小學生讀書的演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
這幾天，讀了好幾本書，大多是雜誌，像，《兒童文學》，《讀者》等，還讀了一本小說名叫《大衛·科波菲爾》。
現在讀書是要有選擇的讀，而不是胡亂讀。大多數家長都是望子成龍，希望孩子將來有一番成就。家長的苦心是可以理解的，但一味讀書而不加選擇也是不對的，這樣，不僅浪費時間、精力，還白白花費了家長的許多血汗錢。
那么，什麼才是好書?我認為，好書是經過人類歷史長河大浪淘沙，經過長期的選擇與積澱下來的，是被公認的文化精品，這樣的書才值得我們去讀。
比如像法國作家雨果的《巴黎聖母院》，英國作家狄更斯的《大衛·科波菲爾》，美國作家海明威的《老人與海》，蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》······都是值得一讀的文學名著。
這些享譽世界的名著，既能滿足我們少年讀者的好奇心，又可從中獲得文似精品的陶冶之功，是一舉多得，益學益智的作品。
小學生讀書的演講稿 篇2
各位老師，各位同學：
你們好!
我是__，非常高興站在這裡同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》
親愛的同學們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景?你還記得，我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這裡，沒有遏抑、沒有、沒有功利，有的是可愛的同學們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創造的衝動與執著，不倦的探尋與思考……同學們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今天該幹些什麼呢?晚上睡覺前，你又是否問過，今天收穫了什麼呢?狄更斯說過，“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。
同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
小學生讀書的演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》!
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了，
閒暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執著的精神而感動。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園採集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大後,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話。”是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有美好的明天! 同學們，和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!
小學生讀書的演講稿 篇4
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好!我是六年級一班的侯春曉。今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。
書籍對於整個人類好比記憶對於個人的關係。書籍記載了人類的整個歷史，記錄了所有發現，記載了古今歷代所積累的知識和經驗。書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿百態。書籍指引我們度過難關。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆。書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時日。書籍將各種信念注入我們的腦海，是我們的腦海充滿崇高歡樂的思想，從而使我們入神忘情，靈魂升華。
有一個東方故事，敘述了兩個不同命運的人所作夢。其中一個是國王，另一個是乞丐。國王每天夜裡夢見自己變成了乞丐，而乞丐夜夜則夢見自己成了王子，住在宮殿里。我不敢說這位國王愚蠢可笑，因為有時侯想像的世界比現實生活更生動，更吸引人。不管怎么樣，只要我們願意，我們在書籍的世界裡不但可以變成國王，而且還可以浪跡萬水千山，遍游天下的名勝之最。這種旅遊既不使人疲倦，又無交通不便，也無須破費花錢。
在那些無所不有的巨富之中，有許多人都說，他們一生中最純潔的幸福，主要來源於書籍。書籍給了他們創造財富的靈感，書籍給了他們創造財富的力量。他們在書籍中找到了精神的慰藉，找到了全部的快樂。
書籍為我們建立起了一座完整的、光怪陸離的思想之宮，這是千真萬確的。書籍所賦予我們的思想比現實生活所賦予我們的更加生動活潑，正如倒影所映出來的山石花卉常常要比真實的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國著名作家喬治·麥克唐納曾經說過：“一切都成了鏡子，即使是最平淡無奇的房子，一旦我們從鏡子裡面去欣賞時，也要變得富有詩意了。”書籍在我們的日常生活中所賦予我們的規勸和慰藉，質同金玉，價值無量。我們讀書時，有如同最高尚的先哲們攜手共游，飛躍無數迷人的仙境和神奇的國土。
冬日，當我們在爐旁烤著火時，無須動步，就可以藉助書籍，走到天涯海角，或者飛上天國，在那裡受到斯賓塞筆下那群美麗的仙姑的歡迎，還可以聽到米爾頓筆下那群天使們圍繞著我們高唱讚美詩，……總之，人類思想所發掘的一切，人類勞動所創造的一切——千百代人用苦難的代價所換來的一切經驗，所有的這一切，我們都可以在書籍的世界裡等待著我們!
書籍真是一筆挖掘不盡的財寶。讀書就可以從中獲得一切。
我愛書，我愛讀書!讀書給了我無限的樂趣!
讀書真好!
我的演講完畢。謝謝大家!
