小學生升旗儀式演講稿_你值得擁有 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我今天講話的主題是：做講文明的小學生我們中華民族是一個具有悠久歷史的文明古國，講文明是我們每一個炎黃子孫應該繼承的光榮傳統。養成文明行為是每一個小學生應具備的道德品質，我們從小就要做一個講文明的人。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內各種小食品袋隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意爬樹，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的
養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。
講文明，我們就要從身邊的每一件平凡小事做起。在家裡，我們要做一個講文明的好孩子，尊敬長輩，孝敬父母。與鄰里和睦相處，做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁。
在學校，我們要做一個講文明的好學生，要遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，認真聽老師講課;我們要尊敬老師，見到老師主動問好;我們要團結同學，與同學之間搞好關係，同學有了困難要主動幫助;我們要愛護公物，不在牆壁上亂塗亂畫，不損壞學校里的一草一木;我們要講究衛生，熱愛勞動，關心班集體，為班集體爭光。
在公共場合，我們要做一個講文明的小公民。我們要遵守公共秩序，不大聲喧譁，不妨礙他人;我們要尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
總而言之，講文明是我們每一個人從小就應該養成的良好行為習慣，是一個人高尚情操的表現。如果我們大家都講文明，那我們的世界，我們的國家，我們的社會，將會變成一個美好的人間。
同學們，讓我們都行動起來吧!做一個講文明的小學生。
小學生升旗儀式演講稿_你值得擁有 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我競選的崗位是升旗手。我認為和同學一起升國旗是祖國的光榮，也是我們的光榮。所以我從四年級就想當升旗手，但因為沒能積極告訴老師，所以落選了。今年，我上了五年級，我更想當這個升旗手。我認為做一個合格的升旗手要愛護國旗，這一點我很自信：因為我平時很愛護我的東西，不會讓它們沾上一點髒東西;還要比同學來得早，爭取每一名同學到校時都能看到飄揚的五星經旗，這一點我也不擔憂：因為我的家離學校遠，所以我每天六點鐘起床，到七點的時候我就收拾好書包可以走了，在路上也緊趕慢趕的，生怕遲到了，到校了也才七點十多分。我覺得這個崗位我很合適。
如果我競選成功了，我會讓同學們到校的時候每天都能看見在旗台上那面令人自豪的五星紅旗，開啟美好的一天。當每一個星期一，我會自豪的邁著有規律的步伐，讓人們一看就覺得我們很威風，這時就會想到我們自己的班級，就會在人們心裡留下好的記憶。讓同學們一想到五年級二班就知道他們班的升旗手很好，很合格。總之，我會管理好關於國旗的每一件事，盡我所能的愛護它。
同學們，把手中寶貴的一票投給我吧!我不會讓你們失望的，我會按照我在這裡說的這樣做：要愛護國旗，要比平常的同學早來，讓同學們看到國旗。我是不會懈怠的，為我加油吧!
小學生升旗儀式演講稿_你值得擁有 篇3
親愛的老師們、同學們：
大家好!我是502班的賴奕愷。
令我們難忘的六一兒童節已經過去，那一場場精彩的活動令我們回味無窮。六一前夕，學校開展了慶祝“六一”系列藝術節活動：有器樂比賽、藝術節海報大賽、小歌手比賽、美文朗誦比賽。器樂比賽中，很多同學踴躍參加，特別是我們班，就有十幾個同學參加，最後選中了三個節目，其中就有我和蘇昶源的四手聯彈的節目，還獲得了三等獎呢!
