小學生我的夢想教師演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學：
我的夢想是長大做一名合格的'教師。
要成為一名教師，還要有無私奉獻的精神。於是，我用課間休息的時間為同學講解難題，在周末趕來為班級出黑板報，在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級，在路上看到有人亂丟垃圾會及時阻止……我不怕別人笑我這么做多傻，只要我覺得這是有意義的，那就會毫不猶豫去做。沒有付出，會有收穫嗎?
我要讓學生歡樂地學習;我儘量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學生都能聽懂。下課時，我要和學生應對面地在一齊聊天、交流，認真傾聽並吸取他們為我提的每一個提議，要和他們交朋友，走進孩子們的內心世界，幫忙他們解決困難。
每一天晚上的作業我會儘量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調節大腦。考試前，我也會儘量少說幾句話，不要給學生製造太多的壓力，因為僅有放鬆了心境，考試才能夠發揮好。更重要的是要注意學生的一舉一動，如果發現它們有不良的行為習慣，我會及時地幫忙他們改正，還要保證我的每一個學生，不讓大學生欺負他們。
我明白做這些要使夢想“開花結果”遠遠不夠，但我不放棄，因為，教師說過：有了夢，只是第一步，還要奮鬥!我願意做這個奮鬥的人，去實現自我追求已久的夢，讓夢散發迷人的芳香。
我渴望著，渴望著。
小學生我的夢想教師演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學：
如果有人問我最敬佩誰，我會說“教師”;如果有人問我最喜歡誰，我會說“教師”;如果有人問我的夢想是什麼，我也會說當教師。
教師是個神聖的職業。俗話說得好：教師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自我;教師似春蠶，為我們無私奉獻;教師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個客群人仰慕的`科學家不是教師辛苦培養出來的。
教師是個辛苦的職業。班上總是有許多同學的成績上不去，教師不管有多忙多辛苦還是堅持每一天給那些“貧困戶”“補充營養。”班上有誰不舒服了，教師總是關心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每一天晚上睡得最晚的是教師，早上起得最早的是教師，教師又為我們批改作業，有為我們備課，那些不公平的白頭髮還偏偏要先爬上教師的發梢。
教師是神聖的職業。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴裡有永遠也吐不完的優美詞句，手裡有永遠也畫不完的圓和角，眼睛裡有永遠也琢磨不透的意思。
我敬佩教師，也衷心得感激教師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫忙，對我的培育之恩。所以，我也想作一位教師，作一位貧困山區的教師，給予那裡的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟樑，祖國的驕傲。
小學生我的夢想教師演講稿 篇3
尊敬的老師、同學們：
大家好!
張海迪阿姨說過："每個人的生命都是一隻小船，夢想是小船的風帆."我的夢想是一名教師。做一名沒有偉大之稱的教師。
媽媽從小就對我說道：“教師是一個神聖的職位。”於是，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分嚮往做一名教師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名教師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著教師在講台上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名教師，那該多好啊。教師頭上的'白髮是最美的;教師手裡握著筆批改作業是最美的;教師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。教師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。
我的夢想不但要當教師，並且要當一名優秀可愛的國小教師。國小教師的重要，不在於他們教導大道理，並且由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講台上，心裡是那么自豪。下頭是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是，如果此刻不努力學習，夢想就會泡沫般消逝，我此刻必須要追求夢想，追求期望，追求期望，追求明天。夢想和志向、成功是循環小數，密不可分，與期望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個夢想來勉勵自我，永遠不要輕易放棄，畢竟這是夢想的希冀。你也能夠投稿
如果說“夢想是小船的風帆”，那么我此刻就揚起夢想小船的風帆，向一個叫“教師”的港口努力地駛去。
小學生我的夢想教師演講稿 篇4
尊敬的老師、同學們：
大家好!
