學生感恩老師演講稿 篇1
炎炎夏日悄然飄遠，習習涼風帶來金秋的腳步聲。今天是9月10日，是一個讓人充滿感激的節日--教師節。
親愛的老師，今天是你們的節日，我現在最想對你說一句：老師，您辛苦了！
從我進入青春國小起，陳老師就是我們三（3）班的班主任和語文老師。陳老師的眼睛不大，卻炯炯有神。四十幾個學生一起上課，老師卻一下子就可以看到誰在下面做小動作。陳老師的眼睛很神氣。當我遇到挫折時，老師會用眼睛告訴我：不要泄氣！當我取得好成績時，老師會用眼睛告訴我：不要驕傲，繼續努力！陳老師很愛笑，笑起來的時候，眼睛就像捲曲的荷葉。記得那次我們在八詠公園春遊，我和周承軻給大家表演相聲，大家都笑得前仰後合，陳老師也笑得彎下了腰。
陳老師，每天都很早到學校。我到學校的時候，陳老師早已經在教室里了，一邊批改著作業，一邊監督著同學們早讀。老師總是那么含辛茹苦的教導著我們。記得一年級的時候，我成績不穩定。有一天，老師把我叫到辦公室，輕聲漫語地對我說：“你為什麼不認真學習呢？一年級就像造房子打地基一樣，牆角沒打好，高樓大廈怎么造得上去呢？一年級的學習室基礎中的基礎。所以你應該認真學習，大好這個牆角， 你說對嗎？”聽了陳老師的一席話是我很受感動。陳老師還和我媽媽聯繫，讓媽媽督促我學習，使我的學習有了明顯的進步。想到這裡，我真感謝您--陳老師！
老師，你還記得嗎？開學的第一節品德課上，當同學們在討論自己的優點時，那時我的心情很低落，也很自卑，覺得自己一無是處，是您寫了一首詩鼓勵了我。上完這堂課後，我就告訴我自己，只要我認真對待每件事，我一定能行！
老師，我愛你！節日快樂！我和同學們一定會把對老師深深的愛化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每一堂課！
學生感恩老師演講稿 篇2
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天資訊時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
感謝您--老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋遨遊，使生活充滿驚喜!
感謝您--老師，是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想像，或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
同學們，其實感恩老師是件非常容易的。我們只要用我們的聲聲祝福，表達我們對老師的愛;用我們的堂堂認真聽講，表達我們對老師的愛;用我們次次作業清楚表達我們對老師的愛。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!
謝謝大家!
學生感恩老師演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是604班的胡博源。今天我演講的主題是“感恩老師，感恩母校”。
歲月匆匆，時光荏苒。轉眼間，國小的六年生活就快結束了。在即將離開母校的時刻，我的心中充滿了無比留戀與不捨。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木都是那么親切。這六年的小學生活似一幅多彩的畫卷，譜寫了我們每一天的學習生活。難忘和同學們一起學習、探討的分分秒秒;難忘老師教會我們的點點滴滴;難忘大家為班級榮譽一起拼搏的時時刻刻……
這六年，我們從一個無知的兒童變成一個知識豐富的少年，我們身上所有的智慧和知識都是老師辛苦工作的結果，我們成長的進步，都是老師汗水的澆灌。這六年，老師親切的話語，慈祥的臉龐伴隨我們成長。親愛的老師，感謝你們慈母般的愛、嚴父般的教育、朋友般的理解……有了這些才能使我成了一名好學生。如今，我已成功考進顧國和外國語學校，我可以感到你們在為我高興、欣慰，但同時你們也在提醒我：“沒有最好，只有更好，學無止境!”是呀，我要利用母校給我的一切去奮鬥，把這裡作為起點，一步一個腳印繼續前進!
母校啊，是您六年來對我們無比呵護，無比關心，教給我們本領，帶我們飛翔在生活的天空，帶我們遨遊在知識的海洋，讓我們領悟人生的快樂與自在，忘不了一次又一次的主題文化節，讓我們懂得生命的意義和價值……感謝您，我親愛的母校，今後我無論走到哪裡，都不會忘記六年來您對我們的栽培與教誨。
最後，祝願老師們身體健康，桃李滿天下!
祝願我們的母校更加輝煌!
謝謝大家!
學生感恩老師演講稿 篇4
親愛的老師們、同學們：
九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。再過三天，我們將迎來中華人民共和國第26個教師節。
教師節--這是一個令人激動而神聖的日子，因為教師節不僅僅讚美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。作為一名教師，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來的職業而自豪，也將為自己的追求畢生不悔。
教師，一個普通的名字，但是對於我們全新的慈城中學而言，這個名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進入新學校，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學的工地上，整整一年，三百多個日日夜夜，不辭操勞;為了不使我們今年軍訓發生意外，童愛芳老師帶領我們的年輕教師吃住在學校，整整四天，對於很多年輕人而言可能不值一提，但對於一個有家室的人而言，她是家的半過天，她是一位妻子，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲!為了不影響教學進度，x年xx月xx日班的英語老師--賀鳳英老師，帶病堅持上班，而她的主治醫生的建議是你必須住院治療，她卻說：我每天半天來醫院掛點滴，還有半天可到學校上課，同學們，當你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時，你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎?為了加強住校學生管理，當學校要召一批夜班班主任時，吳聯明、董朴等老師主動請嬰，他們這個主動報名意味著什麼，意味著將是自己的二十四小時全部交給了學校，等等，象這樣讓人動容的點點滴滴還有很多很多，他們，就是我們慈城中學最可愛的人!他們就是我們慈城中學的希望之所在，無論結果如何，至少他們給了我們一份感動!
