小學生演講稿怎么寫 篇1
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！今天我要和大家分享的話題是：快樂成長。
幸福是一朵雲，在廣闊無垠的天空中飛翔，心中無限清澈；幸福是一股清泉，流淌在山溪里，心中無限詹尼弗。過兩天就是兒童節了，我們曾經熟悉的兒童節，但是我們已經成長為翩翩少年，不會再花更多的時間去回憶過去，因為我們心中有更多美好的追求和理想，只會在閒暇時享受快樂的音符。我們將是新時代的人才，未來的'希望。我們應該有豐富多彩的青春，豐富多彩的生活，快樂地成長。那么，你是否有一個健康積極的生活態度，能否管理好自己的不良情緒，防止其影響你的正常學習和生活？
積極的人，像太陽一樣，走到哪裡哪裡就發光，消極的人，像月亮一樣，觀念決定我們的人生，我們有什麼樣的觀念就會有什麼樣的未來。這個故事告訴我們，健康積極的情緒可以讓人感到快樂和幸福，幫助我們更好地學習和生活，而不良情緒不利於我們健康快樂的成長。心理健康積極的人能夠尊重他人，理解他人，向他人學習彌補自己的不足，以友好寬容的態度與他人相處，真誠坦率，容易獲得他人的信任，人際關係和諧。心理健康積極的人熱愛生活，能夠正確對待生活中的成功和挫折，能夠深刻感受生活的美好和快樂，積極展望美好的未來，充分發揮各方面的潛力，不會因為挫折和失敗而對生活失去信心，及時調整思維方式和行為策略，以適應各種社會環境。
快樂成長是咖啡的深刻魅力；快樂的成長，是果凍令人愉悅的順滑；快樂成長的是浩瀚的海洋和詹妮弗；快樂成長是綠洲的生命力。少年美好，如點的太陽，朝氣蓬勃，鬥志昂揚。所以，讓我們一起搏擊天空，展示我們的魅力，讓我們一起前進，乘風破浪，揚帆遠航，快樂成長！
謝謝。
小學生演講稿怎么寫 篇2
親愛的老師、同學們：
家，是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。在這樣的一個港灣里，我們才能感到安全、溫馨、幸福。
我的爸爸是一個喜愛文學的人，是一個十足的讀書狂。古代的名著他一無不知，《三國演義》等名著里的好多故事情節他都能說的頭頭是道，在他那間不足二十平米的書房裡，書籍占滿了大半的空間，兩個大書架上擺得匯成商學院的，床頭上一大摞，書桌上擺的也是書。小時候，我愛坐在他的那個老式的大書架上，抽出一本本書籍，一頁頁地翻看，雖然那時還不認識太多字，但卻讓我從小愛上了讀書，這一習慣的養成讓我受益匪淺，所以我非常感謝我的爸爸，在我成長的歷程中給了我一個座標，給了我一個方向。
我的媽媽是一位勤勞的女性，由於爸爸工作比較忙，所以媽媽在上班之餘，承擔了我的衣食住行等一切家裡的雜事。在一套擁有二十多年的老房子裡媽媽把它收拾得一塵不染，井井有條。媽媽還非常關心我的'學習，但從不強調我的考試分數，所以在這樣輕鬆的環境氛圍里，我的成績一直很出色。雖然媽媽有時是煩鎖的，是嘮叨的，卻也是世上最真摯的，最無私的，永遠在我背後鼓勵我的人，用愛支撐我，催我前進的人。所以我更感謝我的媽媽，在我成長的歷程中她不但給了我生命，還給了我無私的關懷和力量。
我的臥室乾淨整潔，一隻只可愛的毛絨玩具擺放在房子裡的各個角落。書桌上那一張張照片，記錄著我從小到大的每一個成長的快樂瞬間，一個裝滿書籍的書架在我的房間裡尤其的顯眼，還有那貼在牆上的那一張張獎狀，它見證著小主人是一位愛讀書的人，是一位非常出色的小學生。
我的家常年居住著我們一家三口，偶爾，奶奶和姥姥會到我家小住一段時間，雖然不算空曠，但也並不擁擠。我的家在五樓，站在陽台上，透過窗戶，可以望到很遠的風景，周圍高高的樓房，前方和右方的寬闊馬路。
我的家雖然已經有二十多年的歷史，結構不盡合理，但由於是校區房，所以這兒居住的人非常的多，人員也非常的複雜。爸爸媽媽也因此時常提醒我注意安全。
我愛我的家，因為這裡住著我們幸福的一家三口，這裡見證著我們的幸福生活，這裡的每一個角落都能令我憶起童年那一件件有趣而美好的快樂時光，這裡的……
我愛我家。
謝謝。
小學生演講稿怎么寫 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有輪明亮的太陽，陪我飛，飛過絕望。
灰頹時，心中的陽光，為我照明。是那輪太陽告訴我，要我不服輸，不怕輸，人生難免有挫折，有樂就有悲，有甜就有苦。蝸牛不能夠像毛毛蟲一樣變成蝴蝶；也不能像小鳥一樣依賴於天空，它只有背著它那重重的殼，一步步的往前爬，在點乘著葉片往前飛。
是這輪太陽告訴我：人生，我們從不言棄，最忌諱認為自己不行。相信吧！沒有比雙手更高的山，沒有比雙腳更長的路。荊棘滿路，只要心中的.那輪太陽不褪色，信念不倒，就會成功。
成功時，心中的那一輪太陽，給我啟示。是那輪太陽告訴我，要我學會謙虛、學會謹慎。人生幾多輝煌時，有成就有失敗，有笑就有哭。所以，正是因有了心中的那一輪太陽，我才從中得到了啟示，是他給我意見，讓我很好的把握了自信與自傲的關係。只要心中的那輪太陽，給我啟示，我就會更加奮起。
太陽是美的化身，而對於我，是停留，是啟迪的化身。心中的太陽，我心中的太陽神，我心中聖潔的天使，是你成就了我們的一切。
是你讓我知道了無論遇到多大的困難，到了明天早晨，都會有一輪全新的太陽等著你。
我心中的陽光，感謝你，幫助我成長；感謝你，在我前進的路上指明了路標；感謝你，跟著我，對我不棄不離，感謝你……
謝謝。
小學生演講稿怎么寫 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。我是五年級(2)班的學生，我叫。今天演講的題目是“做一個文明誠實守信的好學生”。
做人，在不同的國家，同一國家的不同歷史時期，都被賦予不同的內容和色彩。因此，學會做人，離不開現實社會。用《小學生日常行為規範》和《小學生禮儀常規》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發展的要求，從小養成良好的品德，學好科學文化知識，鍛鍊強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家裡做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知所說：“千學萬學，學做真人”。
誠信，就是誠實守信用。是公民的社會公德，作為學生，只有做到誠信，才能把知識和技能掌握紮實，適應時代、社會的需要，社會的各行各業，都需要誠信作為保障，才能有遠大的前途。它是我們立人之本，成功之本，快樂之本。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。那么我們小學生應該怎么做呢?
我希望同學們從小做起，從現在做起，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節約，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級趣味的人，有益於人民的人。
從一點一滴做起。例如自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的.告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。
同學們，你能做到嗎?說得到做得到！今天，就是檢驗我們行動的大好時機。讓我們全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明誠實守信的好學生。
同學們，加油吧！相信自己，你一定行！
謝謝。
小學生演講稿怎么寫 篇5
尊敬的各位校領導、各位老師,親愛的同學們:
大家好!
首先，請允許我自我介紹一下,我叫，現任四(3)班語文和英語課代表。今天，我很榮幸地站在這裡，表達我的心愿：“我要競選學校的學習部長。
我是從秀谷一小奧賽班轉學來的,在校期間,我性格開朗、活潑，學習成績名列前茅，連續三年獲得優秀學生的榮譽,工作認真負責，是老師心目中的好學生，帶著憧憬與好奇,我來到xx學校這個大家庭。通過一個月的時間,我漸漸的和這個集體融合在了一起,適應了這裡的一切。
看到這么多實力超群的競爭對手,真是倍感壓力。我知道學習部長的工作很重要同時也很繁重,但我堅信我能做好。我的人生格言是: where there is a will ，there is a way . 有志者，事竟成 我的優勢是:有工作熱情、有求實、創新精神。
假如我當上了學習部長，我會以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事，虛心地向別人學習，進一步的提高和完善自己。我會經常和同學們談心、交流，處理好學習和工作的關係，使同學們喜歡學習部，使其成為同學們探討學習方法、解決學習疑難、交流學習經驗、發表學習成果的園地，成為溝通老師與同學、年級與班級之間的橋樑。
最後,希望大家能為我投出寶貴的一票。謝謝!
