關於小學生感恩的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它盛開；樹木感恩陽光，因為陽光讓它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……而我則感恩教師，因為教師傳授給我知識。
有人說，教師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人；有人說，教師像園丁，哺育我們這些祖國的花朵；有人說，教師如明燈，為我們指引前進的道路；有人說，教師是人類靈魂的工程師，時刻鞭策我們的靈魂……
古時候，魯國人子路，因為尊敬教師其師孔子而為後人所稱頌；秦有呂不韋因為一句“古之聖王，未有不尊師者也”而教育了中國第一位皇帝——秦始皇一生。這些偉人的光輝事跡，作為二十一世紀的小主人，我們難道不應當學習嗎？唐代著名的文學家，教育家，思想家韓愈說：“師者，所以傳道授業解惑也。”過去稱教師為“先生。”其含義為：先我之生，年齡長，知識淵博。此刻稱教師為園丁，人類靈魂的工程師，明燈，蠟燭……尊師是中華民族的傳統美德，是學生必須具備的最起碼的禮貌。
教師為我們付出了很大的心血，付出了辛勤勞動。三尺講台，一塊黑板，一根粉筆，都凝聚著教師對我們的愛。教師的靈魂不正如這根粉筆嗎？無私奉獻，辛勤哺育我們這些祖國的花朵。他們的心中僅有一個目標，那就是把我們培養成棟樑之才！
關於小學生感恩的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!我是三（6）中隊的。感謝老師和同學的鼓勵，使我有機會站到這裡。今天，我演講的題目是《我感恩 我行動》。
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”小時候，我最喜歡背的一首詩就是《遊子吟》。如今，我長大了，明白了：“感恩”，不光是會背詩句，還要落實到行動上。
記得那天，我早早寫完作業，一抬頭看見正在備課的媽媽不停地轉動脖子，有時還停下筆拍打肩膀。我想，一定是媽媽的頸椎病又犯了。平時，我口渴了，是媽媽，把水端到我面前；我生病了，是媽媽，急忙帶我去醫院；我難過了，是媽媽，給我愛的鼓勵……可現在媽媽累了，我該…為她做些什麼呢？
“有了！”我靈機一動，想出個好辦法，我可以為媽媽捶背呀！於是，我偷偷地站到了媽媽的身後，小拳頭像雨點般地落在媽媽的肩膀上，左敲敲，右揉揉……媽媽被我敲得舒舒服服，嘴裡還不停地念叨：“想不到，我兒子真有兩下子。” 看到媽媽閉著眼睛享受的樣子，我的心裡別提多高興了!
媽媽的愛像溫暖的陽光照耀我，讓我快樂成長。小小的我怎么回報她呢?從那以後，我就經常為媽媽捶背，我要讓她做一個健康美麗的好老師！
同學們，感恩無處不在，回報不論大小。一張賀卡，一個擁抱，一杯熱茶，一次捶背……都會讓父母感到幸福。
同學們，讓我們行動起來吧！從感恩父母開始，感恩老師，感恩學校，感恩大自然……只要常懷感恩之心，我們的生活就會更加美好！
我的演講就到這裡，感謝大家傾聽我的演講！
關於小學生感恩的演講稿 篇3
各位領導，各位老師，各位同學：
大家好。
我叫x x，來自順龍國小一年級二班。我演講的題目是《感恩母親》。
有一個人一直占據著你心裡最柔軟的地方，你願意用一生去愛她。這個人叫“媽媽”；有一種愛，你可以隨意索取和享受，卻不需要任何回報。這種愛叫“母愛”！
母愛是世界上最平凡最偉大的情感。它和我們一起成長，保護我們免受風雨的傷害。我們所有的榮耀都來源於這種平凡而偉大的母愛。全世界的母親都不需要物質上的滿足，只希望自己的孩子能有一個美好的未來，有一顆感恩的心，將來回報社會。獎勵關心自己的人。
我愛我的父母，因為他們為我付出了太多！
感恩是一個人的愛、良心、善良、責任、忠誠的綜合表現。很難想像，一個沒有孝心，不知道如何回報努力撫養自己的父母的人；對老師同學沒有愛和尊重的人；他將來能對自己的工作單位和國家承擔怎樣的責任？一個不愛國，不愛家人，不愛別人的人；怎樣才能盡全力建設祖國的明天？
所以讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩！5月13日是母親節。讓我們記住這一點。全世界的媽媽都分享。讓我們給媽媽洗一次腳，打一次背。給媽媽一個溫暖的擁抱，一個感激的微笑！一句“媽媽，你辛苦了”就能讓媽媽的臉頰再次綻放笑容！
讓我們永遠感恩，讓我們成為感恩的人，感謝我們的父母和所有愛我們的人。
關於小學生感恩的演講稿 篇4
