要充分利用這次少年軍校學習的機會，向解放軍同志學習。中國人民解放軍是全國人民學習的榜樣，各位學員要學習他們無私奉獻、不怕困難、為了人民利益不惜犧牲一切的精神，樹立為共產主義而奮鬥的遠大理想。
二、要遵守少年軍校的校紀校規，一切服從學校的安排。既然參加了少年軍校的學習，各位學員要做好吃苦的準備，不能因為訓練緊張或艱苦而半途而廢，我們來學習就是為了磨鍊自身。只有這樣才能培養同學們的吃苦耐勞精神，才能更好地應付將來的各種挑戰。
三、學員之間要互相關心，互相幫助。少年軍校是一個集體，各位學員要在這個集體中體會到團結互助的力量，體會到集體的智慧，體會到集體的溫暖，只有團結起來我們才能克服一切困難，取得勝利。
四、要把少年軍校的精神帶到自己今後的學習生活中去。少年軍校的學習生活是短暫的，但我們每位學員要把自己在少年軍校學到的優良品質和作風保持下去，不斷發揚光大，要向自己的同學、朋友以及家長宣傳少年軍校的精神，公德教育的精神，我們不僅要自己做到，還要帶動一大批少年兒童，這樣才真正達到我們的目的。
最後，感謝各位領導及駐軍對我們少年軍校辦學的大力支持，謝謝大家。
校長演講稿範文 篇13
前面幾位同學講得很精彩，我為他們再次鼓掌，但是很對不起，不能如他們所願了。
我參加這次競聘的目的只有一個，那就是當選。這不是囂張，這是自信。我們自信來源於四點。第一，我有志當校長助理，作為一名省武高的學生能為省武高的繁榮貢獻一份力量是一件光榮的事，這同時也可以進一步煅煉我的工作能力。第二，我有擔任這份工作的時間和精力。在班級中和年級里，我的成績都在前列，這使我有比別人更多的時間乾好這份工作。第三，我有乾好這份工作的能力。
作為一名生活助理，要有較好的工作能力和處理人際關係的能力。在班裡，我的工作能力大家有目共睹，並且我也能較好地處理同學之間的關係。在高二學期初的班委改選中，我以全票繼續當選為班長，這是同學們對我工作能力的充分肯定。另外，由於我性格開朗，交往廣泛，幾乎每個班級中都有和我熟識的同學，這又成為一個我今後能幹好這一工作的優勢條件。第四，在座各位都有相當精準的判斷力，不是伯樂勝是伯樂，一定能分辨出誰是今天最有能力當選的同學。最後，我想總結一下，我，有志當校長助理，並且有時間，有精力，有能力乾好這份工作，並且我還有一個乾好這份工作的優勢條件——交往廣泛。再加上各位精準的判斷力，誰最有能力當選已經很清楚了。
同學們，請你們把握好手中神聖的權力，投我一票吧！謝謝！
校長演講稿範文 篇14
尊敬的各位領導、各位評審、各位老師：
大家好！
我叫，來自蓮南國小。非常榮幸參加今天的競聘演講，並期望能在教改的大潮中實現自己的人生價值。
我生在教育之家我出生在東江邊上的一個小鎮，父親是一位深受學生愛戴、教齡長達35年的中學教師；母親是一位受人尊敬、能幹的婦女幹部，後來也在學校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮！
我在教育中長大我能當教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由於當時小鎮上沒有學前教育，我在寫小寫"3"的時候寫成了像在飛的小鳥。是老師手把手地教我學會的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當教師的種子。
我要在羅湖教育中實現自己的人生價值。有以上的人生經歷，為我今後的教育教學管理工作打下了堅實的基礎。我有百倍的信心當好校長的助手，協助他辦好學校，讓學校上檔次，上水平，為羅湖教育強區增光添彩。
當前，教育戰線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質教育實施正方興未艾。面向全體，全面發展，培養學生的創新精神和實踐能力。"面向全體"就是堅持促進每一個學生的發展，教師幫助每一個學生得到發展，因材施教，注意培養學生的個性特長。"全面發展"就是德、智、體、美、勞全面發展，提高他們的綜合素質。
如果有幸當上副校長，我將協助校長做好分管的工作，並實行"一個轉變，三個改革"。一個轉變就是轉變我們的人才觀：我們國小的任務是把兒童培養成具備初級生存能力的少年，為國中輸送德、智、體、美、勞綜合素質合格並有特長的生源。
