小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
世界上有各種各樣的勞動方式，我認為勞動就是最光榮。
你們聽說過“不論平地與山尖，無限風光盡被占，採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？”這首詩嗎？蜜蜂這樣辛勤勞動到頭來還是不能自己享有。可它們知道，如果不採蜜，整個世界就沒有香甜的蜜。所以它們依然堅持不懈的采蜜。這是一種多么值得我們學習的精神啊！雖然它們的力量很微博，但是它們的勞動是最光榮的。
“春蠶到死絲方盡”，這就是春蠶的一生。春蠶這個普通微小的動物吃著價廉的桑葉，但它的絲可是十分珍貴的。雖然它不耀眼，但它到死也在勞動著，它們是最光榮的！
“鳥兒鳥兒嘴巴長，黑黑的尾巴花衣裳，一天到晚勤工作，好象醫生治病忙，敲樹幹，噹噹當，要把害蟲吃個光。”你知道它是誰嗎？它就是人類的好朋友啄木鳥。它天天起早，給大樹治病，它是多么勤勞啊！它是最光榮的。
清潔工人、老師、醫生這些普通平凡的人，他們在自己的工作崗位上，默默無聞地工作著，不求名利，像那些蜜蜂、春蠶、啄木鳥一樣，他們的勞動最光榮的。
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇2
同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《為這個世界而勞動》。
我總在想“我們，為什麼要勞動”“我們為什麼，而勞動”。我是一個極其懶惰的孩子，房間床鋪凌亂，東西散落在地上，我也不收拾。學校工區課室值日，我總怕累，怕髒，每次都隨便搞搞，應付一下。周末回到家，就窩在臥室寫作業，看手機，從不幫母親拖拖地，洗洗碗，做做家務。母親總教育我：一屋不掃何以掃天下，讓我要熱愛勞動，多幫家裡做一些力所能及的事，多參加學校的勞動活動。可我未曾感到羞愧，我不明白我們要勞動，學習這么忙，科技那么發達，勞動，何必呢?
可是，那一天，我上了一節政治課，徹底改變了我對勞動的定義與態度……。“人要在勞動和奉獻中體現和創造價值。人只有在勞動中，才能創造價值。通過勞動實踐和證明自己的價值。積極投身於為人民服務的實踐，是實現人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。”那一刻，我似乎明白了勞動的意義。
我們從小到大，都是在父母的呵護和疼愛下長大的，他們為了讓我們有著更好的生活和學習環境，去做著勞累的活兒，頂著巨大的壓力，卻從沒在我們面前抱怨過，也從沒有說過自己的苦和累。他們在努力地實現自己的'價值，創造自己的價值。他們堅持下去的信念就是希望自己的兒女能不負眾望，考上好的學校，將來為國家的發展作出貢獻，成為祖國的棟樑，讓世界變得更加美好。父母們在為這個世界而勞動!
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇3
親愛的老師們，親愛的學生們：
早上好！
勞動，讓心靈得到淨化；勞動，讓思想得到升華；勞動，讓生命多一份價值；勞動，讓世界更加美好。勞動最美。
主席在抗日戰爭國民黨封鎖經濟時，與普通戰士們一樣，下地勞動，並且堅決不讓其他戰士們幫忙，自己精心管理，最終取得了很大的成功。勞動，讓人得到心靈上的安慰，讓人的心靈升華。
周恩來非常熱愛勞動。一次他帶領中共中央的同志們去工地視察，並且親自與工人們一起推土石，築水庫，自己的手指被石頭擦破了，也繼續乾，汗珠落了又落，也不停下來。他用一位的形象，讓我們明白勞動不分高低貴賤，每個人都必須勞動。勞動讓思想得到提升，讓我們的品德更加高尚。
陶淵明在辭官歸隱後，過著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的生活，在失意的日子裡，是勞動讓他得以舒緩內心的抑鬱，是勞動讓他寫出更多更好的作品。“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的日子讓人與自然更加和諧的相處，讓世界更加美好。勞動，實現自己更多的人生價值，勞動，讓世界變得更加美好。
正如高爾基所說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的`聰明的雙手創造出來的。”早期的祖先們正是通過勞動，才學會了刀耕火種，才孕育了偉大的文明。辛勤的農民們，正是通過勞動，才創造出供全中國13億多人口所需的糧食。勤勞的工人們，正是通過勞動，才創造出巨大的社會生產力促進經濟的發展。
勞動創造了世界上最重要，最美好的東西，勞動最美。
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇4
敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好!
今天我講話的內容是《勞動最光榮》。一個國家的興旺，更離不開全國人民的辛勤勞動;一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動;一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動。我們的校園衛生質量的提高，也離不開大家的辛勤勞動。這么乾淨的校園壞境，都是我們值日生用汗水換來的。
馬克思說：“勞動最光榮!”勞動值得我們每一個人去熱愛，去歌頌，去尊重; 因為工人的勞動，我們住進了寬敞明亮的宿舍樓房;
因為公交司機的勞動，我們享受著便利快捷的交通;因為售貨員的勞動，我們感受著舒適輕鬆的購物環境; 因為老師的勞動，我們學習著滌盪心靈的文化知識。
從此時起，做一個熱愛勞動的人，讓我們用熱情灌注每一次實踐，讓我們用激情創造勞動的輝煌，讓我們用珍惜呵護每一份勞動成果。
原來生活可以更美的。
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇5
今天，我讀了《學習雷鋒好榜樣》這本書，深有體會。特別是雷鋒的名言佳句：“世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者。”
以前，我一點也不喜歡勞動，自從看了這本書，便心想：勞動是世界最光榮的事，如果每一個人都不勞動，那世界會變成什麼樣子呀！我都不敢想下去了。好吧，從現在開始，認真勞動。
做值日時，我總是搶著做衛生，我把教室的每一個角落掃得乾乾淨淨，同學們都誇獎我：“好樣的楊奕，真是勞動模範。”老師也表揚我勞動真積極。
可勞動委員就跟我不一樣了，每到做衛生時，他一會兒坐在椅子上，翹起二郎腿唱歌，一會兒把桌子給踢斜了，就當作沒有發生似的。更可氣的是，我們做完值日後，他就會用手指在桌面上一刮，說：“看看，灰塵這么多！”他在這裡指指，那裡摸摸，還時不時說這裡髒，那裡髒。我們都快受不了了，說：“虧你還是勞動委員，與其在這裡指手畫腳，不如手腳勤快些，做個榜樣出來。”他接受了我們的批評，默默地做衛生去了。
後來，老師知道了勞動委員的不稱職，便把勞動委員這個名號給了我，我高興得一蹦三尺高。你知道我是多么嚮往這個名號啊，因為——勞動最光榮！
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什麼節日?為什麼要放假為什麼要舉國歡慶呢?
