有關文明小學生演講稿 篇1
每天上學放學我都要坐公車，在公車上經常會發生一些有趣的事情，有時也會發生讓人感動的事。
一天放學回家，人特別的多。我好不容易才擠上了車，座位就不要想了，能上來就不錯的了。這時上來了一位穿著很是破舊的老奶奶。老奶奶滿頭的白髮，可能都有80歲了。座位上的人玩手機的玩手機，看書的看書，聊天的聊天，還有的人抬起頭盯著車頂看，好像老奶奶不存在一樣。我的心裡開始著急了：“老奶奶年齡這么大了，萬一站不穩跌下來可怎么辦?”突然從後面傳來一個聲音：“奶奶，到這塊來坐吧，慢一點喔”我尋聲望去是一個中年婦女。
這時坐著的人臉上掛不住了，滿臉的不自在。老奶奶搖晃著向後走去，一個小姑娘站起來拉住了老奶奶，“你就坐著吧!別往後跑了，人多不好走。”“是啊，是啊，當心別跌了!大家也跟著說。老奶奶穩穩地坐了下來，我的心也終於放了下來，原來有這么多的人在關注著老奶奶呢!
一路上我的心裡樂滋滋的，嘴裡哼著：“只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間……”
有關文明小學生演講稿 篇2
“向前一小步，文明一大步”的公益廣告，是我們許多小學生都耳熟能詳的。在我們身邊，有許多同學不僅明白這句廣告語的意思，他們還用自己實際行動詮釋了它所包含的文明的內涵：
看，這校園裡乾乾淨的，都是我們學校的環保衛士的功勞。學校里的環保衛士，每天都在檢查學校周圍有沒有垃圾。要是發現要垃圾，我們學校的環保衛士就會馬上把垃圾撿起來，放到垃圾箱裡。這樣我們的學校就會幹乾淨淨，每一片紙，每一片塑膠袋，每一個果皮，都不會出現在我們學校了。
記得有一次，我們班一個同學得了感冒，咳嗽得厲害，痰也較多，他老是咳嗽大家聽見了就煩，都說不要再咳嗽了好吵人的。正當他要吐痰時，為了保持地面的乾淨，便從書包里拿出了方便袋吐在裡面，上課要吐時，就不會影響別人了。大家看到這種行為，都說好，再也不說那個同學了。反而學那個同學的那種行為，從那以後教室里在也沒有痰的痕跡了。
還有一次，我正準備到球場打桌球。看到了一個小孩子手裡拿著餅乾包，我心想：這小孩真有趣，包裝紙也捨不得扔，留著裝沙玩么嗎?可是，我錯了，只見他徑直走到了垃圾桶旁，踮著腳將包裝紙往裡扔，可他的個頭比起那個垃圾桶小，所以扔不進。我趕緊跑去把扔進了，他對我說：“謝謝”。我聽了之後，覺得很舒服。
文明就在我們身邊，我們身邊有許多文明人。讓我們向他們學習，並警記“文明一小步，成長一大步。”
有關文明小學生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!我是來自二(二)班的李博也。今天我演講的題目是《做一個文明的小學生》。
同學們，我首先問你們一個問題：“人”怎么寫呢?好多同學都說：人，一撇一捺。是的，“人”寫起來容易做起來難。同學們想過沒有：我們是一個堂堂正正的人，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?我的回答是：做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難
時的幫助，是見到老師時的問好，是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”........文明就是對人有禮貌的好品質。
文明是什麼?文明是自覺將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛生的好習慣。
文明是什麼?文明就是愛護我們的校園。
大家請看我們美麗的環潭鎮小：桃花開了，開出了胭脂紅的花朵;柳條綠了，吸引了唱歌的小鳥。愛護校園不僅jin是我們每個同學的責任，更是我們的義務。一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護.......我們要用我們的行動愛護校園，做一個愛護校園的小天使。
同學們，讓我們在這個春天裡共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地走向文明! 祝願每個同學像快樂的小鳥一樣在平安和諧xie的校園裡唱歌、學習、成長!謝謝大家!