一改教學法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恆等，然而我最崇拜的是現代教育家魏書生。他成了我學習的偶像，從他那裡我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經驗。我特別佩服他的教法，他身為中學校長，不但當班主任，還擔任語文課，還要經常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是後進班。但事實勝於雄辯，他所帶的班級不但不是後進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統的教育方法不同，他充分發揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在能力，使學生在發現中學習，在創造中進步；他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學生如此學習，他當然可以自由了。我也在小學生中發揮他們的主動性，取得了很好的教學效果。我針對國小三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經過和豆子發芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學生在報刊上發表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學法指導論文二等獎。
二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調子：國家實行國家、地方和學校課程體系。實行一綱多本。打破出版、發行的大一統局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內心感到高興。一是我們有選用教材的權利。二是我們可以編寫校本教材。三是實行綜合課程後，我們的課本種類可以大大地減少，學生的書包將會真正地減輕，才能把素質教育深入地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修，以適應時代的要求。目前，蓮南國小圍繞科普興校這一特色，正在進行"三模"科普活動課程的研究和開發。我們有信心、有決心、有能力把教材開發出來。屆時，我們還要申請鑑定和專利。
三改評價標準。評價標準是方向標，具有強大的導向作用。一是上級政府部門對一所學校的評價；二是學校本身對教師工作的評價。三是對學生的評價。我認為，要評價一所國小辦得怎么樣，廣東省督導評價體系是比較科學的、系統的。在評估標準裡面，包括了學校辦學條件和管理兩大類別，一共有39條指標，每一指標有相應的分值，總分值500分。對學校的每一環節，每一個角落都納入評估體系。我將協助校長按督導評估的的標準建設和管理好蓮南國小，力爭早日實現五年規劃的目標——把蓮南辦成省一級學校。學校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應的量化評比標準，實行量化考核，過程和結果相結合，定性和定量相結合。以"三個有利於"和"三公"為原則：有利於學校整體工作。有利於教師積極性的調動。有利於學生綜合素質的提高。做到公平、公正、公開。
作為學校領導絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標準；要是這樣，接到後進班的教師再認真、再負責，第一學年可能什麼也評不上。教師工作的評價考核，在蓮南國小做得很好，從來沒有教師因年度考核、評先、評優鬧意見，真正考出業績、評出先進、鼓足了幹勁。學生綜合素質的評價相當重要。評價學綜合生素質的標準就是你認為需要培養的目的。我們國小的培養目的是要把我們的學生培養成德、智、體、美、勞全面發展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性有特長的初級人才。考核學生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學生的創造能力，特長生受打擊。當今世界級的鋼琴王子——李運迪，他要是在普通的國小、中學學習，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數理化方面齊頭並進，他可能就是一個很普通的學生。我舉的兩個例子，不是說明我們培養的學生不要全面發展，而是想說明我們要讓某一部分學生的某一方面優先發展，使我們的國小教育在普及的基礎上實行優者更優，充分挖掘學生的潛在能力，真正培養他們的創造精神和實踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，最佳化知識結構，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入WTO，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應該勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為深圳、全國的名師，同時願自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現人生最大的價值，是我最大的幸福！
