小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇1
各位領導，各位朋友：
千言萬語我只有一句話：你們的幫助如雪中送炭解決了我們的經濟困難;你們的關心更似春風化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標，指引著我們在生活的海洋里遠航!
最後，我代表貧困生，向學校，向上級領導，向社會各界關心我們的叔叔阿姨們由衷地道聲：“謝謝你們”!
在今後的學習生活中，我們將鼓起生活的勇氣，揚起生命的'風帆，自強不息，全身心投入到學習中，以優異的成績完成學業，報答各位領導、叔叔阿姨們，報效社會，報效祖國。
最後，我代表全體貧困生再次感謝社會各界好心人對我們無微不至的關懷。請您們相信我們，明天，我們會成為對社會有用的人。那時，我們不但永遠感恩您們，而且也會學習您們，用自己微薄的力量去關心愛護身邊每個需要溫暖的人。
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇2
尊敬的教師、敬愛的同窗們：
你們好！
我是來自高一（）班的。首先我要感激今天讓我能站在這裡參與此次活動的一切人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。
有人說，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統美德，像忠貞報國、勤勞英勇、尊老愛幼、團分離作……但我感到，感恩也是一種美德。感激父母，生我們養我們，給予我們愛；感激教師，授予我們學問，教我們做人的道理；感激朋友，風雨陪伴，給予我們最真誠的友誼。中學生勵志演講稿。
感恩教師，在人生的十字路口，是教師向我們伸出了熱情的雙手，於是我們在徘徊中堅決，在思索中甦醒。是教師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是教師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是教師豐厚了我們的心靈，開發了我們的智力；為我們點燃了希望的光輝，給我們插上了理想的翅膀，讓我們漫遊在學問的海洋里。當我們變成漫遊在天空中的雄鷹，當我們變成遊動在大海里的蛟龍，這都是教師的功績，默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志培養棟樑興中華。您的恩情，我們將銘刻於心，所以我們要用“心”來感激您——我最親愛的教師。
感恩父母，父母的關愛是最無私的，允著母親的乳汁分開了襁褓，揪著父母的心，邁開了人生的第一步。在父母無微不至的關心中健壯生長，父母不知為我們破費了幾心血與汗水。永遠我都記得，在我肩上的雙手，風起的時分有多么溫熱；永遠我都記得，伴我生長的背影，用你滄桑的歲月，換我終身的幸福、快樂。父母的愛，柔柔如水，悄悄如煙，深沉如海，恩重如山，對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能領會幾呢？我們又能報答幾呢？
感恩朋友，人們常說，戰友與同窗的心意是世界上最誠摯最永久的友誼，我們具有其一，難道我們不該感到幸福嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友誼是其中最燦爛的珍珠，最精彩的樂章。幾年，固然只要短短的一霎時，可我們一同歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚意。晚霞中，我們攜手進校；夕陽中，我們並肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的腳印……幾個朝朝暮暮，沉澱了我們。
滴水之恩，當湧泉相報！
我感激我的父母，感激我的教師，感激我的同窗，感激身邊一切的人，感激他們讓我具有一顆熱忱感恩的心。
感恩，從你我做起！從心做起！
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇3
尊敬各位的，親愛的老師同學們，大家好！
我叫蘇沿源，是體育人文社科系新聞采編與製作的學生。今天我演講的題目是勵志自強 感恩誠信——讓花盛開不敗。
每個人的成長曆程都是一個學著長大的過程，在人生的道路上成功、失敗、快樂、憂傷，或深或淺都記錄著我們成長的深度。面對這些我們更多的是，要感恩誠信更要勵志。感謝那些讓我們成功或者失敗的事情，感謝那些讓你快樂過，憂傷過的人們，因為感恩，我們才會有溫暖的親情因為誠信，我們才會有這個多彩的社會 ；因為勵志，我們才會要奮鬥的，頑強的意志，才會有我們自己的“夢”。
感恩陪我同行 總有許多關懷讓我無法釋懷，總有許多感動讓我無語言表，總有許多往事讓我用感恩回報感恩。一顆感恩的心，讓我能感受、感知一切事物、人群和生命。感恩，不需要豪言壯語，重要的是在於行動。當我們跌倒時，有人扶我們一把，有人幫我們一把，當我們在上的呼籲被人閱讀、被人評論的時候，我們要感謝讀者，讓我們有了一種成就感。韓國前總統李明博說過：“我捐款不是給那些貧窮中需要解決柴米油鹽的人，而是貧窮生活中活得有希望、有決心擺脫困境、有力量的人！”現在國家對於教育的投入非常大，當你在學校獲得各項獎助學金時，你是否想過感恩？我們現在是學生，最重要的就是自己的學業，要學好自己的專業知識，多學技能，積極參加社會實
踐活動，在實際行動中不斷的鍛鍊自己。我們不能拿著國家的獎助學金不思進取，讓生活消磨了我們的意志與激情，更不能僅僅依靠國家的獎助學金去生存。國家的獎助學金只是為我們了一個跳板，讓我們可以藉此跳得更高。在我們接受別人幫助的時候也就接受了他們的認可，對此，我們要心存感恩，感恩那些曾經幫助過我們的人。 感恩父母，因為他們為我們營造了一個溫暖的家和一個心靈的寄所；感恩社會，因為它為我們了一個和諧穩定的生存環境；感恩老師，因為他們教會了我們知識和做人的道理；感恩朋友，因為他們讓我們不再感到孤獨與無助。或許我們現在沒有能力去為他們做些什麼，只要我們對得起自己，不讓自己的意志消沉，這就是對幫助過我們的人的最好的感恩了。這樣我們才會為了自己的夢去努力奮鬥，社會的感恩之花也會盛開不敗。
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
我演講的題目是：學會感恩。
感恩，是無處不在的。我站在這裡的理由是什麼？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這裡了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
有人說，忘記感恩是人的'天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇5
尊敬的：
今天是一年一度的教師節，到現在為止這是第xx個教師節。對老師的愛很多很多，對老師的感謝也很多很多。站在這裡，我很激動。面對那么愛我們的老師，我不禁想起很多老師幫助同學的場景。老師的辛苦只有他們自己知道，他們無私奉獻，用他們的全部精力來教導我們，不僅教會了我們很多知識，也教會了很多做人的道理。請允許我向敬愛的老師深深鞠上一弓。
從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿於人類文明發展的整個過程。正像人們所共識的：
社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。
啊！老師，您的愛，像太陽般溫暖，像春風般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以後成功的大門裡。
當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學會謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界裡。
當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當我……
