中學生國旗下自信演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好!
自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧地追求路。
法國著名浪漫主義作家羅曼·羅蘭曾說過：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一個源頭，而這個源頭唯有自信。”那么大家知道到底什麼是自信嗎?自信就是對自身力量的確信，堅信自己一定可以做成某事，實現所追求的目標。俗話說得好：“這個世界是由自信創造出來的，力量是成功之本，自信是力量的源泉。”自信在我們的學習、生活、工作中具有巨大的推動力。
一代文學宗師韓愈，他初次應試，就名落孫山。但當他再次應考時，面對相同的考題，竟然大膽地把原來的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官，當即對這名斗膽呈來相同考卷的學生大為賞識，把它取為第一名。韓愈的這一舉動，在某些“正統派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有點像“螳臂擋車——不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罷，韓愈卻偏偏成功了!他成功的秘訣是什麼?——對!就是自信!
成功與失敗都取決於信心，持久堅定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅定持久的信心，人就能爆發出巨大的、不可思議的力量。
《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻美玉的故事。卞和為了讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，終於遇到慧眼識寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。倘若卞和被砍掉左足之後，對寶玉的真偽產生了懷疑和動搖，將其拋在深山峽谷之中，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信：“只要是真正的寶玉，總會有慧眼識寶的人。”最終，他成功了!
自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸!
歐洲大革命時代的拿破崙有這樣一句膾炙人口的名言佳句：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當將軍的士兵同樣不是好士兵”。對於這一點，我深有體會。
同學們一定都想知道我學習的秘訣是什麼?其實答案很簡單——那就是自信。只有相信自己，才能在克服學習和生活中的困難時，爆發出無窮的勇氣，才能有戰勝困難的力量。試問一個人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有，談何戰勝困難，談何走向成功?不是有這樣一句話嗎?“自信的人不一定會成功，但不自信的人絕對不會成功。”所以要成功，首先便要自信。
最後我送大家一句話：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。”
祝大家揚起自信的風帆，駛向成功彼岸!
中學生國旗下自信演講稿 篇2
各位老師、同學們：
大家好!
天時人事日相催，冬至陽生春又來。在這鶯飛草長，滿陌生機的早春時節，我們歡聚一堂，如期舉行初二年級學生表彰大會，其目的是為了更好地總結過往，明確目標，振奮精神，往開啟美好的未來，並校後的數月來，我們團山校區，在x校長的同一領導下，在社會各界特別是廣大家長的理解和支持下，在全體師生的協同努力下，堅持以人為本，以規治校，以研興教的辦學理念，通過體制創新，資源整合，機制激活，差距縮減，成效初顯，顯現出了一派政通人和，欣欣向榮的喜人景象，新學期里，我們將掌控機遇，順勢而上，盡心工作，盡力前行，往譜寫新的篇章。
下面，我想結合本校區的工作實際和初二年級的階段特點，講四點意見：(也就是四句話：揚起自信之帆，勒緊自製之韁，師生互動劃開調和發展的雙槳，家校聯手共同托起明天的太陽。)
一、自信是人生最寶貴的品質，自信就是相信自己，是對自己全面，正確的熟悉，對自己能力，本身能到達目標的堅定信念，自信不是自負的同義詞，不是好高務遠，妄自尊大，而是無聲的自我信任，自信心是堅定的個性中樞，它決定著自我形象的塑造，良好品格的構成，目標實現的高遠。有了它，就會逼真體驗到成功的喜悅，不滋生妄自菲薄的煩憂;有了它，就不會虛擲年華，無故地浪費時間。自卑是自信的絆腳石，自卑像幽靈，它不時光顧我們的心靈。自卑心理使自暴自棄，無所尋求，終究一事無成，幫此，要嚴防自卑的侵擾。要知道人客觀上存在著個體差異，未幾是清一色，尺有所短，寸有所長，要始終堅信“天生我材必有用”的道理。
下面我給大家講述一則故事：一個貧困潦倒的青年，流浪到巴黎，期看父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。
“數學精通嗎?”父親的朋友問他，青年人差澀地搖頭。
“歷史，地理怎樣樣?”青年還是不好意思地搖頭
“那法律呢?”那青年窘迫地垂下頭。
“會計怎樣樣?”父親的朋友接連地提問，青年都只能用搖頭告知對方自己仿佛一無所長，連絲毫的優點也找不出來。
“那你先把自己的名字和住址寫下來，我總得幫你找一份事做呀!”
青年慚愧地寫下了自己的名字和住址，急忙轉身要走，卻被父親的朋友一把拉住了，“年輕人，你的名字寫得漂亮，這就是你的優點啊，你不該只滿足找一份生活的工作。”
把名字寫好也算一個優點?青年在對方眼裡看到了肯定的答案。
喔，我能把名字寫得叫人稱讚，那我就可以把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我能把文章寫得好看，遭到鼓勵的青年，一點點放大著自己的優點，興奮得他腳步立即輕鬆起來。
十餘年後，這位青年果然寫出了享譽世界的經典作品，他就是家喻戶嘵的法國19世紀的著名作家大仲馬。
這個故事給我們的啟示是：在每個人的生命中，都蘊躲著一座豐富的金礦，只要肯發掘，沿著它定會挖出令自己都驚奇不已的寶躲。很多成功，都源於具有自信，找到自己的優點，並努力地將其放大，將會放大成超出自我和他人的明顯上風。生命有限，潛力無窮。
有一位外教，面對考試第一的學生豎起大拇指，沒想到的是，這條學生趕緊表示，自己學得還不好，這令外校十分不解，還以為在教學上出了題目，實在，這也是一個東西方文化和教育的差異題目，我們講中庸，也講涵蓄，但西方不然，其率直的表現和個性的外露，恰好與我們相反。
我國有一句古話，叫做“九年不叫，一叫則驚人，”這是一種帶有東方色采的哲學。而今天，在社會飛速發展，對外開放不斷擴大的時代，我們重新審閱，題目可能就出現了，為甚么九年不叫?為甚么一叫就必須驚人，而且，時代的發展還能等你九年嗎?實在，不是不想三年就叫，一語道破，是缺少自信，太看重所謂的面子而已。讓我們回到身邊熟習的生活環境，可以清楚地看到受這類陳腐的傳統觀念影響也不勝枚舉，有的同學面對教師的課堂提問，躲躲閃閃，噤若冷蟬，即使站起來發言也是嚶嚶嗡嗡，固然嘴裡念念有詞，但從頭至尾不知所云。恍如是恐懼天上人。更有甚者，上台領獎本是嶄露頭角，引以為豪的好事，卻連頭都不敢抬，恍如是在乾天下頭等醜事，凡此種種都是缺少自信的典型表現。今年我們欣喜看到這類景觀在初一同學身上有所改變。我們經常講中西合璧，率直的個性、大膽地表露正是我們所必須滋補的成長元素。我曾在上學期的學生集會上提到四個字“動、靜、抑、揚”，這裡需要你做到的是“動、揚”二字，要學會自我表揚，要勇於主動表現，拋棄一個怯懦、畏縮的舊我，重塑一個布滿自信、布滿活力的新我。
謝謝大家!
中學生國旗下自信演講稿 篇3
尊敬的老師，同學們：
大家好!
自信的定義是什麼?我希望擁有自信，可是，這些自信從哪裡來的呢?是從心底里，從心中所發出的自信。
自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。
曾幾何時，劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出遊隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當如此也”，“彼可取而代也”。於是，漢高祖立千秋帝王大業，楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信，他發出了“天生我才必有用，千金散盡還復來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業，毅然走上創作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會當擊水三千里”、“數風流人物，還看今朝”，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福……
自信在哪裡?我想要的自信究竟在哪裡?是需要我的努力才能擁有自信嗎?是要等價交換嗎?可是，我該怎么樣才能做到呢?
我要自信，自信就像風帆一樣，而我就是揚帆的人，我要揚起自信的風帆。
我曾經很努力很努力的去做一件事，我很自信，所以我成功了。
可是，當我們失敗的時候，我很自然地就會有一種失落感。我仿佛覺得自信不再呆在我的身邊了，因為我已經失去了自信了。
這是的帆慢慢地向下垂，不再有以前的那種氣勢了。
有了自信，中華民族便有了無數追求成功的動人的故事：“頭懸樑，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身後就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，築起葛洲壩“截斷巫山雲雨”，托起“神州號”飛船遨遊神秘的天宇。
在大波濤洶湧的人生大海中，遇到這么多的風浪是難免。可是，有時我也會想：我已經很自信很努力地去做一件事了。可是，為什麼災難都要降臨在我的身上呢?為什麼連讓我擁有自信的機會也不給?
我要揚起自信的風帆，我要帶領身邊的人走出失落。
我明白這也許很難做到。但是我自信，我相信自己能出色地完成這件事。所以誰也沒有能力去阻止。
有自信就有力量，有自信就一定可以去為自己的夢想而努力，並且實現。
所以自信還是再次地降臨到我的身上，它給予我力量。同時，我也要用自信去創造成功。
我不相信命運是注定的，我相信只要有自信的風帆，我就能為成功而揚帆。
我要把自己從命運中解放出來，即使遇到無數的挫折與失敗，但我仍然能站起來，這就是自信。
因為自信，所以我不相信命運。
因為自信，所以我相信自己能成功。
因為自信，所以我要努力奔向成功。
自信是心中的一種理想，一種堅定不移的毅力。
從現在開始，我就要做一名優秀的揚帆者，我要為自己揚起自信的風帆，奔向成功，實現自己的理想。我相信，我能行。自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形上學的固執。它是理想進取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恆的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧，朋友!有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生!
