學生畢業演講稿 篇1
敬愛的老師和親愛的同學們：
大家好！
在這個陽光明媚的日子裡，這六年的時光如水一樣，嘩嘩的流走，轉瞬即逝，眨眼之間，就到了我們快要離別的日子，“過去的日子，如輕煙被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。這逃去如飛的時光，讓我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”
回想起這六年和大家一同走過，還歷歷在目，大家一起哭過，一起笑過，甚至還心有靈犀的一起打過噴嚏，我不想和朝夕相處了六年的同學分開，因為我知道一旦分離了，再見面就如大海撈針一樣難了，可離別也是免不了的，天下哪有不散的宴席啊。中國有一句俗語叫做，舊的不去，新的不來，我盼望著踏入新學校的那一刻一樣能夠高高興興的。
在這六年里，我不捨的是一起玩耍的同學，不捨得是一起苦過累過，但也齊心協力的“兄弟”，不捨的是教會我們知識，把我們每一個都當成自己的孩子一樣疼的老師們，沒有他們就沒有今天的我們，不捨的是留下我們昔日身影的美麗校園。
我國小的六年，生活在這個其樂融融的大家庭里，在離別之時，我不免憂傷，可我就算是除了這個校門，我也肯定不會給學校丟臉的，任何時候，我希望我都能自豪的大聲說，我是從星光學校出來的，我會以你為榮的，我也希望我能成為你的驕傲。我希望，在這個學期，我能以我自己最好的成績，回報老師同學，謝謝你們的愛。當然這也是對我自己六年的學習一個交代，希望能畫上一個圓滿的句號。
在這分別之際，我送五千萬給大家隨便花花，我希望把這五千萬獻給我的校園，老師和同學們，千萬要健康，千萬要快樂，千萬要拼搏，千萬要團結，最千萬的事不要忘記我喲！
學生畢業演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是六年級二班的---。
竹林幽靜，翠柳煙濃，書聲朗朗，歌聲蕩漾，--國小我們為你自豪，為你歌唱。
轉眼時間飛逝，我們深知這一年是我們在母校學習的最後一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進--小的那一刻，映入眼帘的是乾淨整潔的小樹林，風兒一吹，樹葉特有的香氣撲面而來。--國小的教學樓雖然沒有--的教學樓那么宏偉，但這裡的老師好、同學好，使人感到無比親切與溫暖。現在我們即將畢業，六年級的我們，正在儘可能的珍惜時間，珍惜這一點一滴，一分一秒，珍惜這短漫長而短暫的三個月。因為我們知道七月的風遲早要吹來，七月的朵朵鮮花終究會盛開，希望時間可以停止，讓我們在母校尋找最後的回憶。
我們現在即將與與相處六年的同學分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵的眼神。
母校見證了我們成長，都飽含了我們金色童年的快樂，母校我們在你這裡茁壯成長，在這裡學到知識，懂的了做人的道理。母校在你這裡我們快樂無比，這裡是我們夢想開始的地方。
操場上的舞台沒有一絲退化，從一到六年級我們從稚氣未脫到風華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了！好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過。
輕輕的，我走了，帶走了六年的知識，正如我輕輕地邁進校門。我們心中萬千不捨，化作前進的動力，希望以後的將來，有時間我將帶著收穫的喜悅，來看望養育了我們六年的母校！
最後祝願我們的師生情誼比天高比海深！祝願我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
學生畢業演講稿 篇3
尊敬的家長，親愛的同學們：
大家好!
今天，學校為你們——第八屆高中畢業生舉行簡樸的畢業典禮。同學們，東莞中學松山湖學校的這一刻屬於你們!你們出色地完成了中學全部學業，我代表學校，你們的老師，向你們表示熱烈的祝賀!
三年來，你們——20--屆學子展現了自己的風采：還記得新生軍訓時你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”;還記得暴風雨後你們打掃衛生時的認真負責;還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧;還記得“成人禮”活動中你們溫厚謙讓，真情流露;還記得晚練跑步時你們整齊的步伐，昂揚的吶喊……你們留給學校太多感動，你們的陽光自信、好學上進都將成為學校的寶貴財富。我代表感謝你們!
人生難奈轉眼間，轉眼間，你們褪去青澀，將踏上新的征程。將來在高等學府里，在人生長路上去創造自己的故事。臨別之時，我還是想和同學們聊一聊。
我希望學子在今後，把閱讀當作終生的需要。這個時代“讀書無用論”的狹隘說法沉渣泛起，然而我們略一思考，便知道“知識就是力量”這句話是真理。我校20--屆畢業生朱悅，以全省文科裸分第二名，語文全省第一名的優異成績考入北京大學經濟學院，在大學裡表現卓越、閱讀廣泛的他被同學稱為“悅神”，大二時與科任教師合作發表英文論文，因為成績突出獲得以自己名字命名的獎學金。他在回憶高中母校時，深情地說“就是一所‘小大學’，在高中時就已經領略到在知識的海洋中自由求索的樂趣”。同學們，知識就是力量，知識不僅指教科書內容，知是知曉，求知。識是見識，視野。而這一切都需要把廣泛的閱讀當做陪伴終身的學習習慣。高考已然結束，人生征程才剛剛揭幕。也許不是所有人都能成為朱悅，但只要永葆求知、閱讀的初心，就能收穫成功而幸福的人生。
離開母校，我們馬上踏入“亂花迷眼”的社會。多元社會，眾聲喧譁，個性選擇令人目眩神迷。今年網路上一封“世界那么大，我想去看看”的辭職信廣為流傳，一方面我為主人公追尋夢想的渴望打動，另一方面，我覺得是否欠缺了一絲堅持的力量、守望的情懷?很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走，難免會成為“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”景茂林老師，熱愛攝影，他開設攝影校本課程，指導學生學習攝影，把九年的堅持凝鑄為一本厚重的《十年》攝影集，引起巨大的反響。這份堅持的力量是學校想要傳遞給同學們的精神內涵。我希望的學子對“怒馬鮮衣”的遠方充滿熱望，對“天高海闊”的'未來滿含激情，也希望同學們選定人生方向時，多一份堅若磐石的守候，多一份滴水石穿的堅持。
村上春樹在隨筆中創造了“小確幸”的說法，意指“微小而確實的幸福”，他鼓勵人們從生活中發現隨處可見的美好。同學們在微信、微博里經常展現自己的小清新，的確，少年心事本就是青翠欲滴的詩句。對於人生而言，我們需要靈心蕙質去採擷屬於自己的小小幸福。同時，處於大時代，我希望的學子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛的同學們，不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落裡，而要放眼開去，關注時代的巨變，投身於世界的廣闊，順應時代的號召，攀登科技人文的高峰，精彩的人生自會充滿波瀾壯闊的故事。此外，也希望同學們葆有大情懷，不僅關注身邊的苦難，也關切地方的、國家的，乃至人類的痛楚。胸懷天地，天地才寬敞，屬於你們的前路自然開闊。的學子，應當有獨具的浩瀚氣象，應當有包蘊萬象的豪邁氣概。
紙短情長，驪歌已經唱起。有太多的囑託難以說盡，看著你們褪去青澀，意氣風發的面容，總是會想到你們剛入校時，打量周圍時興奮新奇的眼神。三年來，你們留下刻苦奮進的學風，留給學校太多的青春故事。“為學以真，立身以誠”的校風因為你們的踐行，而具有堅實可靠的詮釋。同學們，帶著學校的囑託，走向屬於自己的幸福吧，無論天涯海角，母校永遠關注著你們;以後，帶著你們的人生故事，回到母校看看，這裡有你們最忠實的傾聽者。永遠是你們的家，這裡的青山綠水，良師益友永遠張開懷抱歡迎你們!謝謝大家!
學生畢業演講稿 篇4
尊敬的領導、敬愛的教師、親愛的同學們：
大家下午好!
如果有人問我，“大學時代你擁有什麼值得珍惜的東西，留下了哪些美好的回憶?”我要說：“我擁有一個溫暖的家，在那裡我和我的兄弟姐妹們一起創造了大連理工大學機械--班的輝煌。”
四年來，全班30名同學在數十門考試中無一人掛科，--班先後獲得了大連理工大學十佳團支部、優良學風標兵班、先進班集體、大連市先進班集體、遼寧省先進班集體標兵等榮譽稱號，幾乎囊括了大學期間可以獲得的全部榮譽;
四年來，同學們從青澀懵懂自命不凡走向成熟穩重成竹在胸，學會了獨立與內斂，學會了統籌與淡定。
四年來，同學們用自己的實際行動詮釋著屬於我們機械--班的精神。
一、鑽研精神——構建優良班風的堅實基礎
作為面向21世紀新一代大學生的我們深深懂得：唯有奮鬥、拼搏才是青春最嘹亮的號角;只有求學鑽研，才是人生得以升華的捷徑。
剛入學時，還在入學教育期間，我們在學院領導、輔導員老師及學長們的諄諄教導下，深刻的領悟到學習對於大學生的重要性，那時我們班級全體同學立下了大學四年班級零掛科的誓言。有了目標就有了方向，四年來勤奮始終伴隨著我們的足跡。聽課時，我們集中精力，自習時，我們高質高效。在刻苦學習的同時我們更加注重學習方法以及資源的合理整合，由於大學的學習課時少，但所學內容多且難度較大，靠每個同學獨自埋頭苦學勢必會造成許多不必要的時間浪費。為此我班專門成立了“專家組”，由各學科成績拔尖的同學分別擔任各科的班級帶頭人，對於同學們課後交流中普遍認為的重點難點，則在班級集體上自習的時候由這些專家組的同學幫助統一解答，這樣就極大地提高了同學們的學習效率。於是，自習室，圖書館，實驗室，到處都留下了我們孜孜不倦汲取知識的身影。
班級里30名同學中，有6名是貧困生，他們利用課餘時間和寒暑假勤工儉學、做家教來減輕經濟負擔，但學習上也毫不示弱。大家刻苦求學，努力工作，生活井然有序。“我們可以兜里沒有錢，但身上不能沒有熱情，心裡不能沒有希望”。“團結友愛，勤儉自強”早已融入到每一顆熾熱之心，乘萬里風，破萬里浪，他們總能面帶微笑，堅忍不拔!
