讀書的演講稿最新2022_來看看吧 篇1
各位老師、同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《我讀書、我快樂》。 如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;
如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長;
如果我是一隻小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長!
小時候，我就很喜歡看書。記得還在幼稚園時，我便早早地學起了a、o、e。為什麼?只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏......
隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好夥伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂。在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強;在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰勝困難的力量!讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是快樂的天堂，書猶如冬日裡的陽光，帶給我春的溫暖;書又似沙漠裡的綠洲，給予我新的希望。同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
讀書的演講稿最新20xx篇2
老師們，同學們，大家晚上好!
我是來自807班的參賽選手，今天我要給大家推薦一本好書，是由美國作家海倫·凱勒寫的《加入給我三天光明》，從這本書中，你就明白如何學會感恩。
“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。”多么感人肺腑的言語。或許只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧!
人啊!為什麼總要等到失去才後悔莫及呢!為什麼總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西!也許，你總認為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當然的。可你有沒有想過，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣，後悔懊惱，還是自暴自棄如果是這樣，那就太可悲了。
“我相信自己有能力掌握自己的命運，在心靈上像別人一樣自由!”20世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界裡的人，竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。
海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。我想：海倫有如此成功的人生，得益於她有一顆健康向上、自由樂觀的心。
心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個失去思想的空殼。在此我想對眾多身體有殘疾或人生鬱郁不得志的人也包括我自己說，切勿讓灰塵落在你的心靈上，因為心是用來觀察觸摸這個世界的!打開心靈的枷鎖，追求心性的獨立、自由吧!
“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。”我想，我已經大概讀懂了出版此書的目的。
海倫以真實、自然的筆觸再現了自己豐富生動、真實而偉大的一生，告誡我們珍惜現在所擁有的;樂觀、堅強地面對和戰勝一切困難等深刻的道理。雖然這部偉大的作品，距現在已有百多年，但重讀這部著作，我們依然能領略到其閃耀的光芒——人類的精神遠遠超越了時空的限制。書中人物所展現出采的品質，意志、耐力等強烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。