中學生國旗下自信演講稿 篇4
尊敬的老師、同學們：
大家好!
生命中有一盞閃爍的華燈，那便是信心。自信是一顆甘甜的橄欖，在人生的道路上，咀嚼著它，便邁出了成功的第一步。
人生並沒有人們所期待的一帆風順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認可;面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷，挫折是難免會有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
自信是可貴的勇氣。海倫凱勒，這個在黑暗中度過孤獨歲月的弱女子，她沒有怨天尤人，自暴自棄，用它那頑強的自信和堅毅的付出，去面對上天給她的考驗，用筆去征服世界，結果她漂亮的通過了考驗。
自信是堅韌的毅力。水稻專家袁隆平在研究過程中，遭遇到惡劣的環境，經歷過研究失敗的挫折，但他依然滿懷信心，不向挫折低頭，憑著堅韌的意志力，頑強的拼搏精神，終於他得到了回報。如果他沒有一種自信的精神，沒有一股堅韌的毅力，如何能讓他獲得成果，獲得光輝的榮譽?
古代歷史中，一代代的偉人哪個不是靠自信打下來的天下?沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下?沒有自信，成吉思汗的鐵騎怎能踏上瑙河的土地?這些事例告訴我們，想有做成功一件事，最不可缺少的就是自信。
請相信自己吧，相信你自己的思想，你內心深處確認的真理。充滿自信地邁向自我，用力的構築，智的凝聚和美的旋律。讓我們一同來咀嚼這甘甜的橄欖，它溢出的嫩汁，是我們青春道路上迷人的風景，喜悅的收穫!
同學們，讓我們滿懷自信，讓我們頑強拼搏，在期中考試的考場中，發揮自己的真正的水平，與他人一比高下，共同譜寫屬於我們青春活力的舞曲。
中學生國旗下自信演講稿 篇5
同學們，在演講前，我要問大家一個問題：你們相信自己是實力派嗎?
可能有相當一部分人會說：“在整個高x年級，就有那么多人比我更有實力，更別說整個西安，甚至整個國家、整個世界了。我落後於千千萬萬的人，哪裡是什麼“實力派”呢?”
但我需要說的是，全世界不能，也永遠不會只有一位實力派人士。既然是“實力派”，就應當有許許多多的人。他們之間實力必然會有差異。但誰能否認那些實力較差的人屬於實力派呢?
同學們，其實我們都屬於“實力派”。大家想一想，在千千萬萬x屆應屆國中畢業生中，只有我們幾百人幸運地進入中學學習，這就是我們實力的體現。所以，培養我們自己的自信力是取得成功的不二法門。
給大家講這樣一個故事：曾經有個人問一位盲人：“你什麼都看不到，這么活著不覺得痛苦嗎?”這位盲人回答說：“我為什麼要痛苦?和聾子相比，我能聽見聲音;和下肢癱瘓者相比，我能行走;和啞巴相比，我能說話。生活如此善待我，我為什麼要痛苦?相反，我活著很快樂，也很充實。”一位盲人面對不幸，沒有怨恨，沒有自卑，只有對生活的感激——感激在命運給予他不公平的同時，生活恰如其分地填補了這份缺陷，賜予他一顆樂觀豁達的心。
自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。
詩人李白自信，他發出了“天生我才必有用，千金散盡還復來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。
巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業，毅然走上創作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。
一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會當擊水三千里”、“數風流人物，還看今朝”，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福。
有了自信，中華民族便有了無數追求成功的動人的故事：“頭懸樑，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身後就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，築起葛洲壩“截斷巫山雲雨”，托起“神州號”飛船遨遊神秘的天宇。
自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形上學的固執。它是理想進取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恆的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。 同學們，只有有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功。只有有了自信，我們才會擁有輝煌燦爛的人生!
中學生國旗下自信演講稿 篇6
老師們,同學們:
早上好!
今天是20xx年3月25日是第十八個全國中小學生"安全教育日",4月份為全市中小學生"安全教育月".當前安全事故已經成為青少年生存與健康的最大威脅。青少年在生活中應避免發生的安全隱患有20多種：食物中毒、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等。有專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。為全面深入地推動中國小安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進我們健康成長，國家教委等六部委在1996年初聯合發出通知，決定建立全國中小學生“安全教育日”。有關數據顯示我國中小學生安全防範知識匱乏每年約有1.6萬名中小學生死於食物中毒、溺水、交通事故等。在此我向全校師生髮出倡議：
1.嚴守交通規則,注意交通安全,不乘無牌照的車船.橫穿馬路必須走人行橫道線,並左右觀察,騎腳踏車和電動腳踏車要遵守交通規則,勸告家長將機動車停放在昆緯路或新大路上避免學校門前交通堵塞，進入校園內請下車推行,規範停放腳踏車.不得在公路上玩耍,追逐,打鬧。
2.嚴禁學生攀坐學校的各樓層護欄,窗台,上,下樓梯要靠右行走,不要擁擠和互相推攘,不要在各樓層的樓梯和走廊追逐,奔跑,打鬧.不要攀上門窗打掃衛生.
3.嚴格遵守學校制度，學生在校期間不得私自出校.不得攀爬圍牆出校.
4.為防止火災和意外事故,所有教室,辦公室,宿舍及其他場所禁止違規使用明火,不得損壞消防器材.
5.講文明,講禮貌,遵紀守法.青少年時期容易衝動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的後果.要自覺遵守校規校紀,禁止打架鬥毆,更不得糾集校外人員尋釁滋事.
6.體育課,實驗課，活動日及其他戶外活動,要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,嚴禁擅自行動,防止各種傷害事故發生.
7.注意飲食衛生,防止病從口入.不吃霉爛過期食品,少吃零食,不喝生水,不要在校外沒有衛生保證的地方就餐,養成良好的衛生習慣.
8.寄宿生不要擅自走出校門,禁止夜不歸宿,不要帶非寄宿生進入學生宿舍,更不得留宿外人.學生到校，不攜帶貴重物品和大量現金.上體育課離開教室一定要關好門窗。
9.在上學,放學途中,不要隨意和陌生人說話,更不能和陌生人一起活動.
同學們，安全是關係到我們每一個人生命的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你為了他為了大家我們 要牢固樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力。創建“平安校園”有你有我。
我的國旗下演講完畢，謝謝大家!
中學生國旗下自信演講稿 篇7
老師、同學們：
早上好!今天我講話的主題是：暢想“中國夢”。
每個人都有屬於自己的夢，夢想能夠照亮生活，也能成就未來。而有一個夢，它既是你的夢，也是我的夢，它詮釋著萬千中華兒女共同的心愿，它便是實現中華民族偉大復興的中國夢。
20xx年11月29日，主席來到國家博物館參觀《復興之路》陳列時，提出了“中國夢”。他說，我們現在比歷史的任何時期都更加接近中華民族偉大復興這個目標，我們現在比歷史上任何時期都有信心，都有能力實現這個目標。他的這番話，對內而言，表達了實現中華民族復興的信心和決心，對外而言，則展示了中國的大國思維。
他在回顧昨天時用了“雄關漫道真如鐵”來形容，展示今天則用“人間正道是滄桑”，而在展望明天時則用的是“長風破浪會有時”。這不僅非常形象地說明了中國走過的歷史，正在經歷著的現實，而且還非常巧妙的回答了中國的道路的性質問題，說明了中國現在走的道路是繼往開來，而不會改旗易幟。
那么，中國夢的內涵是什麼?從國家的層面講，“中國夢”的遠景目標，是要為每箇中國人創造最大限度的機會和條件來實現自我的價值，並為每個人的自由充分發展提供政治制度、社會環境和自然生態的保證。
對於我們每個具體的人來說，“中國夢”的核心可以用三句話來概括即：實現自我，回饋社會，擁抱自然。無疑，這是一個人性化、可持續、符合中國價值觀和文明特徵的簡潔公式。在追求個人自我實現的過程中，享受內心的平和，平衡，平靜;在與社會的互動回饋中，找尋和諧，和睦，和順的感覺和定位;在與自然環境的共生共存狀態中，尊重自然，享受自然，保護自然。
中央電視台最近下基層街訪，追問你的夢想是什麼，人們回答內容各不相同，大到國事，小到每個人的過去、現在和將來，但他們回答得很實在、很具體。有的說希望國家富強，人民過上好日子;有的說能有個好環境，過健康的生活;有的說考上好的大學，將來找個好工作;有的要關注老人福利，辦好敬老院;有的說夢想當老闆，做大生意;有的說等賺夠錢，夢想回家找老婆等等，表達了各個階層的心聲。追求夢想就像人們嚮往春天。也許很多人還會記得三年前兩個農民工翻唱的一曲《春天裡》，“如果有一天我老無所依，請把我留在那時光里，如果有一天我悄然離去，請把我埋在這春天裡”。這是對夢想多么強烈的追求啊!