教師，這個名字對作為學生的我們再熟悉可是。一聽到"教師"這個詞，就會感覺到如沐春風。
在我很小的時候，就十分崇拜教師這個職業。我覺著教師們十分的聰明，什麼題都會，於是，我想當教師這個念頭油然而生。可是，當我長大了以後，才發現，原先，做一個教師，是那么的辛苦。
教師要做的事情是很多的，要批改很多的`作業，並且還需要備課，45分鐘的一節課也許需要準備兩三天。教師雖然辛苦，可是看見同學們都考出了優異的成績，再辛苦也值了。這就是我為什麼想當教師的原因。
我也覺著，當教師是一種驕傲。每當同學們問問題時，是教師最喜歡的時刻，因為，不但同學們會懂得做題，並且，教師給同學講完題後，會有一種驕傲感，這，也是我想當教師的原因。可是，當教師又是那么的難。
此刻連大學生都不好找工作。以前附小招一名教師，結果又好多人去報名，可見競爭是多么殘酷。我如果要實現自我的人生夢想的話，就要努力學習，因為，如果要當教師，沒有知識是絕對不行的。所以，我必須要努力學習，爭取拿到優異的成績，然後考一所好大學，再為自我的夢想而奮鬥。
這就是我的人生夢想和我的計畫，最終，我要說一聲：教師，您辛苦了!
小學生我的夢想教師演講稿 篇5
尊敬的老師、同學們：
大家好!
人如果沒有了夢想，就像沒有了前進的動力。每個人都有自我的夢想。小時候，我曾想當一名救死扶傷的醫生，之後，我有想當幫忙人民的警察，再大點的時候，我又想當一名演員。而此刻，我的夢想是當一名教師。
我為什麼想當教師呢?我去探望遠房親戚時，走過一個看上去很貧窮、偏僻的小山區。我站在山頂，粗略地掃視一周，發覺那裡連一間像樣的學校都沒有。同行的叔叔隨便問了一個小孩，回答卻是因為沒人肯來這窮地方教書，所以那裡沒人上學，可是他們也想上學。
我想，我要當一名優秀的教師，日後到一些貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞的'蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人。為了我這個夢想，我要多學知識，讓日後好把知識都傳授給那裡的孩子們。我還要學會開導別人，如果學生有煩惱，我會靜靜地聽他們傾訴，開導他們。我要當一個有智慧和本事的好教師。
夢想是人生道路上的指路明燈。有了自我的夢想，我就要努力奮鬥，向夢想前進。
小學生我的夢想教師演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學：
每個人心中都有一盞燈，它的名字叫夢想;每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有
我每一天站在三尺講台上，向“小聽眾們”傳授知識，我的學生個個都是小才子。上課時，他們都坐得端端正正，我點名叫某某起來答覆問題，他就站起來十分有禮貌的把問題完完整整的答覆完畢了。下課後，我不會急匆忙忙的.趕到辦公室，坐在椅子上悠閒地喝水，而會放下手中地活，和孩子們到教學樓下頭一齊愉快地做遊戲，讓孩子們在緊張的學習過後也放鬆一下。每到周末，我都會帶著我的學生到公園去玩，或是去軍營參觀，用我的獨特方法讓孩子們逐漸養成勤奮、熱愛勞動的好習慣。
人總是生活在現實與虛幻中，人們正把虛幻努力變為現實。我受到挫折時，那夢想會給我勇氣，我永遠相信：巨大的夢想僅有經過忘我的鬥爭和就義才幹勝利地實現。
小學生我的夢想教師演講稿 篇7
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我是xx年級xx班x人，今天演講的題目是《我有一個夢想》。
夢想是一塊石頭，敲出火花；夢是火，點燃熄滅的燈；理想是一盞燈，照亮黑夜的道路；夢想是通往黎明的路。