小學生演講稿怎么寫 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在成長過程中，各人對快樂的詮釋有所不同。我的快樂是從幼稚變成熟，從脆弱變堅強，從事不關己到我為人人;我的快樂是父母的關心，同學的幫助，老師的教導;我的快樂是盡情地在球場上奔跑，在操場上歡快地打籃球，打羽毛球;我的快樂是付出總有收穫。
我的快樂是……那天是教師節，學校開了一個表彰大會。不但表彰老師，也表彰學生，這讓我們心潮澎湃。先是給老師發獎然後給學生髮獎。
這時主席台上正發年級前30名的獎，他們一個一個陸續走上講台，別提有多高興，我們在下面的羨慕死了。發完他們的就到優秀班幹部了，校長的聲音就更洪亮了，在同學們的掌聲中，我聽到了自己的名字，“哇”，這下我驚呆了，心裡充滿了不可思議和喜悅，旁邊的同學推了推我，我才緩神過來，快樂地跑上獎台，接過獎狀心裡無比自豪，這是我努力了一年的結果，這是我自己努力的碩果。我頓感快樂。
我知道，有好多同學都比我優秀，比我更好，但這是屬於我的快樂，我成長過程中的快樂。
快樂是屬於我的，但我要感謝老師的鼓勵，父母的呵護，同學的幫助，正因有了他們，我的成長才充滿了無限的快樂。
小學生演講稿怎么寫 篇7
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下，圓圓的月餅，蘋果熟了，鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嘗著節日的美食，談論收穫的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉的親人。實所謂：“每逢佳節備思親”。
我喜歡中秋的意境。媽媽每年都要親手給我們做月餅吃。媽媽做的月餅外觀象大餅，很厚實，新鮮的面，新鮮的餡。不管是蒸出來的，還是烙出來的，上面都有用農家的大碗所刻畫出來的月的圖案，其中又有桂花雕印出的花瓣。
餡，也很特別，主料是紅塘，裡面放些芝麻、清紅絲，果仁、葡萄乾什麼的。新做出的月餅，蒸的，柔軟可口，適合老年人;烙的，外焦里嫩，年輕人情有獨鍾。你看，新端上來的月餅，熱氣騰騰，一股清香味道兒撲面而來，真令人垂涎欲滴!
多少年過去了，雖然現在市場上的月餅琳琅滿目，各種瓜果一應俱全，但是我還是喜歡吃媽媽做的月餅。月餅的花紋雖然沒有太多變化，但是花紋總是那么的清晰，那么均勻，那么好看。所以一趕上中秋過節回家，總要吃上兩大塊兒，覺得好香、好甜。
我喜歡中秋的意境，因為從餐桌上我看到了祖國經濟的發展，人民生活的水平變遷。我喜歡中秋的意境。她每年都能給我帶來新的感受，新的體驗，新的收穫。我願意在這種意境中感受親人的關愛，品味生活的哲理，體會家鄉日新月異的變化。
中秋節就就要到了，我希望今年的中秋月更圓、更明，更祈望我的親人愈加健康、我的家鄉愈加美麗、富饒;也從內心起期望祖國更加繁榮、昌盛。或許，這就是我中秋情結的真諦。
小學生演講稿怎么寫 篇8
尊敬的各位來賓、各位領導、先生們、女士們：
大家新年好!
這天的迎新春團拜會在熱烈簡約的氣氛中即將開始，各項目部和友好合作單位精心準備的精彩節目也即將閃亮登場，祝大家度過一個愉快的下午，這天既是迎新團拜會，也是我公司這個大家庭難得的一年一次的全家聚會。
首先我代表成都x公司團隊向公司總部及總經理致以新年最深情的祝福和最衷心的感謝!向公司全體員工和各友好合作單位在過去的一年裡為公司的發展辛勤努力工作和大力支持表示最誠摯的敬意和深深的感謝!
過去的20xx年，公司取得了巨大發展，大型城市綜合體、超高層建築和市政基礎設施屢屢斬獲，公司已成為西南地區尤其是成都建築市場的標桿;王者之師、精銳之旅的豪情和雄心，倍受業界之景仰。20xx年公司將在公司總部遷駐成都這一巨大戰略抉擇實施和推動過程中大有作為，責無旁貸和當仁不讓地成為三公司各大區域公司優質發展、快速發展、和諧發展的引領者，在市場開拓、項目管理、品牌提升，效益惟大及團隊建設等方面立足高遠，實現更大發展。
在新的一年裡，我們將繼續統一思想，凝聚智慧力量，進一步增強緊迫感和使命感，在挑戰中抓住機遇，透過全體員工的辛勤耕耘、砥礪奮鬥、攻堅克難、銳意進取，開創西南公司跨越發展的新局面，譜寫西南市場輝煌業績的新篇章。
最後，祝此次文藝匯演圓滿成功!祝願全體員工在新的一年裡身體健康、工作順利、闔家幸福!
謝謝大家!
小學生演講稿怎么寫 篇9
20xx年5月8日，我校第一屆英語演講比賽在我校多媒體教室隆重舉行。
三至六年級的19名選手在比賽中展示了各自的亮麗風采，展開激烈的角逐。在學校領導關心支持和師生們的共同努力下，選手們不負眾望，表現出色，發揮了最佳的水平。大家都覺得這是一個鍛鍊學生綜合能力的一個好舞台，也是對教師聽說教學的一次檢驗。同時，我們也從這次英語演講比賽中發現了學生學習英語所存在的一些問題。如：學生的英語底子薄弱;學生學習英語的積極性不夠高。有些學生的膽量不夠大，上台有些膽怯;學生缺乏參賽經驗等等。
這次英語演講比賽為學生創造了學習和使用英語的機會，豐富了學生的課餘生活通過比賽，展示了外高學生風采，提高了英語套用能力。希望同學們在今後的英語學習中，繼續把握提高英語口語表達能力的各種機會，鍛鍊自我，提高英語口語水平。
小學生演講稿怎么寫 篇10
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《讓誠信之花在校園綻放！》。
讓我們先來聽一個故事：國王為公主選駙馬，選了20名風度翩翩、才貌雙全的青年男子，並各發一粒花種，告訴他們，一年後誰種出的最美麗的花，就選誰做駙馬。期限到了，20個人都來到皇宮。19個人捧著盛開著美麗鮮花的花盆，只有一個青年捧著一個空花盆。國王見此情形後，馬上宣布：捧空花盆的少年當選駙馬。原來國王是把20粒花種煮熟後，再分給他們去種，煮熟的種子當然是不開花的。捧空花盆的少年最誠實，他不為當附馬而作假，理應被選為駙馬。這個故事告訴我們“最大程度的誠信是最好的處世之道”。
誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。從上幼稚園到現在，所有的老師都教導我們要做一個誠實守信的人。誠實，就是說老實話、辦老實事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信。
誠實守信是要付出代價的。首先要克服惰性，人人都有惰性，如果沒有壓力，惰性就會像野草一樣叢生。我們要用毅力去克服惰性，要犧牲許多玩遊戲，看電視的樂趣，去實現我們自己許下的諾言。其次要克服貪婪。不要為了眼前的利益，忘卻為人之本。
同學們,讓我們時刻牢記：“與朋友交，言而有信。”“言必行，行必果。”“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。”
最後，我向同學們發出號召，讓我們行動起來，從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全校園。願每一位同學都能駕著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，做一個誠實守信的中國人！
謝謝大家！
小學生演講稿怎么寫 篇11
老師們、同學們，早上好!
我是__班的___。今天我講話的題目是：做端著書本的低頭族。
一個人低著頭，手裡端著什麼?要是在以前，這人應該是在看書，而現在，這個人95%在端著手機。這樣低著頭的越來越多，公交捷運上、大街上、斑馬線上、甚至腳踏車上等。
他們都在乾什麼呢?大多在看手機上的各類文章和帖子。我從小就聽著“書籍是人類進步的階梯。”“書籍是人類的精神食糧。”可是現在，人們少看或不看書了。
我在心裡疑問過：只有書籍是人類進步的階梯嗎?既然大家都看手機，憑什麼手機不能代替書呢?但是經過一些思考，我還是否定了這一疑惑。
先從自媒體的文章競爭機制說起吧。自媒體上，一篇文章越好，被點讚和轉發得越多，我們看見它的機會越大，寫作者就會越努力寫好文章。這本來是個很好的循環。但是，點擊率、轉發率和流量連在一起，流量又和經濟收益相連，這時，就出現另一個問題：有的作者或網站為了達到高點擊率，就開始“作弊”：他們的文章或帖子不根據事實而憑空編寫，只求偏激、極端、扭曲;又或者對一些科學知識進行誤讀，得出聳人聽聞的結論;還有就是做驚人標題以博人眼球。信息辨別能力不強的人，會更願意轉發這樣的文章。就算被舉報，他們所需付出的代價也極少：他們完全可以在看見風頭不對時刪除數據。網上很多優秀作品往往被上述垃圾淹沒。
我以為，相比較而言，紙質書本就不一樣了。一本書的出版，首先是作者態度端正，對文字負責，其次，出版社幾道編輯程式把關，保證書的質量。另外，文字印在紙上，如果有錯誤，作者和出版社都無法推卸責任。所以，在書的世界，決定勝負的是質量，而不是數量。
對於網路自媒體上的亂象，我們就無能為力了嗎?非也。首先，我們自己要努力形成正確的是非觀和判斷力。其次，我們用好好奇心，拒絕標題黨。第三，如果要點讚轉發一篇文章，從的途徑確認一下其真實性。當然，網路管理部門，和網站自身也應該不斷完善管理和監督。
儘管如此，我還是要表達我的觀點：手機閱讀不如書本閱讀。你讀的東西決定了你的思想高度。如果我們不加分辨的閱讀那些偏激的、腐朽的、庸俗的、沒思想的文章，人就會變得偏激、朽化、盲從、麻木。我們閱讀好的東西，不見其長，但日有所長;讀爛的，不見其損，但日有所損。少看手機螢幕，多讀紙本書籍。
沒錯，手機就是不能代替書。
沒錯，只有書籍是人類進步的階梯。
沒錯，我們以前的價值觀，現在仍然適用。
我們還是更應該做一個端著書本的低頭族。
我的講話到此，謝謝!