請讀《假如給我三天光明》!這是個奇蹟!讓我們學會感恩，感謝母親，給予你生命;感謝老師，培養你長大;感謝學校，造就了你;感謝社會，鍛鍊你的能力;感謝孩子，給你帶來了希望;感謝生活，帶給你美好;感謝一切，我們有雙明亮的眼睛……
讀書的演講稿最新2022_來看看吧 篇2
學生在課內學習了許多名家名篇，但是閱讀量很有限，還需要在課外作超多的補充閱讀才能有效提高學生的語文素養。課外閱讀，是提高語文素養的很好途徑。因此課外閱讀是一種有效的教學補充，其好處是不言而喻的。
1、提升人生境界，強化人文精神，真善美廣植人心。課外閱讀在潛移默化中強化了人文精神。在學生評價課外閱讀的好處和價值時，學生認為“有書相伴，人生不寂寞”、“在閱讀品味人生，提升了人生境界”，這也是課外閱讀的一種必然收穫和最大收穫。當代著名教育家魏樹生，在這方面為我們做出了榜樣。他要求新生入學第一課每人要有一本偉人傳記，一本名著。可見他十分注重透過課外閱讀提升學生的人生境界。
2、有利於語文課程構成開放性的學習領域。課外閱讀是開放的，使學生的思維向課外延伸，潛力和視野向課外發展，拓展學生理解和運用文學語言的機會和實踐領域。透過閱讀，提高學生的禮貌素養，已成為當今世界全球教育的一個基本共識。
3、讓學生做學習的主人，變“苦學”為“樂學”，變“要我學”為“我要學”，有利於養成學生的研究素質.，以學生自己“最喜歡”和“最欣賞”為標準，充分體現學生的個性。老師在學生面前敞開道路，讓書籍學生的摯友。自主性不但使學生有了做學生主人的強烈優越感，也為語文學習帶來了極大的空間。
二、如何引導學生開展課外閱讀
1、由淺入深，循循善誘，激發興趣。有的學生一望見大部頭的名著，就亂了方寸，產生畏難情緒。這種狀況下，先不要急著向學生推薦巨著，而是推薦一些易於學生理解的文章。開始，能夠採取聯讀的方法，即立足於課本，在課外找一些與課文資料相關的文章，比如教海倫的《假如給我三天光明》，能夠找居里的《我的信念》，讓學生去體會兩位世界著名女性性格的堅強與對理想的執著。套用這種聯讀方法，能起到激發興趣的作用，我們還能夠充分利用學生手中的《語文課外讀本》結合學習。
2、創造條件，營造氛圍，正確引導。能夠動員家長為學生訂閱了專業性強、閱讀口味高的《課外閱讀》、《語文報》，充滿青春氣息、瞭望外部世界的《青年文摘》等，豐富閱讀資源;同時，應要求學生將感觸最深或最喜歡的文章摘抄下來，並寫寫自己的感想，這樣不僅僅加深了學生閱讀的深度，而且大大地激發了學生的閱讀興趣，更重要的是培養了學生的一種閱讀習慣。
3、比較閱讀，讀寫結合，相得益彰。能夠選一些同類的或不同類的文章，讓學生在課外讀，作比較。讓學生從資料、形式、語言、具體的藝術手法等某一方面進行揣摩。讓學生準備自己的摘抄本，摘抄精美文句，寫好讀書筆記和心得體會，要求學生從閱讀過的書籍中記下提要，並表述自己在讀書中的點滴體會，不講求形式上的完整，也不要求資料上的聯繫，篇幅可長可短、靈活自由、有感而發，旨在達意。剛開始可要求學生寫少一點，一段時間後，漸漸增加。
閱讀潛力是可持續發展的學習潛力;學會閱讀才能生存，才能發展。好書是人生的優秀導師，好書是人生進步的階梯。願閱讀成為課程改革的熱點，不斷提高學生的課外閱讀水平。
讀書的演講稿最新2022_來看看吧 篇3
讀書，讓人對未來充滿想像。讀書與人生，自古至今多少人一生平凡而偉大的課題。一位偉人說：“書籍將引入萬花筒般的未來世界。”古人教誨我們“讀萬卷書，行萬里路。”我們從書中獲得人生智慧，又用這些智慧去取得人生一次又一次的收穫。
星光隱退在浩瀚的天際里，此刻正是夜深人寂之時，白日的喧囂嘈雜倏然退去，心靈靜謐得如一泉清水。獨自坐在桌前，拾一本書，再慢慢品味書中的韻味，這或許也是一種境界、一種享受吧!
如果說人生如畫，書就是那多彩的顏色;如果說人生如海，書就是那奔瀉的江河;如果說人生如山，書就是那綿延的山峰。
燈光如豆，一卷在握，可以和屈子同憤，跟李白同醉，與東坡同發少年狂!“對酒當歌，人生幾何”，人生的短暫從志多慷慨的曹操口中娓娓道出;“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，人生的價值從范仲淹筆端流露;“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，人生的無奈從杜甫對諸葛亮的嘆息中表達;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，人生的偉績從英勇無畏的文天祥的悲歌中流傳!