“五一”節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動節，都成為我們讚美勞動者、歌頌勞動的節日。
我們現在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裡，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。
我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節快樂”
我的演講完了，謝謝大家!
同學們，我們要牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要尊重別人的勞動，尊重勞動者，從小養成愛勞動的習慣。用我們的行動來美化我們的家園、校園吧! 我的演講完了，謝謝大家!
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇7
大家好！
我是復興中學高三屆的一名學生，今天我為大家帶來的演講主題是——勞動。
勞動，是一個源遠流長的辭彙。它與我們息息相關。從一開始的“自己動手，豐衣足食”以及直至今日的“勞動最光榮”等，生活中的一切都需要我們用勞動去爭取，也正是因為勞動，才讓這個美麗的世界煥發勃勃生機。
隨著科技飛躍的今日，“機械”更多的融入了我們的生活。例如隨處可見的無人機、流水線上整齊劃一的`機械擺臂等。這些機械逐漸替代了人們平日裡辛苦的勞作，讓我們的生活更加輕鬆幸福。但與此同時，科技發達的現在，伴隨著出現了否認勞動意義的言論。越來越多的人脫離了辛苦勞作的前線，轉身赴向求知的世界。放眼未來，為了編織更加璀璨人生，對知識的要求也逐漸重要。但這也並不代表勞動已經毫無意義，至少我們身為中學生，更應該有身負傳承中華千年美德的執著精神。
勞動——是世間萬物美好的起源。人們通過自己的雙手創造了這片豐饒的大地，保障了自身幸福的生活。勞動的意義並非在於體力運動這方面，在精神上，更頌揚著一種勇敢無畏，腳踏實地的精神。我們享受著科技為生活帶來的便利，也不能忘記這是無數人們的辛勤勞動而來帶今日的成就。古人有雲——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這何嘗不是一種勞動呢？一種磨鍊人們堅定意志的，喚醒人們蓬勃向上生命力的勞動啊！
各位同學們，熱愛勞動、從我做起！讓我們重新拾起勞動的精神品質，承載著前人們的智慧結晶，開天闢地般的前進！璀璨的世界——終將由我們勞作的雙手開拓！
謝謝大家！
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇8
尊敬的老師、親愛的同學：
(合)大家早上好!男:我是三(3)班的，(女)我是三(3)班的，(合)今天我們在國旗下演講的題目是《勞動最光榮》。
(男)再過幾天我們就要邁進五月，同學們，你們知道5月1日是什麼日子嗎?
(合)對，“五一”國際勞動節!
(女)高爾基說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”
(合)是啊，勞動贈予人類許多驕傲，許多輝煌，任何成就都是刻苦勞動的結果。
(男)比如李時珍尋尋覓覓29年最終寫成《本草綱目》，再如神舟飛船的成功發射是經過許多科學家多年的努力才換來的。可見勞動價值之大。
(合)沒有勞動，就沒有現在的人類;沒有勞動，社會便得不到發展;沒有勞動，人類將變得一無是處。
(女)勞動是一件令人快樂的事情。楊朔在《荔枝蜜》中寫：“多可愛的小生靈啊，對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的;蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜裡，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成一隻小蜜蜂。”
(合)在這文章中，我們感受到作者對勞動的熱愛，感受到作者對蜜蜂辛勤勞動的讚美。
(男)同學們，熱愛勞動是中華民族的傳統美德。我也是一個熱愛勞動的小學生。在小區，我經常參加大掃除活動，當我看到清潔叔叔、阿姨向我點頭，我很快樂!
(女)在家裡，我主動幫媽媽做家務勞動，我感到自己長大了，能為媽媽分擔家務了，我感到很甜蜜!在學校里，我為班級付出勞動，看到班裡的衛生變好了，想到同學們在良好的環境下學習，我感到多么自豪!
(合)蜜蜂在釀蜜，螞蟻在搬家，小動物都愛勞動。作為小學生，我們更應熱愛自己的家園，我們要養成愛勞動好習慣，珍惜勞動成果，因為“勞動最光榮”!
同學們，我們是未來世界的主人，讓我們用勞動創造出更加輝煌燦爛的明天!請大家一起跟我們唱“勞動最光榮”[三(3)班合唱]。
謝謝大家的聆聽。
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇9
親愛的老師、同學們：
人生伴隨著勞動，勞動豐富了人生。
勞動，是歷練人生的最好課堂。人的一生其實就是一個辛勤勞動，不斷積累的過程。知識的豐富，才能的提高，素質的增強，閱歷的豐厚，財富的獲取，都是通過勞動和積累完成的。崇尚勞動，熱愛勞動，學會勞動，勤於勞動，是做人的本分，也是人生的必需。
只有付出艱辛的勞動，知識才會不斷豐富，能力才會不斷提高，素質才會不斷增強，人格才會不斷完美，精神才會不斷充實。雖然勞動不是生命樂章中最激越的鼓點，但它是人生旋律中一個不可或缺的節拍。人生的奮鬥輝映著生命的光芒，因為有了勞動，我們才能體會到生活的歡愉，因為有了勞動，我們才有了無止境的奮鬥和拼搏。把勞動當成一種享受，一種狀態，需要一種境界，需要一種胸懷，更需要一種毅力。
人生因勞動而精彩，生命因勞動而美麗。勞動，是創造品質，錘鍊意志的最好磨刀石。“不經一番風雨，怎么見彩虹。”勞動如同登山，只有昂起堅強的頭顱，邁開堅定的步伐，才能面對前面的崎嶇山道，迎難而上不退縮，才能正視生活中的各種困難和不幸。
勞動，是通向成功的獨木橋。儘管勞動是艱辛的，但勞動不是一籃空懸的水，不是一池荒蕪的田，更不是一條斷裂的鏈，而是一條奔流不息的河流，一座開滿鮮花的園圃，一座連線彼岸的橋樑。只要付出艱辛的勞動，就會於曲折走向坦途，於疾苦中感悟快樂，於艱難中獲得成功。
熱愛勞動的人是生活中最亮麗，最值得敬仰的人。讓我們在勞動中歷練人生，在勞動中感受快樂，在勞動中獲取財富，在勞動中走向成功！人生因勞動而美麗。
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇10
大家好!
