有關高一學生演講稿 篇1
玉盤般皎潔的月亮不知疲倦地繞著地球旋轉，為了十五那一刻的圓潤;稍縱即逝的煙花蓄勢於紙箱內，為了飛向夜空的那一刻絢爛;美麗的曇花亦甘心以待放的姿態挨過漫漫長日，為了那一刻的綻放。太多太多，僅為了那一刻的美麗……——題記
一年一度的校園體育節如期而至。班上卻沒有一個人願意參加第一屆校園活力健美操這一項目，著急的文娛委員一咬牙第一個報了名。考驗友誼的時候到了，小文的人緣一向是班上最好的，可是一到文娛活動時，那些肝膽相照的朋友卻寥寥無幾了。
於是乎，幾個女孩子開始準備排練了。第一天放學時，就引來了許多圍觀的人，有兩個男生，你靠著我，我靠這你，活脫像兩塊臭味相投的泥巴。他們嬉笑著對這些女孩評頭論足，直到女孩們花瓣般的臉龐泛起了微微紅暈，嬌羞而憤怒，這些觀眾才帶著得瑟的心情走開了。
次日，同學們交流著昨晚回家後撒的各種謊。有的說老師拖課(諾!這樣是不好的。)，有的言掃地太遲了，更有甚者曰堵車!“如果你聽到這裡，你依然放棄……”一陣歌聲從小文的書包里傳來。她伸出如削蔥根的手指輕輕拉動拉鏈，從裡面小心翼翼的拿出手機。小文立即將手指放在唇前，示意同學們安靜。正要接電話時，手機卻不在響了，一看記錄已有幾十條記錄了……再見到小文，已是杏核般的淚眼了。
這樣困難重重的日子，重複了大半個月。女孩們身上也有了大大小小的傷痕。這一位手腕腫了，那一位腿傷了。
就像海上的輪船，只有相信前方有陸地，向著燈塔亮起的方向，無謂風雨，不斷前進，才可能到達勝利的彼岸。女孩們也終於等到了比賽的那一刻，穿起統一的服裝，手拉著手，一顆心牽動另一顆心。當台下響起一波又一波掌聲時，女孩們跳的更有活力了。
而此刻，坐在觀眾席中的我，耳旁縈繞著媽媽團成員的吶喊聲。“那個是我女兒!”看著身旁這位阿姨臉上自豪的神情，目光卻是緊緊地盯著那位跳躍著的女孩。我望著身前身後涌動的人群，眼前不知怎地泛起了水霧。是感動，是鼓勵，還是對自己怯懦的批評……
生命一次，美麗一次!我們何懼生活艱苦，何懼誤解?只要堅持自己所熱愛的，再多的問題也會更多的辦法。只要堅信付出會有收穫，總有美麗綻放，守得雲開見月明的那一刻。即使那一刻只是短短的幾分鐘，甚至幾秒或一瞬，只要曾經擁有，就是記憶中最美的那個的自己。
有些行為，莫名其妙;有些想法，敢為天下之不為;有些觸動，感動我們許久許久。我們不關心名利，更不在乎這分榮譽能維持多久。要是你問我，為了什麼而努力?答曰：“只為了那一刻綻放!”
有關高一學生演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
我是來自高一十五班的黃婷，很榮幸能代表高一十五班做國旗下的演講。今天我演講的題目是《持之以恆，成功的基石》。
古今之成大事業、大學問者，必經過三種境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，此第一境界也；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。
眾多事業有成的人士，在取得成功之前，都經歷過無數次的挫折與失敗。是持之以恆把他們引向勝利，並登上事業的顛峰。而不堅持的結果，必然以失敗告終。騏驥躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。遙遠的征程，單靠輕輕躍是不能達目標的，必須以鍥而不捨精神，付出“十駕”的努力，方能談得成功。
世間最容易的事常常是最難做到的，最難的事也是最容易做到的。說它容易，是因為只要願意做，人人都能做到；說它難，是因為真正能做到持之以恆的，終究只是極少數人。
國際*行銷戰略專家艾爾·賴茲曾經說過：一個強大的品牌不是由創意來打造的，儘管它需要創意的火花為品牌注入活力；強大的品牌是由“持之以恆”來打造的，即使年復一年，歲月更替。
持之以恆的例子是萬寶路的牛仔形象，它跨越的時間超過五十年。該廣告並沒有獲得任何獎項，但卻使萬寶路一躍成為全球最暢銷的香菸品牌。在美國，萬寶路將第二名遠遠甩在身後，以致多數人甚至講不出第二位的品牌名字。
事實上，很難找到數年內堅持使用同一個廣告口號品牌的例子。但是，這些城市做到了：紐約是“大蘋果”，巴黎是“夜光之城”，羅馬是“不朽之城”，明尼蘇達是“千湖之城”。你會改變這些口號嗎？我認為不會。
n.w.ayer是一家廣告公司，其歷史可以追溯到美國第一家廣告公司的成立，它創造了這句箴言：“一旦成功即持之以恆”。也正是n.w.ayer創造了“鑽石恆久遠，一顆永流傳”的口號。一個企業的口號就是一個品牌的精神象徵。正如艾爾.賴茲說的，也正如這些大品牌的經驗，只有持之以恆，才能成功。
讓我們用追逐夢想的翅膀，在天空中自由地翱翔。持之以恆，讓夢想的翅膀永不折斷。
我的演講完了，謝謝大家！
有關高一學生演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
大家上午好!很高興能夠參加這次演講。
我們都有一雙“隱形的翅膀”，都能讓中國夢放飛藍天，綻放絢麗!