下面就分享我這次參加學校藝術節的心得吧。
首先，我覺得這項活動是有助於同學們才藝方面的展示，既能鍛鍊同學們的舞台經驗，還能在積極的參與中體驗合作的快樂，體現積極向上、樂觀進取的精神，激發我們熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，增強了我們的集體榮譽感。其次，這也是一次鍛鍊自己的意志力的機會。在比賽前夕，我和蘇昶源同學準備了一首四手聯彈-《蘇珊娜》，這是一首極為簡單的曲目，我的鋼琴老師認為這首曲子不能體現我們的水平，就換了一首難度較大的《匈牙利舞曲》。那時離比賽只有不到三星期了，而且我們每星期最多只能合練兩次，我之前沒有四手聯彈的經驗，以為大家彈熟了合起來就行了。沒想到我們第一次合練就一塌糊塗，白白浪費寶貴的合練機會，信心大挫。媽媽鼓勵我，並建議請老師指點。第一次在老師面前合練才知道自己完全沒有與別人配合的
意識，那時候離初賽只有兩個星期了，兩人都萬分緊張，於是拚命擠時間合練，第二次找老師指點，老師得知我們只有三天就比賽了，覺得希望渺茫，差點讓我們放棄了，但兩位媽媽都鼓勵我們：凡事開了頭就要堅持下去，只要努力了，就不會後悔。於是我們又爭取時間拚命練，終於在初賽時脫穎而出，進入了決賽!我們深受鼓舞!更加努力了。可是老師的要求卻更高了，讓我們在樂曲的表現力上加大力度，在配合上也要做得更好。我們收起原來的小得意，繼續埋頭苦練，終於取得了三等獎的成績。雖然成績不算最好，但是讓我懂得了“只要持續地努力，不懈地奮鬥，就沒有征服不了的目標”。
我的演講完了。謝謝大家!
小學生升旗儀式演講稿_你值得擁有 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我今天講話的主題是：做講文明的小學生我們中華民族是一個具有悠久歷史的文明古國，講文明是我們每一個炎黃子孫應該繼承的光榮傳統。養成文明行為是每一個小學生應具備的道德品質，我們從小就要做一個講文明的人。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內各種小食品袋隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意爬樹，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。
講文明，我們就要從身邊的每一件平凡小事做起。在家裡，我們要做一個講文明的好孩子，尊敬長輩，孝敬父母。與鄰里和睦相處，做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁。
在學校，我們要做一個講文明的好學生，要遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，認真聽老師講課;我們要尊敬老師，見到老師主動問好;我們要團結同學，與同學之間搞好關係，同學有了困難要主動幫助;我們要愛護公物，不在牆壁上亂塗亂畫，不損壞學校里的一草一木;我們要講究衛生，熱愛勞動，關心班集體，為班集體爭光。
在公共場合，我們要做一個講文明的小公民。我們要遵守公共秩序，不大聲喧譁，不妨礙他人;我們要尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
總而言之，講文明是我們每一個人從小就應該養成的良好行為習慣，是一個人高尚情操的表現。如果我們大家都講文明，那我們的世界，我們的國家，我們的社會，將會變成一個美好的人間。
同學們，讓我們都行動起來吧!做一個講文明的小學生。
小學生升旗儀式演講稿_你值得擁有 篇5
尊敬老師們、同學們：
大家上午好!
經過一學期的學習，我們將迎來期末考試。各年級、各學科都將進入緊張的複習。相信每個同學都想取得優異的成績。那就讓我們認真複習，迎接期末考試吧!
同學們，這一學期很快就要結束，問問自己，與以前相比你學習進步了嗎?上課認真聽了嗎?作業認真完成了嗎?你能做到自覺學習嗎?期末考試你的目標是什麼?如果你覺得在哪些方面做得還不夠好，請你從現在開始努力吧!
學習是以時間作保證的'，成功的取得來自於你每一天扎紮實實的學習，來自於你每一節課認認真真的投入，來自於你每一次作業的認真獨立完成。
學習習慣很重要。好習慣，一生受益;壞習慣，終生受害。在我們的學習中，要能吃苦，肯鑽研;遇到難題要迎刃而解，不能逃避;如有不能理解的問題要及時請教老師，虛心接受批評和指導;時刻有上進心，只有這樣我們才會有所進步。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。同學們，加油吧!讓我們在期末考試中取得好成績，為這個學期圓滿畫上句號吧!
謝謝大家!