有關文明小學生演講稿 篇4
“文明在哪裡，我來告訴你……”我們東營市都在傳唱這首歌，我們要把文明帶到我們身邊。
文明在我環境中。有一次我在華濱新村，有個小哥哥在我前面走著，他隨手把香蕉皮一扔，有位老奶奶差點滑倒，老奶奶嚴厲地教訓他，他慚愧地低下了頭。
文明在我行進中。放學了，在公路上有騎車回家的大哥哥們，他們四五個人的排成一排，我真想對他們說：“你們這樣是非常危險，會引起交通事故的。”
文明在我言語中。文明語，記心間，禮貌用語掛嘴邊，大家不要說髒話。
還有文明在我微笑中，文明在我感恩中，我們要時時刻刻記住這些話題，讓文明時時刻刻在我們身邊。
有關文明小學生演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
創建文明城市，文明在我心中，參與我必先行。
我們三個小女生在媽媽的陪同下，沿著合慶灣風景秀麗的濱海大道一路前行，準備為美麗家鄉此次的文明城市創建活動，添上力所能及光彩的一筆。車窗外，天是那么地藍，朵朵白雲緊緊依偎在藍天的懷抱中，低頭私語、羞澀呢喃。山是那么地綠，綠得讓人心跳加快。海水又是那么地清澈見底，遠處海天一色的連線處，隱約能看到三兩隻海鷗在展翅飛翔，這美麗的景色真是令人心曠神怡。
不知不覺中,媽媽把車子停在了一個遊人不多的觀景平台處，我們全副武裝、手提袋袋下了車，真是不看不知道,一看真心焦。不遠處懸崖邊、小路旁的綠草叢中，被丟棄在其中的飲料盒、小食品外包裝袋、寶特瓶子、香蕉皮等，顯得是那么地扎眼。說乾就乾，我們三人你揀一個，我拾兩個，不到十分鐘的時間，垃圾袋裡就堆滿了一座座的小山。看，觀景平台的一旁，赫然站立著兩隻粗壯、威武的圓形垃圾筒。想想，只是一抬手、一舉足的瞬間，就能使周邊的環境保持乾淨整潔，為什麼有人卻不去做呢?沒辦法，文明行為、文明習慣的養成，是需要每個人從生活中的點滴小事做起，朝朝暮暮慢慢培養起來的。你看，這邊欣賞美景的幾位叔叔，他們一邊高談闊論，一邊隨手就把手中還沒有燃盡的菸蒂，毫不留情地扔到了地上，並且用腳再狠很地跺上幾下。可憐的菸蒂在他們的腳下，就這樣被死死地卡在路面上的兩塊踏腳石之間,我們三人趕忙上前去揀。不成想，扔在路面上的一顆顆菸蒂，輕而易舉就被我們給收入了袋中，而卡在縫隙中的那幾顆，我們費盡了九牛二虎之力，還是沒能把他們給請出來。還好，草叢中揀到的冰棍竿，這時派上了用場，我們用它三下五除二，就把躲在縫隙中的菸蒂乖乖給請了出來。真沒想到這幾位叔叔，仍舊無視我們的存在，更無視自己的行為，依然我行我素、悠哉悠哉地，還是繼續把手中的菸蒂隨便扔到，已經被我們清理得一塵不染的地面上。更有甚者，旁邊又加入了幾位嗑瓜子的阿姨，她們嫻熟地嗑掉瓜子皮，把瓜子肉咽下肚，順勢就把嘴裡的瓜子皮吐到地上，瓜子皮紛紛落到布滿花紋的踏腳石上，可想而知，清理起來是何等的困難。我們三人彎腰不停地揀，並且用眼的餘光看著她們，她們也許是良心發現，也許是感覺到自己的行為確實不文明，只見她們慢慢走到垃圾筒旁，把吐在手中的瓜子皮扔了進去。其實我們並沒有對她們說什麼，我們只是用自己的實際行動制止了她們的不文明行為。試想她們中會有誰，在自己乾淨整潔的家中隨地吐痰、亂扔果皮、菸蒂和瓜子皮呢?真是文明無小事，小事見文明。
讓我們用公德來規範自己的言行，用文明來美化和淨化自己的心靈。讓文明的種子，能真正在每個人的心中生根、發芽、結果。讓文明之火燎原到每一片熱土，讓我們的神州大地處處見文明，也讓我們美麗的家鄉——威海，成為名副其實的文明城市，我更願意為之付出自己的綿薄之力。
有關文明小學生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們∶
大家好!