每個人都有自己的夢想。我的夢想是將來成為一名傑出的科學家。我媽知道我的夢想後，一直搖頭：“不，我不同意我可愛的女兒做科學家。科學家苦，吃不好，睡不好。”但我覺得這是我媽的短視。如果每個人都這樣認為，那么世界上還有人獻身於科學事業嗎？隱藏在浩瀚宇宙中的無數問號，變成了永久的問號。人類社會不是還處在吃血喝血，刀耕火種的原始時代嗎？
中國改革開放的總設計師說，科學技術是生產力，是第一生產力。偉大的科學家居里夫人發現了鐳，鐳可以用來治療癌症。這一發現解放了許多身患疾病的人，使他們幸福。瓦特發明了蒸汽機，這使人類社會向前邁出了一大步。
從而為資本主義社會的誕生奠定了堅實的基礎。從此馮諾依曼發明的電腦可以呆在家裡，知道世界上重要的事情。真的是“秀才不出門，無所不知。”小學生遇到困難可以問電腦，人們可以網上購物，網上交易，商家可以規劃策略，千里之外必勝。
這些好處和便利不都是科學帶來的嗎？也是隨著科學的進步和發展，人類才從原始社會發展到現在，然後才是科技更加發達，物質財富更加豐富的社會！
你知道科學家為什麼把冥王星踢出“家門”，稱它為“矮行星”嗎?你知道在筆尖上發現的星球是誰嗎?為什麼說是在筆尖上發現的呢?這一切的一切，都可以在科學界中尋求到答案，但是，仍有謎團未解開。
如人類究竟從哪裡來?人類的智慧哪那裡來?人的頭顱可以移植嗎?人體的潛力之謎，人體自然之謎，宇宙中的黃金，神秘天體繞太陽運行，火星上的金字塔之謎，親人與親人之間發生的心電感應等。
這些謎團，正等待著我們去解答。我相信，只要我們大家共同努力，這些謎團就會迎刃而解的。我們的社會就會更加進步，我們的國家就會更加和諧，更加富強。
我朝著理想奮鬥，矢志不渝，堅韌不拔，這個目標決不會與我擦肩而過，它一定會和我成為好朋友，讓我創造輝煌，成為第二個獲諾貝獎的女性吧!
朋友們，為我加油吧!
謝謝大家!我的演講到此結束!
小學生我的夢想教師演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
大家好!
小時候不懂事的我總愛胡思亂想——我以後做什麼好呢?“明星”?“醫生”?不不我都不想。現在我才知道我想做一名普普通通的老師，你們一定認為這個夢想很渺小吧!可是在我的心中這個職位是多么偉大!
老師是一個神聖的職業。老師，這幾個字是多么簡單，但是含義多深她教會了我們許多知識，讓我們從一個小小的花骨朵，變成了一朵開放的花朵，這個職位多么令人驕傲!
每當我聽到“老師”這個詞就如沐春風了，以前的我本以為做一位老師是多么簡單，可現在的我不覺得，老師是那么辛苦，一天要做許許多多的事情，但是老師看見學生們得了優異的成績，心中一定在想：這也值了!
雖然這個前途海洋，不能全無風波，但我充滿信心，我有信心衝破各個難關，去追求我的理想，實現我的理想!我相信別人可以，以後的我也一定可以!我特別想做一名山區的老師，雖然那很窮，但是我就應該更有職責去教他們學習，讀書。假如我以後真是老師，我要散發我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學生。課餘，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我才不會戴著“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學生，我覺得我和他們之間是平等的。
如今我已經是一個初二的學生了，已經步入中學的殿堂;如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!
最後我還要說一句“老師您辛苦了!謝謝您給我們的知識!謝謝您願意把什麼都不懂的小孩子，教成有知識的小學生，謝謝您給我們的一切!”
謝謝大家!
