小學生安全法制教育演講稿 篇1
尊敬的老師、同學門：
大家早上好!今天我講話的主題是：增強法制觀念，創建平安校園。
時光飛逝，轉眼已到了20xx年的最後一個月。12月4日是我國一年一度的法制宣傳日，常言道：沒有規矩不成方圓，國無法不治，民無法不立。讓我們一起來學法、守法、用法、宣傳法。
我們每一位同學只有學習了法制知識，才能知道什麼是合法，什麼事違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。我們每一個公民必須具備基本的法律素養，只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣。法製法規無處不在，它時刻保護我們，也時刻警示我們。我們應該合理地運用法律知識來保障我們應有的權利，履行應有的義務。我們不僅要用法制知識武裝頭腦，還要用法制意識武裝中國。我們更應該鼓勵身邊的人，一起學習法制知識。
國有國法，校有校規。學校里的法律既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。有的同學對校紀校規視而不見，忽視學校對學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾等等，這些違反學校規章制度的不文明行為會嚴重破壞我們美麗校園的和諧氛圍。也許此刻同學們並沒有發現它的嚴重性，但一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。若以善小而不為，以惡小而為之，積小成大，最終必然自食惡果。希望同學們能在校內遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規!
以史為鑑，可以知興衰，以法為鑑，可以曉規則。讓我們從現在做起，從身邊做起，做一個學法、守法，守紀合格的小學生，創建平安和諧的校園。平安校園最重要的就是安全。在增強法制意識地同時，我們還要提高自己的安全防範意識，學會自我保護。特別提醒以下幾點：
(1)注意食品安全，不吃衛生不合格的食品。
(2)注意消防安全，提高防火的安全意識。
(3)注意交通安全，上下樓梯靠右行走，不要擁擠。教學樓內嚴禁喧鬧、追逐。過馬路時要嚴格遵守交通規則。
(4)注意活動和運動安全。隨著冬季長跑運動的展開，希望全校師生在感受快樂和健康的同時，也注意做好運動前準備活動，運動中量力而行，防止運動創傷。
最後祝全體老師和同學們安全、健康、快樂地度過每一天。謝謝大家!
小學生安全法制教育演講稿 篇2
各位老師、同學們：
大家好!
今天我準備給同學們講授一些通常的法律知識和安全常識，以便同學們在今後學習和生活中有所作用。
常言道：“沒有規矩不成方圓。”法律就是調整人們行為的“規矩”，每個公民都有義務遵守法律，但是要遵守法律，首先必須學法，為了幫助少年兒童更好地學習法律知識，那么，什麼是法?——法的概念是什麼?法的概念有廣義與狹義之分。廣義的法是指國家按照統治階級的利益和意志制定或者認可、並由國家強制力保證其實施的行為規範的總和。狹義的法是指具體的法律規範，包括憲法、法律、行政法規、地方性法規、行政規章、判例、習慣法等各種成文法和不成文法。
同學們，有一首歌，也一定會唱：“我們的祖國是花園，花園裡花朵真鮮艷”。這首歌里唱的“花朵”就是你們，你們就是祖國的花朵!祖國的希望!從“花朵”這個詞你們一定感受到祖國人民對你們的關心、呵護。為了祖國的所有孩子的健康成長，黨和國家給予了相當的重視，多方面地關心愛護你們，如，在法制方面主要表現在，全國人大會於1991年9月4日制定並通過了《未成年人保護法》。為了更好地保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，20xx年12月29日，第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十五次會議對《未成人保護法》作了修訂，並於20xx年6月1日起施行。這是一部保護孩子合法權益的法律，是為了保護孩子健康成長的法律，更是一部凝聚著祖國人民對你們深切關愛的法律。因此，學好這部法律對我們少年兒童來說，顯得非常的重要和必要。好，下面我們開始了解這部法律及相關法律知識。
首先，我們來熟悉一下未成年人這個概念，《未成年人保護法》則將我國未成年人定義為：未滿18周歲的公民為未成年人。在坐的同學們都未滿18周歲，都是中國的未成年人。
第二，我們了解未成年人有哪些法定的權利及義務。
憲法及其他法律規定的未成年人享有的權利有：言論、出版、集會、結社、遊行、示威的自由，有宗教信仰自由、人身自由、人格尊嚴不受侵犯，有通信自由和通信秘密的權利，有財產所有權和繼承權等。上述自由和權利未成年人同成年人依法都平等地享有，任何組織和公民都不得侵犯。鑒於未成年人的生理特性，憲法和法律規定有些公民權利未成年人不宜享有或者限制行使。如，——選舉權和被選舉權只有年滿18周歲的公民才能行使。16周歲以下的公民不宜享有勞動的權利。民法通則規定18周歲以上的公民是成人，具有完全民事行為能力，可以獨立進行民事活動。16周歲以上不滿18周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進行與他的年齡、智力相適應的民事活動;其他民事活動由他的法定代理人，或者徵得他的法定代理人的同意。——不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動。
我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一隻腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進遊戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房，影響自己的一生。所以在這裡要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什麼遊戲室、網咖等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。所以在這裡我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。
還有些同學會說我現在還不到十四周歲呢，在這裡我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監護人承擔民事責任、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰於蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話，以後再改正就很難了，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規範自己的言行，不按照各種規章制度做事，最後必將釀成大錯，後悔也就晚了。
那么未成年人的法定義務有哪些呢?這是憲法明確規定的，有遵守法律法規和尊重社會公德的義務，有接受教育的義務。受教育既是權利又是義務，同學們為什麼今天都要來上學，而不是想來就來，想在家裡玩就在家裡玩呢?理由是：這是由法律規定的，更準確說是由憲法規定的。所以，小朋友千萬不能說不讀書。因為讀書，是憲法規定未成年人應履行的義務。
