十佳小學生演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我是五年級三班的學生，我叫鄭思琪。我從小喜愛讀書，小小的書櫃裡擺滿了各種各樣的圖書。上三年級時就喜歡讀《兒童文學》、《十萬個為什麼》、《安徒生童話》、《海底兩萬里》、《湯姆叔叔的小屋》、《愛麗絲漫遊記》、《苦兒流浪記》、《魯濱遜漂流記》、《增廣賢文》……四年級時能背古詩三百首。隨著年齡的增長，讀書成了我生活中不可缺少的一部分，讀書使我學到了不少知識，懂得了不少道理，同時也提高了我的作文水平。近三年來我，多次參加學校小學生徵文比賽，20xx年9月在縣舉辦的紀念《抗戰勝利六十周年》看電影徵文比賽活動中我榮獲小學生作文二等獎。近三年其它榮譽多多，20xx年----20xx年連續三年被學校評為“三好”學生;兩次被評為“環保小衛士”;20xx年秋在學校組織的數學技能比賽中獲三等獎;20xx年春在北京世教精英教育研究所組織的“全國數學大賽”中獲二等獎;在學校組織的綜合性實踐活動中所辦的手抄報獲二等獎;在學校組織的英語聽寫單詞比賽中獲滿分獎……
我不僅學習認真自覺，還有一顆關心他人、樂於奉獻的美好心靈。學校開展獻愛心活動，我積極投入到這項活動，用自己的零花錢獻給了希望工程，獻給了災區的孩子。班上何沁婷同學生病住院，我用自己僅有的零花錢買東西到醫院去看望，讓她體驗到班集體的溫暖。班上徐月同學數學成績下降，我利用課餘時間和徐月一起學習。班上同學們看課外書困難，我在班上自發成立“快樂圖書角”，把家裡的新書二十幾本帶到學校供同學們閱覽。
“從小事、小處做起”還是我的座右銘。我每天堅持記日記，記下自己的不足，記下成功的經驗，記下自己的感受。在學校里，不管自己是不是值日生，都搶著打掃衛生。在家裡，自己的紅領巾、襪子、桌布都是自己洗，從不讓媽媽插手，養成了自己的事情自己做的好習慣。處處以《小學生守則》和《小學生行為規範》嚴格要求自己。在學校，關心他人，尊敬老師，幫助同學;在家裡，我孝敬父母，幫助幹家務活。
我平時還喜歡繪畫、唱歌、跳舞;繪畫、書法、文藝、體育等方面各有所長，在各類比賽中積極參加。20xx年報名參加了舞蹈和電子琴培訓班，20xx年12月，被作為小電子琴演奏家參加學校樂器技能展示，受到同學們的好評;20xx年秋在校組織的書法比賽中獲三等獎。
“小荷才露尖尖角”。在今後的學習生活中我相信我會高標準，嚴要求，爭取更好的成績。
謝謝大家!
十佳小學生演講稿 篇2
親愛的老師和同學們：
冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”有名人說過，書是人類進步的階梯。的確，書就是全人類的營養品。尤其是對我們這些在學業上剛剛起步的少年來說，書更是好之又好的良師。
如果說書是人類知識的寶庫，那么，讀書就是開啟寶庫的金鑰匙;如果說書是人類精神的殿堂，那么讀書就是建設殿堂的硬磚瓦;如果說書是人類生活的營養品，那么讀書就是消化營養品的好工具……書能使我們體會世界的多彩;書能使我們感受到故鄉的溫暖;書能使我們感悟人間的'真諦，書能使我們充實自己的內心世界……書是知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉!
隨著年齡的增長，我開始讀起了中外名著，如：《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國演義》、《昆蟲記》、《機器島》……我被《三國演義》中諸葛亮舌戰群儒所折服;被《機器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語言吸引著;如果你想探索自然界昆蟲的奧秘，就請你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》吧!這裡有許許多多的動物趣事等著你……春夏秋冬，年復一年，書對我的吸引力越來越大，我在書的海洋里樂此不疲。
臧克家說：“讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠;讀書好似耕地，汗水流得多，收穫更豐滿”讀書的日子不會無聊，不會悵惘，不會迷茫……我給予書一份痴情，書報答我七分智慧。書伴我快樂成長，帶我駛向憧憬的未來!
讓我們愛書，讓我們愛過，讓我們攜手，讓我們快樂!