小學生讀書的演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《讀書，真好!》
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”我想對大家說：“讀書，真好!”
自從“蓓蕾讀書工程”開展以來，我便徜徉在書籍的海洋里，快樂的成長。“班級圖書角”、“圖書室”、“閱覽室”成了同學們汲取營養品的殿堂。只要一有時間我就來到這裡，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裡採摘希望。在這裡，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代，人們鑽木取火……在這裡，我懂得了許多做人的道理：讀了《白雪公主》，我為她的機靈而歡呼;讀了《福爾摩斯偵探全集》我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削社會的黑暗而嘆息，又為人性人格的頑強而歌唱……喔，書原來這么奇妙!讀書，真好!
讀的書多了,懂得的事情就多了，參加學校組織的活動也多了。 “經典詩文朗誦比賽”、“經典在我身邊讀書會”、“讀書演講比賽”等活動，都成了展示自我的舞台：“誰言寸草心，報得三春暉。”;“捐軀赴國難，視死忽如歸。”;“三人行必有我師焉”……句句經典彰顯出中華民族璀璨的文化，身為炎黃子孫怎能不感到驕傲?當接過一個個凝聚汗水的榮譽證書時;當“小紅領巾”廣播站傳出我抑揚頓挫的聲音時;當“閱讀考級”順利通過時……我就會感到無比的自豪。讀書讓我自信，讀書讓我快樂，讀書讓我成長。讀書，真好!
生活在“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”里，我快樂無比。記得莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”當我們無助時，書會帶給我們知識與力量;當我們失去目標迷茫徘徊的時候，書會引領前行讓我們不再彷徨;當我們煩惱時，書會讓我們快樂的成長。同學們，熱愛書吧，因為書是我們永遠的朋友!讀書，真好!
我的演講結束了，謝謝大家!
小學生讀書的演講稿 篇6
我演講的題目是《讀書好，讀好書，好讀書》。
“理想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力”。我們作為祖國未來的棟樑，就要把書讀好。
而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時，還要有好讀書精神。只有這樣，才能把書讀好。《少年中國說》里有這樣一段話：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”由此可見，國家與少年有著密切的關係。我們這一代少年是祖國的未來，是共產主義事業的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國家富強起來。
把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國到外國，有數不清的書，裡面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量;好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作鬥爭;好書是我們生活中的導遊，當我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日;壞書是陷阱，使人一不小心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨;壞書是一個無形的惡魔，它會把人帶進監牢，把人送上刑場，甚至置人於死地。我們的肩上擔負著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時，要培養自己的讀書的興趣，養成好讀書的習慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自己的智慧和才能。
該書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對人民有用的人。
謝謝大家!
小學生讀書的演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好，今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學習》
有這樣一句話---我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。也許由於一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。那么，我們應該怎樣去做呢?這裡，我想向大家說說幾條必不可少的學習準則。
首先，勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產生神奇的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。
第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關的事情，要記住一位優秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學習。
第三，持之以恆。持之以恆是成功的保證。反之，缺乏恆心常常導致失敗。如果我們日復一日的堅持學習，就沒有達不到的目的。我們應當記住“滴水穿石”。所以，我們決不要因為有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說：“能登上金字塔的只有兩種動物---雄鷹與蝸牛。”
最後，就是準時，準時並不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學習的時候認真學習，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明。
所以，同學們，無論學什麼，讓我們把這四條規則銘記於心吧：勤奮用功，專心致志，堅持不懈，講求準時。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生讀書的演講稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我叫，來自xx國小，今天我演講的題目是——“用心去感受世界”。
我最近剛剛讀完一本小說，名字叫《流螢谷》。講的是：一個叫艾羽的女孩，她的爸爸被一場大病奪去了生命，媽媽為了擺脫思念的痛苦，跟隨螢妖阿碧來到流螢谷，做了一隻受奴役的螢火蟲。艾羽為了尋找和拯救媽媽，在流螢谷經歷了各種磨難。艾羽用她的心感動著螢妖阿碧，最終化敵為友。在螢妖阿碧的多次幫助下，艾羽和她的媽媽終於回到了人類世界，但阿碧卻變成了只有十幾天壽命的螢火蟲。
在讀的過程中，我幾乎就把自己變成了艾羽，似乎是我來到了奇異的流螢谷，經歷著各種困難!當讀完整部小說時，我抱著書趴在桌子上哭了起來!為她們的友誼感動，也為艾羽對父母的一片孝心感動，也為他們對信念的鍥而不捨的精神而感動!假想一下，在那種情況下，我會有她那么強大的內心嗎?想想自己在練舞蹈時，有時覺著壓腿又疼又累，不想練;做作業碰到難題時，習慣的去找爸爸，媽媽幫助解決;在學校有時受點委屈，就掉眼淚------對比艾羽的堅強，我慚愧萬分!在對待父母，師長，同學方面，我覺得做得不錯!