我是來自四年一班的徐藝函，我演講的題目是《怎樣做個文明的小學生》。中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。我們小學生從小就應該講文明，懂禮貌，做一名文明的小學生。我認為做一名文明的小學生要做到以下幾點：
1、不要在操場上打鬧，說髒話。
2、不亂丟垃圾、果皮紙屑等，見到垃圾隨手撿起。
3、不要以強欺弱，以大欺小。
4、要使用文明用語對老師和長輩說話要用“您”，不說傷害別人的話。
5、愛護公物，不隨地吐痰，，不破壞花草樹木。同學們，讓我們養成良好的文明習慣，從說一句禮貌用語，從彎腰撿起一片廢紙做起，讓文明禮貌之花開遍我們的校園。
我的演講完畢，謝謝大家。
有關文明小學生演講稿 篇7
老師們,同學們:
早上好!今天,我在國旗下講話的題目是:"學習《小學生日常行為規範》,做文明學生".先讓我為大家講述一個事例:據中央電視台報導,國慶節後的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上競有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上競有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差.
事例表明,文明離我們國家還有一定距離.在我們身邊.在我們一部分同學身上,還有著一些不文明行為.我們的校園內,樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,校園內部分同學之間相互講髒話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物.我們很多同學,把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德,文明習慣的養成.事實上,良好的行為習慣,是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎.在學校,沒有良好行為習慣的同學,就目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境.一個學校的學生,具有良好的文明行為習慣,才能構建出成良的學習環境,創造出優良的學習成績.
同學們,我們播下一個動作,將收穫一個習慣;播下一個習慣,將收穫一個品格.文明,已被人們放在心裡的一個重要位置,千萬不要把文明行為習慣看作小事.每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息.讓我們借著學習《小學生日常行為規範》的東風,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方.我相信,經過我們全校師生的共同努力,一定會營造一個寧靜,有序,有著良好學習環境的校園.
有關文明小學生演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫~~，我性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友。
今天，我很榮幸站在這個講台上參加本屆文明學生競選活動。
我和大家一樣，都為崇文街國小而感到自豪!在校長、老師和同學們的教導下，我從一年級，一個不懂事的孩子成為了一名五年級的優秀少先隊員，過去取得的成績，是老師和同學們一起給予我的，在此，我要感謝大家，感謝那些曾經幫助我、鼓勵我的所有人!
我熱愛書法在學校被評為十大童星，還連續被評為校級三好學生。
這次，我想競選文明學生，因為我覺得可以讓我在各方面的能力有所提高，這樣可以更好地為全校的少先隊員們服務。如果這次競選我成功，我將時時刻刻更加注意自己的言行舉止，為同學們樹立一個有理想、有道德、有紀律的文明學生榜樣。相信在我的努力下，我會更出色!