小學生我的夢想教師演講稿 篇9
老師、同學們：
大家好。今天我演講的主題是《我的夢想》。人活在世界上，不能沒有夢想；為了自己的夢想，要付出艱辛的努力。既然你是一個完整的生命，你就應該擁有自己生命中的輝煌。
一隻小毛毛蟲做了一個夢，夢見自己在大山頂上看到了整個山谷。它喜歡夢中看到的景色，他決定將它變成現實。蝗蟲、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛蟲放棄這個打算，但小毛蟲始終堅持著向前爬行······最終小毛蟲變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛蟲終於實現了自己的夢想。這是寒假我偶然看到的一個故事，卻給我很大的感觸。
對小毛蟲來說，一塊石頭就是高山，一個水坑就是海洋，一根樹幹就是無法逾越的障礙，它歷經艱辛，為的只是化為蝶的夢想，只是翩然展翅的美麗。
房間裡充滿了人們的掌聲。“媽媽，看，電視裡的明星多棒呀！大家都喜歡她。我以後也想當一明星。”小女孩兒的眼神中流露著羨慕。慢慢的小女孩兒長大了些，她望著電腦上美麗的風景圖神往著。“我一定要努力賺錢，以後去週遊世界，幽靜的山谷或是美麗的櫻花······”那時，她的心仍小小的，還不懂得裝下更多。XX年汶川大地震、XX年一月的海地地震，二月的智利地震，四月的玉樹地震，巴基斯坦水災，印尼地震海嘯火山噴發······直到，她的眼中映出災難扭曲後家園的面孔，人們止不住的淚水，耳中充斥著撕心的哀號。有種晶瑩的東西在她眼中打顫。“怎么辦？”這時，她看到了電視中穿著白掛子的醫生穿梭於廢墟中，在他們手中一個個鮮活的生命得以存活。他們為災區的人們帶去了希望，牽引著他們再看看這個美麗的世界。“我以後一定要當一名醫生······”那個女孩就是現在站在這兒，滿懷著希望、理想的我！
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關係，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。相信，通過我自己的不懈努力，一定會實現我的夢想！
我的演講完畢，謝謝大家。
小學生我的夢想教師演講稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
“現實的世界是有限度的，想像的世界是無涯際的。”夢想猶如茫茫大海中的燈塔，為逆境中的我指引前進的方向。夢想，讓世界變得充滿希望，充滿生機，充滿活力，載著時代不斷邁進。從蛟龍入海到神十上天，中國幾百、幾千年前的夢想，都在科技發達的今天實現了。
我也有一個夢想，就是長大後成為一名語文教師。
如果沒有老師，我怎能在知識的海洋中遨遊?如果沒有老師，我從何學來為人處事的道理?於是，我便萌生了這個小小的夢想。
我要通過努力學習來成就自己的夢想。我相信通過我的努力，若干年後，我將在語文課堂里用字正腔圓的漢語耐心地向同學們講解知識，還會打開“夢幻投影儀”，引領大家身臨其境般領悟文學的神奇瑰麗;做練習時，我會給學生們玩一個“智慧沖沖沖”的遊戲：一道道題目以實景投射在地面上，讓學生們組隊去“闖關”。我還設定了獎勵和懲罰呢——答對了一題獎勵一根棒棒糖，答錯一題被氣球錘子敲一下;在講解試卷時，我不會直接告訴他們答案，而是讓他們以小組的形式探討題目，並選一個組長來宣布這一組的探討出來的答案，如果對了，我會讓同學們向他們鼓掌;如果錯了，我就會讓其他小組來解答。我願意在歡聲笑語中開啟孩子們的夢想之門，為他們的人生成長貢獻微薄之力。
老師是辛勤的園丁，培育我這朵祖國的花朵;老師是一本字典，解開我心中的一個個疑問;老師是一條船，讓我在知識的海洋里遨遊。
教師是一個多么崇高的職業啊!它就是我的夢想，是在我心中翻滾的大浪，是指引我前進的指路明燈，是我成長時的甘霖，更是我刻苦勤奮的動力之源!
親愛的同學們，你們有自己的夢想嗎?如果有，就讓我們為了實現自己的夢想，從現在開始，努力奮鬥;如果沒有，那就請你樹立一個遠大的夢想，並為了這個夢想努力進取吧!
小學生我的夢想教師演講稿 篇11
親愛的老師、同學們：
大家好!
每個人都有夢想，我也不例外。我的夢想就是當一名歌手!