小學生演講稿怎么寫 篇12
親愛的老師們、同學們：
我是一名正在就讀國中年級的中學生，既無淵博的學識，也無豐富的閱歷。然而，在我快樂的生活中，在我人生的字典里，我始終堅信著這樣兩個字：勤奮。
從小，媽媽告訴我，勤奮可致富，奮鬥方有為;後來，老師告訴我，“學而不厭”才能“水滴石穿”;現在，我明白了，辛勤勞動、艱苦奮鬥是光榮，好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。
茹貝爾說：假如你是一個窮人，你應該用你的操守來維護你的名譽;假如你是一個富翁，你應該用你的慈善來維護你的名譽;我說：假如你是一個學生，你應該用你的勤奮來維護你的名譽!
書山有路勤為徑，學海無涯若作舟。
難忘在上國小五年級的時候，為了練習鋼琴，我的手指磨破了，連寫字都很困難。但是因為我的努力，我代表學校參加的才藝比賽獲得了一等獎，為學校也為自己獲得了好的榮譽。
難忘國小六年級的時候，我沒日沒夜的學習奧數，為了思索出一道難題，無數個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點，為了考好奧數，有無數頓的午飯忘了吃，終於，皇天不負有心人，在奧數比賽中，我獲得了驕人的成績，捧回了沉甸甸的獎盃。
成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。
夸父追日，不覺不休;精衛填海，夜以繼日;愚公移山，歲歲年年;大禹治水，水不治，誓不把家還!頭懸樑，錐刺股，鑿壁偷光，勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出，梅花仙子苦寒來!
看看當代中國，從百廢待興到全面小康;從一窮二白到國富民強，西氣東輸，南水北調，，奧運會的成功舉辦，乃至神七的飛天，哪一樣靠的是守株待兔，紙上談兵?看看當代學子，那些走進北大清華，跨入劍橋牛津，那些術有專攻、學有所成的金榜題名者是誰?而那些天生並不愚鈍，但老是命運不濟，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰?
同學們，別在網路遊戲的天地間徘徊，別再痴迷於爸爸的富有媽媽的溺愛，別再以“小皇帝”“小公主”的名義重複那並不時髦的衣來伸手、飯來張口;別整天為了謝霆鋒而發瘋，為了周筆暢而歡暢。
同學們，父母給予了我們寶貴的生命，讓我們用勤奮為他鍍上尊貴，鍍上榮耀，鍍上無悔的抉擇，鍍上崇高的快樂!
朋友們，當我走下演講台的時候，我可以不要熱烈的掌聲，也可以不要光榮的桂冠，但我要你們永遠記住：你是勤奮的，你就是快樂的。
小學生演講稿怎么寫 篇13
尊敬的老師：
你們好！
我是x大隊長，很高興能作為優秀隊幹部代表站在這裡演講。
沐浴著冬日的陽光，我們又迎來了盼望已久的寒假。回顧一學期的學習和工作，我們感慨頗多：每一天都有我們的努力，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收穫，每一天都有我們的成長，是老師讓我們的學校充滿了生機與活力，讓我們擁有朝氣蓬勃的笑臉，也感謝每一位辛勤耕耘的老師，是你們的努力，讓學校邁上一個新的台階，讓我們取得了不斷的進步。
快樂的寒假生活從明天起就要開始了，寒假既是過去學期的結束，同時又是新的開始，我們應該把寒假當作新的起點。
倡議同學們在寒假中做到：安全大事，時刻牢記；合理安排寒假生活，養成有規律的作息習慣；每天早睡早起，按時認真完成假期作業，有不會的問題及時向家長請教；積極主動，做力所能及的家務勞動和公益勞動；認真完成假期作業。
最後，預祝各位老師、同學們身體健康、寒假愉快。
小學生演講稿怎么寫 篇14
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是，來自百家湖國小六(5)班。經過在百小六年的努力奮鬥我學到了許多，也得到了許多。我知道自身還有一些瑕疵，不能滿足作為一位優秀學生的嚴格要求，但是我有一顆積極向上的心，我願通過自己的不懈努力全面提升自己，進而滿足要求。拿破崙曾經說過：“一個不想做將軍的士兵不是好士兵。”我知道要想獲得這一稱號需要極其優秀。經過國小六年的奮鬥，也許因為自己的不夠努力，但是我深知在這個充滿競爭的社會裡如果不能用知識的武器全面武裝自己，那樣自己將會被社會淘汰。
我是一名學生，學習課程是我的主要任務。在生活中我也學習著，尋找一切機會參加各種社會實踐，這些經歷使我了解了更多的社會知識。
我認為“優秀學生”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習，完成自己的學業，掌握好現在所學的基礎文化知識，以便畢業以後能夠順利的考進好的中學。同時，它是我們自身的一個總結，它更是讓我認識自己、了解自己、開發自己、創新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現在必須努力學習，為這個遠大的目標而奮鬥。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待著我的挑戰還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利! 要想成為一個優秀學生，必須各方面都要出類拔萃，我深知：學習固然重要，但是綜合素質也要好，德智體需全面發展。這點，個人感覺做的還不錯。
首先，我是班裡的思想品德課代表，能夠當選說明老師和同學對我的品德認可及肯定。
其次，從幼稚園開始，我就習武，至今已取得多次重量級比賽的項目第一名，其中在第四屆世界華人比賽中我榮獲第二名。多年的苦練使我不但有個健康的體魄，而且更有一種吃苦耐勞，堅持不懈的精神，直接受益就是表現在體育方面：每次學校舉行校運會，我總是不負眾望的拿到參賽項目第一，尤其引以為豪的是在 XX年的秋季運動會中，參賽的男子五年級組800米項目還破了校記錄呢!在區運動會比賽中，也取得了驕人的成績，其中男子跳遠比賽我榮獲了區第一名。這不僅給學校爭了光，更增強了我的集體榮譽感。這些都得歸功於我多年練就的武術，而且習武使我更有武德，能夠寬以待人，包容心強。
再者，我喜歡文學，作文曾獲江蘇省級一等獎和二等獎等多個獎項。現在本人任職全校體育大隊委職務，有較強的組織和領導能力，並榮幸的被選為護旗手。
另外，我的其他才藝也較突出，擅長街舞，溜溜球的表演，陀螺比賽，空竹表演，跳繩，一樣都不遜色。基於我的多才多藝、全面發展，在六年級上學期被評為“百小之星”。
我不知道這樣的自己能否選的上優秀學生。如果我有幸被評選中，那么我首先感謝各位領導、老師、同學的支持信任，是你們給了我這個機會。我會把這個稱號當作今後的起點，更加嚴格的要求自己，使自己的行為舉止符合優秀學生的要求。
我的競選宣言是：“我努力，我能行!今天你投我一票，明天我將給你一百個精彩!謝謝大家!”
小學生演講稿怎么寫 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!20__年已轉眼逝去，20__年迎著朝霞到來。在闔家團聚之時，我們彼此祝願身體健康，萬事如意，長輩們一定希望我們學業進步，成績優異。今天是20__年的第一次升旗儀式，就讓我們一起來感受“新年新氣象”。現在正值隆冬時節，今天雪花飛舞，空氣是如此的清新，我們的心情是如此的愉悅。新年之際，萬象更新。過了新年，我們添了新歲，大家以飽滿的鬥志，來迎接新的挑戰。
再過幾天就要進行期末考試了，每個同學都深知這意味著什麼。這次考試是對我們半年來學習情況的檢驗，更是對大家學習態度的一個考核。我們應該怎樣想、怎樣做呢?
在日常生活中，身邊的一些同學就是我們學習的榜樣。遇到問題時，追根究底，不輕言放棄;成績優異時，只當是過眼雲煙，不足掛齒。寵辱不驚，笑看天上雲捲雲舒，正是我們在學習中應秉承的精神。拼搏奮鬥，努力進取，正是我們在學習中應有的態度。
新一年，新氣象。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進取;新，就是發展;新，就是創造。
新一年，新氣象。在新的一年，我們要不斷求變化，求進取，求發展，求創造。
新一年，新精神，新面貌，新行動，新氣象。
新一年，新氣象。日新又新我們常新!
願同學們能以自己滿意的成績、出色的表現，為自己本學期的學習生活畫上一個完美的句號。祝大家新年快樂，老師們工作順利，同學們學習進步。
謝謝大家!