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的題目是—— 《學會感恩老師》。花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；我感激很多人，但我最感激的是我的老師。從牙牙學語的孩子到小學生，從渴望知識的青少年到飛黃騰達的成年人，從門外漢到專業人士，從人類打結到今天的資訊時代，教師的角色始終貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。老師們默默的努力，為人類文明帶來了活力。
老師的愛揭示了無私中的平凡：像一股暖流，滲入我們的內心；像一個召喚，幫助我們孤獨的心找到回家的路；像春風一樣，它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒有華麗的舞台，沒有鮮花簇擁，粉筆是他們的犁頭；三英尺的平台是他們奉獻的戰場。師愛叫師生戀，是世界上最嚴肅的愛：犯錯時是老師教我們的；遇到困難首先想到的是老師。一臉的讚許讓我很開心；一句熱情的問候讓我感受到了第二種親情。
我的一個老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和讚美。我只喜歡“老師”這個詞.這個簡單的發言，無疑是老師們的共同心聲，也是他們內心世界最真實的情感表達。我們感謝老師的辛勤教育和諄諄教誨。然而，再多的讚美和欽佩也無法用愛和行動來表達我們對老師的感激。當我恐懼地踏進校門時，是你陽光般的笑容安慰了我，老師。你把我帶進了學校，帶進了五彩繽紛的校園，帶進了自習室。
當我帶著疑惑面對難題的時候，老師，是你耐心細緻的給我講解解決問題的思路。你把我迷茫、閉塞的心帶到了問題，帶到了類比解題的思路，帶到了有趣的數學世界。當我羞愧地面對自己的錯誤時，老師，你教會了我有意義地做人的道理。你讓我年輕無知的頭腦走向正確的真理，走向我認為未來應該正確面對錯誤的信念，走向我從錯誤走向正確的人生。當我懷著一顆失落的心面對失敗的時候，老師，你像天使一樣來到我身邊，給了我勇氣和希望。你把我受傷沮喪的心帶進了自信的天空，帶進了廣闊的海洋，帶進了未來成功的大門。老師，當我高興地對待成功時，你善意地提醒我要謙虛。你把我驕傲浮躁的心帶到了高山，帶到了進步的流水，帶到了自強不息的世界。感謝老師，給我前進的動力；
感恩的老師，給我飛翔的翅膀；感恩的老師，給我指明人生的方向；老師，謝謝你讓我看到了這個世界。不管遇到什麼，你都會和我一起面對。老師，在我眼裡，你很神奇。我真誠地感謝你，我的老師，為我做的一切！什麼是感恩？“感恩”是一個人與生俱來的天性，不可磨滅的良知，是一個人心理健康的表現。一個連感恩都不懂的人，必然是一顆冷酷無情的心，永遠不會成為一個為社會做貢獻的人；“感恩”是一種對善良的感激之情的表達，是縈繞在每個不忘他人善良的人心中的情感。
學會感恩，是打磨塵封的心而不麻木；學會感恩，才能牢記一點一滴的不求回報。感恩的老師不需要我們做什麼驚天動地的事。表現在日常的點點滴滴：上課的時候，堅定的眼神，輕輕的點頭，你在用心聽，這就是感恩；下課後看到走廊里的老師淡淡的笑著，彬彬有禮的“老師你好”也是感激涕零！告訴老師“我能行，老師”，成績優異，成功自豪，一點點進步。更是感激老師。花可以枯萎，海可以變成桑園。但是我們感恩的心是無法改變的。讓我們從1.1滴開始，感恩老師！
謝謝大家！
關於小學生感恩的演講稿 篇5
《我們應該感恩》我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關心、愛護，有父母對我們的無私奉獻，我們應該感到非常的滿足和幸福。
我知道，我們應該感恩：感激學校對我們的培養，她給我們提供好的學習環境，給我們提供了很多的機會，她能讓我們站在人民大會堂的這個神聖的舞台上，這件事讓我終生難忘。我知道，我們應該感恩：感激每一位教過我們的老師，是他（她）們把我們從一年級的無知；二年級的天真；三年級的頑皮；四年級的躁動；五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業的六年級的小學生。這中間他（她）們灑下了太多的汗水和辛苦。
我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白雲、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。
讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些抱怨，多些滿足，才能讓我們的生活變得更美好。
關於小學生感恩的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
提起“感恩”，所有的同學不由得想起每天起早貪黑和我們一起上學，或者完全可以說成比放學鈴聲還準時的爺爺、奶奶或爸爸媽媽!