小學生升旗儀式演講稿_你值得擁有 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我競選的崗位是升旗手。我認為和同學一起升國旗是祖國的光榮，也是我們的光榮。所以我從四年級就想當升旗手，但因為沒能積極告訴老師，所以落選了。今年，我上了五年級，我更想當這個升旗手。我認為做一個合格的升旗手要愛護國旗，這一點我很自信：因為我平時很愛護我的東西，不會讓它們沾上一點髒東西;還要比同學來得早，爭取每一名同學到校時都能看到飄揚的五星經旗，這一點我也不擔憂：因為我的家離學校遠，所以我每天六點鐘起床，到七點的時候我就收拾好書包可以走了，在路上也緊趕慢趕的，生怕遲到了，到校了也才七點十多分。我覺得這個崗位我很合適。
如果我競選成功了，我會讓同學們到校的時候每天都能看見在旗台上那面令人自豪的五星紅旗，開啟美好的一天。當每一個星期一，我會自豪的邁著有規律的步伐，讓人們一看就覺得我們很威風，這時就會想到我們自己的班級，就會在人們心裡留下好的記憶。讓同學們一想到五年級二班就知道他們班的升旗手很好，很合格。總之，我會管理好關於國旗的每一件事，盡我所能的愛護它。
同學們，把手中寶貴的一票投給我吧!我不會讓你們失望的，我會按照我在這裡說的這樣做：要愛護國旗，要比平常的同學早來，讓同學們看到國旗。我是不會懈怠的，為我加油吧!
小學生升旗儀式演講稿_你值得擁有 篇7
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩
下課後，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。
老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收穫丈量，讓理想托起心中不落的太陽。最後，再次祝全體老師們：家庭幸福!工作順利!身體健康!祝全體同學們：天天開心!快樂學習!快樂成長!
上周六七八三個年級都進行了期中考試，本周九年級也要進行期中考試，考試後將進入中考的綜合複習階段。從現在開始到寒假結束，是我們的黃金學習時間。今天我和同學們交流的話題就是關於如何學習的。希望大家能夠認真聽，期望著能給大家有所啟發。
今年我們學校提出了要建設“慧潤課堂”，要深入開展“慧潤課堂”教學研究。“慧潤課堂”是我校在總結過去課堂教學改革經驗基礎上提出來的。慧(智慧的慧)，是核心，是目的。就是要讓我們的課堂成為同學們學習知識，培養能力，發展思維，創生智慧，提升素質的課堂，成為大家會學習的課堂。潤(潤澤的潤)，是過程，是手段。就是要使同學們在老師的幫助下，如何用科學的方法，適合的方式，更好更有效的學習知識、提升能力、發展思維、創生智慧，為同學們將來的發展打好基礎，儲蓄智慧。簡單說，這樣的課堂就是同學們在老師的引導幫助下，自主學習、合作學習、充滿智慧的課堂。
當前，老師希望同學們能夠向著以下目標努力：一是同學們要主動學習，在老師引導幫助下，自己能學會更多的知識，使我們的課堂成為大家學習的課堂。二是同學們要踴躍提出問題，討論問題，解決問題，變“老師問的課堂”為“學生問的課堂”，提升大家提出問題的質量、討論問題的效率、解決問題的能力，在這個過程中發展思維能力和個人素質。三是要改變“等著老師講”、“等著老師問”的被動學習習慣，大家要自主學習，要進行小組合作學習，要變被動為主動。四是要改變被動應付作業的不良習慣，認真完成老師布置的作業，高效完成老師布置的作業，會就是會，不會就是不會，不會的要主動問同學、問老師，提升作業的效果。
為此，請大家記住兩句話：
第一句，學習永遠是自己的事情，很多知識通過自己的努力是能學會的。學習的主體是我們自己，家長關心、老師的教誨都代替不了自己的學習。把學習要當成自己的責任和義務。大家可以回顧想一想，我們平常學習中很大一部分新知識、新方法都是可以通過自己的努力而能學會的，不需要老師的講解;還有一部分新知識、新方法是可以在老師的引導幫助下自己能學會的，也不需要老師的講解;真正需要老師講解才能學會的，只是很少的一部分。而通過自己努力或在老師的幫助下自己能學會的知識，掌握得會格外牢固，套用起來也格外順手。因此，希望大家的學習不能僅僅等靠老師的講解，要先學。先學可以是課前學，課中學，課後學，要可以是一次學，多次學，反覆學。總之要學出知識，學出疑問，學出精彩，學出智慧。我們的老師也要為同學們的先學提供更多的時間、空間，還課堂於大家。
