公益活動入校園演講學生 篇1
慈善是充滿愛的，人類需要慈善，需要愛。善良的本性在世界上是最需要的。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話。幾十多年過去了，社會生活已經發生翻天覆地的變化，可不管什麼時候世界都需要溫暖。“學習雷鋒，好榜樣……“這首歌，雷鋒這個名字，還有他代表的助人為樂的高尚品德，什麼時代都一樣，他一直在記我的心中。
雖然在現實生活中，錢可以說是無處不在，但是說到做好事呢?需要金錢嗎?我覺得不單純是，而需要的是一顆向善的心，那是用金錢買不到的。
我在網上看到這樣的一個故事：在20__年2月16日，剛剛卸任的聯合國秘書長安南，在德克薩斯州的一個莊園裡舉行了一場慈善晚宴，旨在為非洲貧困兒童募捐。應邀參加晚宴的都是富商和社會名流。在晚宴將要開始的時候，一位老婦人領著一個小女孩來到了莊園的入口處，保全攔住了這一老一小。小女孩露西說：“叔叔，慈善的不是錢，是心，對嗎?”巴菲特帶著露西進去，當天慈善晚宴的主角不是倡議者的安南，不是捐出300萬美元的巴菲特，也不是捐出800萬美元的比爾·蓋茨，而是僅僅捐出30美元零25美分的小露西。晚宴的主題標語也變成了這樣一句話：“慈善的不是錢，是心”。
在家裡，我也經常聽到爸爸媽媽說起慈善的事，比如說為汶川玉樹地震捐款捐物;為災區兒童獻上自己的愛心;單位里誰生病了，要去探望;幫助有困難的人，還有在街上，看到行乞的，總會給點錢。在學校里，我們也曾為家境貧寒的同學捐款;在同學生病的時候給予關懷;在同學碰到困難時給予安慰……在別人需要時哪怕給予微不足道的幫助，這就是一種慈善。雪中送炭的溫暖遠比錦上添花的燦爛來得實在。慈善不在乎錢財多少，公益也不在乎大小。只要心中有善念、有助人的擔當和責任，善小亦為之。每個善舉都有溫度，千萬個善舉的力量會燃起溫暖和愛心的火焰。
所以，我覺得慈善就是幫助人，關心人，是對他人的關懷，體現了人與人之間的愛，是人人可以做到的，“勿以善小而不為”，慈善本身並不一定意味著你的富有，只要從我們力所能及的事情做起，人人都可以成為慈善家。對我們學生來講其實也並不難，只要儘自己的力量多做好事，幫助人，關心人。慈善，就在我們身邊。扶起摔倒的老人，扶盲人過馬路，讓座給殘疾人，拾金不昧等等，善良的心態絲毫不亞於捐出千百萬金錢。我們要心存感激，學會感恩，保持一顆善良的心，好好學習，回報父母，回報老師，回報社會。
每個人在社會上存在的價值和地位不同，對社會的貢獻也有大小之分，慈善的心態與能力無關，心存善念本身就是一種快樂。與人為善，努力營造“人人慈善、慈善可敬”的良好氛圍，才能讓更多的人願意一起來做好人。只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好人間!
公益活動入校園演講學生 篇2
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公益活動而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
公益活動入校園演講學生 篇3
尊敬的各位領導、同志們：你們好!
今年是“滎陽全民慈善日”活動開展的第一年。中華民族自古就有慈心為人、善舉濟世的傳統美德。開展慈善活動是營造互幫互助良好社會環境、提高公民慈善公德意識的有效載體，也是幫助困難民眾、維護社會穩定、促進社會文明進步的重要途徑。中小學生是祖國的未來和希望，對廣大中小學生開展慈善教育，在其幼小的心田中種下愛的種子，對其正確人生觀、世界觀的形成，對建設和諧社會，都具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
我校自建校以來，歷屆領導都十分重視慈善工作的開展，對學生進行了大量持續的愛心為人，善舉濟世的傳統美德教育，開展了諸多獻愛心捐助活動，僅近幾年針對我校學生馬軒、二小學生吳尚、一中學生楊藝、二中學生秦雨霏、我校教師田瑞霞及張新娥的愛人就開展過六次大型的愛心捐助活動，共募得善款10多萬元。去年秋季開展的對田瑞霞老師的捐助活動，一次就謀得善款一萬一千七百叄拾多元。在每年的“金秋助學”、“兒童福利日”、“鄭州慈善日”、支援災區等捐助活動中，我校全體師生都表現出了極大的熱情和愛心，這些錢對於有重大困難的家庭來說雖然是杯水車薪,但這是一小人真誠的愛心與祝福,這些善舉使她們感受到了一小這個大家庭的溫暖，增加了他們戰勝病魔的、克服困難信心和勇氣。同時，全校師生也在幫助他人的同時享受到了助人的快樂。
在這裡，請允許我給大家講述一個發生在滎陽一小的真實故事
今年春季剛開學，我校迎來了兩位客人，她們一定要學校收下1000元錢和一封遲到的感謝信，說是要感謝一小的全體教師和同學們，在她掙扎在死亡線上時慷慨解囊，無私相助。
這兩位客人是十年前我校四年級的學生閻思帆和她的母親。原來，那是1999年的暑假中，閆思帆不幸遭遇了車禍，她的左胳膊受到嚴重擠壓，大多數神經壞死，在上海先後做了7次手術，需繼續就醫，但家裡已是債台高築，舉債無門。學校得知了此事，全體師生在時任袁曉輝校長的帶領下，紛紛慷慨解囊，奉獻愛心，為閆思帆同學捐款15000多元，解了她全家的燃眉之急。
十年來，學校的這一舉措深深地激勵著閻思帆發奮學習，立志成才。十年後的今天，閻思帆已經是永成職業學院的大二學生，是一名預備黨員，併入選了20__年度“中國大學生自強之星”，在學校獲得了大一學年度國家勵志獎學金，現在她要將部分獎學金捐給母校的“勵志基金會”，以資助更多需要幫助的人。
這就是慈善的力量，她不僅能幫助人們克服困難、樹立生活的信心和勇氣，還能使人向善，懂得關愛他人，回饋社會。這樣中華民族扶危濟困、與人為善的傳統美德不就得以傳承和發揚了嗎?
“眾人拾柴火焰高,滴水匯聚成江海.”慈善事業需要全社會的共同參與,我們會一如既往的做好我校的慈善工作。從點滴做起,培養學生做具有愛心的公民，學會尊重自己和他人，力所能及的幫助他人;培養學生“滴水之恩，當湧泉相報”的感恩意識，報效祖國、回饋社會的責任意識。慈善教育就是愛心教育。授人玫瑰，手有餘香;奉獻
愛心，收穫希望。讓我們行動起來，讓慈善的花朵充盈整個校園,讓善良的陽光撒下全社會,為滎陽的慈善事業做出應有的貢獻，譜寫滎陽慈善事業的新篇章。
謝謝大家!