在濃厚的學習氛圍的薰陶下，同學們自覺學習，唯恐為班級托後腿。記得在大一下半年，班級個別同學學習很吃力，很多科目的平時測試成績都不理想。在期末考試前的班級動員會上，他們都積極發言，紛紛表示不會因為個人而耽誤班集體的發展。在期末複習階段，這部分同學更是加倍的努力，通過自己的實際行動捍衛了班集體的榮譽。
二、團隊精神——構建和諧班級的可靠保證
家的歸屬感不光表現在由於成員的優秀而產生的自豪感上，鋼7連擁有不拋棄、不放棄的團隊精神，而我們的--則用家的溫暖關懷每一名成員。記得剛開學時，來自全國各地的同學們，由於地方風俗差異，大家並沒有很好的融合在一起，多數以寢室為單位活動。為了解決這一問題，班級經常開展些團體活動，如班級籃球賽、足球賽、團支部建設活動等並儘量避開寢室分成小組，同時發揮班級幹部和寢室長的作用，帶頭走出寢室，加強各個寢室同學之間的互相交流。就這樣班級很快形成了寢室互相關心、班委對口幫助的良好氛圍，這些確保了班級可以及時把握每一名同學的動態，讓大家都能以一個健康積極的心態來度過大學四年的生活。從團建活動到外出遊玩，從集體包餃子到一起備戰考試，我們都不落下任何一名同學，家的意識已深入每一名同學的心中。淡化寢室概念，突出集體觀念，打開寢室門，開放那封閉的小空間，我們有的是一個共同的名字：機械--!相互幫助、互相促進，30名同學始終以整齊的腳步共同前進著。
同時我們還把這種團隊意識投入到了更廣闊的舞台，同學們紛紛投身到各級學生組織中去，參與社會工作，從級隊到團委學生會，從自強社到廣播台電視台，到處都有我們三班同學忙碌的身影。大三學年還有五人繼續為同學們服務，他們分別擔任了校紅十字會志願者工作委員會主任，機械工程學院學生會主席，機械工程學院自強社社長，機械工程學院團委實踐部部長，機械工程學院06級副級隊長。
三、創新精神——不斷開拓進取的強勁動力
作為一名工科學生，創新意識對我們來講顯得尤為重要。為此，剛開學時，班級經常召開班會並邀請一些創新方面優秀的學長學姐，一起討論大學期間的創新研究問題，這樣我們班在大一時就有多名同學加入了機械創新實踐班、多媒體實踐班、數學建模實踐班以及軟體工程實踐班;積極參加了機械設計大賽，數學建模聯賽，廣告創意大賽等多項比賽。在學長學姐的影響下，在班級優秀同學的帶動下，大三大四學年，我班有更多同學報名參加了學校的UIRT項目，其中由-等五名同學負責的樓宇防盜門減噪方案創新設計項目被評為項目，另有5個項目被列為校級和院級項目。
四、奉獻精神——勇擔責任與祖國和人民同呼吸共命運
梁啓超的《少年中國說》中有一段話：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”所以，我們還應該勇敢地擔負起社會賦予我們的責任和使命。
我們積極走向社會，走進民生，參加各種實踐活動。寒暑假裡的大工學子母校行、自主實踐活動都是我們勇於擔當、不斷實踐真理的舞台。回響學校號召，而湧現的一個個獻血志願者，更是班級無私奉獻的楷模。
20--年5月在舉國上下抗震救災之際，班級同學及時的組織召開了一場班會，班會上同學們紛紛表示在此時此刻我們作為大學生應該為災區的人民做點兒什麼，經大家熱烈討論後，我們班積極與學校和大連市紅十字會取得聯繫，於20--年大連市徒步走大會當天，全班同學在星海廣場擔當志願者，為災區同胞募捐，凡是為災區同胞捐助的路人我們都為他們貼上一個愛心貼上，當天整個徒步走線路上都是貼著愛心貼上有愛人的路人。一天的時間裡，設定的幾個捐款箱共籌到善款5萬餘元，充分展現了大工學子的社會責任感，受到了來自各方的廣泛讚許。通過這次集體志願者的活動，我們切身體會到，只要自己有一顆甘於奉獻的愛心，就一定能為社會，為他人貢獻出自己的力量。
大學的四年，是拼搏的四年，是奮鬥的四年。回首走過的每一個或是燦爛，或是辛酸的日子，我們都感到充實而有意義。經過每位同學不懈的努力，--班獲得了包括遼寧省先進班集體標兵在內的數十項榮譽稱號。大四時大家都從開始時的迷茫找到了自己人生的方向，畢業時--班30人中有9人保送研究生，2人考取大連理工大學研究生，17人找到了理想的工作，如一汽大眾、一汽轎車、中國廣東核電集團，鄭州宇通，三星，三一重工，沈飛，瀋陽黎明等，均為大型國企或者世界500強企業在中國的三資企業，另有兩名同學選擇繼續考研。在金融危機的大背景下，--班同學能迅速的找到自己將來的出路是與班級同學的共同努力分不開的，在以後的學習和工作中每當大家想起這段奮鬥的日子時，每個人心中都一定會感到陣陣暖意。
總結四年來的經驗，嚴謹求實的鑽研精神為我們奠定了成功的基石，戮力同心的團隊精神為我們的共同進步提供了可靠的保障，銳意進取的創新精神使我們的前進道路始終擁有明確的方向，而胸懷天下的奉獻精神則讓我們時刻與祖國和人民心心相連。--在用行動詮釋著這些可貴的精神，用一個又一個成績見證著這個集體的成長。
冰凍三尺非一日之寒，萬點光輝非個人之力。我們是在用自己的實際行動回報著辛勤培育自己的老師，用優異的成績回饋著母校的殷殷恩情!在這裡，希望在坐的每一位同學都能好好珍惜大學裡的點滴時光，珍惜你和同學們在一起相處的日子，更希望這裡的每一個班級都能團結共進，取得更多更好的成績!
學生畢業演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好!我是五(3)班的孫明珠。
今天，我們懷著無比激動的心情迎來了莊重的畢業典禮!在這美好而難忘的時刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬千。
春夏秋冬，花開花落，我們與親愛的母校——徐浦國小並肩同行五年。還清晰地記得，第一次邁進校門時，我只是個充滿稚氣、好奇的頑童，如今，當我即將跨出校門，向母校揮手告別時，已是一個朝氣蓬勃的少年了!難忘記，課堂上，老師製作的精美課件，讓我們愉快學習;難忘記，運動會上你追我趕，留下了同學們的歡聲笑語;難忘記，學校里的一草一木，美麗的合歡樹留下了我們深情的回憶。
5年的步履踏實而又匆忙;5年的道路平實而又艱辛;5年的學習忙碌而又快樂。在這裡，我們既長了身體，又增長了智慧。在課堂上，我們知道了中國文化的博大精深，探索到了數學的無求樂趣，更是發現到了26個英文字母的奇妙組合。
同學們，五年來我們在徐浦國小的成長曆程還歷歷在目：全校的老師和同學一起為徐浦國小的十年校慶而努力、忙碌;校運動會上，留下了同學們奮力拚搏、助威吶喊為班級爭光的風采;每逢周一的七彩陽光活動，操場上到處是同學們活躍的身影;最後一次春遊，歡樂谷之行令我們畢生難忘……五年的時間一晃而過，我們即將離開母校，但我心中卻充滿了對母校的濃濃惜別之情!
最後，祝徐浦國小的未來更加燦爛、光明!祝徐浦國小的老師們工作順利、事業有成!祝徐浦國小的同學們學習一帆風順，成長旅途快樂開心!相信在不久的將來，我們將會以優異的成績來回報母校!
謝謝大家!