下面，為了讓大家都能在安全中度過，我在此跟同學們簡單講一些安全法制常識，希望能給大家帶來幫助。
一、注意活動安全。
同學們生活在幸福、溫暖的環境裡，家裡受到父母的關心,校園受到老師愛護，似乎並不存在什麼危險。但是家庭和校園生活、學習活動中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。
l.防磕碰。目前大多數家庭的居室空間不是很大，又放置了許多家具等生活用品，所以不應在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和遊戲，防止磕碰受傷。居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷;有些居室鋪上地磚,滑倒受傷很危險,前幾年就有戶人家小孩室內吵鬧滑倒,後腦碰撞在地磚上,而致死;特別是學校上下樓道、走廊都是堅
硬的水泥或地板磚，如果追逐、奔跑很容易跌倒受傷，發生安全事故。
2.防墜落。住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽台或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。特別在清掃教室衛生時，
同學們不能在二層樓的後排窗戶旁停在桌子上擦玻璃。
3.防溺水。近幾年，我們縣裡有好幾起中小學生溺水身亡的事故發生，現在是夏天，天氣也越來越熱了，同學們要杜絕私自下河去玩水游泳。
4.防火災。居室和教室內的易燃品很多，例如木製家具、被褥窗簾、課桌、書籍等等，因此要注意防火。不要在室內玩火，更不能在室內燃放爆竹。使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)時，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。有關煤氣中毒事件時有發生。
5.防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用後應妥善存放起來，不能隨意亂放，防止有人受到意外傷害。
二、注意飲食安全。
日常生活中要注意飲食衛生，否則就會傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個道理，所以我們要注意：
1.養成吃東西前洗手的習慣。人的雙手每天干這乾那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗淨雙手，才能減少“病從口入”的可能。
2.生吃瓜果要洗淨。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如果不清洗乾淨，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒。
3.不吃腐爛變質的食物。食物腐爛變質，味道就會變酸、變苦;散發出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。
4.不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。這些劣質食品、飲料衛生質量往往不合格，食用、飲用會危害健康。
5.不喝生水。水是否乾淨，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全，學生要自帶飲用水(涼開水即可)。
三、注意交通安全。
衣、食、住、行是人們生活中最基本的內容，其中的“行”，要涉及交通問題。同學們平日裡上學、放學，節假日外出，除了步行以外，還要騎腳踏車、乘公共汽車，交通安全問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
1.在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2.集體外出時，有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
3.要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。穿越馬路時，要走直線，不可迂迴穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。
4、騎腳踏車要規範。從保證交通安全出發，《中華人民共和國道路交通安全法》明文規定，未滿十二歲的兒童不準在道路上騎腳踏車。而當你已經達到法定的騎車年齡，準備騎車時，則必須認真地學一學有關騎腳踏車的規定，要掌握騎腳踏車的基本要領。要在非機動車車道內順序行駛，嚴禁駛入機動車道。騎車至路口時，應主動地讓機動車先行。騎車轉變，要伸手示意。騎腳踏車不準在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身並行，更不準一手扶把，一手撐物騎車。
四、注意社會生活安全。
小學生雖然年齡尚小，但已經不同程度地接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現象，小學生遭到不法分子侵害的情況也時有發生。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥倖心理。同時也要樹立自我防範意識，掌握一定的安全防範方法，增強自身的防範能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。
1.獨自在家，要鎖好院門、防盜門等。
2.如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應首先要隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應開門。
3.不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。
4、外出或在公共場所，同學們遇到的社會情況會比較複雜，尤其需要提高警惕，加強自我防範意識。
如遇到特殊情況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防範，最有效的方法就是向公安部門報告。
(1)匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發生異常情況時及時撥打。
(2)撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、當事人、案情等內容，以便公安部門及時派員處理。
(3)打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
同學們，安全工作事關我們家庭幸福和健康生命，希望大家處處留意，事事小心，無論何時何地，都應對安全問題保持高度警惕。同時祝願所有同學們都能夠學法、懂法、守法和用法，奮發向上、健康成長!