在以前的生活里，我感覺我和媽媽的關係是比較親近的，但是就在三年前，媽媽選擇了去當學生，很不情願地丟下了我和我的老爸。看著我的老爸，我就一肚子氣，每天忙的不在家，也不知道是他的學生重要，還是他的兒子重要。再加上強烈的貪玩意識使我在亂花錢、做作業偷工減料、上網打遊戲方面屢屢遭到老爸的訓斥甚至痛打。使我對老爸產生了強烈的牴觸情緒，甚而有些恨他。然而，伴隨著認知力的增長，我開始以一種感恩的心重新感受爸爸，感悟他給我帶來的種種感動。
感謝老爸，讓我知道是守信一個人的美德。在我的記憶中，老爸一直是守信的人，從記事起，他從來沒有哄騙過我。老爸的工作很忙，但是承諾過的事情從來不會食言，即便是寒冷的冬夜。記得有一天爸爸去西安出差，答應順便給我買套有關奧運福娃的卡通書，下午七點多爸爸一臉疲憊地回到家，一見到我，馬上就又出門了，一直到晚上十點才回來，手裡提著我要的卡通書.他把書遞給我的同時，抱歉地對我說，由於事情太多，忙完後就匆匆往回趕，結果把答應你的事給遺忘了。這是我到市里跑了好多地方才找到的。當然這都是我的過錯，兒子，對不起了!
感謝老爸，讓我體驗到了摯著。在我的記憶中，老爸一直是執著的人，只要他認定的事，很難說服他改變主意：那是在我七歲時的一天，下午放學後回到家屬院，沒回家就直接在樓下和小朋友一起玩耍，直到晚上10點多到家後才想起家庭作業還沒做，在接受了老爸的訓斥後，就開始做作業，到了十一點多時，實在太困了，姥姥也在旁邊勸說，讓明天早上起來再做，但是老爸堅決不同意，他說，這樣的結果是你自己造成的，你必須為此付出相應的代價，於是乎，一遍遍地用涼水沖臉，甚至近乎殘忍地用手掐臉上的肉......凌晨兩點多，作業終於寫完了。
在感恩的日子裡，讓愛回歸。只有活在感恩的世界裡才會快快樂樂;只有活在感恩的世界裡才能得愛無限。
謝謝大家!
關於小學生感恩的演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在感恩中邂逅風景，她不會因時光流逝而熄滅，一直陪伴在我們左右，為我們驅除黑暗，帶來光明。
世間何處無風景，世上最動人的風景究竟是什麼?是草地上閃耀的露珠，還是湖中瀲灩的水波，或是天空中那一輪明月?四處尋找，沒有答案。
桃之夭夭，灼灼其華。思緒回到那年春天，在人潮湧動的公園中，剛好是桃花盛開的季節，粉紅的花瓣，駐足凝視，陣陣微風拂過，清新而細膩。我拿著相機四處打量著周圍的景色，可卻因四周的人山人海提不起絲毫的興趣，我心中不禁抱怨。可母親卻截然不同，走在人群的最前面，哼著一首不知名的歌。那平時辛勤勞碌的背影現在卻猶如孩童一樣歡快活潑。
中午，公園籠罩在暖暖的驕陽中，每個人都披上了金黃色的紗巾。“快點跟上，別走丟了!”只見母親在人群中向我招手。母親的細心問候卻只換來了我一聲渾渾噩噩的回答。
轉眼到了傍晚，人少了很多，我還是仍然跟在母親後面東張西望。“來給我照張相，留一下最後的紀念。”媽媽站到了那顆最年邁的桃樹下，舉起相機看著鏡頭裡的母親，在夕陽的餘暉下一起被染上了緋紅的顏色，花瓣好像要灼燒起來了一樣，微風捲起母親的幾根頭髮，臉上洋溢著前所未有的歡愉的笑容，眼神中流露的是能和兒子一起遊玩的快樂之情。面對這一道風景，一種莫名的悸動在我內心中氤氳瀰漫。這難道不是我一直尋找的那道最美的風景嗎?她不是露珠，卻比露珠更加璀璨;她不是水波，卻比水波更能讓人心生漣漪;她更不是明月，卻比明月更加閃亮。她每天用自己勤勞的雙手為我們煮飯做菜，用自己勞累的雙腿接送我們上下學，用自己滄桑的後背頂起家裡所有的家務活，這難道不是最值得我們去感恩的嗎?