同學們，對夢想的追求需要腳踏實地，必須付諸實踐。主席說：“空談誤國、實幹興邦。”，對我們每個人來說，必須努力奮鬥、不屈不撓。我曾在“中國達人秀”的電視節目上看到一個沒有雙臂的男孩，他的名字叫劉偉，他要的是精彩得活著!為了他的音樂夢，他花費了4年的時間學習鋼琴，用那一雙腳，奏出了他人生最美的樂章。直面現實，劉偉沒有逃避，沒有低頭，更沒有放棄。對於我們，在困難面前，還有什麼理由說不呢? 年輕人的選擇是社會面貌的一面鏡子，年輕人懷有夢想，富於進取精神，一個國家的發展才有希望。我們這一代年輕人更應擁有敢於拼搏、敢於冒險、積極變革，張揚青春的精神面貌，這是年輕人應具備的時代精神，更是國家精神的最好體現。
夢想在那裡，在生活里。我希望生活在這個時代的同學們，能夠自強不息，不要讓一些虛榮的目標毀滅自己的青春和幸福。夢想從來不是天上的雲，一定是植根於泥土中的種子，需要辛勤勞作耕耘，才會有開花結果。 所以，同學們，自己的舞台自己裝扮，自己的夢想自己主宰，踏踏實實地去追尋自己的夢吧。
中學生國旗下自信演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天國旗下講話的題目是《學在二中》。
春暖花開，又是一年春來到。伴著微風的腳步我們一如既往的邁入了新一周的校園。感恩這裡，是它賜予了我可以學習知識、探索科學的大腦。讓我們在知識的天空中盡情飛翔，藉助理想的風帆，讓我們的心駛向遠方。
同樣是校園，讓我明白了許許多多的“為什麼”。早晨，走進教室，溫暖的陽光透過門窗，灑進教室里，使整個教室充滿生機和活力。朗朗的讀書聲從教室傳到教學樓的每個角落。濃濃的書香氣息浸滿整個校園。二中是學習的天堂。每天都能聽到朗朗書聲，清脆、悅耳;寫作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣;在操場上盡情展現我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰。
三年時光，日復一日。我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不浸透著學校的心血。“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。”學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們在這莊重典雅的校園內一步步成長。
老師們毫不保留的傳授給我們知識，在那三尺講台上，灑下的不僅僅是汗水更是心血。我們就在老師的諄諄教誨下不斷汲取知識，豐滿自己的羽翼。學校為了讓我們更好的學習，在每班都安裝了電子白板，實驗器材也都十分齊全。我們在這優越的條件下，勤奮學習，用優異的成績回報母校。
在二中我們不僅僅得到了文化知識，更學會了許多生活道理和生活技能。在二中我們是自己的主人。藝術節，合唱比賽，田徑運動會......在一次次的參與與實踐中，我們提高了綜合素養，更是學會了自主管理，自主創新。
二中教會了我們建立明確的目標和遠大的理想;二中教會了我們自信;二中教會了我們抵制一切誘惑，排除所有干擾專心學習。二中帶給了我們學習的欲望，二中點燃了我們希望，二中托起了我們的輝煌。
二中是蔚藍的天空，讓我們在廣闊的天空中自由翱翔;二中是田間的雨露，讓我們在雨露的滋補下茁壯生長;二中是如椽的畫筆，讓我們用美麗的畫筆畫出我們更美好的明天! 我們學在二中，我們以二中為榮!
我的國旗下演講完畢，謝謝大家!
中學生國旗下自信演講稿 篇9
3月12日，即本周四一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子——植樹節。
以往的植樹節我們也曾組織過豐富多彩植樹活動，去年，我校少先隊還集合了部分優秀隊員參與市少工委組織的上山養綠護綠活動，並獲得了優秀護綠小隊稱號。今年的植樹節學校不具體組織安排植樹活動，但同學們可以在自己家所在的社區、自己家的小園、露台、陽台等栽一棵樹，養一盆花，並從今天開始特別注意愛護學校一草一木。愛護學校花壇僅存的那幾棵碧綠的小草，愛護操場邊那並不繁茂的小樹，愛護足球場裡那稀散的草坪等等，盡同學們的一切努力來紀念這個特殊的節日。
這裡我為什麼說“花壇里僅存的小草?”因為我們學校的花壇在每一次總務處花錢僱人種好小草以後都會慢慢開始禿變，為什麼呢?是有的同學常常不注意時踩踏了進去，把碧綠的小草給踩死了。為什麼說“操場邊並不繁茂的小樹?”因為有的同學在小樹給我們帶來綠色，製造著生命所需氧氣的時候，伸手過去摘下了綠葉，折下了樹枝。為什麼我又說是“足球場裡稀散的草坪?”請同學都回頭看一看，估計有很多地方都再也長不出小草了，也許是同學在嬉戲玩鬧時、也許是低年級小朋友們在玩過家家遊戲時破壞了小草的根系。
我想植樹節，應該是綠色的，應該是美好的。因為有了藻類到參天大樹，才使荒蕪的地球生機勃勃，才有了動物，進而有了人類。綠色大自然是人類發展的搖籃，是人類共同財富的寶藏，也是人類智慧與生命的源泉。植樹節後，我希望同學們保護綠色，愛護綠色的意識會更強一些，我希望同學們關心學校、愛護校園的情感能更濃一些，我希望我們的校園能更綠一些，天空能更藍一些。
讓我們一起行動起來，從我們自己做起，愛護一棵小樹，愛護一棵小草;從我們身邊做起，制止一次損壞草坪的遊戲，制止一次損壞小花，小樹的行為。只有這樣，我們的校園才會更綠，更美。只有這樣，我們的紅領巾才能更紅、更艷。讓我們協手共同努力，讓我們齊心共建校園。
中學生國旗下自信演講稿 篇10
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!我是五(2)班的( )，今天我們國旗下講話的主題是“說國語、寫規範字，做文明人”。
大家都知道，我國是一個多民族、多語言、多文種的國家，有56個民族、70多種語言、50多種文字，如果沒有一種共同的語言和文字，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經濟的發展。好在，國語和漢字就是維持我國各族人民正常交往的必不可少的紐帶。
我們天天與語言、文字打交道，可能會有一些人因為不會說國語或寫不規範字而引起誤會，在此我向大家講一個關於國語的笑話：村長在村民會議上說："兔子們，蝦米們，鹹菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄!"可能你並不了解是什麼意思，但我們翻譯成國語就是：“同志們，鄉親們，現在開會，不要講話，要注意!”所以說國語，寫規範字，做文明人是“促進順暢交流，構建和諧社會”的重要前提，是我們繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統、增強民族凝聚力的一件大事。
作為承擔著培養祖國接班人重任的學校，校園就理所當然地成為推廣國語、運用規範字的重要場所。為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使語言文字規範化，營造文明、和諧的校園環境，我向師生們提出如下的建議：
1、與老師、同學交流時，請時時處處使用國語，形成良好的語言交際環境。
2、上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用國語。作業必須使用規範漢字，不寫錯字、別字，各科教師要對不規範的語言、文字行為及時予以指正。
3、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能與學生互幫互助，相互督促，積極地糾正國語的發音，使寫規範字、說國語成為一種自覺行為。
4、充分利用早讀課開展誦讀活動，提升文化修養，提高國語朗讀水平。
5、儘量在家庭生活中使用國語，並且能積極地帶動身邊的人在日常生活中使用國語，在力所能及的範圍內主動推廣國語，糾正不規範的語言文字行為，為創建良好的語言文字環境作貢獻。
6、從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和髒話，在各種場合使用國語和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明校園獻出我們的微薄之力。
親愛的老師們，同學們，讓我們共同努力，說好國語，方便你我他;使用規範字，從你我做起;講文明話，做文明人;養成良好的文明習慣，讓我們一起行動起來，在校園裡營造“說國語，寫規範字、做文明人”的良好氛圍吧!
我的說話完了，謝謝大家!
中學生國旗下自信演講稿 篇11
5月1日是國際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節日呢?