知道嗎?這個夢想我很早就有了。每當我看到他們穿著花花綠綠的衣服，化著好看的妝容時，我的眼神就充滿了好奇了，有那么好看的人嗎?怎么和我們不一樣，還能歌善舞的，尤其是那熱烈的掌聲，更是讓我心動不已。媽媽告訴我，這些人是歌手。所以小小的心裡就埋下一顆小種子，我也想成為那樣的人。
小時候我就愛在人前人後扭動著自己小小身體，把大人大的笑聲當作我的鼓勵，當我上國小的那一刻我就踏上了追夢的路途。記得在一年級的時候，我站在學校千人舞台上為大家帶來一首《童心是小鳥》，當時我也有一些小緊張，因為第一次登上這樣大的舞台，第一次面對這么多的人。可是一想到我的夢想，就暗暗告訴自己，別害怕，我以後還要給更多地人唱歌，這只是個開始，一定要好好唱!沒想到，初次登上舞台的我還捧回了二等獎，心裡別提多高興了!
為了更好的唱歌，我報名參加了學校里的合唱隊，當別的小朋友在裡面濫竽充數時，每天為單調的樂理知識而埋怨時，為每天枯燥的發聲而無聊時，我卻認為這是一個絕好的學習機會。所以學的特別認真。我的努力被老師看在眼裡，還被選為領唱!更是讓我興奮不已，當然我也唱的更起勁了，走路時唱，吃飯時唱，甚至作業時也唱。媽媽看見了說當歌星的人都這樣不認真嗎?我理直氣壯的說，當歌星的人不放過任何學習的機會!還讓媽媽給我報了古箏班，以提高自己的藝術修養。
現在終於懂得夢想就是一種精神。指引著我們做出不懈努力，我的夢想是歌手，我不僅僅是個歌者，應該是一種正能量的傳頌者。光有夢想還不夠，更應該為了這個理想做出自己的努力。才能實現夢想，成為時代的歌手!
謝謝大家!
小學生我的夢想教師演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
每個人都有一個夢，有的人的夢是當醫生，記者，演員……而我的夢想就是當一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會說教師有什麼好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師是個多么神聖的職業啊！他是我們人類靈魂的工程師。
有人說，“父愛如山，母愛似水”，是山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什麼給生命以力量？又是什麼給生命以色彩？是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
老師是我們開啟智慧的敲門磚；老師是我們打開幸福之門的金鑰匙；老師是我們生活航程中的引路人；老師是我們奏響人生樂章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個中等身材，滿頭白髮的的老者，背對著教室里的同學。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以後，一名師範大學畢業的女大學生，在她老師的帶領下走上了這教室里神聖的講台。用自己所學的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當老師只是我的夢想，要想實現這個夢想我還得努力學習知識才行。從現在開始為了我的夢想加油吧！
就算生活把夢想撕成了碎片，我們還有勇氣可以貼上頑強；就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起向老師這個目標出擊！
小學生我的夢想教師演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
夢想，就像理想的風箏，帶著追夢人的期待，帶著對藍天的嚮往，起飛，翱翔!