遙想去年，在汶川特大地震中，老師用殘酷的事實踐行了一個教師的師魂，當一切都要來的時候，人民教師，惟有用肩膀，將生還的希望留給學生，無怨無悔……然而浩劫式的汶川大地震讓人們知道，在中國，教師的肩膀還是挑起學生困難的地方，教師的懷抱還是最溫暖最安全的地方，教師的愛，還是滿滿地貫注在學生的身上……過去了，整整過去一年多了，我們已經不忍回顧，但卻必須銘記。因為，這些可敬可愛的人民教師在用他們的生命換取另一個生命的延續，在用他們的精神鼓勵另一個生命的繼續。他們給了我們永遠無法忘卻的記憶，有我們無法抹去的悲傷，他們用鮮血和生命鑄就了不朽的豐碑，他們用最無私的愛給了人們對生的希望，他們用感人的事跡潛移默化的影響著一代代即將步入社會的學生們對人生的選擇;他們，詮釋了愛與責任的師德靈魂，詮釋了中華民族面對困難不屈的精神!在教師節即將來臨之際，讓我們一起用最虔誠的心向這些在地震中死去的老師們致敬。
同學們，當我們想到這些時，你是否也想起了在你生命中出現過的老師們?擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們會珍惜現在。相信同學們會用多姿多彩的想法，會為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，賦予更豐富的!
學生感恩老師演講稿 篇5
尊敬的：
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿於人類文明發展的整個過程。正像人們所共識的：社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。
啊!老師，您的愛，像太陽般溫暖，像春風般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂。當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以後成功的大門裡。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學會謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山“上，帶進了上進的“流水“中，也帶進了自強不息的世界裡。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當我……
不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對，老師，在我的眼裡您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生願您永遠年輕。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
謝謝大家!
學生感恩老師演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是益智部4班的，我演講的題目是《老師，謝謝您》
花兒感謝陽光，因為陽光撫育他成長，雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔，老師我感謝您，因為您不僅教我們知識還教我們許多做人的道理。
本學期開始時，我們每個人都要選擇參加一項興趣活動。我選擇了輪滑。學習輪滑就要有輪滑鞋和各種護具。正式學習時，我並沒有帶這些東西，董老師問我帶鞋子沒?我忐忑不安的告訴董老師：媽媽這周給我去買了，要下周才能帶。董老師也沒說什麼，還借了一雙輪滑鞋給我，讓我能夠跟上練習進度。興趣活動結束後易老師叫住了我，讓我進她的辦公室。到辦公室後，老師問：“為什麼沒帶鞋子?”我把給董老師說的話再說一遍給易老師聽。易老師顯然生氣了。又問了一遍：“為什麼沒帶鞋子”，接著還說了一句：“我剛剛給你媽媽打電話了”我知道瞞不住了，於是小心翼翼地說道：“媽媽沒同意給我買鞋子”。老師聽了又說道：“那你為什麼不說實話?”我告訴老師我想這周再去說服媽媽給我買鞋子。老師接著問道：“如果媽媽還是不同意，你下周又準備怎么辦”我沉默了。老師語重心長的說：“當你說一句謊話後會要用更多的謊話圓回來，最後就成了一個滿嘴謊言的人。所以遇到任何事都應該想辦法解決，而不是說謊”我臉紅著低下了頭，不知道怎么辦。老師又問：“你是不是特別想學輪滑?”我堅定的點點頭。老師說：“那我們現在一起來想辦法解決問題”老師又給媽媽打了個電話，問明原因：媽媽是因為擔心安全問題才不希望我學的。於是易老師又找了董老師問了我這節課學習的情況，董老師覺得我是可以學習的，易老師馬上給媽媽打電話溝通，並說明只要做好安全措施，就能學習。經過老師溝通媽媽同意了我學輪滑，並在第二周給我買了輪滑鞋和護具。拿到這些的時候，我開心極了。您不僅讓我能夠繼續參加興趣活動，還讓我懂得了遇事要勇於面對，善於溝通，解決問題的辦法總會有的。謝謝您!易老師!
董老師在教我上課的時候也很認真，非常耐心的教導我。從站立、走路、到滑行以及現在的滑行過程中來點小花樣，我都已經基本掌握了。由於我視力不是太好，所以教我的時候要花比其他學生更多的精力，但是在我一次次失敗的過程中，您從來沒有對我表現出一絲絲的不耐煩，更多的是真棒、太好了、你又進步了的表揚話語。是您給了我信心，讓我知道了世上無難事，只怕有心人的道理。謝謝您!董老師!
我還要感謝教會我算數的趙老師，教會我做餅乾、做蛋糕的呂老師，教會我多種多樣體育活動的田老師，教會我畫畫、剪紙的趙嬋老師，教會我唱歌跳舞的吳老師，以及照顧我們生活的史老師。老師們，謝謝你們!是你們讓我的每一天都豐富多彩，開心快樂!謝謝!你們辛苦了!
學生感恩老師演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
晚上好!
感謝大家在百忙之中抽時間來參加謝師晚宴，很高興我能作為學生代表在此致辭。今晚，我們坐在一起並不是為了某個人，準確地說，是我們一班的學生包括缺席的同學答謝辛勞的老師。由於人生的某種機遇，我們得以相逢在一起，而不是簡單的擦肩而過。在此期間，我們成為了朋友，為枯燥的學習添加了一些可資回憶的有趣片段。老師，你們總是披著朝暉伴著月色，行色匆匆，來去匆忙，日復一日，年復一年地默默耕耘;為了我們，你們犧牲了多少個日日夜夜，犧牲了多少與家人團聚的歡樂和幸福。有一種情感不能相守卻天長地久，有一種付出不計回報卻沒有盡頭，有一種堅持不離不棄卻永不放手。老師，感謝您用心關愛我們每一位學生。
今天，在坐的還有我們的同學，三年的步履踏實而又匆忙，三年的道路坎坷而又艱辛，三年的汗水辛勞而又快樂。洗去了幼稚與浮躁，沉澱了智慧與胸膛。當某年某月，我們回首往事的時候，我想番中將是我們難以忘懷的一站。雖然時隔遙遠，我們將仍然會記起那間教室，某張課桌，曾經見證我們的拼搏;也一定會記起某張笑臉，某句笑話，曾經經典絕倫;或者我們還會記起某位師長或同學，某次考試，讓我或喜或悲或恨或愛。青春的夢想與追求，青春的迷茫與失落，青春的汗水與收穫，我們一併交與了番中。
為著自己的理想，我們在生活中不得不面臨分別。相聚是一種緣分,人生的別離意味著成長.這一頓晚宴，是師生的告別、同學們的告別。告別是為了重逢，告別是為了相聚，我想與同學們共勉：勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想，泛遊書海競逐群雄一朝金榜題名。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，在不久的將來重聚的時候，我們將懷著感恩的心，手捧人生又一張滿意的答卷，向番中匯報，向敬愛的老師們匯報。最後，祝老師們身體健康，工作順利!祝同學們學業進步，萬事如意!