學生畢業演講稿 篇6
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
綠陰濃濃，烈日炎炎，在這充滿希望，充滿激情的六月，初三的我們即將踏上理想的彼岸的列車。
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。不經意間我們走過了國中三年生涯。這三年的學習生活給我們留下了許多寶貴財富，老師的腳印是我們前進的方向；踏出的堅實的腳步為我們指引了成長的方向。我們的堅持，我們的理想，我們的激情將繼續陪伴我們的母校成長。榜樣的力量是無窮的。第二實驗中學留下了我們的身影、奮鬥的足跡，身為二實中的初三學生，我們定當不負眾望，在今後的學習中，我們會把握機遇，學會做事，更學會做人，在二實中良好的氛圍下，用我們的青春和智慧續寫二實中的輝煌篇章。
我也祝賀我們二實中的老師，正是你們的辛勤培育，才有今天的滿園桃李。學生的一言一行是老師的心血，是老師思想的餞行。老師，你們的'博學，磨去了我們年少的輕狂膚淺；你們的沉穩褪去了我們靦腆的天真稚氣；你們的胸懷堅定了我們實現理想的自信勇氣，在這裡我們度過了難以忘懷的歲月，經受了脫胎換骨的意志錘鍊。這一切因老師的教導沒有留下缺憾，使我們在學習、生活中自強不息，厚德載物，始於足下，止於至善，我們不斷汲取老師的智慧和經驗，以期自己能詮釋人生的真諦。所以借這次難得的機會感謝老師給予我們的寶貴精神財富。謝謝！
乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！祝各位老師身體健康、工作順利，每天都有好心情，祝初三的我們在中考中取得優異的成績，用燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。謝謝大家！
學生畢業演講稿 篇7
尊敬的領導、敬愛的教師、親愛的同學們：
大家下午好!
我家的梔子開始花香了，又到了吃雪糕和冰激凌的季節。昨日小朋友們穿著漂亮的衣服拍了畢業照。媽媽告訴我，拍畢業照是為了留念。我們要離開丁屬中心幼稚園，要離開幼稚園里的老師和小朋友，上國小了!以後我想老師和小朋友的時候能夠拿出照片來看他們!我會好好藏好照片的!
三年前，我們牽著爸爸、媽媽的手，邁著蹣跚的腳步走進幼稚園的大門。眼前的一切是那樣的陌生和新奇!只有老師和藹的笑臉讓我感到溫暖和熟悉，因為我媽媽也這樣對著我微笑!
感謝老師像媽媽一樣愛護我們!每一天蔣老師，佘老師都早早地趕到學校把樓梯、教室、活動室、臥室打掃得乾乾淨淨，然後迎接每一個小朋友的到來。我們都是老師疼愛的孩子，老師照顧我們吃飯，陪護我們休息，拉著我們的小手做遊戲。看到我們歡蹦亂跳老師就開心，看到我們不舒服老師就無比擔心!老師就是我們的好媽媽!
感謝老師無怨無悔地教育我們!一堂堂生動活潑的講課豐富我們的知識，一個個新穎搞笑的遊戲開發了我們的智力，一次次開心快樂的體育鍛鍊增強了我們的體魄!老師既在學習中教給我們知識，又在生活中教育我們做人。是老師的慈愛、寬容、智慧讓我們學會感恩、理解、思考。老師的教誨之恩讓我們終生難忘!
感謝老師，感謝同學，更要感謝美麗可愛的丁屬中心幼稚園給我們創造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒學習生活!中心幼稚園永遠是小朋友健康成長的搖籃!快畢業了，讓我們帶著老師的祝福，爸媽的期盼走向更完美的明天!
學生畢業演講稿 篇8
親愛的大哥哥大姐姐、同學們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，共同參加今天的五年級畢業典禮，我的心裡特別激動，心潮起伏，感慨萬分。五年級的哥哥、姐姐們：今天你們就要畢業了。殷殷的情意，系不住你們欲行的腳步。在此，我代表四年級以及非畢業班的200多名同學，懷著依依不捨的心情，坐在主席台上，訴說我的心裡話，在這裡與你們分別。此時，我的心情很複雜：又高興既難過。——高興的是你們就要進入高一級的學校繼續深造，難過的是：我們捨不得在這裡分手。為此，我代表--學校四年級，以及非畢業班全體同學，向給予關懷和培育我們的領導、以及全體老師，表示崇高的敬意。並向即將踏上高一級學校的43名同學們，表示熱烈的祝賀!
同學們，我們在一起生活了四年，在近兩千個日子裡，與你們結下了深厚的情誼。別離才知情深，此時此刻，我們多想讓時光老人停下匆匆的腳步。光陰似箭，逝者如斯夫，然而，永遠也抹不去的，是刻在我們腦海中，小學生活的點點滴滴。
幾年來，我們在校領導的關懷和老師的辛勤培育下，勤奮學習、刻苦鑽研、學到了比較紮實的文化知識。在老師的教導下，我們積極上進，不斷成長，思想上也逐步成熟。早上，我們滿懷豪情，迎著出生的太陽，高高興興的走進學校;教室里，我們認真認認真真的聆聽老師的精彩講課;課堂上，我們在知識的海洋里盡情的遨遊;操場上，我們熱情奔放，盡情揮灑著汗水………這一切，將永遠成為我們人生中，最美好的回憶。
同學們，學校是一片充滿生機的土地，我們是一粒種子，每一顆種子，只要找對了合適的土壤，有了足夠的灌溉，就能茁壯成長。我們就是在--學校，這片生命的土地上，找到了自己，播種自己。我想，經過國小階段的教育成長，我們就像已經發出新芽的小樹，每個同學，都做好了開枝展葉的準備。希望各位大哥哥，大姐姐，能努力讓自己在高一級學校，長成一棵枝繁葉茂、漂亮強壯的大樹，為我們樹立好的榜樣。
五年級的同學們，你們就要進入一個新的學校，踏上新的學習征程。在此，我們在校的四個年級的同學，送給你們一句話：生命的價值在於學習，理想的實現在於拼搏，美好的未來要靠自己創造!祝願你們在以後的日子裡，從中學，到高中，到大學……用實際行動去履行自己的諾言，去實現自己的青春夢想。並祝願你們在新的學校里，好好學習，充分施展自己的才華，爭取早日成才!
尊敬的老師，親愛的同學，既然分別不可避免，那就讓我們把滿懷的思念，託付給明天，讓我們每名同學，將來成材後，在社會主義的廣闊天地里，享受再次相逢的喜悅吧!
學生畢業演講稿 篇9
尊敬的老師、同學們：
即將離開了我的母校，與五彩繽紛的童年說再見。也許傷心的離別是為了更好的相聚。
我的離開雖然是傷心的，但我卻很高興，因為，我成功的通過了人生的第一個轉折點。人生有許多的轉折點，但是沒有一個轉折點比國小轉折點還重要。因為國小里有我們的啟蒙老師，假如沒有啟蒙老師，哪裡來我們的今天。
是母校讓我懂得了該怎么做人，是母校讓我擁有了讀書的機會，是母校讓我學會了許許多多的不懂的知識。
母校讓我有了許多的收穫，例如：結識了許多新朋友、豐富了我的大腦，讓我真正地踏入了這個社會、讓我體驗到了真正的快樂，讓我擁有了自己的目標。
雖然有一點捨不得離開母校，但我畢竟是要離開的，為了我的目標而離開!
也許你會問我的畢業宣言是什麼，我會毫不猶豫地說：“ 為中華之奮起而離開!”
因為我們的離開也許意味著我國將產生棟樑。我若是考上了大學，那我一定會感謝我的母校、我的老師、我的同學。因為是他們共同幫助了我，老師賦予我知識;同學賜予我自信!
也許有人會問我，我的畢業宣言為何與周的名言佳句相似。我的回答是，周是為了振興我中華而讀書的，我的不同之處在於字面與意思之上，我的這句話的意思是：倘若我離開了，也許我會從國中很順利的到達我夢想的所在地--哈佛，雖然我的成績並不是出類拔萃，但我會努力。這不僅僅是為了我各人的榮譽，還是為了母校的榮譽。因為是母校使我完成了我的夢想!
學生畢業演講稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
時光飛逝如箭，不知不覺，我們六年的小學生涯已經走到了盡頭。
大家還能想起自己剛跨進國小校門時的情況嗎?那時的我們，無憂無慮、天真爛漫;那時的我們，如初生牛犢，又懵懂無知;那時的我們，你只是你，我只是我。六年來，當我們在學習的道路上迷茫時，是老師，悉心呵護著我們，讓我們這一株株經不起風吹雨打的幼苗，茁壯成長為了一棵棵越挫越勇的小樹。當我們因遭受挫折和委屈流淚時，是同學，在我們身旁鼓勵著我們。六年來，我們一起歡笑，一起流淚，一起成長。六年的小學生活，正是因為有了你們才變得多姿多彩!而作為北海國小第一屆國小不分班的人，更擁有了長達六年的朝夕相處，這難道不應該去加倍珍惜嗎?
是的，我的心中蕩漾著依依不捨的情懷。我留戀我的同學，留戀我的老師，留戀那多姿多彩的校園生活!正是在這美麗的校園，我們勤奮學習，我們探索創新，我們快樂成長，我們變成了你中有我、我中有你的好朋友!