小學生演講稿怎么寫 篇16
尊敬的各位領導、親愛的員工朋友們：
大家好!首先，感謝酒店領導對我的信任和支持，感謝你們給我這次參加競聘的機會。我叫，這次競聘的崗位是酒店培訓主管。這次競聘的機會對我來說是一次機遇，更是一次挑戰，藉助這次難得機會，我本著鍛鍊自己，提高自己的目的，展示自我，接受批評，同時也想通過這次公平競爭，尋求動力，施加壓力，提高自己。
我今年三十一歲，已婚已育，教育管理專業本科畢業，持高級中學教師資格證書，國語水平二級甲等，心理諮詢師中級職稱等，曾從事教師職業四年，擔任過學校團委書記、班主任等職務，並多次獲得各種獎勵。我之所以競聘這個崗位，我認為自己有條件、有能力做好這個工作。理由有三點：
一、具有良好的職業道德和強烈的事業心。
到酒店工作三年以來，在工作中兢兢業業，盡職盡責，領導安排的各項工作我都樂於接受，並盡力把工作做到最好。說實話，服務行業本質上是苦與累、平凡與無私的。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是工作的忙碌，有的只是沉甸甸的責任。所以我認為有一顆強烈的事業心是做好服務工作的`基礎。
二、具有較為紮實的專業知識、實踐經驗和虛心好學的工作作風。
自到長城工作以來，我始終不忘學習，勤專研、善思考，多研究，不斷的豐富自己，提高自己，從一名的普通的服務員走上大堂副理的崗位。在平時的工作中，我能和同事們友好相處，小事講風格，大事講原則，虛心向每一位老員工請教。在這幾年的工作中，我曾多次對本部門新入職的員工進行在崗培訓，並達到了預期的培訓效果，同時我還能利用自身的技術優勢，幫助同事製作課件，把自己掌握的技術毫不保留的教給大家。
三、具有較好的年齡優勢和較強的工作能力。
我身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心的投入到自己的工作中。培訓工作的實質就是為員工服務，為員工和企業的成長把握好風向標，四年的學校工作經歷，使我具有一定的教學組織能力，應變能力和對課堂的駕馭能力，在長城三年的工作里，使我對員工的分析能力和培訓能力都得到了很大的提高。
假如這次競聘上崗能成功，我將在酒店領導的領導下，以積極的態度飽滿的熱情和勇於創新的精神去服務企業、服務員工，用自己的勤勞和智慧做好以下幾個方面的工作：
一、認清培訓工作在整個管理工作中的重要性，使員工不僅僅能勝任工作，還讓員工有分析問題和解決問題的能力，不斷增加新的技能，卓有成效的在團隊中工作。通過培訓增強企業組織的吸引力，強化員工的獻身精神，使員工在工作中感受到個人的成長和發展。
二、結合酒店的特點和員工的實際情況配合各崗位的要求，設計並開展豐富的實踐活動，努力調動員工的學習積極性，考慮員工成人教育的特殊性，根據崗位具體需求，制定不同的培訓計畫。從而有效的提高員工的專業技能水平，確保培訓質量穩中有升。
小學生演講稿怎么寫 篇17
我家有棵樹!樹幹是爸爸，樹枝是媽媽，樹葉是我和妹妹!這三樣，缺一不可。
爸爸是樹幹，爸爸是家裡的頂樑柱，因為爸爸每天含辛茹苦的工作，早出晚歸，都是為了我們一家啊!爸爸有時幹活，飯都忘了吃。比如說：那一次，爸爸出去幹活，很遠。已經是晚上很晚的時候，爸爸還沒回家，我們一家都很著急。九點了，爸爸才回來。進門就說：“你們怎么不吃飯啊?”我和妹妹說：“等著你呢!飯都涼了，快吃吧!”爸爸一笑，就吃飯去了。真是沒辦法!
媽媽是樹枝，是家裡的“婦女主任”，因為我們上學的時候媽媽總說幾句：“注意安全!小心點啊!”還有，我爸爸出門時媽媽也要說幾句：“早點回來!”還有爸爸去飯店的時候，媽媽說得最多的一句就是：“別喝太多，對身體不好!”你看媽媽是不是家裡的“婦女主任”?
當然，樹不可缺少的就是樹葉，這個為樹添加色彩的角色當然屬我和我妹妹兩個開心過啦!敢稱開心果，當然有開心果的道理啦!因為我們兩個總能把生氣的媽媽逗笑。不是扮個鬼臉，就是說幾句俏皮話!總而言之，能把媽媽逗樂!
這就是我家!我家是棵樹!旺盛的大樹!
小學生演講稿怎么寫 篇18
尊敬的各位領導，老師：
大家下午好!
“師者，所以傳道授業解惑”，這是1200多年前韓愈在《師說》說的教師這個職業最簡單的定位。幾千年來，教師這個職業並沒有被歷史磨去，它的內涵不僅僅是“傳道授業”。我理解“教師”是一個終身的職業，比“傳道授業”有更重要的內涵，即“師德”看似輕而重，也是實現人生夢想的精神支柱。師德就像夜空中最亮的一顆星，照亮前進的道路，給你度過無數艱難歲月的勇氣。
一代又一代的教師經過汗水和智慧的磨礪和洗滌，“教師”一詞被賦予了許多期望，這些期望來自學生、家長、社會、國家和每一個教師個人。每個期待的背後都有一個完美的夢想。學生的期望是快樂地成長為想像中的自己。父母的期望是孩子會學到東西，有一個美好的未來和人生；一個民族的期望是培養各行各業的人才，建設國家的未來。
教師的期望，一方面是孩子的健康成長，引導孩子從無知走向知識，從無知走向成熟，另一方面也是自我人生夢想的開始和實現。但這種期待，從入門狀態到完成狀態，離不開每一位老師。肩負著那么多期望和夢想的老師，我們為什麼要肩負起自己的責任？答案也是師德。
愛與義務是師德的靈魂。愛和責任是母親的天性。眾所周知，愛和責任也是教師的天性。沒有愛，就沒有教育。站在教育第一線的普通教師，沒有口號一樣的美言，但都把教育當成自己的生命，甚至是整體。他們用自己的每一個想法、每一次努力、每一次奉獻來實踐自己的自我概念，一步一步地接近自己心中溫暖的夢想。也許太多瑣碎複雜的現實正在侵蝕我們的教育夢想，試圖讓我們平庸，但只要夜空中最亮的那顆星還在閃耀，沒有什麼是退縮的理由。正是這種心中的愛和責任，讓我們不斷地教育自己，提高自己，親近學生，進入真正的教育。就是所謂的“沉默大道”。冰心說：“愛在左邊，愛在右邊，走在人生的兩邊，隨時播種，隨時開花。”師德讓我們享受著通往教育夢想路上的芬芳，哪怕路上布滿荊棘。
教書育人是一個愛人的職業。師愛和別人不一樣。它高於母愛，大於友情，優於愛情。母愛容易慣壞，友情重在對等，愛情不那么嚴謹。師愛是嚴格和愛的巧妙結合。是主動進取的愛，充滿理性和智慧，滋養孩子成長的心。
擺在我們面前的問題不再是口號，而是實踐。陶行知曰：“抱一顆心，去無半草。”多么令人欽佩的樸素的頭腦，但不要以為只有教育大師才有。無數的普通一線教師每天都在以這樣的心態接納孩子，等待著孩子的成長，焦急而耐心地傾聽著花開的聲音。可能大家都遇到過類似的事情。當我們點著燈，認真備課，興高采烈地走上講台時，有時會發現他們熱情不高，目光不夠熱切，或者還沉浸在自己的世界裡；當我們認真理解他們，感動不已的時候，我們發現這些調皮的孩子還是各奔東西；有那么一瞬間，我有點心灰意冷，責怪孩子不懂事。想了想，還是沒有很深的自我修養和寬廣的胸懷。有那么多瞬間，這些孩子能讓人感到欣慰和感動，一次次溫暖我的心。每年的教師節都是老師感到欣慰的一天，不是因為那一天有什麼不尋常的福利，而是因為孩子們用心表達了內心對老師的愛。這樣的快樂抹去了所有的煩躁和憤怒，讓我們真正感受到了作為一個人民教師的快樂。
做一個快樂的老師，是所有老師內心的聲音。如何獲得這種快樂？我覺得第一要務應該是功利。一個老師，從走上講台的第一天起，就注定要在“困苦”中度過一生。老師沒有豪宅，沒有豪車，沒有財富，一切都很繁華。他們所擁有的是知識、學生、驕傲和快樂與努力的混合。數著過去的日子，老師的時間都花在了夜晚的星星、燈光、粉筆、備課書、作業書上，老師的青春在這忙碌的時光里一去不復返了……細細品味其中的滋味——苦澀！
人們總是抱著功利的目的看待問題、做事，但事實是，老師的“惡業”也許永遠過不了那種瀟灑的生活，但他們並不為此煩惱。在我短暫的工作中，我看到過太多的普通和普通的老師竭盡全力克服自己的困難和家庭的困難，在學校里完成教學任務和各種繁瑣的工作任務，犧牲休息時間是常事，但他們嘴裡從來沒有聽到半句怨言。這是為什麼？鞭策他們堅持下去，鼓勵他們前進，安慰他們也許不那么強大的內心，讓他們在痛苦中獲得樂趣的，是堅守在他們心中的師德。
印度大詩人泰戈爾說：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的。讓我來做葉子的事業吧，因為葉子總是謙恭地懸掛她的樹蔭。”每個學生都是一朵花蕾，每朵花都有自己的香味，每朵花都有自己的美。他們要做的是努力成為自己，成為獨一無二的人。
小學生演講稿怎么寫 篇19
尊敬的____街道管理中心各位領導，親愛的老師們：
大家好!