學生感恩老師演講稿 篇8
您還記得我嗎?我就是那個調皮大王代文杰。啊!老師，從頑皮大王到三好學生，您在我身上花費了多少精力和心血呀!老師，您就是我心底深處最尊敬和感恩的人。
我敬愛的老師，那時候的我筆跡歪歪扭扭。是您一筆一筆地教我寫字，“一撇一捺”。您的聲音清脆悅耳，直到今天我依然記得您說的“離本子一尺遠，離筆尖一寸遠，離桌面一拳遠。”老師，您的叮囑將陪伴我走進中學，邁入大學。
我敬愛的老師，那時候的我膽小害羞，上課從不主動舉手。是您親切地叫著我的名字，撫摸著我的頭，用關切的眼神鼓勵我，讓我鼓足了勇氣，戰勝了內心的怯弱。老師，您的鼓勵將永遠激勵我，每當遇到困難我總能以自信去攻克人生道路上一個又一個的難關。
我敬愛的老師，從小我都不喜歡運動。上體育課時我總是躲在教室里看書，是您教導我“‘身體是革命的本錢’，我們不僅要成績好，還要身體棒，這樣才能做國家的棟樑。”您不但嚴格要求我，甚至還身體力行，帶著我跑步、打球……操場上灑下了我們共同的汗水，球場上留下了我們大聲的喊叫，終於我成了一個健康的青澀少年。
我敬愛的老師，那時候的我常常丟三落四，是個粗心大意的毛孩子。一會兒落了筆，一會兒忘了本子。是您不厭其煩地提醒我，甚至打電話到家一次又一次地囑咐。是您的耐心幫助我改掉了粗心大意和毛躁的壞習慣，養成了出門前檢查書包的好習慣，這讓我在今後的學習和生活受益匪淺。
老師，我敬愛的老師，謝謝您的關懷、謝謝您的幫助!謝謝您為我做的一切!是您教會了我如何做人，是您領著我走進知識的海洋!我會牢牢記住您的教誨，您的師恩我莫齒難忘，再過幾天就是您的節日了，學生祝您：
幸福健康!萬事如意!
您永遠的學生：代文杰
學生感恩老師演講稿 篇9
又是一節數學課，夾著一打摞的本子，邁著沉重的步子。您走進了教室。一講，又是一節課，可您始終在站著。難道您不累嗎?您也該歇歇了!
屬於您的節日將要到來。我自己親手做了一張賀卡，本想送該您，可我看到別人準備的禮物，如此貴重，我的那張小小的賀卡，無法於別人的禮物相提並論。所以我徹底打消了那個念頭。可我就在今天，您讓我們做了一次小測驗，心想：我一定要考100分，讓這個成績作為您的禮物，可是我卻排名第二，99分。成績出來時，我是有一些傷心，但您試後說的那番話，是對我最大的安慰。我決定在今後的學習中，我要表現得比以往還要好，在今後的考試中，我要會會100分，讓這些都成為您教師節的禮物!
老師，祝您節日快樂!
學生感恩老師演講稿 篇10
我非常自豪我有這樣一位好老師。她姓楊，擔任我們的班主任，她戴著一架眼鏡，眼鏡的後面隱藏著一雙炯炯有神的大眼睛。別看她有著一張嚴肅的臉，其實也有和藹的一面。
我作為班長，班裡的大小事務我差不多都要管。記得上學期臨近考試的那幾天，因為考試，我加緊複習，班裡的紀律根本沒有上心去管。這時，老師來了個突擊檢查，我們卻殊不知已經走向了鬼門關。上了課，老師讓我和其它幾個班幹部起立，批評了我們一頓，打那以後，我再也不敢不負責任了，我們班的的紀律也好了起來。
還有一個放學的晚上，老師千叮嚀萬囑咐地叫我明天早上準備好第二天上課用的材料。可自己太不爭氣了，居然給忘記了，早上才想起來。本以為老師必定會指責我，可老師只是笑了笑，說：“我來作吧!這本來就不是你的工作。”此時我才意識到，原來老師也有和藹的一面呀!