最後，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬於羅湖教育，現在屬於羅湖教育，將來仍然屬於羅湖教育。
謝謝！
校長演講稿範文 篇15
老師們、同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《關注安全 珍愛生命》。
生命是一曲優美的交響曲，是一篇華麗的經典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命誠可貴！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它於我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。
花朵凋謝了，可以重開；小草枯萎了，可以再生；而生命結束了，那就意味著人生的盡頭。
珍愛生命，要求我們每個人有責任讓自己處於安全之中。生命安全高於天，我們是未來的希望；是每個家庭的希望和幸福。每一個清晨，每一個夜晚，我們的親人都期盼著我們能高高興興出去，平平安安歸來。
然而在我們身邊，有多少和我們一樣的同齡人，由於不懂得生命的意義，從而失去了可貴的生命，有多少家庭因此而支離破碎……
他，年僅12歲，正是朝氣蓬勃的年紀，然後一場突如其來的車禍奪走了他年輕的生命，給他的家人帶來了無比的痛苦和打擊，給他的師友帶來了深深的同情和惋惜。一個年輕的生命一閃即逝就因為他沒有重視交通安全。
他，出於哥們義氣，竟然對同學大打出手，在群毆之中右腿嚴重骨折，留下終身的殘疾……
人的生命很短暫，人的生命也很脆弱，健全身體一旦失去，將永遠無法挽回，不要讓自己的生命過早的畫上一個不完美的句號！我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，平安健康地成長。
在此，我希望同學們要關注安全，珍惜生命。自覺做到以下幾點：
1、上下樓梯要有序，要養成上下樓梯靠右行的良好習慣，在行走時務必輕腳慢步。
2、課間、午間要注意文明休息，不要追逐打鬧。
3、騎腳踏車要遵守交通規則，騎車不要帶人，不在機動車道內騎車，不騎“英雄車”，不在校園內騎車。
4、注意飲食安全，不要購買“三無”食品，不要在校門口和街頭流動攤點購買零食。
5、潔身自好，堅決不進入網咖，遊戲廳等營業性場所。
6、在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，謹記：退一步海闊天空。
同學們，生命有了珍愛才更加安全，生命有了珍愛才更加燦爛，遵章守紀，就是尊重生命，尊重自己。讓我們用自己的行動作出“關注安全，珍愛生命”的承諾！讓我們一起努力，共同撐起一片生命的晴空！創設一個安寧的學習環境、生命環境，帶來“好人的一生平安”！謝謝大家！
校長演講稿範文 篇16
各位老師,老幹部,老頭,老奶奶:
大家好!今天是我就職地第一天,在這裡我要感謝大家對我得支持.我一定會帶領15中走向一個別人想不到的低谷!!!(鼓掌)
正所謂新官上任3把火,第一把火我就是要燒掉食堂,媽的,那地方可真不是人去的地方,今天早上剛準備體驗一下15中的生活,於是便準備叫一碗麵.可是,可是,可是還沒叫出來我就淅瀝嘩啦,波濤洶湧的吐了起來看著地上那熟悉的東西才想起來那是我前天吃的夜宵,靠!那食堂的員工長的沒一個像個人,服務態度還那么差,當時我對這些15中的學生產生了強烈的敬意,竟然能在能在那中環境下生活那么久.我隨便問了一些學生對食堂的態度,其中一名學生說;沒辦法吐死總比餓死好,習慣就好了,這就叫"抵抗力,好身體!餓不死,就可以!'看著這些祖國的花朵被摧殘,真令人心酸啊,所以為了祖國的位來,為了社會的和諧,為了經濟的發展,更為了祖國的偉大復興,當然也為了我自己我決心用我第一把火燒掉食堂..(鼓掌)
第二把火我要燒掉微機室，這裡的電腦太好了，真是“百看不厭”啊。還記得我曾經給我嗲嗲發了封e-mail，硬是等了1年還毛收到，你說網路幾差啊。所以我要改革，徹底的改革。燒了它，徹底的燒了。（再次鼓掌）
...........
校長演講稿範文 篇17
尊敬的各位家長、老師們、同學們：