好，今天的法制課就講到這裡。最後：祝同學們身體健康，學習進步!謝謝大家!
小學生安全法制教育演講稿 篇3
生命對於每一個人只有一次，所以我們要珍愛生命，注意安全。
以前聽老師講過，在一所學校有一名八歲的小男孩，在樓梯上追逐打鬧，被後面的同學輕輕推了一下，摔下了樓梯，恰好被下面台階的稜角磕著了頭。一開始，他沒有感覺到疼痛，也沒有告訴老師。在上課的時候，老師看到他暈了過去，一問才知道，他被樓梯的稜角磕著了頭。老師趕緊撥打了“120”，接著。給小男孩的爸爸媽媽打電話。可是，當救護車和他的爸爸媽媽趕到的時候，這個小男孩已經死了……
這個小男孩在瞬間失去了生命，世界上又有一顆生命之星隕落。他的老師很傷心，他的父母更傷心。如果不讓悲劇重演，我們必須要遵守校園安全。
然而，我們有些同學卻沒有認識到校園安全的重要性，他們有些還把三樓的欄桿當成滑梯滑下來，這樣做安全嗎?下課在樓梯上追逐打鬧，有些同學在樓梯上繫鞋帶，這些都是錯誤的，萬一後面的同學沒看到你，不就把你撞倒了嗎?這些都是我們應該注意的。在課間短短的時間裡，我們見過多少同學被撞到，磕破了腿，這些我們都要引以為戒。在課間我們可以稍微休息一下，準備下節課的內容，不能追逐打鬧，這樣是對自己負責，對生命負責，對家人負責。
我們一定要遵守校園安全，珍愛生命。
小學生安全法制教育演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!我是來自四年級(11)班的郭雯譽。今天我演講的題目是《珍愛生命，安全從我做起》.
對於每個人來說，生命只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。據統計，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說，幾乎每天有一個班的學生在地球上“消失”。
我是一名小學生，在校園內外聽到的，看到的安全事故頻繁發生。事故多發生在上學和放學的路上。就在我們校園內，有的同學也會一時衝動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關，關係到我們學生能否健康成長，完成學業。關係到老師能否在一個寧靜安全的環境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提，安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關心，長抓不懈，落到實處。學校領導老師們盡心設計許多安全標誌牌，告誡我們安全重於一切。為感謝老師對我們的關愛，同學們應做好以下幾點：
第一、樹立自我安全意識。我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全。
第二、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處,嚴禁打架、罵人，爭做文明小學生。
第三、關注課間安全。在課間不做劇烈活動，避免發生各種傷害;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不擁擠。
第四、要注意食品衛生安全。不食用三無小食品，不亂吃零食，不喝生水。
第五、遵守交通規則和交通秩序。防範交通事故的發生。
第六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告。
安全像眼睛，時刻陪伴著我!
安全像耳朵，時刻提醒著我!
有了安全，我們才能有健康的心態、強健的體魄;有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的高峰;有了安全，我們才能像春天的花朵紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯繫著我們的生死存亡。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：
珍愛生命，安全從我做起!
謝謝大家,我的演講到此結束.
小學生安全法制教育演講稿 篇5
今天是三月最後一周的星期一，也是全國中小學生安全教育日。湖南衛視《新聞大求真》節目組特地推出了“安全教育日專輯”。放學後，我特意早早回家，在電視機前守候。
節目短片介紹：每天，地球上約有2270個孩子再也看不到美好的明天 !這2270個孩子大部分死於踩踏事故或異物卡喉，其實，這些事故是可以避免的。
求真主持人梁田做了一個實驗：將一塊玻璃板隔在另一名主持人一諾與5名小學生中間，在一諾手上戴上專門測力的儀器，並讓他撐著玻璃板，5名小同學依次快速推向玻璃板，結果儀器測出來的推力高達627公斤!踩踏事故中，當幾十或幾百人一齊向前沖時，將會產生非常可怕的力量!
遇上這樣的險情，我們該怎樣應對呢?節目告訴我們，當人群非常擁擠時，一定要雙手交叉，護在胸口位置，這樣可以給自己的胸腔留下足夠的空間。如果被人群擠倒在地，一定要雙手抱頭，膝蓋向上彎曲，將整個身體縮成一團，這樣可以有效減輕頭部和身體主要器官受到傷害，從而阻止悲劇的發生。
節目還介紹了另一種對兒童傷害較多的事故，那就是異物卡喉。學齡前兒童是異物卡喉的高發人群。當遇到異物卡喉的情況，首先當然是儘快送往醫院，同時，我們可以嘗試進行緊急處理，節目就詳細介紹了一種“海姆立克急救法”，既簡單又有效。
生命對於每個人來說只有一次，我們一定要增強安全意識，珍愛生命，健康成長!