第二句，要充分利用好自主學習和合作學習兩種學習方式。自主獨立學習是基礎，合作幫助學習是提升。我們要在自主獨立學習中掌握基本點，找出沒有弄懂的問題，找出需要和同學老師討論的問題、請教的問題。我們要積極的參與小組或班級的合作學習，在合作中積極提出問題，勇於發表自己的觀點見解，虛心向同學請教，認真幫助同學解答問題。在學習中發表自己的觀點，幫助同學解答問題，不僅是向大家展示學習成果、幫助同學的過程，更重要的也是培養和發展自己思維和能力的過程。同學們，我希望和強調大家要利用好自主學習和合作學習兩種方式，並不是不重視傾聽老師的講解，相反，這種情況下更應該重視和認真聽老師的講解，因為老師講的是大家自己或小組討論不能解決的問題，是課程重點、關鍵和難點。其重要性不需要我作過多強調，不言而喻，大家很清楚。
老師們，同學們，課堂學習是我們主要的學習方式，也是關乎我們能否提高學習成績的主陣地，抓住了課堂就抓住了關鍵，抓住了核心。這就是我們為什麼要大力建設慧潤課堂的目的所在。慧潤課堂最理想的狀態是：老師少講多聽，學生勤議善問。要求學生傾聽中學會質疑，在質疑中學會議論，在議論中提升智慧。聽出疑問，問出真相，學出知識，議出精彩。聽使人悟，問使人達，議使人通達，學使人足智。子曰：“好知者不如樂之者。”故善聽不如勤議，勤議不如會問，會問不如樂學者。一言以蔽之，就是會聽，會問，會議，會學。
讓我們一起努力。
小學生升旗儀式演講稿_你值得擁有 篇8
各位老師、各位同學：大家早上好!
今天我國旗下的講話是——把美麗帶進校園
清晨，當我們踏進校園時，我們每個人都能感受到她的潔淨與美麗，操場前的一株株小樹為我們提供了新鮮的空氣，我們生活在其中，是多么的賞心悅目，可就在這優美的旋律中，不時會跳出一些不和諧的音符：操場上不時出現一團團廢紙、一個個塑膠袋;樓梯上、走廊上有我們同學丟的紙屑;潔白的牆壁上那一串串的腳印;教室內衛生清潔工具隨意擺放，垃圾沒有及時入筒……同學們，這些不文明的現象在我們的身上是否有過呢?
校園是我們的家園，我們每個人都希望在一個清潔舒適的環境中學習、生活、健康地成長，這需要我們每個同學從自己做起，從現在做起，從點滴的小事做起。讓我們的一舉一動都能為我們的家園帶來美麗：當黑板未擦時，我們主動走上講台;當看到樓道上出現果皮、紙屑時，我們自覺地彎下腰撿起;當我們看見有同學在校園內亂扔垃圾時，我們主動上前勸阻……
同學們，美麗而又潔淨的校園需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。因此，我們希望同學要認真做好每天的衛生值日工作,看到垃圾、紙屑等應主動揀起，放入廢物箱。不把早餐、零食等食品帶進教學樓，做到隨手帶走垃圾並投入垃圾箱，保持校園環境整潔優美。不隨地吐痰、亂拋果皮紙屑和亂塗亂畫。不將吃剩的飯菜及其他污物倒入水槽內。我們還要愛護校內綠化、草坪，不攀折花木及其果實、種籽，不隨便進入草坪嬉鬧、休息，更不能踐踏綠草、嬉戲打鬧。
同學們，現在我們擁有一個燦爛的年齡，就應該要有一個燦爛的靈魂，讓我們用切實的行動來呵護我們的校園，用我們堂堂正正的人格伴隨著我們的家園一起走向輝煌。
小學生升旗儀式演講稿_你值得擁有 篇9
老師們，同學們：
你們好!
中國有句俗話是“滴水之恩，當湧泉相報”父母對我們的恩情不僅僅是“一滴水”。那是一片大海，我們從呱呱墜地到長大成人、從國小到國中再到大學，父母為我們付出了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對大地的感恩。白雲對蔚藍的天空飄蕩，繪畫著那一副動人的畫面，那是白雲對天空的感恩。烏鴉反哺，羊羔跪乳。自然界尚有那么多感恩的現象，我們更要學會感恩。
感恩父母不像你想像的那樣遙不可及，它做起來很簡單，在父母勞累一天之後為他們遞上一杯清茶，送上一雙拖鞋，為他們洗洗衣服哪怕只是一雙襪子，你是否察覺到父親微駝的背，母親滿臉的皺紋，雙鬢的白髮。
親愛的同學們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中父母是我的驕傲。不要等到我們失去他們的那一天才發現我們不曾做的還有很多很多。讓我們現在就開始感恩父母吧，真心的為父母做些事情，哪怕只是錘錘肩，洗洗碗哪怕只是散散步聊聊天，讓我們一起將這份感恩之心延續，讓父母的冬天不再寒冷，黑夜不再漫長。
在此，祝願天下所有的父母平安幸福!