大家好！今天，我校召開學期工作總結與表彰大會，很高興能在這樣的日子裡和各位相聚在一起，共同召開此次家長會，首先讓我代表學校的領導和全體教師對於你們的到來表示真誠地歡迎，並對一年來你們對我校教育教學工作的理解、關心和支持表示衷心的感謝！向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優異成績的同學表示熱烈地祝賀。
接下來我將利用今天的這個時間，一是簡要回顧一下學校本學期的主要工作；二是對學生的假期生活提幾點要求；三是希望各位家長能夠在今後一如既往的支持學校，參與到學校教育管理中來，和我們一起攜手辦好學校、搞好教育。
本學期我校能夠繼續堅守“給每個孩子一個陽光快樂的童年”的辦學理念，以強師資、上質量，構建和諧學校為工作重點，鑄造學校文化，打造以科技特色為主要特色的學校特色，努力把學校辦成讓社會、家長滿意，學生熱愛，教師留戀，同行尊重，領導信任做為我們的辦學目標。
我校在努力創造一流的育人環境的同時，也給我們的孩子以一流的教育，本學期，新組合民樂團116人，書法繪畫80人、拉丁舞48人，同時成立了13個各具特色的社團，這些孩子們在教師的關懷培養下，健康、快樂的發展，民樂團中的打擊樂組，經過層層選拔，將在臘月二十二參加新密市教體局舉辦的迎新春晚會。我校堅持開展豐富多彩的校園活動，像“英語情景劇” 、“語文課本劇”“詩歌朗誦”“合唱比賽”、“感恩與孝道展示”等，這些這些活動給我們的孩子提供了展示自己的舞台，每一次的活動對孩子來說都是一次的鍛鍊，孩子們在活動中學會交流，學會溝通、學會了學習，培養了各種能力，提高了綜合素質。
在學校開展這些活動時，令我們高興的不僅是得到家長們的支持，更感欣慰的是很多家長也積極的參與到我們的活動中來，我校不僅得到家長的關注和幫助，更得到了各級領導的高度重視。
有人說，學校只有辦出特色，才有競爭力，才能不斷發展壯大。此話不假。我校一直堅定的走特色興校之路，面向全體學生，全面育人，整體推進學校向前發展。一年來，學校得到了鄭州市文明辦的大力支持，我校的少年宮已順利通過鄭州市的驗收，並將獲得中央文明辦物資和資金的大力支持；在鄭州市教育現代化學校驗收中，我校代表來集鎮獲得了農村國小第一名得好成績；在四星級紅領巾學校評比中，我校也是新密市唯一一所。在學校食堂建設中，我們學校獲得了河南省教育廳頒發的二級食堂證。所有這些，說明學校在全校師生的共同努力之下呈積極昂揚的態勢，本學期在各位家長的配合下已經完滿的完成了本學期的教育教學任務，馬上就要放假了，在度過愉快的假期的同時也給各位家長提出以下幾點建議
1、注意學生人身安全，在家注意水、火、電、煤氣，防止陌生人入室；
2、監控孩子們的動向，發現不良傾向及時制止（遊戲廳、野浴）；
3、幫助孩子制定切實可行的作息時間表，按計畫學習、娛樂；
各位家長，孩子的成長和發展，離不開我們教師的辛勤培養，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學生自我激勵，自我發展，自我完善。只有老師、家長、學生三股繩擰到一起，才能發揮最強、最佳功能。讓我們一起努力為孩子提供優質的教育，創造發展的空間。最後祝各位家長朋友工作順利、身體健康。祝願我們的每一個孩子都能健康快樂地成長有一個緊張的期終考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。
校長演講稿範文 篇18
“一個好校長就是一所好學校。”反過來說，一個不稱職的校長會毀了一所學校；折中一點兒說，一個不好不壞的校長則相當於“蕭規曹隨”的維持會長。
如果校長是一個搞“政績工程”“形象工程”的行家，是一個諳熟官場規則八面玲瓏的高手，他們只對上級負責，對自己的仕途負責，缺少對教師負責對學生負責的意識。而不是因其自身就是有思想有個性的教育行家，那么他一定不是一個合格的校長。
一個好的校長，應該是一個教育家，學識淵博，思維敏銳，對“教育”的內涵、實質、真諦有清醒的認識；應該是一個出色的管理者，公平、公正，熟知並能充分發揮每個教師的長處，為每個員工的事業發展搭建寬敞的平台；應該有敦厚長者的胸懷，寬以待人，作風民主，以人格力量形成強大的凝聚力和感召力。
假如我是校長，首先要確定科學合理的辦學思想。明確為什麼而辦學、辦成什麼樣的學校、培養出什麼樣的學生、怎樣去辦好一所學校這樣幾個問題。
如北京大學從蔡元培任校長時，就定下了“兼蓄並包”的辦學方針，他要把北大辦成中國的一個“思想庫”。於是100年來，北大就成了中國各學術界、思想界著名學者的雲集之地，共產主義思想在中國的最早傳播者李大釗就是北大的教授；蔣南翔出任清華大學校長時，他的辦學方針就是為中國培養“雙肩挑”的人才，使清華成為中國的“人才庫”當今若干位國家的領導人就出自清華大學。