打下這幾個字的同時，眼前不由浮現出了孩子們在校園裡揮汗如雨勞動著的場景。
自從搬到新學校以來，孩子們個個鍛鍊成了勞動的好手。
首先，打掃衛生的任務明顯重了，十多畝大的校園，再加上教室和各功能室，都要打掃得乾乾淨淨，可真難為了這些十多歲的孩子。六年級的孩子，個子最高，當然任務最重，校園裡的草坪一半都是由他們負責維護，還有一大段水泥甬道也是他們的責任區。不管颳風下雨，他們總能打掃得那么乾淨。五年級的孩子也不甘示弱，從教學樓前一直通到公路的水泥甬道是他們衛生區，五六百平米的水泥地，每天得掃上兩遍，一學期下來，大掃帚都掃壞了三四把。四年級的孩子，人還沒有掃帚高呢，已經學著拖著大掃帚掃甬道了。三年級孩子的任務是沖廁所。一小桶水，一個人提不動就倆人抬。一張張小臉累得通紅。一二年級的孩子，衛生區就是教室門前的一塊地方。雖然少，但對六七歲的孩子來說，已經實屬不易了。這些孩子，在家還都是吃奶娃娃呢，到學校里就都能當大人用了。
這還只是日常的打掃，逢到大掃除，場面就更壯觀了。圖書室，閱覽室，儀器室，實驗室，多媒體室等等，都要打掃，窗戶要擦乾淨，水磨石地面要用拖把拖乾淨。校園裡的角角落落，都要打掃的一塵不染。由於人少活多，高年級的孩子往往要兵分四五路，一場大掃除下來，還真像一次戰鬥。
除了打掃衛生，孩子們還參加了多次大型勞動。冒著鵝毛大雪挖樹坑，栽下近一千棵樹苗。用水桶，籮筐，垃圾斗裝土，一趟趟地運，硬是把一個大坑填平，並移栽上草皮。暑假開學第一天，要把操場上的雜草清除乾淨，用小推車一趟一趟地運出去，兩天的時間，孩子拉出去的雜草足足有一百車。
孩子們用辛苦的勞動，營造了整潔舒適的校園環境。
教學樓東側有兩個橢圓形花壇，花壇中的紅花炸醬草，在秋雨的滋潤下，開得十分鮮艷。這是今年春天的一個陰冷的午休時間裡，六年級的張乃芳，龐惠，王雲平等女孩子種下的，現在，這些孩子都上中學了，可她們親手種下的花兒卻長久得裝點著校園。
勞動創造美，勞動最光榮。
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什麼節日？為什麼要放假為什麼要舉國歡慶呢？
'五一'節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的五一'國際勞動節，都成為我們讚美勞動者、歌頌勞動的
節日。
我們現在還是小學生，紀念'五一'國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裡，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持換進的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。
我們要珍惜勞動成果。'誰知盤中餐，粒粒皆辛苦'。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的.勞動者，都應該得到我們的尊重。
同學們，五一勞動節即將到來，讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們班去義務勞動啦，我們都非常興奮，因為，勞動最光榮！
九點，我們準時到達火車站，消防員叔叔們早就在那兒等著我們，他們已經把幹活的地點（火車站的台階）用消防車水槍澆完一遍水了。然後我們用小桶接完水後就開始幹活了。我們全班人共分成八個組，一個組分兩個台階，我們組分到的是第五，六個台階。我一開始不太用勁，只使用鋼刷胡亂蹭幾下就完事了。當我抬頭的時候發現：我旁邊的三個同學，蹲下身子，眼睛盯著每一個黑點，雙手緊緊拿著鋼刷，橫向用力使勁擦，好像在與每一個黑點較勁喲。
這時，我聽見兩個人在對話，其中一個人說：“咱倆別從這兒走了，（指我們擦的地方）從那兒過去吧。”說罷，便繞到台階另一頭，上去了。原來，她們是為了珍惜我們的勞動成果，繞遠走呢。
我看到同學們幹得那么賣力氣，而過路人又那么珍惜我們的勞動成果，這使我感到十分內疚，便也蹲下來，看著每一個黑點，使出全身的力氣來擦。
接水，涮刷子，用力擦，用水沖一遍，這好似成了一套動作，一氣呵成。我們就一直重複著這套動作。最後，消防員叔叔再沖一遍水，我們的任務就完成啦。
活動結束，可那份榮譽，那份驕傲，卻永遠留在了我們的心中！因為，勞動最光榮！
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇13
各位領導，各位同事：
大家好!
我是來自前廳服務員，在此，我們大家有幸聚在一起，我給大家演講的題目是“勞動者最光榮”感謝酒店給我這次機會，因為沃爾德大酒店成立至今所取得各種成績都是沃爾德大酒店的每一位員工辛勤的勞動結晶，因此我讚美勞動，讚美勞動者，勞動者是最光榮的。
記得上國小時，老師教會了一首《勞動者最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪裡 要靠勞動來創造”那時候我只把勞動簡單的理解為“勞作”局限於每周一次的勞動課。多年以後，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深的體會到生活的多味，勞動是艱辛的、勞動是汗水，是歡笑、是苦澀、是甜蜜、是給予、更是幸福，有一份勞動，就有一份收穫。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福，對於企業也是如此。
沃爾德每上一個台階，都有一個新的進步，從而形成了今天的風貌，這些是沃爾德各級管理者，基層員工的汗水所鑄成的，酒店的每一位員工對自己的工作都非常認真，以確保自己的工作讓每一位顧客滿意，正是有了這批優秀勞動者，酒店才能走到現在，只是我們酒店全體員工共同努力，自助者天助也，我們必定可以勇往直前，雙手是用來勞動的，勞動幫我們創造幸福的生活，有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏，去進取，去創造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的幸福和快樂，甚至還要充實，因為幸福不僅只與物質有關!勞動者是光榮的，勞動者是幸福的，作為沃爾德的一員，我們更加深切的體會到一點!
