3年級學生演講稿 篇1
大家好，我叫__，是三年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。
提起英國科學家愛迪生，大家一定不會感到陌生吧，他是世界聞名的發明大王，他一生的發明有一千多種，我的理想就是成為一個像愛迪生一樣的大發明家。
記得在我們的課本中，我們就看到愛迪生為了搞發明差點弄瞎了眼睛，被列車長打聾了一隻耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鑽研科學的決心沒有動搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學習的態度，使愛迪生成為了一個偉大的發明家。
我想，自己真的要想成為像愛迪生一樣的發明家也要發揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，為此，我想做到四個字：勤、恆、勇、思。“勤”就是勤奮，古今中外，凡是有作為的人無一不是勤奮努力的結果。“恆”就是恆心，有恆心才可望有成就。“勇”是在學習遇到困難時，要有勇於克服困難的決心。“思”同樣重要，學習永遠是和思索結合在一起的，而今天的“思索”還要敢於幻想，只有張開幻想的翅膀，發明創造才可能成為現實。
一份耕耘一份收穫，為了實現理想，我會付出努力!
3年級學生演講稿 篇2
一顆流星划過寂靜的夜空，筆直的隕落;絢爛的煙花在空中綻放，是那樣的繽紛，可是卻轉眼即逝，留在人們腦中的只有那幻美的回憶。記憶也正如此，時空的齒輪開始逆轉，時光倒流。
夜，顯得格外寧靜，月亮灑下它的光輝，璀璨的夜空下，湖水閃著點點的銀光，陣陣蛙鳴為這寧靜的夜譜上優美的符號。
"奶奶，快看啊，這些小螢火蟲好可愛啊!"一個七八歲的小女孩，扎著兩個羊角辮，朝著不遠處梨樹下的一位老人大聲的喊著。老人滿臉慈祥，目光溫和的望著不遠處的小女孩："是啊。"老人應答到。
小女孩聽到老人的話，露出甜甜的微笑。轉身去追趕那一閃一閃的螢火蟲。
滴答滴答，時間在流逝。夜，寂靜的不忍心去打破這一切。不知過了多久，小女孩終於玩夠了，跑向梨樹下的老人。汗水從額頭流至臉頰，衣服早已濕透，但女孩的臉上依舊洋溢著一種滿足的喜悅。
小女孩躺在老人的懷裡，抬起頭眨著眼睛："奶奶，你說為什麼螢火蟲會發光呢?”老人擦去女孩臉上的汗水，輕搖著蒲扇，回答說："那是螢火蟲提著小燈籠在照亮夜行的人呢。”“喔”小女孩似懂非懂的點了點頭：“螢火蟲真是好孩子，我也要和螢火蟲一樣做一個好孩子。”老人臉上充滿笑意，輕撫著小女孩的臉。
滴答滴答，時間還在流逝。夜，和諧的不忍心去打破這一切。不知又過了多久，梨花樹下傳來輕輕勻速的呼吸聲。時光開始迴轉。
夜，依舊那么寧靜，可是夜空沒有以前的絢爛，身邊也少了一位慈祥的老人。一切都回不到以前，兒時的記憶會永存腦海。
3年級學生演講稿 篇3
在一個星期天的早上，我在整理書架的時候，意外發現了一本[一千零一夜]，隨手一翻就翻到了[只有一隻麻雀]。那裡面敘述了這樣一個故事：
我打算回家，跨進大門，在通往居室的林蔭道上。獵狗跑在我面前。我看了看林蔭道，在一棵樹上有一隻小麻雀，嘴巴黃黃的，它是從鳥巢里掉下來的，一陣大風吹過，小麻雀一動不動的蜷伏在石子路上，獵狗忽然撲向麻雀，麻雀突然尖叫起來，麻雀一叫獵狗撒腿就跑。這時麻雀媽媽聞聲而來，把小麻雀扶了起來，就立刻呼喚她的朋友，孩子，一起來就收拾野狗。
時間一分一秒的過去，野狗狼狽不堪的走了出來，手腳被劃了好幾道傷痕。
通過這個故事，我知道了愛的力量是偉大無敵的。尤其是母愛，我們應該愛護動物，愛護生命，愛護環境，讓這有生命的世界充滿陽光。
3年級學生演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好，
我是_。今天，我演講的題目是“我的夢想”。
駿馬的夢想是馳騁在遼闊的草原上，雄鷹的夢想是翱翔在藍藍的天空上，而我的夢想是當一名畫家。
如果我是一名畫家，我會畫一幅幅兒童畫。把花兒草兒塗得絢麗多彩，賦予它們生命，讓它們的一顰一笑在我的畫中展現，同時也告訴小朋友們不要隨意踩踏這些可愛的生命，讓愛傳遞整個世界，讓人人都愛護花草樹木!
如果我是一名畫家，我會畫一張張科幻畫。把我們未來的家園安在各個星球上，星球上住滿了地球人，我們相互來往，還要在汽車上插上翅膀，讓房屋隨意走動，讓樹木開始講話，讓月宮中的玉兔和小朋友們一起遊戲……
如果我是一名畫家，我會畫一幅幅水墨畫，用顏料和墨線勾勒出祖國的美麗!我會走遍祖國的名山大川，名勝古蹟，把它們的風采都描繪下來，讓世界各國的人民都為我們的祖國讚嘆!
這個夢想它引領著我，它激勵著我。它就像一粒小小的種子，深深地種在我的心裡。讓我有了動力，讓我在學習的路上不斷求索，不斷進步!
謝謝大家!