小學生安全法制教育演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
安全像什麼?安全像忠實的保護神，日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹挺拔青翠;安全像一個警鐘，時時刻刻提醒我們：珍愛生命、安全第一!
法國詩人呂凱特這樣說過：生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善於度過。生命的確是這樣，不在乎安全，不注重安全，往往痛苦的是自己，不是他人。
我們知道，校園安全隱患涉及20多種：如網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名學生非正常死亡：中學生因食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人。看看學校附近眾多的零食小攤點，那是購物的天堂。
可是，一旦這裡的食品質量得不到保證，就成為影響我們健康的隱形殺手。再來看看上學、放學的路上，橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。如此危險的行為，真替他們捏一把汗。
也許不少同學會認為，只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全，但這決不是安全的全部。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。當前，我們學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更敲響了我們的安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語。“安全”，一個多么古老的話題。“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點馬虎，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行，要樹立高度的安全意識。人人講安全，時時講安全，事事講安全。
幾年前，一首《祝你平安》，響遍了街頭巷尾。人們喜歡這首歌，是因為它喚起了我們心中的共鳴。平安，才是人生中最大的幸福。
各位老師、同學們，安全就在我們心中，安全就在我們腳下!為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城!
我的演講到此結束，謝謝大家!
小學生安全法制教育演講稿 篇7
抽一塊磚頭倒一堵牆，松一顆螺絲斷一根梁。細節決定著成敗，安全決定著存亡。安全是企業的生命，安全是家庭幸福的保障。無視安全，死神就在身邊伺機吞噬我們的生命!無視安全，企業將無法健康地壯大發展!
還記得孩提時代的我，對於安全兩個字完全沒有概念，面對紅綠燈，根本不屑一顧。不知道闖紅燈會讓自己或他人為此而付出生命的代價。
大學畢業後，我來到了天鐵，上崗前首先就是接受三級安全教育，學習“安全第一、預防為主”，遵章守紀、服從管理等等的安全知識。六個車間的安全教育我統統學了一遍，現在想想，那時的我，接受了三級安全教育就算是真正把“安全”這顆種子根植於心了嗎?
兩年前，在我的老家——邯鄲市魏縣東關村，發生的一起嚴重火災事故讓我心痛不已。20~~年3月24日晚23時許，正在熟睡的房小龍夫婦被濃煙嗆醒，孩子們嚇得哇哇大哭，沙發、家具和孩子們的玩具被一一點燃。為了保護兩個孩子，房小龍和妻子把他們塞到了床側板和牆壁之間的縫隙里。眼瞅著熊熊燃燒的大火無情地把通往門外的逃生之路徹底切斷。他們用自己的身體緊緊地護住這兄妹二人，想用自己的生命換取孩子們生存的希望。
等消防隊員最終把大火撲滅，闖進火場時看到的一幕讓所有人為之動容。夫妻倆的身體已經被燒焦，但他們仍然在死死地保護著兩個孩子。在這個狹小的空間裡，7歲的哥哥小宣和5歲的妹妹小晗已經昏迷不醒，身上還冒著火星，但兩個孩子依然還活著。女兒的小手被爸爸緊緊地握在手中，但是她不知道，此時爸爸和媽媽已經永遠地離開了她，這一握也已經是陰陽兩隔。
這樣的悲劇令多少人聲音哽咽、泣不成聲……不管活著的人是多么地傷心欲絕，也不管他們的哭聲是多么地撕心裂肺，卻再也無法挽回這對夫妻的生命，再也無法讓兩個孩子恢復原本的可愛和天真，更無法找回一家四口曾經平淡而又幸福的生活，因為生命對於每一個人來說只有一次。
火災後，消防人員在勘察現場時發現，房小龍夫婦的臥室里存放著一些易燃易爆液體，正是這些物品的存放不當，吞噬了兩條鮮活的生命和兩個孩子美好的未來。
其實就在火情發生的初期，他們仍有逃生的可能，但兩口子因為缺乏火災逃生常識，錯過了最佳的逃生時機……最終只能用自己的生命譜寫了一曲偉大而卻讓人遺憾的讚歌。
如果，如果他們多懂一些火災逃生的知識，或許結局不會這么悲慘，如果他們不在家裡存放易燃易爆液體，或許他們一家四口此時正在被幸福的生活緊緊地包圍著。但，這一切，都只能是如果……
不重視安全是多么地可怕!不懂安全又是多么地無知!這一個個生命的消逝，不僅讓我為之嘆惜，更讓我陷入了深深的思考。難道我們身邊這一起起、一件件觸目驚心的事故就真的無法避免嗎?我們每個職工真的已經把安全放在一切工作的首位了嗎?又有多少人認為：這樣悲慘的事故絕不會發生在自己身上，然而這種心存僥倖、無視安全、卻又偏偏遭遇偶然的人，誰又能夠數的清呢?
