小學生熱愛生活放飛夢想演講稿 篇1
播下夢想，無路也有希望。——題記
理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌，理想是樹，種下小苗，需要我們用耐心去呵護，總有一天，花兒會開放，樹會成長。
理想是生命的源泉;理想是前進的動力;理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目標;有了奮鬥目標，人生就有價值。為之，你會努力拚搏，堅持到底。然而，人生如果沒有夢想，就注定會普普通通，忙碌終身，我們要敢於去夢想，不要懷疑自己的能力，每個人都身上都蘊含著無窮無盡的能力，只是它們熟睡著，等待夢想去喚醒它們。世界上沒有做不到的事情，只有想不到的事情。想別人不敢想的事情，做別人不敢做的，總有一天，美麗的夢想會變成現實。小學生放飛夢想演講稿
小學生熱愛生活放飛夢想演講稿 篇2
大家好!
我是二(2)班的___，我演講的題目是《讓夢想展翅飛翔》。
漫漫人生中，每個人都有自己的夢想，如果你要問我的夢想是什麼?我將大聲地告訴你，我的夢想是當一名醫術高明的.醫生。
有的人可能會納悶，你為什麼想當醫生呢?這得從我經歷的一件事說起，前段時間，媽媽得了一種很難治的病，頭暈腦脹，無精打采，吃了好多藥也不見好轉，看到媽媽成天唉聲嘆氣的樣子，我難過極了，我好想幫幫媽媽，可我什麼也做不了，我想，要是我會治病那該多好呀!幸運的是，媽媽到廣州找到一位醫術高名的專家進行治療，身體漸漸好了起來，看到媽媽臉上開心的笑容，我心裡別提多開心了。是醫生幫媽媽解除了病痛，使我家裡重新有了笑聲和歡樂，我感到醫生就是上帝派到人間救死扶傷的天使，給無數家庭帶來幸福和希望，因此，我下定決心，我長大了也要當一名醫術高明的“白醫天使”，治病除痛，救死扶傷。
我問爸爸，怎樣才能成為一名醫術高明的醫生，爸爸說，首先，你得好好學習，考上醫科大學;其次，世界上最先進的醫學論文都是用英文發表的，你要想學習先進的醫術，必須先學好英語。
千里之行，始於足下。為了實現我的夢想，我在國小階段定下了明確的學習目標，在學好課本知識的基礎上，閱讀1000本課外書籍，打下堅實的文化基礎;每天聽讀英語一小時，到六年級時，能夠閱讀原版英語小說。在老師們的辛勤培育和同學們的關心愛護下，我朝著這個目標邁出了堅實的步伐，連續兩年獲得年級第一名，已經學完了新概念英語第一冊，每周堅持跑步鍛鍊身體磨練意志。有句名言佳句叫作：Wherethere is a will there is a way，有志者事竟成，我相信，通過堅持不懈的努力，我一定能實現我的夢想。
同學們，你們的夢想是什麼呢，拿出行動來吧，讓我們用行動為夢想插上翅膀，讓夢想展翅飛翔吧!
謝謝大家!
小學生熱愛生活放飛夢想演講稿 篇3
著名的中國教育風雲人物朱永新先生曾說過“高山仰止，景行行止，雖日不能，心嚮往之”，他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。作為一名引領學校教育發展的校長，如果對自己摯愛的教育事業沒有理想的話，就不可能有追求卓越的精神，就無法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農村中學校長，我沒有能力把我的事業，把我們學校的理想像杜郎口、洋思一樣的全國名校，更不能把我校的學生理想到個個成清華、北大的才子，但我也有我的教育理想。
我理想中的學校是一所依山傍水、乾淨、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢著濃濃學習氛圍的學校。
我理想中的學生是一群和睦相處，教師有學者風度，知識淵博，綜合素質高，學生文明禮貌，懂規矩，溫文爾雅的群體。
根據我的理想，結合上級檔案精神和炎陵教育20__年教育七大工程，我把我們的學校發展設計成為：
中學部：突出教育教學質量和家長學校建設為特色的發展的學校。
國小部：突出教學教研和書香校園建設為特色發展的學校。
根據我的設計，我計畫從以下方面來實現我的教育理想。
首先，我們要認真貫徹執行黨的教育方針，堅守圍繞炎陵縣教育局201_年教育七大工程，紮實細緻的做好各項工作。
學校建設方面，抓住中學部創建省合格學校這一契機，高標準建設好教育局所定的建設項目，國小部完善好各項基礎設施，大力加強校園文化建設，國小部突出綠色文化和書香校園文化特色建設。中學部突出“紅色”文化特色，將學校環境，校園文化，美化工程再上一個檔次。
教師隊伍建設方面，加強教師職業道德培養，在教師中掀起講正氣，講學習運動。經常開展教研活動，教師文化活動，讀書演講活動，以此來凝聚教師形成較強的團隊精神，創造各種條件，組織教師參加上級舉辦的各項教研活動，和跟班學習，提高教師教學教研能力。到目前為止，我們全體教師第一輪全員跟班培訓已完成。我們全體教師分兩期4批到株洲泰山、田心、九方等學校跟班培訓，已取得良好效果，教師的綜合能力提高較快。
教育教學方面，中學部明確“學一中，趕洣泉，創先爭優比貢獻”這以目標，學習炎陵一中的學生管理，趕洣泉學校的教學質量，在全體師生中再掀起比學趕幫的好風氣，力爭初三畢業班中考成績穩居全縣第二，全市排名進入前20名，國小部營造濃郁的書香氣息，學生古詩文朗誦、經典名句的背誦，杜郎口模式的普及，“學儀導練”教學模式的探討，文明禮儀習慣養成，使全體學生溫文爾雅，孺性十足。
這就是我一個最基層，農村中學校長的教育理想，它雖不是豪言壯語，不是氣貫長虹，但只要我們朝著我們理想努力，處處從細小入手，我們學校，我們炎陵教育定會結出豐收的碩果。