我是____國小的____老師，非常榮幸有機會來參加這次的演講活動，這對我來說是一種鼓勵，更是一次難得的學習機會，我演講的題目叫《為了誰》，希望大家多多指教。
站在這個講台，我心裡有種說不出來的滋味，看著前面的各位評審老師，說實話，我真有點害怕，我感覺自己像一個罪犯，正在等待正義的審判。
是啊，我們每天的工作又何嘗不是如此，幾百個孩子，幾百個家庭，無數的眼睛都在盯著我們，我們的工作不允許有任何的差錯，因為我們是所謂的“人類靈魂的工程師”，多高的評價啊，想想也挺美的，而事實果真如此么?我只聽到別人都叫我某某國小的小老師。我們之中只要出現一點點的失誤，民眾的叫罵就會不絕於耳，在過去的________年，網上對老師是一片譴責，那只是千萬人群中的個別現象，又有誰看到我們這些整日忙碌在教育前線的老師呢?民眾在雞蛋里給我們挑骨頭，我們的工作隨時都要受到老百姓的審判，有時候甚至嚴重的誤判，想想這些事情，我這心裡，拔涼拔涼的。然而不管外界怎樣，我倒挺樂意在這三尺講台上做著這些看似平凡的小事，因為鄉村落後的教育現狀需要我們，只有教育才是根本的出路，也只有教育，才能從根本上改變人們對老師對學校的負面看法。
老師們，我很平凡，但我不簡單，我的手中，握著一百多個孩子的夢想!
三寸粉筆，三尺講壇，是我每天的工作;早七點出發、晚五六點回家、陪陪兒子玩耍，三更半夜還得批改作業等待明天出發，這就是我一天的生活，作為一名城鄉結合部的老師，終日在八公里的這條線上奔波著。只有我，才知道教育的緊迫性，才知道教育對於孩子，對於農村千萬個家庭意味著什麼。
我們在教育戰線上兢兢業業，拋家舍業，是為了誰?為了明天，為了那哪怕一點點的希望，對於鄉村，教育就是藥，這個藥不但能醫病，還能醫愚，而好的教育，就是靈丹妙藥，為了能去改變一點點，我一直嚴格要求自己，做一個四有的老師。
我認為，要成為一名真正的好老師，需要做到以下幾點：
一、做好老師，要有理想信念
好老師要有理想信念。堅定的信念意味著教師肩負著國家使命和社會責任，有了這樣的信念，才能夠給學生傳播民族夢想的正能量。
二、做好老師，要有道德情操
好老師要有道德情操。教師不僅要傳授知識，更要以身作則，給學生們樹立正確的價值觀。
三、做好老師，要有知識素養
教師不能只滿足於師生之間“一桶水和一碗水”的知識傳授關係，一定要培養學生的創新意識和創新能力。我們要培養學生的創新意識，開發他們的創新潛力。同時老師自己也要自由探索，勇於創新。身為一名合格教師，其首要一條就是具備深厚而廣博的學識，這是一名教師最基本的業務素質。
四，做好老師，要有仁愛之心。
愛是教育的靈魂，教育的原點就是愛，教師肩負著立德樹人的任務，有愛才有責任，愛教育、愛學生是每一個教師應盡的義務。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。
在教育的路上，我們是一群追逐者;在成長的路上，我們是一群學習者。為了孩子，為了孩子的明天，讓我們在“四有”的路上努力追尋，成長自己，堅信選擇，收穫快樂!
小學生演講稿怎么寫 篇20
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
生活就像一個調色板，五彩繽紛;生活就像一個調味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全;生活就像一片叢林，花草樹木都集中在了一齊。
生活中需要陽光，所謂陽光，就是最真心的幫忙，最真誠的關懷，最溫暖的微笑，是人與人之間心的傳遞。
然而，若是生活失去了陽光，那么就如同植物失去了根系，動物失去了爪牙，人類失去了靈魂。沒有了根系的植物將無法存活;失去了爪牙的動物將無法生存;喪失了靈魂的我們如同行屍走肉。而沒有了陽光的生活充滿陰暗，死氣沉沉。
如今社會，有許多人失去了一顆真心，帶著一張冷漠的面具，每一天都在這個世界上忙忙碌碌的奔走，獻出了自我的年華，卻只是為了錢、權、勢。
他們為了這些腐臭的物品，甘願放棄一切，寧願多賺一分錢、多增一點兒勢，也不願犧牲自我的一點微不足道的時間，去陪伴家人，收穫親情，這不禁讓人心寒。行屍走肉般的活著，徹底淪為金錢權勢的奴隸，這樣的生活，真的是他們的初衷嗎?
這些人已經賣掉了自我的靈魂，由金錢權勢掌控了!
還記得很久以前讀過的一個小故事，也不知是否屬實，但它確確實實反映了社會上的現象，讓人心寒。
在一輛公車上，一個小女孩給一位剛上車的叔叔讓座，小女孩扎著兩個小辮子，笑的很甜美，很可愛，她說：“叔叔，您請坐。”那個大人看都沒看小女孩一眼，徑直坐下。而小女孩抓著扶手，在公車上搖搖晃晃，有幾次險些摔倒。在公車上的其它乘客全都當作沒看見一樣，紛紛扭頭看向窗外。直到快要下車的時候，小女孩才開口，有些失望：“叔叔，你連多謝都沒有對我說，這么長時間了，你連笑都沒有對我笑一下。”那個大人依舊無動於衷，扭頭望向窗外，還悠閒的吹起了口哨。
從這個故事中我們能夠感受到人性的泯滅，故事中的這位大人已經完全丟去了羞恥的心，喪失了良知。小女孩在經受這一事故之後，還會不會再那么善良了呢?
生活中的善心少之又少，一代一代的冷漠開始遺傳。不要等到有一天，你走在社會上，找不到真心，再後悔也無用了。
生活需要陽光，請你捐出一點愛心，獻出一點真心，讓生活更加完美!
小學生演講稿怎么寫 篇21
老師、同學們：
早上好!我是八三班劉曉霞，國旗下講話的題目是《培養良好習慣 掌握學習方法》。
世上誰不渴望聰明，誰不想讓自己才智過人呢?多少同學夢想著有一天早上起床，拍拍腦袋，一下子變得聰明起來。別人不會做的事你會做，別人做不好的事你能做成功。什麼謎語、歇後語、腦筋急轉彎呀，全都不在話下。“聰明”二字在我們面前顯得很神秘。其實，只要養成一些好習慣，掌握正確的學習方法，你也會成為人人羨慕的佼佼者。有句話說得好。“ 播種習慣, 收穫性格; 播種性格, 收穫命運 。
首先要養成認真觀察的習慣。科學研究告訴我們，人的大腦所獲得的信息，有80%—90%是通過眼睛和耳朵吸收進來的。因此，有人說，觀察是智力活動的門戶。任何人如果沒有較強的觀察力，他的智力很難達到高水平。我們平時就好養成用心觀察的習慣，運用眼、耳、鼻、舌、身等去感知周圍的人、事、物，就能了解各種自然現象與規律，獲取寫作素材，發現數學與生活的聯繫，從而獲得自然科學和社會知識。其次，要養成敢疑善疑，大膽提問的習慣。古人云，為學貴知疑，知疑貴問師，小疑獲小進，大疑得大知。學源於思，思源於疑。質疑是求異思維的體現，是創造的開端。試想一下，要是牛頓沒有對從樹上掉下的蘋果產生質疑，展開探究，那舉世聞名的萬有引力定律早以胎死腹中。如果對一切都不經過思考，不折不扣地繼承，那只能成為知識的簍子，鬧出像趙括紙上談兵的笑話來。我們還得養成自覺閱讀課外書籍的習慣。電視、電子遊戲、電腦網路充滿誘惑。不知不覺間我們離文學閱讀越來越遠。從古至今，大凡中外有成就者無一不是從閱讀中獲得廣博的知識和驚世的睿智與韜略。詩聖杜甫“讀書破萬卷，下筆如有神”;文學巨匠魯迅直到生命最後一刻還要讀書;拿破崙把自己在政治、軍事上的勝利歸功於讀書。讀書使人明智，開拓眼界，陶冶情操。低年級的同學，可以閱讀《格林童話》《安徒生童話》等;中年級的同學可以閱讀《哈利波特》《西遊記》等;高年級同學可以閱讀《水滸傳》《三國演義》等經典名著。“開卷有益”，養成自覺閱讀的良好習慣，你將受益無窮。
當然，好習慣不止這些，如果再加上好的學習方法，那將會錦上添花，讓自己做到學得活，記得牢，用得上。我再為大家介紹幾招學習的秘訣。
1.學習與思考相結合
在學習過程中，對課本的內容要認真研究，提出疑問，追本窮源。對每一個知識點都要弄清其來龍去脈、前因後果，內在聯繫，在解決問題時，要儘量採用不同的途徑和方法，要克服那種死守書本、機械呆板、不知變通的學習方法。
2.學習與實踐相結合 。
在學習過程中，對所學理論知識，要在更大範圍內尋求它的具體實例，使之具體化，儘量將所學的理論知識和思維方法套用於實踐，做到學以致用。
3.模仿與創新相結合 。
模仿是學習中不可缺少的方法，但是決不能機械地模仿，應該在消化理解的基礎上，開動腦筋，提出自己的見解和看法，而不拘泥於已有的框框和現成的模式。比如：寫作文時，描述心裡很高興時，很多同學總寫上我心裡像喝了蜜水一樣甜，而有的同學則寫上“這種滋味，就好像雀巢咖啡淡淡的奶香。”有的寫上“我如同嚼著瑞士水果糖，感覺好極了。”這種個性化的語言表達就是一種創新。
4.及時複習與強化記憶結合
課堂上學習的內容，必須當天消化，要先複習，後做練習。複習工作必須經常進行，每一單元結束後，應將所學知識進行梳理，建立完整的知識網路，使之系統化、深刻化。
5.總結經驗與評價效果結合 。
在學習過程中，應注意總結聽課、閱讀和解題中的收穫和體會。學會自我發現、自我剖析錯誤，並自我糾正錯誤，這樣往往能達到事半功倍的效果。
同學們， 用良好的習慣和科學的學習方法來點亮你的童年，你就能時時品嘗到學習的快樂，產生無窮無盡的動力。努力吧!做一個最棒的你，來贏得老師的青睞和同學真誠的喝彩。
小學生演講稿怎么寫 篇22
大家好!