不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對，老師，在我的眼裡您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生願您永遠年輕。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每當聽到這首歌，我就會想起來老師。真的很感謝他們為我們的無私付出。以後我要好好學習，艱苦奮鬥，取得優異的成績來報答老師。老師，我愛您，祝您節日快樂！
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇6
尊敬的各位評審、老師、同學們：
大家下午好！
很高興給我這次機會讓我代表一年五班演講！
生命不僅僅是一朵朵嬌艷的花，它更是飽經風雨的激情；青春也不僅僅是一個個美麗動人的故事，它更是放眼未來埋頭奮鬥的過程。因為青春的多彩，因為生活的美好，它更需要我們普高學子不忘歷史，常懷感恩之心！
今天一二、九剛剛過去，我不禁想起了那些為了民族的獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，聽，那三千學子在新華請願的吶喊聲，看，那浩浩蕩蕩遊行的青年隊伍。聽，那一聲聲“打倒日本帝國主義”的口號，看，那一個個因為鎮壓而臉上掛彩的學生。於是不屈的青年人憤怒了。3000人不夠他們一萬人。一次遊行被鎮壓，他們就來第二次。那一個個身影印在了我們的腦海，那一個個名字記在了我們的心中。他們戮力同心，力挽狂瀾，國難當頭，勇往直前，他們敢於直面慘澹的人生，敢於正視淋漓的鮮血，用行動捍衛了祖國的尊嚴 今天，我們坐在窗明几淨的教室中，感受著學校濃厚的文化氛圍。今天，我們沐浴在和平的`陽光里，感受著老師春風化雨的教誨。 今天，我們徜徉在知識的海洋中，感受著學習的快樂收穫的幸福。我們怎能不心懷感恩，珍惜現在的生活呢？
感恩就是發自內心積極樂觀的生活態度，是一種處世哲學，是生活中的大智慧。它絕不是一種心理安慰，對現實的逃避，更不是阿q的勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
對生活感恩，其實就是善待自己，學會生活。 對老師感恩，其實就是通達人生，學會成長。 對父母感恩，其實就是體味世界，學會愛與被愛
英國偉大的哲學家培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，它同時也會拋棄了你。”作為普高的學子，是我們最先觸碰知識的前沿，是我們心跳和著民族的脈搏。心懷感恩，用積極的心態面對多彩的生活，心懷感恩，用不屈的意志面對未知的困難，你的世界就會更加明朗，你的生活便會充滿陽光
清晨，當我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個新的開始
入夜，當我打開，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我感恩大地賦予我別樣的安寧
感謝父母給了我生命和無私的愛 感謝老師給了我知識和看世界的眼 感謝學校，給了我邁向成功的路 感恩每一個愛我和我愛的人，
心懷感恩，我們努力成長，掙脫懷抱，我們越飛越高 心懷感恩，我們文明懂理，通力合作，我們越來越好
如火青春，感恩同在。
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們；
大家好！
我是來自高一2班的，今天很榮幸可以站在國旗下演講，今天我要演講的主題是：“心懷感恩、勵志成長”。一個人來到世上，從嬰兒到兒童、再到少年、再到青少年，要歷經很多年，我們也會遇到很多的困難，我們在成長當中，都會得到很多人的幫助，有爸爸媽媽的，爺爺奶奶的，老師們的，朋友們的，但是他們對我們的幫助都是不求回報的，但是千萬不要覺得那就是理所當然的，因為這都不是理所當然的，你覺得你生日的時候，父母理所當然應該放下工作陪你過生日，理所應當給你買想要的禮物；你覺得你父母理所應當送你來學校讀書；你覺得在學校老師理所應當的去花心思教導你……其實你爸媽也可以只打電話給你說一聲生日快樂，禮物也可以不買，你真的要知道，這些都不是理所當然的。對於他們，我們要做到心懷感恩！
我們現在高一了，對於父母、老師，我們能做的最好的回報是什麼，是把心思都花費在學習上，努力的拿一個好成績給他們看，前不久是我媽媽的生日，我特別心態她，每天辛苦的賺錢給我讀書，所以我就苦思冥想想送一份禮物給她，但是我就是不知道送什麼給她，後來也只是送了一件衣服給她，後來晚上她跟我促膝長談的時候，她告訴我：“孩子，你有心了，現在不光記得媽媽的生日，還會給我買禮物了，但是其實媽媽最喜歡的禮物就是你拿到一張優異的成績、或者是三好學生的獎狀”。是啊，其實他們想要的東西，並不是說要你平等的還回來，那么我們一輩子都沒辦法還清的。後來我再也不想著以他們的愛同等的回報回去了，因為我永遠都想不到父母有多愛我們，老師對我們操了多少心，朋友對我們付出了多少。
希望大家都能找時間閉上眼睛仔細的去想一下，這多么年來，父母、老師、朋友們都為你們做了多少，我們要是想要回報他們，那么我們就只能讓自己變的更好，高中三年，我們要在這三年的時間裡，讓自己產生蛻變，活出自己的人生，這樣我們才能有能力去回報他們更多，感恩是我們無論在何時何地都要遵循的本心。
同學們，心懷著對他們的這份感恩，勵志成長吧，不要讓他們失望了，不管別人有多優秀，他們的眼裡只有我們而已，我們要把這些年他們對我們的幫助，無限的回饋給他們，這才是一名優秀的高中生。
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產，更是我們國中生必須具備的品質。而我們最應該感恩的人便是我們的父母。
回憶歷史，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業，不惜三次遷居，為後人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領馬敬齋的母親被捕後，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，隨後絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續鬥爭”的誓言。這一個個事例，一首首愛的讚歌，不正體現了父母們的偉大嗎？
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽我就是你的眼睛”
親愛的同學們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛，有多少次向親人訴說過我們對他們的愛，又有多少次用語言和行動去報答過對親人的愛呢？
此致
敬禮
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是“心懷感恩，勵志成才”。
古有雲，投之以桃，報之以李。眾所周知，知恩圖報，是做人之根本，德行之根本。
“滴水之恩，當湧泉相報。”中華民族作為世界上有著悠久文明歷史的一個民族，不但孕育了博大精深的歷史文化，更凝聚了我們炎黃子孫的傳承精神——感恩奮進！
我們都應該知道，感恩的方法有很多，譬如，精忠報國，孝敬父母，尊老愛幼……而感恩的捷徑卻只有一種，那就是勵志成才！的確，“吃得苦中苦，方為人上人”這句話一直詮釋著這一信念。只有付出，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會收穫意料中的成功；只有播種，才能夠收穫你想要的果實；只有奮鬥，才能品味幸福精彩的人生。
感恩國家，她給了我們安逸、平和的生活學習環境，所以我們要精忠報國；感恩父母，他們養育了我們，所以我們要孝敬父母；感恩無數前輩先驅，他們為了下一代，甘願犧牲自己，來給我們塑造一個穩定而又獨立的國度，所以我們要敬老尊老。