閱讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。通過閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。
讀書，就是讀人生，讀祖先的人生，讀作者的人生，讀自己的人生。當孤獨、寂寞時，我們讀書;當失意、困惑時，我們讀書;當成功、喜悅時，我們也讀書。讀到悲傷處，我們為之流淚;讀到高興處，我們為之興奮。好如酷夏之涼風，更似寒冬之暖陽，給人力量、使人樂觀、催人奮進，貫穿了我們的人生，使我們的人生擁有了迷人的色彩和溫馨的夢想。當我們讀著那滿頁的文字，再透過那文字背後的柵欄時，我們會看到那人世的滄桑、歷史的變遷，還有那祖輩的身影。是書充實了我們的生活，教給了我們做人的道理;也是書給了我們人生的起點，揚起我們生命長河的風帆。
“腹有詩書氣自華”，古今中外，許多成功者，無不從讀書來，又從讀書中大進步。讀書是人生最大的法寶。
書能讓愚人變智者，落後變先進，平凡成偉大。我們這些羽翼未豐的小學生，如能朝書本指引的光明之路而行之，勢必笨鳥先飛早出林。也一定能在持久深入的讀書人生中改善自我，改變人生。這樣才不會白來一趟世界，才會讓父母親養育我們有所期待，讓親人朋友有所期許。
一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨遊天下，悠然領略種種極致的風景。
你希望你的人生更加精彩嗎?那就讀書吧。美好的未來屬於你我。
讀書的演講稿最新2022_來看看吧 篇4
文學家魯迅曾經講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。莎士比亞曾經也說過，書籍是全世界的營養品。開始我還不明白是什麼意思，後來我明白了。
這是在一個放暑假的炎熱的夏天，開始我覺得讀書可讀可不讀，後來我竟然愛上了讀書。在一個寧靜的下午，因為我沒有事兒做，所以我就找了一本書看。沒想到愛上了讀書。
後來我覺得讀書非常非常有趣，漸漸地我就覺得書是我生活中不可缺少的一部分。
有一次，我去上廁所，拿了一本書，爸爸也想上，可是誰讓本小姐跑的快，俺先上的廁所。爸爸等了一會兒說：“好了嗎?爸爸等不及了。”
我看的正津津有味呢!又怎么會理睬他呢?我當作沒聽見，繼續看我的書，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻。
爸爸大聲的說：“你快點兒啊!我等不急了。”因為我正在看一本恐怖的書，叫《聊齋故事》，所以聽見爸爸的吼叫聲，我嚇個半死。趕緊穿上褲子，向外跑去。不過跑的太急了，差一丁點兒就撞到牆上了。爸爸趁虛而入，搶到了廁所的位置，我不禁哈哈大笑起來。
我終於明白了魯迅和莎士比亞說的話，以後我一定好好讀書。讀好書，好讀書，讀書好，這幾句話的意思我也明白了。我覺得你們也覺得讀書非常有趣吧!也許你就是將來的作家，所以一定要好好讀書。
讀書的演講稿最新2022_來看看吧 篇5
如花朵繽紛綻放於原野，如鳥兒快活地飛越柳梢，每當，漫步在夜晚的小徑上，抬頭看見一顆顆小星星，此時，我眼前便浮現了一片很美，很美的畫面。嗬!這，是我少年時代的讀書生活。它，就好似那一串甜蜜的冰糖葫蘆……
兒時，書本中隱隱發出油墨的芬芳，流光溢彩的封面散發出無限光芒，這一切，吸引著我，還不識字的我，屁顛兒屁顛兒地走向書的世界，將書的紙頁翻出“嘩啦嘩啦”的聲音，這聲音，宛如書中人魚公主的歌聲婉轉傳出，可愛的我，“哇哇”大叫，好似在說：“好聽，好聽，我喜歡這個!”
如今的我，被書架上一本本五顏六色的書薰陶出了愛讀書的好品質。空暇之時，我總會靜靜地坐在書桌上，靜靜地看著書。每當這時，我就覺得自己變得好小，而世界是那么大，怎么也看不到邊際。遠處，傳來貝兒與野獸晚會的音樂;山腳下，孫悟空正帶領著師傅與師弟走在取經路上;大地之上，還遺落這惡毒王后的毒蘋果;遠遠望去，匹諾曹正在與夥伴們快樂地跳著舞……
書，成了我最好的夥伴，它往我的大腦中灌輸了無限豐富的知識。
“今天，你不準帶課外書去學校!”
唉，由於我小小年紀就成了“四隻眼”，媽媽可不準我一下課便沉浸在書的海洋，偷偷不聲不響地將我的寶貝圖書藏在一個神不知鬼不覺的地方。
“母親大人，行行好吧!”
“不——行——”
唉，該怎么辦呢?
左思右想，我猛地一拍腦袋——閃出一個金點子——竊書!就這么辦!
我警覺地看看四周情況，嘻嘻，媽媽正在做早餐，我抓緊時機，先到媽媽的寶貝柜子旁，我的寶貝圖書一定在這裡!要是平常，我可碰也碰不得，如今萬不得已，我只好快速地打開柜子，“吱——”一聲急促的聲音突然出現了。“誰?”媽媽下意識地從廚房裡探出頭來。“沒什麼，沒什麼，我剛剛看見一張紙掉進柜子縫隙，就把那紙取出來了。”我膽戰心驚地回答。媽媽見沒什麼事，又回過頭去做菜了。
第二次行動!