小學生升旗儀式演講稿_你值得擁有 篇10
老師們、同學們：
大家早上好!今天，我在國旗下講話的題目是《養成良好的學習習慣，做優秀的小學生》。 對我們小學生來講，具有良好的學習習慣尤為重要。那我們該養成哪些學習習慣呢?可以從以下幾點做起：
1、養成早讀的習慣。早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇、記單詞。俗話說得好，“一年之計在於春，一日之計在於晨”。我們抓緊早晨的黃金時間，日積月累，就會有意想不到的收穫。
2、養成專心聽講的習慣。在課上要專心聽老師講課，聽同學發言，還要勇於發表自己的意見;課堂40分鐘很重要，因為老師講的都是學習重點。
3、養成獨立完成作業的習慣。獨立思考、善於思考的習慣十分重要，它是取得好成績的制勝法寶。同時，養成自學的習慣，也是一個優秀學生身上特有的魅力。
4、養成預習、複習的習慣。做到學習有計畫、有檢查。學貴有恆，只要你堅持不懈地認真預習、複習功課 ，你一定會有巨大的收穫。
5、養成不懂就問的習慣。如果問題得不到解決，問題就會越積越多，學習的道路就會有攔路石擋著。
同學們，昨天的習慣，已經造就了今天的我們;今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學習習慣，做一個優秀的小學生，共同創造輝煌的未來! 謝謝大家!
小學生升旗儀式演講稿_你值得擁有 篇11
大家好：
今天，我演講的題目是：關注細節，從小事做起。
學校是培育人才的搖籃，是祖國棟樑成長的地方，是塑造美好心靈的淨土。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎?比如：踏著朝陽邁進學校，你是否檢查了自己衣冠整、標誌齊、手臉淨呢?跨進學校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢?你，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂於助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業、勇於創新嗎?踏著夕陽，你是否想過我今天收穫了多少，有什麼快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不捨的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何藉口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立於不敗之地。
同學們，我們從小事做起，做好小事，關注好細節，認真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。
小學生升旗儀式演講稿_你值得擁有 篇12
各位老師，各位同學：
大家好!今天我萬分榮幸的走上升旗台，參加了本次的升旗儀式。我期待的夢想終於實現了，這是一個偉大的任務。
我叫於雲天，是五(2)的學生。我相信憑著我的優點可以成為升旗手!可是人外有人，天外有天。我在激烈的競爭中被取代!一次次，我暗暗下決心。於是我開始努力進步了，最後我終於成功了。我一定會好好做好自己的工作，不會讓老師和同學們失望的。
我來介紹一下自己吧。我是一個開朗外放的男生。我在班上風趣幽默，機智聰明，經常受到老師的好評和同學的喜愛。不過我很粗心的，有些丟三落四，愛忘記事兒，我正在改正這一缺點，讓自己變得更好。
作為一個升旗手，要虛心求問，取長補短。我正向大哥哥姐姐們請教交流，共同進步。一個好的升旗手要德智體美勞五項全面發展。人無完人，不過，我仍要向這個高難度的目標發起挑戰。
謙虛謹慎，虛心好問，努力向上，取長補短，德智體美勞全面發展都是作為平價一個優秀升旗手的重要指標。我有信心!
小學生升旗儀式演講稿_你值得擁有 篇13
——最初的夢想
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好。我是11班的馮雪，我是11班的蔡肖楠，今天我們演講的題目是《最初的夢想》。
人的一生應該有夢想，有夢想才能有方向。朋友，你還記得你最初的夢想嗎?