3年級學生演講稿 篇5
大家好！
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永葆魅力。有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；而我說，生命是花朵，就像春天裡絢麗多彩的花朵！我們是祖國的花朵，祖國沒有了這朵花，就缺少了一份歡樂，也就是說，我們沒有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。
同學們，生活中最重要的是什麼？安全。童年中什麼最重要？安全。只有保證我們生活和生命的安全，我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學會玩耍，做文明遊戲，度過輕鬆又安全的課間十分鐘。千萬也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來往車輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹立“安全第一”的觀念，才能減少和避免事故的發生。
為了個人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝願，請繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”。
我的演講到此結束，謝謝大家。
3年級學生演講稿 篇6
尊敬的各位家長、各位老師：
你們好！
我是六年級班的學生，叫，今天我非常高興地站在這裡代表全班同學向大家匯報我們的學習情況。
時間過得真是快啊，我們六年級同學馬上就要畢業了，要告別美麗而可愛的母校了。
我們也知道，國小畢業，只能說在我們成長的道路上邁出了一小步。但這六年的學習生活，對我們來說，時間也可以說是漫長的。
在這6年中，我也不知道和同學們一起坐在課堂上聽老師講了多少堂的課。老師的辛勤教學，讓我們從一個不懂事的娃娃成長成為一個有一定文化知識的，健康活潑的少年兒童。
我們要感謝老師，正是因為有了你們，才有我們的學習文化知識的第一步。
我們要感謝老師，正是因為有了你們，才有我們從艱難的學習生活中一次次的走出來。
謝謝各位老師的栽培，謝謝各位家長的關愛！
我的演講講完了！
謝謝！
3年級學生演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
你們好!我是七年級一班的胡一鼎。今天，我演講的題目是《理想•信念》。
列夫·托爾斯泰曾說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有美好的生活。”所以，我們應該從小樹理想，立宏志。
古往今來，有遠大理想並為理想奮鬥終身的人數不勝數。我們偉大的毛主席，從小就有理想，有宏圖大志。“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”這是他求學前夕留給父親的詩，表達了他的遠大理想。他有理想，有宏志，並且不斷為理想奮鬥，最終成為一代英明領袖。偉人之所以成為偉人，是因為他們從小有理想，有抱負，並付出所有的努力來實現它。蒲松齡也說過“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，他的這幅自勉聯激勵了許多有志之士。
漫漫人生中，僅有理想是遠遠不夠的，除了遠大的理想外，我們還要有堅定的信念，信念是人生的支柱。身處逆境時，信念能幫你鼓起前進的風帆;遇到挫折時，信念能喚起你生活的勇氣;遭遇不幸時，信念能使你保持堅強的意志。因為有了堅定的信念，才有了“繩鋸木斷”、“水滴石穿”的奇蹟!因為有了堅定的信念，我們才有了迎難而上的決心和勇氣!我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!
有理想就有希望，有希望就不要放棄。讓我們點燃智慧的光芒，放飛明天的希望，用信念的力量創造屬於自己的輝煌。
3年級學生演講稿 篇8
老師們，同學們：
大家好!快樂的暑假結束了，我們又迎來了新的學期，又迎來了一批一年級的新同學和幼小銜接實驗班的小朋友，讓我們為他們的加入表示熱烈的歡迎!新學期，新起點，今天借著開學典禮之際，我想向同學們提幾點希望和要求：
第一、熱愛祖國、熱愛父母、熱愛學校、熱愛同學。
有祖國強大，才有我們美好的家園;有父母和家人的關愛，才有我們幸福的生活;有老師和同學的愛和幫助，才有我們溫馨的集體。因此，我們要從國小會愛國、愛家、愛學校，而學校也是我們另一個家。
第二、將學習視為天職，把學習當成樂趣。
任何知識和技能的獲得都離不開學習。國小是人生的黃金時期，良好的開端是成功的一半。只有從小好好學習，才能為將來奠定堅實的基礎。學習雖然辛苦，但是學習也是一件快樂的事。因為學習可以解除困惑，增長見識，開闊視野，讓思路更敏捷，讓心靈更充實。所以只要我們用快樂的心態對待學習，就會體驗到學習的樂趣。
第三、學會欣賞別人，學會與人合作。
我們處在競爭與合作共存的時代，在現代科技日益發達的今天，單槍匹馬、孤軍奮戰非常難有大的作為，善於合作的人成功的機會更大。在學習上也一樣，我們要善於發現別人的長處，吸收別人的優點，爭取別人的幫助，才能進步的更快。
第四、正確面對困難，始終對自己充滿信心。
困難時人生中不可缺少的一部分，困難是磨練意志的試金石，面對困難的態度決定一個人是成功還是失敗。同學們，如果你的學習暫時落後，或者你的能力還不被大家認可，請你不要失望，要相信自己，只要努力就一定能迎來嶄新的開始。
今年是中華人民共和國建國72周年，各行各業的人們正在以不同的形式歡慶祖國72華誕。同學們，希望你們以飽滿的學習熱情和堅定的信心，迎接新學期的挑戰，用優異的成績和出色的表現為祖國獻禮。
最後，我衷心祝願全體同學健康、快樂、充實地度過每一天。
3年級學生演講稿 篇9
尊敬的：
感恩老師，老師是我們的良師，就像我們的第二個母親，就像一個燃燒的紅燭。
我們就像一隻在森林裡迷路的小鹿，老師就像那指南針，指引著前方的路，讓我們走出森林，不再迷失方向。
老師是我們生活中必不可少的導師，在我們犯錯的時候，老師總是耐心的給我們糾正;在我們遇到困難的時候，是老師給了我們鼓勵，一起陪伴我們走出困難，戰勝困難;在我們學習上遇到困難的時候，是老師耐心的一遍一遍給我們講解。
那天，我正在做作業，忽然，一道題出現在我眼前，我看了很多遍，絞盡腦汁的想呀想，就是想不出來。就在這時，老師走過來了，就問我“楊景惠，你這道題不會做嗎?”“是的”我說。老師就用溫和的語氣給我講解。老師教了我一遍，我聽不明白，老師又耐心的教了我一遍，我有一點明白了。這時，老師乾脆拿出本子，一邊畫圖，一邊給我講。終於，我聽明白了。
啊!老師，您是我們的啟明星!我愛您!
謝謝大家!
