小學生競選勞動委員發言稿 篇1
老師、同學們：
大家好，我很榮幸參加這次班幹部的競選，感謝大家給了我這次寶貴的機會，我競選的是班級里的清潔公——勞動委員。
卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個活那個職務。”今天既然有這個機會，我想說：“我不僅要擔任這個職務，而且我相信在同學們的幫助下，我一定會成為一個出色的勞動委員。我認為自己有很強的管理能力，所以我能勝任這個工作。正是因為我認為自己能勝任這個職務，今天才有信心站在這裡。”
假如我當選了，首先要盡全力改正自身的缺點。對於我來說，首先要提高同學們對勞動的熱情，使全班同學始終以一顆積極的心面對各種工作。其次，要提高同學們的責任心，認真做好每一項工作。舉個例子來說，我們班上的某些同學做值日時，特別認真，這讓我很感動。他們這種強烈的責任心讓我欽佩，因此我也要努力做到這一點。此外，我還要搞好學習，做到工作、學習兩不誤。最後，我還會做到定時檢查班級和包乾區的衛生。
假如我沒當選上，說明我還有很多的不足，我也不會沮喪，反而我還會做好自己的本份工作，我會不斷努力，爭取下一次機會。所以，如果老師和各位同學相信我，就請為我投上你們寶貴的一票。
小學生競選勞動委員發言稿 篇2
尊敬的x老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫，今年我很榮幸能站在這個講台上，參加五（2）班的班幹部改選活動。經過一番慎重考慮，我來競選勞動委員這個神聖的崗位。
競選勞動委員是因為我想鍛鍊自己的領導能力與管理能力，為同學們服務，營造一個健康、良好的學習環境，做一個愛勞動的好孩子。
競選勞動委員我有一定的優勢。第一，我有這方面的工作經驗。因為從二年級到四年級我一直都是勞動委員，在任職期間，我組織同學們參加了過多次勞動，在人員分配和時間的'合理安排上，有一定的經驗和技巧。第二，我對勞動觀念與勞動意識有較強的認識。我在家就是一個愛勞動的孩子，從小老師就教育我們，勞動最光榮，這也對我形成了潛移默化的影響，從教室到操場，從課間到回家，只要是哪裡有髒的東西，我都會想辦法弄乾淨。
是花就要綻放，是樹就要成長，如果我是勞動委員就要＂改革＂。也許你會驚奇地問；“勞動委員是個再小不過的芝麻官了，還要“改革”、開什麼玩笑？如果我有幸擔任勞動委員一職，第一步我就是想要改變同學們的勞動觀念，我要班上展開一次勞動*，讓同學們在勞動過程中體現勞動的快樂，在勞動過程中體驗分工合作的重要，只有這樣才能調動大家勞動的積極性，讓大家對勞動有個全新的認識，讓同學們從“老師讓我勞動”到“我要勞動”的思想變革。第二步教給同學們打掃衛生的技巧，不能光靠蠻力打掃，掌握技巧就會達到事半功倍的效果，讓快樂勞動充滿整個勞動過程。第四步培養同學們有保持勞動後清潔度的意識。大家只有自己辛苦打掃衛生後，才能深刻體會到打掃衛生的不易，才會下意識的注意保持衛生，這樣才能解決“掃了扔、扔了掃”這種現象。好了長話短說，我要做語言上的矮子，行動中的巨人。相信我！我一定會讓流動紅旗在我們五（2）班“安家落戶”！
萬一我未能成為競選勞動委員的話，就說明我自身還有許多不足之處，需要我一一改正，爭取下次成功競選勞動委員。
謝謝大家！請把你手中寶貴的一票投給我，我一定會為班級的衛生事業作貢獻。相信我！
小學生競選勞動委員發言稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在這次的況選活動中，我競選擇的職位是勞動委員，在班級組織中，勞動委員對營造健康、衛生和學習環境起著重要的作用。
一年級開始，爸爸就教我怎么洗碗。二年級我試著幫媽媽洗衣衣服，幫奶奶掃地。三年級我已經可以自己掃下房間了。自己整理自己的東西，自己的事情自己做了。
另外我還樂於助人。我在學校里，有時候還幫別人掃掃地什麼的。如果我成功當上了勞動委員的話。我就會讓大家把每一處都掃得乾乾淨淨。大掃除的時候。我會讓教室裡面一塵不染，讓大家都快快樂樂的學習。請大家相信我!