我們的生活正是因為有了勞動者的存在，他們無私的奉獻著自己的一切一切才會變得美好!職業不分高低貴賤，但是無論我們幹的那一行，我相信大家和我一樣都深深的愛著我們現在所擁有的工作，服務於別人，服務於社會，開心每一天，作一個平常的我，一個有能力的我，這樣才能適應社會，展示自我，真正的做到實力就有魅力，快樂於我同在，謝謝大家。
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我是X年X班的，今天我演講的題目是：勞動最光榮。
人們常說“勞動最光榮”，就是為了讚揚農民伯伯們辛辛苦苦勞動一年的成果。這天我就當了一天農民。
這天，爺爺奶奶從老家河北來到東勝，而且還拿了一些種子，這讓我很高興。
這會兒我正好有時間，爺爺奶奶就帶我去種地了。
我們先選好地方，把雜草鋤掉，把地給弄平，播上種子，蓋上一層薄土。這樣就種好了。就等過幾天種子的發芽了。
突然我發現我才弄了巴掌大的一塊地，我又想我弄了這么一點地就累的不行，那爺爺奶奶他們種一畝的地該有多累呀!所以我們要珍惜糧食。
讓我們記住勞動最光榮。
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇15
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我講話的題目是《勞動最有益，勞動最光榮》。偉大的發明家愛迪生曾經說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”的確，勞動是最可靠的財富。因此，作為一名學生，我們應該緊記以下三點：
一、要牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收穫。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能，將來才能為祖國，為社會作出更多的貢獻。
二、我們從小就要養成愛勞動的習慣。在家裡，自己的衣服自己洗，自己的床鋪自己理，還要幫助父母做一些力所能及的家務。在學校，要積極打掃衛生，時刻保持整潔，培養自己適應環境的能力。
三、我們要尊重每一個勞動的人。無論是老師、科學家、農民工，還是清潔工人，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。同學們，熱愛勞動是我們中華，中國民族的傳統美德，我們應該傳承下去。
勞動有利於身心健康，勞動是最光榮的。我們要從自己做起，從現在做起，從小事做起，從點點滴滴做起，不浪費一顆糧食。我們要尊重別人的勞動，從小養成熱愛勞動的好習慣。同學們，現在就行動起來，用我們的行動來美化我們的校園！讓我們用勞動去創造更加美好的明天！
我的講話完畢，謝謝！
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇16
大家好！我今天講話的題目是《勞動最光榮》。
是誰，讓我們吃上美味合口的飯菜，穿上乾淨整潔的衣服？是父母辛勤的勞作；是誰，讓我們從懵懂無知的少年成長為博學多才的棟樑？是老師辛勤的耕耘。馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”毛澤東有句名言佳句：“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。勞動是光榮的，熱愛勞動是一種美德，勞動者是最值得崇敬的。
“五·一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，築就了現代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。
作為一名中學生，我們要記住下面幾點：
首先，應當牢記自己的`學習使命。學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收穫。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能，將來才能為祖國，為社會做作出更多的貢獻。
其次，我們要尊重每個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
同學們，熱愛勞動是中華民族的傳統美德，我們應將其傳承下去。但是我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為——有的同學在家裡是小皇帝，什麼事也不乾，全靠爸媽伺候著；值日生把教室、校園打掃的乾乾淨淨，有的同學卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手倒掉；老師辛辛苦苦的備課，口乾舌燥地講課，可有的同學卻不認真聽講，不認真完成作業等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非常可恥的。
同學們，我們要牢記“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。我們要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。我們要尊重別人的勞動，尊重勞動者，從小養成愛勞動的習慣。用我們的行動來美化我們的家園、校園吧！
今天，在鮮艷的五星紅旗下，讓我們在勞動節即將到來之前的這個升旗儀式上，向全世界的勞動者致敬！同時也預祝老師和同學們節日快樂！在勞動中收穫成功與幸福！
謝謝大家
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇17
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。再過幾天我們就要邁進五月，同學們，你們知道5月1日是什麼日子嗎?對，國際勞動節!“五一”國際勞動節起源於美國,1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰鬥，奪得了罷工的勝利。人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節。現在，每年的“五一”勞動節，成為大家讚美勞動者、歌頌勞動者的節日。
如果有人要問：世界上什麼最光榮？那當然是勞動。社會中什麼人最充實？那當然是勞動者。高爾基曾說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”農民伯伯通過勞動，使我們不再飢腸轆轆;建築工人通過勞動，一幢幢高樓大廈拔地而起;環衛工人通過勞動，使城市保持整潔與美麗;科學家通過勞動，創造了一個又一個神奇……正是這些堅守崗位的各行各業的人們，用自己的勞動，使祖國的變化日新月異。我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，勞動最光榮，勞動的人最美，每一位勞動者，都應該得到大家的尊重。
可能有的同學會問：我們小學生年齡小，可以參加哪些勞動呢?同學們，你們天天在學習，學習本身就是一種艱苦的勞動。除了學習之外，同學們還要鍛鍊各方面的勞動本領，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裡，自己能做的事情自己做，主動幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務;凡是自己能做的事情要自己做，凡是自己不會做的事情要學著做，不要當“小公主”“小皇帝”;在學校，同學們要認真做好值日工作，掃地、擦桌、擺放桌椅，勞動要積極，不要遇到髒活累活就逃避;在節假日，我們還可以積極參加力所能及的公益活動。我們是祖國未來的建設者，如果我們從小不在勞動中得到鍛鍊，不掌握紮實的勞動本領，那將來怎么能用自己的雙手建設我們偉大的祖國呢?我希望同學們要以勞動為美德，人人爭做勞動小能手，養成熱愛勞動的好習慣。將來，用我們的雙手去勞動去創造，為祖國的繁榮與富強貢獻一份力量!同學們，請大家始終牢記一句話，勞動最光榮!讓我們從今天開始，從現在開始，用我們的雙手去勞動、去創造屬於我們的幸福生活吧!