我這次更小心翼翼了，用寬大的衣服擋住柜子，儘量防止柜子拉開的聲音蔓延開來，媽媽的“順風耳”可不是隨便亂編的!幸好，這次令我提心弔膽的聲音小了許多，媽媽沒有注意。在柜子里翻了翻，在一大堆資料的下面，我摸到了一角光滑的紙，這感覺，好似在牽一個好朋友的手，快樂的感覺在我身上徘徊。啊!我到了，我的書!我的書!我在心中快樂地吶喊。
“媽媽，姐姐在——”
不好不好，不妙不妙，偏偏在這時，妹妹發現了!
我用眼神告訴妹妹，別說，別說!
“奕嫻，你，你竟偷書!”
“媽媽——”
唉，計畫失敗!
我的讀書故事，永遠也說不盡，願這一切，坐上我的成長火車，永遠，永遠地開下去……
夜，深了，月亮升了起來。那皎潔的月光，顯得十分柔美，月光透過窗，照亮了我房間的一角，那兒的光，很美，很美，而那光，似乎也照亮了我的心房，那天，是我最美好的一天……
讀書的演講稿最新2022_來看看吧 篇6
讀書的滋味在我看來是快樂的，是人世間最快樂的事情，也許你不是這么認為的，但我是深有體會的
細數一下，從國小到現在，我已經讀過十幾本名著了。像《八十天環遊地球》、《平凡的世界》、《圍城》等等，這些名著讓我看後欲罷不能，簡直還想再重複一次在書中的旅遊，書在我看來是人類最好的精神食糧。
看書不僅可以提高寫作水平和文學素養，還能陶冶情操，給人以心靈的滋潤，讀書可以讓我們知曉一個又一個奇特的故事，進入一個又一個不同的人物內心世界，去感悟許許多多的道理。有利於將來適應社會的發展，每當我們從書中感悟到道理的時候，我們就會感到無比的愉悅和自豪，這大概是愛讀書人的共性吧!
我對讀書是充滿渴望的，每當我讀到書中的文字的時候，就像一個在廣闊無際的大沙漠裡迷失了三天三夜的人，突然看到一口水井內心是高興的，通過閱讀不同時期人的不同作品。我理解了他們豐富的內心世界。將心比心，我能從書中，人物裡面學到他們各自的優點。例如：從駱駝祥子的身上，我能看到一個淳樸，樸實品質的人;從司馬遷的身上我能看到，堅持不懈，不達目的絕不罷休的品質;從魯賓遜的身上我還能夠學到，如何面對挫折，去勇敢面對的品質……書讀得多了，就會比別人學得多，學得比別人多，也就比別人更容易成功，這更能說明讀書的好處。
杜甫曾經說過這樣一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”說明讀書會提高我們的寫作水平，當我們閱讀到越來越多的書籍的時候，心情的愉悅是不言而喻的。
所以書籍吧!書籍能幫助我們的生活;可以做我們貼心的好朋友;可以讓我們在眼花繚亂的世界中理出頭緒;可以教會我們去如何尊重他人，也尊重自己;還可以使我們從中獲得無比的快樂與自豪。
同學們，一起來讀書吧!一起來享受閱讀的快樂滋味吧!