老師，一個多么神聖的字眼呀!您是人類靈魂的工程師，付出自己，塑造別人;您是一根蠟燭，點燃自己，照亮別人;您是一隻春蠶，俗話說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”。您奉獻了自己，裝飾了別人。我知道，有多少次，月亮睡了、星星醉了、太陽回家了，您還在為我們批閱作業，指出我們的優點和錯誤，讓我們更好地完成學習任務·。
老師，您就像肥沃的土地培育著一棵棵幼苗;也像清新的雨露滋潤著我們的心田;更像火紅的太陽照耀我們茁壯成長。值此教師節到來之際，祝您身體健康，節日快樂!(無葉
學生感恩老師演講稿 篇11
老師是辛勤的園丁,是老師哺育了祖國的花朵,傳授給他們知識和做人的道理。在此，我感謝每一位教過我的老師，其中我最最感激的是我國小的英語老師_姜麗老師。
姜老老師個不高，帶著一副眼鏡，瘦瘦的，非常嚴厲，發火的時候特別凶，同學們都非常害怕她，我也是。但通過一件件小事使我改變了對她的看法。
我是班裡的英語課代表，五年級學校組織英語演講比賽，班裡是我和李冉冉，姜老師很負責，給我們寫好自我介紹稿，一下課就給我們輔導。提醒我們這個地方要重讀，這個地方要有感情。一遍遍輔導，一點兒也不耐煩。我和李冉冉去姜老師家準備演講的時候，姜老師很熱情，一會兒給我們端水，一會兒給我們削蘋果。並且還在網上給我們查找英語小故事，耐心輔導。經過我們的共同努力，我在比賽中獲得一等獎，李冉冉獲得二等獎。從這件事我改變了對姜老師的看法，我知道了她是一位有耐心，認真負責，熱情好客的好老師。但談不上感激，後來，我對姜老師有了更深一層的理解。
08年上半年，全國組織了希望英語風采大賽，媽媽給我報上了名。接下來，就靠姜老師對我的輔導了。姜老師除了給我準備搞子外，還給我講了許多英語知識，使我受益匪淺，以便在比賽中評審的問題可以順口就答。除此之外，每周五姜老師都會給我多輔導一小時，每天晚上都給她打電話背一遍演講稿。過了一個月時間，我順利通過了初賽，複賽，沖入全省半決賽。這給姜老師的壓力增大了，但她從未抱怨，依舊給我輔導。可我在半決賽中落選了，姜老師鼓勵我說：“不要灰心，明年繼續比!”
一股暖意融入我的心，使我徹底改變對姜老師的看法，並心存感激，這是有姜老師一片苦心的澆灌，一分耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。姜老師，是您，在我人生的畫板上添了輝煌的一筆!
學生感恩老師演講稿 篇12
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;……我感恩，很多人，我要感恩我的國小老師。
以前的我比較內向，有些沉默寡言。遇到崗位競爭，很少競爭有挑戰性的，總認為都是徒勞，甚至不願嘗試。甘願平凡一點，但也開心。最大的一次突破，就是當了旗手。
自從老師您的出現，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機會，讓我認識自己超越自己。
您讓我負責早讀，這不僅帶動了大家，也鍛鍊了我自己;您讓我有機會成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好;您鼓勵我參加作文競賽，讓我發現，我並沒有輸給別人……
在您的鼓勵下，我從語文課代表“晉升”到學習委員，一次次的改變使我愈加發現我能行。於是，後來，我鼓足勇氣，決定競爭班長。也出乎我的意料，我擊敗了“強敵”，成為了班長。這確實讓人意想不到，但又更進一步的肯定了我的能力。
老師，是您讓我明白了：機會常常就在身邊，關鍵是要靠自己去爭取，要憑實力去爭取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點，努力成為一名優秀的學生。我也一定會繼續努力，爭取各方面更上一層樓!
在教師節來臨之際，祝您教師節快樂!也想真心的對您說：老師，謝謝您!
學生感恩老師演講稿 篇13
各位老師、同學們：
大家好!
我是五年級211班的劉洋，今天我演講的題目是《感恩老師》。請問同學們，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強?是老師，是老師!當同學們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望，當我們取得成功，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，並及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大!
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”人更要學會感恩，感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩;下課後，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛護環境„„這些都是感恩，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室里，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境;讓我們，在校園裡，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起……
我想，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導的一種最好的回報。
同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起!最後我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!
謝謝大家!
學生感恩老師演講稿 篇14
尊敬的老師們，同學們：
大家好!我是伊敏國小六年四班學生
有人說，老師是土壤，把知識化作養分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長。亦有人說，老師是一座知識的橋樑，把我們帶進奇妙的科學世界，讓我們充分發揮自己的奇思妙想。可我認為老師是一束燭光，光雖微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方的道路，讓我們不必害怕，不必慌張。當我們不開心時，老師也是一把鑰匙，幫我們打開心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”，老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報。
也許你們覺得，老師每天總講述著各種道理，傳授著深奧的知識，每天布置做不完的作業，每天對學生嘮叨個不停，總是批評學生。可是身為學生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，為了我們好?若不是老師的認真努力，怎么會有我們今天的成績?
我的班主任王老師是我心目中最敬愛的老師之一，她就像媽媽一樣無微不至地關心我、教育我、呵護我，媽媽總是說我很幸運，遇到這么優秀、負責任的好老師。
從進入國小大門的第一天起，我就有幸成為了王老師的一名學生，回顧近六年的歷程，老師為我們留下了許多精彩的瞬間，並製作成精美的相冊留給我們作為最美好的回憶，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是您，引領我們在知識的海洋中盡情遨遊;是您，和我們一起參加“素質教育基地”活動，鼓勵每一位為同學戰勝自我、突破自我;是您，指導和組織我們參加各種校內活動及校外公益活動，在活動中教育我們學會堅持、學會感恩;是您，在我們最喜愛的六一兒童節親自自費買來大蛋糕陪伴我們一起歡度節日;是您，利用休息時間還在為學生們操勞著、囑託著，哪怕只是我們獨自過一下馬路……老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋!
正所謂“一日為師終身為父”，老師們就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關心著我們的生活，關注著我們的學習。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，用心血澆灌，這就是老師的勞動。親愛的老師們，您們用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量，播種希望……如果沒有您們思想的滋潤，又怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?
學生感恩老師演講稿 篇15
尊敬老師及各親朋好友們：
大家好!