我有一個非常偉大的夢想，就是希望在長大後能成為一位出色的科學家，利用自己的聰明才智造福人類。我最想發明的是“性格轉換機”這種機器可以將人的惡念消除，讓人們變得都非常友好和善良，通過這種機器的幫助，人們能主動將自己心中的嫉妒、貪慾、自卑、自大、欺凌、占有等惡念除去，取而代之的是以友好、互助、自強、寬容、分享等善良的美德。這個世界已經有太多的天災和人禍，本來可以幸福和安詳的世界，卻因為太多的惡念和邪毒變得雞犬不寧。人人自危，我呼喚友愛和善良，我的性格轉換機就能幫助我實現這個夢想。凡是心有邪念的人們，就來到我這個機器身邊吧，經過機器自動程式的處理，每個人心底必將蕩漾起人性真善美的光輝。與其祈禱上帝，與其臨終懺悔，不如在生時更多德行善舉，美化人生。
最近幾年，我也一直想發明一種“快樂糖果”，這是和“性格轉換機”配套使用，共同創造美好心靈的東西。如果人們不高興了，就只要吃一顆這樣的糖果，就會快樂起來——但這並不是單純的快樂，而是在別人需要幫助的時候給人提供幫助而得到的快樂;更不是建立在別人痛苦的基礎上的快樂，不是當人家踩到泥水摔跤時而爆發出的那種惡意的嘲笑。這種快樂不是掛在臉上的那種簡單的快樂，而是發自心靈深處的那種友善的快樂。
此外，我還想發明一種“時空穿梭門”，它的正式名字是“任意門”。它的用處非常大，能夠穿過七十億萬光年之內的太空，能夠讓人們回到外太空去旅遊一天，這將會令人非常驚嘆。因為太空飛船只能飛到火星那裡，而“任意門”則能夠讓人到七十億光年之內的的太空去探索與享受。如果太陽真的只剩下十多億光年的生命的話，還不如用“任意門”將我們送到另一個有生命的星球上去建設好我們的家園後，再去另外一個星球上去生活，讓人類與動物之間和睦相處，永不滅絕。
不過，我也知道，我現在還只是一個小學生，還要學習很多很多的知識。但是，只要我不放棄我的夢想和我的追求，我的偉大夢想就終有一天會實現。那是一條通往人類內心深處的路，它將是最最博大、最最純潔、最最寬廣的。
小學生我的夢想教師演講稿 篇14
尊敬的'各位老師、親愛的同學們：
大家好!
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的夢想。夢想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。假如我是科學家，我要設計一枝萬能筆，這枝萬能筆和一般的筆一樣大小。萬能筆不僅可以寫鉛筆字，還可以寫鋼筆字、彩色的字等等，只要按下相應的按紐即可。有了這樣的萬能筆，我們在畫畫的時候就不用經常換不同顏色的筆了。萬能筆還可以在太空中使用，因為太空人在太空失重的環境中不能像在地球上一樣書寫流暢，而這萬能筆不怕，只要你按一下標有“太空適用”的按紐就可以像在地球上一樣書寫流暢了。
假如我是科學家，我要研究一種可以調節大小的衣服。處於生長期的小朋友可能遇到過這種事：去年媽媽給你買了件新衣服，可是今年你卻穿不進去了，好好的衣服就這樣被丟掉了……這樣多浪費啊!不過，如果你穿了這種可以調節大小的衣服，就不用擔心衣服會變小了。這可以調節大小的衣服，衣領處有兩個紐扣，你可不要小看它們，它們可是調節衣服大小的紐扣呢!只要你根據自己的身型進行調節，就可以穿上合適的衣服了。
假如我是科學家，我還要培育—種“飛天草”，只要你把它綁成掃把，就可以像故事中的女巫一樣在天空飛翔。假如我是科學家……
我真想快點長大，讓我插上理想的翅膀遨遊在夢想的天堂，好把這些夢想全都實現!
想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你：“我想當一名醫生”!
小學生我的夢想教師演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我給大家說說自己的理想。
人，一定要有理想。因為，有了理想，你才會根據這個理想來努力奮鬥，去實現自己遠大的理想和目標。
我有一個遠大的理想，想當一個能用歌聲愉悅他人的——歌唱家。從小到大，我就喜歡唱歌。洗澡時對著鏡子唱;玩耍時自己唱;看電視時也在唱。爸爸媽媽在家時，他們就當我的聽眾。他們不在家時，無意中，家裡所有物品都是我的“聽眾”。我最喜愛聽藏族或朝鮮的歌曲。每當我看見電視上的歌唱家穿著表演服在舞台上盡情發揮，我是多么的羨慕啊!由於小時候就喜歡唱歌，因此我才想當一位能用歌聲去愉悅他人的歌唱家。
由於我的喜歡，在五歲時，媽媽在兒童節活動中心給我報了一個唱歌班。為了能實現這個當歌唱家的夢想，我參加了各式各樣的唱歌比賽。堅持每天都唱幾句，練練膽兒，來提升自己。
這就是我的理想，能像宋祖英那樣，到處登台，深受聽眾喜歡。真希望能實現這個理想。
我的發言稿到此結束，謝謝大家!