近日裡，同學錄瘋傳，大家都想在最後的時間裡留下更多與同學的紀念。雖然我們最終會分開，但這份情誼卻會永遠珍藏在我們的心底。在以後的日子裡，我們會交到更多的朋友，會認識更多的人，但我們最初的老朋友，卻永遠不會忘記。就像往手上倒沙子，沙子越來越多總有掉下的時候，可最初倒上的沙子卻會永遠粘在手上。――東西是新的好，朋友還是老的貼心啊!
儘管能送君千里，卻還是終有一別。再多的話語，也不能使時間減緩分毫。人生如同無數個十字路口，分叉之後還有交集。或許當我們經過一個轉角，看清那熟悉的臉時，會說：“原來是你啊!”真的，雖然現在我們將各奔東西，但我相信，只要我們依然想念，一定會有再次相聚的時刻!
“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”，同學們，讓我們帶著老師的殷切期望和深情囑託，讓我們帶著同學們的深情厚意和美好祝願，去踏上新的征程，去迎接新的挑戰，去創造新的成績!“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我，期待著與你重逢的那一刻!
學生畢業演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
同學們，我們就要即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束國小階段的生活，走進國中了……在沒離別的時候，我已經依依難捨了。我的手在微微顫動，我不想離開美麗的母校，不想離開敬愛的老師，不想離開可愛的同學們。我難忘那些美好的時光，那些沮喪，悲傷，激動，歡樂的時光已經銘刻在我的心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經融入了我內心的深處，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在求知園那兒，春天來臨時鳥語花香，在那兒仰望藍天，白雲，陽光都匯成了美麗的圖案；校園裡的風兒，似變幻魔術，吹落了秋葉，一片，兩片，三片……落在校園的甬路上便仿佛地上灑了一片金子。
六年的小學生涯如流水一去不復還，小學生活即將結束，我們即將要步入中學，在中學更深的知識海洋里遨遊。回想國小的時光，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都度過了這個美好令人難忘的小學生涯。
告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。在國小的點點滴滴我都銘刻在心，我要珍惜這最後的一點時光，要讓它過得充實而又有意義。我們即將離開母校、離開朋友，擔心到了中學找不到朋友而有一些悲傷，但請不要悲傷，正如高適所說的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”
謝謝大家！
學生畢業演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這個烈日炎炎，荷香飄逸的夏日，我們就離開這所相處將近六年的母校，開始進入另一個人生轉折點。
是啊，要離開了。要離開那扇六年來進進出出的老校門了;要離開朝夕相處的同學了;要離開臉上洋溢慈祥的老師了;要離開國小的生活了······
我記得，當媽媽攜著我的小手第一次走進這扇大門時，我感覺是多么的神聖和神秘。我的啟蒙老師陳老師，手把手地教我們學拼音，認字，寫話······如今，我們已經能夠“落筆成章”，更清楚地知道怎么愛祖國，愛社會主義，維護世界和平，爭取人類的解放。這是學校教育的結果，這是老師心血的結晶。
我還記得四年前的歌舞匯演。二年級的小組比賽正在進行。我與兩位同學走上了舞台，大冬天裡我的手掌心卻冒出了冷汗。不料，在演唱快要結束的時候，主場卻唱錯了調······懷著遺憾，我們回到了觀眾席上。老師走過來，溫和地笑著，拍拍我們的肩膀：“沒事!不就是一場比賽嗎?肯拼不一定會成功，但不嘗試就永遠意味著失敗。自少你們敢去拼!”同學們也跑上前：“對啊!不就一個獎盃嘛!況且你們唱得已經很不錯了······”我們失去了一個獎盃，卻換來了同學們真切的鼓勵，換來了一份真情。
我更記得，上個學期的合唱節。那個時候的我們，為了進入總決賽，我們不耐地練習著。在努力後，“功夫不負有心人”，我們進入了決賽!站在舞台上，楊老師向我們肯定地點點頭，頭來鼓勵的目光。自信滿滿的我們，獲得了一等獎!為班裡又增添了一份榮譽。
六年的小學生活，有老師的諄諄教誨，有同學們的互助友愛，有取得優異成績時的歡樂，也有做錯事後的懊悔，平靜中有著沸騰，卻又如此和諧。這六年的生活，恰似一片金黃的海灘，每一次回頭尋覓，都能夠找到一隻只美麗的貝殼。
再見!親愛的老師和同學，讓我們好好記住這六年來的美好回憶，讓友情地久天長!
學生畢業演講稿 篇13
六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。 最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘，放學後的教室里，老師為同學們補課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語迴蕩在教室的上空。 教師是辛勤的園丁，既教書又育人。
六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業的忠誠和那種執著的敬業精神，教會了我們如何去做人。
是**國小給了我今天的一切，下周畢業考試後，我們就要告別母校，我們已經準備好了，我們一定會縱容應考，用一份滿意的答捲來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。今後，無論我們走到哪裡，無論我們在乾什麼，都不會忘記母校六年來對我們的培養和教育，我們永遠都是逸夫人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
最後，請允許我代表**國小六年級全體畢業生同學，向尊敬的學校領導和老師們致以最崇高的敬意!
祝願老師們身體健康，祝同學們快樂成長!
祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌!
學生畢業演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這陽光明媚的時刻，小學生涯已經接近尾聲，這六年，仿佛沉浸在默默里，仿佛流進了匆匆里。
在教室里歡聲笑語，在操場上追逐不停，成功的時候一片掌聲，失敗的時候同當風雨，一切，都在戰場上，一切，都在奮鬥中長成了參天大樹。
記得四年級時，我與一個同學打架了，老師把我教訓了一頓，因為那時候，我是副班長，我非常不應該做這種事。同學們的目光都看著我使我不敢抬頭。追根求底，其實只是因為一點小小的糾紛而已。關係慢慢變好，他現在是我最好的朋友。
五年級的廣播操比賽更是讓我難忘不已。那時，阮老師帶我們訓練了很久，大家為這次比賽付出了很多心血，有時晚上留下來訓練，有時拿我們喜愛的課程訓練，而我們都認認真真地練了。誰知，比賽的時候，領頭的同學做反了一個動作，是很多同學也跟著做反了!成績出來時，我們班差第一名0。7分!的了第二名。領頭的那位同學哭了，有許多同學去安慰他，抹去了他臉上的淚水。這以後，有更多的同學跟他玩得好了，至少，他是個有集體榮譽感的人。
直到現在，我漸漸的覺察到日子過得匆匆了，大家在默默里長大了很多。翻開二年級時的照片，每個人的變化都特別明顯，這也是我看到了收穫。不僅在學習上，還有生活，做人，懂得去處理一些事情，養成獨立自主的習慣漸漸的，你就變了一個人。
敬愛的老師，親愛的同學們，六年光陰馬上就要過去，一切都發生在默默里，一切，都伴隨著匆匆的日子。我們即將進入國中，在以後的日子裡，我會更加努力地學習，相信今天我以母校為榮，明天母校以我為榮!
再見親愛的老師、同學，不要忘記我們在一起的每一個情節，你知不知道他們在我心目中是多么珍貴，多么美好!
學生畢業演講稿 篇15
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好!
今天，我們在這裡舉辦20____屆東明縣第一初級中學初三畢業典禮。請允許我代表初三教師，向順利完成國中學業，即將踏上高中階段學習的全體畢業班同學表示熱烈的祝賀!向為同學們的成長傾注了心血和汗水的所有初三教師表示衷心的感謝!