觀園中花開花落，是風景;賞蒼穹雲捲雲舒，是風景;望海面沉鱗競躍，是風景;感身邊愛潮湧動，又何嘗不是一道亮麗的風景?
關於小學生感恩的演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!我是來自二(1)班的李秀堅。首先我要感謝今天讓我能站在這裡參加此次活動的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。
有人說，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統美德，像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團結合作……但我感到，感恩也是一種美德。感謝父母，生我們養我們，給予我們愛;感謝老師，授予我們知識，教我們做人的道理;感謝朋友，風雨陪伴，給予我們最真摯的友誼。
感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，於是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力;為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨遊在知識的海洋里。當我們變成遨遊在天空中的`雄鷹，當我們變成遊動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟樑興中華。您的恩情，我們將銘記於心，所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師。
感恩父母，父母的關愛是最無私的，允著母親的乳汁離開了襁褓，揪著父母的心，邁開了人生的第一步。在父母無微不至的關懷中茁壯成長，父母不知為我們花費了多少心血與汗水。永遠我都記得，在我肩上的雙手，風起的時候有多么溫熱;永遠我都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福、快樂。父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會多少呢?我們又能報答多少呢?
感恩朋友，人們常說，戰友與同學的情意是世界上最誠摯最永恆的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。幾年，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚意。朝霞中，我們攜手進校;夕陽中，我們並肩回家;課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的足跡……多少個朝朝暮暮，沉澱了我們。
滴水之恩，當湧泉相報!
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。
感恩，從你我做起!從心做起!
關於小學生感恩的演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
在生活中，我們有許多許多向我們伸出援助之手，奉獻真誠之心的人。無論是一個禮讓的示意，一個淺淺的微笑，還是一句稱讚的話語都讓我們感到心裡暖暖的，這就是因為我們要學會感恩。
每當自己的.父母踏著晨曦送我們上學去，起早貪黑地為我們工作時，忙中抽空地幫我們做飯……當父母我們做了那么多的事情，我們是否想過向他們表示感恩？惑者要給他們回報什麼呢？
每當同學為我們解決了學習疑難，幫我們忘掉煩惱，我們是否想到過向他們表示感謝？發生在我們身邊有太多太多需要感恩的人，只要我們懷有一顆感恩的心去對待每一個人，相信你們每一天都會擁有快樂！是啊！世上還有許多許多要我們感恩的人，如果你還沒來及感恩，那請你設法向他們當面道謝吧！
學會感恩，從現在做起，讓我們的世界都充滿愛！
關於小學生感恩的演講稿 篇10
親愛的同學老師們：
我演講的題目是：學會感恩。
感恩，是無處不在的。我站在這裡的理由是什麼？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這裡了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
我的演講完畢，謝謝大家！
關於小學生感恩的演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！感恩是中華民族的傳統美德之一，每個人都應懷揣一顆感恩之心。我要感恩很多很多的人，感激給我生命的父母；感激讓我成長的多彩生活；感激給我友情的同學，但我更要感激給我精神財富的教師，因為是她們打開了我心靈的窗戶，給了我騰飛的翅膀，讓我在知識的海洋里盡情遨遊。
如果教師是枝繁葉茂的大樹，我就是破土而出的幼苗；如果教師是廣闊無邊的藍天，我就是自由自在的小鳥；如果教師是辛勤耕耘的園丁，我就是嬌嫩芬芳的花朵。教師就像母親一樣時刻關愛著我，讓我不斷茁壯健康成長。
記得三年級的時候，我第一次參加演講比賽，看著台下那么多教師和同學，心裡直打鼓，十分害怕：如果說錯怎樣辦？如果沒說好怎樣辦？我的心就像一團亂麻。這時班主任劉教師看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。我似乎聽到她在為我喊“加油”！那眼神就像快刀一樣斬斷了我心中的那團亂麻，讓我重新找到了自信。比賽最終結束了，我獲得了一等獎的好成績，心中那顆大石頭才總算落地了。這時教師的眼中是多大的欣慰啊！教師，多謝您的目光，是您給了我最大的鼓勵與支持。
劉教師的教學水平也很棒。為了製作出栩栩如生的課件，她不明白犧牲了自我多少的休息時間，但她卻從不知疲倦，毫無怨言。她從來都是用靈活的方法來教學，寓教於樂，讓我們學習起來更有勁，效果也更好。比如學課文時，以課本劇的形式讓同學們分主角進行表演，讓我們身臨其境，快速提高認識，加深理解；劉教師還經過製作發放陽光幣的形式，鼓勵同學們多讀書，讀好書，逐漸養成不動筆墨不讀書的好習慣。劉教師的這些教學方法，都取得了很好的效果，使每次語文考試我們班在級部都能名列前茅。我感激劉教師讓我喜歡上了語文。
教師的恩情說也說不完，敬愛的教師，您燃燒了自我，照亮了他人。我要對您說一聲：感激您，我的教師，感激您為我們所做的一切！
關於小學生感恩的演講稿 篇12
各位上午好!