中國夢是強盛中國之夢，生態中國之夢，和諧中國之夢，美麗中國之夢。當今中學生之夢，也許還不很清晰，不夠完善，但他們的夢中都流動著中國夢的元素，中學生的個體之夢，都是“中國夢”星空中的一顆顆新星。所以，你可以這樣傾訴“我的中國夢”：
化大為小，以小見大。中學生風華正茂，胸有大志。作文時，“大志”要描繪，從小處實事切入演繹夢想更有必要。“空談誤國，實幹興邦”嘛!例如你讚美試飛英雄李中華，於是描繪出“強國之夢”——做一個藍天衛士，並參加了學校科技製作興趣團隊，克服了種.種困難，終於讓彈射飛機模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來，你的“大志”就遠離籠統抽象，連線了“我”和國家，接通了地氣。這樣寫出的記敘文，小切口通達中國夢，小中見大。
定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像，採用邊敘邊議的寫作形式，表達你對“中國夢”、特別是對“中國夢”之“魂”的理解。例如你可以用動情的文字描繪殲十五總設計師羅陽的中國夢，同時提煉他的強國夢之“魂”——敬業愛國，刻苦進取，樂於奉獻，嚴謹踏實，團結合作……這樣寫出的文章，有亮麗的標桿，有深刻的體悟，能道出同齡人的心聲，啟示同齡人為自己的“中國夢”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言，不妨以書信形式寫作，議論時以“莫言老師：您憑著……，實現了國人期待已久的中國夢”構成排比，揭示“諾獎夢”背後的“秘密”，為當今中學生提供“圓夢”的精神食糧。
仰視先賢，激發大志。近代先賢青少年時期的中國夢值得仰望：孫中山出國求學時“輒與同國同學諸人，相談衷曲，而改良祖國，拯救同群之願，於是乎生”；周恩來“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”;周樹人“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”;也是在18歲，葉劍英就詠物立志：“放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角群雄。我來無限興亡感，慰祝蒼生樂大同”先賢已逝，但豪言在耳，“夢”景猶在，只比他們小几歲的我們，怎樣續寫“中國夢”，弘揚愛國志?快拿起筆來寫一篇抒情散文吧!
徜徉詩文，蕩漾漣漪。例如你可以再讀梁啓超的《少年中國論》，當你用十八大後的新眼光、新視野吟詠“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆”這些名句時，你的心海定會盪起前所未有的思想漣漪，那就寫一篇讀後感，一吐為快!
每個人，都擁有一個美麗的“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，而每個人的星空都不一樣;星光共聚灑在我們的臉上，照亮每個人的人生，也照亮了燦爛的中華民族，照亮了絢麗的中國夢。
我的演講結束了，謝謝大家!
有關高一學生演講稿 篇4
北島曾說：這是五千年來的象形文字，那是未來人們凝視的目光。可見文字的含義深刻。從殷商甲骨文，古人便已在龜殼上刻上了象形文字，傳達情意，表明思想。書法也是其中最燦爛的瑰寶，值得自豪的文字藝術形式。歷史上有很多大書法家。脫帽露頂王公前，揮毫落紙如雲煙，這是張旭的狂草。行雲流水。王羲之的風流。筆力千鈞，成為楷書的大家。甲骨文，隸書，行書，楷書，草書，各種形式和風格的文字。各個朝代沿襲下來，成為今天的漢字。
不得不說唐朝，那是風流的年代。吏治清明，百花爭鳴的詩壇，文化與經濟發達。寬鬆的政治環境催生了一大批傑出的詩人。山水派，田園派，寫實言虛，無所不及。遼闊而又奇美的山水環境，誕生了俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月的俊逸。得意或失意，命途多舛或仕途坦蕩。詩人們的境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失意的李白，岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停，詩人的酒量是值得稱讚的，李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠。詩句正好印證了這一點。然而杜甫的感時花濺淚。恨別鳥驚心。多少喪亂中淪亡了的人，處於戰亂，烽火連三月，家書抵萬金。安祿山與史思明發動叛亂，山河破碎。連繁華的長安也是荒草淒淒，人煙絕跡。唐明皇去了四川，捧為手中之寶的楊玉環在馬嵬坡下含淚自盡，由此留下如何四紀為天子，不如盧家有莫愁的千古遺恨，讀之讓人感慨。當他們在高高的殿堂上尋歡作樂時。如果想到會有這么一天，該是怎么樣的遺憾與悔恨呢?然而我們只能扼腕嘆息了。
運用文字進行創作是文學的基礎，我記得作家莫言在演講詞中的最後一段，意味深長的提了一句：文學的最大用處，就是它毫無用處。我想一千個人，看到此句，會有一千種感想，一千種理解，一千種意味。以至於餘味悠長。
有關高一學生演講稿 篇5
小時候父母是我們的避風港，他們總是把我們捧在手心，當暴風雨來的時候他們像荷葉護紅蓮一樣護著我們。她們用自己的青春。用自己的血汗把我們撫養成人。最近流新數位化人生就是把你的人生用月份來表示。你可以算算一個人最多活80年相當於960個月，我們的父母為我們付出了480個月。這480個月他們就為你活的
好點，他們卻只為自己活了480個月。
但是他們老了，我們做兒女的又是怎么對待他們的呢?
