小學生感恩演講稿200字 篇1
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
是啊，老師是一種神聖的職業。老師是祖國棟樑的啟蒙者，創造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮?老師就象圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人!無庸質疑，老師真好!
時光匆匆流逝，又是一年教師節，老師，您辛苦了，每當夜深人靜的時候，您卻在備課，看著您的身影，我忍不住想要跟您說：“感恩您，老師“，每當我們遇到不懂的問題時，您都很有耐心的給我們講解，看著您，我忍不住想對您說“感恩您，老師“。每當我們淘氣貪玩或不寫作業是，您不會罵我們，只是嚴肅的給我們講道理。讓我們認識到錯誤。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩您，老師。
小學生感恩演講稿200字 篇2
尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨們：
你們好！我是四年級四班的關子涵。今天我演講的題目是《我的語文老師》。大家先來認識一下我的語文老師—鹿老師。她是一位女教師，戴著一副眼鏡，留著一頭長頭髮，特別的漂亮。她朗讀的聲音真好聽，她不僅國語講的標準，字也寫的好看。而且她講的課總娓娓動聽！每遇到難題的時候，她就一直和我們討論，直到有了破解的方法。朗讀優美句子的時候，她總是教我們用心體會，然後帶著感情去讀。這樣我們就能夠有身臨其境、親身體會的感覺！
老師批評我的時候，我不但沒有虛心接受她對我的批評，反而還不樂意，慢慢的我發現其實是我錯怪了老師，批評也是一種愛！
在這裡，我對老師表示深深的歉意！
我保證，從今以後一定虛心接受老師對我的種種批評，並且好好學習！一定不辜負老師對我的重望!!!
小學生感恩演講稿200字 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的內容是《學會感恩與愛同行》
每當你遇到困難時，有人去幫你，在你學習中有不懂的地方，有人去給你講但別人遇到困難或有不會的地方，你管了嗎？有的人會說管了，但有一些人卻沒有管，那時，你們是否想到了一個詞嗎？那就是“感恩”。老師講了一個故事，因為故事裡的人會感恩，我們這么大還不會感恩嗎？只要是關心愛護我們的人我們都要去報答。比如：對家長說一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了。”我們還可以主動做家務。上課時認真聽講或做其他的好事這都是感恩。我希望所有的人，都會感恩。
感恩應該從我們做起，讓我們和別人都學會感恩，發動別人也感恩。我們最後再一起喊：“學會感恩與愛同行！”
小學生感恩演講稿200字 篇4
尊敬的老師，同學們，大家好!
從我出生到現在，我要感恩的有很多。
我要感恩父母，是你們給了我生命和豐衣足食的生活，你們盡了最大的努力讓我吃飽穿暖，讓我健康快樂每一天。我會永遠感謝你們!
我要感恩老師，是你們帶我從迷茫的大海中劈開了通往理想的道路，讓我不會在大海中迷路。是你們在我的人生道路上清掃了不乾淨的垃圾，讓我有了更大的進步。我要用優異的成績回報你們!
我要感恩同學，是你們每天和我一起學習，遊戲，讓我了解了友情和團結。我要永遠和你們在一起!
我要感恩月亮，是她在漆黑的夜空中亮起了一盞光潔的燈，讓我不懼怕黑夜。我感恩太陽，是她給予了我們溫暖，讓大地有了生計。
我要感恩偉大的祖國母親，是她給了我們和平和美麗的家園，我們才能幸福快樂的生活。
我要感恩地球，因為她送給了我們浩瀚的天地和博大的世界!
哎!我要感恩的太多太多了……
謝謝!
小學生感恩演講稿200字 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是五(4)班的，今天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿芬芳》。
一棵小草因為對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實;一隻小鳥因為對大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛和善良的感恩，所以它使自己擁有了鑽石般的璀璨光芒。
我們每一個人，都是一個愛的結晶，都是一個愛的驛站，都是一個愛的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛和哺育，老師的關愛和教誨，同學夥伴的幫助和鼓勵，社會的傾注與關懷，我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤，無時無刻不被愛所擁抱和溫暖著。我們成長的每一分一秒無不閃爍著愛意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應該對這一切深深感恩嗎?