當你還沒有出去看世界，還沒有踏上實現夢想的第一步的時候，你的躊躇滿志並不是夢想;當你看清了全世界，當你明白夢想是多難實現的時候，你才真正明白了夢想是什麼。
我從來不覺的人的成長是為了證明之前的不切實際和幼稚，夢想是用來實現的，但是太容易實現的，那不叫夢想。
夢想不能說，會破。夢想不能碰，會痛。夢想不在前方，在以往。夢想不在水面，而在深處埋藏。
曲終了，人散了，夢想就出現了。
酒醒了，心碎了，夢想就清晰了。
堅持了，熬過了，夢想就實現了。
去過了，看見了，夢想就放大了。
十七八歲的我們，好像被印上了很多不屬於我們的東西，我們被迫懂得很多人情世故，我們被迫知道現實的殘酷之處。伴隨著我們所謂的夢想和一觸即潰的自尊，開始變得不知所措。
我們想要依賴自己，卻發現自己還靠不住。我們想要依靠自己的生活，卻發現生活遠比我們想像的困難。我們想要在黃金年代裡做我們自己，卻發現最難的就是做自己。
我深知，沒有誰的夢想，不去付出即能實現。我明白，夢想的實現要靠不懈努力與堅持。追夢的路上，挫折、打擊總會接踵而至，但我堅信，只要多一份自信，少一分恐懼。多一份堅強，少一份軟弱。我們終歸會登上夢想之巔，俯瞰眾山。
“放飛夢想，大聲歌唱，挑戰自我，讓自己足夠堅強，放飛夢想，青春綻放，夢想就在不遠的前方。”
一曲溢滿激情的旋律，牽動了多少年輕的心。是啊，我們誰不曾仰望天際，帶著憧憬，放飛夢想。誰不曾高呼著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。踏上追夢旅途。
高中，它充滿了各種磨練，青春的夢，它充滿了打擊與挑戰。前行的路，不能隨風飄揚。有多少人能在N年後的今天還記得自己小時候的夢想。有多少人能把這個最初的夢想堅持到最後。又有多少人最終實現了那個最初的夢想。
人世間本來很多事就是徒勞無功的可我們還是一樣要經歷。
曇花苦等十年，只為一現甘願承受長久的寂寞;雄鷹苦練十年，只為搏擊長空，毅然接受了嚴峻的考驗。彩虹苦經風雨，只為展現自己甘願經歷風雨的洗禮。
最初的夢想，就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。
我們的演講完畢，謝謝大家。
小學生升旗儀式演講稿_你值得擁有 篇14
世界上有三樣東西要等好久才能來：生日、寒假、暑假。
世界上又有三樣東西隨時都會到來：階段考試、期中考試、期末考試。
對待考試，我想各位都很有經驗，因為已經是家常便飯了嘛。但是為什麼”失敗是成功之母“這句話總是不像我們想像中的那么靈驗;又是為什麼，一次次的考試失敗之後還是失敗呢?我想這跟我們對待考試的態度有很大的關係。
通常情況下，我們總是本著這樣一種原則：考試之前，只想知道老師會出什麼題;考試的時候，一心想知道標準答案;而考試後，我們的眼中便只有分數了。這樣的我們，未免被考試弄得太功利化了。事實上，大可不必如此。時下不是流行可持續發展嗎?那么就把眼光放得長遠一些吧。其實分數隻不過是對我們這階段努力的一個評價，考完後不是只盯著它，難道盯著它就能讓66分翻個個兒變成99分嗎?關鍵還是要弄清丟失分數的原因、不清楚的知識以及這一階段的不足——這便是失敗給予我們的最珍貴的禮物了。雖說我們不喜歡失敗，但它也並不是想像中的那樣一無是處。就像心理課上所講的那樣：如果我們肯用正確的態度對待失敗，那么這次的失敗，就是下次成功的開始。
我的姐姐就是一個真實的例子：巧的是，她也是咱們吉林一中的畢業生。她的努力，全年級師生都看在眼裡，可是05年的高考，她卻沒有考上一志願的大學。堅強的她沒有氣餒，卻是鼓著一把勁兒開始了復讀生活。就是憑著她這樣的積極面對失敗、不懈追求成功的精神，06年的高考中，她終於考取了令人羨慕的大學。
高考的失利都只不過是人生之海的一朵小小的浪花，那么單憑這次期中考試的失敗，又怎能讓我們一蹶不振呢?