我向來是不譚以最壞的心去想每個人的，你們在我心裡是樸素的.善良的，但我沒有想到的是，我沒想到在這個美麗的地球村還有不孝順的人，這真是令人心寒啊!看來人是善良的，用一指一部分則可，倘若加以全體那簡直是‘砸舌跟’(這裡是說謊的意思)。朋友們，別人給我們幫一個小忙我們就非常感謝，可恰恰相反我們的父母為我們苦了一輩子了到頭來換來的卻是兒女們無情的拋棄，有甚者還對父母動手，對父母動手你是怕別人不知道你會兩下子嗎?。我想假如你能對父母動手，那你和冷血動物沒有差別，那我就替你的父母遺憾，遺憾什麼呢?我遺憾她們用血汗撫養了一條蛇或者是蠍子。
有句話你們可能聽過：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”我們的父母一天天老去，難道你們要等到他們快走的那幾個月才孝順她們嗎?難道你們要等到他們去世後才買“二人抬轎”“三人一馬”去孝順她們嗎?有的人在父母去世後買很多很多東西，桌上閒著各類水果，各種餅乾，各種飲料。有的東西甚至亡人都沒見過，他們以為這樣就能彌補內心的內疚，那么我想說他們活著的時候你幹嘛去了。
有句話這樣說：“娶了媳婦忘了娘”愛情是需要我們去珍惜，但你不想想假如沒有咱爸咱媽，那有我們，沒有我們何談愛情，在許多地方婆媳關係確實是一個問題，但是你們想過沒有為什麼會出這個問題，我覺得根本的問題在於你的媳婦價值觀有問題，你的尊親觀有問題。我很喜歡和老人們交談，和他們聊很多很多，我認為家裡有個老爺是很幸福的，有的人把父母趕走了，哎我就納悶了你他媽的是不是有病，有的人可能說媳婦和父母鬧矛盾，我覺得一個不尊親，不孝順你父母的媳婦那還不如不要，打光棍最起碼對得起是你養你的父母。
還有一句話你們可能聽過：家長是的老師，你們做的他們會學習到。如果你不改變的話將來他們也會像你對你爸你媽那樣對你，你想一想當悲劇的製造者成為悲劇的承擔者是怎樣的感覺。多年以後當你的孩子那樣對你時你對他說：“你這個不孝子”他們回你一句：“你當年為何對爺爺那樣”你咋回答，到那時你明白就晚了。也許你說亡羊補牢為時不晚，但當羊都被狼吃了你還覺得不晚嗎?
朋友們今天說這么多是為了讓你們真真明白誰對我們好，我們該為誰付出。我希望以前對父母不好的從今天起就改掉，把父母接回家好好贍養，我也希望你們不要為父母的財產而傷兄弟情不要說父母偏待你，他們有資格做你的父母你就有義務去贍養他們。
說到義務我想起一件事從前我和一位老人聊天我知道他兒子把她趕了出來。我告訴他：“我說你去起訴他，國家會管的。”我說你去起訴他，他的回答讓我覺得不值，他說：“自己的親骨肉咋告啊!”他的嘆息是多么無奈和痛心。
也許我今天說了，有的人並不會改但是我還要說，因為我不想再看到我們的父母流淚，朋友們，你們看到他們臉上一條條的淚痕了嗎?你們痛心嗎?你們害羞嗎?你們內疚嗎?如果你們痛心，害羞，內疚那就去接他們回家，接回家後好好孝順幾年。言有盡而意無窮今天就說到這吧!我太傷心了!!!