(開端播放配景音樂《母親》片斷一,音量低,細緻前奏音量調解,在音樂聲中開端,語速中)
媽媽,每當我唱起《母親》這首歌時,一股母愛的寒流便汩汩湧進我的心房。媽媽,您的愛是巨大的、高貴的。沒有您就沒有我幸福的今日。媽媽,我從心裡感謝您。
記得我五六歲的時間,爸爸出走了,說是給我們掙錢去,今後家裡的重擔全落在您羸弱的肩上。您沒有錢供我上學,就去東挪西借。開學時,錢終於湊夠了。“這一年的學費固然夠了,但是來歲又怎樣辦?”我問您。可您並沒有讓我停學的動機,卻說:“沒事的,你爸爸來歲返來可就好了。”
我等呀等呀!轉眼又到了開學的那一天,但是爸爸仍舊杳無訊息。我著急得直頓腳。您看到後揪心腸說:“孩子,你爸爸不返來了,他不論我們了,你上學的錢去哪兒再借呀?”馬上,我的眼眶裡盈滿了委曲的絕望的淚水。我哭泣著:“媽媽,我不上學了!”聽了我的話,媽媽,您更惆悵了,您說:“孩子,媽媽不會讓你失學的,你是媽媽獨一的盼望啊。”小學生感恩演講稿
錢是不克不及再借了。隨後,媽媽又想盡了措施。白晝,她頭頂驕陽給他人家鋤地掙錢,早晨她又在燈下給藥材商撿藥掙錢。如許,日復一日,幾個月已往了。我不幸的媽媽臉上得到了光芒,眼睛沉下去了,身材也衰弱多了,但她那股堅強的勁頭仍然不減。是什麼氣力支持著她呢?啊,是一個母親對後代固執的愛!是一種巨大的母愛!是一種血脈相連的骨血親情!
有一天,我正在看書,媽媽報告我第二天要去一個中央讓我上更好的學校。“去哪兒?”我急遽問。媽媽輕聲說:“去了你就曉得了。”越日,我被母親帶到一個新村落安了家。這個家便是我如今的家。這裡有我如今的爸爸。他對我可好啦!他送我上學,給我幸福,使我在新的生存里有了父愛的感覺。我們一對薄命的母女重新找回了幸福的生存。
謝謝你，我的媽媽！
關於小學生感恩的演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操。
兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天，爸爸用腳踏車馱我去醫院，我坐車後發現爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白髮。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班後趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手裡提來的家裡做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了。這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心裡一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進我愁苦的心坎里；爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念,經過一個多月的治療,我康復出院。
我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什麼？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心裡的安慰。學會感恩,學會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學習，不讓他們為我的操心；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我經常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心,讓他們驕傲,
我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報,學會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊。
關於小學生感恩的演講稿 篇14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“滴水之恩，當湧泉相報。”這是中國的傳統美德，我們感恩母親、我們感恩老師、我們感恩朋友、我們感恩他人、我們感恩社會、我們感恩祖國!
祖國，你有肥沃的土地，有秀麗的風姿，有悠久的歷史，有燦爛的文化，更有勤勞善良、勇敢智慧的炎黃子孫。火藥、指南針、印刷術、造紙術從我們的祖國傳播到世界的四面八方;萬里長城、秦始皇兵馬俑、四大石窟，顯示出祖國的悠久歷史;岳飛、文天祥、鄭成功、雷鋒、焦裕錄、孔繁森……等英雄輩出，為祖國的歷史增添了光輝的一頁;20xx奧運會的成功舉辦，神舟六號飛船的順利升空，更令我們激動、振奮!
