中小學生護眼主題演講稿 篇1
尊敬的老師，同學們:
大家早上好。
今天我為大家演講的題目是《愛護眼睛，珍惜光明》。每年的6月6日是世界愛眼日，我們大家經常說眼睛是心靈的窗戶，是我們人體不可缺少的一部分，試想如果有一天我們失去了這寶貴的“心靈之窗”，那么我們的眼前將是一片黑暗，再也看不見那美麗的顏色，在別人嬉戲時自己卻只能在旁邊聽著那歡聲笑語，那時我們的世界將是如何的灰暗。那種感覺是多么孤獨、多么無助啊!正如海倫凱勒在《假如給我三天光明》一書中寫的，她希望擁有三天的光明去感知這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫想看到的事物實在是太多太多了。三天光明，對於常人來說只是人生的短暫一瞬間。而對於雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。同樣，視力的減弱，也會給我們的學習和生活帶來許多的不便。目前，據中國、美國、澳大利亞合作開展的防治兒童近視研究項目前期調查顯示，我國人口近視發生率為33%，全國近視眼人數已近4億，已經達到世界平均水平22%的1.5倍。而近視高發群體——青少年近視發病率則高達50%至60%，我國是世界上近視發病率最高的國家之一，近視眼人數世界第一。近視已經成為影響我國人民健康的重要問題。
假性近視也是同學們經常遇到的問題，由於長期看近物，引起眼內肌肉調節痙攣，在看遠時仍有部分屈光度未放鬆，因而遠視力降低，而近視力正常。患假性近視如果不防不治，讓眼睛長期處於過度調節狀態，久而久之，可能有一部分假性近視成為真性近視。假性近視可以治療，千方百計設法使之看遠，放鬆調節，是治療假性近視和預防真性近視的根本措施。全國愛眼日演講稿：愛護眼睛，珍惜光明
大量的醫學研究證實，隨著近視度數加深，各種眼病的發生率將顯著增加，像黃斑變性、視網膜脫離等，特別是高度近視更容易引起上述併發症，嚴重的可以致盲。學生近視，將影響中國高素質人才職業的篩選，縮小不少特殊職業人員的選取範圍，它甚至成為高中生高考健康體檢專業受限的首要因素。近視和其他的高危疾病不大一樣，它並非是突發性的，而是漸進性的，是可以預防的。
近視的主要原因：
1、看電視距離太近;
2、看電視的時間太長;
3、所看電視的畫面濃度太深;
4、寫作業時的姿勢不正確 ;
5、在光線太強的陽光下看書 ;
6、在光線太弱的光下看書;
7、長時間的坐在電腦、電視前;
8、不合理飲食;
9、在車廂里看書
10、遺傳因素
11、不認真做眼保健操 全國愛眼日演講稿：愛護眼睛，珍惜光明
在這裡我想給大家提出幾點建議 ：
1、看書時坐姿要端正，讀書或寫字時做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。”
2、不要在坐車或行走的時候看書，也不要躺下看書。
3、每天堅持認真做兩次眼保健操。
4、儘可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處於疲勞狀態。
眼睛是心靈的窗戶，我們一定要好好愛護它!同學們，讓我們從現在做起，從培養自身良好的用眼習慣做起。共同保護好我們的眼睛。我相信只要大家努力，每個人都會有一雙明亮，清澈，有神的大眼睛。
中小學生護眼主題演講稿 篇2
同學們：
根據市上的安排，今天來你們學校，我以《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》為重點，和同學們一起學習交流，主要目的是為了引導、教育、幫助同學們不要染上或改掉不良行為，做一名遵紀守法、勤奮好學的優秀學生，從德、智、體、美、勞等方面得到健康成長，長大成人後成為一名對國家、對社會有用的人才。下面，我圍繞三個問題，來講解與《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《治安管理處罰法》有關的法律知識，促進同學們在今後的學習、生活中做到學法、用法、守法。
一、對《預防未成年人犯罪法》應該掌握的幾個問題
(一)未成年人實施的哪些行為屬於不良行為