所以，與其自怨自艾，莫不如珍惜失敗給我們的禮物。認真總結，用一個好心情，一種平常心和百倍的信心去投入下一輪的學習，找到一個新的起點，不停地前進、奮鬥。並且，一定要堅持下去，千萬別剛考完後很有動力，列了一大堆複習計畫，下了一大堆決心，但是幾天過後又”好了傷疤忘了疼“，如果一直像以前一樣，不做出改變的話，下次考試恐怕還是要面對失敗。正如數字0，如果你不在前面寫一個1，無論寫多少個0，結果還是0。如果理想不付諸於行動，那么理想只會是一座虛無縹緲的幻城。
所以，各位同學們，行動起來吧!期中考試的成績也許會讓你喜悅，也許會帶給你遺憾，但是當它成為過去時後，留給我們的，只有經驗。成功，依然會在下一刻呼喚我們。就讓我們運籌著，向成功出發吧!
小學生升旗儀式演講稿_你值得擁有 篇15
老師們、同學們：
大家好!
我是三年級三班的學生谷文澤，今天我廣播的內容是《養成良好的習慣》。我們是一小的學生，“養成良好的習慣”是老師的期望，也是學校的校風。作為一小的同學們，要經常檢驗一下自己的言行舉止，要經常問一問自己：我具備了良好的學習習慣了嗎?
那么，作為一個學生，應該養成哪些良好的學習習慣呢?
其一，珍惜時間，自覺讀書的習慣。俗話說，“一日之計在於晨，一年之計在於春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時候，到了學校以後，就應該自覺地讀讀書，可以讀語文書、英語書，也可以讀自己愛好的課外書。
其二，遵守紀律，積極思維的習慣。上課的時候，同學們應該精神飽滿，神情專注;積極思維，踴躍發言;坐有坐相，站有站相;聲音洪亮，交流活躍其三，認真作業，精益求精的習慣。同學們要養成認真對待每次作業，做到答題準確、字跡端正的良好習慣。要把每次作業都當做練字，這樣持之以恆，我們就能夠在提高成績的同時，寫出一手漂亮的字。
當然，良好的學習習慣還有很多很多，在此謹舉幾例。願我們的每位同學，以實際行動從小做起，從點點滴滴做起，養成良好習慣，將來成為有用人才。我的廣播完畢，謝謝大家!
小學生升旗儀式演講稿_你值得擁有 篇16
各位老師、各位同學:
大家好!今天我演講的題目是《做誠實的人》。
同學們，你可曾想過，文明不只是不打架，不罵人，其實誠實也是文明的一種表現呢?為人處世，要誠實守信，這個道理大家都懂。可誠實守信的標準是什麼呢?或許有人認為，只要對他人言而有信，不假不欺，就是一個誠實的人。我認為，這個標準不夠完整。一個誠實的人，應該要內不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過程中，看到什麼，就說什麼;心裡怎么想的，就讓它怎么表現出來，這個道理好理解。一個人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對人真誠、誠實守信，不因為別人的無知疏忽而欺騙別人，不因為一己之私而蒙蔽別人。
自古以來，誠實守信一直都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時，商鞅任宰相，欲行新法。為取信於民，商鞅立三丈之木於國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠信不欺。百姓也終於確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，誠實守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會失掉大家的信任，最好的佐證就是那個家喻戶曉的故事：《狼來了》。
可什麼是內不欺己呢?我們常會注意對他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個貪官，被捕後在自己的懺悔書中寫到：“我一直在欺騙自己，像我這樣有權有勢的官兒怎么會出事呢?所以，我肆無忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發，我才幡然悔悟，可現在悔之晚矣。可見對自己的欺騙就是人生觀，價值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴重。試想我們的學習和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊，自以為通過考試就萬事大吉，以為老師只看成績，可是事實上呢?知識沒學到，躲過了初一躲不過十五，自欺欺人。
當今社會是一個誠信的社會。任何國家，政黨，企業，個人，只要不講誠信，就會被社會排斥在外。作為一個講誠信的人，我們要以正確的人生觀，價值觀規範自己的行為。不說自己沒把握的話，不做出不切實際的承諾，這樣，才能在社會上立足，在眾人中立威，做一個誠實的人，文明的人。