有一次，媽媽病了，我還給她做了小米粥和西紅柿炒蛋，當然也不忘記幫媽媽倒水和拿藥。我還特別喜歡小動物，經常給小區的流浪貓和小狗帶去食物，我覺得他們是我的朋友，他們需要我的照顧!
讀完《流螢谷》，覺得自己長大了!用心去感受世界，需要的不僅僅是善良，真誠，更需要堅強獨立，持之以恆。在今後的學習和生活中，遇到困難，我會向艾羽學習，多動腦筋，通過自己的努力去克服困難，使自己成為一名自信，堅強，獨立和充滿愛心的女孩!我的演講完畢!
小學生讀書的演講稿 篇9
同學們，大家好!
今天，我演講的題目是《我愛讀書》。
課餘、暑假，一有空我就捧起一本書津津有味地讀起來，有時只品味書中的樂趣，常常忘了吃飯。
當我晚上看書的時候，都看到很晚，每次都是在爸爸或媽媽的催促下，才戀戀不捨地放下書睡覺。有時在睡夢中也在讀書，甚至還讀出聲，把父母都驚醒了。
讀書，已成為我的一個良好的習慣。記得有一次，我和媽媽要坐車回家，要等一個小時左右。我正感到無聊，忽然，一家書店映入我的眼帘，我那顆沉悶的心一下子愉悅起來。於是，我便對媽媽說：“我到對面的書店去看一看。”媽媽答應了。我來到書店，啊!書真多!有小學生看的，有中學生看的，有關於農業的，有關於工業的，有……真是應有盡有，琳琅滿目。我選擇了一本名叫《愛的教育》的書，仔細認真地看起來，不知過了多少時間，媽媽在對面喊我：“公共汽車來了，不要看了，我們走吧!”一路上，我在想：要是公共汽車聽我指揮，看完這本書再走多好啊!
“書籍是人類進步的階梯”，同學們，讓我們熱愛讀書吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
小學生讀書的演講稿 篇10
人的時間和精力是有限的，想把每一種知識都實踐是不太可能的，而讀書則是用有限的生命獲取無窮知識和力量的重要途徑，因此，我愛讀書。
我從書里知道了海倫凱勒是如何從一個又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學的學生;知道了高爾基是如何在逆境中奮鬥不息而成為一名偉大的思想家;知道了福克先生是如何排除困難在八十天內環遊地球的。
書，把我帶進了一個五彩繽紛的世界，我和哈克一起體驗歷險的刺激，和史密斯一起探索神秘島的神秘，和拉德克利夫到地心去旅遊，和科學家一起漫步在地球村，這一個個故事令我深入其中，流連忘返。
書是我生活的一部分，是書讓我暢遊在知識的海洋中，我雖不能下潛到海底去與白鯨和海豚嬉戲，我雖不能遨遊太空去登臨神奇的月球，我雖不能用肉眼去探求微觀世界的奧秘，可書中那一幅幅圖片，一篇篇文章拉近了時空與我的距離，我仿佛在和他們面對面地交流著。
是的，書就像大海，有無窮無盡的寶藏等你去尋找、去挖掘，他有時是親切的、有時是頑皮的，親切時，你問什麼，他都會耐心地給你講解，頑皮時，他仿佛在和你捉迷藏，非得用你的智慧方能獲取。書又像一眼泉，知識源源不斷地從泉眼湧出，流入我那如饑似渴的腦海。
我感謝書，是書把我帶進一個又一個神奇的世界，給我知識，給我力量，讓我們一起來讀書吧!