我的演講講話完畢，謝謝大家。
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇18
敬愛的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家清晨好!今日，我演講的題目是《勞動最榮耀》。
勞動創建了人類，勞動創建了財產，勞動創建了幸福。是啊!只有勞動著才是幸福的，只有勞動著才是快樂的，只有勞動著才是最榮耀的。無量的知識是勞動的結晶，任何成就都是勤苦勞動的結果。我們對付諸行動，相信只需肯勤苦勞動，所獲取的將是更可貴的財產。
關於我們小學生而言，此刻正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會碰到很多迷惑，很多困難。不要恐懼，不要退卻，把眼光放長久，那樣，在修業路上，你就不會那么輕易地被困難所戰勝。要時辰銘刻：一份耕作，一份收穫。我們所獲取的知識都是老師不厭其煩的教育和自己勤苦學習的'成就。
同學們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園裡，每日都涌動著一群值日的同學，每日都有人在靜靜地打掃衛生，每日都有人順手撿起地上的垃圾......是他們共同創建了整齊的校園環境，讓我們得以在清爽的校園裡快樂地學習。但是，我們也常常發現我們身旁的一些不愛勞動和不尊敬他人勞動的行為：有的同學在家裡是小皇帝，什麼事也不乾，全靠爸媽服侍著；值日生把校園打掃得乾潔淨淨，有的同學卻順手亂扔垃圾；園林工人將城市裝修成漂亮的花園，有的同學卻任意踩踏草坪、採摘花朵；父親母親辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學順手就倒掉；老師辛辛苦苦的備課、口乾舌燥的授課，可有的同學卻不認真聽講、不認真達成作業，等等，這些不熱愛勞動、不尊敬他人勞動的行為都是特別可恥的。
同學們，五一勞動節雖已過去，但熱愛勞動的美德卻時辰不可以扔掉。讓我們從身旁做起，從此刻做起，順手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內。認真認真地達成每一項作業，做個真實的勤學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們專心感覺世界，用行動美化校園。
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇19
敬愛的老師，親愛的同學們：
是什麼創造了我們美麗的家園呢？是勞動！我們由最早的北京人到現在的新一代接班人；從以前的只會做生食到現在的什麼都會做；從以前的只會用簡單的工具來耕作到現在的已經可以用高科技機器來進行耕作；從以前的只會用毛皮做衣服一直到現在各式各樣、五顏六色的衣服，使我們的世界變得五彩繽紛，色彩斑瀾的正是勞動。
有的同學在家裡不愛勞動，早上起床後要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子，是名副其實的“寄生蟲”。有的同學在學校里也不愛勞動，遇到班級大掃除就往後躲，碰到同學有困難就假裝沒看見，輪到自己有難處，就總想著別人來幫忙，是名副其實的“小懶蟲”。有的同學不懂得珍惜別人的勞動，媽媽辛辛苦苦洗乾淨的衣服，穿不了幾天就面目全非；老師語重心長的教導，也常忘到九霄雲外；同學們剛把教室打掃乾淨，他丟起廢紙來就好比“天女散花”，是名副其實的“小害蟲”。
現在，我們都生活在和諧安定的社會裡，可是又有誰曾想過：如果沒有勞動，這一切又從何而來呢？如果沒有勞動，人們就會變得貧窮，社會就會不安定，整個世界就會陷入戰爭與貧窮。美麗的地球會變成人間地獄！大家應該聽過“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”的事吧。動物們都懂得勞動創造幸福生活的道理。更何況是我們呢。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福，勞動使我們的未來更美好！
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇20
大家好!我為大家演講的題目是：勞動最光榮。
“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”，這是社會主義榮辱觀中的重要論述之一。《勞動最光榮》是我們國小就學會了的一首歌曲，那句“幸福的生活在哪裡?要靠勞動來創造”早已根植我們的腦海中。勞動最光榮，作為xx有限公司的一名員工，對此有著更深切的體會。
記得公司組建之前，電桿市場正急劇萎縮，經過調研管樁具有廣闊的市場前景，經過全體員工的精心準備和共同努力，管樁試產一次成功，並一躍成為目前公司的主打產品，其產值約占公司總產值的60%以上。
公司組建籌建新廠，時間緊，任務重，各部門各班組緊密配合，實施倒計時工作，搶時間，爭速度，終於如期建成投產。
管理出效益。企業離不開管理。管理需要制度來保證，幾年來綜合辦公室的同志經過辛勤勞動努力，為公司建立健全了各項管理制度，為公司制度建設付出了心血和努力。他們在其他部門的緊密配合和共同努力下，取得了質量安全管理“貫標”的成功，建立了質量安全管理體系，順利通過認證審核，為公司管理水平邁上新台階做出了貢獻。
由於市場的原因，管樁產品的利潤空間已微乎其微，為了公司的生存，也為了職工的生存，我們只能採用依靠高產出來增加利潤。高產出就不僅僅是滿負荷生產，而要加班加點超負荷生產!多年來，我們的生產人員幾乎所有的節假日、雙休日都是在生產中度過的。在他們的勞動的汗水澆灌下，公司日產量記錄、月產量記錄，季產量記錄、年產量記錄在不斷的更新著……