白露又如約而至了……
清晨，看著窗外有些白白的，又有些亮度，便想也許是起霧了。霧像輕紗，像煙嵐，像雲彩……在樹上，在屋脊上，在山路上……時而似奔涌的海潮，時而似白色的鳥兒在飛。太陽出來了，頃刻間，這乳白色的霧，便化成了小小的，晶瑩的水滴，灑在路邊的小草上，流入小溪中;凝在瓦片上，再慢慢流落下來，“滴答”滴到門前的石頭上。
白露帶來的涼與秋天結合在了一起。在屋裡，透過窗向上看：天是湛藍湛藍的，那藍深得像異常平靜的大海，波瀾不驚。遠遠的，天空顏色稍稍變得淡了，再遠便是幾抹朝霞，把幾片藍天映的發紅，這種色彩，渾然天成，美翻了……
早晨，我走在鄉間的小徑上，野花躲在路邊的草叢裡。葉子。花瓣上晨露還未乾去，蹲下來，深吸一口氣，我聞到了許多味道———泥土的味道，草地的味道，還有野花淡淡的芳香。太陽，清晨露過臉後就不願再出來了，土地有些鬆軟，回首望去，路上全是我留下的腳印。走著走著，走到了一顆大樹前，秋風又猝不及防地吹了過來，樹葉吹得沙沙作響，我也被這風吹得一哆嗦，不免捂了捂衣領，樹葉上的甘露也隨之掉落，掉在了我的頭頂。從遠處傳來了幾聲鳥鳴，尋聲望去，它們在天空中，自由地翱翔。純淨的天空，再加上鳥之自由飛翔，共同構成了一幅“白露”。
白露，如畫之唯美，如詩之純淨。
謝謝大家!
小學生演講稿怎么寫 篇23
尊敬的各位領導：
每天早上起來看著太清的鏡子，都會覺得臉上好像有歲月的痕跡。明白這是假象，也明白這是事實，量變最終會達到質變。歲月一點一點帶走了我們的青春，改變了我們的容顏，但有一點我們可以堅持她的原貌，那就是我們的心。
“山無棱，河竭。冬天雷聲陣陣，夏天雨雪交加。天地合而為一，卻敢與你獨樹一幟！”是戀人的痴情，人生的自信在於“能打三年水，人生的自信在於二百年”，朋友的自信在於“你寫我詩滿牆，我寫你詩滿屏”，國家的忠誠在於“雙鬢造雪多年，心如丹心”，以及“自古以來命不死，直到丹心閃耀歷史”。
那么，作為老師應該注意什麼呢？
“春蠶織到死，夜夜燭淚流”的執著，“隨風潛入夜，潤物細無聲”的影響，“像父親一樣認真說話，像親友一樣說話”的關懷，“仔細推敲詞句，咀嚼總結”的研究。是的，有時候我覺得這個社會真的需要太多的老師。
我記得我是個正常的學生。一個老師問我們：“你想當老師嗎？”回答者都有。“那你為什麼要當老師？”回答者很少。這時，一個同學問老師這個問題。老實說，我們很多人都是為此而來的
小學生演講稿怎么寫 篇24
假如我是一名班主任，我會讓孩子們快樂學習，快樂生活，假如我是班主任。
怎么快樂學習呢?我會先教孩子們學習的方法。每天布置作業時，我會給每個人布置不同的作業，這是根據他們的學習情況、學習成績而定的，誰有薄弱環節，我就會布置一些典型的題目讓學生來操練;對於那些學習比較穩定的、好的孩子，我就會讓他們去閱讀大量的書，增長知識，開闊視野，陶冶情操，提高人的修養，從而學到書本上學不到的知識。在考試的前一段時間，我不會進行“題海戰術”而是讓他們輕輕鬆鬆，把學過的知識在腦子裡過一遍，足足地睡上一覺，休息好，才能輕鬆應戰。上課時，有孩子沒有專心致志地聽講，在做小動作，開小差，我會叫他們站起來回答問題，如果回答不上來，我就會讓其他同學把正確的答案講一遍，下課後把他們帶到辦公室，把他們沒聽到的重點知識再講一遍，並叮囑他們回家及時複習，孔子說過“學而時習之”嘛。
怎樣是快樂生活呢?“生活”這個詞是很難概括的，書本上說“人或生物為了生存和發展而進行的各種活動，小學生作文《假如我是班主任》。”不過，我想第一條是生活中的“做人”問題，我會經常跟孩子們講做人的道理，如尊老愛幼、團結合作、心胸開闊等等，這些都是我們中華民族的傳統美德，我們應該繼承和發揚這些美德。21世紀的希望全寄托在我們的身上，靠我們建設和發展，我們應當好21世紀的接班人，認真學習，品德兼優，有了這個美好願望的人，就要從點點滴滴的小事做起，所以我就要把孩子們的心靈健康放在首位。如果有同學打架、罵人，我就要跟他們談心，讓他們懂得同學之間應友愛團結;如果有同學欺負弱小、不尊重長輩，我也要跟他們談心，讓他們懂得尊老愛幼;如果有同學心胸狹隘、做事馬馬虎虎，我也要跟他們談心，讓他們懂得助人為樂、胸襟廣闊的道理。
假如我是一名班主任，我會讓孩子們快快樂樂、輕輕鬆鬆地生活和學習，充滿童年的夢。
小學生演講稿怎么寫 篇25
大家好!
“湖泊上，盪著紅葉一片，如一葉扁舟，上面坐著立秋。”這是沙白的一首詩，但我想，在那詩中撕碎的世界裡，秋如果伴著雨一起降臨，那么立秋的氣息就會瀰漫在每個人心裡……
立秋的雨輕，輕的像沙，像霧，像羽毛。在秋雨來臨之時，我們感到的是異常的清爽。它不像春雨那樣細細飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自己的方式，淋濕的也不只是天地萬物，還有我們的心靈。
立秋的雨疾，疾的像風，像雷，像閃電。在秋雨來臨之時，我們感受到難以言說的舒暢。它不像春雨那樣輕舞舒展，更不像夏雨那樣雷厲風行。它雖疾，卻有自己的痕跡，還有我們心中留下的一絲抹不去的清涼。
立秋的雨涼，涼的像冰，像霜，像雪花。當秋雨來臨之時，我們感受到的是舒心的涼爽。它不像春雨那樣溫暖柔和，更不像夏雨那樣直瀉大地，它只想用自己的體溫，洗去夏季給人們留下的炎熱。
立秋的雨代表著立秋夢幻般的色彩，小小的一場雨，包含著立秋的心情與願望，也許，只有秋雨才能顯出立秋最真誠的一面……
謝謝大家!
小學生演講稿怎么寫 篇26
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我想先引用我國新文化運動的領袖胡適的話來開始我的演講。“今日不能成功的，明日明年可以成功；前人失敗的，後人可以繼續成功。盡一份力便有一份的滿意；無窮的進境中，步步都可以給努力的人充分的愉悅。”正是在不懈地追求中，勤奮地探索中，我愉悅地工作著，並收穫著豐收的驚喜。
高職教育擔負著為社會培養高等技術套用性人才的重任，因此作為一個合格的高職學生，我認為除了具備必要的專業理論知識，還更應該注重實際動手能力的培養，有了一技之長，我們才能立足於這個充滿競爭的社會，成為對社會有用的人才。
參與本次技能大賽有著三種美麗和感動。
第一種美麗和感動來自於我院的領導們。是他們用行動證明了什麼是高—瞻遠矚、什麼是鼎力支持。技能大賽是一個老師們展示導演才能，同學們發揮表演才華的舞台，沒有這個舞台，是不會有優秀的導演和天才的演員的！讓我們感謝這些具有開拓性、前瞻性和創新性的舞台構建者———院領導！
第二種美麗和感動來自於參與技能大賽的老師們。是他們在技能大賽和工作中的行動更好的演繹了什麼是敬業、責任和奉獻！他們無私的奉獻，勤勤懇懇的工作態度和行為，對學生的諄諄教導使本次技能大賽的內容更加充實、更加具有特色。
第三種美麗和感動來自於我們參加技能大賽的全體同學們。“一份耕耘，一份收穫。”當你付出汗水和全部努力時，你收穫的是成功，是希望，是卓越和永恆。拿不拿第一不是最重要，你只要參與了競爭，你那競爭的身影就會永久地鑲嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨滅的！
我堅信通過不斷學習新知識和善於把握機會才能成功，因為成功總是給那些有準備的人。作為在校的高職學生，還沒有真正走上工作崗位，最主要的還是缺乏實際工作能力和經驗。希望以上三種美麗和感動能與大家共勉。我相信我們高職學生只要實現“厚德強能”的培養目標，我們一定能很好地立足與社會，並有所成就，我想學院組織技能大賽目的也在於此。我在此感謝所有參與幫助，關心和支持本次技能大賽的領導老師和同學們，並預祝我院第六科技技能節“百項大賽”圓滿成功！謝謝！
小學生演講稿怎么寫 篇27
各位領導、各位同事：
大家好!