3年級學生演講稿 篇10
尊敬的各位老師、同學們：
大家好。
相信每一位同學靜下來的時候都問過自己：我為何而學習？我也如你們一樣，迷茫過，問過自己，我為什麼努力？明明不愁吃，不愁穿，生活過的那么舒服自在，幹嘛要那么辛苦，那么拼，每天過的輕輕鬆鬆，快快樂樂的多好。但你是否想過這一切輕鬆快樂是誰給予你的？是誰在用他們的辛勤與汗水來換取你現在所謂的舒適和自在？一想到這裡，我便覺得剛才自己的那種想法是多么的幼稚，多么的不負責任、多么的不成熟。
我是個比較靦腆和不善表達愛的人，我對我的父母從來沒有說過“愛”這個字。每當我看到他們為了這個家辛苦工作的時候，我都很想去幫忙，但他們總說：“你繼續學習去吧，我們不用你幫忙。”我只好回到房間繼續寫作業，不經意間我發現，歲月在他們的臉上已經悄無聲息的留下了痕跡，幾縷髮絲也逐漸被染白了。
這時，我意識到，我努力學習的目的是為了不讓父母再那么勞累，為了讓他們能夠放心的把自己以後的生活交給我。同學們，若我們連承擔這個責任的能力都沒有，那可真是失敗至極。
同學們！距離小升初還有三個月左右的時間，讓我們為了父母的辛苦付出，為了老師的諄諄教導、為了給這短暫且幸福的國小時光畫上一個圓滿的句號，明確目標、砥礪前行、奮力拚搏，共同贏得人生的第一次挑戰。
謝謝。
3年級學生演講稿 篇11
我和他的相識恰恰是誠信給予雙方的意外的禮物。即使是在開始時，心懷生疏的人，只要自己抱有真實和誠實去接觸，就一定能換來好意。
第一次與他相見時，交談的寥寥無幾，幾分膽怯顯而易見，稍許的停留後便約定三日之後再見。到了那天清早，細雨綿綿，心靈總被一層水霧包裹著，回想的片刻總還是停留在我倆的約定，或許是出於好奇、珍惜，這種視為重要的感覺才下眉頭，又上心頭。我耐不住性子，索性提前20分鐘奔向約定的小亭中。躊躇在小亭中，每一位過客都會仔細地看，生怕雨滴阻隔了我的視線，也混淆了他的視聽……終於，他出現在了人群中，每一次眨眼都生怕他消失，不曾想到守信的風箏已經飛翔在我和他的天空里。我們安坐在此，酣暢的交談中，每一句話都充滿著不可思議的新奇感。
幾天后我得知他轉來了我們班，這可算得上是熟上加熟呵。
我和他的淡漠的確是出乎意料的。即便是在最後，相識已久的人，只要一疏忽，友誼的風箏就會被風挾去。
最後一次與他相見，交談中帶著絲絲挽留，幾分不捨顯而易見，長長的相擁後，決定一周后再見。做了彼此三年的好友，國小畢業時痛哭流涕也是正常的。暑假的開端徹底放縱了我，到了那天清晨，烈日炎炎，心靈被烘烤的乾巴巴的，那朝的誓言已成為今夕的夢，或許是出於隨便、無趣，心中模糊的有著約定卻翻來覆去，不見蹤影。直到傍晚，坐在電腦桌前一天的我才回想起來：下午三點，公園亭中見。
我奔向小亭，晚了一個時辰，我慢慢的走近亭子，卻發現已無人影，血染夕陽，雲綴金邊的黃昏，似乎又是三年的離去，但這次讓我悶得喘不過氣來。我蹲在那半個時辰，仔細的看著過客，每一次眨眼都害怕他匆忙的來，無意的去。我已覓不得他的身影。因為承諾……
我扔下了帶了的小紙條，轉過身去走向現實，他似乎在我身後，倆人是各奔東西，能留下的：一臉驚訝，一堆閒話未講，兩個背影。
有所許諾，纖毫必償。有所期約，時刻不易。
3年級學生演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨、同學們：
大家好!我叫孫琳菁。是城關一小六年級的一名學生，今天我發言的題目是《何以解憂，唯有金筆》。
在沒來金筆作文之前，我寫作文提起筆總是無從下手，心裡膽怯，害怕寫作文。即使寫出來也是題材不新穎，層次不清晰，中心不突出。來到金筆後，感覺這裡的老師知識淵博，也非常負責任，她們總是耐心細緻的指導，諄諄善誘的講解，使我的作文大有進步。
走進金筆課堂，我感到無比的快樂無比的輕鬆。在這兒，我像一隻擺脫了束縛的鳥兒，在天空中自由自在的飛翔，就如“天高任鳥飛”這句古詩一樣。在金筆，開擴了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。
金筆，可以說是一把鑰匙，為我們打開知識的大門。比如：“寫作文時應該圍繞中心選材，選自己較熟悉並且新穎的材料等等。”只要寫作文突破這幾點，就能寫出一篇別出心裁的文章。
“先做人，後作文”的理念就體現在金筆課堂，在金筆，老師經常開展一些課外活動來增加我們的生活體驗，激發我們寫作文的熱情，如：“清明節掃墓，五一知識競答，拔河比賽……”這些都豐富了我們的課外知識，激勵我們努力學習、知恩必報，團結合作，要有責任感。
總之一句話，金筆作文課堂使我們耳目一新，學有所得。
謝謝大家。
3年級學生演講稿 篇13
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《保護綠色》。
綠色，代表著環保，代表著自然，代表著希望，代表著勃勃的生機……如果每天早晨我們一出門就看見綠色，那是多么歡快，多么幸福，綠色使我們里充滿了無窮的力量。
然而，多少不盡人意的事發生了——地球上的綠色越來越稀少了。人們為了自身的發展，濫用資源，大肆砍伐樹木。根椐資料顯示，地球上每日遭破伐的樹木竟多達13億棵。由於沒有了樹木的保護，全世界有三分之一的土地受到沙漠化的威脅。我國的西部和北部沙漠化現象尤其嚴重。連我們的首都北京也受到了威脅。
沙漠在進攻，在擴大。人類逐漸走向滅亡。為了我們自身的發展，我們要行動起來，保護環境，保護森林資源，還地球一片青蔥翠綠。讓綠色充盈我們的雙眼，讓那一片片枯黃從我們的身邊消失。保護森林，讓它們來阻止沙漠的進攻，使我們可以繼續幸福地生活。
同學們，為了地球的明天，為了我們的未來，行動起來吧！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”只要我們人人都行動起來，那就可以拯救這個地球。
還原綠色，保護環境，只在你我舉手之間。只要你繞路三五步，就能留下一片綠色；只要你關好水龍頭，就能節約一滴水；只要你彎一下腰，就可以使大自然乾淨一些；只要你……如果世界上60多億人都這樣做，那綠色將會永駐地球，環境就會越來越好。
讓我們以保護綠色為責任，以綠色為驕傲。讓地球可以更好地造福我們人類！
大家行動起來吧！
謝謝大家！
3年級學生演講稿 篇14
尊敬的各位老師、同學們：
大家早上好！我是來自六年級一班的。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，還來不及回味收穫與快樂，一學期緊張而忙碌的學生生活就已走過一半了。你是否已做好準備，用優異的成績來回報學校、老師和家長。在剩下這半學期里，我們應該把握時間，努力學習。
有人說：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
在一天快要結束的時候，我們應當認真反思在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講？上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光？在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本？
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
3年級學生演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的學哥學姐們：
大家好!