有關高一學生演講稿 篇6
你是否有過一段抹不掉的記憶，那些曾經讓你笑過、快樂過、難過過、傷心過的人，你都還記得嗎?是的，那樣的人是那么的讓人無法忘記。因此也成了關於你們的一段抹不去的記憶。
到了今天我還依然清新的記得我們初次見面的場景。那天也是我到高一4班去報到的第一天，還在家中的時候我就聽國中的老同學說，這個班有什麼樣人物。而我也很期待走進這個教室的到來。當應該要去到老師那裡報到時，我卻在教室的窗外停住了腳步。在這個教室里有人在有感情的朗讀著;還有人在嘩嘩的寫著那飛舞般的字;而你是在這個教室里最獨特的一個。用書本擋住你那害羞的臉，嘴巴還不停的在搖動。原來你是在攪口香糖，怪不得你嘴巴在動，也怪不得你會用書擋住臉。過了幾分鐘你發現窗外有人，於是做起了假動作，當時的你是如此的可愛。當你發現那個人不是老師是我的時候，你的臉顯示出了那種無奈和失望的神情。
當我走進教室，許多人的目光都引到了我的身上。而只有你還是自己看著自己的書，在忙著你自己的事。好像這一切都與你無關，原來我以為你是一個獨立不容易接觸的人。可是到下課時你的精神不知道從哪裡冒了出來。你也不再是在上課時的你，你是如此的開朗。我聽見許多的女同學都叫你“同桌”，半信半懷疑的把它當成了你的名字。
後來我們相互認識了彼此也有了了解。原來同桌不是你的名字而是她們方便叫你才給你取的外號。而我卻喜歡叫你王八蛋，其實我自己也不知道我為什麼會那樣叫你。只是你喜歡看你那生氣的眼神還是什麼。你總是說我要是再這樣叫你的話，你就要打我，扒了我的皮。可是你從來沒有真的這樣過，我也知道你只是說說。難道我就是為了讓你打我時的那種快感。
後來我知道你有一種病，就是每天不能超過晚上十點半。晚睡了的話你就會頭疼，我們就是每天從放學聊天到十點半時都會睡覺。而我會偶爾撒嬌要你陪我聊到更晚，你總是説會頭疼。每天我最期待的就是那么兩個小時，在這兩個小時裡我們可以自由的聊天。沒有我們聊不到的地方，我們聊到了小時候，也聊到了未來。當我們知道彼此生病了的時候，我們都會勸對方去吃藥，去醫院。可是我們都沒有做到過生病時吃藥、去醫院。
真的很感謝你陪我走過的這段時間，雖然只有一年但在這一年裡我學會了很多。既然我們之間有過爭吵，但那些也是值得珍惜的。這段時間裡發生過的事情我都不會忘記。我記住了你的每一句話，我最敬愛的你保重。
有關高一學生演講稿 篇7
剛剛抖落了一身稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。十六歲的蠟燭還未點燃，暮然回首，原來那單純的小女孩變得如此偏執。突然悄悄地，悄悄的笑了，笑得寂寞而又如此脆弱。從需要母親親手餵養的幼兒成長到現在的少女，我們都經歷了太多。
從十六年前醫院的那一聲啼哭開始，我們就開始慢慢成長。十六個夏天從指縫中溜走，只依稀留下了斑斑痕跡，然後就不可避免的懷念起了童年時代，它像個垂暮的老人一般。那些年的自己是那樣的無憂無慮，什麼都不怕，只是期盼著快點長大。
可漸漸地，時光流逝，我長大了，卻再也沒有了當初的期盼。看到一個個脆弱的少男少女被叛逆的青春期折磨的死去活來，然後再慢慢地在流年中老去。我開始發抖，開始害怕，怕我那未知的未來是否如此。在有限的青春里我只能選擇珍惜。
20xx年，這不只是一個數字這么簡單，我已不再是當初那個只會在父母懷裡撒嬌的孩童。在時間的催化下我也終於站在了青春這個分叉口。十六年我也同樣經歷了很多物是人非，但學習仍是不變的硬道理啊!長輩們常常說道：要好好讀書，否則長大以後沒出路。每當聽到這句話我的嘴角總會揚起不甘不服的幅度，我懷疑我們的出路難道就只有讀書?我只能在抱怨之後背起書包去接受這事實。我是一個偏執的人，但同時我也是個膽小鬼，對於這種冥冥之中安排好的生活，我潛意識地反抗著，可認識一個人的渺小之力又何能抵擋中國自古以來硬道理呢?於是我退縮了，我繼續著校園生活，我在這片純淨的天空下成長，感受青春的真諦。
經歷了這么多，閱讀了無數本書，路過了無數個分叉口，我猶豫卻固執，我成長著，我走著，一步步告訴自己決不能回頭。自從讀了郭敬明的許多書，我明白，命運不會同情弱者，她不是善良的老者，相反她是一個充滿鬥志的年輕人，她精神抖擻地想要扳倒我們任何人，而我們的成功秘訣無疑就是在輸之前戰勝它，卻並不是我們所有的人都能掌握。。
生活照樣殘酷，我們依舊偏執。輕嘆流年逝水，早已預訂的時間軌道，我們不珍惜又能奈它如何呢?我敞開了心中的一點寧靜，我要去做一場夢，在醒著的時候做一場夢，我想我會純粹的長大。我踏上記憶的浪花，漂泊在一片汪洋，任憂傷與彷徨迴旋，孤獨與思念共舞。而我依然在，安靜的，安靜的去畫下這一場美麗夢境。
有關高一學生演講稿 篇8
日子一天天從掌中溜走，才覺得時間過的好快。僅存的良知依舊被無知肆無忌憚的揮霍，只可憐那琉璃般的青春，“嘩啦——”地碎了，就像濺落的淚滴，化成千萬滴碎末，滾進茫茫塵埃之中了。
