爭做真善美少年演講稿 篇1
“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智!”作為一名21世紀的青少年，真、善、美——是我們每一個人應當具備的素質，更是我們應該追求的品質。
真誠、善良、美麗是我心中的真善美。我們作為新時期的少年，真誠待人、誠實守信應該是對自我的基本要求;心地善良、行為友善應該是我們的待人之道;心靈美麗、品德高尚應該是我們的行為準則。 世界很美，不僅因為有春的煙波畫船，夏的朝雲暮卷，秋的雲霞絢爛，冬的歲暮天寒，更因為有善良的滋潤，愛的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴。生活在這個溫暖美麗的世界，我們只要用心感受，真善美就一定會在我們的身邊。“最美司機”吳斌，面對從天而降的災難，強忍傷痛，用76秒的時間保全一車乘客的安全。“最美教師”張麗麗，面對飛奔而來的汽車，她毅然推開學生，把危險留給了自己。“最美媽媽”吳菊萍面對即將殞逝的小生命，毅然伸出雙手，托舉起幼小的生命。為什麼把“最美”的榮譽稱號送給他們?因為他們身上散發著真善美的光芒，在危急時刻，他們用真善美詮釋著人間大愛。
聽了這些，如果你認為真善美就是做一些大事，那么你就錯了。其實，給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……這些小事同樣是真善美的事。在我們四年級(2)班經常會聽到這樣的話：“這件事我答應了她就一定要做到!”
“我有多的筆，借給你一枝!”“王衡生病了，我來幫她掃地!”“李萬山，我來教你讀英語!”同學們都在用自己的行動告訴我們什麼是真善美。聽老師說，三八婦女節學校舉行爬山活動，她帶著三歲的女兒參加，同行的老師們都很關照。下山時，大家都很疲憊，可是還相互謙讓坐車。老師臉上洋溢著笑容說：“我們雙河三小的老師就像一家人!”聽媽媽說，清明節前夕，她開車回老家高興辦事，車行途中，突然遇到一位頭髮花白的老婦哭泣著攔車。一問才知道，她老伴突發老溢血，昏倒了，需急救，沒車。媽媽毫不猶豫地拉著這對老年夫婦到了高興鎮醫院。經過醫生的搶救，老人脫離了危險。媽媽自豪地說：“那天，我挽救了一個生命!”聽奶奶說，上個星期，她到幼稚園去接弟弟，不小心把家裡的一大串鑰匙丟了，正當她著急地回去找的時候，一位大哥哥正拿著鑰匙站在實驗幼稚園門口靜靜地等她。奶奶激動地說：“這個世上還是好人多呀!”三個身邊的小故事讓我們感受到了真善美的真諦。
親愛的小夥伴們，讓我們從自己做起，從點滴做起，從小事做起，做一個心中的真善美少年。向上吧，少年!迎著明媚的陽光!奔跑吧，少年!追逐心中的夢想!吶喊吧，少年!呼出人生的理想!讓我們揚起真善美的風帆，起航!
爭做真善美少年演講稿 篇2
親愛的老師、同學們，大家好。我是304班的趙江楠。今天我演講的題目是《感受真善美，爭做好少年》。
世間有一道特殊的風景叫真善美，它是推動人們奮力向上的源泉，也是我們每個人必須擁有的素質。少年強則國強，少年智則國智。只有少年積極向上，不斷努力，才能讓真善美伴隨著我們快樂成長。
求真就是熱愛科學，追求真理。偉大的教育家陶行知先生曾經教導學生們說：“學生在學校求學，不能只學書本上現成的知識，在追求真理的大道上，還會碰到許多新事物、新問題。求學必須學會獲得知識的方法，才能拿到開發文化寶庫的金鑰匙。”所以我們要勇於提問，敢於探索，才能獲得更多的知識。
善良是永遠的美德，是人類文明最重要的價值取向。我們要用孝心感恩父母，用關心幫助朋友，用赤子之心回報祖國。如果人人都懷揣一顆善心，真誠待人，在別人需要幫助時，伸出援助之手，那么世界將變成美好的人間。
美，我們的生活中無處不在。法國著名雕塑家羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”明媚的陽光，親人的關愛，朋友的幫助，都是這人世間最打動人心的美麗。真正熱愛生活的人，即使面對苦難的人生，也能用一顆感恩的心去發現並享受生活中的美。世界著名物理學家史蒂芬.霍金，他21歲時不幸患上肌肉萎縮硬化症，幾乎全身癱瘓。在這種令人絕望的情況下，他卻依然堅強地工作，成為一名卓越的物理學家，破譯了很多宇宙奧秘。當記者問他是否覺得自己得病很不幸時，他在電腦上打出了回答：“我的手指還能動，我的大腦還能思維，我有愛我的親人和朋友，最重要的是我有一顆感恩的心。”多么感人的回答!是呀!我們應該學會感恩，學會珍惜，才能體會到生活中的每一份美。
同學們，真、善、美其實無處不在，讓我們用明亮的眼睛去發現它們，感受它們帶給我們的力量。既然是花，就要綻放;既然是樹，就要長成棟樑。作為新時代的少年，讓我們感受這世間的真善美，天天向上，努力爭做出色的好少年吧!
謝謝大家!
爭做真善美少年演講稿 篇3
大家早上好!我是宮河國小六二班的學生王蓉。今天我演講的題 目是《身邊的真善美》。
羅丹曾說 “世界上不是缺少美， 而是缺少發現美的眼睛。” 是啊， 每個人身邊缺少過真善美嗎?答案自然不會是否定的， 真善美就在身 邊，只是你沒有感受到罷了 時間彷佛是一個匆匆的過客，不知不覺中，本學期又迎來了我們 班值周。那一個個別在肩頭的鮮紅值勤標誌，就是一種責任壓在同學 們的心頭。你會發現，每一次值周，鍛鍊得不僅是我們的能力，校園 里還傳遞著同學之間溫暖的真情。星期一的操場上散布著很多樹葉， 雖不能稱密密麻麻，也不能說是星星點點，我班有不少做完自己份內 工作的同學自發來到操場，彎下腰，拿起掃把默默地掃起來，他們並 不奢望得到讚美，只想幫助同學，為班級出一份力，為美化校園作一 份貢獻，僅此而已。這份同學們的真情就這樣傳遞著，身邊的真情很 溫暖。
身為宮河人，應該是感到自豪的。在值周活動中，同學們發現了 身邊的善良舉動。值周總免不了借拖把，而各個樓層不同，借拖把的 班級也不同。一周五天，早晨、中午，每次去借拖把，心中總有些糾 結：他們班會借給我嗎?而每次這句借拖把的話一出口，其他班的同 學們總是二話不說地把拖把遞到值周同學的手裡。有那么多次去借， 王蓉 他們也不曾抱怨，不厭其煩地把拖把遞給我們，讓值周同學感受到了 善良。這種善舉就這樣延續著，身邊的善舉很感動人心。
宮河校園環境優美，現在正值春天的宮河校園嫩葉吐綠，鮮花盛 開，一片生機勃勃。值周同學使校園更美了，不僅是因為他們的勞動 成果讓我們的校園更乾淨， 更是因為值周同學希望校園美麗的那份心 源於行動，那彎下腰的姿勢，踮起腳擦灰的認真動作，都傳達出他們 對校園濃濃的愛。面對我們值周班同學的辛苦付出，老師們同學們都 很珍惜我們的勞動成果，以不亂扔垃圾等行動支持著我們，這不就是 大家心更美的真實表現嗎? 校園裡不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙 善於發現美的眼睛，同學們，你發現身邊的真誠善良和美好嗎? 謝謝大家!