我叫周琪，來自七年級1班。我非常榮幸，今天能夠在此代表剛剛邁進中學大門的450位同學發言，感謝學校領導和老師給我搭建了這個平台，感謝同學們對我的信任和期盼，我一定不負眾望，盡力傳達出同學們的心聲。
時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活便過去了，告別了幼稚與懵懂。在這金秋時節，我懷著期盼、喜悅的心情進入敦好中學，開始了我人生的一個新的歷程——中學時代。新環境，新集體，新老師，新同學，新任務，新要求……所有的一切，讓我好奇，讓我遐想，給我以無限的憧憬。
國小時我曾無數次遐想過我的中學生活，優美恬靜的校園，溫文爾雅的老師，朝氣蓬勃的同學 ，當我有幸進入到我們的這所學校後發現，曾經的遐想已美夢成真。我的同學們啊，我們將在這美麗的校園中學習、生活三年，我堅信我們將會接受到全新的知識，接受到優質的教育，接受到全面的鍛鍊，一路成長，收穫人生。所以我們一定要加倍努力，奮發向上，不畏挫折，為我們的學校爭光添彩，力爭三年後，我們成為一名合格的中學生，成為學校無數榮耀中的一份子。
今天我有幸作為七年級的代表想對老師們說：老師們，在中學的道路上我們才剛剛起步，我們還有太多的欠缺，太多的不足，但請相信，在你們的諄諄教誨下，我們會向八年級、九年級的哥哥姐姐們看齊，我們一樣會成為你們的驕傲。
八年級的哥哥姐姐們，我們的今天就是你們的昨天，我們會向你們學習，你們承前啟後，我們會迎頭趕上。
九年級的學長們，祝願你們百尺竿頭更進一步，用青春書寫你們人生的輝煌，為我們作出榜樣，帶領我們共同進步，共同發展，共創敦中的輝煌，共做敦中的主人!
“一分耕耘，一分收穫。”有春天辛勤的勞動，才會有秋天豐厚的收穫，我的同學們，我們在屬於收穫的秋天走進敦中的大門，我們應當拿出春天般的勤勞走過三年的歲月，收穫滿滿的成長，收穫快樂的人生，讓夢想之花在敦中校園中茁壯成長。
最後祝老師們工作愉快! 祝同學們學習進步!祝我們的敦中更加和諧，更加美好，更加輝煌!
謝謝大家。
3年級學生演講稿 篇16
進入初一以後，面對著升學，學習負擔日益加重，我從心底里暗暗告訴自己要考一個滿意的成績，然而結果卻往往事與願違，我曾一度自信地告訴自己：“沒關係，這只是意外罷了，作文我找回了自信。”可是，許多的“意外”過後，我的夢冰冷了，我對自己失去了信心。
風唆使著枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自己與悲觀緊緊相聯。我感覺自己已經站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺得自己是那么的孤寂、冷漠。於是我將自己緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長什麼樣，自信也便成了自己的陌生人。
直到有一天，我去公園裡散步，散去我心中的失落。
這時，一個年過七旬的老人在草坪上鍛鍊身體，他似乎看穿了我的心思，他向我搖搖手，他帶著我來到一片枯草叢中，四周草都死了，顯得很蒼涼，這時老人把一塊壓在枯草上面的大石頭搬開。啊，那是一抹閃亮的綠色。老人對我說：“你看，身邊的草都死了，唯有那一抹唯有那一抹草被大石壓著，但仍生長。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅挺著，你說是不是?所以說，做人也是這樣!”
老人的一番話滲透到了我的心頭，我舒展了那硬硬的眉頭，我笑了，從內心笑了，從那一刻起，我找回了自信。我全身心地投入進了學習，努力著，我努力著一點一點進步，有時間就看一點書。功夫不負有心人，我的成績一點一點提高了我仍舊埋頭苦讀，因為我的心中永遠存在那一抹綠，是它讓我找回了自信……
3年級學生演講稿 篇17
走在林蔭路中，是棵棵花草點綴著你的路;走在小溪邊，是朵朵浪花裝飾著你的路;走在生活中，就會有一顆顆心、一份份愛充溢著你的路。你可曾滿足?在每一件小事中，你是否學會了感動?
歌聲中嘶聲大戶人間真情，電視劇中拚命演繹著海誓山盟，，我想，那不是因為缺乏真情，只怕是不懂得感動。或許有人認為“感動”當然要有那種“悲夫，壯哉”的驚人之舉。這固然不錯，我們為“風蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復返”的蒼涼悲壯而感動;我們為“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的隔世之愛而感動;我們也為“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的為國捐軀而感動。然而人生不會每天都會有驚心動魄的事件發生，難道就說生活空虛嗎?非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在於平凡之中，我們更因為此而感動。
羅丹曾經說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發現。”我們不應只重視結果，而不在意那組成生活的點點滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牽起來，徑直把他領過那片車笛聲，隨後又不留意自得消失在人海之中，此時，我的心在泛暖，那盲人呢?這份掛乃難道不會是她為之感動嗎?蕭瑟的秋風中，夕陽里走著一對老年夫婦，他們慢慢得停住，其中的一位手扶著膝蓋，緩緩蹲下，為老伴拉好大衣的拉鎖，在緩緩起身，相互攙扶著一同走在黃昏路上。此時，我的心頭湧起一陣暖流。他們呢?在他們的心理，這也是一份難忘的感動把!這種“執子之手，與子偕老”的感情，難道不是足以讓人感動的嗎?我們在這點點滴滴中走過人生，我們在這種感動中品味著生活。
記得有一位囚徒對生活絕望了，他在獄中想：“如果我能激起任何一句誇獎我的話，我就活下去。”冥思苦想了三天，才記起幼稚園時老師曾經說過，他捏的鴨子“雖然有點醜，但挺有新意。”就是這微不足道的一句話，曾深深感動了一個心靈，也成為他活下去的理由。所以說，多一份感動，就多一份希望。路在腳下，希望在前方，收集好那點點滴滴的感動，將成為你畢生的財富。
真情相伴心共度，點點滴滴人生路，只要有心，就會發現世間的美。學會感動，美就會充溢你的生活。
3年級學生演講稿 篇18
我站在河邊，任由清涼的風吹拂著全身。清風在源源不斷地吹著，時而緩，時而急，透過衣服，一直滲入我的內心，使我不由得也變得輕飄飄的，仿佛我已經被它所征服，成為它的俘虜。不過我已經和風融合在一起，也成為自由束得風了，我盡情地飄呀，飄呀，越過高山，越過大海，穿過時間的隧道，回到過去。
岳陽樓上，范仲淹正在把酒言歡。他雖然在政治上失意，慘遭貶謫。儘管他遭受了重大挫折，但他卻不像“遷客騷人”一樣，借酒消愁，反而是在岳陽樓上把酒臨風，欣賞美景。還揮筆寫下了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”這句千古名句。這正是一種自信的表現。范仲淹自己認為自己還有能力回到朝廷，有能力為百姓作主，只是遲早罷了。正因為也有了這種自信，才使他從失敗和灰心中甦醒過來，內心振作。自信的風喚醒了他的頹唐，他也在自信的風中吟唱。
轉眼我又回到了更久之前，來到了烏江邊。楚霸王正站在江邊，仰天長嘆;隨即拔出寶劍，這把曾經取下無數首級的劍，如今架在了項羽的脖子上。一剎那，血染紅了烏江水，威風凜凜的楚霸王倒在了嗚嗚的風中，正如當初他在風中起義一切都是那么的寧靜，只有呼呼的風聲。楚霸王在烏江自刎，是因為他沒有自信。他沒有自信在失敗後振作起來，沒信心再去領導江東子弟去打天下。他的結局使可悲的。同樣在風中，他在自信的風中崛起，在自卑的風中逝去，多少令人嘆息。
忽然，一陣寒風罷我從以前帶回到現實中，我又變成了原來的我，但我卻從中若有所思。自信，對於一個人來將，是多么的重要呀?自信是一劑靈丹妙藥，可以醫治被失敗傷害過的心靈，更像是一陣清風，吹開雲層，吹散煙霧，為人生的前進方向開闢道路。
自信的風，可以呼喚人們消沉的鬥志，例如李太白 ;可以安撫受傷的心靈，如蘇軾、辛棄疾 ;可以引導人們向成功的方向前進，例如成吉思汗……
總之，人生不能缺少自信的風，正如汽車不能沒有輪子，飛機不能沒有翅膀。要時常沉浸在風中，讓它來為人生補充動力，鼓舞你永遠直前。當你遭遇挫折時更應該去吹吹自信之風，靜下心來，重新振作。永遠要銘記“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海?”