參加今天的畢業典禮，我的心情特別高興和激動：高興的是，同學們通過自己三年的勤奮努力，圓滿順利地完成了國中階段的學習任務;激動的是：同學們將以此作為人生新的起點，踏上有一個新的學習征程。
今天是20____年6月3號，是我們的畢業季節，是一生難忘的日子，六天以後，大家中考開始，望同學們在考試中沉著應對，下面講一下，考試中應注意事項及策略：一、進考場前
前一天晚上要保證充足的睡眠，早晨吃些清淡的食物。按所列清單帶齊一切用具，包括：准考證、筆、橡皮、作圖工具等。提前半個小時到考區，這樣一方面可以避免新異刺激、穩定情緒;另一方面可以提前進入“角色”即讓大腦進行一些簡單的回憶活動，如：回憶一些常用的公式、定理，和同學進行一些簡單的問答。這樣做不僅能轉移考前焦慮，而且能將最佳的狀態帶入考場。穩定心態，及早進入考試狀態。
二、進入考場階段(髮捲前)
離考試越近，考生的心情越煩躁。中考不僅是對考生學習水平的`考查，同時也是對考生心理調節能力的考驗。這時候的考生要記住：不管之前的備考過程怎樣，複習效果如何，在考場上，一定要相信自己，一定要振奮精神，發揮出最好的水平。在考場上，適度的緊張會讓大腦運轉速度加快，使頭腦更為敏捷。但過度的緊張會讓大腦一片空白，無所適從。越看重中考結果越容易緊張。如果緊張到無法正常做題就不要勉強做題，靜下心來，什麼也別想，花一兩分鐘時間深呼吸，然後穩定心態。可適當進行思維轉移：
經驗表明，這段時間是學生最緊張、心理易產生焦慮的階段。此時，可將注意力轉移到某次印象較深的、考得較好的模擬考試中，回憶老師的講評;或回憶一些有趣、滑稽的事;也可採用心理暗示：“我是久經沙場的老將了，沒什麼大不了的”;當然了也可全身心放鬆、閉目、做深呼吸，這樣直到髮捲。
三、考試進行中
1、答題前(五分鐘左右)
試卷拿到後，心情一般比較緊張。此時，可做下列幾件事：
(1)通覽試卷。對全卷有幾道題、幾種題型、每道各占多少分等做到心中有數，全面調查試卷，為後面實施正確的解題策略做準備。
(2)立即解答一些一眼就能看出答案的選擇題、填空題，以穩定情緒。
(3)信心要充足。簡單不要“大意失荊州”，偏難題注意心理暗示：“別人會的我一定會，別人不會的我也會”，堅定必勝信念。
2、答題中，
①啟動思維，瀏覽全卷、考前要摒棄雜念，排除一切干擾，提前進入數學思維狀態、一般可以看一看事先準備好的客觀性題目常用解題方法和對應的簡單例子(每法一例，不要過多)，閉眼想一想平時考試自己易出現的錯誤，這樣做能增強信心，穩定情緒，使自己提前進入“角色”、拿到試卷後，不要急於求成，馬上作答，而要通覽一下全卷，摸透題情、一是看題量多少，有無印刷問題;二是選出容易題，準備先作答。
②從前至後，由易到難、任何一套試卷都必然包含三類題，即容易題、中等題、難題，而它們在試卷中的位置不一定就是按順序分布的，所以在開始考試時應先解決容易題，再解決中等題，最後解決難題、考試開始，順利解答幾個簡單題目，可以產生“旗開得勝”的快感，促使大腦興奮，有利於順利進入最佳思維狀態、考試中，要先做內容掌握比較到家、題型結構比較熟悉、解題思路比較清晰的題目、遇到難題，要敢於暫時“放棄”，不要浪費太多時間，等把會做的題目解答完後，再回頭集中精力解決它、這樣就可以保持一種良好的心態考試，發揮出應有的水平。
③慢中開始，穩中結束、作好第一個題對於穩定心態有好處，所以開始答題時應穩一點、慢一點，一次性做對會給做好後面的題增強信心、另外，在作完試卷後也不要急著交卷，應穩定情緒認真檢查，別因為得意忘形而出現錯誤，導致不必要的遺憾、考試時精力要集中，審題一定要細心、要放慢速度，逐字逐句搞清題意(似曾相識的題目更要注意異同)，從多層面挖掘隱含條件及條件間內在聯繫，為快速解答提供可靠的信息和依據、否則，一味求快，丟三落四，不是思維受阻，就是前功盡棄、
④分段得分，跳步解答、中考解答題有“入手容易，深入難”的特點，一般第一問較容易，第二、三問難度逐漸加大、因此，解答時應注意分段得分，步步為營、首先拿下第一問，確保不失分，然後分析第一問是否為第二、三問準備了思維基礎和解題條件，力爭第二問保全分，爭取第三問能多得分、而當不會解(或證)解答題中的前一問，而會解(或證)下一問時，可以直接利用前一問的結論去解決下一問、
⑤先改後劃，聯想猜押、當發現自己答錯時，不要急於劃掉重寫、這是因為重新改正的答案可能和劃掉的答題並無多大區別，劃掉後解答不對會得不償失、當遇到一時想不起的問題時，不要把注意力集中在一個目標，要換個角度思考，從與題目有關的知識開始類比聯想、如“課本上怎么說的?”，“筆記本上怎么記的?”，“老師怎么講的?”，“以前運用這些知識解決過什麼問題?”，“是否能特殊化?”，“極限位置怎樣?”等等、另外，考試時間快結束的時候，不要再嘗試新的問題、如果選擇題還有不確定的，可以在先淘汰部分選擇支的情況下，根據經驗進行猜測、
⑥速書嚴查，調整心態、卷面書寫既要速度快，又要整潔、準確，這樣既可以提高答題速度和質量，又可以給閱卷的老師以好印象;草稿紙書寫要有規劃，便於回頭檢查、檢查要嚴格認真，要以懷疑的心態去查對每一道題的每一個步驟、如“有沒有看錯了問題?”，“問題中的已知條件運用是否有誤?”，“是否遺漏了什麼?算錯了什麼?”等等、值得注意的是，對於檢查時出現兩種答案不確定的情況時，一般而言，“最先想起的才是正確答案”、考前怯場或考試中某一環節暫時失利時，不要驚慌，不要灰心喪氣，要沉著冷靜，進行自我調節、一是自我暗示、如“自己難，別人也難”;“我不會做，別人也不一定會做”;“我要冷靜，要放鬆”等、二是嘗試調試，如：做深呼吸3-4次;全身高度縮緊10秒鐘，然後突然放鬆;雙手舉至面部且自上而下乾洗臉5-6次或伸展四肢和腰背，活動手腕和頭。
具體到題目，做選擇題、填空題時要注意避免麻痹大意，粗枝大葉，經調查發現：審題不清、考慮不周、想當然地填答案是失分的最主要原因、這類題在中考中占的比例較大，題比較基礎，做題時要細心認真，失分很不合算，因為它只要一個答案，並不看你的解答過程，若在某個細節上出問題，全題就一分不得、“小題不大做”是做這類題的一般原則，特別是選擇題，它具有考查面寬、解法靈活的特點，解選擇題的過程就是通過分析、判斷、推理，剔除干擾支，得出正確選項的過程、常用的方法有：直接法、淘汰法、特殊值法、驗證法等。
所謂直接法，就是直接從已知條件出發，通過準確的運算，嚴密的推理，得出正確的答案，再與選擇支對照，做出正確的選擇，這是解答選擇題的基本方法。
而對於解答題，特別是有一定難度的綜合題，要堅持“大題小做”的方法，即將一個大題分解成若干個小的問題逐一解決。
3、合理安排做題時間，最大限度獲得高分
考場上，考生們容易犯兩個毛病。
一是由於過度緊張，本可以輕易做出的題目不會做。從這道題跳到那道題，又從那道題跳到其他題目。浪費了很多時間，卻沒有做出多少題目。
二是從前往後做，碰到不會做的題目，不懂得放棄，在一道題目上花時太多，後面的題目沒有時間做。考場上，考生應按照從前往後，由簡到難的順序，一道題目一道題目的攻破，碰到實在做不出的題目，要學會放棄，要先做那些花時少，得分快的題目，在時間允許的情況下，再啃那些偏題、怪題、難題。
4、卷面整潔、清晰，答題字數得當
卷面的整潔、清晰是最基本要求，但我們的很多考生往往做不到這一點。想想看，老師批改那么多的試卷都要暈頭轉向了，再揣摩、猜測考生試卷上寫的什麼字，怎會有好心情?字寫的不好沒關係，但總得讓老師看起來不費勁。做題時，碰到不會做或沒把握的簡答題、問答題，我們建議在卷子上寫一些相關文字，能得一分算一分，得不到也不會有什麼損失。對非常確定的題目大可不必多此一舉，這有可能讓老師沒發現關鍵答題點，出現失分現象。
5、在確認姓名、准考證號填寫無誤後方可交卷。
四、考後注意事項
一門課程的考試結束同時也意味著將要面臨另一門課程的考試。所以一門考試結束後，是沒有時間回味的;如果考的不好，也沒有時間沮喪或埋怨;更不要跟同學對答案，或打開書本查答案，這除了自討苦吃外，對整個考試沒有任何好處。考完一門後，應及時調整心態，以更飽滿的精神投入到下一門考試中
回首三年如水光陰，一晃而過，在大家付出努力收穫成功的時刻。同學們要感謝你們的老師，花季三年，朝夕相處，你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時會過於嚴格會說一些令你感覺不愉快的話，請你們原諒他們，因為在他們的心目中，你們已經成為老師們自己的孩子，即使有對你們的責備，那也是源自對你們的愛。在今天的典禮上，我想請大家再深情的望一眼坐在你們身邊的老師們。從跨入這個校門的那一天起，他們就一直陪伴著你們。一千多個日子裡，他們用自己的臂膀堅強地支撐起你們生命的天空，那一張張帶著倦意卻又寫滿熱情的笑臉，記下了老師多少辛勤的付出;那一片片充滿期待而又飽含牽掛的眼神，又留下了老師多少深情的寄託。在你們即將走出老師們溫情的懷抱時，請為他們送上一份真誠的祝福吧。我提議，同學們用熱烈的掌聲，表達你們對老師真誠的謝意。
今天正值離別的時刻，想說的有很多，但今天我只送同學們三句話，供同學們在今後學生生活中參考。
第一句話：把學習當成一種習慣。
第二句話：時刻充滿自信。
第三句話：無論做什麼事情都要要有堅持的精神。
最後，再一次衷心感謝畢業班全體教師三年的付出，祝願老師們身體健康，工作順利。祝願同學們金榜題名，前程似錦!同學們牢記我們的校訓，“學融古今，志達天下”。通過自己的努力，把你們的名字留在我們的校史館，鼓勵你們的學弟學妹們自強不息，精進有為。今天你因母校而驕傲，明天母校因你而自豪。
謝謝大家!