我今天演講的題目是把信訪工作當做一種事業來乾。把信訪工作當做一種事業來乾，是我忠於這份工作，為之努力，為之辛勤付出而無悔的緣由。把信訪工作當做一種事業來乾，使我有了努力的方向和目標，工作變得充實而有意義。也許有的同事會說，你從事這份工作的時間還不長，以後你會慢慢體會到信訪工作的艱辛。可我要說，我看重這份工作，我喜愛這份工作，因為可以在工作中體現自己的價值，可以踐行著自己的入黨誓言。
我不是詩人，不會用漂亮的詩句謳歌我的事業;我不是學者，不會用深邃的思想修飾我的價值;我不是歌手不會用動人的格式歌頌我的崗位。雖然，我只是一名普通的信訪幹部，樸素得像一座山巒，簡單得像一株杉樹，微小的像一棵艾草，但我卻滿懷鬥志和熱情，我要把平凡的工作變成如花的辭彙，構築我心中最美好的詩篇;我要把樸素得崗位化作奮鬥的平台，傾灑我心中最真摯的熱情;我把信訪構築當做生命的全部，用凝重的感情唱出我心中最動人的頌歌——我熱愛我的事業，我執著著我的追求。
清朝詩人鄭板橋曾有詩云：衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。這首反映官員關心民間疾苦的詩一直廣為流傳，更因其言之殷切至今仍常被人們引用。若把這首詩的內涵運用到我們的信訪工作中，正好可以彰顯我們工作的宗旨——為人民服務。我們的工作，就是化解社會矛盾，維護公平正義，為構建和諧社會提供基礎性保障。在平凡的信訪工作中，我願把“為人民服務”化作雨露，融入到平凡的崗位上去，融入到每一項具體工作中去，融入到每一個信訪人的心裡去，以“爭做老實人”活動為契機，用真心換取信任，用熾熱的感情融化寒冷的堅冰，用溫情的話語湮滅心中怒言。我想，只要我們象對待親人一樣對待民眾，實實在在為民眾服務，為民眾著想，做到可親，可信、可敬，就一定能贏得民眾的支持和擁護。
願做老實人、甘做老實人、爭做老實人，這是時代的呼喚，這是民眾的心聲。早在延安時期，毛澤東就要求全黨同志“當老實人，講老實話，做老實事”。做老實人不僅為前人所推崇，在今天，也被時代賦予新的內涵，老師，不是庸庸碌碌，無能無為，而是老老實實做人、踏踏實實幹事、兢兢業業工作。作為紀檢監察信訪幹部，每天都要和民眾面對面打交道，要對信訪人耐心細緻地做好矛盾的疏導和化解工作，努力做到以情感人、以理服人、以心暖人、以德贏人。在工作中，要經常換位思考，將心比心，盡力幫助民眾解決情理中的實際問題，讓他們感受到黨和政府的溫暖。
“選擇信訪工作就意味著付出和奉獻，必須腳踏實地地乾實事、多幹事、乾成事，讓領導放心，讓民眾信任，我既然選擇了就要乾好!”這是我對做好信訪工作的理念。雖然吃苦受累，但苦中有樂，苦中有甜，每每看到上訪民眾滿面憂愁而來，喜笑顏開而去時，我就萬分欣慰。多年的工作實踐，讓我深深體會到作為一名紀檢監察信訪幹部，能夠為民眾排憂解難，能夠在複雜的社會矛盾中處亂不驚，鎮靜自如的解決疑難問題，需要有較強的心理素質、良好的業務能力和應對複雜局面的機智勇敢，這是別的工作崗位上，無法學到的。知識經驗的積累，不但豐富了人生，而且給予了我實現自我價值的機會，讓我收穫了人生最珍貴的東西，那就是我融進了一個團結務實，銳意進取的團隊，是這個集體培養和鍛鍊了我。
在今後的工作中，我將繼續加強學習，不斷提高自己的理論水平和業務技能，踏踏實實做好本職工作，用一顆淡淡的心在工作和生活中行走，不去權衡付出和收穫的距離，多一份純情典雅，少一份圓滑世故;多一份坦然自在，少一份對功名利祿的執著。把民眾的呼聲作為紀檢監察工作的第一信號，把民眾的需要作為第一考慮，把民眾的滿意作為第一標準，在接待民眾來訪、維護民眾利益時當好民眾的貼心人，實現做黨的忠誠衛士的錚錚誓言。
同志們，讓我們共同努力，從現在做起，從我做起，堅持權為民所用、利為民所謀、權為民所系、爭做一個善於團結同志、懂得工作方法、善於運用工作技巧的老實人;爭做一個工作能力過硬、工作作風紮實、勤勉敬業的老實人;爭做一個剛正不阿、堂堂正正、踏實幹事的老實人。
我的演講完畢!
小學生演講稿怎么寫 篇28
課堂抓住課堂。平日學習最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。集中注意力、專心致志才能學有所得；心不在焉肯定影響上課效率，其次要帶著問題、開動腦子聽，帶著問題去聽課，還要積極舉手發言；積極舉手發言是一種參與，好記性不如爛筆頭”“不動筆墨不讀書”，最後要認真做好筆記，筆記不僅是學習新知識的方法，也是複習舊知識的依據，同時我們還可以從筆記中發現新的問題。 勤思考，多提問。
首先對於老師給出的規律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態度。對於老師的講解，課本的內容，有疑問應儘管提出。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。效率學習重要的是效率。首先得抓緊白天的時間，因為晚上時間畢竟有限。那么，課堂效率尤為重要。課上你必須集中所有的精神，將老師教的內容充分理解。 寫作業時，有時同一類型的題重複練習，這時考查速度和準確率，並且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考。 學習需要目標和計畫 一個有理想的人一定會有自己的奮鬥目標，並為此而努力。想使理想最終得以實現，需要不斷為自己設定具體的目標。制定適當的計畫是必要的，它能提醒你下一個目標是什麼，此刻應做些什麼。它能使你有緊迫感，每當你有些倦怠時，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。 計畫要具有可操作性。應儘量將計畫制定得適合自己，並且應該務實。“腳踩西瓜皮，滑到哪裡算到哪裡”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什麼的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計畫可以把自己的學習管理好，使學習不斷進步。
小學生演講稿怎么寫 篇29
尊敬的各位領導，各位評審，同仁們：
大家晚上好!我是來自郵儲銀行支行的一名普普通通的前台員工，我叫。我今天演講的題目是《奉獻郵儲情，共築中國夢》。
新世紀的今天，我們有各種各樣的夢想，綠色的環保夢，紅色的改革夢，藍色的海洋夢……各種夢想匯聚成一個夢，那就是中國夢!
中國夢，是一部輝煌的史書，有五千年古老文明的燦爛歷史。中國夢，是一股奮進的動力，如春夜喜雨，滋潤萬物，在神州大地催生出繁花碩果。中國夢，是一個清晰的目標，引領我們奔赴在實現中華民族偉大復興的征程中!