懷著對我們偉大祖國的感激之情，以一個中國人的良知去回報我們的國家和人民!自5。12大地震以來，我們看見了我們的團結、我們的抗爭、我們的我驕傲，我是中國人!我的血脈涌動的是長江、黃河，身體裡支撐的是長城，骨子裡沸騰的是不屈不撓的中國魂!
凝聚、我們的良知、我們的感恩、我們的感動，一方有難，八方支援!無數個感動的瞬間讓我們潸然淚下，也讓我們振奮與自豪，我們能夠挺起胸膛驕傲地向世界說：“我們華夏民族是感恩的民族，是偉大的民族!”
同學們，我們感恩自己的母親，我們更加熱愛我們的祖國。今天，我們要努力學好本領;明天，我們要為祖國的發展貢獻力量。今天，我們為祖國而驕傲，明天，我們要讓祖國因我們而自豪!
同學們，熱愛祖國不能光喊幾句好聽的口號就行了，而是需要我們腳踏實地的去做。在學習的時候，專心刻苦，不放過一個錯別字，要弄懂每一道數學題;在生活中，要誠實守信，尊敬師長，助人為樂，守紀律，愛勞動，愛學校，愛班級。只有這樣，才能把自己鍛鍊成為會學習，會生活，會創新，知榮明恥的新一代小公民。
讓我們去感恩祖國和人民吧!祖國是大家庭，我們在這個大家庭生育成長，她是泥土，我們是花草;她是天，我們是雲;她是海，我們是水珠;我們是因她而生，我們也可以為她而亡，因為我們是中國人!
關於小學生感恩的演講稿 篇15
大家好！我是三（6）中隊的。
感謝老師和同學的鼓勵，使我有機會站到這裡。今天，我演講的題目是《我感恩我行動》。
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”小時候，我最喜歡背的一首詩就是《遊子吟》。如今，我長大了，明白了：“感恩”，不光是會背詩句，還要落實到行動上。
記得那天，我早早寫完作業，一抬頭看見正在備課的媽媽不停地轉動脖子，有時還停下筆拍打肩膀。我想，一定是媽媽的頸椎病又犯了。平時，我口渴了，是媽媽，把水端到我面前；我生病了，是媽媽，急忙帶我去醫院；我難過了，是媽媽，給我愛的鼓勵……可現在媽媽累了，我該…為她做些什麼呢？
“有了！”我靈機一動，想出個好辦法，我可以為媽媽捶背呀！於是，我偷偷地站到了媽媽的身後，小拳頭像雨點般地落在媽媽的肩膀上，左敲敲，右揉揉……媽媽被我敲得舒舒服服，嘴裡還不停地念叨：“想不到，我兒子真有兩下子。”看到媽媽閉著眼睛享受的樣子，我的心裡別提多高興了!
媽媽的愛像溫暖的陽光照耀我，讓我快樂成長。小小的我怎么回報她呢?從那以後，我就經常為媽媽捶背，我要讓她做一個健康美麗的好老師！
同學們，感恩無處不在，回報不論大小。一張賀卡，一個擁抱，一杯熱茶，一次捶背……都會讓父母感到幸福。
同學們，讓我們行動起來吧！從感恩父母開始，感恩老師，感恩學校，感恩大自然……只要常懷感恩之心，我們的生活就會更加美好！
我的演講就到這裡，感謝大家傾聽我的演講！
親愛的同學們：
我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操。
兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天，爸爸用腳踏車馱我去醫院，我坐車後發現爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白髮。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班後趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手裡提來的家裡做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了。這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心裡一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進我愁苦的心坎里；爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念,經過一個多月的治療,我康復出院。
我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什麼？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心裡的安慰。學會感恩,學會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學習，不讓他們為我的操心；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我經常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心,讓他們驕傲,
我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報,學會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊。
關於小學生感恩的演講稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自六年五班的李嘉龍，我演講的題目是《心存感恩，回饋人生》。
一滴水，要感謝大海，讓它匯聚成了無盡的水流；一朵花，要感謝雨露，滋潤它在陽光下茁壯成長；一隻鷹，要感謝長空，賜予了它前進遠方的力量；一座山，要感謝大地，用自己的臂膀，給了她高聳的方向；一個人，要學會感恩，才能托起世界的脊樑！學會感恩，不僅是報答，更是心存感激的表示。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，世界的主宰——人，更要充滿感恩之情。一顆感恩之心，化干戈為玉帛；一顆感恩之心，化腐朽為神奇；一顆感恩之心，化冰峰為春暖。學會了感恩，才會在生活中發現美好。一次，美國前總統羅斯福家失竊，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝，因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失竊絕對是不幸的事，而羅斯福卻能在失竊中找到美好，因為他擁有了茁壯成長的感恩之樹。