十佳小學生演講稿 篇3
親愛的老師和同學們：
我們常說的夢想其實就是人生追求的目標，夢想是每個人都必須擁有的，為什麼呢?因為只有有了夢想，才有努力的目標，才有成功的希望。
著名探險家約翰.戈德在15歲時寫下了他氣勢不凡的計畫——《一生的志願》。在這個計畫里，他一口氣列舉了127項人生的宏偉夢想。這些夢想，不要說實現，就是看一看，都足夠讓人望而生畏的了。但是約翰.戈德的心卻被自己的夢想鼓盪的風帆勁起。他開始努力地為了實現他的夢想而奮鬥。終於，在44年後，他實現了其中的106個夢想。有人問他是憑藉什麼力量，把艱辛踩在腳下的呢?他說：“我總是讓夢想先到達那個地方，接下來就只需沿著夢想的`指引前進。”由些可見，夢想對於人的成功有著很大的影響!
曾經有一位老人，他努力了大半生，卻始終一事無成。有一天他去請教聖人。聖人問他：“你都做過什麼?”“清潔工、看門人、服務生……”老人說了許多職業。 “可你到底有沒有一個專一的目標、一個夢想呢?”聖人的一句話，頓時把老人問的啞口無言。是啊，有時候，沒有一個確定的夢想、沒有一個專一的目標，不能一心一意地向這個目標努力，怎么可能成功呢?老人沒有成功，正是因為他沒有一個確定的目標、努力的方向，沒有一個專一的夢想。
當然，只有夢想還是不夠的。有了夢想，還必須努力去實現，向著目標努力拚搏。跌倒了，再爬起來;失敗了，決不氣餒。既有夢想，又努力拚搏，就一定會成功!
十佳小學生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是六（6）班的，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂，這是我們的家。保護校園環境，是我們每位同學的責任，可是有的人卻把這件事忘得九霄雲外了。大家看這件一個畫面，一位同學買了包零食，吃得津津有味，吃完以後，眼睛向四周看了看，呀！他吃完了的零食袋沒了，呵！神奇吧！請大家再看地上，又多了一個哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進垃圾箱中，那位同學還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心、很自豪一樣。
這位同學扔掉的是一個食品袋，丟掉的卻是一個少先隊員講衛生的習慣！保護校園環境，是我們共同的願望，現在的我們，要保護校園環境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以後不要繼續隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果一棵小樹受傷了，就讓我們為它療傷吧。如果校園沒有了垃圾，那該多好呀！那我們就讓這個美夢成真吧。我們是未來環境的.主人，身為學校一員，我們應該行動起來，從我做起，從現在做起。保護校園環境，不做污染學校環境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家！
十佳小學生演講稿 篇5
大家好！我是，今年十一歲了，是個男生，也是五年三班中的一員。我性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，也是同學們的好朋友，在家裡，經常幫爸爸媽媽做力所能及的家務活。
我最喜歡讀書了，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味。常常一本書買回來一兩天就看完了。廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了寫作水平。正是因為如此，我眼睛近視了，可憐的鼻子上經常出現了一匹馬眼鏡。
在學習上，我刻苦好學，勤於動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生或者優秀學生幹部。
我還喜歡助人為樂。每當同學有困難時向我求助的時候，我總會伸出援助之手；我都會耐心地幫同學解答問題。此次xx大地震，我還到醫院向受傷的人捐了很多水果呢。
我的愛好廣泛。我除了喜歡讀書，還喜歡桌球和圍棋；同時在學校的運動會跑步項目上每次都能拿獎；也喜歡音樂，電子琴練到了業餘10級了。
我知道我還有很多缺點和不足，我會不斷進步，爭取在各方面都能取得新的成績！
十佳小學生演講稿 篇6
親愛的老師和同學們：
大家好，我是：
今天我站在這個光榮的講台上，很榮幸成為感動十佳少年候選人之一，自我感覺我有以下幾點值得肯定和堅持。
第一，作為軍體委員我一直以身作則，努力做好老師的小助手，儘管我也有缺點，可是老師還是經常表揚我的工作，這是對我最大的肯定和鼓勵。
第二，上課時我總是認真聽講，積極舉手回答老師的問題，勇於展示自我。
第三，我還是個熱心腸，當同學們有困難時，我總是及時伸出援手，能夠給大家提供幫助，我打心裡感到高興。
第四，對待班級的其他工作我也總是盡職盡責，哪怕是倒垃圾這種活兒，我也幹得有模有樣;隨手撿起校園的'紙屑這種小事更不在話下，保持衛生人人有責嘛。
"班級是我家，優秀靠大家"，這句話不是說在嘴上的，而是用行動做出來的，相信我沒錯的，請大家把寶貴的一票投給我吧，謝謝大家!