3年級學生演講稿 篇19
今天下午第二節課是體育課，上課鈴聲剛響，潘老師正準備帶我們下樓做廣播體操。突然，教室里傳來一陣“嗡嗡嗡”的叫聲，一隻馬蜂不知何時從教室的後門溜了進來。坐在最後一排的羅一高首先看到，他大叫：“有馬蜂啊!”同學們一聽大驚失色，有的鑽桌子，有的鑽椅子，還有的把書包反戴在頭上，都在想方設法躲避這個致命的“殺手”……
而馬蜂卻顯得格外悠閒，它東聞聞，西瞅瞅，像一架轟炸機一樣在同學們頭頂上轉來轉去，好像是在尋找攻擊目標。突然，它像發現了什麼，竟朝我飛了過來，我緊張極了，心裡不停地喊著：“別過來，別過來啊!”但馬蜂好像是瞄準了我這個“獵物”似的，在我的頭頂上空、鼻子尖前不停地盤旋，好像在尋思著：“從哪裡‘下口’更好吃呢?”我眯縫著眼睛大氣都不敢出一口，心都提到嗓子眼了!
就在這關鍵時刻，只聽見潘老師大聲說：“同學們不要動，馬蜂不蜇靜止的東西!”說完，他順手拿起一本書，悄悄地踱步到我的跟前，剛想出手——誰料那隻狡猾的馬蜂似乎發現情況不妙，被迫放棄了攻擊任務，“嗖”的一下飛走了，然後靜靜地停留在窗玻璃上，看樣子是等待下一個時機。而這些都沒有逃過潘老師敏銳的雙眼，只見他緊步跟上，躡手躡腳地走到窗戶前，慢慢地舉起手中的“武器”，以迅雷不及掩耳之勢向馬蜂拍去，只聽“啪”的一聲，馬蜂像折了翅膀的飛機一樣，晃晃悠悠地落到地上——墜機了!
全班同學先是一愣，隨即齊聲歡呼起來，教室里響起了雷鳴般的掌聲……我也長長地舒了一口氣，一直懸在嗓子眼的心終於放了下來。潘老師黑黝黝的臉龐上堆滿了勝利的喜悅，猶如戰勝的將軍一般信步回到講台……
我們的潘老師真是神勇啊!
3年級學生演講稿 篇20
一把梳子梳不盡母親的愁，一聲呼喚割捨不掉母親的惦念。母親是不需要兒女們讚美的語言，也不希望看到兒女們浮華的感嘆，只要兒女們報個平平安安就能催開母親的那張日夜牽掛的笑臉!無論你是咿呀學語的娃娃，還是已進入花甲之年的老人，在自己偉大的母親眼裡兒女永遠是長不大的孩子……叮嚀、嘮叨、掛牽會時刻伴隨她直到生命的終點!母愛是偉大的，偉大的母愛是通過生活中的小事坦然反映出來;母愛是無私的，無私的母愛是因為母親把自己的所有都奉獻給了孩子;母愛是真摯的。真摯的母愛是在母親的叮嚀、嘮叨呵牽掛中自然地流露出來。
這些話，曾有人說過。
母親也漸漸的在歲月中，失去了容顏。母親為我們付出得太多，父母親養育我們哀哀夠勞，恩重如山，情深似海。如何報答，都不為過。父母親天天想著如何讓我們吃好，睡好，穿好，學習好，生活好，操碎了心，費勁了神。如果我們覺得這是天經地義的話，衣來伸手，飯來張口，父母也不會有怨言。
母愛對我們來說，是什麼?從小，我們就得到了母愛，但我們卻認為這是大人們應盡的責任，母愛對我們來說是什麼?我們卻一直無視它，母愛是什麼?我們到現在還不明白嗎?在這個世界上有一種非常珍貴的東西叫母愛，母愛就像春天的雨露一樣，輕輕悄悄滋潤了我們的心田，母愛就像一葉扁舟，載著我們越過一切的困難阻礙，母愛就像燈塔，為我們指引光芒，母愛就像陽光，為我們帶來一縷縷溫暖的陽光。
如果有人說，世界上還有哪一種愛是無私的話，那就是母親對子女的愛;如果有人說，世界上還有哪一種愛可以讓我們淚流滿面，那就是母親對子女的愛;如果說世界上還有哪一種愛可以讓我們放棄一切，那就是母親對子女的愛。母親對子女的愛，是永遠不會改變的。沒有一個母親是不愛自己的子女的。母親是溫暖我們心裡的一縷陽光，母親的溫暖，無時無刻的藏在我們心裡。母親也是不許我們不讓我們沉浸在挫折和悲傷里的天使。鼓勵著我們前進，就算失敗了，也不要輕易放棄的天使。
即使歲月奪走了母親的容顏，但在我心裡，母親是永遠也不會變的，在我心裡，母親依然是溫暖我心裡，滋潤我心靈的雨露，灌溉我心靈的沃土，母親是美化我心靈的天使。母親，在我心裡永遠不會變，我心裡天使般的存在...