在人生的路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。這種人生的哲理，讓我們不斷地面臨生命的挑戰，人生的巔峰。感恩溝通了人的心靈，讓他人的幫助銘記在心。在這個時代，如果人與人之間不存在感恩，那么人與人之間的關係就不復存在，社會也將成為一片大沙漠。
感恩是人與生俱來的本性，是生活美好的基礎。我們心懷感恩，就能回報社會，報答自然。馬斯洛曾說，心若改變，態度就跟著改變；態度若改變，習慣就跟著改變；習慣若改變，性格就跟著改變；性格若改變，人生就跟著改變。我們若播種感恩的心，就收穫誠懇的態度；若播種誠懇的態度，就帶動良好的習慣；若播種良好的習慣，就升華為健康的性格；若播種健康的性格，才收穫成功的人生！
我的演講完畢，謝謝大家。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”。
今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導並受到人們廣為關注的感恩教育。感恩，其實是無處不在的。今天我站在這裡的理由是什麼?那就是感恩。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識;感謝太陽讓我獲得溫暖;感謝今天的對手讓我不斷進取、努力;更感謝學校給予的這次機會……有些人對感恩教育還不大明白。那么，究竟什麼是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過呢?我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發現了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷裡雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫髮未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關心我們勝過關心自己。
可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什麼呢?如果什麼也沒做過的話，那又有什麼理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會哪裡還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什麼意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們，我想說，假如今天是我生命中的最後一天，首先我們應該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養育之恩，為他們儘自己的一份孝心;感謝那些曾有恩於我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環境就會多一份欣賞，少一份挑剔。
當每天早晨睜開雙眼，你應該慶幸，今天我還活著;活著是多么地美好，世界上每天發生那么多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什麼是幸福?想起世界上有那么多的難民，你應該懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們為自己擁有健全的肢體和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮鬥著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什麼理由去怨天尤人呢?
感恩是五彩畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”同學們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學會珍惜你的幸福吧!學會感謝你身邊的一切吧!因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
努力吧，同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發出光彩吧!
敬愛的友人們：
在這草長鶯飛、陽光亮媚的日子裡，我們充足享受著生命的愉悅，感想著生命的寶貴。
是的，人最名貴的莫過於生命。生命之可貴，蜜意地召喚著人們珍愛生命、善待生命;生命之寶貴，無情地鞭笞著各種疏忽生命、戕害生命的行動。
當您步入這港口裝卸功課區域，當您看到作業車輛在忙碌中疾駛，當您感觸著出產的熱氣騰騰，你是否仍然還想著那句“平安第一”?事故總在疏忽中孕育而生，查查本人，看看身邊的人吧，保險帽生根了嗎?反光背心穿上了嗎?一顆心裡帶著警惕嗎?讓咱們大家從當初做起，從本身做起，從點滴做起，用實際舉動來珍重性命吧。讓那些血淋淋的、慘不忍睹的事變不再來臨;讓妻子為失去丈夫而悲哀欲絕的場景不再呈現;讓嗷嗷待哺的幼兒撫摩著媽媽冰冷的軀體而痛哭不會再有;讓白髮人送黑髮人的慘劇不再重演。
違章就是事故，安全發生效益!請大家攜起手來，彼此關懷、互相提示，遵章守紀，關愛生命，在日益美妙的生涯中獨特鍛造一座堅不可摧的安全長城。
謝謝大家!
關於小學生感恩的演講稿 篇17
大家好！我是三（6）中隊的。
感謝老師和同學的鼓勵，使我有機會站到這裡。今天，我演講的題目是《我感恩我行動》。
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”小時候，我最喜歡背的一首詩就是《遊子吟》。如今，我長大了，明白了：“感恩”，不光是會背詩句，還要落實到行動上。
記得那天，我早早寫完作業，一抬頭看見正在備課的媽媽不停地轉動脖子，有時還停下筆拍打肩膀。我想，一定是媽媽的頸椎病又犯了。平時，我口渴了，是媽媽，把水端到我面前；我生病了，是媽媽，急忙帶我去醫院；我難過了，是媽媽，給我愛的鼓勵……可現在媽媽累了，我該…為她做些什麼呢？
“有了！”我靈機一動，想出個好辦法，我可以為媽媽捶背呀！於是，我偷偷地站到了媽媽的身後，小拳頭像雨點般地落在媽媽的肩膀上，左敲敲，右揉揉……媽媽被我敲得舒舒服服，嘴裡還不停地念叨：“想不到，我兒子真有兩下子。(醫院投訴)”看到媽媽閉著眼睛享受的樣子，我的心裡別提多高興了!