學生畢業演講稿 篇16
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
此刻我站在這裡心中異常激動，我倍感榮幸。首先請允許我代表~~屆九年級~~~名畢業生向關心教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝!
這裡我提議全體同學起立，向老師們鞠躬!(鞠躬)
今天是個難忘的日子，對我們來說，更是一個值得銘記的日子。三年的國中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。有人說，國中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光……一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片斷。
親愛的同學們，三年時間一晃而過。三年時間，母校角角落落都曾留下我們的身影。此時此刻，我閉上雙眼，既有對社會生活的憧憬，又有對風雨欲來的挑戰而不安。回眸三年旅程，一次次受挫折時，老師的細心開導和鼓勵，化作我們前進的動力;一次次與同學互相交流時的喜悅、不斷追求、永不言敗的自信笑容;還有那一次次登上領獎台的激動……回憶太多，來不及細數，感悟生命蛻變的狀態四望這一路的成長。我堅信，成功在向我們招手，夢想在等待我們衝鋒。
國中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝~~中學，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經任性，讓您難過;也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養：一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。此刻，我代表九年級全體畢業生在這兒向您說一聲：謝謝您!老師。
在這即將別離的時刻，我想對七、八年級的弟弟和妹妹說幾句話：青春須為早，定能長少年。我相信你們是最棒的，人常說‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’只要做的一下幾點：
1、珍惜時間，好好把握每一天，充實度過每一天，不要說你好辛苦，那時你在走上坡路。
2、該做的是立即動手，別猶豫，一個失敗的人會拖累三代人，父母受氣，自己受累，孩子受罪。
3、要有堅定的志向。我們是農村的孩子，不要抱著手機勝似親爸爸，我們肩負著父母的希望啊。堅定信念，坦然走下去。我相信心有多大，舞台就有多大。
在一個個飛馳而過的日子裡，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了4個充滿友愛進取的團隊。在這精彩的三年中，我們繼承和發楊了戶中精神，在各項競賽中都取得了令人矚目的成績，向學校證明了我們的實力，也給學校添上光榮的一筆。
九年級的同學們，中考是我們人生一次神聖的考驗，他需要我們有頑強的精神和毅力去拼搏、去奮鬥。同學們，向中考亮劍。在這充實的三年中，我們見證了~~中學書香文化的又一次騰飛……~月~日我們將開始新的征程，這道亮麗的風景定格在歷史的永恆中。光芒四射的大手筆是母校的輝煌，是我們的驕傲。光榮啊，身為~~中學學子!今天我因母校而驕傲，明天母校因我而自豪!
最後，祝母校前程似錦。鼎盛千秋!
祝老師們安康順意。
學生畢業演講稿 篇17
尊敬的老師，同學們：
大家上午好!
畢業了，大家心中對此應該都有一絲不捨吧，國小的六年是多么值得被珍惜的，整整六年的學習時光，我們經歷了很多，從先前不認字的我們，到現在我們能夠獨立的看書、寫文章，這是多么大的改變，但是這樣的變化都是大家欣喜的。
國小時光到現在就打止了，不會再有，我們馬上就要從一個小學生變成國中生，又是一個大的轉變，但是無論怎么去變，都是期待著更好的。未來我們只有往前，而不能後退。心中縱使對往日的生活多有不捨，可是終將成為過去。同學們，畢業了的我們，將不再是小孩子了，我們要學會去獨立，要努力成長，因為未來還有很多的挑戰，都是我們自己去面對的。
國小就此別過了，它會成為我們最珍貴讀的回憶，會是我們以後共同的記憶，只屬於我們的記憶。從一年級到六年級，每個階段的我們都是不同的，我們一點點的長大。國小的生活亦是童年的生活，在這個階段里，我們學會了很多的東西，在學校里交友，不斷的認識新的朋友。
大家還記得在校園裡我們的打鬧?還記得我們在操場上玩遊戲?還記得冬日裡草坪上結了冰，我們在上面滑凍的事情嗎?這些都是在那個年紀里經歷過的，回想起來都是那么美好，感到特別的感慨，原來看似很長的六年，也是轉瞬的事情，也是有過去讀的那一天。現在國小畢業，我們與同學和老師都會有分別的是時候，我們有可能會在一個學校，也有可能不在同一個學校，總之畢業了，就是會要分離。
但是今天我要告訴大家的是，不管以後我們大家在哪裡，我們的國小時光都會一直在，因為那是我們一起在六年里共同攢下的回憶，是無價的，是彌足珍貴的。我相信同學們都有這個感受。面臨著畢業，心中的不捨被放大很多倍，但是我們一定還會有再相聚的時候，所以同學們也不要過於的傷心，要相信在未來，我們還有機會回到學校里來的。
親愛的老師、同學，畢業時分，心裏面有很多想要跟你們說的話，但是不知道要從何說起，現在就只希望大家未來學業順利，鵬程萬里，人生之路是順暢的，希望大家不管遇到什麼樣的困難，都要一直向前，不要輕易的就去放棄。畢業，就要跟國小時光說再見了，望大家珍重。
謝謝大家!
學生畢業演講稿 篇18
尊敬的學院領導，老師，各位同學：
大家好!
今天，我站在這裡，代表全體xx屆社會人文學專業畢業生向我們的母校道別，向安農大的師長道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
歲月匆匆，大學四年轉瞬即逝.從眼眸里抽出細細雨絲，然後紛紛揚揚的撒下.我們將離開我的大學生活.走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句"路在腳下，明天會更好".
這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑。四年的歲月，多少個個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫.;四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場，明亮的教室，甜蜜的歡笑 ...... 我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室，圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊場景 ..... 太多太多的情景值得我們去回憶.
在學院的四年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越，突破自己的極限而成長.如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子. 喜歡好友常說的一句話："我們都是只有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔."四年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴.四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持，鼓勵，朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛，去堅持，去相信"陽光總在風雨後".我敬愛的老師，您用您辛勤的汗水，無私的奉獻，無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師，又是朋友，更是親人的尊敬和愛戴.學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲："老師，您辛苦了!謝謝你們的關懷和教育"
我親愛的學弟學妹們，你們是我們理學院的未來，是你們讓理學院代來了生機和活力，你們的努力和奮鬥為理學院代來了榮譽，即使我們離校了也會感到無限的榮耀，在這裡請允許我代表全體畢業生對你們表示誠摯的感謝和衷心的祝福，祝福你們明天走的更好.
學生畢業演講稿 篇19
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好，今天是一個難忘的日子，撫今思昔，我們不禁心潮澎湃，思緒萬千。
花開花落，春夏秋冬，美麗的~~學校六年間與我們並肩同行。六年前，天真爛漫的我們像種子扎進了沃土，蜜蜂飛進了花園。六年後，在~~學校的懷抱中，我們從一個懵懂兒童成長為知識少年。難以忘記，多媒體讓同學們輕鬆學習，誰又能忘記，紅旗下嘹亮國歌聲中少先隊員的敬禮。操場上你追我趕，飄蕩的笑聲表達著童真的樂趣。一草一木總關情，陽光下搖曳滴翠的銀杏樹也依然留著我們深情的`回憶。~~學校，有人說，你是我們山腳下的第一層基石，有人說，你是我們人生的第一個驛站，我們說，你永遠是我們心中指路的燈塔，永遠是我們取之不盡的力量源泉。在我們眼中，你是一道最美麗的風景，你給予我們的精神營養勝過任何物質財富。我們將銘刻你，牢記你，因為~~學校四個字已經鐫刻在我們心裡。讓我們再一次注視你，行一個莊嚴的敬禮，來表達我們全年級同學的深情厚意。
小草的生長離不開陽光雨露，我們的茁壯成長離不開老師的辛勤培養。六年的呵護哺育，讓我們懂得了理想、追求。是老師用知識的甘霖給了我們聰慧和暢想。你們的音容笑貌給了我們自信，引導我們盡情吸吮知識的瓊漿。課堂上，實驗中，老師每一次關注的眼神，都使我們感受到母親般的溫暖和無形的力量。老師，是你交給了我們一把打開知識大門的金鑰匙，讓我們看到了一個知識閃爍的新天地。老師，讓我向您鞠個躬吧，來表達我們誠摯的感激，讓我說句心裡話吧：老師，你為我們嘔心瀝血，您辛苦了。
誰言寸草心，報得三春暉。同學們，我們就要國小畢業了，正如雛鷹開始抖動稚嫩的翅膀。今天，我們是一棵小樹，明天我們將是祖國的棟樑，我們將不辜負母校的厚望，努力學習，勇於攀登，在新的起點，譜寫新的華章。
最後，祝母校前程似錦，桃李芬芳，祝老師們安康幸福，事業輝煌。
學生畢業演講稿 篇20
親愛的老師：
你們好!
再過幾天我就要離開你們了，就像長大的兒子就要離開親愛的媽媽。親愛的老師，我捨不得離開你們，捨不得離開我們的校園。
8歲時，我離開媽媽，走進校園。是你們把我從一個什麼也不知道的野娃娃，培養成一個知道許多知識、懂得許多文化的小“博士”，就連爸爸媽媽都稱我為“大學生”呢!親愛的老師，就要離開你們，我心裡非常激動。有一天晚上，我做夢還夢見我的班主任王老師，我還親熱地叫了她一聲“媽媽”呢!