3年級學生演講稿 篇21
我停下腳步，回首望望您，看見了您在花園中辛勤的身影;我放下耳機，側耳傾聽您，聽見了您的淳淳教導;我翻開書本，仔細回想您，想到您那沾滿粉末的雙手……
老師，我從不曾忘卻，在講台上您飛揚的風姿，因為，講台是您最美的舞台;老師，我從不曾忘卻，當您踩著上課鈴踏入教室時您自信純美的笑容，因為，教室是您最溫馨的家園;老師，我從不曾忘卻，當您拿著教科書時舒展的心情，因為，教科書是您為我們指路的明燈。
當我們還很小的時候，是您，用那雙溫暖的手引領我們進入知識的天堂。年幼的我們，不懂事，不聽話，如一隻頑皮的小猴子，總是調皮，總是闖禍，然而，您從不曾用暴力教育我們，更不曾嫌棄我們，您會責備我們，會生氣，然後教我們如何做人，我們知道，您的責備，您的生氣，您的教育都是為我們好，因為我們是您的學生，因為您在乎我們，所以，您願意燃燒自己的最美青春來教育此刻還是正待萌發的我們。老師，在此，我要感謝您，感謝您的教誨!
漸漸地，我們學會了懂事，學會了成長，只是，成長的道路上有太多的荊棘在等待著我們，而我們在這些荊棘面前，顯得太稚嫩，太柔弱，是您，給予我們一句話，鼓勵我們踏過荊棘;是您，給予我們一個微笑，讓我們渾身充滿力量;是您，給予我們一個眼神，讓我們找到了成功踏過荊棘的方向。在荊棘面前，我們太過幼嫩，您當然不捨得我們受傷，但是，為了我們的將來，您放手了，您放手讓我們去嘗試失敗的痛苦與成功的喜悅。放手，何嘗不是一種愛呢?當我們成功時，您與我們一同分享喜悅，當我們失敗時，您也不曾拋棄我們，你告訴我們“失敗是成功之母”這個道理。您願意多花一些時間來幫助此刻正在學習開花的我們。老師，在此，我要感謝您，感謝您的幫助!
經過時間的洗禮後，這棵幼苗退去了當初的青澀。也許，那時的我們是社會高層的成功人士，也許，那時的我們只是一個默默無聞的小白領，也許，那時的我們每一天要為生計奔波，但請我們記住瑪麗·居里所說過的話“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子。”難道不是嗎?曾經在我們闖禍的時候，是老師的循循善誘，讓我們學會做人;曾經在我們失敗的時候，是老師站在我們的身邊，讓我們找到了正確的方向;曾經在我們自卑時，是老師用一句話、一個微笑、一個眼神來鼓勵我們，讓我們自信的走上人生的舞台。那時的我們，早已開花，無論這棵花開的是否美艷，我們都應當將老師的教導銘刻於心中。老師，在此，我要感謝您，感謝您無私的奉獻!
在世界這個大花園中，是老師化為甘甜的雨露澆灌我們的成長，是老師化為默默的綠葉心甘情願的烘托我們這些紅花，是老師化為明亮的燈塔引導我們走向灑滿陽光的人生道路!
老師，請允許我，摘一朵高尚的蘭花給您，把它別在您的發間，這朵花，是我們對您滿滿的謝意!
老師，我想為您摘一朵花!
3年級學生演講稿 篇22
是什麼，讓種子衝破岩層的禁錮迎向光明?是什麼，讓雄鷹無畏風暴的陰遏沖向雲霄?是什麼，讓駿馬掙脫韁繩的束縛奔跑於天涯?是自信，只有擁有自信的心態才會擁有成功，因為自信是成功的基石。
自信的人是美麗的，自信的人生是璀璨的，如果沒有了自信，再有實力的人也不能獲得他人的認可，走向成功。
美國總統尼克森，因為一個缺乏自信的錯誤而毀掉了自己的政治前程。1972年，尼克森競選連任。由於他在第一任期內政績斐然，所以大多數政治評論家都預測尼克森將以絕對優勢獲得勝利。然而，尼克森本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影，極度擔心再次失敗。在這種潛意識的驅使下，他鬼使神差地乾出了後悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競選對手總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了。事發之後，他又連連阻止調查，推卸責任，在選舉勝利後不久便被迫辭職。本來穩操勝券的尼克森，因缺乏自信而導致慘敗。
多么令人惋惜啊，原本尼克森可以成功的連任總統，可是因為自己的不夠自信而犯錯，導致自己不能成功，被所有人指責嘲笑，這是多么沉重的代價啊!
有信心，才能克服眼前困難，看到光明前景，實現人生價值，走向成功。
居里夫人為了提取鐳，以便測定鐳的原子量，向科學證實鐳的存在，曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡陋的實驗室里，整日與不會說話的實驗器具在一起，用和她差不多一般高的鐵條攪動冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。對於一個美麗的女人來說，條件極其艱苦也就罷了，還要進行非常危險的實驗，忍受常人無法忍受的嘲諷，但她心裡卻充滿自信。她對經常對搭檔說：“我們應該有恆心，尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到。”最終，她終於獲得了成功，獲得了諾貝爾獎，她受到了後世的稱讚，她的事跡鼓舞了一代又一代人!
自信是火，點亮夢想的火炬;自信是火炬，照亮通往成功的道路;自信是路，指引走向成功的大門。只有自信的人才能創造人生的價值，只有自信的心態才才能走向成功，我始終堅信——自信是成功的基石，讓我們做一個自信的人吧!