有關文明小學生演講稿 篇9
尊敬的各位評審：
下午好！
今天我演講的題目是《文明的使者》。
我是一名深圳小學生，我幸運，因為我居住在一個美麗而繁華的城市；我自豪，因為我成長在一個充滿活力和希望的城市；我幸福，因為我生活在一個既文明又充滿關愛的城市；我激動，因為20xx年世界大學生運動會的腳步離我們越來越近了。
深圳因大運會而日新月異，一座座高樓拔地而起，一條條道路縱橫交錯，一個個場館不斷建成，作為一個深圳小市民，我感到無比高興。
大運會對每一個深圳人都是一件大喜事，但同時對每一個深圳人的文明行為提出了更高的要求。那么，深圳人到底做得怎么樣呢？隨著大運會的臨近，我發現身邊的文明行為和文明使者越來越多，多得隨處可見，近得觸手可及。
也許你會問我，文明在哪裡？文明在幸福的校園裡，文明在溫暖的家庭里，文明在和諧的社區里。
誰是文明使者？有無私奉獻的深圳活雷鋒陳觀玉奶奶，有無償援助大山裡的失學兒童的叢飛叔叔，有救助身患白血病的小龍飛的愛心媽媽。其實同學們是文明使者，家人是文明使者，居民也是文明使者。
文明無處不在，文明使者無處不在，只要我們去觀察，去感受，就能發現許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因為有許許多多文明使者的文明行為，才變得越來越美。
我們也會看到一些不文明的行為。比如，有人不守交通規則，結果傷於車禍，甚至死於車禍；有人語言不文明，結果心情不好，甚至心靈受傷；有人不保護環境，結果環境變髒，甚至影響健康，等等。這些都是我們不願意看到的，為什麼這些人有如此不文明的行為？也許這些人還沒有認識到文明所帶來的好處，也許他們還沒有養成文明的習慣，也許他們覺得做一個文明使者很難。
有關文明小學生演講稿 篇10
大家好!
我是來自年級班，我叫。今天我演講的題目是《爭做文明小學生》.
作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當溫暖的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。
當你踏著乾淨的地面走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦掃地的同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在乾淨、整潔的校園裡漫步的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園裡，當你看見春風中到處飛舞的廢紙，潔白的牆壁上那一串串的腳印，操場上乾枯的果皮，灰濛濛的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。
同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現代少年。
謝謝大家
有關文明小學生演講稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《爭當文明小學生》。
也許你們會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公車的老弱病殘席上，對站在一旁行動不便的老人視而不見;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，不時地發出罵人之聲;也許在每天上學的校門口，常常看到有些同學為了能踩著上課的鈴聲準時進校門，將手中的食品包裝隨地拋棄，致使學校門口酷似垃圾戰場。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們的時代是多么不相稱呀!當前社會上就是有些人對於這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪，並且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。
“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。
可以毫不誇張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?
首先，當你每天在校園裡的時候，注意自己的儀容儀表。人們常說：儀表是心靈的寫照。可見，人的儀表與其人格是密切相連的。幾十年前，我國著名的教育家、天津南開大學校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，告誡每個學生都要注意自己的儀表美。作為小學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學的一種尊重。
第二：自覺愛護環境。優美的環境是人創造的，也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫著：“愛護草坪，人人有責”;“同是生命，需要愛惜”;“給我一點愛，還你一抹綠”……這裡沒有“嚴禁”的呵斥，也沒有“罰款”的警告，只有對文明行為規範的引導和對社會公德的呼喚。因此，必須養成講文明禮貌的好習慣不僅不亂扔垃圾，同時還要有“你丟我撿”的高貴品質，做一個文明小公民。
有關文明小學生演講稿 篇12
尊敬的老師，同學們：
你們好。
什麼是文明？文明就是一種行為，一種修養，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質的一種方法，繁榮國家經濟的一種新的展望！文明就是做人的規則。