沒有安全，一切都將改變;你可知道?雙目失明的師傅，是多么渴望再看看這美麗的大千世界，雙耳失聰的男子漢，是多么地渴望再聽聽家人親切的呼喚;嬌柔的妻子是多么地渴望丈夫的再次疼愛;幼小的孩子又是多么地渴望天堂里的`爸爸媽媽能趕快回來……
愚者用自己的鮮血換取經驗、而智者卻用別人的經驗來避免自己流血!我們要做智者，我們要自覺遵守用鮮血換來的安全生產規章制度和安全技術操作規程，從“要我安全”轉向“我要安全、我會安全”，讓安全為我們的生命掙起一把綠色的保護傘。有一句歌詞唱得好“你是幸福的，我就是快樂的”，現在我要說，你是安全的，我就是幸福的。讓我們從每一個細節做起，珍愛生命，築牢健康和安全的防線，為我們的人生增添亮麗的色彩!我的演講完了，謝謝大家!
小學生安全法制教育演講稿 篇8
各位領導、老師、同學們：
大家好!
我是zz國小三年級學生，我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
生命是寶貴的，我們歌頌生命;生命是美好的，我們熱愛生命。“生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是如何加以防呢?
據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。專家指出通過安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我校向大家發出以下倡議：
一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質。團結同學，和睦相處。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，爭做文明的學生。
三、關注課間安全。課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內打球、踢球。
四、嚴格規範操作。體育活動、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。
五、遵守交通規則和交通秩序。上學放學做到文明行路，不騎腳踏車;不乘坐農用車輛;集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸菸、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師。
八、學會自護自救，提高防禦能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
同學們，校園是我們的家!為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建安全校園貢獻自已的一分力量!
小學生安全法制教育演講稿 篇9
現代人的“文明”
“紅燈停，綠燈行，黃燈請慢走，法規要牢記。”當我們還是一個小孩的時候，便可將交通法規倒背如流。可是為何當我們長大了卻反而將其拋諸腦後?“文明人”卻在闖紅燈，交通事故頻頻發生，也許我們真的應該反思一下。看看是否對得起“文明人”三個字，現在我就從三個方面來和大家探討一下。
一、紅燈的警示
有一種病叫紅綠色盲，意思是這個人分不清紅與綠，所以若闖了紅燈，雖是法不容，卻也情由可原。但路上，那么多闖紅燈的人都是紅綠色盲嗎?我想不盡然吧!紅燈下，騎機車的人、開汽車的人都飛也似的衝過。他們不顧後果地向前衝著，可前方等待他們的是什麼?無疑就是毀滅，無疑就是家人的淚水與哭喊，這難道就是我們所求的嗎?
二、人行道與車道
有人說：“每個人都有一條自己要走的路”。所以，人走人路，車行車道。但是若兩者交換了，那又會是一種怎樣的情景呢?很明顯，必定又是一次次血淋淋的教訓。在我們身邊也時常會發生這種事情，比如說，有人橫穿馬路，被車撞了，比如說有人走在高架橋上，卻與迎面而來的車子撞，有車子開上了行人道，人就飄飄然的飛了出去，結果，撞傷了多少多少人，這一幕幕的慘劇使見者心驚，聞者膽顫。而一切的起因都是我們不遵守交通法規，這難道就是“文明人”該做的?
三、堵車的威力
開車人害怕堵車，趕車的人就更加憎惡堵車了，而對於這的一條條長龍，我們卻無從下手，這對於我們學生來說體會頗深。每當我們急匆匆地趕向校園，若遇上堵車，那可謂是運氣不佳至極，但是你除了抱怨運氣的不佳，是否還想過為何會堵車呢?本質還是我們不遵守法規，而這又該是我們“文明人”做的嗎?
在我們身邊已經縈繞了太多的哭聲，這無數的淚水時時提醒著我們生命是脆弱的，如同肥皂泡那樣一碰即碎，所以我們更應該珍視生命，不要因為幾分鐘而斷送了自己幾十年的時光，等一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。我們應爭做“文明人”，遵守交通法規，讓脆弱的生命也展現出他應有的光芒!讓我們的生命之花開的更為燦爛。
小學生安全法制教育演講稿 篇10
我叫樊家寶，是張莊國小六年級二班的名學生，今天參加這次“安全從我做起”的主題演講比賽，能和在座的叔叔、阿姨們、小朋友們一起關注安全問題，一起為文明交通工程盡一份心，出一份力，我感到非常高興，也非常自豪。今天，我演講的題目是——《安全在心中》。我想以此來告訴所有認識或不認識的朋友們，請珍愛生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護交通安全，創建文明之路，讓生命之旅在文明與友愛、遵紀與守序中芬芳而行，一路歡歌!
安全對於生命是重要的，它關係著千家萬戶的幸福與歡樂，更關係著國家財產的安危!然而，安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，安全行為的鬆懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：
20xx年2月15日，一個搬運工隨手扔在地上的菸頭引燃了吉林市中百商廈的一場人間慘劇，一個漫不經心的舉動，竟將54條鮮活的生命引向了不歸之路，使400餘萬元的財產付之一炬。一個送人命的“菸頭”啊!