十佳小學生演講稿 篇7
大家好，我是，今天我要為大家演講的題目是《贏在影響力》。
這是一本書的名字，這本書的作者想必大家也都聽說過，就是美國著名的鋼鐵大王——卡內基。卡內基的大名想必大家如雷貫耳，他的鋼鐵公司通過白手起家建立成一個生產鋼鐵的大型鋼鐵聯合企業而獲得優勢，且數十年保持世界最大鋼鐵廠的地位，幾乎壟斷了美國鋼鐵市場。卡內基與洛克菲勒、摩根並立，是當時美國經濟界的三大巨頭之一。而在功成名就後，他又將幾乎全部的財富捐獻給社會。成為美國人心目中的英雄和個人奮鬥的楷模。
在《贏在影響力》一書中，我感覺有以下兩個部分在我們的日常生活中是常見且必要的，一個是勇敢的認錯，比如，在生活中，（書上截取一個例子）
（自己感想）
在我們的生活中，發生這種本是自己的錯誤，卻一味推諉，栽贓的事也不少見了吧？相信大家也都做過類似的事吧…呵呵，這沒什麼，重要的是我們要勇於改正自己，如果你錯了，那就勇敢的承認吧，我想，大家會原諒你的，而且，你還會更受到大家的敬重…
另一點我覺得必要的就是在他人的角度來考慮問題，生活中，每個人對同一事件都會有不同的觀點，而我們應該善於從他人的方面考慮問題。有的人會說：“那不就代表我們退讓了么？我才不會退讓呢！”我想，這種說法是不對的，我們在生活中，也許會因此花費一些時間，並做出一些退讓，但是得到了更重要的：減少了與他人的摩擦，避免了為自己樹敵。（例）
讀完這本書後，我有許多感觸：戴爾〃卡內基之所以能在自己的領域取得如此巨大的成功，想必與他對他人的影響力是有重大關聯的，而我們，如果能學會這些與人交往的學問，掌握好語言的藝術，我們又怎么不會是下一個戴爾〃卡內基呢？
最後，與大家分享一句話：與充滿無限潛力的自己相比，真實的我們尚未覺醒。因為無論在生理還是心理上，我們都只用了自己的一小部分資源。推而廣之，人類都生活在自己的局限中，雖然擁有各種能力，卻習慣性的不去使用。這是哈佛大學著名教授威廉〃詹姆士說的，我們的能力尚未開發，讓我們多多的去了解語言的藝術，用自己的影響力改變他人，去贏得他人的認同！
十佳小學生演講稿 篇8
親愛的老師和同學們：
大家好！
我是六年級四班的張曦錦，很榮幸能夠站在這個舞台上來介紹自己。
我是一個陽光、開朗、聰明、勇敢的男孩，曾擔任過大隊長、班長、學習委員、生活委員。
我酷愛機器人，在學校和老師的關愛下，並且通過自己的不斷努力，我獲得過：
20xx年，全國“fll”機器人大獎賽，榮獲一等獎；
20xx年，蕪湖“第xx屆國際機器人奧林匹克競賽全國選拔賽”，榮獲一等獎；
20xx年，在澳大利亞舉辦的“第xx屆國際機器人奧林匹克競賽 ”中，特等獎；
20xx年，在天津舉辦的`全國“20xxiroc機器人世錦賽”中，榮獲一等獎； 我是一個富有愛心的人，我始終信奉一句話：幫助別人，幸福自己。我積極參與各種公益活動：與同學們組建了“愛心天使”小隊，利用節假日，進行義賣，將所得款項，捐助給濟南福利院的孩子；帶著鮮花和禮物去看望見義勇為的英雄叔叔，並組織同學學習英雄，宣傳英雄；看望和照顧身邊生病的老人，幫老人做事，陪老人聊天；積極參與“小桔燈”愛心捐助活動，將自己看過的書，捐助給貧困山區的孩子們；汶川大地震，將自己的零花錢，捐獻給汶川人民，獻上自己的愛心。
在學習上，我的各門功課一直名列前茅：從一年級起，每學期的“數學大王“競賽中，均取得了一等獎； 20xx年1月，我榮獲了“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動山東總決賽金獎， 同年2月份，在北京舉行的“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動比賽中，榮獲全國總決賽銀獎，為學校和班級贏得了榮譽。
學校里，我要做好老師的好助手和同學們的好榜樣，課堂外，我的興趣愛好也很多： 鋼琴、繪畫、網球、羽毛球、滑板、游泳、西洋棋和旅遊等，都是我的所愛。因為我覺得藝術、運動與學習是相輔相成，互相促進的，良好的興趣愛好，不僅可以鍛鍊了我的性格，更是陶冶了我的情操。
這就是我：一個懂得感恩，富有愛心，有著遠大理想、執著精神和頑強毅力的陽光少年。謝謝！