媽媽的愛像溫暖的陽光照耀我，讓我快樂成長。小小的我怎么回報她呢?從那以後，我就經常為媽媽捶背，我要讓她做一個健康美麗的好老師！
同學們，感恩無處不在，回報不論大小。一張賀卡，一個擁抱，一杯熱茶，一次捶背……都會讓父母感到幸福。
同學們，讓我們行動起來吧！從感恩父母開始，感恩老師，感恩學校，感恩大自然……只要常懷感恩之心，我們的生活就會更加美好！
我的演講就到這裡，感謝大家傾聽我的演講！
關於小學生感恩的演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
這大概是兩年前的事了。我到桃仙機場去送他走，他走的那么遠。仿佛這一走，就回不來了一樣。雨下著，淋濕了我們的頭髮。不經意之間，猛然間想起，我在一周前，似乎也送了另一個人遠去。只不過，她永遠都不會回來了吧。
也許這世上的老人，都會有一些重男輕女。但是她卻不一樣，只喜歡我。雖然我有哥哥，有妹妹，有弟弟。我也很喜歡她。喜歡她買來的笑，喜歡她做的飯菜。儘管他的手藝那么差。
人們都說，緣分是天注定的。那時候小，對著所謂的緣分，也有著一些反抗的。但是，不知為何，我突然就愛上了她的飯菜。儘管，她放的鹽，總是一天多，一天又少。
之後，我就經常去看她。每次，她就顯得那么開心的樣子。她總是，那么開心的迎接我，也總拿我喜歡的東西哄我開心。
但是，在我大概九歲的時候，她就生病了，後來也住院了。我就沒怎么去看過他。至從一些親戚口中得知，她生了嚴重的病。聽說，她要去瀋陽治病了。我不知道還能不能再見到他一面。
但後來，她因為不喜歡住院，就回到了家裡。但是，她卻變得那么瘦。
之後，因為我很忙，就沒再見到她了。但是。在我再次見到他的時候。她已經走了。只見滿院子的人。都披著白紗。我把要衝進屋裡去的。兩個堂弟和堂妹。都拉了回來。當他們問我，她什麼時候醒?我笑了。是啊，她做了一個很長久的夢。當然，也不會醒。
而這個人就是我一直想念的太姥。
太姥，您知道嗎，我很想，在您住的院子中種上花。那花不像彩虹一樣絢麗多彩，也不像荷花一樣清雅多姿。它有一個別致的名字，叫感恩。這種花，不僅，會種在你的院子中，還會開在，你我的心田之中。
關於小學生感恩的演講稿 篇19
各位敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我今天演講的主題是《感恩身邊的一切》。
從浩瀚的書籍里，我認識了感恩，從身邊的故事中，我認識了感恩。小時候，我聆聽感恩的故事，長大了，我明白了感恩的力量，那力量比山要高，比海要深，比地要廣，比天要闊。
如果，你有一顆感恩的心，你會發現，親人是多么親切，老師是多么和藹，世界又是多么美好!
感恩父母，因為他們給了你雙手，讓你去觸摸世界，給了你雙眼，讓你去觀察世界，給了你生命，讓你去體驗世界。
感恩老師，因為他們給了你智慧的鑰匙，豐富的知識，是他們，開化了你的蒙。
感恩同學，是他們陪你學習，讓你不孤單，是他們陪你玩耍，讓你快樂，是他們給你鼓勵，讓你不放棄!
感恩是精神的寶藏;感恩是靈魂的健康;感恩不需要大恩大德;感恩是一種發現美並欣賞美的生活情操;感恩幫助你的人;因為他讓你度過難關;感恩陪伴你的人;因為他讓你在努力的過層中讓你不孤單;感恩失敗;因為它讓你的生命充滿色彩;感恩成功;因為它讓你體會到成功的滋味。
感恩天感恩地，感恩陽光，感恩空氣，感恩一磚一瓦，感恩一草一木，感恩身邊的一切!!!!