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風避雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野。
小學生感恩演講稿200字 篇6
各位敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我今天演講的主題是《感恩身邊的一切》。
從浩瀚的書籍里，我認識了感恩，從身邊的故事中，我認識了感恩。小時候，我聆聽感恩的故事，長大了，我明白了感恩的力量，那力量比山要高，比海要深，比地要廣，比天要闊。
如果，你有一顆感恩的心，你會發現，親人是多么親切，老師是多么和藹，世界又是多么美好!
感恩父母，因為他們給了你雙手，讓你去觸摸世界，給了你雙眼，讓你去觀察世界，給了你生命，讓你去體驗世界。
感恩老師，因為他們給了你智慧的鑰匙，豐富的知識，是他們，開化了你的蒙。
感恩同學，是他們陪你學習，讓你不孤單，是他們陪你玩耍，讓你快樂，是他們給你鼓勵，讓你不放棄!
感恩是精神的寶藏;感恩是靈魂的健康;感恩不需要大恩大德;感恩是一種發現美並欣賞美的生活情操;感恩幫助你的人;因為他讓你度過難關;感恩陪伴你的人;因為他讓你在努力的過層中讓你不孤單;感恩失敗;因為它讓你的生命充滿色彩;感恩成功;因為它讓你體會到成功的滋味。
感恩天感恩地，感恩陽光，感恩空氣，感恩一磚一瓦，感恩一草一木，感恩身邊的一切!!!!
小學生感恩演講稿200字 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
請走繽紛的五月了，我們迎來了綠樹成蔭的六月，有我們的節日“六一兒童節”，也有爸爸的節日“父親節”。父親節是一個令人高興的日子，在這裡，我向所有父親說一聲“父親節快樂!”希望你們快快樂樂的過好每一天。
我要感謝爸爸，因為爸爸做好了他的工作：當一位好爸爸。“爸爸”這個職位和“媽媽”一樣，都是個崇高的職位，世上不只是只有媽媽好，爸爸也一樣。如果，這個家庭是只有媽媽，而沒有爸爸的話，是多么糟糕呀!那樣，許多父親幹的事，只好是媽媽代替。爸爸是從小教育我們不可缺少的一位教育員，也是引導員，教育我們，引導我們怎么做人，這也是他們的工作。一般回家後，媽媽不會讓我去做家務事，而爸爸卻讓我去做，說：你是家裡的一員。這些家務活不能只靠媽媽和爸爸去做，你長大以後，也是要做的，難道不能現在學?這一句話，雖然短，但是卻讓我開始幫助媽媽做事，懂事了許多。
為了我們這個家，爸爸也付出了許多，這樣，才有我們圓滿的家庭!最後，我要感謝所有的父親，並說一聲“父親節快樂!”
我的演講到此結束，謝謝大家!
小學生感恩演講稿200字 篇8
世上有一種愛最偉大，那就是母愛!世上有一個人最值得我們尊敬和回報，那就是母親!
母愛和父愛不一樣，父愛如山，母愛如海。但我覺得母愛更偉大，因為在母親生育我們的時候，那種痛苦，是母親生不如死，為了生下我，母親願意忍受痛苦，無論是多大的痛苦，母親都願意忍受。母親要生下我時，猶如全身骨折，那時，我的母親，滿頭大汗，疼痛不已，可她沒有放棄生下我，而是依然忍受痛苦，生下了我。生下我後，看到母親臉上的笑容，激動的心情讓人很容易看得出來，我也不由得笑了起來。那是，我已近感受了幸福，母親一直照顧我，呵護著我，母親給我的愛已深深的感受到。我知道自從母親生下了我，她的身體一直很虛弱，不是頭疼就是著涼了，我從中明白：母親真偉大!
我想對母親說：“母親，我知道您為了生下我，忍受了巨大的痛苦，我會加倍地奉還給您!我在家一定會聽話，幫助您做家務，在學校時，認真聽講，考個好成績報答您!”
母親，您為我付出了那么多，我會做一個懂事又勤勞的好孩子，不辜負您的一片苦心，從力所能及的小事做起，我愛你，就會給您一個意外的驚喜!
小學生感恩演講稿200字 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們大家好：
今天我演講的內容是《學會感恩與愛同行》。
每當你遇到困難時，有人去幫你，在你學習中有不懂的地方，有人去給你講但別人遇到困難或有不會的地方，你管了嗎?有的人會說管了，但有一些人卻沒有管，那時，你們是否想到了一個詞嗎?那就是“感恩”，今天一個老師講了一個故事，因為故事裡的人會感恩，我們這么大還不會感恩嗎?