作為一名貧困生，從大一開學，就很幸運得到國家助學金，從而解決了我生活費的來源，讓我毫無顧慮的認真學習，除此之外，我又得到了減免學費的機會。那一刻我感動極了，謝謝學校、學院能給我這次機會，讓我不再為學費和生活費發愁。也正因為有了國家助學金、有了減免學費的機會，我備受鼓舞，在課餘時間做各種兼職，解決了日常開支問題。也正因為這份感動，我更加激勵自己，更要刻苦學習，又很幸運地在大一學年拿到了三等獎學金，在大二學年相繼得到二等獎學金、優秀班幹部、優秀團員、三下鄉先進個人等榮譽。但我深深地知道，這些榮譽不是屬於自己一個人的，而是屬於大家的，因為沒有國家助學金，我不可能專心學習；沒有學校學院的幫助，我會為學費生活費不停奔波；沒有老師和同學的幫助，我不可能有那么的時間和精力參與各種實踐活動。在此，我要謝謝您們的關心和幫助，感謝你們一直以來的鼓勵和支持，有您們我很幸福！
心懷感恩，勵志成才，品嘗著這份感動和幸福，我又申請了國家大學生創新創業訓練項目，在這條路上困苦心酸自不必說，要放棄的念頭不時出現，但是每每想到大家給予我的關心和幫助，我一次次鼓足信心和勇氣，擦掉汗水、擦乾淚水，只管不懈努力、勇往直前，堅持到底，相信自己能夠完成，並且完成得很好。很高興剛剛得知，我參加的生命科學競賽進入了省賽。陽光總在風雨後，不經歷風雨怎么見彩虹？人總是在困苦失敗中慢慢成長，不悲憤自己的出生，不羨慕別人的幸福，因為有大家我就很幸福！
雖然是一名貧困生，但我一點不覺得自卑，不覺得低賤，不覺得比別人低一等。正因為貧困，我才懂得父母的辛苦，花每一份錢都要前思後想；正因為貧困，我才學會堅強，遇到困難絕不退縮，也正因為貧困，我才能提前學會更多的東西，走在別人的前面。也正印證了那句老話：“窮人家的孩子早當家”，貧困是打不倒我的，它只能讓我在風雨中更加茁長成長。
此時此刻，久違的自信又重新填進了那枯萎的心扉，滋潤那枯竭的大腦……透徹這一切，我忽然覺得……
生活，是如此美好。那又為什麼要愁眉苦臉呢？生活是一面鏡子，你笑，它就笑；你哭，它就哭。所以，感恩生活，笑對生活。
想著著名畫家畢卡索的名言佳句：“你就是自己的太陽。”是啊，主宰自己命運的不是別人，正是自己！
學會正確認識自己，把握好自己，這樣才能夠為人生定位。我們時刻都要記住：也許我們並不比別人聰明，但我們決不比別人愚蠢，成功的鮮花是為自信的人而綻放！相信生活一定會更加美好！
知恩需要有一種崇高的境界，感恩更是心靈深處的一個泉眼，時刻淨化著我們的內心。也許有一些名字，一些人讓我們陷入記憶，讓我們開始凝神，因為有了他們，我們的生命的道路不再那么崎嶇；因為有了他們，我們的成長不再那么艱難；更是因為有了他們，我們的內心多了幾分踏實，幾分感動。當我們睜開我們感恩的眼睛來審視這個世界，我們會發現，太多的人值得我們去感動，太多的人值得我們去報答。
作為一名新時期的大學生，我們更應該傳承並把感恩之心發揚光大！這——不僅僅是因為感恩是中華民族的精神靈魂，，更因為感恩也是我們立足社會、堅定前行必不可少的品格！想想國家，給了我們條件，讓我們踏踏實實的學習；想想父母，面朝黃土背朝天，卻也無怨無悔，甘心為兒女付出一切，在我們迷茫不知所措的.時候，他們開導我們，安慰我們，在我們遇到困難挫折的時候，他們鼓勵我們，激勵我們！
學會感恩，勵志成才！未來的人才需要的不僅是專業技能上的人才，而是對各方面素質的綜合要求。因此，奮鬥、拼搏，並成為一名祖國需要的有用之才，是我們所追求的。我們要拋棄自怨自艾，哀聲嘆氣，怨天尤人的思想，帶著自信，迎來笑容，心懷感恩，立志奮進！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔……。讓我們帶著一份綠葉對根的情意，滿懷對成長路上的每一縷春光的感恩，立志成才，向未來的彼岸奮勇航行吧！我的演講結束，謝謝大家！
但最後我想藉此機會感謝在座的每一位，謝謝您們聆聽我的演講，給我這個機會抒發自己的感情。
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我演講的題目是“心懷感恩，勵志成才”。
古有雲，投之以桃，報之以李。眾所周知，知恩圖報，是做人之根本，德行之根本。
“滴水之恩，當湧泉相報。”中華民族作為世界上有著悠久文明歷史的一個民族，不但孕育了博大精深的歷史文化，更凝聚了我們炎黃子孫的傳承精神——感恩奮進!
我們都應該知道，感恩的方法有很多，譬如，精忠報國，孝敬父母，尊老愛幼……而感恩的捷徑卻只有一種，那就是勵志成才!的確，“吃得苦中苦，方為人上人”這句話一直詮釋著這一信念。只有付出，才會到達理想的目的地;只有拼搏，才會收穫意料中的成功;只有播種，才能夠收穫你想要的果實;只有奮鬥，才能品味幸福精彩的人生。
感恩國家，她給了我們安逸、平和的生活學習環境，所以我們要精忠報國;感恩父母，他們養育了我們，所以我們要孝敬父母;感恩無數前輩先驅，他們為了下一代，甘願犧牲自己，來給我們塑造一個穩定而又獨立的國度，所以我們要敬老尊老。
作為一名貧困生，從大一開學，就很幸運得到國家助學金，從而解決了我生活費的來源，讓我毫無顧慮的認真學習，除此之外，我又得到了減免學費的機會。那一刻我感動極了，謝謝學校、學院能給我這次機會，讓我不再為學費和生活費發愁。也正因為有了國家助學金、有了減免學費的機會，我備受鼓舞，在課餘時間做各種兼職，解決了日常開支問題。也正因為這份感動，我更加激勵自己，更要刻苦學習，又很幸運地在大一學年拿到了三等獎學金，在大二學年相繼得到二等獎學金、優秀班幹部、優秀團員、三下鄉先進個人等榮譽。但我深深地知道，這些榮譽不是屬於自己一個人的，而是屬於大家的，因為沒有國家助學金，我不可能專心學習;沒有學校學院的幫助，我會為學費生活費不停奔波;沒有老師和同學的幫助，我不可能有那么的時間和精力參與各種實踐活動。在此，我要謝謝您們的關心和幫助，感謝你們一直以來的'鼓勵和支持，有您們我很幸福!
他說“你是青春期你可以叛逆，但你為什麼要牽連你的父母?你是青春期你可以叛逆，但你為什麼要牽連你的老師?你是青春期你可以叛逆，但你為什麼要牽連那些無辜的人?他們沒有義務承受你叛逆的後果。那個時候我懂了，在我叛逆的同時，原來受傷害的一直是我身邊的人。
他說“你沒有資格嫌棄你的父母，因為他們從來沒有放棄過你，他們努力掙錢為的是什麼?是你，是為了能讓你有更好的環境。”那個時候我懂了，原來父母做的一切都是為了我們。他又接著說了一個故事，大致內容是這樣的：有一個人民教師，她有一個六歲大的女兒。有一天，老師還在上課，突然她的女兒打了一個電話給她：‘媽媽，我好像發燒了好難受，你快回來吧。’“孩子，媽媽在上課，你先撐著點，等媽媽上完課就帶你去醫院。”說完掛了。當她下班回到家時，女兒面色蒼白的躺在床上，媽媽心痛的撫上女兒的臉，淚水再也止不住的流，女兒好像感覺到了什麼，緩緩睜開眼睛說：“媽媽，您終於回來了，我以為您再也不回來了，如果可以，我情願你不是我的媽媽而是我的老師，那樣您就可以整天陪在我身邊了，我就不用這么想你了。”說完母女倆包頭痛苦。那個時候我懂了，原來老師為了學生可以如此“狠心”，他們就像那默默燃燒的蠟燭，發光發亮，無私奉獻。
他說：“如果你愛你的老師，那么立刻站起來抱抱他吧，並說’老師，謝謝您’。
我感動了，我流淚了，我很想抱緊我的老師，告訴她‘老師，您辛苦了，您就像是我的第二個母親，我謝謝您為我們做的一切，我希望你每天都要過得很好，很開心很健康。’可是當我們緊緊相擁的那一刻我才發現感恩是無法用言語描述的，原來淚水也可以這么洶湧，這是一種愛的體現，一種感恩的體現吧!我知道對老師的.回報就是好好學習，做個好學生，我在心裡告訴她：我會的。
他說“我數十下，如果你真的愛你的父母，就勇敢的站到台上大聲說十遍‘爸爸媽媽我愛你們’如果不愛，那么一切就都是空的。十。九。八。七。終於有一個人勇敢的沖了上去，接著第二個，第三個。他們很勇敢吧?他們很愛他們的父母吧?他們的父母也會為他們驕傲吧?他們在台上大喊了十聲“爸爸媽媽我愛你們”台上的人聲淚俱下，台下的人也是熱淚盈眶。那應該是感動的淚水吧，是鹹的嗎?不，它是甜的。在陽光下晶瑩剔透，不慘任何雜質。
學會感恩，成就精彩人生，感恩有你，我的父母，親人，老師，陌生人。是你們教會了我感恩，我感謝你們，成就了我精彩的人生。
我不完美，但我謝謝你們的包容;我不愛讀書，但我謝謝你們的理解;我不懂感情，但我謝謝你們教會了我感恩!
