小學生精彩演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好!
九月，伴著金風送爽，迎著初升太陽，我們的新學期又開始了。這個學期，我校將繼續開展“文明中隊”評比、將繼續開通紅領巾廣播站，希望同學們在各種活動中展示自己的風采，為學校、同學服務。
同學們，你們愛我們的學校嗎?你們愛我們朝夕相處的老師和同學嗎?同學們一定會異口同聲地回答：“愛!”是的，我們愛美麗的校園。這裡是我們獲取知識的海洋，這裡是我們成長的搖籃。每當聽到同學們朗朗的讀書聲，看著同學們歡快的笑臉，我的心裡總有股說不出的幸福感。美麗的校園要由我們大家來創造。同學們，讓我們從一點一滴小事做起，保護、建設好我們的校園。請同學們記住：每一位同學都是傑出的學生。理想的翅膀正飛向知識的王國，飛向歡樂的.海洋。
讓我們行動起來，把我們的校園建設得更加美好!讓我們放聲大喊：“做校園的小主人”，我能行!
小學生精彩演講稿 篇2
老師，親愛的同學們：
大家好!
校園裡一到秋天就成了一片金色的海洋，世紀之林中的銀杏樹也成了秋色校園中的主角。在之前的季節里它們只是默默的站立在道路的兩旁，為校園增加一片綠色，在樹林中它們只是些跑龍套的，人們更願意在那些參天大樹下乘涼，或觀賞那些結滿果實的果樹。
銀杏樹並不強壯，挺過冬天的狂風、夏天的暴雨，對它們來說並不容易，有些不那么堅強的銀杏樹被大自然的力量折斷了軀體，為秋天準備的絢爛的金色都沒有機會展示。
但是，大多數的銀杏樹最終成功了，積極向上的心態，堅強不屈的毅力，永不言敗的精神，逆禍橫加，樂觀面對，風暴中堅韌頑強，從不放棄。
寒意漸濃，深秋已至，默默的堅守，謙和的等待，銀杏樹們終於等到了展示自己展示自己燦爛風采的季節。滿枝的金黃，那么明亮、那么高貴、那么熱烈，在屬於它們的季節里，毫無保留地揮灑著屬於它們的精彩……
上天是公平的，付出與結果永遠呈正比，美麗的東西來自不停的打磨、雕刻、修正，銀杏樹的燦爛來自堅韌、頑強、永不放棄。
我們的考試成績何嘗不是如此?令人羨慕的分數來自日常課上專心的聽講，課下認真的複習;來自一次次工整正確的作業;來自對小測驗後發現的弱項的修正。當然，平時的散漫、懶惰與應付，甚至是小測驗時靠“聰明的”技巧而得到的虛假的成績，都會在考試分數充分中展示出來，天不藏奸，天不負人，讓我們象銀杏樹那樣，以堅韌、頑強、一絲不苟去贏得那輝煌吧!
小學生精彩演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們目睹了多少人的告別，終於，也在不知不覺中迎來了自己的告別。
不久前興致大發，想起要好好整理下房間，便在床底下發現了一個布滿灰塵的大箱子。箱上的灰一層又一層，髒的不可理喻。打開箱子一看，簡直驚呆了。箱子裡整齊地放著我小時候玩的小物件!回憶的狂流不可抑制得迸發了出來：那是我國小一年級的課本和作業本，課本的封面已經被撕掉了，是我用來摺紙飛機了。因此我還被媽媽狠狠得打了一頓，讓我銘記至今，吃一塹長一智啊。那個作業本是一年級的時候媽媽讓我課餘用來練拼音的，一個學期結束後我還會在拼音本上給自己打鉤、評等第，覺得寫得不錯的還會在旁邊寫上“好孩子”或者多畫幾個星星，現在想起來真是幼稚。隨手翻了翻課本，書里好似夾了寫什麼，拿出來一看，原來是幾包辣條包裝袋啊。
還記得小的時候特別喜歡吃學校門口小賣部的辣條，在回家前總會用零花錢買幾包藏書包里，又怕吃了會被媽媽看見，就把吃過剩下的袋子夾在語文書里，現在想來，當年為了吃零食真是絞盡腦汁啊。還有一盒彈珠，我特別喜歡玻璃製品，至今我都沒能控制我對玻璃製品的狂熱，保存得十分完美。每顆彈珠都是我和同齡的小夥伴比賽時贏得的，每一顆都是我精挑細選都是我的驕傲。
仔仔細細得看完了所有的小物件，感覺內心填滿了喜悅。欣喜之情宛如找回了丟失的珍珠，如果我不把它們收拾好，那么我年幼的珍珠便被“海馬體”給擠出了腦中。真是在不知不覺中成長了好多，雖然大人們總說我長大了，長大了，但是我自己卻毫無察覺，總是認為我還是我。
輕輕合上箱子，放回原位。過去的終究是過去了，就算是拚命想要挽留也是在做無謂的抵抗。未來總歸是要到來的，生活總歸是要繼續的，何不珍藏好回憶，再昂著頭帶著回憶一起前行。每一次的告別都是一次嶄新的開始，童年會是我跨向未來的墊腳石。當未來來臨時，我會揮一揮衣袖，作別褪去的童年。告別昨天，直面今天，展望明天。我將告別轉化為成功的力量，永遠堅信著一切都會有新的開始。
小學生精彩演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是二（）班的，今天我演講的題目是《校園文明禮儀》。
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們，你們是否感到春天到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園裡該做些什麼呢？
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學；當你在乾淨、整潔的校園裡漫步的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園裡，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓乾淨的牆壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶？你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊？同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
同學們，我們小學生要著裝得體，符合小學生的身份，體現新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿，才不負於“禮儀之邦”這個美譽。上課認真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望！
我的演講完畢。
謝謝大家！
小學生精彩演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好!