親愛的老師，是你們教會我說話、教會我寫字，是你們教會我唱歌、跳舞、寫作文，是你們教會我熱愛大自然，熱愛生活。我們就要離開了，我們將告別天真浪漫的童年時代，走向少年時代。無論我們將來是坐在明亮的教室里，還是長大以後像海燕一樣張開翅膀飛翔，我們都不會忘記你的聲音，忘不了你的批評，我們更忘不了老師的汗水，老師的眼淚。我們忘不了春遊時的快樂，忘不了在操場上玩耍的熱鬧，忘不了課堂朗朗的讀書聲，忘不了老師在燈下給我們批改作業的身影，更忘不了畢業聯歡晚會上老師的淚水。當我們用稚嫩的聲音演唱《老師，再見吧》這首歌時，老師哭了，我們也哭了。老師更捨不得我們。
親愛的`老師，你們真好，你們真是太辛苦了!我們不會辜負你們殷切的希望，我們一定要記住你教導我們的話：好好學習，天天向上，將來有一天報效祖國。親愛的老師，明年的教師節我還會回到母校來看你們的，那時我一定要考一個好成績，讓你們為我高興高興。親愛的老師，再見了!
學生畢業演講稿 篇21
大學生活結束了，校園裡的童話也結束了嗎?我問了問自己，不想做答。
依舊是在熟悉的燈光下，走在熟悉的水泥路上，看到的依舊是來來往往的學生在不停的穿梭於學校的某個角落。準備畢業的學生都在拋棄著陪伴他們幾年的生活用品、學習資料等等，在暗暗的路燈下，顯得有幾分無奈，幾分傷感與憔悴。看著學弟們表演著曾經我們的故事，會不覺的表露出自己的成熟穩重和瀟灑，以顯示他們的青澀與可笑，雖然心裡還是挺嚮往、挺嫉妒他們。這種嫉妒的方式，讓人覺得有幾分苦澀，幾分寒酸。
我聽著曾經的音樂想喚起曾經的故事，曾經的青春。我和它們是那么熟悉的朋友，不相信它們就這樣狠心的離開我，難道只是因為這一切都將結束了嗎?我不想告訴自己，因為害怕答案。
結束，讓人冷靜，因為人想貪婪的證明自己的存在，而冷靜則是存在的土壤。我得思考一下，是大學上了我，還是我上了大學。
結束是美麗而疼痛的心情，越發痛苦的事情常常越讓人冷靜，這種冷靜在極度痛苦時表現出一種黑色的幾近死亡的沉默。而我常常把這種瀕於孤獨與抵抗孤獨之間的姿勢包裝好、收起來，並試圖將這種姿態永遠的定格在一個只有自己可以看到的地方。
大學四年，一眨眼的功夫，就劃上了句號。
回想一下，自己擁有什麼呢?大學只是一個準備的過程。我像是一個吸毒的孩子，在不停的爭取各種證書之外不停的嘗試著和挑戰著些什麼，我真的想以此來挽留住我的似水年華，可是到頭來我卻照樣不得不就此結束我的大學生活。
而現在快要離開的時候，我忽然覺得有點累。不知道這是因為幸福還是苦澀的感覺，讓我有了這種疲憊。和往常一樣，我要休息了，我需要紀念一下我的大學，用我的指尖劃下我的痕跡。
人走的時候，我常想到親人離開我的時候那一幕。我燒著紙錢，看著故事像淡淡的煙，輕輕的漂了出去，剩下的只是一觸即碎的回憶。我要走了，馬上句號就劃上了。
當感覺溜走的時候，我想靜靜的看著指尖的文字，慶幸它們將我和你粘在一起。雖然短暫但是永恆而美麗。我奢望我們的故事沒有結尾，但是我知道生活的殘酷，我害怕有一天它將我的生命摧毀，無法再和你繼續今生的故事，所以我只有這樣的方式來期待柏拉圖的永恆。如果有一天我真的走了，我會再另一個世界等著你，看著你，我可以按照文字的模樣、自己的記憶把你尋找。再見了我的大學，你曾在這裡回眸駐足過。
學生畢業演講稿 篇22
尊敬的各位領導、老師，親愛的校友、家長、同學們：
大家上午好!
在這神聖而莊嚴的時刻，十分榮幸，能代表20____屆本科畢業生站在這裡，分享我的畢業感言。
畢業在即，我不禁想起初入燕園時自己的模樣。那是20____年9月5日，我拿著報導材料，徘徊在校門外，一路詢問，才找到外院樓前。面對未來的1400天，我和每一位新生一樣，興奮之餘，卻又帶著一些不安和忐忑。而如今，早已成為大四學姐的我，吃著西瓜唱著歌，從容地操作著畢業生離校系統，仿佛那個幾經問路、希望學長幫幫忙的學妹從來不曾存在過。
再回首，四年歲月，北大見證了我們從大一新生到燕園主人的點滴改變，我經歷了挫折和困難，也同時收穫了成長與幸福，胸中長存黃河皓月，眼底讀盡未名流波。當我們對北大的了解愈多，她帶給我們的感動也就愈發深刻。
這份感動，首先來源於兼容並包的北大精神。在北大，我們包容差異，我們綻放才華，在北大，條條大路通羅馬，真理不只是鐫刻在書中的史詩佳話。但北大精神的意義卻又不止於此，個性之光的背後五四以降九十四載，中國大概沒有哪所學校，能像北大一樣，與國家和民族的命運緊密相連;北大人，敢於融入每一次時代潮流中，做中流砥柱，浪遏飛舟。
這份感動，也來源於為我們傳道解惑的恩師們。還記得，周其仁老師回顧中國經濟30年的滔滔不絕;還記得，朱青生老師帶我們走進藝術殿堂時的妙語連珠;還記得，閻步克老師講解中國古代官僚制度時，眼中閃耀的睿智和深邃;還記得，趙克常老師演繹著地震原理時，散發出令人著迷的風采和幽默。雖然老師們專攻異，但他們“心憂天下、讀破萬卷”的風骨，都令我們深深動容，也許，我們一輩子也無法達到恩師所期望的高度，但是我們承諾，必將珍藏燕園沉靜讀書的時光，做永遠的學生。
這份感動，還來源於我們的同窗好友。最難忘，未名湖畔我們晨誦的聲音，麥肯金教我們刷夜的身影;最難忘，三角地隨風擺動的招新橫幅，靜園草坪伴著吉他的引吭高歌;最難忘，那些年，社團共事的戰友，那些年，睡在下鋪的校花，那些年，烤翅桌邊的兄弟，那些年，一同膜拜的學霸。20____年校慶日，我們收到了“腳踏實地”四個大字，鼓勵我們一步一個腳印地勇往直前;20____年，我們模仿此間少年們，吟唱著“在轉身之間，消失不見”;20____年，為倫敦奧運健兒的吶喊，給那個龍王作法、暴雨連綿的夏天平添了幾分燥熱;而20____年，在裝上空調的母校向著世界一流大學邁進時，我和我的小夥伴們卻要把過往裝進行囊，默默作別。
四年一覺燕園夢，夢醒時分，又一次站到了校園門口。走出燕園，身上少了幾分年少不畏失敗的果敢，多了一個叫做北大校友的光環。而伴隨這光環的，是驕傲和矚目，同時也有壓力和挑戰。此去一別，今夕何夕，許多年後，我們中會有人居廟堂之高指點江山激揚文字，也會有人處江湖之遠經歷人生的磨練和洗禮，有人會在燕園將北大的故事繼續講下去，而有人則要從當年聽故事的人，變成未來故事的主角。我想，無論在何方，我們始終都不應該忘記，我們腳下這一方土地，我們頭頂絢爛的星空--我們心懷對千千萬萬挑戰命運之人的敬重，我們肩負努力把這個國家變得更好的責任，這是北大賦予我們的光榮與夢想，這是北大人一生最不朽的印廄。
狂天，我們畢業了，帶著留戀，帶著不捨。明天，我們將脫下學士服，走出象牙塔，走向五湖四海，走向世界各地。在離別之際，讓我們對母校說一句再會，希望您桃李芬芳，續寫輝煌;讓我們對恩師說一句謝謝，希望您身體健康，工作順利;讓我們對彼此說一句珍重，長相依，莫相忘。此去須圓心中夢，勿忘四年燕園情。在這裡，祝大家前程似錦，一帆風順，畢業快樂!謝謝大家!