小學生讀書的演講稿 篇11
閱讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。讀書伴我成長，閱讀使我終身受益。
今年一開學，張校長就給我們送來了兩本書，其中一本《與子偕行》這本書我正在讀。書中老師的一些做法深深吸引了我。他們那對教育事業的熱愛，對孩子無私的關愛，對孩子的寬容胸懷，對教學方法的鑽研，使我感到自己應該好好地檢討一下自己的工作態度和方法。他就像一盞名燈照亮我今後的道路，指引我怎樣走好今後的教學之路。讓生活中的點點滴滴都成為我的成長資源。
閱讀好書，做一次次靈魂的洗禮，給我以啟迪，給我以溫暖，使我從中汲取力量，發奮圖強，成就自我，使我以一種積極的生活狀態面對一切，正像朱永新先生說的，追尋先哲的總計，閱讀大師的華章，把人類的教育智慧貼滿自己的心房。
小學生讀書的演講稿 篇12
書，是人類文化遺產的結晶，是人類智慧的倉庫。書是人類的精神食糧，讀一本好書，就如和許多高尚的人談話。
以前，我很害怕改變。比如，開學時換老師了，我總會躲在一角悄悄哭泣，想念以前的老師;做什麼事情，總是一成不變，不去求變、求新。但自從我看了《誰動了我的乳酪》這本書後，我感覺自己像是長大了，不再是曾經那個害怕改變的小女孩了。現在，我發現改變無時無處不在發生。當我們周圍的事情有所改變時，我們也要儘快調整自己，這樣，我們應該可以做得更好。
小時候的我不願去找別的小朋友玩耍，總是等他們來找我。我好像忽略了外面的世界，對外面發生的一切都視而不見。媽媽發現後就告訴我，不應該把自己封閉在家裡，應該走出去，多看看外面的世界，多主動與別人交流，這樣才能交到更多的朋友。如今，看了《誰動了我的乳酪》這本書後，再想想媽媽告訴我的話，我終於明白了：我們不能一直待在原地固步自封，不去改變，那樣就會止步不前。
生活並不是一帆風順的，當我們遇到困難時，一條路走不通，我們就要想方設法開闢另一條路，這樣，我們才能找到解決問題的金鑰匙。
讀書真好，因為它開闊了我的視野。豐富了我的生活。我要感謝它——書。
小學生讀書的演講稿 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
讀書能增長人的見識，豐富人的視野，讀書，就如同和一位高尚的人談話，書是十分珍貴而富有價值的。下面，我就和大家一起分享一下我的讀書之感。
從小我就喜歡讀書，《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《十萬個為什麼》、《伊索寓言》……每天，我都會像勤快的小蜜蜂一樣在書的花園裡辛勤“勞動”，書給我帶來的好處太多了。在書中，我得到了一個又一個的人生哲理，獲取了一個又一個的百科知識。書給人以慰藉、溫馨、幸福、鼓勵，書獨具魅力!每每讀書時，我都會不由自主地讚嘆：“讀書真好!”
我愛讀書，因為書教給了我做人的道理：廉頗讓我明白什麼是知錯就改;居里夫人使我懂得什麼是堅持不懈;魯濱遜讓我知道什麼是勇敢無畏;保爾·柯察金使我記住什麼是迎難而上;宋慶齡讓我學會什麼是人人平等……
我愛讀書，因為我常與書中的主人公共同接受命運：《三國演義》讓我忍不住穿越到漢末時期，與諸葛亮一起出謀劃策;《魯濱遜漂流記》使我巴不得生活在那個小島上，和魯濱遜一起喝酒聊天，追趕野獸;《寶葫蘆的秘密》讓我迫切地想和玉葆一起享受寶葫蘆的神奇;《草房子》使我激動地想與桑桑一起奔跑在鄉間的小路上……書的用途太多、太多……
最近，我正在讀一本著名作家葉聖陶寫得《稻草人》，由於《稻草人》這本書是由一篇篇精美絕倫的小說構成的，所以我精心挑選了其中《稻草人》這篇發表我的看法與感悟。
讀過全文，我的心情不是愉快高興的，而是充滿了沉悶與無奈，稻草人那高大的形象一直在我的眼前浮現，而那頭髮花白的老婦人也在我的腦海里揮之不去。稻草人雖然是用稻草做的，可它卻有一顆善良、忠於主人的心啊!它全心全意地為它的主人看管田地，可就是因為它的行動不便而無能為力，它是多么想為自己可憐的主人作出貢獻啊!面對其他老百姓的悲慘，它是多么想幫助他們，可它卻有話說不出有忙幫不上，它的心裡有急、有怨、有恨、有慚愧，它恨自己無能。可見，稻草人是多么的助人為樂，盡職守則，我也要向稻草人學習。可現實生活中，有幾個像稻草人這樣處處為他人著想，樂於奉獻呢?恐怕只有那些清潔工和一些為祖國奉獻的人吧!