3年級學生演講稿 篇23
如果你問我：“你幸福嗎?”我會毫不猶豫地告訴你：“我很幸福。”因為我出生在一個教師家庭，媽媽不但是我慈愛的母親，還是伴隨我健康快樂成長的好夥伴、好老師。
媽媽在生活上不但給我無微不至的關懷，而且教會我做人的道理。八歲那年，媽媽叫我去商店買食用鹽，一包食用鹽3元，我給售貨員5元，他居然找我7元，我心裡沾沾自喜，接過錢和食用鹽大步流星跑回家，生怕售貨員發現。到了家，我跟媽媽炫耀這件事，媽媽聽了，臉色變得嚴肅起來，說：“把錢還給人家，不能欺騙人家。”我有些疑惑地問：“沒人知道，只要你我不說……”“停、停、停……”媽媽打斷了我的話，“人常說誠信是高樓大廈的奠基石;誠信是市場交易的一桿秤;誠信是人生道路上的指南針;誠信是架在人與人之間的橋樑;誠信是溝通你與我之間的紐帶;誠信是點亮心與心之間的明燈;如果做人連最起碼的誠信都沒有，要如何在社會立足?”我看媽媽態度堅決，只好把多找的錢還給商店的售貨員。並向她道歉，售貨員阿姨豎起大拇指，說：“你真是個誠實守信，不貪小便宜的孩子。”我聽了，心裡美滋滋的，原來做個好人是一件非常快樂幸福的事。
媽媽不但是一位好母親，更是一位好老師。
我有意識的時候，我家已經是個“圖書館”，受媽媽的影響我漸漸養成了愛看書的習慣，媽媽在生活上很省錢，但買書她從不吝嗇。《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《草房子》等，應有盡有。只要是我喜歡的、對我學習有幫助的書，無論多少錢媽媽都會幫我買。在學習上當我遇到難題的時候，媽媽從不把答案告訴我，而是一步一步地引導我，使我不但找到答案，解決了難題，還慢慢地獲得了學習方法。
媽媽，您不但是我最親愛的母親，還是我最好的老師;您不但賜給我生命，還教給我做人的道理;您不但把我撫養長大，還為我指引了走向光明的方向。
老師媽媽我永遠愛您!
3年級學生演講稿 篇24
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好!今天，我演講的題目是:真情獻祖國。
20xx年，注定成為一個不平靜的年份。
去年年初，我國南方大部分地區經歷了一場幾十年不遇的雪災。這個寒冷的冬天，因為罕見的大雪而變得異常寒冷;這個溫暖的初春，因為八方的援助而變得格外溫暖。
去年5月12日，四川省汶川縣發生芮氏8.0級大地震。在地動山搖的瞬間，多少人掙扎在廢墟下，渴望生存的最後一線希望;多少人不拋棄，不放棄，創造出了一個又一個生命的奇蹟。天災無情人有情，國家舉全國之力抗震救災，每一分鐘，都在發起生命的總攻，那一刻，親情的中國，集結起親情的力量。
去年8月8日，北京奧運會聖火經過歷時130天不平靜的傳遞，在國家體育場成功點燃。
一輪又一輪的磨難，一場又一場的大考，不但沒有壓垮中華民族的脊樑，反而足見祖國人民的萬眾一心與眾志成城，足見偉大祖國的堅韌與頑強，足見中華民族的意志力與凝聚力。中國人民永遠是十指連著心的姐妹弟兄，永遠一起面對生命中襲來的雨雪風暴。
今年即將迎來中華人民共和國成立60周年紀念日。在五星紅旗和太陽一起升起的時刻，讓我們放飛一隻只白鴿，將深深的祝福獻給祖國，祝福偉大的祖國更加富強，祝福中國人民更加安康;讓我們將愛國之情化作實際行動，用百倍的努力，為祖國贏得更多的光榮。
老師們，同學們，收穫的季節不在自然界，她蘊藏在石羔國小每一個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為石羔國小的未來而奮鬥!讓鮮花和掌聲永遠與我校相伴，讓我們共同的家園永遠溫馨。最後，祝全
體老師身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!
我的演講到此結束，謝謝大家!
3年級學生演講稿 篇25
親愛的同學們:
早上好!你們知道這個周是什麼日子嗎對!這個周是第八屆全國推廣國語宣傳周,簡稱推普周.國語是全國通用的語言.它以北京語音為標準音.以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範.1982年,《憲法》規定國家推廣全國通用的國語.明確了國語的法律地位.1986年,國家確定推廣國語為語言文字工作的首要任務.每年9月份第三周舉行全國推廣國語宣傳周活動.今年推普周的時間是9月12日——9月18日,今年推普周的主題是:"實現順暢交流,構建和諧社會".
我國是一個文明古國,幅員遼闊,民族眾多,漢語與各少數民族語言並存,漢語內部又分生方言,不僅方音各異,連辭彙,語法也有很多差異.就交際口語而言,漢語各大方言之間的溝通度很低,就以我們學校為例,有很多來自南方廣東福州浙江的同學,如果他們講家鄉話,那么從小生長在青島的孩子們聽起來恐怕跟聽外語沒什麼區別;而同樣生活在山東青島的周遍地區,方言也有差別,這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流.
《論語·述而》載:"子所雅言,詩,書,執禮,皆雅言也."可見遠在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就屏棄山東方言,在教學和"公務活動"中能夠自覺使用當時的國語.
歷史的車輪滾滾向前,隨著新世紀經濟建設和社會發展進步,"五大洲"變成了一個"地球村"!世界仿佛變小了,而人的交往空間卻變大了,人們從來沒有像現在這樣需要與來自各地的人們打交道.我們成長生活在青島這樣一個視窗城市,一個奧運城市,講國語,寫規範字就顯得更為重要,尤其是我們小學生更應該成為全面推廣國語的文明使者.在我們的學校,老師們很高興的看到了同學們主動的使用國語,國語已經成為課堂語言,校園語言,但是最困難的是要讓國語走進家庭,成為家庭語言,在家裡講國語,讓家人和你一起講國語.同學們,你們願意試試嗎?
推廣國語還包括寫規範字,寫字漫不經心,錯字,別字連篇,是對我們祖國語言文字的玷污.要知道,漢字是世界上最古老,最豐富,最優美的文字,是我們的驕傲,我們每一個漢字的使用者,都有責任有義務提高自身的規範意識,養成提筆即練字的習慣,把字寫規範寫漂亮,希望每一位同學都為此做積極的努力認真對待每一次作業,筆記,練習希望每個同學的作業都能達到綠色作業的要求.
同學們,推普周是短暫的,但推普的任務是延續的,讓我們從自己身邊做起,從我做起,講國語做文明使者,寫規範字爭綠色作業,使國語從校園走向校外,為實現語言文字規範化,實現順暢交流,構建和諧社會而努力.
3年級學生演講稿 篇26
大家好，我今天走上講台參加競選班長職務，我相信憑著我的勇氣和才幹，憑著我堅強的毅力和勇於拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我叫楊也，是一個“三心二意”的學生，這裡的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢?首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、徵求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最後，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計畫和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
3年級學生演講稿 篇27
禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢?
我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用國語主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!謝謝!