時間過得真快，轉眼寒假過去了。我們又迎來了一個新的學期。我為我的新學期，做了一下打算。
第一，早晨要按時起床;第二，起床後聽、讀英語;第三，上學要佩戴好紅領巾;第四，上課要認真聽講，積極舉手發言，不搞小動作，不跟同學交頭接耳;第五，課間休息，不吵不鬧;第六，放學回家先寫老師留的家庭作業，複習一遍當天學過的知識;第七，預習下一天的知識，把不會的字標上記號，通過查字典把它認會;第八，充分利用節假日，要多看課外書，多積累課外知識;第九，主動搞好衛生;第十，我還要當好一名“小老師”，每周給爸爸上兩次英語課。
在新的一學期里我要把自己身上的缺點全部改掉。努力學習，爭取考個好成績來回報老師和父母。相信我，我能做到!
小學生精彩演講稿 篇6
在我我們奮鬥中，目標也是我們成敗的最重要的因素，有了目標，不用說其它的，那么他一定就擁有了無比的動力。有時間還可以到讀書館裡借閱有關烹飪的知識，沒有學的完的知識，而是只有學不完的知識。付出一份努力才會換取一份收穫。學習烹飪是一種興趣，一種好奇，如果是父母逼你的那可能是學不好的，在選擇那個職業的時候，提出了烹飪，媽當時反對了，還跟媽吵了幾句，後來媽還是支持的選擇，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有我們的`進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。
同學我們：“讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的知識海洋中航行，也許會有坎坷，艱險，但堅信，在我們敬愛的老師舵手指揮和操縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的煩惱，到達成功的彼岸!我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的!
同學我們，老師我們，祝願我們華僑高中每一位師生在新學期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進步!
小學生精彩演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!我是六(4)班的__，今天我演講的題目是《保護環境，從我做起》。
大家都知道，由於人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到20__年達到1億人。
慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作，先後出台了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。 我們經常看到許多同學在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生精彩演講稿 篇8
生命，是需要我們珍惜的。生命的意義
有一句名言佳句說的好，死有重於泰山，每時每刻去珍惜時間這取決於我們個人對於生命是什麼的態度。熱愛生命的人，視生命重於泰山。每時每刻珍惜時間，發奮讀書，最終成為有用之才。不熱愛生命的人，每天吃喝玩樂，不務正業，因此，成年後一無用處，流落在街頭，靠乞討為生。
不同的態度自然也有不同的結果，有的人利用自己有限的生命，投入到無限的奉獻中，就算是她們到生命終止的那一刻，也會永遠的刻在人們的心裡。有的人，經常偷東西，而且是很有歷史的國寶，他們死了，老百姓會高興的不得了，接著就會被人說成遺臭萬年了。而他的後代也因此不能平靜的生活下去了。
其實，我們身邊有許多好人，比如，比爾。蓋茨、麥可。舒馬赫、田家炳……其中給我留下深刻印象的就是：“張海迪”。她胸部以下身體的部分，他只能活動五個手指，但他沒有放棄任何一個機會，在他的不斷努力下，他通過了吉林大學哲學系研究生碩士學位。
當我們讚嘆這些自強的偉人時，也不要忘記自己也要熱愛生命。要么你去駕馭生命，要么生命駕馭你。你的態度決定誰是坐，誰是騎手。
小學生精彩演講稿 篇9
各位同學：
你們好!