金秋八月，喜迎八方賓朋;秋風送爽，眾親好友共賀金榜佳題。
在喜悅的日子裡大家能接受我全家誠摯的邀請拋開了手中繁忙的工作，冒著酷暑前來桃花源大酒店祝賀我考上XX大學建築系，參加金榜提名的宴會，今天的宴會大廳因為你們的光臨而篷壁生輝，我和我們全家因您們的如約而至激動不已，在此，我們對各位專程遠道而來表示最熱烈地歡迎和最衷心地感謝!(鞠躬)
今天，我很榮幸請來我的老師，是他們的悉心教育，授業解惑，才會使我有今天的成績。名師出高徒。儘管我不是高徒，但他們卻是名師。因此，師恩難以言盡，千言萬語彙成一個字——敬。敬是真情，是感激，永藏在心底。我要把內心最忠誠的謝意送給你們!(鞠躬)
今天，我還要特別感謝在我的成長中悉心呵護和照料我的父母，這份深情使我銘記於心。天下沒有父母不疼愛自己的孩子，雖然他們平時都很忙，但是他們都在背後默默的支持著我，關心著我，鼓勵著我，無論他們的愛是鼓勵還是批評，我的父母無時無刻不讓我感受到他們是我身後最堅實的後盾，在這裡我想說一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了”!“我永遠地愛你們”!
今天，有父母的親朋好友同聚，衷心感謝你們的關心和愛護，你們的到來是我和我父母的驕傲。朋友就是財富，朋友就是力量，我為我父母有你們這些朋友而自豪，謝謝你們的到來。(鞠躬)
今天，在坐的還有我很多同學，一日同學，百日朋友，那是割不斷的情，那是分不開的緣。但無論人生浮沉與貧富貴賤如何變化，同學間的友情始終是純樸真摯的，而且就象我們桌上的美酒一樣，越久就越香越濃。讓我們的青春友情就象鑽石一樣永恆久遠。
今天，我要感謝的人還有很多，雖然我不能一一言謝，但我會對所有的親情，所有的友情，所有的關心和幫助，所有的鼓勵與期待都會念念不忘，我的父母也會念念不忘。
學海無涯，知識無邊。我會以大學生活為新的人生起點，勤奮學習，刻苦鑽研，爭取早日成為國家建設的棟樑之才，以此來回報老師和同學、各位親朋好友對我和我全家的關愛。最後，祝大家身體健康，萬事如意。
謝師宴學生感恩老師演講稿篇3
敬愛的老師：
昨天，在教室中，您循循善誘，我們細細聆聽。
今日，在酒桌前，您無需多言，我們聲聲傾訴。
今天，聽與說的角色已經互換。
因為我們已經長大，羽翼在您的呵護下逐漸豐滿。
我們想要一朵雪花，您卻給了我們整個純白的世界。
我們想要一縷春風，您卻給了我們整個動人的春天。
我們想要的只是一個角落，您卻牽著我們的手，帶我們踏遍了萬水千山。
語文老師，儘管您不在這裡，我們腦海里依然銘記著您瘦削堅定的身影。您執著於糾正錯別字，您一絲不苟地布置和檢查作業，您極少不標準的國語發音，告訴了我們：什麼叫儒者風範。用一種植物形容您，想來應是竹，剛勁有風骨的翩翩君子。但讓我們更難忘記的是您偶爾露出的害羞表情，還有那最後幾天的惡意賣萌行為，真是令人記憶猶新。嚴肅認真中帶一點小可愛，這是不是您本來的樣子?
數學老師，您是一個非常有個性的老師。您的每次抽查作業都讓人心驚膽戰，但只有您才會讓唱歌的時間延長，與我們同high。您的眼神相當犀利，每每驚起上課睡覺的賴起龍同學。還有您“教訓”朱典在的瞬間無不突顯您的霸氣與可愛。
英語老師，您每天的聽寫實在令人恐慌。我們經常晚上回家沒空念單詞，所以有時語文早讀課都要偷偷放在抽屜里念英語單詞，有時還會被語文老師發現。從您的身上，我們學到的是嚴謹、認真。當您慵慵懶懶地靠在陽光灑滿的講台桌邊，一個音節一個音節地吐出單詞，準確而清晰，在我們眼中，那就是一個優雅女人該有的樣子。您對生活，一定像您對裙子一般熱愛。
政治老師，因為您，我們不再害怕枯燥無聊的政治，您可以把它講得那么有趣，像是我們身邊的家長里短。您憨厚的笑，您有一點福鼎腔但自認為挺標準的發音讓政治課充滿了快樂。在我們心中，您永遠不會老，因為您幽默的笑容會讓您永遠年輕，永遠閃亮在我們的生命里。您是和我們一起歡笑的大哥哥，卻又有長者般大度的胸襟，您給我們恰當而不過分的包容，給我們適當給不過度的理解。遇到您，是我們生命中萬分的幸運。
歷史老師，小業哥這個外號，是不是很貼切呢?得益於您所謂抽查與連坐制度，歷史課前排山倒海般的讀書聲一度使教學樓發生晃動。每個人在您走過身邊的時候都提心弔膽，生怕一時腦子短路，尤其是昨晚回去沒念書的同學。但一旦上課開始，您發出的雷人之語時常把我們雷得外焦里嫩。歷史，因為有您，不再是記載在史書上的字，而成為一個個生動的畫面。
地理老師，您是我們最親切的班主任曾哥。生活中，您對每個同學關心得無微不至。學習上，您淵博的知識領我們暢遊了七大洲五大洋。儘管您常常自戀地說自己是專家，儘管您常常誇口叫班長帶我們去吃這喝那玩這玩那卻從來不兌現，儘管您年紀一大把有些天然呆，儘管您常常擅自給某些人取一些莫名其妙的外號，我們依然敬愛您，因為您是我們生活的導師，是我們最最親愛的老班。
所謂養育。父母生養了我們，而老師，你們培育了我們。血緣，一根紐帶將我們和父親母親連線。而老師，我們，全國最大的之間呢，沒有任何東西將我們束縛在一起，如果說有，那是你們自願擔起的那責任。而這一片赤誠的願，比血濃於水的親情更顯得可貴。父母給了我們血肉，而你們讓我們的心靈開出絢爛的花，結出累累的果。父母給了我們生命，而你們讓我們的靈魂一點點豐滿充盈，讓我們成為自己想成為的人。
再一次鄭重地感謝您，我們敬愛的老師。更到時來心不謹，終身何以報師恩。
學生感恩老師演講稿 篇16
尊敬的：
“你給我一句話，就打開我一扇窗;你給我一個微笑，我就渾身是力量;你給我一個眼神，我就找到了方向你放開雙手讓我遨遊知識的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標;是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養成祖國的棟樑，是多么辛苦呀，我們難道不應該報答他們嗎?