讀書的演講稿最新2022_來看看吧 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在我成長的路上，書籍見證了我成長的酸甜苦辣，書籍給了我一個溫馨的“家”。
悠悠讀書情，夜夜歡樂夢
記得我小的時候，“讀書”一直都是恐怖的代名詞，一見到它我就渾身打哆嗦。後來，媽媽想到一個好辦法：每晚睡覺前都給我講一個小故事，有勇敢的武松上山打虎，有桀驁的猴子最終開悟，還有孝順的沉香劈山救母……媽媽講得繪聲繪色，把每一個人物都講得有血有肉，性格分明，活靈活現，仿佛這一切都在我的眼前發生一樣。每次講完，我都會戀戀不捨地看著媽媽離去的背影，回味著故事情節，做一個歡樂、安穩的夢……
悠悠讀書情，慢慢學習路
長大一些後，我開始接觸一些名著。我在書中，學習到了很多可貴的品質：我學到了荊軻刺秦王的一地肝膽;我學到了關羽千里走單騎，放走奸雄的義氣;我學到了貝多芬即使雙耳失聰也堅持創作的執著……我在敬佩他們的同時，也下定決心，一定要像他們一樣，做一個對社會有貢獻的人。
悠悠讀書情，辛辛學子夢
隨著自變數年齡X的增加，函式讀書的品味Y值也會隨之變化。我也不再唯讀一些故事，而是開始讀一些文學類的書。我看到了有鴻鵠之志卻只能在樹下夢蝶的莊周;看到了一個有料事如神之能，卻只因錯用關羽馬謖而無法兵進長安的諸葛亮;我看到了一個豪情不變，豪放不羈的李白駕鯨離去……隨著自變數知識儲備X的變大，函式成績Y的取值也明顯提高。
悠悠讀書情，彎彎成長路，讀書伴著我的成長。
讀書的演講稿最新2022_來看看吧 篇8
農家圖飽難求富
教會種田教養豬
讀書日前憶讀書
祠堂學校合併住
出身年代很特殊
基本讀物偉人著
百條語錄常溫故
字字句句全記住
工作之後學算術
夜讀數年書入庫
零星知識從頭梳
苦學巧學賽留學
自學多年當進修
書海無邊我暢遊
書信文集子孫留
老來繼續爬書坡
讀書的演講稿最新2022_來看看吧 篇9
尊敬的各位領導、老師們：大家好!今天我演講的題目是“讓我們一起讀書吧!”。書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫;書，是人類進步的階梯;書，是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。牛頓從小酷愛讀書，中國教育總網文檔頻道在研究了前人著作的基礎上，他發現了萬有引力定律，從而成為一名偉大的科學家。
試想，假如沒有書籍傳播前人積累的知識，在當今時代，還會有遨遊太空的衛星和宇宙飛船嗎?!還會有讓我們瀏覽奇妙網路的電腦嗎?!書是人們的良師益友。英國著名思想家培根說：“讀書足以怡情，足以成才”;唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”;著名作家林語堂說：“讀書能讓人得新知，增學問，養性靈”。正因為這樣，我酷愛讀書。曾幾何時，我置身書海，“無法自拔”。《雷鋒日記》使我明確：人類生存的最高意義，便是做一顆為人民服務的螺絲釘。我明白了：奉獻的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》中國教育總網文檔頻道讓我銘記：只要心存真情，人格將永具魅力!《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：一個人只有在挫折中才能展示出驚人的毅力。
有了它，人們就不會向困難和挫折低頭。《細節決定成敗》告訴我：把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡;正所謂：“細節”決定“成敗”!從《平凡的世界》中，我領悟到：人，無論處在什麼位置，無論多么貧寒，無論多么艱難，中國教育總網文檔頻道只要有一顆火熱的心，只要能熱愛生活，生活對你就是平等的。讀書給我帶來了巨大的快樂，在讀書中我不斷地發現自己，檢查自己，提升自己!然而任何事物都有其兩面性。在浩瀚無邊的書海中，魚龍混雜，良莠難辯。在書的社會裡，居住著貴族，也居住著庶民，既有善者，也有惡棍。這就要求我們在讀書時要擦亮雙眼，“取其精華，去其糟粕”，即：要讀書，讀好書，讀益書。世紀老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言佳句。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書像一枚青青的橄欖，苦澀後現清香……翻開一本好書，聞著它淡淡的墨香，中國教育總網文檔頻道與李白一起欣賞唐朝的明月;與蘇軾一起領略“大江東去，浪淘盡”的豪邁;與俄羅斯文學巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪……上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時空的隧道，與精英們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情形啊!“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。縱觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。偉大領袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”幾十年來，毛主席日裡萬機，可他卻總是擠出點滴的時間來看書學習。他的中南海故居，簡直是書天書地。
為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。他每閱讀一本書，中國教育總網文檔頻道一篇文章，都要在重要的地方劃上各種符號，在空白的地方寫上許多批語。正是這種孜孜以求、好學不倦的精神，才成就了他舉世矚目的豐功偉績。偉人的經歷告訴我們，要想成為一個對祖國、對人民有所貢獻的人，就必須不斷地、發奮地讀書，書是成就我們偉大事業的力量之源!今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，中國教育總網文檔頻道我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友們，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，以書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行!讓我們一起讀書吧!