3年級學生演講稿 篇28
同學們！
謝謝給了我與同學們說說知心話的機會。一轉眼，與大家相處已近一月了。人們常說，“同船過渡，五百年修”。我想這種師生情誼是不能用時間來計量的，而且隨著歲月的流逝，隨著你們的成長，這種師生的情誼會更加濃烈，會更加值得回味。
和大家相處已近一月，在這三十個日子裡，與各位的朝夕相處，我覺得大家個個都是好樣的，儘管你們還存在一些這樣或那樣的毛病，但人無完人，何況你們還是一些正在接受教育的孩子呢？老師相信你們，一定會改正這些問題的，你們自己也要充滿信心，相信自己一定會辦到。
同學們！你們現在正處於成長時期，既有生理的發育成熟，也有心智的成長完善。學生時期，是你們心智成熟的關鍵期，你們會學到生活技能，會學到與人相處技巧，會養成一些習慣，會形成初步的人生觀與價值觀。這些都會給你們的人生奠定初步的基礎，有些甚至會伴隨你們終身，直接影響到你們的後續發展。基於此，我想給同學們做兩個方面的建議。
一、要有一個夢想。也就是我們常說的奮鬥目標，奮鬥目標有近期目標和遠景目標之分，而且它們也會發生變化。我很欣賞你們教室里的一句口號，“要用三年的時間來奠定一輩子的幸福，不要用一輩子的時間來懺悔這三年”。儘管你們目前的情況各不相同，但只要你們心中有夢想，並為這一目標去奮鬥，不停息、不放棄，最終是會成功的。我給大家講一個故事：大家都不大喜歡看足球，因為中國足球水平太臭，我也有同感。中國隊唯一一次輝煌是在----年世界盃上獲得了參賽資格，在出線前的最後一次小組賽上，當時的主教練米盧對全體隊員說了三個單詞“Todream（夢想），Tobelieve（自信），Tostruggle（拼搏）"，充分說明了一個目標對一個人、一個團隊來說是多么重要。我希望同學們都成為一個有夢想的人，更成為一個為了夢想而去努力拚搏的人。
二、要有好習慣。人們常說，習慣成就未來就是這個道理。好的習慣會為你的成長添翼，會為你的發展提速。一個好的習慣不是一戳而就的，它需要長久的堅持，它需要長期的培養，一旦養成了就會成為一種自覺行動。我舉個事例供大家想想：每天放學去睡覺前，你是將書本收拾整齊，還是任其擺放呢？如果你是前者，說明你做事是一個講秩序的，也是一個嚴謹的人。在我們的學習過程，有很多好的習慣都是需要養成的。如：獨立完成作業的習慣，主動記筆記的習慣，自主學習的習慣，喜歡讀好書的習慣等。
同學們！我們每個都羨慕別人成功，也希望自己能成功，但成功是不能複製的，成功也是不分早晚的。我們既要有少年得志的期盼，也要有大器晚成的堅守。我相信：只要你心中有夢想，有良好的習慣，堅持不懈地努力，你離成功就不遠了。
3年級學生演講稿 篇29
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
心理學上有個公式，自尊(自信)=成就期望。
顯而易見，逐步提升成就是提升自信的有效方式。人生訣竅在於突破自我，一步步積累小的成就，從而提升自信，構成良性的向上螺旋。找個要改變的方向，一點點兒自我超越吧，唯有鍛鍊，肌肉才能更強健。習慣逃避，本事必然變萎縮。
前兩天和朋友聊天，她說想考雅思出國。我問為什麼要出去，她說不喜歡此刻的工作，總體還好，但有時需要應酬。她喜歡做事，對人際關係沒興趣，也覺得自我不擅長。我說你這是在逃避，出國是追求某種東西的手段，而不應當是逃避某種東西的路徑。出國就沒有應酬了嗎就沒有人際關係了嗎國外也是地球，不是真空。
成長是痛苦的，應對問題迎難而上是唯一出路，逃是逃不掉的。
我們的肌肉，在合理的範圍內，越使用，越鍛鍊，越強健。人際關係本事，以及任何一種本事和肌肉一樣，也是越鍛鍊，越強大。屢屢逃避壓力，長期不用，本事將像缺乏使用的肌肉般萎縮，我們將徹底錯失成長的機會。
另外，朋友實際上是給自我貼了個“不擅長人際關係”的標籤。我們似乎異常願意給自我貼各種標籤，不擅長人際關係、不擅長數學、不擅長音樂、不擅長寫作……總之，在某方面，我沒天賦，不擅長。
扯蛋!不是你不擅長，是你選擇了不擅長。心理學家研究，大約付出一萬小時，或者十年時間，如果智力正常，你幾乎能夠學會任何東西，成為任何領域的專家。成為專家，是不需要天賦的，只需要勤奮。天賦，是用來成為大師的。勤奮加天賦，能夠造就大師。我們需要成為大師嗎不需要，成為某個領域的專家就足夠。所以，天賦不重要，勤奮不可少。
給自我貼標籤，就是自我設限，這個我不會，那個我不行。繼而逃避，不再嘗試，用進廢退，長此以往，某方面的本事真就退化了。結果有三個，要么自卑，承認自我不行。要么裝個性，我就這樣，愛咋咋地。要么裝清高，沒什麼就看不起什麼。
那么如何突破自我的舒適區域，提升自我的短板呢要實現改變，有兩種方式，第一是巨變，第二是漸變。
巨變的方式，是把我們從舒適區，一下子丟到恐慌區，從而實現迅速的改變。如同一個人怕水，你直接拎著他丟到游泳池裡。他有可能突破思維障礙，覺得唉呀，原先如此，沒啥大不了的。也有可能，他受了驚嚇，狼狽地爬上來，從此再也不碰水了。
我更喜歡漸變的方式，也就是把人從舒適區慢慢拖出來，到拉伸區，經過完成一些小的挑戰去建立自信。心理學上有個公式，自尊(自信)=成就期望。顯而易見，逐步提升成就是提升自信的有效方式。
治療恐懼症，比如怕狗的人，最有效的方式，是先給她接觸玩具狗，之後是可愛的小狗，然後是溫順的大狗。不敢當眾講話，能夠先嘗試在幾個人面前發言，然後是十幾個，最終是幾十個。
人生訣竅在於突破自我，一步步積累小的成就，從而提升自信，構成良性的向上螺旋。
最近在練習跑步，一點一點兒的，從最初的能夠跑3公里，到4公里，到5公里，到這周的8公里。一步步的積累成就，建立起挑戰半馬的信心。
找個要改變的方向，一點點兒自我超越吧，唯有鍛鍊，肌肉才能更強健。習慣逃避，本事必然變萎縮。
別人代替不了你成長。成長是痛苦的，可你無處可逃。藉助優秀者的眼光看方向，前面的路，得邁動你的腳。