利潤需要高產出來積累，而高產出需要市場來保證。幾年來我們的行銷人員付出的艱辛和努力更是一言難盡。正是他們的努力，公司才贏得一筆又一筆的業務，確保了高產出爭利潤的方針在順利的實施著。
安全是最大的利潤。高產出爭利潤，更需要安全來保證。高產出對安全管理提出了高要求。從公司領導到安全員到各部門負責人到所有員工時刻都處在高度的安全防範意識中，強化現場安全管理、安全監察督查，這是公司領導對管理人員的.始終堅持的要求，也是管理人員一直堅持的做法，“關愛他人，安全互保”是每個員工的常存的意念和習慣做法。
勞動是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收穫。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。我們用勞動的雙手創造了我們公司的今天，公司也給了我們豐厚的回報和關愛。每當公司每月準時發工資、夏天送“涼爽”、冬天送“溫暖”、節日送“問候”、困難送“關愛”時，我們心中總有一股暖流在涌動著。正是由於我們每個員工的辛勤勞動和努力，我們xx有限公司才一步步走到了今天，我們員工也才有了今天生活的幸福和快樂。因此我讚美勞動，讚美勞動者，勞動者是光榮的。
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇21
同學們：
大家好！我是復興中學的某某學生，今日我的演講主題是“勞動”。
縱歷史而觀，五千年的傳承已將勞動因子深深鑄於血脈中，也正是因為勞動，詳細物質形態不斷於勞動中被創建，精神世界不斷被開墾，這才將五千年文明持續——同時，勞動的加入使得當下時代顯明有別於原始海洋世界，當下時代為“人化”世界。勞動的主體更換，生產線上更多的是人工智慧的身影——當下人工智慧產業正煥發異彩，為社會插入了一張嶄新的幻燈片。但人工智慧的廣泛運用就代表了人類生產勞動的消亡了嗎？我想這是不見得的。人工智慧本身就是凝聚勞動的物質載體，基於人類勞動基礎而生，人工智慧所從事的活動受制於人類編寫的程式，是從人的勞動實踐中抽取而出。不管是生產智慧型化也好，機器人寫作也罷，人工智慧的究極發展目標仍是為人類勞動所服務。而這從肯定程度上看，便是人類勞動於新時代的延長。
因此，表面上是使人類脫離勞動的智慧型發展，事實上仍是人類勞動的外延。而於當下，勞動的發展不僅體現在外延的`擴展，還體現在內部性質的演化：機械勞動的比重下降，意識形態的腦力創建活動比重上升。但無論如何，腦力勞動以機械勞動為基礎，機械勞動以腦力活動為指導。我們不該陷於形上學的泥沼，固執地切斷二者的聯繫，自認已受制於學習，已經有相當的腦力勞動基礎便無暇顧及其他，任懶怠與偏執叢生。
而社會分工的發展也為對勞動的懶怠供應了表面上的立足點。但究其本質來說，社會中的勞動量從未削減，只是以其他形式流通。日益精密的社會分工勞動於經濟層面的體現便是自身與他人勞動的交換，仍是需耗費自身勞動量換得勞動所得，從而進行下一輪的”勞動置換“。分工勞動不該成為懶怠的藉口，將勞動拉下社會的平台。因此我們不妨思索一下，即使是在當下電子時代，勞動就會斷檔隱匿嗎？明顯，答案是否定的。勞動並不會消亡，只是在社會中進行性質、形式的轉換。但當下，不尊敬勞動的現象頻發。有些人剝離了自身與社會聯繫，糟蹋他人的勞動，孰不知其最終仍將會波及自身。在這裡，我希望諸位同學踐行當代“勞動精神”，回響號召，自覺加入勞動的隊伍中，將個人熱忱與勞動的踐行相結合，共同傳承美妙品德。最終，社會主義“大同社會”的美妙藍圖將會通過勞動轉換成現實。讓我們從現在起先，理解勞動，尊敬勞動，踐行勞動！
我的演講完畢，感謝大家！
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇22
尊敬的老師同學們：
大家好!
五一勞動節是世界勞動人民的節日，而五月又是勞動月。這點眾所周知，那么這似乎於我們學習有些不相關。錯了!在五一勞動節這個神聖的日子裡，我們要學會尊重勞動。
開完運動會，收拾收拾運動場地，就是一種對別人勞動的尊重。不還有一首詩寫道：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”嗎?農民伯伯辛辛苦苦中的糧食，一人浪費一點點，那么全世界節約下來的糧食就足夠應對當前的世界糧食危機了!由此可見，尊重勞動，是對勞動的負責，是對自己的負責!
勞動，是一種美德。勞動一、兩天很簡單，但如果長時間的投入勞動事業中，決非一件易事!在學會勞動之前，我們首先要明白，勞動是為了什麼呢?超級秘書網
古人有一句話曾說：“一夫不耕，或為之飢：一婦不織，或為之寒”，意思是說：如果天下有人不耕種，那么就會有人因此受到飢餓的威迫;如果天下有人不織衣，那么就會有人因此受到寒冷的要挾。所以勞動是為了世界人民。試想：如果天下無人勞動，我們豈不會受到寒冷與飢餓，我們生活的環境豈不會一片亂糟糟?由此可見勞動的重要性。
既然明白了勞動的意義，懂得了如何尊重勞動，那么，我們可以嘗試嘗試勞動。
勞動簡單，卻又難於上青天!如果真心實意為了大家而勞動的話，彎腰撿紙也是一種勞動。但如果為了名譽而勞動，再壯觀也無法有益於民，不過是徒造聲勢罷了。切記，不可為勞動而勞動，虛情假意甚至會害人害己!
種一棵小樹、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾……種種勞動就在你我身邊，儘管它們有可能很不起眼，但聲勢再大，如果是為了自己的名譽而著想的話，也是徒勞!真心實意的勞動，再細微再不起眼，你只要做了，你就真正的在名譽外勞動!這，就是勞動的真諦!
我的演講完了，謝謝大家!