1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會鬥爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮壓。把五月一日定為國際勞動節，就是旨在動員並團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現當家作主的權利而不懈鬥爭。我國的無產階級和廣大勞動人民在中國共產黨的領導下，經過艱苦卓絕的鬥爭，使當家作主的夢想變成了現實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的民主權利，以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業中去。我們的社會主義祖國正呈現出蓬勃生機，煥發出旺盛活動力，以昂揚的姿態闊步邁向二十一世紀。
我們——作為跨世紀的一代建設者和接班人，將責無旁貸地挑起建設社會主義現代化強國的重擔，以主人翁的態度投入到建設祖國的偉大事業中去。作為一名中學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，紮實掌握一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!這才是對“五?一”國際勞動節最好的的紀念。
中學生國旗下自信演講稿 篇12
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。的確 , 讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明辨事理，學會做人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。
在書的世界裡，可以領略廣闊的天地，可以欣賞壯麗的山河，可以回味古老的悠長，可以眺望未來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長度，但讀書可以拓展我們生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的重生。
曾經有個海外媒體發布過一個讀書報告，說美國人平均每人每年讀書21本，日本人平均每人每年讀書17本，全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人，為64本，我國還不到3本。這些數據，真的值得我們去深思。
作為中學生，我們正處在讀書、求知的黃金階段，我們應該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應該去認真地讀，只要是有圖書的地方，就應該留下我們的身影。
因此，在這裡我們想藉此機會向大家發出讀書倡議：每天堅持讀書一小時; 每周堅持誦讀一篇美文;每月堅持閱讀一本好書。
可喜的是，我們洪山中學的同學在我們老師的指導和自身的努力下，堅持讀書已經取得豐碩的成果，今年的浦東新區作文競賽中，一等獎的有預備1班的張藝寒、預備2班的呂傑隆、初一(9)班的裴麗雲、初三6班的周懿，二等獎的有預備2班的俞爾森、預備5班的姜尚誠、初二4班的韓琪、三等獎的有初一1班的姚思雄、許婕、初一3班的曾羽菲、初一(10)班的程靚、初二5班的丁品玥、初二(9)班的毛怡雯、初三1班的曹鑠瑩、初三(6)班的鄭輝、初三(10)班的殷惠文;今年的浦東古詩文競賽中，一等獎的有初二4班的謝衛鵬，二等獎的有預備1班的童詩雨、倪辰妍、初一1班的王智麗、初一3班的何政武、初二6班的李國浩，三等獎的有預備4班的張楊、初一1班的姚思雄、初一2班的邢穎、初一10班的楊玲，初二5班的趙子燕、初二6班張靜、初三1班的蔣磊、初三2班的谷韻宇、初三5班的周文帝。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
本學期，我們語文老師在各年級開展了各項學科活動，預備年級的寫字比賽、初一年級的漢字聽寫比賽、初二年級的經典誦讀比賽都取得了圓滿的成功，其中初二(5)班的《沁園春 長沙》上周五還代表我們學校參加了署里的經典誦讀比賽，讓我們以最熱烈的掌聲向付出辛勤汗水的老師表示感謝!
同學們，下學期，我們將舉行洪山中學第一屆讀書節，屆時會有豐富多彩的活動等待著大家。起跑在今天，收穫在明天，讓我們從現在開始，養成讀書的好習慣吧!多讀書，讀好書，真正享受讀書的快樂，做快樂的讀書人。我們的生活會因讀書而精彩，我們的校園會因充滿書香而更加美麗!謝謝大家!
中學生國旗下自信演講稿 篇13
尊敬的校長、老師，親愛的同學們：
大家好!我是六年六班的吳鈺瑤。今天，我國旗下演講的題目是：不忘初心，逐夢前行。
不忘初心的意思是：不要忘記人最初的時候那顆本心。每一個人，都要想想自己的初心是什麼。同學們，我想，絕大多數同學來到學校的初心，是要好好學習知識，將來成為一個有用的人吧!
每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想，有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?在逐夢的過程中，遭遇別人的不解和嘲笑是再正常不過的事情。同學們，偏激的情緒，懶散的作風，不負責的態度，得到的最終是茫然與失望。我們不能這樣!成功與失敗的區別，就在於你是會因打擊就此放棄，接受失敗，還是姿態昂揚地繼續追尋自己的夢想。集中注意力，不在意別人的打擊和嘲笑，專注於自己的目標，堅持到底，終究會走出困境。
在人生的道路上，不要畏懼，不要退縮，路上有荊棘，我們便劈荊斬棘。再大的困難，我們也要盡全力拚搏!不忘初心，成功，永遠是留給有決心的人!不管你處於什麼人生階段，不管現在擺在你面前的問題多么困難，不管前方的路多么迷茫，多么曲折。請你也要記住你內心最天真的想法，最初始的想法，不管你離它的距離有多遙遠，不管中間有多少千山萬水，艱難險阻，你都不要放棄，努力開足馬力前進。因為不放棄的路，是人生的唯一出路。
梁啓超曾說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”青少年，是家庭興盛的關鍵，是國家繁榮的源力，是社會延續的希望;為此我們不應該忘記那顆為了祖國繁榮昌盛的赤子之心，不應該忘記那顆吃苦耐勞、頑強拼搏的敬業之心，不應該忘記那顆勇立潮頭、敢為人先的創業之心，也不應該忘記那顆不畏困難、堅忍不拔的戰鬥之心，更不應該忘記那顆勇於犧牲、為國為民的奉獻之心。
同學們，任何時刻都不要失去你的目標，一鼓作氣，堅持到底，不要做失敗者!遵循內心最亮的那束光，前進的道路上選擇堅強，讓夢想華麗綻放，到時你會發現，整個世界都在閃閃發亮。
不忘初心，逐夢前行。我們要承擔責任，我們要堅定信念，我們要勤奮學習，我們像苔花一樣勇敢綻放，我們要追求夢想，一步一步踏實前進!
我的演講到此結束，謝謝大家!
中學生國旗下自信演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我今天發言的題目是“自我管理，讓人生活出精彩”。
寒風習習，轉眼間本學期已過去了大半，快節奏的高中生活在朝夕間如流沙般的從指縫中悄悄溜走，而此時此刻，我們更需要樹立緊迫感，自我約束，將更多的汗水揮灑在青春的戰場。
普羅塗斯說過：“能主宰自己靈魂的人，將永遠被稱為征服者的征服者“。越王勾踐正是嚴於律已，臥薪嘗膽，才有“三千越甲可吞吳“的壯舉。孫敬蘇秦正是擁有懸樑刺股的決心才成就了舉世敬仰的盛名。成功絕非偶然，它來自於徹底的自我管理和自我克制。一次放鬆，似乎是茫茫人生坎坷中的一片浪花，而一時懈怠，似乎也不過是漫漫機遇上的一顆沙礫，但一次次放鬆與懈怠的累積，將會演變成頑固不化的惡習，也只有嚴於律已，能時刻約束自己的人，才會走向成功，如果一個人不能自我控制，那么，他又談何駕駛未來。
也許有人會說，自律是偉人才應去修為的。其實不然，作為一名中學生，我們更應該自我約束，養成良好的行為習慣。就衛生而言，每天早晨，我們都能看到值日生忙碌的身影，看到一個被重新擦拭了的嶄新的校園，但不文明不講衛生的壞習慣也在個別同學的身上開啟的嶄新了一天，也許是隨手丟棄的一片紙屑，也許是轉頭間丟掉的果皮，值日生的勞動成果就在這不經意間被無情的踐踏了。眾所周知，打掃容易保潔難，而這就要求我們能深入到生活中細微的小事，向不良行為宣戰，不需要驚天動地，更不需要我們去犧牲些什麼，我們要做的只是約束自己的行為，以一名校園主人翁的心態去對待一草一木，一人一物。順手撿起的也許是一片紙，純潔的卻是我們的精神，有意擦去的也許是一片污垢，淨化的卻是我們的靈魂，及時關掉的也許是嗚咽的水龍頭，滋潤的卻是我們的心田，輕輕合上的也許是教室的電燈，點亮的卻是我們的思想......
同學們，人的生命是有限的，精力也是有限的，如果三心二意，將目光過分流連於不應由我們這個年紀去踏足的世界，虛度時光，我們在精神上最終會很疲倦，在事業上也終將一事無成。我們所強調的自我管理絕不能光放在嘴邊說，它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越，它是意志力支撐下的行動，也許我們的力量很小，但如果我們擁有堅毅的自制力，鍥而不捨，沒有不可能征服的高峰;也許我們的智力愚鈍，但只要我們擁有頑強的自控力，堅忍不拔，便沒有不可逾越的障礙!
“行百里者半九十” “千里之行始於足下”，就讓我們從一點一滴做起，從現在做起，從我做起，與拖延時間的自己說再見，與毫無計畫的自己說再見，與不講文明不講衛生的自己說再見，自我管理，自我約束，以更昂揚的姿態去迎接勝利的風帆!