我們是中國人，我們是龍的傳人，作為炎黃子孫，我深情地愛著我們的祖國。
我愛我的祖國，她不僅有頑強不屈的精神，而且還擁有迷人的景觀:被譽為“甲天下”的桂林山水;怪石嶙峋的黃山奇石;蔚為壯觀的黃果樹 -瀑布;堪稱“世界第一峰”的珠穆朗瑪峰……
祖國的美麗富饒是每個炎黃子孫都值得驕傲的，祖國的山河是美麗的,但更美麗的是中國人的心靈。
20__年5月12日14時28分，百年不遇的特大地震災害，使四川汶川等地區的人民的生命、財產安全受到了極大威脅。是戰鬥在抗震救災第一線的解放軍戰士，是他們將生死置之度外，救人民民眾於危難之中，譜寫了一部可歌可泣的英雄篇章。
在其它地區，中華兒女也同樣心連心，一方有難八方支援。各地的民眾都踴躍捐款 、捐物，救濟災區人民，幫他們渡過難關。一位老先生，他一人就捐出了一百萬的巨款啊……
同學們，難道有這樣的祖國，不值得我們驕傲嗎?有這樣的兒女不值得我們驕傲嗎?我要向祖-國母親高聲讚嘆：“祖國， 我為你驕傲!”
小學生精彩演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
走進校園，一派生機勃勃的景象，中心大道樹木成蔭，蔥蔥鬱郁，這一棵棵香樟樹就猶如一個個戰士在守衛著家園。
無論是嚴寒還是酷暑，它們始終都堅守著自己的崗位，它們為同學們擋住了風雨、擋住了烈日，它們無時無刻不在哺育著同學們茁壯成長，但它們卻不求回報，只是一味的無私奉獻，它們的精神是如此的可歌可泣啊!它們已成為校園美麗的一景。
瞧!同學們正在操場上激烈地打著籃球呢。隨著一聲尖叫望去，原來是一個男生摔倒了，頓時，同學們都停了下來，他們立刻扶起那男生，有的關切地問候著，有的還送來了面紙給那個男生掩住磕破的皮，有的就攙扶著他去了醫務室，多么純真的友誼啊!多么感人的畫面啊!這已成為校園感人的一景。
隨著下課鈴聲的響起，同學們都井然有序地來到了飯堂，那兒更是吸引住了我，同學們井然有序地排著隊伍，規規矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯時，又按照規定把盤子放到門口那邊，一切都顯得有條不紊，這不有是一道美麗的風景線嗎?
走在校園內的每一條小路上，小路是那樣的潔淨，環顧四周的角落，是那樣的清晰，望著教學樓的窗子，是那樣的一塵不染，此時我的眼前浮現了這樣一幅畫面，同學們正在精心的擦著窗子，認真的掃著地，雖然是滿頭大汗，但他們的臉上卻充滿了笑容，這時校園內不又多了一道風景線嗎?
校園的風景是多彩多姿的、是生動優美的。看，校園的風景線是多么的美妙啊!
小學生精彩演講稿 篇11
親愛的老師、同學們：
大家好!