只要是關心愛護我們的人我們都要去報答。比如：對家長說一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了。”我們還可以主動做家務。上課時認真聽講或做其他的好事這都是感恩。我希望所有的人，都會感恩。感恩應該從我們做起，讓我們和別人都學會感恩，發動別人也感恩。我們最後再一起喊：“學會感恩與愛同行。
小學生感恩演講稿200字 篇10
親愛的老師、同學們：
大家好!
父愛，像冬天裡一把火，像夏天裡的一陣風;父愛，像春天裡的第一縷陽光籠罩大地，像秋天豐收時的喜悅滋潤心田;父愛，像雨天裡的一把傘，像海風呼嘯時的避風港„„父愛雖然和空氣一樣，看不見，摸不著，但只要用心感受，每天都能經歷。
父親，對於每個人來說都不僅僅是一種稱謂、一種身份，而且是一種責任、一份寄託、一座強有力的靠山。父愛如山，情深似海，但又有多少同學曾經向自己的父親表達過感激之情?
我們不僅應尊重自己的父親，還套用最真誠的心去感謝父親，關心父親的健康，多給父親一些溫暖，在力所能及的範圍內幫助父親，減輕父親的負擔;珍惜父親的勞動成果，不亂花錢，不浪費，努力學習，用功讀書，專心聽講，積極向上，用自己的健康成長去回報父親。 同學們，記住父親的愛吧，今天回家後，就微笑著向父親說一聲：“爸爸，您辛苦了，我愛您!”祝福天下所有的父親辛福安康!
謝謝大家!
小學生感恩演講稿200字 篇11
老師們，同學們：
早上好!今天我講話的題目是：心存感恩。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當湧泉相報”，說的就是要我們心存感恩。
我們要感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞台。我們要感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩，感謝陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”。我們可以主動承擔一些家務，減輕父母的負擔，做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學習，刻苦鑽研，做個熱愛學習的好孩子。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，做個愛護環境的好孩子。
高山感恩於土壤，方能成其雄偉;大海感恩於細流，方能就其博大。老師們，同學們，讓我們都心存感恩，做一個懂得感恩的人。
小學生感恩演講稿200字 篇12
同學們，如果說母愛是涓涓細流，一點一滴滋潤著我們的心田，那么父愛就如高山，偉岸頁淳厚，父親總是默默無聞的付出，雖然他有可能不會為你做一頓可口的飯菜，雖然他不能時時的親吻你，他可能只會輕輕的拍拍你的頭，嘿嘿的笑上幾聲，他也可能對你聲色俱厲，所以讓你覺得父親的愛不夠深刻，可是你往往看不到父親的另一面：烈日下，在建築工地上揮汗如雨，揮舞鐵鏟的那個人不是父親嗎?晨光里，在土地上辛勤勞作，跟泥土摸爬滾打的那個人不是父親嗎?寒風中，騎著腳踏車，載著小山一樣的貨物走街串巷叫賣的那個人不是父親嗎?礦井下，那挖煤採掘，讓千家萬戶得以溫暖的人不是父親嗎?燈光里，把帶著體溫和汗水的錢交給母親，讓兒女豐衣足食的那個人不也是父親嗎?父親對兒女的愛是積壓在心頭的，象岩漿一樣灸熱，然而在日常生活中又表現的是那樣的平淡。
謝謝大家!
小學生感恩演講稿200字 篇13
感謝陽光，感謝天地;感謝相逢，感謝賜予;感謝今天的擁有，感謝忙碌的上帝;感謝明天的風雨，感謝相濡以沫的你。--在感謝中，慢慢學會，珍惜甜蜜。”這是我在一個FLASHMV中所看到的一段話，細細琢磨起來，覺得意義頗深，文字當中所表達的一切不正是我們都曾經歷過而現在也都擁有的嗎?能夠沐浴在陽光下，能夠漫步在城市和鄉間，能夠與久別的親人相聚、重逢，能夠有著自己的一翻成就，能夠與親密的愛人相伴等等這世間最為平凡又最為普通的事情，然而為何要對這看似平凡的一切心存感謝呢?
現實當中，我們不是早以對這一切習慣了嗎!是啊，習慣、理所當然掩飾了一切的來之不易，在我們盡情的享受著這一切的同時，唯獨忘記了感恩。“誰言寸草心，報得三春暉”：“滴水之恩，當湧泉相抱”：“得人恩惠，永世不忘”等等這千古留傳下來的成語，告訴我們的不也就是要感恩嗎，可是，我們卻時常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。
小學生感恩演講稿200字 篇14
感恩有愛
作者：dxchxsh
當初許下“風雨共濟”的諾言
今天我們共同實現
我曾多次詢問自己：“愛是什麼?”