我的發言完畢，謝謝大家。
中學生國旗下自信演講稿 篇15
尊敬的各位校領導、老師們、同學們：
我是xx班的學生，在這象徵著青春活力、充滿激情的五月，作為一名中學生，我有幸參加這次有關誠信話題的演講，我演講的題目是：
誠信，一次心靈的握手
握手，雖然只是一個簡單的動作，可卻流露出人與人相見時的禮儀。然而，在和諧社會裡，人與人互相共處還需要另一種更為高貴的禮儀，那就是——誠信。
誠信，自古以來就是中國乃至整個人類所公認的一種美德。如果提起誠信，也許每個人都會說很容易，不說謊話、辦實事，僅此而已。可是在經濟社會高速發展、人與人競爭日趨激烈的今天，在關鍵關頭，又有幾個人能堅守住誠信呢?雖然，誠信二字是很簡單，但要做到就需要我們用心去實現了。
同學們，如果我們認真追憶曾經自己走過的每一步，相信一定會找出許多誠信的影子。小時候，家裡的長輩經常會告訴我們“做人要誠實、要守信用”。上學了，我們通過課本學到了魯迅先生所說的“誠信是為人之本”。今天，我們走進了大學校門，跨入了更高層次的文明禮堂，我們站在這裡讚美誠信、歌頌誠信，是因為它已經不緊緊只是停留在言語和書本之上那么簡單。誠信，對於我們這些站在時代浪尖、即將接受社會洗禮的大學生更具有實際意義。
我國的一所大學關於誠信做過一次詳細的問卷調查。其中有一小部分同學在思想上出現了偏頗，他們認為誠信是“理想主義”，並不現實。其實，出現這種問題不足為怪，如果是經常關注新聞媒體，瀏覽網際網路頁的同學可能會觀察到，去年我們經常會看到關於“殤”類題材的報導。例如，“球殤”、“牛奶殤”、“論文殤”，後期還出現了“情殤”、“國殤”。是啊，為了金錢和利益，一些缺失誠信的人踢假球、賣有毒奶粉、抄襲學術論文，甚至有時還能看到一些大學生為了自己拖影而出、謀得一份好工作，不自覺地誇大簡歷、偽造獲獎證明，做一些投機取巧的事情。種種惡劣的行為確實讓國人為之傷心、讓我們這些大學生為之震驚。但這畢竟只是傷心，只是震撼，在現實生活中，在我們生活的校園裡，誠信這一真實不欺的美德，像一顆長青樹依然紮根在你我心靈的深處。我們不會忘記，曾經接受過國家助學貸款、現已經走出校門的師兄、師姐，雖然剛參加工作工資相對微薄，但他們卻時刻提醒自我要省吃儉用、儘早還上貸款，好讓更多因為家境貧困的學子圓大學夢;我們不會忘記，曾經走出校外實習的學子們，雖然他們相對單位其他員工缺乏幹練，但真誠的話語，守信的言行，依然得到了用人單位對他們的讚譽，對我校的褒獎;我們不會忘記，這些在校大學生，也就是我們自己，一度肩並著肩、手拉著手，一起學習、一起成長，甚至會聯想到在運動會接力賽場上，我們都會把自己的一棒交給隊友，並為他高呼加油時的目光。是誠信讓我們守住了諾言、是誠信讓我們收到了讚譽、是誠信讓我們彼此走的更近、更近。
精誠所至，金石為開。我和在座的很多同學一樣，憧憬著自己在學校期間能夠得到老師、同學們的信任;憧憬著自己走出校園後，將來能夠成為一名公司白領、甚至是企業家，圓了自己為國家的經濟騰飛貢獻力量的夢想。相信，大家也都看過央視曾經熱播的電視劇《喬家大院》，劇中的喬致庸是真實活躍在我國清朝末年的山西晉商。當喬致庸年邁時，總結自己成功的秘訣，只是簡單概述為“不缺斤短兩，不以次充好，做生意對得起自己的良心，要誠實守信”。對，無論是我們今天在學校立志讀書，還是將來走進社會建功立業，誠信這塊兒金字招牌應該永遠作為瑰寶、從我們的手中繼續讓它傳承下去，讓它永不退色。
身為一名當代大學生，一名泱泱大國的學子，我們從小就懂得“坐著讀書、站著做人”的道理。現在，我們在學校除了掌握知識之外，還要在學習和生活中注重培養自己的品德，鑄就人格。誠信為人，必能取信於人，立信於人，收穫的一定是朋友;誠信做事，必能韌如江流，動如海嘯，贏得的一定是信賴和尊重;誠信對待生活，才能挫之不餒，安之不燥，使我們未來能夠一步步走向成功。
同學們，誠信是驛站，給勞頓的步履以歇息;誠信是力量，給疲憊的身心以補給;誠信更是我們做人處世之根，安身立命之本，給我們生命以支撐。讓我們敞開心扉，為社會、為你我、為身邊的人打開一扇窗戶，用充滿誠信的心靈，握手!
康德曾說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空依然摧殘明朗，而俯察內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。比如誠信。
早在兩千多年前，就有一位睿智的老人——孔子，用畢生的精力著書立說，闡述誠信是人生立身之本，是國家立業之本，是人類發展之本。
中學生國旗下自信演講稿 篇16
親愛的同學們、老師們，大家好!
我覺得我是一個很幸運的人，因為媽媽給我取了一個動聽的名字——×××。
我是一個幸運的人，因為我們老師說我叫包甜甜，要讓我用甜甜的聲音前來發言。
同學們其實我們都是一個幸運的人兒，因為我們將要參加的是一項趣味盎然的活動——讀書，讀更多有意義的書。
每天早上在離開家門上學的時候，我總是大聲跟媽媽道別，“媽媽我讀書去了。”媽媽送給我的總是那長長的微笑。我想媽媽可能是正想像著女兒正捧著書本大專朗讀的情景吧!
是的，我愛讀書，下課後、午修時、放學了，我總是享受讀書的快樂。書本上的文字常讓我身臨其境。書本上的文字常讓我收穫喜悅。每次的考試我的成績開始名列前茅了。我的作文也常被老師大聲朗讀了，看到班裡同學向我投來羨慕的目光時，我對那些書兒心存感激。
真的，讀書可以增長我們的知識，我知道我們所處的時代是知識的時代。同學們如果從小不會讀書，沒有知識，文化底蘊不足，長大以後就很難立足於這個時代。正如莎士比亞說：“已知是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
讀書可以陶冶情操，當我們心存煩躁時，能靜下心來讀點自己喜歡的書，養養心，益益德，不是很好的精神享受嗎?讀書也是一種休息，一種解脫，是人類精神上的營養劑。高爾基說：“我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麵包上一樣。”
讀一本好書就像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾;讀一本書好就像聽一場音樂，那優美的旋律瀰漫在空氣中，引人入勝;讀一本好書好像看一場電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現於眼前。
一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。同學們，讓我們擬一個充實的讀書計畫，讓我們建一個溫馨的班級讀書角;珍惜每一次閱讀課，養成做讀書筆記的好習慣;增加自己的積累，有感而發時寫讀後感，與同學朋友交流心得。那樣才是我們讀書的價值。書海茫茫，書山巍危讓我們一起在書海揚帆遠航，勝利抵達理想的彼岸;讓我們共同攀登書山這進步的階梯，成功地登上智慧的頂峰!
金秋十月是個收穫美麗的季節，讓我們抓住十月的尾巴，捧起書本，甜甜地品讀美麗，收穫美麗。
中學生國旗下自信演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是八(2)班周海媚，今天我國旗下講話的題目是《勿忘國恥，振興中華》。
偉大的詩人艾青這樣寫道“為什麼我的眼裡常含著淚水,因為我對這土地愛得深沉”，這是對我們民族精神最好的解釋，那就是——愛國。愛國是一個民族的靈魂、國家的支撐。同學們，你們愛自己的祖國嗎?
愛國，我們就不能忘記 “九一八”事變，不能忘記歷時40多天的南京大屠殺。日本帝國主義強占我國資源，欺凌我華夏兒女，大肆屠殺我們的同胞。就連沒有出生的胎兒也不放過，多少媽媽被剖腹，胎兒挑在刺刀上，他們卻哈哈大笑……不知還有多少個萬人堆疊著同胞的白骨，不知還有多少土地浸透過親人的鮮血。為什麼?為什麼在我們的土地上他們會如此肆無忌憚?是當初的我們太落後啊!
振興中華的呼聲在古老的版圖上迴蕩不息，在過去的80幾年，無數仁人志士奮起，中國加入世貿、載人航天、08奧運、上海世博、青島世園等等，書寫了一個又一個的奇蹟，震驚了全世界。河山巨變，我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。然而，我們中國仍然是開發中國家，有些方面依然比較欠缺。
時至今日，中國的漁民在我們的領土被日本軍艦撞翻，扣押我們的船長!還要用它們的法律來制裁我們中國人!釣魚島，自古以來就是我們中國的領土!在鐵錚錚的事實面前，日本竟明目張胆地想霸占釣魚島，私自扣押我國“保釣人士”，更甚提出所謂的滑稽的“購島”言論。他們為什麼會這樣猖狂?因為日本，它們的海上軍事實力居世界第三，亞洲第一啊!它們是世界經濟強國啊，人均GDP是我們中國公民的十幾倍啊。
但是，我們絕不允許屈辱的舊夢再現，如果我們中國人，一個月不買日本貨，日本就至少有一千多個人失業，如果我們半年不買日本貨，那么日本就會有一千多家企業倒閉;如果我們一年不買日本貨，日本就將面臨著崩潰和瓦解!到那個時候，小日本難道還能像今天這樣囂張嗎?
舊恥難忘，新辱又添，掀開這頁歷史我們悲憤不已，但僅僅憤慨有用嗎?是啊，那就讓我們做點什麼吧，讓我們呼籲每一位有良知的中國人，都買精品國貨!更讓我們牢記“少年強則國強，少年興則國興”，努力學習，掌握科學技術，為中華之崛起而讀書、為中華之輝煌而讀書吧。讓我們高呼：勿忘國恥，發奮讀書，振興中華!
中學生國旗下自信演講稿 篇18
各位老師，各位同學大家好!