一直以為，付出了就一定會有回報，一直覺得自己是株向日葵，即使沮喪也能朝著陽光。但風吹過之後，雨淋過以後，大的霧依舊籠罩。終於認清自己，原來自己不過是一株小草，之所以擁有陽光的關照，只不過因為同處於同一時空的坐標里罷了。你不見驕陽似火，燒的你陣陣生疼，你不看那流雲滾滾，卻頓時逃之夭夭。你是一株小草，所以注定像雜草一樣卑微的活著。我一直悲傷著，迷茫著，認為斷翅的天使永遠不可能回歸天空的懷抱。但是被霧打濕的肩頭卻擁有了反射陽光的能力，即使是一株小草，也有仰望黎明的那一抹晨曦的權利。不是嗎?今晨，被悲傷囚禁的靈魂漸漸甦醒，我，抬頭，窗外明亮的光芒仿若慈母般溫柔，那耀眼而不刺目的光輝仿佛是一股股流動著的金泉。風只一吹，便泛出些許的漣漪來，在空氣中擴散，擴散……天空也竟那般清澈，偶爾駐步的白雲，流露出依戀的目光也使人心曠神怡。看著這天、這地，仿佛醉了一般，仿佛夢境一般，只希望長醉其中，不復醒來……
原來，世界可以這樣美好，這一刻的寧靜我要用心去銘記。當初腦海中的世界那般的落寞，以至於對於此刻的幸福有點受寵若驚了，就仿佛是面對自己真愛的寶物，總有生怕它在眨眼之間就不翼而飛的杞人憂天。之前，從來不敢正視這個世界，因為不敢，所以錯過了很多的美好，於是總是後悔，再後悔……之後才明白，錯過，不是錯了，是過了……
現在，我可以慶幸我找回了自己，在人來人往的路上，看著現在孩子們簡單的對話，我會心的笑了。那些話，很簡單卻聽得我好感動：
“你好!”
“你好!”
“再見!”
“再見!”
我們遺失的天真，我們老去的童年，被重新拾起，看著他們，我好像看見了當初的我們，天真，稚嫩卻又純潔。看著歲月流逝，年光飛去的我們，有點感傷，有點欣喜，誰會知道，在一個黎明遲到的晨里，有一顆會痛的心，他的青春漸漸老去……
有關高一學生演講稿 篇9
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創造。懷著感恩的心，詩人艾青他的詩中寫到：“為什麼我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”聽說過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實的故事，感動於人對生命的關愛，感動於人對生命的尊重。當我們每天享受著清潔的環境時，我們要感謝那些保潔工作者;當我們遷入新居時，我們要感謝那些建築工人;當我們出行，要感謝司機……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。
懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責。現代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。當感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時，人性的善良再一次被點燃，這個原本該走入研究生院的大學生，卻義無返顧的從繁華的城此文來源於文秘家園走進了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛，也點燃了每一個人內心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山裡的孩子鋪就了一條愛的道路，點燃了貧窮和希望，完成了他的職責，實現了他的人生價值。
懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，更不是阿q，而是以一種寬宏的心態積極勇敢的面對人生。我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，“贈人玫瑰，手有餘香”，“執子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。
所以我要感謝你，我生命中往來的路人，讓我懂得淡來淡去才不牽累於心靈，感謝有你，來來去去，我都會珍惜;感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂得知識的寶貴，感謝有你，歲歲年年，我都會銘記;感謝你，我生命中至親至密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，感謝有你，忙忙碌碌，我都不會忘記;感謝你，我至真至愛的親人，歲月途中，靜靜的看護著我，擋風遮雨，讓我被愛的幸福中也學會了如何去愛他人，感謝有你，日日夜夜，我都留心裡。
我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……
最後，讓我們一起再來靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。
我今天的演講到此結束，謝謝大家!