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇11
各位老師、同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是《銘記感恩》。
每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時，我總望著天空發的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。可是，來年的春天，它又出現在枝頭呼朋引伴。這時，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界裡，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。
父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？當我們用很酷的方式把吃剩的菸頭彈出時，當我們用很輕鬆的口吻說自己蹉跎時光時，當我們用很浪漫的心情與朋友閒逛時，當我們用很自豪的態度逃課上時，當我們用很瀟灑的姿態應付生活時，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕鬆的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養親遠負米，陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學……
這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。同學們，感恩我們的父母吧！父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不願在眾人面前誇讚炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
同學們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育。風雨人生路，讓感恩與你我同行！
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇12
尊敬的各位評審、老師們、同學們：
我是來自年XX班的，很榮幸能夠站在這個講台上，作關於“知恩、感恩”題材的演講，今天我演講的題目是《常懷感恩之心，常為律己之行》。
那是一個很普通的夏日，中午放學後，我背著書包走在放學的路上，當快到家的時候，我發現了一個熟悉的身影，咦，這不是媽媽么。只見她在炎炎烈日下雙手拿著幾個裝滿蔬菜的方便袋兒，急匆匆地往家趕。我喊了一聲——媽媽，可是她仿佛並沒聽見。懷著一份好奇，我跟在了媽媽的後面，看著她一溜小跑上樓，看著她把裝滿蔬菜的方便袋兒放在一隻手上吃力的拎著，然後用另一隻手拿出鑰匙打開了房門，急急忙忙脫下了鞋，門卻忘關了。我走近了房門，透過門縫看到了媽媽正在廚房洗菜，看到了她從鬢角流淌下來的汗水，看到了被她汗水浸濕的衣服。原來，媽媽是急著回家給我做午飯。看著媽媽在廚房忙碌是身影，回想起剛才的一幕幕，再回想起我因為飯菜不好吃撒嬌的樣子，我的鼻子抽搐了幾下，淚水不禁流了下來。
同學們，生活中我們每時每刻都在接受著恩惠：父母對我們的養育之恩，老師對我們的教育之恩，社會對我們的關愛之恩，作為幸福的一代，我們被大家稱之為“溫室里成長的花朵”。然而，我們這些溫室里的花朵，是否真正體會到這些恩情了呢?也許很多同學會說，我平時考試成績優異，我回報父母、老師了。也許有的同學還會這樣以為，我不亂花錢，老實聽話，父母、老師對我放心，這應該算是回報吧。同學們，今天我們演講的主題“知恩於心，感恩於行”，其實就已經很好的詮釋了答案。我們需要用心接受恩惠，我們需要用實際行動回報父母、老師，回報社會對我們的恩情。
作為小學生，我們正處於學習和成長階段，既然是學習和成長就會有很多的不成熟，需要我們漸漸改進，約束好自己。雖然我們還沒有能力去回報父母、老師，回報社會，但是我們可以常懷一份感恩之心，讓它逐漸伴隨我們成長;可以常為一些律己之行，讓我們變得更具有涵養。
感恩就像春天裡那一抹新綠，夏天裡那一滴多情雨，秋天裡那一片火紅楓葉，冬天裡那一朵聖潔冰花。讓我們學會知恩、感恩，用世界上最美麗的心聲，唱響我們新世紀少年成長之歌。
小學生感恩勵志演講稿範文(三)
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好, 今天我演講的題目是 《學會感恩，收穫快樂》
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，並設法報答的內在心理要求。它是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學校為我們提供了優美的學習環境，偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會氛圍，
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。 雖然我們現在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習，天天向上，以優異的學習成績回報他們，這是我們最好的回報方式。心存感恩，我們才會收穫更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。作為一名學生，我們要學會把來自方方面面的關懷和愛，化作我們學習道路上的動力和信心，不要在平時去做一些毫無意義的'物質上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學生身份的所謂的時髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應該放在學習上的注意力。我們要專心致志，努力學習，學會從父母、老師的讚揚聲中找到我們的信心和力量;學會在我們的學習中去尋找學習的快樂和興趣;學會在學習中樹立目標，在勇於比、學、趕、幫、超中找到我們的恆心和毅力。當我們在進行這些努力的同時，無形的也在培養了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心並珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人!
最後，我想有三句話與同學們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣;
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光
謝謝大家!
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇13
尊敬的：
大家都看到啦，今天我要演講的話題就是“孝道”。
百事孝為先，在中國的禮儀中“孝”排在第一位的。“舉孝廉”是指漢朝作官的一種資格。漢代的察舉制的一種，意義與西方國家的國會和各級主官很近似。所以“孝”在當時很被人重視！
而在現代社會中，"孝"字可能慢慢的從現代人心中淡化，一些人對父母的嘮叨很反感，而父母的嘮叨其實是一種對自己關心。怕自己的子女在人生道路中犯什麼錯誤。而青年人就是不能理解這些老人們的心思，而是用一種冷漠的態度對待父母的嘮叨。當看到父母不厭其煩的一遍又一遍的嘮叨、一天又一天為子女操心，而子女卻表現出一副滿不在乎的樣子，是很讓人心寒的！
其實在現代社會中，“孝”表現在每一個方面。孝順孝順，以“順”為主。什麼事都應該順著父母，父母不可能會害你或者從你身上得到什麼好處。所以一些事情還是應該“順應”父母的意見，而況他們都是過來人。我們不提倡“愚孝”就像古代人那樣的什麼三年不吃肉，有吐血什麼的……我們現在是一個文明的社會，應該用文明的眼光對待“孝”。
現在社會中，很多人都爭做“孝子”的唯一措施就是看自己為父母多少多少錢，為父母提供何等何等的奢華的生活，其實“盡孝”並不是這樣的，在人老的時候，很需要能和子女團聚在一起，吃頓飯，嘮嘮家常。僅此而已，並非要子女為他們做什麼事情，而一些子女每個月事給父母不少的生活費，但是父母並非能用這些錢，都是攢著，說句不好聽的話，將來有一天兩眼一閉，這些錢不是還回到自己的手裡？與其給父母錢，還不如說和父母出去旅遊一趟，拉近彼此之間的感情。這有溫度的感情，可比那冷冰凍的錢更有心意。
所以說，“盡孝”是一件很簡單的事情，只需要多抽出一些時間來陪陪父母，和父母嘮嘮嗑，這對父母來說已經足夠啦！
請各位同學今天回家之後就對自己的父母盡一份自己的“孝”，不論採取什麼方法，我想父母一定會很高興的。就從現在開始，不要在將來留下什麼遺憾。
今天我演講的話題到此結束，謝謝大家。
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇14
尊敬的各位領導,各位同事，親愛的同學們：
大家好!
很高興能在這裡和你們說說我的知心話。在我來說，學習是最簡單的事，只要全心去學，努力去學，就有收穫。許三多很笨，可是他很努力，一根筋的努力，一個純粹努力學習的人，這樣的人怎能不成功呢
在成功者的隊伍裡面，很多人並不見得很聰明，在失敗者的隊伍裡面很多人並不見得愚笨。我們經常聊到一些牛人，所謂的牛人就是平時不做作業也偶爾會考高分的人，也可以叫投機取巧的人們，天上掉餡餅的時候，也許他準備好了筐子，可是你能保證天上永遠下餡餅嗎?不能，只有擁有真本事的人，真金不怕火來煉，這樣才不會考運氣吃飯。有個木桶原理，即短板決定盛水的多少。同樣，在人生中，你的弱點就會決定你未來的發展，能改正的叫缺點，永遠克服不了的叫弱點。那么同學們學習是你的弱點嗎?你們會讓學習成為自己的弱點嗎?對，不是，那么就讓學習成為你的武器，成為你通向未來的橋樑吧，學習無敵，加油!同學們，在學校里，老師和你們是最親的人啊，你們就是我們的夢想和希望。教你們的幾位老師付出了很多辛勤勞動。吃飯的時候，她們在想這節課該怎么上?走路的時候在想怎樣能和你們處的更好?怎樣才能更接近你們的心?在她們的眼裡，你們就是她們的家人、朋友。以心換心，要知感恩。我相信有這些好老師，加上你們這些勤奮努力的學生，今年六月份的畢業考試一定會取得最優異的成績!