20xx年5月12日上午9時20分，安陽市安彩集團信益二期工程工地68米高煙囪的施工現場，施工者在明知固定纜繩兩處被拆除的情況下，違反操作規程，冒險作業，導致上料架發生傾翻倒塌，在料架上施工的30餘名工人從空中跌落，造成21人死亡、10人受傷......那死者的慘狀，那親者的嚎泣，那傷者的痛苦，無不讓人觸目驚心!
小學生安全法制教育演講稿 篇11
20__年5月2日汶川大地震剝奪了數萬人寶貴的生命，但是有些人倖免，像汶川一貴校在1分36秒中全校師生逃到操場，這些是因為他們有沒有過防震演練而造成的。在一次野餐中，幾位中學生烤土豆吃，一陣風吹過，讓一片綠油油的大森林化作了火海，沒有人倖免……讀了這些我們會感到：防震演練、防火演練、交通安全很重要，安全教育必記牢。
第一：防震。防震要有友情、團結，不可以擠。防震時做的個個步驟都要記牢。當地震時，防震演練會助你一臂之力的。汶川大地震時雖然把數萬人比金子還寶貴的一次性生命剝奪了。當然，當“大自然發怒”的時候也有無數個可以逃生的希望，但是在我看了電視之後意識到：當大自然發怒的時候團結一致，萬眾一心是唯一的生路，團結，就像沙漠中的源泉，滋潤了數萬人的生命之花再次燃放;在大自然發怒的時候逃生知識也不可以少。我感受到：當大自然發怒時逃生的希望是由百分之五十的團結和百分之五十的逃生知識而造成的，兩樣中，一樣也不能缺少。
第二：防火災。火災時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰走路，不可以坐電梯，要開窗通風。我意識到：當火災發生時團結、知識不可少。幾名中學生在網咖，不料網咖竟發生了熊熊大火，幾名中學生活學活用了防火的知識才逃出了這片熊熊大火。可見在防火知識是不可以少的，如果你少了你會隨時命懸一線的。我們不可以輕視防火知識。我感受到防火、逃生知識很重要，逃生知識對遇難者就像饑寒交迫的人見到了麵包和清泉一樣。
第三：交通安全。“紅燈停，綠燈行，走路要看紅綠燈……”這樣的歌謠你一定不陌生。交通標誌你一定會認識。“翻越欄桿，行人要走斑馬線……”這樣的交通規則你一定已經記牢。當然在馬路上過馬路時你一定要心中默默地想著這些。一次幾個同學和車“搶道”結果被車撞得頭破血流，這樣一朵還未綻放的花朵就這樣白白凋謝了。這樣的事情是不是太令人悲傷了?我感受到：在馬路上一定要時時刻刻提醒自己交通標誌、交通法規才能讓自己的生命之花永久開放。
第四：游泳知識。在夏天，大家一定喜歡“大鵬展翅，騰空飛躍”的運動——游泳。但是游泳也有安全隱患：像溺水、在水中抽筋……我們不可以去海邊、河邊、池塘游泳。自己不會水，不可以下水救人。其實抽筋時也有一些自救方法的。我感到：游泳時一定要熟記游泳知識、自救方法的。
我們要把安全帶回家，與家人一起享受安全得來的快樂與幸福吧!
小學生安全法制教育演講稿 篇12
老師們、同學們：
大家早上好!
每年的11月9日，是“世界消防日”，11月9日與火警電話號碼119相同，這時候正是我國秋冬季，風乾物燥，火災多發。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，從1992年起，我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
作為小學生，我們怎樣防止消防事故的發生呢?在此，我向大家提出幾點建議：
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。
3、在教室里，不準隨便拉電線，不得擅自使用電器設備。
4、放學之後，要記得關掉電器，並切斷電源。
當遇到火災時，如何逃生自救呢?消防專家介紹了在公共場所遭遇火災時逃生自救的方法，請同學們仔細聽好：
1、要了解和熟悉環境。當你走進商嘗賓館、酒店等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置， 以便在發生意外時及時疏散和滅火。
2、火災襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。
3、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。
4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽台、屋頂、落水管等脫險。
5、要保護呼吸系統。穿過濃煙逃生時，要儘量使身體貼近地面，並用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死。
“遠離火災，創造和-諧社會”是我們共同的目標。老師們，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，願我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。
謝謝大家!