清潔工每天早晨天不亮就起床，早早地拿起大掃帚開始掃地，為我們營造一個乾淨衛生的綠色家園，她們不怕累，不怕髒，為城市默默地奉獻著，為人類默默地付出著，她們都有一顆熾熱、勇於幫助別人，奉獻自己的心啊!這種品質是多么可貴，多么值得大家學習!
讀書有益於育德、有益於勵志、有益於啟智、有益於明史。同學們，讓我們從現在起樂於讀書，享受讀書的樂趣，讓書成為我們永生的夥伴!
謝謝大家!
小學生讀書的演講稿 篇14
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好我演講的題目是《我愛讀書》。我愛讀書，從小就愛。我記得從我很小的時夜晚，媽媽都會打開故事書，給我講裡面一個個美麗神奇的故事，聽著聽著我慢慢的不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在藍色的夜空中，我仿佛成了童話故事中地美麗天使，在宇宙中自由自在的翱翔，我夢想自己變成了故事中的小鹿斑比，勇敢的多蘿西，可愛、美麗、善良的貝兒公主……
自從上學後，隨著識字量的增加，我閱讀了更多的書籍。我非常喜歡讀書，因為通過讀書我懂得了很多的知識和道理，比如：《木偶奇遇記》讓我們知道了知錯就改的好習慣;《綠野仙蹤》讓我懂得了要用勇氣去克服困難;《皮特。潘》讓我們懂得了智慧就像一盞燈，燈光亮一些讓身邊的黑暗少一些，我們要用這盞燈克服困難，所以我非常喜歡讀書。
書是我的好朋友，她伴隨我在知識的海洋里乘風破浪，勇往直前。我愛讀書，因為我認為讀書是一件快樂的事情。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生讀書的演講稿 篇15
今天，我要給大家推薦一本好書中的好書——《自然筆記獵豹快跑》。
這本書是由兒童文學作家，中國作家協會委員，重慶市作家委員協會兒童文學委員會副主任李姍姍創作的。
這位天才作家以筆記的模式描寫了在動物之間發生的有趣故事。李姍姍以兒童的思維創造了《自然筆記》
這一系列動物小說。不把科學打折扣，以兒童的方式來描述，這對一個作家來說是很困難的，而李珊珊卻做到了。
這本書把一個個小動物都擬人化，並把動物的生存常識變成了一個個小故事。其中就有“超級名模”鴕鳥、“小跟班”土拔鼠、“糞球迷”屎殼郎……這系列的其它書，《自然筆記青蛙很忙》、《自然筆記燕子的歌》、《自然筆記雨林三劍客》都非常有趣，我推薦大家去看這系列書!
小學生讀書的演講稿 篇16
尊敬的家長、老師、同學們：
大家上午好!
通過誦讀經典詩文，我了解了什麼是儒家風範，什麼事道家精髓，什麼是千古美文。
其中我對“三人行，必有我師焉”有很深的見解。這句話的意思是：有許多人行走，他們之中必定會有我的老師。這居然去您給我受益匪淺的詩句，就是出自儒家的聖賢孔子之口。
在我們日常生活中，每個人都有我學習的地方，就拿我們年級來說吧!在這個100多人的大集體裡，就有我許多的良師益友：學習天才羅曉輝，跳舞能手王心怡，唱歌能手王芸，小書法家肖元。他們的才華和智慧都值得我好好學習。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的做人學習的道理啊!