有關高一學生演講稿 篇10
過年，是每個小孩最喜歡的一天，那時小不懂它是什麼意思，只知道在這一天可以穿新衣服，可以吃帶硬幣的餃子，可以收到好多好多壓歲錢(雖然最後都是被老爸老媽偷偷拿走了)在那一天，最高興的就是放鞭炮，先是姥爺拿著一根長棍子，上面圈著好幾圈鞭炮，然後點燃後就噼里啪啦響了好久。我們捂著耳朵，跳來跳去，狗狗也因為鞭炮聲音太大而竄來竄去。
知道吃完餃子，達人才允許我們出去玩。我和姐姐拿著各式各樣的爆竹，在外面玩。我一開始膽子小，點完我就跑出好遠，有的是煙花，特別好看，但我由於正在跑，沒看到。還有竄天猴，點找了之後“嗖----”飛到天上“啪--”。就這樣，即使凍得臉通紅，手腳沒知覺，仍然玩的不亦樂乎。在小的時候，過年非常熱鬧，真的很好玩。
現在，隨著時間的流逝推移，我們從一個稚嫩的小娃娃變成了一個充滿活力的熱血少年少女，可總覺得沒有以前有活力。過年我們不再願意玩爆竹，而是窩在家裡安靜的看電視，玩手機，玩電腦;過年我們不再期待著看春晚，也不會像小時候那樣學著春晚里的舞蹈跳。明明很滑稽但還是開心的笑;過年我們不再一整晚都在家裡陪家人，而是出去找朋友，哥們去KTV玩一晚上。
長大了，總感覺是去了好多東西，每當過年的時候，看到樓下有小孩追逐，摔倒了也在笑，我突然覺得他們好傻，明明都摔倒了還笑得那么開心。可是我忘了，曾經的我也那么傻。當聽到樓下有小孩在放爆竹，煙花，嘴裡喊著：“哇塞!好漂亮啊!”我突然覺得他們好天真，不知道這樣會污染空氣嗎。可是我忘了，曾經的我也這么天真，只想儘可能地多放煙花，因為看不夠。
煙花在空中驟然展開，我望著天空，想說：“哇塞!好漂亮啊!”可終究沒說出口，我知道，在這座城市中的某個地方，一定會有小孩高興的對他爸爸媽媽喊：“爸爸媽媽，快看!好漂亮啊!”
有關高一學生演講稿 篇11
親愛的同學們，尊敬的老師們：
大家下午好！我是來自高一班的馮李燈。我自認並不是個天資聰穎的學生，記得剛來廣雅的時候，我的成績並不好，考試屢受打擊。但我經過自己不懈的努力，終於取得了很大的進步。所以今天很高興站在這裡跟大家分享一下自己進步的心得。以我之見，學習的關鍵在於心態和方法。
有這么一句話，我們是如此熟悉，即心態決定一切。學習也如此，你怎樣看待學習，關鍵是你能從學習中得到什麼。倘若我們把學習看成一種負擔，這包袱只會變得越來越重；倘若我們把學習看成是自我提升的過程，驀然回首，我們將驚喜於能力的提高，思想的覺悟乃至心智的成熟。在學習中，我們或多或少的都會經歷下面的情景：當我們因自己考差而深感悲摧時，卻有不少人因考得很好而被*說“*”，與之相比，我們是那么黯淡無光。這時，千萬不要著急。俗話說，靜則靈，靈則慧，既然自己實力不足，那就先獨善自身。任憑別人怎么*，都不過於在乎。我們此時應做的是吸取教訓，把自己的進步，以積極的態度笑迎未知的挑戰，當你進步了，開始被人說“*”了。此時此刻的你不能再孤芳自賞了，而是應該仰望天空，與比我們優秀的同學競爭。每個人都有自己的極限，我們要在追逐中達到自己的極限並實現突破。這蛻變或許漫長，但也因此，羽化成蝶才更有意義。所以，循序漸進，不躁不急，是良好學習心態的關鍵。
我們擁有了好的學習心態之後，就應積極摸索適合自己的學習方法了。我認為，學思結合和善於總結是非常重要的。“學而不思則罔，思而不學則殆”，學思結合的重要性我們不必多說，你們懂得。我在這裡想談談自己對善於總結的理解，高中的學習科目有很多，要記憶的東西也很多。這意味著我們的大腦為處理零零散散的知識點，不得不承擔更多的負荷，學習效率也因此變得低下。我們常這樣苦惱：就是自己努力記住了老師所講的每一個知識點，但當做題時卻不得不翻書尋找解答的方法，在考場上無書可翻，就顯得更悲劇了，有時只能靠幸運女神的眷顧才勉強答對那么幾道題。究其原因，我認為是由於我們未能把各種相關的知識點梳理成一個系統。零零散散的知識點，宛如一個個錯雜分布的水潭，唯有花些時間把它們連線起來，匯成河流，才不會出現乾涸、斷流。而總結就好似這些連線線。當我們把各個相關的知識點串成一個網路，我們的思維就不會短路，考起試來自然才思敏捷！
人貴堅持，功在不捨，或許我們的努力並不能馬上立竿見影，在實踐的途中會伴隨著不少挫折和迷惑。但請不要傷悲，當你繼續前行，曾經的苦累便會化成喜悅的淚水。同學們，你努力了，堅持了，那成功的光環，除了你，誰還能將其摘取呢？
謝謝大家！
有關高一學生演講稿 篇12