轉到這個學校上二年級的時候，我的膽子很小，每次老師讓回答問題的時候我都不敢舉手，就害怕回答錯了。過了一段時間老師把我叫到辦公室，對我說：“你不要害怕會回答錯問題，有時候自己的意見是對的，即使自己回答錯了也不要氣餒，記住這次錯的地方，下次就不會犯同樣的地方了。”這使我明白了：要大膽，要積極發言，也許自己的是最好的答案，即使是錯的我們也知道錯在哪兒了，下次就不會再犯。老師這幾句話對我來說是刻苦銘心。
我記得有一次我有一道題不會做，下課後我去辦公室去找老師。老師給我又講了一遍，我還是聽不懂。老師又耐心的給我講了幾遍。皇天不負有心人，我終於聽懂了，老師欣慰的笑了，突然我發現老師的笑容是那么的漂亮和美麗。
我們應該大聲的說一聲：“老師謝謝你們!是你們這些辛勤園丁，用愛和心血來澆灌我們成為祖國的棟樑!”
謝謝大家!
學生感恩老師演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是x年級x班的。今天我演講的題目是《感恩老師》。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進的動力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向„„老師就像是一支紅燭，一點一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。你給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。你像一股暖風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講台，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了。”我要用優異的成績，用可驕的成功，用一點一滴的進步來告訴您——敬愛的老師：“老師，我能行!”
感恩教師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
俗話說： 十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量 。最後我要再一次說：老師，您辛苦了。
我的演講完畢，謝謝大家!
學生感恩老師演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
周末我閱讀了一本好書，那就是“文明美德，伴我成長”，看完後，最讓我難忘的是《老師，你好》這一課。文中講了三個故事。
最讓我感動的故事是：為了表達對教練的感謝，蔡力把獲得的金牌獻給了他的教練。
最讓我感傷的故事是：汶川大地震中，為了保護學生而英勇獻身的老師們。
最讓我信服的故事是：國家領導人江，他在白忙之中還專程到費城去看望他的老師。
讀完之後，我知道了老師是天底下最神聖的職業，他培養著祖國的花朵，為花朵遮風擋雨，給花朵一片愛的海洋。
我永遠也忘不了老師對我的關愛，對我的呵護
有一次，放暑假，我感覺腿疼，爸爸媽媽帶我到醫院做了檢查，檢查的結果是滑膜炎。醫生說這種病要臥床一個月以上，不能走路，要靜養。
開學的日子一天天的逼近了，怎么辦呢，不去上學會耽誤課程，去上學吧，難免要走路。後來爸爸媽媽給老師說明了情況，老師說：“讓他來吧，我保證不會讓他走一步路。”就這樣，我到學校上課了，每天下課，老師總要走到我的位#from 本文來自高考資源網 end#置上來關切的問我：“趙宇航，想喝水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切的表情，讓我感受到了媽媽般的呵護、關愛。就這樣，老師一天天的這樣關心著我，照顧著我。後來，在父母和老師的精心照顧下，我的病終於治好了。
不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裡您是神聖的。我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!
感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它就在日常的點點滴滴：課堂上，你的專心聽課，這便是感恩;下課後，遇見老師一聲禮貌的問候，也是感恩!用優異的成績，用你的進步，更是對老師的感恩。
學生感恩老師演講稿 篇19
我懷著一顆感恩的心去看這校園，發現了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師，那是默默奉獻的春蠶，那是燃燒自己照亮他人的蠟燭!那就是老師。
老師既是兩個神聖的字眼，老師又是一種神聖的職業。我感恩老師!
教書是老師的責任和義務。回想往事，您孜孜不倦的身影又浮現在我的眼前。當時，我因為一道題解不出來，我急得抓耳撓腮。您看見後便大步流星的走來，關切地問我怎么了。當您知道原因後。我便陷入了沉思。過了一會，您緊皺的眉頭稍微一動。我知道，您做出來了。您開始向我講，一遍，我沒聽懂，二遍，還是沒聽懂……你就不厭其煩地講，知道我懂了為止。我的心裡有股暖流流動著。老師的這種精神不是令人欽佩嗎?
當老師批評我時，我也不會怨恨。因為老師是希望我成才。甚至於罰我，我也不會怨恨。因為老師是“恨鐵不成鋼”。俗話說的好“嚴師出高徒”。我不敢奢望當什麼高徒，可您就是那位嚴師。在您的管理下，我想我一定會成才的。感恩您，感恩你那顆無悔的心!
育人也是老師的責任和義務。我就像是一株小樹苗，在您的辛勤管理下，我正在茁壯成長。我堅信，在您愛的陽光沐浴下，我會長成一棵參天大樹!感恩您，感恩您那顆善良的心!
生活上有了困難，老師你就像我媽媽!鼓勵我勇往直前，克服困難。當我生病時，您在我身邊的每一聲問候，都如春風一般滋潤我的心田。您就像慈母一樣呵護這兒子。我送給您兩個字：媽媽!感恩您，感恩您那顆關愛的心!
老師，如果說我是小草，那您就是鮮花，是您使我不再孤單;如果說我是花朵，您就是園丁，是您使我健康成長;如果說我是小麥，您就是春雨，是您使我看到希望!所以，我感恩您!
感恩您!我的“媽媽”!祝您天天快樂!
學生感恩老師演講稿 篇20
敬愛的老師：
如果有人問我，有生以來，你最感激的人是誰?我會說：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老師。”花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔;老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長，雖然我曾今與您鬧過脾氣但您卻毫不在意以前發生的不好事情，依然以對別人同樣的態度對我，雖然有時我會不服，但是您的教育卻讓我改變了想法，明白了一個道理，人不一定要別人教育後才能學好，讓我改正了自己的缺點。使我努力學習。
在即將到來的教師節，我先在這兒祝您教師節快樂!老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永身不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一支紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!