談起中國夢，我就會心潮澎湃。我雖然只是一名郵儲銀行的普通員工，但我為郵儲人的堅守與執著、敬業與奉獻而驕傲。郵儲銀行的每一個部門，每一個崗位，都是一份責任，都是一份付出，都是一份奉獻。我們常常會為了不耽誤一名客戶，不影響辦理一筆業務，加班加點做著平凡而瑣碎的工作，甚至到了廢寢忘食的地步。19歲那年，年輕的我懷揣著成為一名郵儲銀行員工的夢想，加入了這個溫暖的大家庭。三年多平凡而又沖實的前台工作，讓我學到了很多知識，自己的業務素質與服務水平也得到明顯提升。我的成長，伴隨著郵儲銀行的發展而成熟，成長的每一步，都凝聚著領導和同事們的關愛。三年多來，郵儲銀行這個溫暖的大家庭不僅培育我成為業務方面的能手，也教會了我為人處事的道理，讓我成為丈夫眼中的好太太，兒子眼中的好媽媽，同事眼中的好朋友，領導眼中的好員工。我始終堅持在誠誠懇懇做人的同時，也在盡職盡責的工作。郵儲銀行成立五年來，一直以服務“三農”建設、扶持中小企業發展壯大、支持地方經濟發展為已任。作為一名郵儲人，我始終以敬業奉獻的工作熱情踐行著郵儲銀行的宗旨，給每一位客戶傳遞著我們郵儲銀行人的夢想。
憧憬中國夢，我就會思緒萬千。我所從事的郵儲銀行是一份服務於千家萬戶的最基層的金融事業，敬業奉獻不僅是我們郵儲銀行的服務宗旨，更是我們企業文化精神的核心。敬業就是要在服務中以誠待人，為廣大的客戶和農村的老百姓提供優質服務。一個微笑的眼神，一句溫馨的問候，一杯熱氣騰騰的茶水，都是我們贈與客戶心中的玫瑰。我們始終堅持樹立服務就是資源、服務就是事業的理念，不斷塑造“優質、方便、規範、真誠”的銀行企業新形象，為郵儲事業的發展和輝煌貢獻自己的力量。奉獻是郵儲人的崇高使命，我們始終把服務融入實際工作的每一分每一秒，時時講奉獻，處處講奉獻，讓郵儲人的優質服務理念植根於廣大客戶的心中，用奉獻精神贏得社會各界理解與支持的同時，實現企業發展與社會經濟發展雙贏的目標，這就是我們每一位郵儲人的夢想。
實現中國夢，我就會豪情滿懷。我會始終把中國夢與郵儲夢緊緊聯繫在一起，以更加飽滿的精神狀態踏上圓夢之旅。如果說家是我成長的搖籃，那么郵儲銀行就是我人生起航的港灣。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，郵儲銀行為我提供了實現人生價值的舞台。加入郵儲銀行這個團隊三年多，經歷了郵儲銀行發展的二次轉型，我親身感受到了郵儲銀行通過不斷改革創新帶來的日新月異的變化。這種變化全面體現了郵儲銀行經營管理理念的轉變，體現了品牌形象的提升，體現了服務質量的飛躍，體現了對當地經濟社會發展巨大的助推作用。
實現中華民族的偉大復興，是一聲號角，它必將掀起華夏大地科學發展的新一輪熱潮。
實現中華民族的偉大復興，是一個夢想，它必將凝聚中華兒女建設美麗中國的強大力量。
中國夢，我的夢;中國夢，我們的夢。奉獻郵儲情，共築中國夢。我選擇了郵儲銀行，我就選擇了青春無悔，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，讓我們擎起青春的火炬，吹響激情的號角，高舉奉獻的旗幟，揚起創業的風帆，揮著夢想的翅膀，為早日實現“中部、全國前列”戰略目標、推進湖北郵儲銀行二次轉型、實現跨越式發展貢獻全部力量!
心若在，夢就在，追夢的腳步不會停止，有夢就有燦爛輝煌的明天!
謝謝大家!
小學生演講稿怎么寫 篇30
各位領導：
大家下午好!
我是本次的競聘者____，今天，我本著鍛鍊自己，提高自己的宗旨站到這裡，參加____支局長競聘，希望能夠得到大家的支持。
本人現年30歲，________年畢業於重慶郵電大學計算機科學與技術專業，____年__月加盟____電信公眾信息產業有限公司，____年__月加盟新華保險____中支，任職組訓講師，獲得新華保險全國組訓講師認證，主要從事數據分析，團隊經營，培訓，行銷等工作。____年__月來到____電信公司政企客戶部從事客戶經理工作。
在近8年的工作和學習，擁有5年的行銷工作經驗，開闊了眼界，綜合工作能力得到了很大的提高，積累了相對豐富的工作經驗，對我而言，存在的劣勢剛步入公司，對公司的工作流程，人文行為不熟悉，不適應，但換個角度而言，這也正是我的優勢，由於入行時間不長，能更好從客戶角度出發，為客戶提供更優質的服務。大家都知道，支局長一職，屬於最前端，工作千頭萬緒，紛繁複雜，任務艱巨，背負著樹立企業形象，促進企業整體工作等方面的重要責任，我之所以競聘支局長這個崗位，首先希望在今後的工作中，能為支局的發展做出比較大的貢獻，其次，為自己找到一個充分發揮特長，施展才能的舞台。
我會本著“乾一行，愛一行”的原則，腳踏實地開展工作。假如我能夠成功得到各位的認可，成為____支局長，以下分為三點是我對競職支局工作的工作構思：
俗話說：只有糟糕的將軍，沒有帶不好的兵，作為團隊長，統一思想，樹立目標，責任明確，整合新團隊至關重要，充分發揮團隊成員最大效率。通過對公司產品，進行精細培訓，將團隊成員打造成為專維與銷售結合為一體的綜合人才。之所以如此做，面對日益競爭激烈的市場環境，面對廣大的公眾客戶，發展收入無非幾個途徑，1、新客戶;2、老客戶;3、轉介紹。個人覺得，再大力度的宣傳，比不過老百姓的口碑。只有做好老客戶的維繫工作，贏得更多客戶的認可，結合公司的行銷的政策等多種方法，贏得更多的新客戶以及策反同行客戶。以達成在原有量不減少的情況下新增正增長。
對於團隊成員來說，如何提高績效，通過共同額努力，獲得更客觀的收入，這是一個實際的問題，激勵與獎懲並存，根據公司規定製定完善的制度，尤為重要。作為支局長，要做的就是通過對團隊成員的了解，通過技能培訓以及潛力的開發，結合個人的性格特點，制定出針對每個成員管理辦法，由此激發出成員對團隊利益最大化，從而提高團隊成員總體收入水平。
支局是一線戰場，必須建立強烈的客戶服務禮儀意識，加強團隊成員從言行舉止著裝等方面的要求，打造專業化行銷團隊，體現企業文化，樹立企業品牌。其次，搞好裝、移、修工作，避免客戶投訴。維護，顧名思義
就是搞維護，在日常工作中，務必做好每天的維護工作，對當天下發的各種故障及時處理，區分主次，對未能按時修復的故障，一定要與客戶溝通好，擇時處理，避免客戶部必要的投訴，如有特殊問題，及時與領導反饋，研究解決辦法。對裝移工作，在客戶辦理完業務之後，及時聯繫客戶，預約裝移時間，按時按量完成工作，對客戶提供力所能及的幫助，樹立公司良好專業的裝、移、修形象。最後，加強宣傳力度，做好行銷工作，及時讓用戶了解公司最新業務動態維護人員比其他人更有接觸客戶的機會，在掌握銷售方法的同時，就要善於利用這個機會，在日常工作中，資料隨身帶，收集潛在用戶資料，趁著在上門安裝，維護的同時，對用戶講解最新的業務，了解用戶需求，並擴散到其左鄰右舍，藉助他們，讓你他潛在用戶及時了解到當前業務情況，對有意向用戶做好記錄，日後再次行銷，擴大發展量，發揚公司行銷精神。對於日常行銷手段，方法一可以通過電話對用戶的回訪，方法二可以通過小區，商鋪的走訪，及時了解信息等。
古人說：“不可以一時之得意，而自誇其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”在工作中，及時總結工作，發揚成功之處，以及改進不足，借鑑他人工作，及時學習，有計畫有目的的完成各項工作，積極配合公司上級部門工作。
如果公司需要我在原崗位繼續工作，我會服從分配，將一如既往地勤奮學習，努力工作，在自己的崗位上，用信仰詮釋快樂，用責任演繹拼搏的人生。
我的競選演講結束，謝謝大家。
小學生演講稿怎么寫 篇31
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
提起書，一些人就會頭昏腦脹，那煩瑣的詞語，複雜的句子，不如看電視，打電腦來的輕鬆，可我卻喜歡看書。在冬日的陽光下，泡一杯暖暖的茶，一邊喝茶，一邊看書;或在幽靜的月光下聽聽音樂，看看小說，那該有多愜意啊!
雖說我喜歡書，但也不是全都愛看，比如作文書，輔導書，教科書……記得有一次，媽媽去逛商場，讓我在新華書店看書，還囑咐我要多看作文書，積累好詞句，以後運用在自己的作文中，我點點頭答應了，雖然嘴上答應了但心裡卻有一千個不願意，一萬個不願意，身上的每一個細胞都在反抗。一股神奇的魔力讓我不由自主地走到兒童文學區，拿起一本科普小說津津有味地看起來，在書中，我仿佛來到了奧秘的宇宙，看見水星，火星，木星，月球……又乘坐時空機來到了原始人的山洞，觀察他們怎樣進食，捕獸。我漫遊歷史長河，穿越“上下五千年”，我翱翔在知識空間，叩問“十萬個為什麼”。突然閃過一個黃色的人影，啊，是媽媽!我愣了一下，慌慌張張地把書藏到背後，抬起頭來，吁，原來不是媽媽，而是穿著一條跟她衣服差不多的人，真是有驚無險啊!這時，我看見掛在牆上的鐘，不知不覺已經過了兩個多小時，媽媽就要來了!我趕緊放好書，跑到精品作文區，胡亂拿起一本書，裝模做樣地看起來。
“章悅!”我突然聽到有人喊我名字，“回家了!”喔，原來是媽媽叫我回家了。在回家的路上，我還在想：唉，這竊讀的滋味，真是又高興又懼怕，更是膽戰心驚啊!
當然，我也不是每一次看書都那么心驚肉跳，讀書帶給我更多的快樂是一種享受。當我枯燥煩悶時，讀書使我心情愉悅;當我迷茫惆悵時，讀書讓我看清前路;當我心情愉快時，讀書讓我發現生活是多么美好!
讀不同的書，滋味也大不相同：讀校園小說，猶如吃牛排大餐，一樣的美味痛快，一樣的營養豐富;看童話故事，就是咀嚼玲瓏可愛，色彩漂亮的橡皮糖，牛奶糖，香甜可口，給人無限美麗遐想;讀一篇散文，就是在品味種.種新鮮水果，清心怡神……
讀書實在是一種美的享受!