同學們，相信你們都是最棒的，為了未來，為了夢想，加油!
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇15
敬愛的老師、親愛的同學們：
晚上好!
今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。
讓我先來給大家講一個故事——
有個年輕人，大學畢業後到一家條件非常好的'合資企業應聘。招聘的考官問他的問題是：“請問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答：“沒有”。考官便說：“那我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件，回去做一做”。年輕人回到家裡，把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業工作，成全了兒子的願望，把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時，眼淚忍不住流了下來……他想起：自己的大學學業不就是靠著母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難!從此，他每天都要給母親洗腳。一個禮拜後他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有?”他點點頭：“做了”，考官又問：“我們公司這么要求你，還願意來嗎?”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經不是最重要的了，最重要的是我學到了大學裡沒有學到的，做人的，根本道理——感恩”。
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇16
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好！
九月金秋，教師佳節。今天，我們迎來了第38個教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的老師節日快樂、幸福安康！希望我的祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您辛勤的汗水，讓您那智慧的雙眸永放光芒！
老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於傳授我們文化知識，更在於教給我們如何做人。
感謝您X老師，您讓我們成為一個自信、超越自己的人！您教會我們用自己的頭腦和雙手，去探索一切未知，讓生活充滿驚喜！充滿陽光！
感謝您X老師，您是一個無私幫助我們的人，在我們嘗試時，您總是殷切關注，給於鼓舞與幫助。是一個讓我們值得永遠信賴的人！
感謝您X老師，是您讓我們明白：從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量。您的言行、您的教誨，影響我們的一生。不管我們將來乾什麼，您總幫助我們壘好基礎。或許您講課的細節會隨著時間的流逝，被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠銘記在我們心中。
感謝您X老師，是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，還可以像天空一樣遼闊，而我們必須做出自己選擇。
親愛的老師，您是紅燭，搖曳的燭焰就像您疲憊的身軀，燃燒了自己，照亮了我們成長的道路。
親愛的老師，您是我們心中的楷模、永遠的榜樣，我們會因為您感到驕傲和自豪，
再次祝福您我親愛的老師，節日快樂，永遠幸福！
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇17
尊敬的老師、敬愛的領導：
崇高的師德，源於千百年來中華文化的積澱和傳承。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”……人們用這樣的詩句讚美教師們的無私奉獻;“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚教師們的高尚情操;“學為人師、行為世范”……人們用這樣的標尺度量教師職業的偉大與崇高。從古至今，崇高的師德在中國教師中薪火相傳，生生不息。
在我們國家，有許許多多的老教師，他們為教育事業付出了自己的一生，他們深厚的愛國熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直為人的長者與學者風範，給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的××老師就是這樣一位教師，他熱愛學生、一絲不苟的關心每一個學生的成長，他把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔任班主任期間，以火熱的激情感召學生，以真摯的愛心滋潤學生，深入細緻地做學生的思想工作，培養出各類合格人才。在構成良好班民眾，培養優秀學生幹部、轉化後進生等方面都總結積累出豐富的經驗，並多次在縣、校介紹，得以普遍推廣。當學生生活上遇到困難時，他不但儘自己一份微薄的力量給學生以幫忙，還組織學生互助給以解決，許多理解過他捐助和關懷的學生在升入高校或畢業後，曾無數次的表達了感激之情。他所帶領的學生們，個個都很信服他，每一年，在我們校園組織的評教評學活動中，他都是最受學生歡迎的教師之一。
×老師身上所體現出來的就是崇高的師德。那么崇高的師德來自於哪裡源於波瀾壯闊新時代的歷史進步，源於人民教師心中的大愛。無論是過去還是此刻，一代代人民教師淡泊名利，安於奉獻，堅守在三尺講台，守護著祖國和民族的未來。他們毫無保留地傳授自己的學識，以學生的成長進步為執著追求。無論是潤物無聲的悉心教誨，還是坦誠直言的嚴格要求，都寄託著他們的厚愛和期盼。而當災難突至，學生們的生命受到威脅，他們挺身而上，用身軀和生命為學生構築起安全的血肉屏障。
大家永久不會忘記一位老師，他的名字叫譚鞦韆，譚千秋像往常一樣在教室上課，他正講到高潮部分時，房子突然劇烈地抖動起來。地震!譚千秋老師突然意識到狀況不妙，立即喊道：“大家快跑，什麼也不要拿!快!”同學們迅速衝出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，並伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學已沒辦法衝出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了，譚老師用自己的生命換取了四名學生生存的期望……
這就是我們的人民教師!我們能夠用“桃李滿天下”描繪教師們的成功，但在崇高的師德面前，任何語言都顯得蒼白無力，難以充分表達我們心中的敬意。
教書育人是教師們愛的事業，教師的愛與眾不同，它高於母愛，大於友愛，勝於情愛。母愛容易出現溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結合，是理智的科學的愛，是主動用心的愛。精誠所致，金石為開。教師們的愛不會付之東流，他們平淡的生活並不平凡：三尺講台是他們思緒縱橫的絢麗舞台，它應對的是將來的桃李滿天下;明淨課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那裡寫滿了學生點點滴滴的成長、充實。
教育是人類崇高的事業，每個人都有自己的老師，每個人都受過老師的恩惠。師恩難忘!這天，在這個好處非凡的教師節里，請允許我代表天下的莘莘學子，向天下所有的老師們獻上最崇高的敬意、誠摯的祝福，道一聲：”老師，您辛苦了!”