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇23
東風拂過原野，掠起一層漫漫綠波，舒服悠閒的“五一”又到了，感謝您一直以來對我們工作的支持，在此，我們給您送上一份衷心的祝福，誠祝您與您的家人渡過一個愉快、簡訊網祥和的節日！
“五一”是放飛心情的好時節，“五一”孕育著新的希看，“五一”長假，臨海學子回回故里，各路精英匯聚古城！
尊敬的各用人單位，如果您有人才需求，如果您需交流信息，就讓我們來為您牽線搭橋，讓我們來為您提供平台，讓我們相聚在“五月六日”
美好生活源於創造，選擇人才在於機遇作文論壇
祝您的努力和汗水變成明天成功的果實！
勞動節快樂！
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇24
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學們，我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什麼節日嗎？知道為什麼要放假嗎？知道為什麼要舉國歡慶呢？
“五一”節其實就是五一國際勞動節，定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。1889年7月，由恩格斯領導的第二國際在巴黎舉行代表大會，會議通過決議，決定把5月1日這一天定為國際勞動節。中華人民共和國國務院於1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節。之後，國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模範和先進工作者，每次表彰3000人左右。所以，每年的“五一”國際勞動節，都成為我們讚美勞動者、歌頌勞動者的節日。
我們現在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應該從小養成愛勞動的好習慣：在家裡，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己整理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持校園的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。
我們要珍惜勞動成果，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們還要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一分錢。
我們要尊重每一個熱愛勞動的人。勞動最光榮，勞動者最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻。讓我們向他們致敬，向他們學習！祝全世界的勞動者們“勞動節快樂”！
我的演講完了，謝謝大家！
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇25
敬愛的園長、親愛的老師、可愛的小朋友們：
大家好！四年時間很快過去了，我們即將離開幼稚園，但我們的記憶不會離開。我們選擇繼續學習的學校雖然不同，但我們為未來拼搏，為幼稚園增光的信念是一致的。
我們將在新的學校努力刻苦學習，將來成為社會的`有用人材，讓幼稚園和各位老師感到自豪。
昨天，我們沉浸在艱辛的喜悅，收穫了無窮的經驗而微笑；今天，我們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別的優郁，而明天，我們就要朝著自己暫新的夢想，創造屬於自己的一片藍天！最後，我祝福小朋友們的明天更美好！
以上這篇幼稚園五一勞動節國旗下講話為您介紹到這裡，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇26
大家好!
世界上有各種各樣的勞動方式，我認為勞動就是最光榮。
你們聽說過“不論平地與山尖，無限風光盡被占，採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜?”這首詩嗎?蜜蜂這樣辛勤勞動到頭來還是不能自己享有。可它們知道，如果不採蜜，整個世界就沒有香甜的蜜。所以它們依然堅持不懈的采蜜。這是一種多么值得我們學習的精神啊!雖然它們的力量很微博，但是它們的勞動是最光榮的。
“春蠶到死絲方盡”，這就是春蠶的一生。春蠶這個普通微小的動物吃著價廉的.桑葉，但它的絲可是十分珍貴的。雖然它不耀眼，但它到死也在勞動著，它們是最光榮的!
“鳥兒鳥兒嘴巴長，黑黑的尾巴花衣裳，一天到晚勤工作，好象醫生治病忙，敲樹幹，噹噹當，要把害蟲吃個光。”你知道它是誰嗎?它就是人類的好朋友啄木鳥。它天天起早，給大樹治病，它是多么勤勞啊!它是最光榮的。
清潔工人、老師、醫生這些普通平凡的人，他們在自己的工作崗位上，默默無聞地工作著，不求名利，像那些蜜蜂、春蠶、啄木鳥一樣，他們的勞動最光榮的。
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇27
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是四年六班的'，今天我演講的題目是：勞動最光榮。
髒了，上面有好多泥，抹布都黑了，只好去洗了，洗完又去擦，直到把車擦乾淨。我站在旁邊一看，哇！好亮啊！跟新的一樣。媽媽誇我擦得乾淨，說我是她的小幫手，我心裡美滋滋的。
擦完車，媽媽教我洗抹布，我在抹布髒的地方打上香皂，然後兩個手來回搓，最後用清水洗乾淨，晾到了太陽底下。
為了獎勵我這次勞動，媽媽跑過來親了我一口，我好高興啊！沒想到勞動這么好。同時，我也感到：父母是多么的辛苦，每天不僅要工作，還要乾好多瑣碎事。以後，我要抽時間幫他們做一些力所能及的事，讓他們也能休息一會兒。
原來勞動這么有意思，勞動是美的，它不僅能鍛鍊人，還能教人很多知識，勞動最光榮！
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇28
各位老師，各位同學：
大家好！我今天演講的題目是《勞動最光榮》。
勞動創造美麗，讓這個世界五彩繽紛，不再是荒原；勞動創造價值，讓每個人都能過上有尊嚴的生活；勞動創造文明，任何文明社會的存在都因於勞動，同樣，它的毀滅也因於好逸惡勞。可見，沒有比勞動更光榮的了。
為什麼勞動最光榮？因為勞動是人類區別於動物的重要標誌。當第一隻猿猴製造出勞動工具時，便標誌著人類的誕生，毫不誇張地說：是勞動創造了人類。我們用勞動工具來劃分不同的社會時代：舊石器時代，新石器時代，青銅器時代，鐵器時代…即使進入工業革命後人們依然用蒸汽機這一勞動工具來作為標誌。馬克思說：當勞動成為生活的第一需要時，便標誌著人類已進入共產主義社會。可見，勞動之於人類的意義有多重要。
為什麼勞動最光榮？因為勞動是人類文明存在的唯一證明。古埃及人要想證明自己的存在，一定要依託於他們的勞動智慧所創造出的勞動成果。金字塔、獅身人面像、帝王谷法老墓……這些都是埃及文明存在的有力證明，可當這些勞動成果被抹滅之後呢？誰還能知道他們曾存在過這個浩瀚的歷史長河中？更有誰知道他們曾創造過的璀璨文明？同理可推，古印度文明，古希臘文明，古巴比倫文明，古羅馬文明，古瑪雅文明，古波斯文明和中華文明……任何文明要想證明自己的存在，都需要依託於他們的勞動者所創造出的勞動成果。
誰的勞動最光榮？有人說：農民的勞動最光榮，民以食為天，沒有農民生產的糧食，世界將因飢餓而毀滅。有人說：環衛工人的勞動最光榮，沒有環衛工人的辛勤付出，任何一座城市都將陷入無邊的惡臭熏天、污水橫流、蚊蠅飛舞、垃圾遍地，並因此而癱瘓。有人說：警察的勞動最光榮，他們是人們免於生活在恐懼中的有力保證，犯罪分子因他們的存在而被震懾，人們能安全地生活，他們居功至偉。有人說：醫生的勞動最光榮，他們讓人們免於疾病的侵害，疾病的痛苦，多少人因他們的存在而獲得新生，如果沒有醫生，人類社會離滅亡也就不遠了……
他們說的都對，但也都不全面。人類社會由所有勞動者共同組建，人人都創造出了自己的勞動成果，老師創造了老師的成果，公交司機創造了公交司機的成果，科學家創造了科學家的成果，軍人創造了軍人的成果，快遞小哥創造了快遞小哥的成果……人人都因創造出自身的勞動成果而光榮。而大家的勞動成果又為他人提供著便利，從而織就了一張和諧的大網。人人身處其中發光發亮，人人又被他人照亮，我們彼此幫助，也彼此需要，如此的勞動，才能創造出一個更美麗的人類社會。
如何衡量勞動價值，這是一個見仁見智的問題。我認為：衡量勞動價值的標準不在於他所獲得的物質財富，而在於其對他人對社會乃至對人類所做出的貢獻。袁隆平的物質財富遠不能和王健林比肩，甚至可能都無法和一個北上廣深的拆遷戶相比，但袁老的科研成果讓全球數十億人免於飢餓，進而促進社會穩定，保障國家安全，其功績在古代是完全可以封神的，其價值又豈是金錢所能衡量？屠呦呦所獲諾貝爾獎金還不夠在北上廣深買一套像樣的房子，但屠老所發現的青蒿素挽救了數億瘧疾患者的生命，立碑建祠以頌其德都不為過，其價值又豈是金錢所能衡量？所以說：衡量一個勞動者的價值，只看他為人們所做出的貢獻，貢獻越大越光榮。
世界的美麗因於勞動，文明的璀璨因於勞動，社會的和諧因於勞動，科技的進步因於勞動，乃至個人的尊嚴也同樣因於勞動，我們又怎能不以勞動為榮呢？
擼起袖子加油乾吧，我為勞動而光榮！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇29
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家早上好!
