家風是指家庭或家族的傳統風尚或作風。良好的家風可以影響孩子的的性格、氣質、行為習慣、道德品質,懂得敬畏,懂得孝敬。下面是小編為大家整理了好家風伴我成長演講稿範文3篇,希望能夠幫到你。
好家風伴我成長演講稿範文篇1
今天,媽媽教給我一個詞語,叫誠實守信。她說:國有國法,校有校規,家有家訓。而我們家的家訓是:誠實守信。
從小,我的家人就教育我要做一個人誠實守信的好孩子。很小的時候,爸爸就給我講過《狼來了,狼來了》的故事。故事中,放羊的孩子一而再,再而三的說謊,結果他的羊被狼都咬死了。這是一個沒有誠信的人所得到的慘痛教訓。
爸爸說:“守信的好孩子會讓更多人喜歡,你們一定要成為一個好孩子。”媽媽也總告訴我和哥哥:誠實就是做人的根本,也是我們中華民族的傳統美德,一定要誠實做人。平時,就連我的哥哥也學爸爸媽媽的樣子來教育我“做人一定要厚道,厚道!”雖然我以前還小,並不太懂是什麼意思。可是我現在是一年級的小學生了,已經慢慢的了解了這個詞的意思。並且嚴格的要求自己。
我從小就受到了媽媽和爸爸誠實守信的影響。生活中,我尊敬長輩,時常會幫老爺爺老奶奶拎東西,他們會很高興的誇我一聲好孩子;過馬路時,我會扶著爺爺奶奶幫助他們,收穫他們一句小小的謝謝;家裡,我會經常幫爸爸媽媽乾一些我力所能及的家務活,聽到他們誇我一聲好孩子。在學校,答應了同學的事一定會盡心做好,大家都愛和我交朋友。
正因為這些簡單而質樸的家風家訓的影響,我才收穫如此豐富。所以,我一定要牢記長輩的話,將我家良好的家風發揚下去。這樣,我的生活會變得更加美好。
好家風伴我成長演講稿範文篇2
我們的家是個普通的家庭,有歡樂,也有憂愁和爭吵,但是更多的還有快樂。“沒有規矩不成方圓”,在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家訓。我家的家風和家訓可以概括為“孝、儉、勤”三個字,雖然簡單普通,但是讓我受益匪淺。家風是塑造孩子無形的力量,在日常生活中潛移默化的影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,它是一種無言的教育,無字的典籍,無聲的力量。是最基木、最直接最經常的教育。可以說有什麼樣的家風就有什麼樣的孩子。
首先是孝。再我的眼裡父母都很孝順,每天,爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個電話,問問他們在做什麼,身體怎么樣,只要有時間我們就會去看他們,陪他們聊天、散步、購物。我和小妹就成了他們的開心果。
其次是儉。小時候,爺爺就講“節儉興家,浪費可恥。”這句話深深的印在我的心裡,影響著我的言行。我的鉛筆總要用到抓不住為止,過年的壓歲錢從不亂花,我就養成了不攀比不浪費的好習慣。
最後是勤。勤就是勤奮,不僅僅體現在學習上也在生活中,看爸爸鼓搗他的電腦,我不會操作時就向爸爸請教,爸爸輕點滑鼠就把問題解決了。在爸媽媽的影響下我也愛讀書,勤思考,養成了好習慣。
我們的國家是由千千萬萬個幸福的家庭組成的,只要我們每個人認真尊守好自己的家風和家訓,我們才能夠安居樂業。
好家風伴我成長演講稿範文篇3
家風家訓就在父母的言行里,它充滿正能量。記得小時候,我背著書包去讀書,爸媽交代的就是:要聽老師的話,不要和同學打架,別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人,小一點的叫哥哥、姐姐;大一點叫叔叔、阿姨,老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠實是爸媽教育的主要內容,也是家風的一個體現吧。記得有一次和同學打架,老師告訴了爸媽,爸媽一個勁的賠不是,還讓老師儘量管我,不乖就打。所以如果在外面我被欺負,一般情況下我不敢跟家裡人說,因為一說,爸媽都會馬上責備我:“一個巴掌拍不響,你肯定也惹人家了!”出了問題,首先要從自身找原因——這對我的影響確實很大!
平民百姓家的家風大多充滿正能量,是要把孩子培養成好人、老實人,誠實做人,老實做事,還要尊敬長輩。教育我們做一個出淤泥而不染的“蓮”。
好的家風就是一所好學校。現實在平時的學校教育中,家風體現在孩子的言行之中,我們經常說的一句話就是這個孩子有家教,那個孩子沒家教。家教也是一個家風的體現,它是通過孩子的言行表現出來了。大凡親職教育良好的家庭,孩子的行為習慣作為學校是不大需要操心的,因為家長在平時的一言一行中已經幫學校教育好了。當然也有一些親職教育,家風不怎么的家庭,表現在孩子也是很難管理和教育的對象。有的時候甚至家長也拿他沒有辦法。家風雖然是一些道德教育、禮貌教育、規矩教育,它就是對我們的一種規範、一種風氣、一種文化,好家風就是一所好學校。
家風教育是踐行社會主義核心價值觀的有效手段。
“培育好的‘家風’,也是踐行社會主義核心價值觀的有效手段。”
“家風”不僅是一種規範、一種風氣、一種文化,也是主流道德價值觀大眾化最有效、最簡潔的途徑。
對於一個小學生來說,社會主義核心價值觀可能還難以真正的理解和領會,但通過挖掘學生‘家風’中的優良因素,將核心價值觀融入其中,可以讓每一位學生通過耳濡目染,學習和傳承社會主義核心價值觀的內涵精髓。”
學校有責任有義務為家風傳承做貢獻。“家風是一種無言的教育,它在潛移默化中影響孩子的心靈,塑造孩子的人格。學校可以把家風教育與推進社會主義核心價值觀融合起來,融入中國小教育全過程、各方面,發揮親職教育在學生成長中的重要作用。
教育局將組織各校開展說說我家家風”、“家風故事”、“我理想的家風”、“家風助我成長”、“父母教會我……”等為內容的主題活動,開展“好家風、好家訓”徵文比賽與演講比賽。要求各校組織開展“好家風、好家訓”親職教育大課堂活動。傳承中華民族傳統美德,弘揚社會正能量,也使家長們更加注重自身修養的提升,通過活動要讓學生知曉家風家訓,圍繞傳承好家訓、培育好家風、共築“中國夢”,切實加強家校聯繫,強化“感恩父母,對父母負責”的意識”,為孩子的健康成長營造了良好的家庭環境。