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇18
感恩其實是一件很簡單的事，抽象點說吧，它就如同一瓶黑墨水，容納得下一切雜色。因為它懂得“愛”。
你應當感謝上帝給了你這么一個好媽媽，她能夠為你端茶送飯，難道不是出於她對你的關愛嗎？還有你問我什麼是感恩，那么就請照我說的話去做幾件事：一、天天發自內心地對你媽媽說幾句讚美的話；二、每周抽出點時間幫媽媽打掃房間，替她捶捶背；三、吃找個時間同媽媽推心置腹地聊聊天。
不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
一、感恩立德，明禮修身
或許你出身貧寒，或許你曾埋怨過你的父母，或許你也曾為自己貧困而感到過自卑和壓抑……同學們，物質上的貧乏並不是貧困，精神上的匱乏才是真正的貧困。
不要埋怨你的出身，也不要自卑你的家庭，“全國道德模範之孝親愛老模範”劉霆，家貧如洗，背母求學，用他剛毅而堅強的品格感動了家鄉父老和求學所在的異地他鄉；蘭州大學優秀畢業生石小東用她的行動詮釋了她所說的“貧困生並不是一個讓人感到自卑的身份，而是一個讓人發奮的理由。”
我們要銘刻父母親情，常念老師恩情，深厚同學友情，要把感恩的思想貫穿於日常的學習和生活之中，貫穿於文明建設、學風建設及和諧校園建設的實踐之中。
我們要大力弘揚中華傳統美德，懂得愛父母、愛老師、愛同學、愛母校。學會以感念之心去處世做事，立足於“先成人，後成材”。為了回報親情而刻苦用功，為了恪守自尊而拒絕消沉，為了明天前程而提高綜合素質。
二、自強不息，立志成材
困難催生偉大的品格，壓力凝聚堅不可摧的.精神。作為承載未來和嚮往明天的當代大學生，我們應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的意志、務實的行動書寫合格的青春答卷。
在生命的歷程中，只有不斷地努力、奮鬥和追求，才能實現人生價值，領悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在困難和挫折面前，要始終堅信：困難和挫折都是暫時的。心中常樹必勝之志，胸中常立豁達之情，永遠奮發向上。
立足專業，廣泛學習。用科學知識武裝自己，用過硬素質充實自己，以實際行動報效祖國，服務社會。
三、勇擔責任，誠信做人
人無信不立，要將誠信做人貫穿日常的學習生活之中。行動起來，讓我們做誠信的主人，對自己誠信，對他人誠信，對自己負責，對他人負責。
做到誠信學習，端正學習態度，學習踏實，不遲到、不早退、不曠課，不拖欠學習任務，不抄襲他人作業；做到誠信生活——說誠信話、辦誠信事、做誠信人；做到誠信考試——樹立“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的思想，自覺遵守考風考紀，不違紀、不作弊；做到誠信學生科研——尊重科學，維護知識和學術尊嚴，遵守學術道德，不剽竊他人成果；做到誠信擇業——在擇業過程中，誠實準備求職材料，不弄虛作假，不欺騙學校和用人單位；做到誠信還貸——主動與貸款銀行聯繫，按時還本付息。
當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這樣的方式來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。讓我們行動起來，把“感恩、自強、責任”這一美德進行到底！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇19
朋友們：
大家好！
大家應該都知道，自古以來，“知恩圖報”一直是種美德，所以我們學會了“感恩”。感恩，這是一個普通的字眼；感恩，一個常掛在我們嘴裡的字眼；感恩，我們經常歌頌的字眼。是的，在這個世上，我們首先要學會感恩：因為有了父母含辛茹苦的撫養，我們一天天長大成人；因為有了社會安定的環境，我們一天天學會了各種知識；因為有了企業的平台，我們獲得了展示自己才能的舞台；因為有了工作的機會，我們獲得了物質與精神的回報。面對眼前的工作和生活，我們要懂得感恩，學會珍惜。只有在感恩中，我們才能不斷成長；只有在珍惜里，我們才能一步步走向成功。
今天，社會在飛速發展和進步，而同時競爭和壓力也會越來越大，打開網路輸入“求職”兩字，就會發現需要工作的人遠比招聘人員的要多的多。本科生、研究生，需要一個工作的人多的是，他們也會面臨求職難或失業的風險，每個人都面臨著嚴酷的職場競爭壓力。可是，我們由於習慣了在中鐵四局按部就班的工作，慢慢忽視了現實的這一切，慢慢的不再珍惜自己現在的工作了。有的人整天牢騷滿腹，充滿了對企業、對工作、待遇等的抱怨，或者認為自己懷才不遇；或者是整天無所事事，得過且過，就是為了混日子拿工資，還覺得獎金少了，拿著公司的錢，罵著公司；甚至有的人，坐在公司提供的重要平台上，卻為了自己的一點私利，做著坑害國家和公司的事……所有這些行為或認識，都說明了有些人忘記了企業培養我們的代價，忘記了該珍惜工作的機會，忘記了因為有了企業和工作我們的生活和家庭才越來越美好，也就是忘記了要去感恩。
來到這個世界上，是上蒼、是大自然的恩賜，我們不是來苟且偷生的，是通過努力工作使自己的一生過得更加美好，同時也是為了給世界創造更多的美好。這一切是需要我們辛勤的工作做前提的，那么，誰給了我們的工作？誰在給我們提供越來越多的物質讓我們生活、家庭更美好？是的，是企業！生存需要工作，生存需要付出，工作豐富了生存的內涵，工作給予了我們生存的物質條件，工作還為我們提供了展現人生價值的舞台。我們有養家餬口的責任、我們有體現自我價值的本能需要，而這些，都必須通過工作來實現，工作是為了解決生存問題的基本要素之一，我們有工作，並不是表示因為我們有本事而能夠獲得工作，而是因為我們受到了單位的信任並獲得了單位給我們體現回報的一個工作平台及給予我們能夠繼續生存的一份機會。
工作意味著責任，感恩讓我們擔負起責任。企業是平台，工作是禮物，珍惜它吧，是它讓我們一步步走向成功。
此致
敬禮
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇20
敬愛的老師：
您好！
今天，我演講的題目是感恩在行動。
朦朧的月光籠罩著大地，那是對月亮的一種感恩；落葉在空中飛舞，那是對大樹的一種感恩；白雲在空中飄蕩，那是對天空的一種感恩。世間萬物有哪個不懂得感恩，又有哪個不會感恩？當我們還沒有來到這個世界上時，就已經在享受這個世界所帶給我們的一切了，感恩就仿佛是我們與生俱來的一種責任一樣，從我們降臨到這個世界開始，就注定了我們要學會感恩。
感恩似乎並不存在於這個世上，卻又無處不在。從美國的第一次“感恩節”，到我國民間口頭流傳的“滴水之恩，當湧泉相報”，再到動物之間的“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”的濃濃親情，都無不展示著感恩，是每一個人應盡的義務。
魯迅曾經說過：“感謝命運，感謝人民，感謝，感謝一切我要感謝的人。”懷有一顆感恩之心，我們才能夠感受到這人世間的濃濃情誼。身邊的每一個人都值得我們去感恩：如果沒有清潔工，我們就不能在一個乾淨的環境裡生活；如果沒有警察，我們就不能安心地在這樣一個和諧的氛圍里學習；如果沒有父母，或許，我們就不會站在這裡；如果沒有你，我的人生可能就不會是現在這樣……每天早上，你是否對父母說一聲：“早安！”要出門時，你是否對身邊的人說一聲“再見！”見到老師或同學時，你是否用一個笑臉或一聲：“你好！”讓對方溫暖萬分？當你去買東西時，你是否雙手接過東西並說：“謝謝！”……生活中處處都有感恩，但你有沒有肩負起感恩之責任呢？用感恩去生活，開心的時候，是我們善待生活的回報；生氣的時侯，是磨練耐性的好機會；難過的時侯，是天將大任於斯人也的前兆——必先磨其心志；幸福的時侯，是對我們泰然處世的微笑。這樣，無論生活中有再多的艱難苦澀，不也影響不到我們的情緒了嗎？
用感恩的心去看世界，你會發現，生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。同學們，讓我們行動起來，用感恩去對待生活，肩負起感恩的責任，讓這個世界處處充滿愛！
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇21
美麗的校園就像一棵茂盛的樹，我們像快樂的小鳥一樣棲息在裡面——我們一起學習和玩耍。而雛鷹總是離開大樹的懷抱，向著更高更遠的目標飛去。現在即將畢業離開母校，捨不得走。
花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；草感激大地，因為大地給了它生存的空間；我要感謝我的母校，因為他教會了我與人相處和掌握知識的技巧。
時光如流水般飛逝。回憶像溫暖的春風，吹過我的心。像一股甘泉，流過我的心田。離別時難忘的眷戀。在這裡，我們有過猶豫，有過快樂，有過情感，有過失敗，有過成功。在這裡，我們學會了做人，做事，學習；在這裡，我們沉澱出一本豐富的書；校園裡，有爽朗的笑聲；奉化國小的`每一棵草每一棵樹都記得我們的歌和笑。黎明和星辰可以證明，教室也可以證明：在這裡，我們度過了最寶貴的青春！我們應該感謝我們的母校！是她恢弘的學術背景教會了我們為人處事的道理，教會了我們為國奉獻的能力。
山是感恩的，山是高的；大海感激小溪，它寬廣；天道感激鳥，鳥才壯麗。母校給我們打下了很好的基礎，但她不求回報。她只希望我們能成長，成為國家的棟樑，也就是說我們會和母校分開。這個時候，我們已經無力為母校做點什麼了。
現在，我上六年級了，但我永遠不會忘記我的母校。她給了我一個很好的成長環境，發掘了我的潛力。長大後，無論做什麼，都會回到母校，努力把學校建設得更好。我相信有母校作為堅實的基礎，我一定會成功。
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇22
近日，由中國時代感恩勵志教育專家組委會、中國時代感恩勵志教育傳播中心主辦，紅古區職業教育中心承辦的“學會感恩，勵志成才”大型區職業教育中心。
當日下午，該區職教中心全體師生和部分學生家長齊聚該校多功能會議廳，認真聆聽楊老師的精彩演講。演講會上，會上，楊老師以鮮活、感人的故事和互動使到場師生和家長接受了一次感恩教育。楊老師用“羊羔跪乳、烏鴉反哺”等生動事例闡述了“百善孝為先”的道德觀念，引導學生們聯想到父母對孩子百般呵護的點點滴滴的往事，生動、感人的故事不僅讓孩子們落淚，在場的家長也情不自禁地流下了感動的淚水。楊老師還通過與學生、家長、教師互動的形式，把活動推向高潮，讓在場所有的`人都深深地感受到了親情的偉大和師恩的難忘。演講會中，家長們親身見證了自己孩子的成長，聽到了孩子發自內心的呼喚：“爸爸媽媽，我愛你們。”“爸爸媽媽，你們辛苦了。”老師們也聽到了學生和家長們充滿真情的感恩話語：“謝謝老師，你們辛苦啦。”
楊老師是中國時代感恩勵志教育傳播中心演講師，本人在傳動文化領域有很深的造詣。
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春伴我同行，成長伴我同行，在成長的道路上有酸甜苦辣，它會讓你品味人生的不同滋味，它會讓你知道人間萬物有所不同，它好像新生的生命，富有活力，象徵著祖國以後的希望，使祖國未來的發展更加繁榮富強!在成長的道路上，我們要學會感恩，感謝陪伴，感謝世間萬物的一切!