小學生安全法制教育演講稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是五年級二班的zzz，今天我很榮幸站在這裡為大家演講，我演講的題目是《把安全放於心中讓平安相伴一生》。
“生命”，一個多么鮮活的詞語，“安全”，一個多么古老的話題，“幸福”，一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金;而我說，生命是花朵，就像春天裡絢麗多彩的花朵!我們是祖國的花朵，祖國沒有了這朵花，就缺少了一份歡樂，也就是說，我們沒有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。
在時間手冊中，無處不記錄有安全。如果有優異的成績，輝煌的成就，眾人的讚許，用0代表，那么健康的身體就是1。有了1，後面的零才有價值，一旦1消失了，那么即使有億萬個零，也是夢中水，鏡中花。所以我今天要和大家談談有關安全的話題。
說到安全，記得一年級的時候老師教過我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關於安全的最初認識。
從家到學校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學，平平安安回家，是每個老師和家長對學生共同的心愿。而我總是嫌他們太囉嗦，然而又一天，我卻改變了這一個想法。
支離破碎的車輛，血跡斑斑的路面……望著交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。在我的耳邊，仿佛迴蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲……也就在那時，我深深地感受到，作為學生，也應遵守交通規則，不能私自追車，否則會付出慘重的代價。
同學們，生活中最重要的是什麼?安全。童年中什麼最重要?安全。只有保證我們生活和生命的安全，我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學會玩耍，做文明遊戲，度過輕鬆又安全的課間十分鐘。千萬也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來往車輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹立“安全第一”的觀念，才能減少和避免事故的發生。
為了個人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝願，請繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”。
同學們，美好的生活來之不易，一步一步都要走得小心翼翼。心中若無安全，平安哪會輕易駐留!讓我們把安全放於心中，讓平安相伴一生。讓我們珍愛生命，遠離危險，為創造平安校園而努力!
我的演講到此結束，謝謝大家!
小學生安全法制教育演講稿 篇14
尊敬的各位領導、評審，親愛的戰友們，大家好!
現實生活中什麼最重要?有人認為是物質金錢，有人認為是功名利祿?而我認為是安全!所以今天我演講的題目是《安全在我心中》。
隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山!生命對於我們每個人只有一次，因此我們更是要萬分珍惜，作為一名消防員，我參與過數次搶險救援，那些觸目驚心的安全事故畫面還歷歷在目，使我深深的感受到生命的脆弱……
千里之堤，潰於蟻穴。對於安全，一個很小的細節差錯，就能釀成巨大的災禍。所以我們在安全工作中要發揮主觀能動性，克服麻痹思想、僥倖心理和厭倦情緒，積極靠前做工作，反覆紮實抓細節，使事故察於端倪，控於初始，消滅在萌芽，化解於無形，確保部隊高度安全穩定。
在我們消防部隊，有人存在僥倖心理，認為自己不會哪么倒霉，開快車、開霸王車等等，這是對部隊不負責，對自己不負責、對家庭不負責。戰友們，您應該不會忘記那慘痛的一幕幕：噩耗傳來，家中的老母親一夜之間因思戀兒子病重，妻子不省人事，痛心疾首;未上學的孩子哭喊著爸爸，爸爸，你怎么還不回家……這一切都在警示我們，告誡我們：時時刻刻牢記安全。
戰友們，假如我們都重視安全，珍惜生命，那么我們就拒事故於千里之外。對於軍人，聽不進安全第一的勸告，是耳朵的幼稚;不盡職盡責、不懂防範為主，是心靈的幼稚;不排除各種安全隱患，是行為的幼稚。
人常說：無危則安，無損則全。有了安全才有家庭的和睦與幸福，有了安全才有社會的和諧與繁榮。離開安全，我們的生活得不到安寧;離開安全，我們的執勤訓練、我們的滅火救援得不到保障;離開安全，我們的工作得不到順利的開展;離開安全，我們的職責使命得不到完美的詮釋!
人最寶貴的東西是生命，生命對於每個人只有一次，對於軍人，我們更應該珍視安全，珍惜生命，留有用之軀為保家衛國，服務人民而奮鬥。讓我們一起記住，安全警鐘長鳴，安全在我心中!
小學生安全法制教育演講稿 篇15
在座的各位：
你們好!
“孩子，繞過前面的石子。”這是母親在我蹣跚學步時的指點。“當心路上的汽車啊!”這是父親在我飛車上學時身後的叮嚀。“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”這是現在，我和同事們每天上班時恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行!的確，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以後，我們一直依賴著“安全”這個拐杖，沒有它，我們可能會摔跤，可能走不過風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。
“安全”對於我是重要的，對於幼兒教師，它的意義，在於幼兒的安全，在於千家萬戶的幸福與歡樂。
安全知識的貧乏，安全意識的淡薄我們有過教訓：“前車之鑑，後事之師”，安全工作只有起點，沒有終點。從事幼教行業的我們，如果沒有“安全第一”的意識，那就是失職，是對幼兒和家長的不負責任。我相信，只有那些正在致力於獻身幼教安全這項偉大事業的人們，才會有那么一種衝動，一種自豪，一種喜悅，一種激情，如大海翻騰，如群山呼嘯，如岩漿噴發，如涓涓溪水……
安全的現代意義在於它伴隨著人類的穩定、繁榮、發展和進步，強化各級領導的安全責任意識，落實安全生產責任制，加強對安全生產工作的領導;任何一個細節上的疏忽或失誤，都可能損害人的精神、財產甚至生命，即使國家的財產損失，猶可亡羊補牢，但對於那些不能復甦的生命，對於那些死亡者親人所遭受的無法彌補的身心創傷，我們又何以自處?這難道不足以讓我們深思、深思再深思嗎?一撇一捺的“人”字，其實就代表了支撐天地的脊樑，寓意著做一個人就必須擔負起使他人幸福，使自己也幸福的事業。只有安全才能有收穫、有幸福，否則“皮之不存，毛將焉附”?