小學生我的夢想教師演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
夢想讓人有勇氣前進，夢想可以使人不斷進步，夢想更是對未來的一種期望。
我小時候的夢想是做一個考古學家，因為我小時候喜歡看一些關於考古的電視，見那些考古學家們探索墳墓，挖出了許多新奇的東西像什麼玉器，銅器，錢幣，我便有了極大的興趣。想去探索古代的東西，不僅只是墳墓這么簡單，還有古代建築遺蹟。甚至我還想去國外發展，去埃及挖掘金字塔，探索裡面新奇的內容以及那時候的用品，但是我最想看的還是木乃伊，它只有層的人才能用它墓葬。
現在我想做一名太空員，在一次偶然的機會裡我看了一個美國大片叫地心引力，它主要講了4名太空人在做任務的途中遭遇到衛星碎片，最後只有一人經過千辛萬苦回到地球。因此我對太空感到極大的興趣。想去當一名太空員，在太空上觀察地球的美麗。想去火星或其他星球上探索，看看有沒有生命。
但我知道，每個人的夢想不都一一實現，但我相信只有向自己的夢想不斷努力就一定可以實現。
謝謝。
小學生我的夢想教師演講稿 篇17
敬愛的老師，親愛的同學們：
我是八年五班__，今天我就和大家一起來談談夢想。
何為夢想?首先要有夢，其次要敢想。董卿常說：“欲戴皇冠必承其重，不忘初心方得始終。”人本渺小，卻因有夢而偉大。
我也有夢啊。不記得多少個徹夜不眠的晚上，手中抱著一本書，對著天上清冷的月光，與書籍互訴衷腸。或是哀愁，或是喜悅，一併交給了書。我有太多不能解答的問題，有太多不能理解的道理，全都在書中找到了答案。書籍，與我而言，是良師，也是益友。
我想成為一名作家。因為別人筆下的書籍緩解了我的憂傷，帶給我不一樣的生活。我也願意執筆書寫篇章，也想讓那些在深夜失眠的人找到答案與方向。我的夢想簡簡單單，只是希望在未來，用文字抒寫這世間萬象，讓我即使沒有富庶的生活，也有富庶的生命。即便我未入過繁華之境，未見過太多生靈，未有過滾燙心情，可是寫作，會帶給我前所未有的智慧與感情。我願意寫遍萬水千山，人間七苦，小到身邊一物，大到天下萬千，眼睛到不了的地方，我想用文字帶你去。
要想實現夢想，實踐一定少不了。好好學習很重要，成為一名作家，最基本的就是寫作水平。而寫作水平不僅僅來源於語文，更囊括了全科，甚至是我們的生活。如果空有夢想而不為之付出努力的話，泛泛而談的結果就是“竹籃打水一場空”。那么我從現在開始，就要好好學習，不斷提升自己的寫作能力，為未來打好基礎。
我在努力靠近我的夢想，哪怕會傷痕累累，哪怕要一路披荊斬棘，可我堅信，我今日的努力會化作豐滿的羽翼，去翱翔廣袤的天地。
讓我們以夢為馬，不負韶華。讓夢在靈魂身處燃燒，發出耀眼的光芒，照亮我前進的方向。讓夢化作飛奔的駿馬，一路向前。讓夢帶我到一方寧靜的世界，那裡有山有水，有紙有筆，還有我與書籍未盡的情緣。
小學生我的夢想教師演講稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學：
每一個人都會有一個夢想，我的夢想就是成為一名造福人民的科學家。
當你不明白前方的道路如何，夢想就是一個指路人，帶領你走出迷途;當你誤入歧途時，夢想就是一隻手，將你從黑暗的深淵中拉出來;當你置身於黑暗中，夢想就是一座燈塔，引領你走出黑暗，奔向未來。