當上車時把座位讓給老人；當向遇到困難的人伸出雙手；當把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里；當主動和長輩打招呼問好；當主動幫助需要幫助的人；當自覺地遵守學校的各項規章制度；當尊老愛幼，孝敬父母；當聽老師的話，完成老師布置的作業和任務；當團結同學，熱愛班級，好好學習天天向上；當不說髒話，使用文明用語。親愛的同學們，就是一個文明的小學生。
文明是出自內心的，文明是後天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養的體現，文明是溫暖和力量。親愛的同學們，讓一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為的人生奠定一個良好的基礎，在未來的人生中，做祖國的棟樑之才，做文明小學生！同學們，加油。
謝謝。
有關文明小學生演講稿 篇13
一位母親正騎腳踏車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。
而現實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣後在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度、力度不同，才有了令人一目了然的區別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
~~要構建文明和諧社會我們作為學生應如何去做?這是~~中學在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料，學校要求每班每位同學針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的`做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀並，用你的好點子去完善我們的文明條例。
這是~~中學充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這裡沒有一點說教的意味，沒有對學生橫加批評和指責，沒有命令和強制要求，有的是反思，關注，傾聽不同的意見和建議。活動後從學生交上來令人叫好的整改措施，學校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入人心才會具有實效性。
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有關文明小學生演講稿 篇14
雖然我今年已上國小四年級，但對文明禮儀知識懂得還不夠多，做得還不夠好。我要力爭做一名講文明、懂禮儀的好學生，為學校文明建設貢獻自己的一份力量。
我們果園國小編髮的《禮儀伴我行》這本書非常值得好好學習。它是專門針對小學生量身定做的禮儀讀本，以培養學生“講文明、有禮貌、會做人、善交往”為主要目標，以“個人禮儀、家庭禮儀、學校禮儀、公共禮儀”為主要內容，重在教育學生說文明話、辦文明事、做文明人，做到“日常行為講規範、人際交往講禮儀、社會活動講文明”，可以幫助我們養成“人人有禮貌、個個懂禮儀、處處講禮節”的好習慣。書中講述了《孔融讓梨》《坐有坐相》等禮儀故事非常生動有趣，對我們了解禮儀知識很有幫助。我一定反覆閱讀這本書，把禮儀規範牢牢地記在腦海中。
禮儀是傳統美德。我知道，光學不用，等於白學;光說不練，等於白搭。所以，我一定要把學到的禮儀知識用在學習上和生活中。比如：見到長輩或老師要說“您好”;道別要說“再見”;受人幫助要說“謝謝”;做錯了事兒要說“對不起”……像這樣的規範舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規範，從現在做起，從小事做起，從細節做起，養成講文明、講禮貌的好習慣，爭做文明小學生，長大做個對社會有用的人。
有關文明小學生演講稿 篇15
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來，如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋，如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
我們是中國人，中國自古以來就是文明古國，有禮儀之邦的美稱。文明待人是中華民族的傳統美德，更是進步的表現。作為一名小學生我們應該注重禮儀，倡導文明，時刻從身邊做起，從小事做起。說起講文明，可不是件容易的事情。記得有一次……
爸爸領我去參加公司的聚會，一想到有許多山珍海味，我便把肚子留的空空的，和爸爸到了酒店。當我看到滿桌的美味佳肴時，便把那些文明呀，禮儀呀統統拋到了九霄雲外，客人還沒到齊，我便忍不住了，夾起飯菜就往嘴裡送。爸爸見了我這副樣子，搖了搖頭，什麼也沒說。回到家，爸爸把我狠狠的數落了一頓。我想，今後我一定要注重禮儀文明，絕不再犯這樣的錯誤。
同學們，趕快行動起來，讓我們一起播種文明禮儀的種子，讓文明之花開滿世界的每個角落!
有關文明小學生演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
有關文明小學生演講稿 篇17
記得那一天我正在美滋滋地看電視，媽媽忽然過來對我說：“去買點雪糕。”我一聽就說：“我這就去。”
我帶著錢飛快地跑向雪糕店，買了一些雪糕回來了。路上我把吃了的雪糕袋子想丟掉，但忽然跑來一個小孩子說：“小姐姐請不要亂丟垃圾。”我聽了臉一下紅了，我連忙把雪糕袋子放到垃圾箱裡。
還記得那一次，我坐公車，在一站停車時，有一位老奶奶上了車，老奶奶向後走怎么也找不到一個空位，穿著黃色T恤衫的小女孩走到老奶奶身邊說：“老奶奶坐我這兒吧!”她又跑到她媽媽那兒坐在了媽媽腿上。我真後悔沒有給老奶奶讓座。
文明在我身邊，我們要保護環境，我們要尊老愛幼，讓世界更美好。