假如我是校長，要用現代校長的思考方式考慮問題。要做到廣思、能思、細思，並常反思。多思則明。當前學校工作更具開放性、透明度，校長要想得多，想得廣，這樣的思考就如園中花，講究百花齊艷，怒放爭春。
校長要從各個方面對學校的發展進行全盤思考，就像開山炸石，要想炸開一片，需多方踩點，尋求突破。如學校的財力籌措，在努力爭取各級政府支持的同時，還要明民眾是學校發展的根基，要特別在學校周邊熱心教育的人士中去用心做文章，關注周邊的信息變幻，把握機遇，爭取財力。
校長思考的方向對頭，思考的效率高，思考有深度。如在研究中，對下屬所提的問題，應及時篩選，敏銳捕捉出主要問題，並就此展開討論，形成決策。在討論某具體問題時，校長要能切中要害，引領大家在問題的關鍵處展開思考，防止思維游移不定，散漫飄離，拖泥帶水，更不可如“三明治”，
夾在中間，粘粘糊糊，面面俱到。
思考如撒開的一張網，要有收穫，還要有淘沙揀金的細膩。一所學校就如一個小社會，每一個目標的確立，每一次決策的形成，每一個事端的解決，可謂千絲萬縷，縷縷連心，來不得半點馬虎。如校本課程的開發，既要考慮學校的本土實際，考慮前後承接，想到開發的長期性、連續性和實施操作的可能，還要想到學校財力的必要投入和教師資源的合理利用。思考的周密細緻，絲絲入扣，帶來的是工作的穩步、持續、高效。
常常反思的校長才是一位優秀的校長。基礎教育改革中的學校發展可謂日新月異，校長在管理、協調、決策、處理中，要多做事後的反思總結。比如處理事件留下什麼疏忽，協調矛盾還有什麼缺憾，布置任務有什麼紕漏。在事後反思中，吸取經驗教訓，改進自己的思考方式，完善自我。校長的反思是一把利剪，在它的不斷修理下，思維之樹才能茁壯成長。
假如我是校長，我必須思考為滿足社會對創新人才的需求，在教育改革轉型時期，從以下五要素著手，加大教育創新力度，以教育創新促進創新的教育。
追求教育觀念的創新，確立正確的“人才觀”和“學生觀”；實現教育內容的創新，用最新的科學研究成果和科學概念，幫助學生建立一個發展的而不是孤立靜止的客觀物質世界的概念，引導他們去探索新的知識，培養他們的創新精神；所運用的教育方法與手段創新，以調動學生的主動性、自覺性，激發積極的思維，培養分析問題和解決問題的能力；運用創新型教育教學評價體系和方法，以促使學生開放性、個性和創新意識的形成；教師素質和要求的創新，創新教育要求教師能在學生創新教育的過程中起引導和示範作用，即教育者能以自身的創新意識、思維以及能力等因素去感染、帶動受教育者的創新能力的形成和發展。在某種意義上可以說，只有創新型的教師才能實施創新教育，才能培養出創新型學生。形成以學生為中心生動活潑的學習局面，這樣容易激發學生的創新激情。
假如我是校長，要不斷提高自身綜合素質。在複雜、多元、急速變化的社會中辦學，必須有處變不驚的適應能力。應能迅速地判斷是非、權衡利弊、設計方案，科學地、明智地做出最佳選擇，並能適時地、高效地組織實施，爭取最大的辦學效益；應極富想像力，具有開創性和獨創性。應能周密地系統分析環境與學校、審時度勢、揚長避短，在傳統與未來之中，辦出有自己特色的學校創造出自己的風格，在激烈的競爭之中，樹立起獨特的、優質的、鮮明的學校形象；在資訊時代中既應是教育的專家又應是知識的雜家，應是複合型人才的榜樣。校長自身就應是終身教育的典範，同時為知識經濟、信息社會培養現代化的人才；應有豐富的教育經驗和極高的思維水平，要以多角度的思維方式在觀察和思考周圍世界中巨大的和微小的、顯現的和隱蔽的、理性的和情感的種種變化，並對此保持一種知微風著的敏銳反應。能夠回顧過去，立足當前，思考未來。
在和平與發展的歷史進程中，充滿了希望與機遇，也充滿了麻煩與挑戰。世界的發展和教育的發展構成了完全互為因果的關係，學習化社會與終身教育體系將融為一體。儘管未來的教育與學校不能畫等號，但是學校作為教育主陣地，校長確實責任重大、壓力巨大。國家所賦予校長的責任、社會所寄予校長的期望、家長所給予校長的評說、教師和學生對於學校越來越多的選擇，這一切都匯合成一股巨大的壓力，壓在了新世紀校長身上。
假如我有機會去管理一所學校，一定盡校長職責，民主管校，協調校內外各方面關係，創辦特色學校；發揮領導群體在學校工作中的核心作用。準確把握學校的辦學方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育教學質量；堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的工作方針，開展素質教育。謝謝！