不知不覺我度過了一個快樂的寒假，在寒假裡做了許多開心的事情，我過的很高興。新的學期開始了，我要認真做好每一件事情，做一個出色的孩子。
在學校，我要上課認真聽講，積極發言，聲音洪亮，一筆一畫的把字寫好，做數學題的時候認真仔細不粗心。下課後，不和別人追逐打鬧，多鍛鍊身體。
我已經是九歲的小學生了，在家裡我也要好好表現。首先，我要認真完成老師布置的作業，每學完一課，做完資料上的題。做完作業後，收拾自己的書包。媽媽說：“會讀書的孩子才會笑到最後。”所以，我要多讀書，才能成為知識淵博的孩子。然後，我能幫爸爸媽媽洗腳。最後，我要在睡覺前背一首詩。
現在已經開學了，我打算好好學習天天向上，愛護自己的學習用品，做一個勤奮好學的孩子。
小學生精彩演講稿 篇12
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
各位老師同學，你們知道伽利略是誰嗎？他是一位著名的科學家。他提出了“兩個鐵球同時觸地”的新結論，從而改變了人們的舊觀念。所以，他是我最佩服的科學家。接下來，我們來聽一個關於他的故事。
過去人們聽古希臘科學家亞里士多德的結論。但伽利略並沒有想到“兩個重量不同的鐵球會先落地。”這個結論是正確的。所以，他通過試錯證明了自己是對的。之後去艾菲爾鐵塔做了一個開放實驗，證明了“兩個鐵球同時落地”。
我欽佩他有三個原因：
首先是因為他對科學和工作非常嚴格和認真。因為當他認為這個結論可能不正確的時候，他並不是盲目的得出結論，而是在得出結論之前反覆實驗。而我們往往沒有那么嚴重，只是匆忙下結論，造成很大的錯誤。
第二是因為他有堅持真理的精神。因為他在進行公開實驗之前被別人唾棄，所以他一直相信真理，讓他成功。但是，在我們中間，也有一些人常常充當“柵欄”，總是依靠強大的力量，以至於真相逐漸消失。
第三是因為他有創新精神。因為在亞里士多德的結論下，他有了自己的思想，改變了世界的看法。創新精神往往很重要。因為人如果總是沉浸在舊的觀念中，就會形成錯誤的觀念。而且經常有一些人提出新的想法，改變人的錯誤，讓人慢慢進步。
在我看來，我們應該學習伽利略的嚴肅性、堅持真理和創新精神！
謝謝大家！我的演講結束了！
小學生精彩演講稿 篇13
同學們，大家好，今天，我演講的題目是描述《敬畏動物，善待生命》。
在生活中，有許多值得我們學習的人，你們曾知道在動物身上，也有值得我們學習的地方，這讓我想起學過的課文《蟻國英雄》。那細小如沙般的螞蟻，在大火面前不怕犧牲自我，保護蟻團裡面的螞蟻，外面螞蟻就是肝膽俱裂也不放鬆絲毫，這是多么的神聖啊!
在槍口面前的老羚羊，為了自己的種族得到延續，讓年輕羚羊在它的背上跳過去，而它自己卻像一隻斷了翅膀的鳥兒，筆直地墜入了山澗，這種把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己的可貴精神，難道不令人感動嗎?
在生活中，沙子般的螞蟻也好，奔跑的羚羊也好，美麗的天鵝也好，吃蟲的青蛙也好，它們都和人類一樣，也有生命，也有生存的權利，你們還想把可怕的獵(qiang)槍和鋼叉對準它們嗎?你們一定說：“不!”因為動物是我們人類的朋友，也是地球媽媽的孩子，讓我們和動物一起生活吧!“敬畏生命，善待動物”，從現在做起吧!
小學生精彩演講稿 篇14
尊敬的各位老師、同學們：
大家上午好！今天我演講的主題是：《迎元旦》。
在本周的日曆上，有一個光輝的日子——1月1日，1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的.鬥志來迎接嶄新的一年。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是跨世紀的一代，成學業於本世紀，成事業於新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啟後，繼往開來的歷史使命。
時間的列車已經帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過去了。同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天裡，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
我的講話到此結束，謝謝大家！
小學生精彩演講稿 篇15
尊敬的領導，親愛的各位同事：
大家好！
20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進新年，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。走進新年，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
陽光燦爛，那是新一年絢麗的色彩。歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優美，這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮衷心的祝願。
踏著青春的節拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著少年的風采，我們向明天走來。
在這裡，“好好學習，天天向上”為我們指明了努力的.方向，催人上進，振奮人心；在這裡，有默默耕耘的`辛勤園丁，有勤奮學習的莘莘學子；在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
展望即將迎來的一年，更好的成績等著我們去創造，更大的困難等著我們去征服，一項壯觀的事業等著我們去揮灑智慧和才能。
新年新氣象，在新的一年即將到來之際預祝大家：新春快樂，萬事如意，心想事成！明天會更好！！
小學生精彩演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
我今天演講的題目是：對未來的憧憬。
憧憬未來說起憧憬，那不是空想，而是一個人的奮鬥目標。憧憬是那么美好，能讓人在心裡萌生一股自強不息的力量——那是我的目標，我一定要實現它。
我的目標就是要當一名優秀的人民警察。每當看到穿制服的警察時，我心裡的敬佩之情便會油然而生，特別是在電視上看到他們排著整齊的`隊伍，颯爽英姿地大踏步走過的時候，我總是目不轉睛地望著他們，有一種迫不及待想衝進隊伍的感覺。
我敬佩他們，因為他們總是堅守在自己的崗位上，無論是狂風暴雨，還是烈日炎炎的天氣，都能看到他們的身影。每當從電視上的《法制世界》欄目里看到他們一次次面對陰險狡詐的歹徒時，那種剛正不阿、堅持不懈的精神，更讓我打心底里佩服，同時默默地念著——我將來一定要當一名警察!