您——偉大的老師，是您讓我們學到了知識，是您讓我們學到了做人的道理，是您讓我們改正了缺點，補足了優點，取得優異的成績，您啊!偉大的老師!在第22教師節的來臨之際我向您致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校範圍內營造人人尊師重教的良好氛圍，對您們衷心的感謝與祝福!
學生感恩老師演講稿 篇21
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
從國小升上中學，陪伴我走過一程又一程的老師有很多，其中最令我難忘的就是我四年級時的英語老師黎老師。
黎老師個子不高，中等偏瘦身材，她給我的第一印象就一個字“凶”。我清楚地記得，第一次上她的英語課，上課前班長叫我們起立的時候，因為我們有的同學懶洋洋的沒站好，黎老師竟然讓我們重複起立了四次。當時我心裡就想，完了完了，我的英語本來就沒學好，再碰上這么個“冷血”的老師，不懂的地方我哪敢去問她，於是我打算放棄學英語。
黎老師幾乎每次上英語課都要聽寫單詞，我至今還記得師者，傳道授業解惑也。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。但我還要補充說：師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。老師啊，您就像一位辛勤的園丁。春天，您把我們這一顆顆種子撒在土壤里，日復一日，年復一年，你對我們細心照料，辛勤耕耘，為我們付出了許許多多。可是到收穫的季節，您卻不求回報，只是繼續新一輪的默默的付出。“俯首甘為孺子牛”這種高尚的品德，在您的身上體現的淋漓盡致。
我國小五年級的語文趙老師就是這樣一位好教師。她經常犧牲自己睡午覺的時間來給那些對學過的知識還沒掌握的同學補課，進行一對一教學。很多同學覺得語文很枯燥，趙老師就想方設法採取各種靈活的教學方式，比如演講、知識競賽、辯論……並藉此來檢驗我們的學習成果，然後再“對症下藥”，感恩老師。
學生感恩老師演講稿 篇22
尊敬的：
時光匆匆如流水，轉眼我們已到了五年級。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規範我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。
5年來，你們為我們耗去了5年的青春，你們為我們肩負了5年的責任。你們為我們付出了巨大的心血，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現在不會忘記、以後更不會忘記，我們會永遠記住曾經引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生、從渴求知識的少年馬上離開母校的國中生的一小老師。將來不論我們走到哪裡，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級台階。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋遨遊，使生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想像，或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。 敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最後真心祝願我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
謝謝大家!
學生感恩老師演講稿 篇23
親愛的老師、同學們：
大家好！
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天資訊時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的感恩。
是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。
有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對於那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤乾涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢？
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種的回報。感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起！
謝謝大家！
學生感恩老師演講稿 篇24
各位老師、同學們：
大家好！
我是xx年級xx班的，今天我演講的題目是。
請問同學們，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師，是老師！當同學們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望，當我們取得成功，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，並及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”人更要學會感恩，感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩；下課後，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛護環境„„這些都是感恩，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境；讓我們，在校園裡，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起„„
我想，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導的一種的回報。
同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起！最後我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康！
謝謝大家！
學生感恩老師演講稿 篇25
感恩是學會做人的支點，感恩之心是一種完美的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫忙表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優良傳統，是一個正直的人的起碼品德。
感恩的關鍵在於回報。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫忙、支持乃至救護自己的人心存感激，並透過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
那么，作為一名中學生，怎樣感恩呢?
首先要感恩自己的父母，因為每個人的生命都是父母血脈的延續，父母給了我們全部的愛，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
大自然是萬物賴以生存的基礎，人的生命活動一時一刻也離不開它，我們人類的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此，我們就應感恩大自然。
老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們就應感恩老師。
同學是我們學習生活的同伴，同學間互相鼓勵，互相幫忙，共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學習的成功與快樂，我們就應感謝天天與我們相伴的同學。
學生感恩老師演講稿 篇26
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好! 今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。
站在這裡，首先我要感恩!感謝學校的 優秀，感謝老師的厚愛，感謝同學的支持，感謝母親的養育， 感謝我自己有勇氣站在這 里，說出我感恩的心聲! 感恩，從身邊做起。父親、母親，是我 們身邊最值得感恩的人! 從初生的嬰兒到我們長大成人， 有誰知 道，其間浸透了父母多少的心血和愛心啊! 是誰，一年 365 天，一日三餐為我們精 心準備; 是誰， 在我們生病時， 恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們; 是誰，在我們受傷時，將委屈的我們摟 入懷中，用溫暖的愛驅散我們心靈的霧霾; 是誰， 為我們人生路上一點點的進步而 喜悅滿懷; 是誰，為我們的快樂和幸福操碎了心; 是誰，可以用生命來鋪墊我們成長的 路...... 太多、太多的含辛茹苦!是父母，是父 母把世界上最無私的愛奉獻給了我們， 平凡 而偉大! 當父母將他們捨不得入口的美食留給我們的時候，我們高興的笑了; 當我們將美味的食物分一口給母親吃 的時候，媽媽眼裡卻閃現出了淚花，不停地 說：孩子懂事了! 這是怎樣的對比啊!父母給了我們大 海，我們認為是理所當然;我們僅僅給了母 親一滴水，母親卻感動的要流淚! 讓我們從今天開始，感恩父母，從身邊做起。
在父母勞累了一天后端上一杯暖茶; 在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福; 在他們煩惱鬱悶時用心去問候與安 慰...... 今天，母親節雖然已經過去了，但在這裡我還是想對我的媽媽大聲說：媽媽，您曾 用您堅實的臂彎為我撐起了一方藍天，而 今， 我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風 擋雨! 感恩，從身邊做起!一日為師，終生為 父。老師，也是我們身邊最應該感恩的人! 從蒙學初開的幼童到求知若渴的少年， 從一個學生到展翅高飛的成人， 老師給我們 的人生插上了飛翔的雙翅。
當我們懷著忐忑 不安的心情跨入國中的校門時， 是老師陽光 般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園; 當我們帶著煩躁的心面對一道道難題 時，是老師用愛心，耐心和責任心幫我們解 除疑惑，讓我們感受到了學習的樂趣; 當我們有了小小過錯的時候， 是老師的 循循善誘教給了我們做人的道理; 當易感的青春期帶給我們困惑的時候，是老師用溫暖的關懷和理解將我們易傷的 心靈帶入陽光之中; 老師，給了我們放眼世界的慧眼! 感恩老師，讓我們從身邊做起! 課堂上，認真聽講，努力汲取知識的營 養，這就是感恩; 課後，遇到老師，一面微笑，一面禮貌 的招呼：老師好!這也是感恩; 優異的成績，全面的發展，每天進步一 點點，這更是對老師的感恩。
感恩，從身邊做起! 同學、 朋友， 每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持，感恩同學、朋友從身邊做起。
一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問候，一個互 助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊 的感恩! 最後， 讓我用自己喜歡的一首歌來結束 我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生 讓我有勇氣做我自己; 感恩的心， 感謝有你， 花開花落，我一樣會珍惜! 謝謝大家!