在成長的道路上，我經歷了許多事，但那一次我戰勝了我自己，並讓我明白了什麼是自信。那是在我剛上國小時，我膽子非常小，什麼事都不敢去嘗試，不管大事小事都要依賴父母。記得那一次，我和爸爸媽媽一起上街，我又特別喜歡吃，是個吃貨。在經過一家麵包店時，我停下腳步，看到裡面各式各樣的糕點，不禁又勾起我的食慾，我急忙叫住媽媽，死皮賴臉的纏著她給我買，媽媽終於答應了我，但是有一個前提條件，必須自己去買。我的心開始動搖了，因為我膽小，從來不敢自己去買東西，這可怎么辦呢?這時爸爸媽媽鼓勵我說：“孩子，你要學會長大，相信自己，你能行的，只要克服心理恐懼，光明就在你的面前。”我的內心也在做著思想鬥爭，我心想：我不能老是依賴父母，自己的事自己做，人始終要學會獨立，學會擔當，勇於面對困難，才會長大。我最終跨出了這一步，自己學會了買東西，自己戰勝了自己。雖然這件事看起來微不足道，但是它卻在我成長路上起了關鍵性的作用。
在學習上，生活中，無論我遇到什麼困難，我都不會退縮，都會迎難而上，勇往直前，因為我堅信做任何事都沒什麼好怕的，只要你去嘗試過，就會感受到成功的喜悅!
在成長的道路上，我要感恩我的父母，他們是我們的引路人，為我們指引前進的方向，一路陪伴著我們，為我們付出了一切，歷經了千辛萬苦，把我們哺育成人。俗話說：“滴水之恩，當湧泉相報”。我們要感恩幫助過我們的人，感恩無私奉獻的人，是他們給了我們希望，給了我們溫暖!
在成長的道路上，感謝有父母的陪伴，讓我們的人生變得更加豐富，更加精彩。如果沒有你們，我們就會像鳥兒沒有了翅膀，無法飛向前行的道路，也不知前方會遇到什麼困難。我要感謝我的爸爸媽媽，謝謝你們讓我學會了很多東西，明白了做人的道理。
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇24
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《綠葉對根的情意》。
聽到這個題目，我想肯定有不少人會想起毛阿敏唱的那首歌：
每每提到恩情，我們最先想起的就是爸爸媽媽那溫暖的話語，那悉心的照料。是啊，父愛與母愛，如同天地一樣偉大與永恆，如同歲月一般厚重而綿長。從小到大，衣食住行，何時少過父母的牽掛，何時缺過爸媽的操心？小時候，我每次睡覺都得爸爸一遍又一遍地唱著
老師是我們前進路上的指向航燈，祖國那么是我們健康成長的搖籃。祖國，經歷了風風雨雨，歷盡滄桑，終於像一條巨龍盤踞在世界的東方。我們的國家在飛速開展，生活變得富裕了。21世紀的我們不僅豐衣足食，而且擁有著良好的學習環境，有了更加豐富多彩的生活。是因為祖國的進步，我們才受到了全世界人民的.尊重;是因為我們有個強大的祖國，我們才有了幸福美好的今天。作為中華兒女，我深感驕傲和自豪！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔......中國有句老話：滴水之恩當湧泉相報。讓我們帶著一份綠葉對根的情意，滿懷對成長路上的每一縷春光的感恩，立志成才，向未來的此岸奮勇航行吧！
我的演講結束，謝謝大家！
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇25
敬愛的老師、親愛的同學們：
晚上好！
今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。
讓我先來給大家講一個故事
有個年輕人，大學畢業後到一家條件非常好的合資企業應聘。招聘的考官問他的問題是：“請問你給你母親洗過腳嗎？”年輕人回答：“沒有”。考官便說：“那我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件，回去做一做”。年輕人回到家裡，把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業工作，成全了兒子的願望，把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時，眼淚忍不住流了下來……他想起：自己的大學學業不就是靠著母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢完成的嗎？他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難！從此，他每天都要給母親洗腳。一個禮拜後他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有？”他點點頭：“做了”，考官又問：“我們公司這么要求你，還願意來嗎？”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經不是最重要的了，最重要的是我學到了大學裡沒有學到的，做人的，根本道理感恩”。
此致
敬禮
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇26
尊敬的：
在我們國家，有許許多多的老教師，他們為教育事業付出了自己的一生，他們深厚的愛國熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直為人的長者與學者風範，給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的××老師就是這樣一位教師，他熱愛學生、一絲不苟的關心每一個學生的成長，他把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔任班主任期間，以火熱的激情感召學生，以真摯的愛心滋潤學生，深入細緻地做學生的思想工作，培養出各類合格人才。在形成良好班集體，培養優秀學生幹部、轉化後進生等方面都總結積累出豐富的經驗，並多次在縣、校介紹，得以普遍推廣。當學生生活上遇到困難時，他不但儘自己一份微薄的力量給學生以幫助，還組織學生互助給以解決，許多接受過他捐助和關懷的學生在升入高校或畢業後，曾無數次的表達了感激之情。他所帶領的學生們，個個都很信服他，每一年，在我們學校組織的評教評學活動中，他都是最受學生歡迎的教師之一。
老師身上所體現出來的就是崇高的師德。那么崇高的師德來自於哪裡?源於波瀾壯闊新時代的歷史進步，源於人民教師心中的大愛。無論是過去還是現在，一代代人民教師淡泊名利，安於奉獻，堅守在三尺講台，守護著祖國和民族的未來。他們毫無保留地傳授自己的學識，以學生的成長進步為執著追求。無論是潤物無聲的悉心教誨，還是坦誠直言的嚴格要求，都寄託著他們的厚愛和期盼。而當災難突至，學生們的生命受到威脅，他們挺身而上，用身軀和生命為學生構築起安全的血肉屏障。
大家永遠不會忘記一位老師，他的名字叫譚鞦韆，20__年5月12日下午2點多鐘，譚千秋像往常一樣在教室上課，他正講到高潮部分時，房子突然劇烈地抖動起來。地震!譚千秋老師突然意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什麼也不要拿!快!”同學們迅速衝出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，並伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學已沒辦法衝出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了，譚老師用自己的生命換取了四名學生生存的希望……
這就是我們的人民教師!我們可以用“桃李滿天下”描繪教師們的成功，但在崇高的師德面前，任何語言都顯得蒼白無力，難以充分表達我們心中的敬意。
教書育人是教師們愛的事業，教師的愛與眾不同，它高於母愛，大於友愛，勝於情愛。母愛容易出現溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結合，是理智的科學的愛，是主動積極的愛。精誠所致，金石為開。教師們的愛不會付之東流，他們平淡的生活並不平凡：三尺講台是他們思緒縱橫的絢麗舞台，它面對的是將來的桃李滿天下;明淨課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那裡寫滿了學生點點滴滴的成長、充實。
教育是人類崇高的事業，每個人都有自己的老師，每個人都受過老師的恩惠。師恩難忘!今天，在這個意義非凡的教師節里，請允許我代表天下的莘莘學子，向天下所有的老師們獻上最崇高的敬意、誠摯的祝福，道一聲：”老師，您辛苦了!”