我今天國旗下講話的內容是“難忘一二·九運動”。
今天是12月8日，明天就是12月9日。12.9這令人難忘的一天。正是這一天，中國青年學生用鮮血見證了祖國土地上出生的獨立自由花朵，見證了中國人民的勝利從何而來，他們用自己的鮮血鑄就了一座豐碑。
一九三五年的中國在風雨中飄搖不定。日本帝國主義加快了侵華步伐，中華民族已到了最危險時刻，為了挽救這垂危的民族，勇敢的中國人拿起了武器，投入抗戰的洪流之中。12月9日，受盡壓迫，沉默無聲的北平城怒吼了，愛國學生高舉義旗，聲聲吶喊，喊出了全國愛國青年和人民的心聲。
歷史的車又輪碾過了79個春秋，12.9運動的血色在有些人的腦子裡早已褪色。當今的世界是以和平為主題的，然而，世界真的和平了嗎?我們的祖國還沒有統一，需要我們努力於統一大業;日本軍國主義有所抬頭，日本政府一直不肯正視歷史，他們不顧正義之聲的反對，一意孤行地參拜靖國神社，一直在幹著傷害中國人民感情的事情。
那段慘痛的歷史我們不會讓它重演，這就要求我們繼續發揚愛國精神，用我們強烈的愛國心作為動力的源泉，自尊自愛自強，振興祖國。
中國曾經落後，但不會永遠落後。12.9運動的歷史是用無數先行者的鮮血寫成的，它在中國近代史上寫下了重重的一筆，那聲聲吶喊升華成了歷史的鐘聲在不斷激勵我們為祖國的強大而不懈努力。
祖國是什麼?要我說，祖國就是一種魂，是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親懷抱時的那一種殷殷深情，是一個國家雖然飽經滄桑憂患卻仍能煥發出生命光芒的力量支柱，是一種使自己的兒女無論走到哪裡、身處何方，都將魂牽夢繞、日夜牽掛的精神召喚，更是一種流在每個人血管里，祖祖輩輩，生生不息、光照千秋、與日月爭輝的魂!
讓我們永遠銘記12.9這個神聖而又偉大的日子吧，勿忘國恥，永遠不忘日本對中華民族的侵略，永遠記住落後就要挨打的血的教訓。
中學生關於國旗下演講稿範文篇3
老師、同學們：
早上好!我是八三班劉曉霞，國旗下講話的題目是《培養良好習慣 掌握學習方法》。
世上誰不渴望聰明，誰不想讓自己才智過人呢?多少同學夢想著有一天早上起床，拍拍腦袋，一下子變得聰明起來。別人不會做的事你會做，別人做不好的事你能做成功。什麼謎語、歇後語、腦筋急轉彎呀，全都不在話下。“聰明”二字在我們面前顯得很神秘。其實，只要養成一些好習慣，掌握正確的學習方法，你也會成為人人羨慕的佼佼者。有句話說得好。“ 播種習慣, 收穫性格; 播種性格, 收穫命運 。
首先要養成認真觀察的習慣。科學研究告訴我們，人的大腦所獲得的信息，有80%—90%是通過眼睛和耳朵吸收進來的。因此，有人說，觀察是智力活動的門戶。任何人如果沒有較強的觀察力，他的智力很難達到高水平。我們平時就好養成用心觀察的習慣，運用眼、耳、鼻、舌、身等去感知周圍的人、事、物，就能了解各種自然現象與規律，獲取寫作素材，發現數學與生活的聯繫，從而獲得自然科學和社會知識。其次，要養成敢疑善疑，大膽提問的習慣。古人云，為學貴知疑，知疑貴問師，小疑獲小進，大疑得大知。學源於思，思源於疑。質疑是求異思維的體現，是創造的開端。試想一下，要是牛頓沒有對從樹上掉下的蘋果產生質疑，展開探究，那舉世聞名的萬有引力定律早以胎死腹中。如果對一切都不經過思考，不折不扣地繼承，那只能成為知識的簍子，鬧出像趙括紙上談兵的笑話來。我們還得養成自覺閱讀課外書籍的習慣。電視、電子遊戲、電腦網路充滿誘惑。不知不覺間我們離文學閱讀越來越遠。從古至今，大凡中外有成就者無一不是從閱讀中獲得廣博的知識和驚世的睿智與韜略。詩聖杜甫“讀書破萬卷，下筆如有神”;文學巨匠魯迅直到生命最後一刻還要讀書;拿破崙把自己在政治、軍事上的勝利歸功於讀書。讀書使人明智，開拓眼界，陶冶情操。低年級的同學，可以閱讀《格林童話》《安徒生童話》等;中年級的同學可以閱讀《哈利波特》《西遊記》等;高年級同學可以閱讀《水滸傳》《三國演義》等經典名著。“開卷有益”，養成自覺閱讀的良好習慣，你將受益無窮。
當然，好習慣不止這些，如果再加上好的學習方法，那將會錦上添花，讓自己做到學得活，記得牢，用得上。我再為大家介紹幾招學習的秘訣。
1.學習與思考相結合
在學習過程中，對課本的內容要認真研究，提出疑問，追本窮源。對每一個知識點都要弄清其來龍去脈、前因後果，內在聯繫，在解決問題時，要儘量採用不同的途徑和方法，要克服那種死守書本、機械呆板、不知變通的學習方法。
2.學習與實踐相結合 。
在學習過程中，對所學理論知識，要在更大範圍內尋求它的具體實例，使之具體化，儘量將所學的理論知識和思維方法套用於實踐，做到學以致用。
3.模仿與創新相結合 。
模仿是學習中不可缺少的方法，但是決不能機械地模仿，應該在消化理解的基礎上，開動腦筋，提出自己的見解和看法，而不拘泥於已有的框框和現成的模式。比如：寫作文時，描述心裡很高興時，很多同學總寫上我心裡像喝了蜜水一樣甜，而有的同學則寫上“這種滋味，就好像雀巢咖啡淡淡的奶香。”有的寫上“我如同嚼著瑞士水果糖，感覺好極了。”這種個性化的語言表達就是一種創新。
4.及時複習與強化記憶結合
課堂上學習的內容，必須當天消化，要先複習，後做練習。複習工作必須經常進行，每一單元結束後，應將所學知識進行梳理，建立完整的知識網路，使之系統化、深刻化。
5.總結經驗與評價效果結合 。
在學習過程中，應注意總結聽課、閱讀和解題中的收穫和體會。學會自我發現、自我剖析錯誤，並自我糾正錯誤，這樣往往能達到事半功倍的效果。
同學們， 用良好的習慣和科學的學習方法來點亮你的童年，你就能時時品嘗到學習的快樂，產生無窮無盡的動力。努力吧!做一個最棒的你，來贏得老師的青睞和同學真誠的喝彩。
中學生國旗下自信演講稿 篇19
曾經有位偉人的女兒問偉人：世界上什麼最光榮?偉人說：勞動最光榮!為什麼說勞動最光榮呢?有句歌詞說得好，幸福的生活從哪裡來?要靠勞動來創造…。是呀，我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車子，今天我們能過上吃穿不愁的日子，坐在寬敞明亮的教室里學習，哪一樣不是用辛勤的勞動創造出來的呢?是勞動創造了社會財富，勞動創造了幸福，勞動創造了社會的和諧美，更是勞動創造了人類，所以說，勞動最光榮!
共和國成立到現在湧現出了許許多多勞動的楷模，他們在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創造了今天這樣的幸福生活：“鐵人”王進喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的精神奮鬥在大慶油田幾十年，為我國石油工業的發展建功立業;李素麗，北京21路公共汽車售票員，身挎票袋在小小的車廂里工作了15個春秋，向人們傳遞著她的真情與愛心;……正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人!而勞動歷來是中華民族的傳統美德。從傳說中的盤古開天闢地混沌初開以來，勞動，讓人們從結繩記事、鑽木取火的時代走向了現代文明，走向富足。勤勞智慧的華夏兒女用辛勤的勞動，創造了五千的璀璨歷史。
同學們，你們知道嗎，其實勞動就在我們身邊!自己吃飯穿衣是勞動，學習也是勞動，把這些一點一滴積累起來，你就是勞動小能手，就是一個合格的勞動小翰林。可是怎樣才能做一名合格且優秀的勞動小翰林呢?要學會自己的事情自己做，自己穿衣繫鞋帶，戴紅領巾;自己刷牙洗臉、整理書包、洗毛筆，認真做值日，積極做老師小幫手，會擦桌子、收拾房間，會幫媽媽掃地、倒垃圾，還能夠會澆澆花，照顧小寵物，會接電話招待客人。這些都是一個勞動小翰林應該要做的。
同學們，希望你們能從今天起以一名勞動小翰林的身份來要求自己，自己的事情自己做，學校的事情積極做，家裡的事情自覺做，從小養成熱愛勞動的習慣，在勞動中培養熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，長大成為一位自食其力的勞動者。
中學生國旗下自信演講稿 篇20
"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位?"
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“現在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;當你一個人需要人幫助，卻沒有人願意幫助你的時候。
在座的各位，您，會是什麼心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，並說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。
記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。
雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富於開拓，勇於進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!
不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!
不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!
不是希望市場經濟發展之後人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?