青少年法制教育演講稿根據《預防未成年人犯罪法》第三章第十四條、第十五條的規定，未成年人的下列行為屬於不良行為：1、曠課、逃學;2、未經家長同意，擅自外出夜不歸宿;3、攜帶匕首、三棱刀、彈簧刀等管制刀具;4、打架鬥毆、辱罵他人;5、強行向他人索要財物;6、盜竊財物、故意毀壞財物;7、賭博或者變相賭博;8、觀看、收聽、閱讀、的音像製品、書刊等;9、進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所;10、吸菸、酗酒;11、其他嚴重違背社會公德的不良行為。
未成年人必須牢記，上述十幾種行為都是不能做的。為了自身的健康成長，為了將來成為有用人才，成為棟樑之材，能為國家為人民為家庭多做貢獻，未成年人應該刻苦學習，力求上進，養成良好的品行習慣，遠離不良行為。
(二)未成年人實施的哪些行為屬於嚴重不良行為
《預防未成年人犯罪法》對“嚴重不良行為”的定義是：嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為。本法第四章第三十四條規定，未成年人的下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為是嚴重不良行為：1、糾集他人結夥滋事，擾亂治安;2、攜帶管制刀具，屢教不改;3、多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;4、傳播的讀物或者音像製品等;5、進行淫亂或者、賣淫活動;6、多次偷竊;7、參與賭博，屢教不改;8、吸食、注射;9、其他嚴重危害社會的行為。《預防未成年人犯罪法》規定，未成年人如果實施了上述嚴重不良行為，其父母或其他監護人和學校應當積極相互配合，採取措施嚴加管教，也可以由政府收容教養或者送工讀學校進行矯治和教育，對構成違反治安管理行為的，由公安機關予以治安處罰，構成犯罪的由司法機關依法懲處。
(三)不良行為與嚴重不良行為的區別
“不良行為”與“嚴重不良行為”因為程度的不同，二者之間有很大的區別。首先是表現的形式不同，法律列舉的十一項不良行為與九項嚴重不良行為在程度上是完全不同的，前面已經說過，不良行為也可以理解為不好的行為或者不端的行為，而嚴重不良行為則一定是違法行為也可以說是幾近犯罪的邊緣，但尚不夠刑事處罰;第二是法律後果和要求不同，對於不良行為，法律強調的是預防和未成年人的父母、監護人、學校等社會各方面的教育等責任，而對於嚴重不良行為，則要求必須採取措施進行管教、收容教養或者送工讀學校、少管所進行矯治。
《中華人民共和國刑法》規定，已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡，、搶劫、販賣、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者其監護人嚴加管教;在必要的時候，也可以由政府依法收容教養或者送工讀學校、少管所進行矯治。
中小學生護眼主題演講稿 篇3
最美人間四月天，不負春光好讀書。為了豐富學生“停課不停學”線上學習後的業餘生活，激發學生積極、樂觀、健康、向上的生活態度，在4·23“世界讀書日”到來之際，鄖陽科技學校開展“世界讀書日”閱讀活動。
該校要求全體學生積極投入到閱讀活動之中，讓書籍開啟學生心靈之窗，讓學生在閱讀中感受生活的快樂，體驗成長的樂趣。各班老師激勵學生每天堅持閱讀一小時，養成寫讀書筆記、讀書心得的好習慣;有的班級開闢了“空中有閱”“今日悅讀”“打卡閱讀”等特色閱讀通道，分享讀書感悟，展示閱讀風采;有的班級倡導小手拉大手，學生與家長一起徜徉書海，從中感受語言文字之美，盡享閱讀的樂趣;語文教師每天詳細記錄和反饋學生讀書情況，讓同學們學會讀書、在讀書中獲得快樂。
全校3000餘名學生積極回響號召，居家閱讀家中現有的、健康向上的各類圖書，書房裡、陽台上、庭院裡、大樹下、小河邊，到處是閱讀的最美身影，或背誦古代詩詞，或背誦課本篇章，或閱讀經典名篇，或閱讀革命故事，家家書聲琅琅，戶戶充滿書香。
雅言傳承文明，經典浸潤人生。該校師生和好書同行，與經典為伴，在書香中欣賞“長河落日圓”的壯美，品味“採菊東籬下”的悠然，感慨“野渡無人舟自橫”的惆悵，學會“一蓑煙雨任平生”的曠達。大家徜徉書海，感受中華文化的璀璨，吸收世界文化的精華。