經過了些許考驗
我終於有了體會：
愛是早上的一杯溫開水
純淨無味，卻清心溫肺
愛是生活拮据時
和商家談價談到臉紅面緋
愛是晚班後的一頓普通的夜宵
清除一天的疲憊
愛是深夜裡的相擁
愛是晚安前的香吻
愛是心煩意亂時的抱怨
愛是拌嘴後的相互一笑
愛是……
讓愛充盈心間
讓愛流露指尖
輕輕地划過你的耳廓
撫摸你的臉
經過了些許考驗
我明白了愛的內涵
親愛的，不管風霜雨雪、天凍地寒
愛的溫度常伴，我們不再孤單!
小學生感恩演講稿200字 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
昨天，這還是一間破草屋，轉眼間，就變成了一座高樓大廈;昨天，這還是一條陡峭的山路，轉眼間，舊變成了一條寬闊的公路;昨天，大伯還為自己的那輛馬車而自豪，轉眼間，大伯就駕駛著“長風”汽車進稱了……
是誰讓這一切發生了巨大的變化，她，就是生我們、養我們的偉大的祖國，感恩祖國。
我從小就在祖國的懷抱中成長，是祖國給了我知識，給了我快樂。我是龍的傳人，祖國就是我最親愛的母親。
您像太陽一樣讓世界充滿了光明，讓那些受到災害和苦難的子女脫離困境，勇敢的生活，在疾風暴雨中得到溫馨;您像春風一樣讓大地充滿了溫暖，讓一切生命茁壯成長，在陽光雨露下把生命延伸;您像月亮一樣默默的奉獻，讓我們寧靜的入睡，把一個個美夢成真……
我為有這樣偉大的母親而驕傲，我願意為您的強大而搏拼。在您的哺育下健康地成長，增強本領，為把你打扮的更加美麗而獻身。
祖國啊，請您放心，我們會努力耕耘，用我們辛勤的汗水，報答您的養育之恩!
小學生感恩演講稿200字 篇16
感恩
感恩是風兒的腳步
走到哪便會敲響心中的那串風鈴
發出清脆的響聲一片
牽動著心田裡的夢弦
感恩是系在兩個世界的連線
即使你面對的是一座高山
無論前面有多么艱險
依舊可以看見人們永恆的笑臉
感恩是漫天霓虹中的一絲火焰
並不是細雨濕衣看不見
這繁花似錦卻又充斥著冰冷的火焰
給人們的心靈一次次帶來溫暖
陽光透過樹縫射進來
像一把明亮的利劍
把一切污垢斬斷
猶如感恩把溫暖灑向人間
小學生感恩演講稿200字 篇17
想必大家都聽過《東郭先生》這則寓言故事吧，裡面的“大灰狼”是一個“忘恩負義”的傢伙，我們都恨他。我們要做一個“知恩圖報”的人，要有一顆感恩的心。
首先我們要感謝母親。當我們快快樂樂地過生日、吃蛋糕時，想想媽媽生你時的痛苦，我們懂得了母愛的偉大。然後我們要感謝老師。下面的一首詩，表達了我對老師的敬愛。
我愛老師我愛媽媽
她們在我們的起跑線上做出了巨大的貢獻
啊!老師是教我們知識的元帥
啊!媽媽是塑造我們的女神
我不想成為一棵沒有媽媽的小草
也不想成為一個沒有知識的文盲
最後，我們要感謝同學和朋友，沒有了夥伴，我們就會感到孤獨。
小學生感恩演講稿200字 篇18
親愛的老師，同學們，上午好：
唐代大文學家韓愈說過：老師是給我們傳承道義、教授知識、解答疑惑的人。在我們成長的過程中，老師就像火炬，照亮了我們前進的道路;老師就像芝麻開門，為我們打開了知識的寶藏;老師就像媽媽，給予了我們無微不至的關懷。
自從“感恩老師”活動開展以來，我上課更加專心聽講，坐姿端正，不隨便講話，不做小動作。對老師提出的問題，認真思考，會的積極舉手，不會的聽別人回答，聽老師講解，老師講的話都牢牢記住。
按時完成作業，做完認真檢查。還幫老師做一些力所能及的事，督促同學們及時交作業。
老師是辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師。我們的每一點進步，領悟的每一個道理，掌握的每一個新知識，都離不開您的辛勤培育和淳淳教誨。
通過這次感恩活動，我一定更加努力，更加嚴格要求自己，不辜負老師對我的期望。讓我們在未來成長的日子裡取得更大的成功。老師謝謝您!