我，是一名體育生再苦再累，總有一群人在挑戰自己的生理極限，多難多疼，總有一群人在咬牙堅持。他們有一個共同的名字一體育生!在暴雨中，在寒風中，頭頂烈日，腳踏白雪。再熱，再冷，再苦，它們依然堅持，手上布滿老繭，黝黑的臉龐，這就是體育生，它們會的只是在烈日下奔跑，在寒風中追逐。
練了體育才知道冬天的風可以在瞼上劃出血口子，練了體育才知道，汗流多了，練了體育才知道，操場上任何地方都是能當床，衣服上會有白花花的鹽粒，練了體育才知道長跑下來會有人嘔吐會有人休克，練了體育才知道肉皮是可以一層層掉的，練了體育才知道那些成功和失敗真的都是可以令人流淚的，練了體育才知道跑道可以當床，練了體育才知道失敗乜能贏得許多掌聲，練了體育才知道堅持的意義是沒有克服不了的困難，練了體育才知道不只有軍人才有鐵與血的風采。練了體育才知道崴腳也能成為家常便飯，體育生在常人眼中就是在烈日，寒風下穿著訓練服跑步的傻子或被人稱為頭腦簡單，四肢發達之人。這些我們能接受，但涉及尊嚴我們無法容忍，有人說我們狂，你們傲，你們目中無人，你們憑什麼，你們有什麼資本?憑什麼!我會告訴它你們在樹蔭下乘涼時，我們在烈日下奔跑跳躍，你們在空調房內享受時，我們在曝曬中一次次重複衝刺，你們放學拎著大包小包去聚餐時，我們卻得拎著臭鞋帶這一身的疲憊去洗澡換衣服，你們崴了腳有人疼，請假回家無人敢攔，可是我們崴腳要忍，要學會怎樣使疼痛降到最低，因為我們還要繼續，甚至挨教練罵，你們沒事了想哪個漂亮哪個帥，我們沒事了得想怎樣跳得更遠跑得更快，球怎么投的更準，你們學習好被稱為聰明，可我們專業好了卻被暗喻四肢發達我們在多少風雨中起跑，多少烈日下衝刺，跌倒，爬起，揮汗如雨我們在眾目睽睽下失敗，在眾目睽睽之下無聲地哭泣我們的哭泣何人能懂?我們的心誰人能理解?即使這樣，他們有時也不會尊重我們更不會到歉，我們只能容忍、退讓。體育生也只有在運動會上被想起，拿了第一有時也不會被尊重因為他們覺的你必須拿第一，聽著像句加油口號，但在其中理都不會理你，拿了第一，第一個到處說的不是你而是那些平時在你訓練時不管不理，還說是傻子的人，你說句別到處說，它們會說你管的著嗎，而只要你說了一下馬上會有人說：你第一要不完嗎，有什麼了不起，你真自大……我們只能忍讓，因為肯定會打起來，而到後被老師知道會直接批評我們，說我們拿了第一就自大，同學批評一下就丈著力氣大欺負同學……
體育生的朋友可以說是隊友，教練，裁判，志願者，競爭者，即使是剛認識的體育生……因為這些人都理解你曾經經歷過的痛苦。也只有這些人才懂得體育生，練了體育才知道，真正了解你，陪伴你時間最長的不一定是親人，同學而是隊友，教練它們上課，放學，星期六，星期天，寒假，暑假。它們無時無刻在體育生身邊，你想放棄時它在身邊，你努力堅持時它在身邊，你傷心時它在身邊，你開心時它在身邊，你成功時它在身邊，你失敗時它在身邊……這種朋友是你不喜歡也得喜歡，要也得要，不要也得要，因為它已經融入了你的生活。練體育的人才知道什麼是一生的友情，只有那些與你共渡困難，共同堅持，共同搏博，共同努力的人，在你堅持不了時它會毫不猶豫的對你說今天的你是不是累了，想放棄了?那就想想昨天的你是怎樣拚命堅持的!堅持，快跑!，這比任何話都管用，你別指望它會在你放棄時安慰你，當你在因為沒有取得好成績而痛哭時它只會說“他很努力”就走開，當你實在太渴了想喝水而教練先前不允許你的隊友會毫不猶豫的把水搶過扔向遠方。在失落的時候，我們互相安慰。無助絕望的時候，我們互相鼓勵。迷茫時，我們一起坐下來想辦法，沒有我們過不去的檻。我們是一個團結的集體，回想從前，我們總是一起換訓練服，一起在操場上訓練，一起吃飯，甚至一起遲到~~這就是隊友。
練了體育才知道奧運會冠軍在領獎那一刻會哭，因為那塊獎牌的背後，是喜悅，是肯定，是汗水，是淚水。體育這東西，弄的好以後就牛逼了，弄的不好就成廢物了，全靠天賦和努力，練體育之後我們有了信仰，有了目標，體育為我們開通了另一條道路，只有在布滿陡峭的路上，才能使自己的腳跟變的更穩;人只有在布滿荊棘的路上，才能使自己的身體變的不怕傷痕;人只有在布滿危險的路上，才能使自己的戰鬥力變的無比之強!體育就是這樣堅持別人不能堅持的，才能擁有別人不能擁有的。寧願死在前進的道路上，也不願成為別人眼裡的廢物，當你汗流浹背的時候閉上眼也許你就能夠明白體育的內涵意義叫做苦。流下多少汗水，留下多少辛酸。付出多少努力，就是為了給自己一個答案。也讓我們從一開始就懂得許多。那些年的慢跑熱身，壓腿，高抬腿，踢腿，後蹬跑，小步跑，加速跑，幾十趟百米是我們最好的記憶……敬體育!!!!