人的一生猶如一條長路，有許多岔道，我們有時候會走錯路，但有人會來提醒你，他就是國學，就是經典詩文，因為他聚集了所有成功人的經驗，是民族智慧的結晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發揚這一民族的瑰寶。而且對於我們少年兒童來說讀誦經典，自幼就開始接受五千年文化的薰陶，就定能奠定一生優雅的人格。讀誦經典的同時也可以提高我們的`古文和白話文水平，有助於我們對其它知識領域的領悟和旁通，更能促進各科學業的進步。
假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要你願意時時刻刻去吮吸去領悟去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更艷持得更久。
那我們就繼續誦讀吧!好好地擁有它，記住它。讓它來淨化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精髓，更讓它引領我們克服重重困難，向成功邁進吧!
小學生讀書的演講稿 篇17
親愛的老師、同學們：
大家好!
在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無雜念，日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。
我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最多的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們打開，未來為我們展現理想的藍圖。
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言佳句。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實了，漁船恢復了平穩。
狂風過去後，父親把他拉到身邊，笑眯眯地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件狐皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什麼呢?”“我要買一本書，爸爸，其它我什麼都不要。”“難道一件狐皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什麼知識都有的書。比方，天上的星星為什麼會掉下來，為什麼黑夜過去就是黎明……”父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大後，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究範圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創造和語言學、歷史學研究，給後人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事，同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，願同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。同學們，讓我們讀書吧!
謝謝大家!
小學生讀書的演講稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學：大家好!
今天，我演講的題目是《讀書成就夢想》。
有一種東西，它承載著人們的期盼，它叫做夢想。
有一個夢想，它凝聚著所有中國人的希望，它叫做中國夢!強國是他的，復興是它的方向。讀書吧，讓讀書為中國夢插上飛向藍天的翅膀!
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。凡是有所成就的人，哪一個不是愛讀書的呢?張海迪身殘志堅，一生堅持著讀書與寫作;魯迅把靠在躺椅上看書視為休息;毛主席青年時曾在繁華的馬路旁、在昏暗的路燈下看書，讀書成就了偉人偉大的夢想。
童年的我們，憧憬著美好的未來，有著"為中華之強大而讀書"的遠大夢想，難道我們不更應該好好地讀書嗎?
沒上學時，我已經認識了一些漢字，媽媽給我買來了人生中的第一本書--《格林童話》。於是，我每天都認真讀，那上面的故事時常陪伴我進入夢鄉。接著媽媽又給我買來《安徒生童話》、《少年兒童科普小百科》，當別的孩子看卡通片，玩電腦遊戲時，我卻坐在我的房間裡津津有味地讀著這些書。
隨著年齡的增長，我讀的書越來越廣泛。動物小說大王沈石溪的系列叢書使我受益匪淺，《雄獅去流浪》讓我明白了森林裡是個弱肉強食的世界;《狼王夢》中偉大的母愛令我潸然淚下;《斑羚飛渡》使我明白了要有團隊意識，只有團結一心，才能真正渡過難關。這些書，讓我明白了動物世界也是有感情的。動物尚且如此，何況我們人類社會呢?只有全國人民團結一心，我們的社會才會是一個美好和諧的大家庭。
書籍豐富著我的知識，激發著我的潛能，提高著我的，陶冶著我的情操。為了祖國的繁榮富強，我還要博覽群書，讓書中蘊含的深刻道理啟迪我如何做人，如何勵志成就夢想。
讀書使人明智，讀史讓人明理。周恩來為中華之崛起而讀書，而我要為中華之強大而讀書。我知道，要想有所成就，必先博其學，才能見其遠，所以讓我們一起讀書吧!
來吧，一起讀書吧!在書海中暢遊，浮躁的心情可以變得沉靜，膚淺的思想可以變得深刻，狹隘的胸襟可以變得寬容。伴著書香，讓我們在閱讀中成長，讓我們如歌的年華沾滿書香，讓墨韻在我們的生命里流淌，讓文化敷彩我們高品位的人生。讓我們的思想變得更為雋永，讓我們的精神變得更為高尚，讓我們的人生變得更加璀璨敞亮!
來吧，讓我們攜起手來，為了我們不斷進步成長，為了我們偉大祖國更加繁榮昌盛，為了我們共同的夢想--"中國夢"，好讀書、讀好書、多讀書，讓心靈得以淨化，讓生命得以升華，讓夢想得以綻放!
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。讀書，讓我們每個人在工作中享受樂趣、享受喧譁的寂寞、享受生活賦予我們美好的未來。讀書，扞衛國家，樹立自強不息的新中國形象，讓我們攜手奮進托起偉大的"中國夢"。