我的演講完畢，謝謝大家。
小學生感恩演講稿200字 篇19
親愛的同學們：
你們好!
我們在人生的道路上總是陽光明媚，晴空萬里，到底那一束最為耀眼呢?有人說是美好的禮物;有人說是優異的成績;也有人說是可親的面孔;然而，我說是感恩的心。
我要感謝我的父母，是他們給了我生命，給了我觀看五彩繽紛的世界的機會。我感謝他們讓我知道了甚么是愛，甚么是情。當我還是孤單一人的時候，我回想像我的生活，我的未來。我是多么想寫一篇關於他們的文章，讚嘆他們的愛，他們的無私，然而，無論我的內心是多么的澎湃，提起筆來卻不知該如何寫了。真的，就像冰心說的一樣“當我們太愛一個人的時候，卻不知該如何用文字來描述他了”。
一個月前，我與爸爸通電話，得知他們那兒已經下雪了，好冷的天。我讓他回來，他卻說“我在這一天，就掙一天的錢，回家沒事，哪弄錢去?我在這還好，你不用掛念我，實在不行，我自會回家。”普普通通的一句話，卻擊中了我的心，我不知道該說些啥，只有那些令人認為是懦弱的淚水滑落我的臉旁。
小學生感恩演講稿200字 篇20
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
都說世界上有一位最善良、最偉大的女性，她就是我們慈愛的母親;都說人世間有一種最美麗、最溫和的聲音，那就是母親對兒女的呼喚;都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人，她，還是我們的母親!
親愛的同學們，有一種愛，一生一世不求回報;有一個人，一世一生值得你愛。這就是母愛、母親。“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”唐代詩人孟郊的一首傳誦古今的《遊子吟》道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動容的母子情懷。
從我們發出第一聲啼哭，母親便承受了人世間最揪心的痛楚，並賦予了我們生存的權力;從我們開始丫丫學語的時候，母親便教給我們做人的道理，撫育我們成長;從我們邁入學堂的時候，母親給予的是無盡的關懷與愛護;當我們走向社會的時候，母親給了我們最真摯的思念;當我們受傷，跌倒的時候，母親依舊是我們
小學生感恩演講稿200字 篇21
尊敬的老師、親愛的同學們：
感恩是一種品德，是對幫助過我們的人的一種回報，感恩更是對生活的歌唱。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;我感恩祖國，因為祖國的繁榮富強是我學習生活的避風港。
我的老家在永定縣城郊鄉東溪村，先輩們世世代代以耕田為生。爺爺說，他小時候生活十分艱苦，大人一天到晚臉朝黃土背朝天在地里幹活，可到了收穫的季節，交公糧、交地租、交捐稅後，剩下的糧食聊聊無幾，一家人只能瓜菜代，別說吃肉，就連炒菜也用不上豬油，只能用一小塊肥肉在鍋里刷一下。
小學生感恩演講稿200字 篇22
尊敬的老師，同學們，大家好!
感恩，富有深刻含義的兩個字。
以前我並不知感恩，但從我讀了一個故事後，我明白了。
在一所小鎮的學校有個非常不起眼的男生，從小父母離異，生活在單親家底，家境不富裕，他的爸爸外打工，每天五元錢是他的一伙食費，衣服沒人洗，很髒，身體同樣也很髒，但是教他們語文課的班主任老師，總是在每天放學後，不經意的拉一下他那髒兮兮的手，他在心底里說要感恩。
有一次老師在聖誕節讓孩子們在黑板上畫自己感覺最好的禮物。
老師選中了小男孩，大家都猜想他會畫什麼，有的說是火雞，有的說是蛋糕……，沒想到的是小男孩卻在黑板上畫了一隻手，一隻很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來，有的說這是老師的手，因為她用這隻手教給我們知識;有的說這是農夫的手，他用這隻手餵養火雞，但是只有老師知道小男孩的用意上。
從那以後我知道了感恩，感恩，二心，心連心形成感恩。
謝謝!