小時候，我總是問這問那。什麼電燈泡是誰發明的，誰發明了天文望遠鏡等等。爸爸媽媽被我問的暈頭轉向，只好叫我自我去書中找答案。最終我最終得到了答案，電燈泡原先時愛迪生髮明的，伽利略發明了天文望遠鏡，這些發明使我們的生活更方便。假想一下，如果愛迪生沒有發明電燈泡，我們就沒有燈管，沒有了這些，在漆黑的夜晚上，我們就只得藉助油燈，那是一件多麻煩的事啊!所以，從這時起，我就立志成為一名科學家。
既然栽下了夢想的種子，那么就必須要用實際的汗水和辛勤淚水澆灌。我決定以後要以成為科學家而努力，我決定多動手做實驗，多看科學類書籍。果然，此刻的'我已經是科學興趣小組的組長了。雖然離夢想還有一段距離，但我還是要加倍努力。
當我科學知識面十分廣泛時，我犯了一個嚴重的錯誤——驕傲。我自以為是，以為自我很厲害了。直到有一次，衡陽市舉行了一次科學競賽，教師派了我去參加比賽，我不這當回事。
直到比賽那一天，我帶著我的作品到了比賽場地，看到其他選手的作品個個都要比我的好，我有種不祥的預感。果然，預感沒錯，我沒有獲獎。經過這次比賽，我明白了“人外有人，天外有天”，從前的驕傲已經全部消失了，因為從此刻起，我又要繼續我的夢想。
來吧，讓我們插上夢想的翅膀，一齊翱翔於蔚藍的天空，將夢想的羽翼永駐心底。
小學生我的夢想教師演講稿 篇19
各位老師、同學們：
早上好!
初二即將結束，我們將迎來人生第一個轉折點：中考，然後是高中三年。時間過得很快，一晃而過。當初進幼稚園時還在哭鼻子的小朋友們，早以蛻變成了一個個真正的少男少女。隨著我們年齡的增長，一個問題漸漸向我們靠近——夢想是什麼?今天，我便與同學們談談夢想。
夢想真正的定義是什麼?在我看來，夢想是我拼盡全力奔向的終點，是支持我無數夜晚挑燈夜戰的信念。有人說夢想很簡單，是我們用青春築起的城牆，只要心中有夢想，哪裡都有舞台;有人說夢想很難，因為它也許是有些人拚命都追不上的太陽，到不了的彼岸。而此時，一個詞在我腦中出現——追夢人，也許夢想遙不可及，但可以享受追夢的過程，也是美好的。
我的夢想是什麼呢?
小時候，我會幻想長大後自己的職業。想必小時候的我們，都有一個成為科學家，畫家或太空人的夢想。小時候曾經在親戚聚會時，我揚言以後要做一個老師。當時還說做畫家我也不挑，惹得大家笑不攏嘴。後來每每憶起這件事，我都會老臉一紅。時間在變，我的初心卻未曾改變。到如今，別人問起我的夢想，我還是會說是老師。小時候不懂，只是覺得老師站在講台上的樣子很威風。長大後才知道，那不是威風，那是只屬於人民教師的風度。人民教師，之所以有人民二字，是因為這份工作神聖、莊嚴。有許多人把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。是的，人民教師不易，但這並沒有改變我的夢想。
有夢就去追，在這青春中勇敢去追。現在，我又有新的夢想。我想努力學習，考一個好大學，經濟獨立，讓爸爸媽媽放心，有說走就走的旅行，還去看一場偶像們的演唱會。其實新的夢想，源於我的偶像。因為他們在不斷前進，我也不甘落後;他們在台上發光，我在台下追光。這也許是我要拼盡全力奔向夢想彼岸的原因之一。
同學們，我的夢想的演講接近尾聲。最後我想告訴大家，追夢時請勇敢些。願在青春中追夢，我們不再迷茫。請相信破曉是黎明到來前的預告。
謝謝大家!