我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
中學生國旗下自信演講稿 篇21
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨，而明天，又閃爍著光輝等待著人們，有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天，有的人只迷醉在夢幻中，他們企盼明天。而這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。有的人會說：“今天，不就是短短的一天么?我明天開始勤奮學習。”有些人是這樣想的，也是這樣做的。日月匆匆，今天之後又有無窮無盡的明天。那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變為行動，變為現實呢?
莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他，而被今天拋棄了的人，他也就沒有了明天。”
抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機會。聰明、勤奮、有志的人，他們深深得懂得時間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不把今天寶貴的時光虛擲給明天。
相反，對於有些人人來說，時間就像日曆，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本，還有下一本。如果這樣，他們一生消逝的歲月將如一場淒涼的悲劇，留在個人生命史上的回憶，也將拌和著悔恨、痛惜和哀傷的淚水......
虛擲光陰，在折損著生命的光，及時努力，在開闢理想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現在開始，從今天開始。
今天，就是奮鬥的起點!
中學生國旗下自信演講稿 篇22
親愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我想要和大家一起探討的題目是誠信 。而今，我們仰望蒼穹，天空依然摧殘明朗，而俯察內心那些崇高的道德法則。何謂誠信?顧名思義，誠實守信。人與人相互交往，坦誠相待就是誠信。
早在兩千多年前，就有一位睿智的老人—孔子，用畢生的精力著書立說，闡述誠信是人生立身之本，是國家立業之本，是人類發展之本……至今，延綿數千年，其偉大的精神早已深入人心，誠信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每個角落，並作為東方文明的精髓傳遍全世界。因而，我們今天談誠信，絕不是突發奇想，而是有歷史淵源的。
孔子說：“人而無信，不知其可也”!詩人說：“三杯吐然諾，五嶽倒為輕。”民間說：“一言既出，駟馬難追。”都極言誠信的重要。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕於耳，廣為流傳。可見，誠信自古是中華民族的傳統美德，是經過漫長、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。
講兩個誠信的故事：春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處於戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，並當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。於是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終於有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它420xx年以前，卻曾發生過一場令人啼笑皆非 的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招後又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終於開心一笑。五年後，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不願再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一位老學者說：“誠信和諾言不僅僅是幾句話，如果你說了，但是沒做到，那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書。”
誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;
誠信沒有標價，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴;
誠信沒有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。
我不是一個悲觀主義者。可當我聽到那些冒用別人公司大名的人，津津樂道發財之道時，我恨得咬牙切齒;當我看見學術界出現東拼西湊的專著，東拉西扯的體系和博士生導師的剽竊現象以及假新聞、假文憑、假證書的泛濫時，心裡不免有些悲涼。真的，如果將“爾虞我詐”用在商業運作或人際交往中，我只有變成悲觀主義者了。
也許我們只是路旁的一株小草，無法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是芸芸眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動地萬人矚目，但也絕不可丟棄誠信這做人之本，立事之根!
讓我們都做誠信的人，讓我們呼喚誠信的春風吹綠每個人的心田!因為誠信是生命中最絢麗的色彩，是我們屹立於天地之間的腳下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一點浩然正氣，千里快哉風!
聽!有個聲音大聲地說：道德是做人的準則!有個聲音真誠地說：這世界需要新的道德。愛國守法，明禮誠信，這世界才會有美好的結果。讓我們同祝道德之河永遠奔流，讓我們共喚誠信之歌永遠唱響!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學生國旗下自信演講稿 篇23
今天，我演講的題目是《珍愛生命 善待自我 築起思想行為和生命的安全長城》。
我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、祈禱平安的歌曲;我相信，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人生活和集體穩定的最重要的保障線。當前，學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全構築了我們美好的家園，成為連線親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，如果他沉溺於不良書刊和網路遊戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂，這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及身體，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與集體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝願好人，一生平平安安。
中學生國旗下自信演講稿 篇24
尊敬的各位領導、老師、同學們：大家早上好!我是來自××班的××，今天非常榮幸站在國旗下講話，我講話的主題是珍惜時間，不再等待。
當今社會，網路使我們熟知的東西，在網路上，春節流行過這樣一句話，就是“讓生命去等待”。這是來自一首流行歌曲的歌詞，卻被很多的年輕朋友去流傳，有的放在QQ簽名上，有的放在空間裡，自認為這句話很有哲理，很有個性。
“讓生命去等待”，等待什麼呢?等待財富、金錢、好運、機遇?還是等待別人的幫助，等待命運的恩賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開的收穫?
“讓生命去等待”，為什麼要去等待呢?是守株待兔，還是孤注一擲?很顯然，這是一句很無厘頭的話，它的存在沒有任何的意義，更談不上哲理，也談不上個性。當然，你可以選擇把它當成個性來玩玩而已，千萬別信以為真，當做人生的心跳。因為它只是一個莫名其妙的詞語的組合，儘管人們可以用豐富的想像力去填補它，但它的中心意義無非落在等待二字上。
所以，現在我想問：我們有什麼理由去等待?有什麼理由去等待呢?尤其是對於在當今信息大爆炸時代成長起來的青少年們，當今的社會，競爭如此的激烈，每一分鐘都是非常難能可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著要失去很多的東西，比如知識，財富，機會等等一切的東西。失去以後，當你回首要再去追回，那就成為了不可能了，因為時間一去不復返。
同學們，我們正處在汲取知識的黃金時期，如果放鬆思想要求，讓“生命”多休息多娛樂多悠閒一會兒，那流過的光陰怕永遠也等不回來!所謂“時間就是金錢”“時間就是生命”不正貼切地描述了這一問題嗎?
記得以前看過這樣一句話：“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直。”這句話很幽默，卻說出了智慧對人生的重要，因為，在社會的任何一個地方，任何一個時代，都沒有任何先天的和後天的才能，可以無需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收穫，有了付出才會有收穫，沒有付出，肯定就不會有收穫!
“業精於勤而荒於嬉”，這是我始終信奉的一句格言，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“讓生命去等待”這句話來說，它是多么的有力啊。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關重要的。對大多數同學而言，一時的勤奮不難做到，但是難於持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個小目標，經過努力，珍惜時間，目標很快就能實現。
同學們，切莫等待，因為等待會讓你失去鬥志，讓你失去能力，甚至讓你失去機遇。我們不如將等待的時間，用在奮鬥上，用在努力上，我相信，我們一定能得到更好的結果。珍惜時間，別讓生命去等待吧，正像天下沒有免費的午餐一樣，生活是要靠我們的雙手去創造，同學們，讓我們一起熱愛生命，讓我們一起去努力，去拼搏，切莫再等待，我的講話完畢，謝謝大家!
中學生國旗下自信演講稿 篇25
尊敬的各位老師同學們：
大家好!
蕭索的秋天漸漸離去，寒冷的冬天悄然而至。凜冽的寒風為我們送來了提高的成績的黃金時期。我們剛剛結束了期中考試。有的同學取得了自己理想的成績，也有的同學沒有拿到自己理想的成績，無論你的成績是否如願以償，他都成了過去，成為了歷史，成為了你總結經驗的加油站!讓我們在這冬天的季節里，用自己的學習的激情燃燒了寒風，燃燒了冬天;讓我們付出努力，因為一分耕耘，一分收穫。特別是對於我們初三的同學更應該加倍努力，因為明年的六月是我們第一次人生的轉折點。讓我們為自己的夢想，去拼搏，去奮鬥，去挑燈夜戰。去抓住時間，去當一個有勇氣主宰命運的人。
“天降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，是鐵就要經歷跳進熾熱火海的痛苦，才能鍛造出最鋒利的劍，是石頭就要經歷海衝浪打的痛苦，才能將自己割得稜角分明，是海蚌就要經歷研磨的痛苦，才能孕育出光彩奪目的珍珠，這樣在遭遇挫折中摸索前行，而不在痛苦中迷失方向，帶著理想的拐杖前行即使“山窮水”也會“柳暗花明”!
千言萬語化成一句話——去實踐自己的人生：千萬個希望濃聚成一夢--––––夢想成真：千萬個信心形成了力量，而力量又是勝利之母。
中學生國旗下自信演講稿 篇26
各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天在國旗下，我給大家講一個故事，題目是《團結就是力量》。
這個故事講的是：很久很久以前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權奪利，相互間勾心鬥角，擾得整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。於是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然後老國王又拿出十支箭，並把這十支箭緊緊地綑紮在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學們聽到這裡，你們也明白了嗎?這個故事告訴了我們什麼道理呢?告訴我們集體力量大。
其實，在生活中我們已經有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘築起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切!
同學們也都知道：新中國的建立靠的是什麼?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協力;SARS病毒的戰勝，靠的是白衣天使和團結一致的全國各族人民;我們學校成為先進單位、文明學校，也正是由於全體師生的共同努力!
雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不乾涸。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。
人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自於我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛，才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體，維護集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量!