我常常這樣憧憬著我的未來——我穿上了警察的制服，站在那整齊的隊伍中，邁著有力的大步神采飛揚地從人群中穿過;我每天堅守在自己的崗位上，看著人們安全地、滿臉幸福的從我面前走過時，心裡別提有多高興;當面對不法分子時，我會毫不手軟的.將他們繩之以法;每當這個時候，我的心裡就有一種成就感;而且每天下班回到家總能聽到慈祥的媽媽說：“孩子，累不累?工作一天辛苦了!”我微笑著對媽媽說：“媽，我不累，為了人民的安寧，為了社會的和諧，再苦再累也是值得的。”
然後，媽媽深情地撫摸著我的頭說：“孩子，你的工作是天底下最光榮的……”不管我的工作有多苦，有多累，在工作之餘我都要堅持把自己的一天的工作經歷和工作心得寫在日記里，然後編成一本書，永久珍藏……因為這份工作也值得我留戀。
每當這樣憧憬完，我都會在心裡對自己說：我一定要努力學習，為了自己的理想，也為了讓社會多一份安寧與和諧。
謝謝!
小學生精彩演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
人應該展望未來，真正認識自己擁有的一切。鑽石寶藏100多年前，美國費城的6個高中生向他們仰慕已久的一位博學多才的牧師請求：“先生，您肯教我們讀書嗎?我們想上大學，可是我們沒錢。我們中學快畢業了，有一定的學識，您肯教教我們嗎?”這位牧師名叫R·康惠爾，他答應教這6個貧家子弟。同時他又暗自思忖：“一定還會有許多年輕人沒錢上大學，他們想學習但付不起學費。我應該為這樣的年輕人辦一所大學。”於是，他開始為籌建大學募捐。當時建一所大學大概要花150萬美元。康惠爾四處奔走，在各地演講了5年，懇求大學為出身貧窮但有志於學的年輕人捐錢。出乎他意料的是，5年的辛苦籌募到的錢還不足1000美元。康惠爾深感悲傷，情緒低落。當他走向教堂準備下禮拜的演說詞時，低頭沉思他發現教室周圍的草枯黃得東倒西歪。
他便問園丁：“為什麼這裡的草長得不如別的教堂周圍的草呢?”園丁抬起頭來望著牧師回答說：“噢，我猜想你眼中覺得這地方的草長得不好，主要是因為你把這些草和別的草相比較的緣故。看來，我們常常是看到別人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的.，卻很少去整治自家的草地。”園丁的.一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進教堂開始撰寫演講稿。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時間在等待觀望中白白流逝，卻沒有努力工作使事情朝著我們希望的方向發展。他在演講中講了一個農夫的故事：有個農夫擁有一塊土地，生活過得很不錯。但是，當他聽說要是有塊土地的底下埋著鑽石的話，他只要有一塊鑽石就可以富得難以想像。於是，農夫把自己的地賣了，離家出走，四處尋找可以發現鑽石的地方。農夫走向遙遠的異國他鄉，然而卻從未能發現鑽石，最後，他囊空如洗。一天晚上，他在一個海灘自殺身亡。真是無巧不成書!那個買下這個農夫的土地的人在散步時，無意中發現了一塊異樣的石頭，他拾起來一看，它晶光閃閃，反射出光芒。他仔細察看，發現這是一塊鑽石。這樣，就在農夫賣掉的這塊土地上，新主人發現了從未被人發現的最大的鑽石寶藏。這個故事是發人深省的，康惠爾寫道：財富不是僅憑奔走四方去發現的，它屬於自己去挖掘的人，只屬於依靠自己的土地的人，只屬於相信自己能力的人。康惠爾作了7年這個“鑽石寶藏”的演講。7年後，他賺得800萬美元，這筆錢大大超出了他想建一所學校的需要。今天，這所學校豎立在賓夕法尼亞州的費城，這便是著名學府坦普爾大學——它的建成只是因為一個人從樸素的故事裡得到的啟迪。這個故事告訴我們生活的最大秘密——在你身上擁有鑽石寶藏。你身上的鑽石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鑽石足以使你的理想變成現實。你必須做到的只是更好地開發你的“鑽石”，為實現自己的理想付出辛勞。只要你不懈地挖掘自己的鑽石寶藏——不懈地運用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。