朋友們，新世紀的太陽從東方的地平線上噴薄而出，歷史已跨入一個新的時代。當我迎著新世紀明媚的陽光時，我為我們取得的成績而鼓舞，我為伴隨著我走過風雨的安全而歡呼!那么，為創造__的輝煌，讓我們一起記住：安全警鐘長鳴，安全伴我同行!
謝謝大家!
我的演講完畢。
小學生安全法制教育演講稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是五年級二班的……，今天我很榮幸站在這裡為大家演講，我演講的題目是《把安全放於心中讓平安相伴一生》。
“生命”，一個多么鮮活的詞語，“安全”，一個多么古老的話題，“幸福”，一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金;而我說，生命是花朵，就像春天裡絢麗多彩的花朵!我們是祖國的花朵，祖國沒有了這朵花，就缺少了一份歡樂，也就是說，我們沒有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。
在時間手冊中，無處不記錄有安全。如果有優異的成績，輝煌的成就，眾人的讚許，用0代表，那么健康的身體就是1。有了1，後面的零才有價值，一旦1消失了，那么即使有億萬個零，也是夢中水，鏡中花。所以我今天要和大家談談有關安全的話題。
說到安全，記得一年級的時候老師教過我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關於安全的最初認識。
從家到學校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學，平平安安回家，是每個老師和家長對學生共同的心愿。而我總是嫌他們太囉嗦，然而又一天，我卻改變了這一個想法。
支離破碎的車輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的屍體……望著交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。在我的耳邊，仿佛迴蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲……也就在那時，我深深地感受到，作為學生，也應遵守交通規則，不能私自追車，否則會付出慘重的代價。
同學們，生活中最重要的是什麼?安全。童年中什麼最重要?安全。只有保證我們生活和生命的安全，我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學會玩耍，做文明遊戲，度過輕鬆又安全的課間十分鐘。千萬也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來往車輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹立“安全第一”的觀念，才能減少和避免事故的發生。
為了個人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝願，請繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”
同學們，美好的生活來之不易，一步一步都要走得小心翼翼。心中若無安全，平安哪會輕易駐留!讓我們把安全放於心中，讓平安相伴一生。讓我們珍愛生命，遠離危險，為創造平安校園而努力!
我的演講到此結束，謝謝大家!
小學生安全法制教育演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是城南國小四年級的 ，今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
安全像什麼?安全像忠實的保護神，日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹挺拔青翠;安全像什麼?安全像脆弱的心靈，也可能在一瞬間支離破碎;安全像什麼?安全像一個警鐘，時時刻刻提醒我們：珍愛生命、安全第一!
法國詩人呂凱特這樣說過：生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善於度過。生命的確是這樣，不在乎安全，不注重安全，往往痛苦的是自己，不是他人。那么，我們應該怎么做，才能讓自己擁有一個安全的人生呢?
我們先來看看學校附近眾多的零食小攤點，那是孩子們購物的天堂。可是，一旦這裡的食品質量得不到保證，就成為影響青少年健康的隱形殺手。所以同學們在購買小食品的時侯，不要只看花花綠綠的外表誘人，還要查看它的生產日期、保質期、生產許可證號等標識。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產品。否則，一旦出現質量問題無法追究。
我們再來看看上學、放學的路上，好多同學不遵守交通規則，走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。這是多么危險的行為啊，真替他們捏一把汗。所以我在此倡議：在上學、放學路上，我們一定要走人行道，並且靠右行;橫穿馬路時，要走斑馬線，並且先左顧右盼，注意來往車輛;嚴禁在路上追逐打鬧。希望大家能共同遵守，珍愛生命，注意安全!
我真心希望，每位同學都能善於度過自己獨一無二的生命，讓我們的教室開滿安全之花，讓我們的校園更加和諧美麗，四處洋溢著歡樂的氣息，祝願我們的校園真正成為安全的港灣，和諧的家園，歡樂的海洋，學習的樂園!
我的演講到此結束，謝謝大家!
小學生安全法制教育演講稿 篇18
隨著經濟的日益發展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通 安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。 而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最後一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生髮出倡議：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;
2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;
4、嚴禁12周歲以下的學生騎腳踏車。放學回家一定要排好路隊。
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什麼是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公僕……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。