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇27
尊敬的各位領導、老師、親愛的'同學們：
大家好！今天是我們20xx屆學生在母校的最後一次升旗儀式。在這一特殊的時刻非常榮幸高三畢業生在此發言
似乎就在昨天，我們才剛剛踏入校園，可是如今，我們卻已推開了畢業的門扉。相信在場的每一位高三學生會和我一樣，有一種情感在心底默默流淌。承載著無盡的祝福，洋溢著難以再現的情懷，
匆匆三年，一千個日日夜夜的埋頭苦讀，拼搏奮進的時光在這裡定格：
我們忘不了入學時驕陽與暴雨下的軍訓；忘不了元旦晚會的歡聲笑語，我們忘不了趣味運動會的高聲吶喊和矯健身影，忘不了十八歲成人禮上的鏗鏘誓言。我們更忘不了教師里的踴躍發言，宿舍里的熱情關照。還有寒夜清晨的誦讀。每一次模考後的再一次出發。
感恩我敬愛的老師們，三年來，您與我們風雨同舟，您用辛勤的汗水無私的奉獻，無數個日夜的陪伴與呵護，使我們知道了什麼是‘團結’，懂得了什麼是‘堅持’，學會了什麼是‘感恩’，體驗了什麼是‘成長’。
讓我們再一次凝視身旁的同學，人生能有多少朝夕相伴？高中三年，我們攜手穿越人生的雨季，綻放了燦爛的鮮花；高中三年，我們一起飛過青春的航程到達嶄新的起點。感謝我的同學，三年的同窗友誼，讓我們學會了彼此信賴相依。品味三年情懷和艱辛，我們心中充滿了對友誼的眷戀。謝謝我們的相遇，和我們教會彼此的一切。
匆匆三年，一切的一切就這樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們會珍惜所有的感動。把每一分希望都握在手裡。
同學們真正的感恩，需要我們呵護母校的一草一木，需要我們維護學校的美好聲譽。
真正的感恩是保持良好的心態，用一顆毫不畏懼的心面對高考。
親愛的高一高二的同學們，我們更希望你們珍惜在學校的時光，爭取做最好的自己。火熱的季節，熾烈的驕陽，此時此刻將定格成永恆的篇章。
最後，我代表20xx屆高三學生表達最誠摯的祝福，祝福二中明天會更好！
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇28
各位領導、老師們、青年朋友們：
大家好！
在這個充滿生機和活力的季節，我校高三學生成人儀式暨高考誓師大會隆重舉行。在此，我謹代表學校領導團隊向邁入成人行列的同學們表示最熱烈的祝賀！向為你們健康成長而辛勤工作的廣大家長和老師，表示衷心的感謝！
十八歲，正當華年。你們生逢盛世，展現在你們面前的是眾多的機遇和廣闊的舞台，你們面臨的使命和責任也無比重大。作為跨世紀的一代，制定好自己的發展目標，走好今後的人生道路，這是步入成年的.你們需要嚴肅認真思考的重大課題。這裡我送給同學們五個關健詞。
當你們舉起右手，向祖國、向人民、向父母、向老師發出成人誓言時，這意味著你將以一個共和國公民的名義，去享受憲法和法律所賦子的全部權利，去承擔憲法和法律所要求的全部義務，請牢記“責任”二字。
成人意味著成熟。青年的成熟需要努力學習，知識經濟的浪潮正撲面而來，唯有努力學習，用知識武裝自己，才能更好地成長；請牢記“學習”二字。
父母的養育，長輩的關懷，老師的教誨，他人的幫助，對我們都是恩情，讓我們領悟命運的饋贈和生活的激情。學會感恩，學會做人！把感恩當成一種責任，人就可以縱橫天下！請牢記“感恩”二字。
人無信不立，誠實守信不僅僅是一種品德，更是一種實力和信心！蘇聯作家高爾基說，走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。讓我們共同打造崇高的人格魅力擁有無悔的人生。請牢記“誠信”二字。
人的一生是漫長的，我們在享受生活的同時，也伴隨著艱辛與挫折。面對困境，人生就像挖一條隧道，只有挖開最後一鍬土，才能見到光明。所以，無論遇到什麼樣的困難，請同學們牢記“堅強”二字。
今天的儀式，還有特別的意義。距離高考只有兩個月的時間了。作為高三學生，你們當前最大的任務是要奮力拚搏，堅持到底，打贏高考這一仗。學習上的困難需要你們付出加倍的努力和更多的汗水去克服。當你們披荊斬棘，邁向成功的顛峰時，一切困難和挫折都會顯得那么的渺小，而你們也為自己人生的成長曆程添上了無比輝煌的一筆。期待你們高考取得優異成績。
同學們，十八歲如旭日東升，朝氣蓬勃，希望無限。讓我獻給你們真心的祝願：
相信你們一定能用自己的朝氣、聰慧和勤奮，把每一個夢想變成現實！生活幸福，事業成功，身心健康！
十八歲，你們明天的驕傲，就從今天開始！
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇29
尊敬的各位領導：
大家下午好,今天學校安排我就如何學會感恩、感知責任和同學們做個交流。
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，並設法報答的內在心理要求。它是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的恩，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學生，你們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給你們提供了豐富的物質條件，老師為你們傾盡了他們的心血，學校為你們提供了優美的學習環境，偉大的祖國為你們構建了和諧安定的社會氛圍。你們要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予;感謝父母的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候。你們要感恩老師，感謝老師對你們的啟迪和成長的幫助;感念老師的辛勤付出和教誨。
雖然你們現在還沒有太多的能力來回報這些愛你們的人，但這足以讓你們從現在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習，天天向上，以優異的學習成績回報他們，這是你們最好的回報方式。心存感恩，你們才會收穫更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心，才能達到人人愛我、我愛人人的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。作為一名學生，你們要學會把來自方方面面的關懷和愛，化作你們學習道路上的動力和信心，不要在平時去做一些毫無意義的物質上的攀比，不要去追趕一些不符合你們學生身份的所謂的時髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了你們本應該放在學習上的注意力。你們要專心致志，努力學習，學會從父母、老師的讚揚聲中找到你們的信心和力量;學會在你們的.學習中去尋找學習的快樂和興趣;學會在學習中樹立目標，在勇於比、學、趕、幫、超中找到你們的恆心和毅力。當你們在進行這些努力的同時，無形的也在培養了你們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心並珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人!常懷一顆感恩之心，它會讓你們擁有良好的行為習慣;
常懷一份感恩之情，它會讓你們在學習的道路上奮勇前進;
常懷一種感恩之念，它會讓你們的生活灑滿溫暖的陽光感恩勵志演講稿謝謝大家!
小學生資助育人感恩勵志演講稿 篇30
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好， 今天我演講的題目是《學會感恩，收穫快樂》
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，並設法報答的內在心理要求。它是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學校為我們提供了優美的學習環境，偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會氛圍，
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。 雖然我們現在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習，天天向上，以優異的學習成績回報他們，這是我們最好的回報方式。