讀書的演講稿最新2022_來看看吧 篇10
書籍是人類進步的階梯，所以我愛讀書。
一本好的書，閱讀起來有一種賞心悅目的感覺。只要能做到：心到，口到，眼到。某天，當與朋友談話時，你能引經據典，侃侃而談，書中的妙語佳句能一句句往外蹦。這時你會豁然開朗，原來讀書是一種提升自我的藝術，增強自我高雃的素質。
讀書的演講稿最新2022_來看看吧 篇11
親愛的老師，同學們：
大家好!今天我演講的題目是讀書的快樂。
從我會認字起，爸爸媽媽就培養我讀書的興趣，漸漸地我也愛上了讀書，讀書不僅豐富了我的課餘生活，而且還開闊了我的眼界，讓我在書中不知不覺學會了許多知識。從書中我知道了宇宙是無窮的，地球是行星，遠古時代人們都是靠鑽木取火來獲得光明，這些知識是我在生活中見不到的。
通過讀書，我明白了很多道理，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡，什麼是助人為樂!我也知道什麼人應該幫助，什麼里人應該受到懲罰，我還知道科學是真實的，並不像大人說的那樣，只是迷信。
一個人一生中都會有幾本讓他感悟深刻的書，我也不例外。《小海蒂》這本書讓我明白了要做樂於助人的人，《愛的教育》這本書讓我明白了母愛的偉大，《做最好的自己》這本書讓我明白了，做人要學會尊重他人，要勇敢樂觀的去面對生活……
讀書的好處還有很多，但是需要你慢慢去體會，所以讓我們一起去書里探索奧秘吧!
讀書的演講稿最新2022_來看看吧 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我雖然只是一個四年級的小學生，但我平常愛好讀書，在讀書當中，讓我學會了不少知識，收穫了不少快樂，在讀書時，書籍似乎把我帶到了一個快樂的世界，一個知識的海洋。於是我迷戀上了讀書，迷戀上了這裡面豐富的知識。
平日在家裡，完成了老師布置的作業，剩下的時間就是讀書。多少次，爸爸媽媽做好了飯，叫我去吃飯，可我總是說：“你們先吃吧，等我看完這個故事再吃。”星期天，我很少睡懶覺，早早就起來看書，捧起書就不願放下，有時連早飯都顧不上吃，為此，媽媽沒少說我。曾經多少個夜晚抱著書不知啥時候睡著了，也曾經多少次沒和小夥伴一起玩耍，一個人關在家裡，靜靜地沉浸在書的海洋，在那裡遨遊、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，展開舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，留下同情的眼淚;讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到深奧處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又象是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
我平常最愛看《故事作文》、《快樂作文》、《變形金剛畫刊》、成語故事、童話故事、寓言故事、世界名著等書。這裡面的知識真是豐富多彩，讓我看了還想看，好像總是看不夠似的。在這裡她教我寫作文，教會我多幫助人。
每次我讀書都感到很輕鬆，在讀書當中，我會偷偷的笑，笑裡面可笑的句子、動人的情節、感人的故事以及自己學到的優美的句子。我有時也會偷偷地哭，哭裡面感動的人和事。有時非常快樂，那種快樂的滋味，像喝了蜜一樣甜。讓我在知識的海洋里，感受到了學到知識的快樂，知識的世界真是一望無際，永遠看不到邊。從中我明白了“路是走不完的，知識也是學不完的。”
我愛讀書，書像藍藍的天空，我像小鳥自由地飛翔;書像廣闊的大海，我像小魚自在地遊戲。在書里，我認識了可憐的賣火柴的小女孩，她那悲慘的命運使我留下了同情的淚水;認識了白雪公主和七個小矮人，好想和他們做朋友;認識了雷鋒，我也要向他那樣多幫助別人;認識了諾貝爾、居里夫人……一次次聆聽著他們的諄諄教誨……我從書中獲得了無窮的智慧和力量。現在，我正在讀《魯濱遜漂流記》。希望同學們也能多讀書，因為書中的世界很精彩。
親愛的同學們，讓我們一起走進書的海洋，一起分享讀書的快樂吧!