同學們，讓我們都來熱愛我們的集體，關心我們的集體。人人都為維護集體的利益，增進集體的榮譽，做出一份貢獻吧。
中學生國旗下自信演講稿 篇27
大家早上好!過去的一周，可以說綿綿秋雨，潔淨了我們的校園，滋潤了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項教育教學工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲琅琅，尤其是各班對預防甲型h1n1流感的高度重視，室內外衛生大有改觀。然而，不論是課間紀律、路隊紀律，還存在著相當大的隱患，因此今天我講話的主題是《珍愛生命，安全第一》。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻威脅著我們學生的健康成長。同學們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主;安全責任，重於泰山。為了讓學校安全警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我謹代表學校向大家發出以下倡議:
一、加強宣傳教育。各級各班要充分利用班會、晨會，認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活，走進我們的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節，但同樣要加強預防。尤其是近期內甲型h1n1流感在省、市部分學校已經發現，我們不得不提高警惕。各班一定要按學校的要求做好每日晨、午檢，及時填寫晨、午檢表，一旦發現有甲型流感或傳染病發生，要在半小時內向校醫室報告，並立即採取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時，我們一定要注意個人衛生，勤洗手，勤鍛鍊，不暴飲暴食;室內要勤通風，勤灑掃，勤消毒。
三、注意課間活動安全。請同學們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球等。尤其是課外活動期間，各班一定要按照學校要求的場地，有組織地、文明地活動，千萬不要在滿校園裡窮追亂撞。
四、遵守交通規則和交通秩序。放學時，各班要搭好班隊牌，排好路隊，整齊有序地出校門;來校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎腳踏車;過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;集體外出，必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮;節假日外出，不乘坐農用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;
五、講究飲食衛生，養成良好習慣。我們經常看到許多學生在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們也經常看到:操場上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，裡面的同學三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學們，我們是學校的主人，保護環境，淨化校園，是我們每個人應盡的責任和義務。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或老師。
七、認真學習，珍惜時光。離網咖，拒絕毒品，遠離檯球室，遠離遊戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閒雜人員交往。
同學們，校園是我家，安全靠大家!為了創建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!
我的講話完了。謝謝大家!
中學生國旗下自信演講稿 篇28
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家早上好!我是來自××班的××，今天非常榮幸站在國旗下講話，我國旗下講話稿的主題是珍惜時間，不再等待。
當今社會，網路使我們熟知的東西，在網路上，春節流行過這樣一句話，就是“讓生命去等待”。這是來自一首流行歌曲的歌詞，卻被很多的年輕朋友去流傳，有的放在QQ簽名上，有的放在空間裡，自認為這句話很有哲理，很有個性。
“讓生命去等待”，等待什麼呢?等待財富、金錢、好運、機遇?還是等待別人的幫助，等待命運的恩賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開的收穫?
“讓生命去等待”，為什麼要去等待呢?是守株待兔，還是孤注一擲?很顯然，這是一句很無厘頭的話，它的存在沒有任何的意義，更談不上哲理，也談不上個性。當然，你可以選擇把它當成個性來玩玩而已，千萬別信以為真，當做人生的心跳。因為它只是一個莫名其妙的詞語的組合，儘管人們可以用豐富的想像力去填補它，但它的中心意義無非落在等待二字上。
所以，現在我想問：我們有什麼理由去等待?有什麼理由去等待呢?尤其是對於在當今信息大爆炸時代成長起來的青少年們，當今的社會，競爭如此的激烈，每一分鐘都是非常難能可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著要失去很多的東西，比如知識，財富，機會等等一切的東西。失去以後，當你回首要再去追回，那就成為了不可能了，因為時間一去不復返。
同學們，我們正處在汲取知識的黃金時期，如果放鬆思想要求，讓“生命”多休息多娛樂多悠閒一會兒，那流過的光陰怕永遠也等不回來!所謂“時間就是金錢”“時間就是生命”不正貼切地描述了這一問題嗎?
記得以前看過這樣一句話：“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直。”這句話很幽默，卻說出了智慧對人生的重要，因為，在社會的任何一個地方，任何一個時代，都沒有任何先天的和後天的才能，可以無需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收穫，有了付出才會有收穫，沒有付出，肯定就不會有收穫!
“業精於勤而荒於嬉”，這是我始終信奉的一句格言，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“讓生命去等待”這句話來說，它是多么的有力啊。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關重要的。對大多數同學而言，一時的勤奮不難做到，但是難於持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個小目標，經過努力，珍惜時間，目標很快就能實現。
同學們，切莫等待，因為等待會讓你失去鬥志，讓你失去能力，甚至讓你失去機遇。我們不如將等待的時間，用在奮鬥上，用在努力上，我相信，我們一定能得到更好的結果。珍惜時間，別讓生命去等待吧，正像天下沒有免費的午餐一樣，生活是要靠我們的雙手去創造，同學們，讓我們一起熱愛生命，珍惜時間演講稿，讓我們一起去努力，去拼搏，切莫再等待，我的國旗下講話稿完畢，謝謝大家!
中學生國旗下自信演講稿 篇29
上午好!今日我演講的題目是《托起明天的太陽》。
不知同學們是否注意過這樣一幅畫，一雙手托著一輪火紅的太陽，背景是一片燦爛奪目的綠色。那輪火紅的太陽代表著我們的未來，奪目的綠色代表著青春，而托起青春的那雙手，一隻是知識，另一隻手就是一個人的品德。
正如所說：青少年應該追求知識和美德。
通過學習《崇尚真善美，學做誠信人》這本書，使我更加深刻地認識到：一個沒有品德支撐的人生就像乾涸的河床，心靈的雙槳不可能盪起清澈的漣漪，生命不會演奏出華彩的樂章。
通過學習，使我更加深刻地認識到：誠信是青少年最基本的道德準則，誠信是立國之本，誠信是社會的奠基石。
小時候，我們牢記“狼來了”的故事，我們崇尚商鞅的立木樹信，我們唾棄那個不講誠信而自食惡果的周幽王。唱著“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手裡邊……”我漸漸地長大了。可是不知從何時起，我對做一個誠實守信的人產生了懷疑。一次媽媽去醫院買藥，竟然被醫院門口的醫托騙去了所有的錢，回來後媽媽哭著對我說：“以後千萬不要相信任何人!”每次爸爸臨上班時都說：“你自己在家，誰敲門也別開”。我上學走時，媽媽總是一再叮囑：“孩子，千萬不要和陌生人說話，當心被拐騙了。”天啊，這是怎么了，我還是一個孩子啊!我不想過這樣恐怖的日子!我不願看到眼前熟悉的生活情形：大街小巷到處都是辦假證的電話號碼;假文憑、假證件漫天飛;劣質奶粉致使幼小的生命過早地告別人世;米邦塔仙人掌掃蕩全國十一個省，從南到北人們的心被扎得鮮血淋漓，被染綠的大米剛被查處，被染紅的炸雞腿又出現在餐桌上，種種這些怪現象，難道只是“蘇丹紅”惹的禍?
我想不通真的想不通，從此我不再唱“我們的祖國是花園”。一度，理想的天空被陰霾籠罩。思想決定行動，我不再相信任何人，自己做錯了事怕受罰拒不承認，我不再努力學習，反正大學文憑可以買嘛!老師非常痛心，多次找我談話，她說：“天下沒有免費的午餐，騙子總與傻瓜同行，不要看錯了世界，卻說世界欺騙了你，失足你可以馬上恢復站立，失信你永遠難以挽回。”
接下來，我們參加了上級組織的“中華魂”系列讀書活動，正如高爾基所說：讀一本書，就是和許多高尚的人在談話。
在讀《崇尚真善美，學做誠信人》一書時，我被其中的內容深深吸引：寧死不說假話的劉志丹、言行一致的田家英、嫉惡如仇的任長霞、愛生如子的吳玲，他們用人性的光輝點燃了我理想的火炬!
於是我明白了：生活沒有旁觀者，當你指責社會時，別忘記了自己就是這社會的一員。
“苟利國家生死已，豈因禍福避趨之”，前有林則徐的熱血報國，後有“俯首甘為孺子牛”的魯迅，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”譚嗣同用生命抒寫出對祖國的真誠。
大海的力量蘊藏在每一滴水珠里，我是一滴小水珠，我要用七色光彩來回報太陽的愛。
我平凡，但我並不平庸。我睡去感覺生命之美好，我醒來感覺生命之責任，我的責任就是呼喚我自己!我要做一個有知識的人，我要擔起建設誠信社會的重任。我以書中的人物為榜樣，心中有路，腳下有路，與善良同行，與美德同行。我的生活充滿了陽光，我的內心激發了無窮的力量。我愛父母、愛老師、愛同學，學習勤奮又刻苦，期中考試我名列學年第2名，又被學校授予“小作家”和“小演講家”的光榮稱號。我欣喜，我又找回了自己。有一首小詩這樣寫道：大理石雕成塑像，銅鑄成鍾，而我這個人是用真誠製造的，即使破了、碎了，片片都是真誠的，這就是我此時內心的真實寫照!
我知道寫一個人字只需兩筆，而做一個人卻需要一生。建設一個誠信社會更是需要幾代人的努力!
有報導說，我國每年由於信用問題造成的損失高達六千億元，中國人已經因失信而付出了沉重的代價，所以建設誠信社會迫在眉睫，做好誠信少年刻不容緩!擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節;擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……少年智則國智，少年強則國強，少年雄於地球則國雄於地球，讓我們一起行動起來，用我們的忠誠和汗水，來書寫無愧於歷史和未來的“誠信”大字，讓我們用誠信託起明天的太陽!
謝謝各位!