有關高一學生演講稿 篇13
夕陽下，鄉村的田地里，蘊藏著無數的秘密。
踏進鄉村的小路，又是插秧的季節，尖尖的稻苗整齊地插入田地里，露出它們綠綠的腦袋，汲取田地給予他們的乳液。如嬰兒般在母親的呵護下成長。
雨，悄悄地散落在它們身上。
稻苗不再緊縮著，漸漸地伸開雙臂。雨，悄悄地來了。它們試圖捧住雨點，可是尖尖的手掌將雨點刺破，灑在它們身上，把身上的泥土都洗刷掉了。
風，微微地從它們之間鑽了進去。它們此時正在嬉笑，小小的手掌互相靠在一起，一同享受陽光的呵護，漸漸地往更高處伸去。風，微微地在它們之間穿梭，與稻苗逗樂。它們的身體被風弄的痒痒的，拚命地抖動著，不小心把自己的身體抖出了一點。土地給予它們最好的養分，它們突然間長得飛快，身上掛滿了一粒粒稻穀，這是它們身上最好的點綴，它們用強壯的手臂拖著這一粒粒稻穀，細心地呵護著，把身上的血液往稻穀身上輸送。
暴風雨來了，一株株水稻僅僅地靠在了一起。這次，風不再柔和，雨點用力地砸在它們身上，它們無法再拖住稻穀，一排排的稻穀往一邊歪了過去，接受著風的摧殘，暴雨的洗禮。身邊有幾位同伴無力地倒了下去。
夕陽下，最美的綻放。
第二天，陽光忍不住苦悶，把整個身體露了出來，照射在它們身上，暴風雨結束了，它們鬆了一口氣。彈指間，一株株水稻變成了金黃色，飽滿的稻穀一粒粒地掛在上面，盡情地微笑著，在夕陽下顯得格外絢麗。風慢慢地吹過，水稻如同浪花般層層翻滾著，我仿佛聽見了一陣陣歡快的笑聲，夕陽撒在田地里，如同一片金黃的海，夾雜著微微的紅。一粒粒稻穀忍不住跳了進去，泡在這片海中，身上散發出一陣陣誘人的稻香，聞起來令人心情舒緩。看著這篇光彩，給人一種不同的視覺享受。
我願化作一粒稻穀，在暴風雨的洗禮後，在紅紅的夕陽下綻放屬於自己的那份光彩。
有關高一學生演講稿 篇14
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：
大家好!我叫，很榮幸能夠在這個特殊而富有深刻含義的時刻，上台演講發言。
90年前的五月四日，3000多北京學生高呼“外爭國權，內懲國賊”、“取消二十一條”、“拒絕在契約上籤字”等口號，掀開了中國革命的新篇章。這既是一場影響深遠的偉大的愛國運動，也是一場深刻的思想解放的運動和新文化運動。
是的!這就是偉大的五四愛國運動。
在這場波瀾壯闊的革命青年運動中，愛國主義精神同科學、民主精神凝聚為一體，共同創造了既有深刻內涵、又有鮮明時代特徵的“五四”精神。“五四精神”是中國青年強烈愛國熱情的體現、是一種追求進步的精神、是一種不畏艱難，頑強鬥爭的精神、它是革命前輩們，給我們留下的一筆中華民族寶貴的精神財富-----愛國、進步、民主、科學。
轉眼九十年已逝，但弘揚“五四”精神對於我們這些當代大學生而言仍具有十分重要的意義。
青年是民族的希望、國家的未來!勇於承擔歷史責任，是五四以來中國青年運動的光榮傳統。我們今天要進一步發揚這一光榮傳統，肩負起歷史賦予我們當代青年的使命。為實現全面建設小康社會、構建和諧社會、把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家，進而實現中華民族的偉大復興而努力!
然而培根曾經說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作為新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳牽動著民族的脈搏。
作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。
人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。我們要善於創造，在學習中要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造自我、提高自我中去，不斷成才。
我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益於祖國和人民的人。
國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創業能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節約、艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
在這裡我代表全體同學向學校、向老師保證：在以後的學習、工作和生活中，我們一定牢記歷史的教訓，不忘使命，大力弘揚五四精神，發揚愛國熱情，牢固樹立遠大理想，將愛國心化作報國行，不斷追求知識的更新和素質的完善，爭當五四精神的紅旗手，為國家的繁榮昌盛貢獻自己的力量!
我的演講完畢，謝謝大家!