學生感恩老師演講稿 篇27
老師是人們歌頌、讚美的最多的人，我們是在老師呵護和關愛下成長的。老師像蠟燭_燃燒自己照亮別人，像春蠶_吐盡銀絲贈他人禦寒，像蜜蜂_採花釀蜜養育下一代。每個人的啟蒙離不開的老師，老師對我們慈愛、又嚴厲，即表揚又批評。在老師面前，我們有欣喜、又興奮，有難堪、也有委屈。當我們難過，委屈時，老師總到我們身邊安慰我們，鼓勵我們克服我們心中的困難。在我們的生活中，除了家人，與我們交往最頻繁的便是老師和同學了。老師時常教導我們要勇敢、有信心、理解和尊重別人。
當老師知道我們同學生病的就去家裡探望一下學生的身體狀況，記得有一次，老是生病了，而且病得很嚴重。我們得知這個訊息以為老師不來上課了，其他老師讓我們上自習，我們商量著放學去看看老師，忽然聽到走道那沉重的腳步聲，石老師。大家感到非常驚訝!非有想到老師病的這麽重還堅持上這一堂課。老師的精神上我們感到自豪。老師讓我們做的課堂作業沒有按照時間的規定送到了辦公室。到了下午才送到，因為明天領導就要來檢查作業所以老師今天就要改完，老師看著一摞令人頭疼的作業。而老師還有病在身。但老師還是選擇留下來抓緊時間批改作業，我們放學看到老師在辦公室批改作業。當我們第2天來的時候卻發現老師扒在課桌睡著了，由此可見老師沒有回家，在那認真的批改了一夜。幸好批改完了來得及檢查，老師的辛苦沒有白費。。老師和我們一樣，也有煩惱雖然有煩惱我們不能直接幫助解決，但是可以我們的努力去減少。就能了解和幫助老師，學會與老師交流和溝通，從而增進美好的師生情誼。
我在此感謝老師，對我們的教導與幫助老師是多么偉大啊!有自己的一生來孕育未來的希望，在這裡我真誠的向老師說一聲：“teasher你辛苦了”。
學生感恩老師演講稿 篇28
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人：感謝給予我生命的父母，感謝給予我友情的同學，感謝給予我力爭上遊的勇氣的對手，但我更要感謝——給予我精神財富的老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨遊;因為是他們讓我看清了是與非，善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……
從我記事起，老師就開始陪伴著我，給予我快樂、知識、精神財富。
六歲時，剛接觸老師，老師教我們要做一個乖孩子，要誠實，教給我們最基本的知識：“a、o、e”“1、2、3”。為我們今後的學習打下夯實的基礎。引導我們踏上的學習之路。
九歲時，老師教我們更深一層的知識，他告訴我們。自己的事情自己做，不要過分依賴家庭，依賴父母。要知道父母不是我們永遠的頂樑柱，不會一直為你撐起一片天。要知道，一切都要靠自己的努力，是老師讓我們知道了人生中靠自己努力而擁有的，是那么幸福和美好。
十二歲時，老師給予我最大的鼓勵與支持。老師說，通過六年的努力學習，證明你們是最棒的時刻到了。你們要努力、努力、再努力，一定要考進自己心中嚮往的中學，不要讓父母失望，不要讓老師失望，一定要把自己最好的一面展現出來。
十五歲時，老師教給我們人生道路上受益終生的道理，教會我們怎樣在青春期———這個叛逆期控制自己，調整自己的心態，好好學習，才不會讓成績一落千丈，讓我們度過美好的花季。
十八歲時，老師……
師愛是山，呵護生命的火;師愛是火，點燃希望的燈;師愛是燈，照亮前行的路;師愛是路，引領你的一生。
感謝你，我的老師!
感謝你像一支紅燭一樣默默無聞地照亮我的人生道路。
學生感恩老師演講稿 篇29
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用她那強而有力的身軀保護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，您是我心中的明燈。在我們的成長過程中，是您在為我們導航，嚴厲的責備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈，諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的願望……在我們的點點成績中凝結著您多少辛勤的汗水，我要對您說：“老師，您辛苦了。”
老師，您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人參。
老師，您像園丁一樣，為了培養祖國的接班人，日夜操勞，忘我地工作的精神多么可貴呀!每當夜晚的時候，人們早已進入了甜甜的夢鄉之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改著作業，您想到的不是自己，而是祖國的接班人。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永遠記在我心中!
感謝您_老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!
感謝您_老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
在這走向成熟的九月，我們滿懷感恩，迎來了您的節日，讓我真誠地祝願所有的老師_節日快樂!