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。同學們曾經學唱過這樣一首兒歌， 太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪裡來，要靠勞動來創造。 正像歌里所唱的那樣，我們的幸福生活從哪裡來呢，全靠勞動來創造。
直至今日，各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創造了今天這樣的幸福生活：時傳祥伯伯是一名掏糞工人，它以主人翁的精神做好清潔工作，寧可一人髒，換來萬人淨，受到大家的尊敬;張秉貴，一個普普通通的售貨員，幾十年如一日，以自己胸中的 一團火 精神，為顧客熱情報務，做出了不平凡的業績;上海平凡的房修水電工徐虎，20xx年來 辛苦我一個，方便千萬家 ，被人們親切地稱為 及時雨 、 夜明珠 正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人!
勞動一詞是什麼意思呢?它是指人類創造物質財富、精神財富的過程。在社會主義榮辱觀中，曾提出 以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥， 這是對所有勞動者的充分肯定和鼓勵。
勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。凡是了解歷史的人都知道，在人猿到人的轉變中，勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，勞動的作用是無可替代的。人類的發展史其實就是一部勞動史。是勞動，創造了歷史;是勞動，改變了世界。偉大的發明家愛迪生說過： 世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到。 縱觀歷史，正如魯班，李冰 哪一位能工巧匠不都是從平時的勞動中汲取經驗總結成事。沒有勞動，就沒有現在的人類;沒有勞動，社會便得不到發展;沒有勞動，人類將變得一無是處。我國憲法規定， 勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責 。勞動是光榮的，通過勞動人類從盤錯交織的古樹走向陸地，從愚昧無知的遠古走向信息發達、光電閃爍的現代文明，勞動創造了人類語言，勞動拓展了人類思維，勞動改造了人類的生存空間。
勞動何以為榮?勞動何以崇高?正是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。 天道酬勤 。我們中華民族就是憑藉這種精神，創造了光耀世界的華夏文明。奮進的中國，不僅要向世界展示物質文明的豐碩成果，更要向世界展示中華民族的精神面貌。
愛迪生曾說過： 世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。 所以，讓我們靠自己的雙手勞動起來，用勞動來感受生活中的所有美好，用甜美的歌聲去唱勞動的歌謠。
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇30
大家好！人們常說：“勞動最光榮。”今天，我們學校讓每個班級大掃除。5月3日中午大掃除就開始了。同學們紛紛拿出清潔工具。有刷子，洗衣粉，抹布。老師給每個組分個自己乾的工作。我們組擦的是窗戶。準備了一塊抹布和報紙。
打掃衛生馬上開始。我和周振韜擦玻璃。先取了一個板凳踩在頂上。就拿濕抹布把窗戶一擦，趕緊就用報紙一擦，用力一點，窗戶就擦乾淨了。孫皓妍和翟亮把第五扇窗戶擦的乾乾淨淨。我和周皓妍才擦到第二扇窗。我們就用盡個人所有的力氣，使勁擦很快五扇窗戶全擦完了。明明亮亮的，為此，我和周振韜差一點摔了下來了。接著好還要擦五扇窗。我和周振韜踩著椅子站在窗台上。搖搖晃晃的擦。因為沒有報紙，我們就用稿紙來擦。不一會兒，擦的很乾淨。從遠一望，就像透明的一樣。哎，有一點髒東西。我們就重新擦，擦的有三遍以上。累的汗流浹背。同學們的工作也快做完了。有的熱的一頭大汗，有的累的走不成路了。這時，老師說：“值日完的人出去。”我們就出去玩了。
現在，我知道了勞動不僅美麗，而且非常光榮。
小學生勞動最光榮的演講稿範文 篇31
親愛的老師們，親愛的學生們：
早上好！
5月1日是國際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日。
今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節日呢？1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地彈壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會鬥爭。
這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的彈壓。把五月一日定為國際勞動節，就是旨在動員並團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為終極實現當家作主的權利而不懈鬥爭。
我國的無產階級和廣大勞動人民在中國共產黨的領導下，經過艱苦卓盡的鬥爭，使當家作主的夢想變成了現實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的—權利，以主人翁的精神投進到建設社會主義的偉大事業中往。我們的社會主義祖國正呈現出蓬勃生機，煥發出旺盛活動力，以昂揚的姿態闊步邁向二十一世紀。
我們——作為跨世紀的一代建設者和接班人，將責無旁貸地挑起建設社會主義現代化強國的重擔，以主人翁的態度投進到建設祖國的偉大事業中往。
作為一名小學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的`志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。
當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，紮實把握一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎？這才是對"五。一"國際勞動節最好的的紀念。