學生畢業演講稿 篇23
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天，太陽金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上，就連藍天白雲也會映出我們此刻的心情。今天，這個特殊的日子，我們最後歡聚在這個充滿溫馨的禮堂里，歡聚的這些閃爍六年的燈光下。
看看操場上的那棵紫荊花樹，從我們剛來到校園，它便陪伴了我們度過了六年。它身上的每一片樹葉，似乎都記錄了一次次精彩的校運會，振奮人心的學生演講。它看見了我們每個星期向國旗光榮的敬禮，它見證了我們胸前飄揚的紅領巾，每一片葉子都記錄下我們的成長。當一片片樹葉飄落時，它們將隨風遠去，便載上了我們的童年回憶。此刻，我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書聲，歡快活躍的歌聲，無憂無慮的笑聲;眼前又浮現了那激情四射的文藝匯演，專心致志的課堂，辛勤努力的清潔勞動，競爭激烈的運動賽場，繞有趣味的郊遊，最後還有收穫結晶與汗水的考試。這些都是回憶，都是美好的往事。
六年來，親愛的母校伴隨著我們的成長。我從一個稚嫩的孩童成為了一名優秀的少年隊員，我們的心中怎能不充滿感激。感謝敬愛的老師們，感謝您對我們的循循善誘!您毫不吝嗇地把心血花在我們身上，使我們懂得了做人的道理，獲得了無邊的知識。當我們進步時，您會欣慰地微笑著表揚我們;當我們退步時，您會親切地鼓勵我們不要灰心;當我們犯錯時，您會嚴厲地批評我們。這都飽含著您對我們深深的愛呀!老師，您就像紅燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。
感謝親愛的同學們，感謝你們給我最真誠的幫助。我不會忘記我們朝夕相處的那段時光，不會忘記我們結下的深情厚誼。六年的同窗生活中，有我們揮灑的汗水，也有我們開心的笑聲。我們就要分手了，我的心中怎能平靜。還要感謝我的家人們。感謝你們對我每一個選擇的支持以及對我無微不至的關心。
馬上，我們就要分手了，分散到各箇中學，甚至於更久的將來，我們在世界各地，幹著各行各業，但我們不論在什麼地方，不論在乾什麼，我們也會永遠懷念我們的國小母校——右營街國小。母校啊，請您相信，我一定會繼續努力地朝著自己的理想而奮鬥!
我的發言完畢，謝謝大家!
學生畢業演講稿 篇24
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!我是xx班的。
今天，我們懷著無比激動的心情迎來了莊重的畢業典禮!在這美好而難忘的時刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬千。
春夏秋冬，花開花落，我們與親愛的母校——xx國小並肩同行五年。還清晰地記得，第一次邁進校門時，我只是個充滿稚氣、好奇的頑童，如今，當我即將跨出校門，向母校揮手告別時，已是一個朝氣蓬勃的少年了!難忘記，課堂上，老師製作的精美課件，讓我們愉快學習;難忘記，運動會上你追我趕，留下了同學們的歡聲笑語;難忘記，學校里的一草一木，美麗的合歡樹留下了我們深情的回憶。
5年的步履踏實而又匆忙;5年的道路平實而又艱辛;5年的學習忙碌而又快樂。在這裡，我們既長了身體，又增長了智慧。在課堂上，我們知道了中國文化的博大精深，探索到了數學的無求樂趣，更是發現到了26個英文字母的奇妙組合。
同學們，五年來我們在xx國小的成長曆程還歷歷在目：全校的老師和同學一起為xx國小的十年校慶而努力、忙碌;校運動會上，留下了同學們奮力拚搏、助威吶喊為班級爭光的風采;每逢周一的七彩陽光活動，操場上到處是同學們活躍的身影;最後一次春遊，歡樂谷之行令我們畢生難忘……五年的時間一晃而過，我們即將離開母校，但我心中卻充滿了對母校的濃濃惜別之情!
最後，祝xx國小的未來更加燦爛、光明!祝xx國小的老師們工作順利、事業有成!祝徐浦國小的同學們學習一帆風順，成長旅途快樂開心!相信在不久的將來，我們將會以優異的成績來回報母校!
謝謝大家!
學生畢業演講稿 篇25
六年的風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了國小六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。而這六年的時光，將成為我們心中最珍貴的記憶。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”就讓時間作證，承載著母校、老師們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人!
母校看著我們，見證著我們一步一步的足跡，看著我們一點點進步，一天一天長大，就算以後我們長成大人，母校永遠是我們智慧的搖籃!這一切的一切，仿佛離我們很近，似乎就在昨天，而轉眼，我們就要互相道別了。再見了同學，是你們給了我歡聲笑語，再見了，老師，是您讓我感受了知識的薰陶，再見了，親愛的母校。是您給了我花樣的年華!
再見了，親愛的母校!謝謝大家!
學生畢業演講稿 篇26
尊敬的老師、家長們，親愛的同學們：
大家好!
時光荏苒，歲月飛逝。在這生機勃勃的七月，我們結束了六年的小學生活，在這裡迎來了屬於我們的畢業典禮。從大家洋溢著燦爛笑容的臉上，我仿佛看到了我們繽紛多彩的未來。
童年已經結束，我們即將進入少年。我們將永遠無法忘懷學校所給予我們的，既有無窮無盡的知識，也有受益一生的道理。在學校，老師帶著我們認識了第一個數字，第一個漢語拼音，第一個英文字母……，這些知識與道理，將會伴著我們進入中學。為了表達我們的敬意，同學們，讓我們一起把最熱烈的掌聲送給可親可敬的老師們，感謝這些老師。
在過去的六年中，或快樂，或悲傷，或灰心，或難過。我們是多么快樂的呀，在教室，在宿舍，在操場，都能聽到一陣歡樂的笑聲;也許，我們哭得上氣不接下氣，哭得抽抽噎噎的……這些，都是屬於最珍貴的回憶，難道我們不應該把它藏在我們心底最柔軟的位置嗎?
這六年來，我們也收穫了不少。我們當然記得父母看到我們拿到高分試卷時那興奮的神情;我們也不會忘記自己在做出一項不錯的創作時，那沾沾自喜的感覺。這些可愛的小表情，伴隨我們過了這個童年。
父母，老師，這些在我們生命中無比重要的人。如果沒有他們為我們的無私奉獻，我們這些剛吐芽的小樹苗就不會茁壯成長。父母和老師，他們永遠是我們學習的榜樣。
親愛的同學們，我們國小的最後的考核已經結束了。但是這只是人生的一個開端，在新的征途——中學，我們還有更大的考驗來臨，會有更多的路要走。在今天這樣一個日子裡，讓我們更加堅定地踏上人生的道路，開始我們花季少年的美好旅程。明天對我們來說，將會更加光明，更加美好!
親愛的同學們、夥伴們，我們一起起航吧!未來是我們的!!
學生畢業演講稿 篇27
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家上午好。今天，我很榮幸站在這裡代表全體畢業生向母校道別，向恩師道別，向這段難以忘懷的高中歲月道別。首先，我要衷心感謝老師家長以及同學們對我的信任，就在三年前的這個時刻，我們在校門外對這所學校充滿了嚮往，三年後，我們對這裡的一切充滿了不捨，三年前我們帶著父母的期盼走進了這所學校，三年後我們帶著成長的歷練，父母的欣慰即將離開美麗的校園。
回望高中三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的歲月，聽起來似乎是那么漫長，但是當我們今天面對畢業，又覺得它是那么短暫，三年的時光彈指一揮間，到很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏，美麗典雅的校園，整潔的教室，讓人回味無窮的食堂……我們一定還記得剛入校時的雄心壯志，一定還記得為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的心酸和喜悅，太多的事物值得我們去留戀，高中三年我們學會了競爭與合作，學會了分析與思考，如今我們就要畢業了所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。我們感謝母校，是母校包容了我們的懵懂無知，孕育了我們的睿智果斷，是母校燦爛我們的青春，造就了我們的理想,我們在小組合作學習和雙自+模式的引領下樹立了團隊意識和合作的意識，培養了責任感，使我們每個人都知道，我們每個人既是團隊的成員，也是獨立的個體，我們必須在完成自己任務的前提下幫助團隊獲取成功，我們也培養了自學能力與創新能力，擴展了我們的知識面，我們從心裡感到能在十八中學習三年是我們的幸運。
是母校給了我們如此優越的學習環境和展示自我的舞台，在教室留下刻苦學習的身影，在籃球場是留下拼搏的精神，在母校的懷抱中，我們心懷夢想放飛夢想。
感謝我們的老師是你們用無數晝夜伏案的耕耘，用無私的奉獻換來了我們的收穫與成長，我們不會忘記“十八中第一顏值擔當”我們的男神連鵬老師，是您風趣的冷幽默，趕走考前的疲憊和緊張，風雨三載,感謝您的陪伴。我們不會忘記像一個孩子一樣的娜姐，我們總是親切得稱呼您“媽媽”您教育了我們做人的根本,在這個璀璨的年華里,有你,真好.我們不會忘記有陽光般笑容的光哥，您曾說的基因的不定向性就好似您對我們的期待，我們祝願您可以像你的名字一樣照亮別人溫暖自己。
我們不會忘記上課時凶神惡煞，下課時和藹可親的格蕾絲,您常說得英語者得天下，我們也總是調侃說，為了英語我們也寧願捨棄這江山。
我們不會忘記義正言辭，內柔外剛的閆姐，是您用0.1的故事告訴我們要積少成多.我們不會忘記聲音洪亮，風趣幽默的修哥，是你告訴我們要堅持夢想.我們不會忘記和風細雨，風華無端的濤哥,嚴與愛是你的教育風格，，你總能抽絲剝繭的告訴我們，這道題的彎彎繞繞，使我們都能身上手夠得到。我們不會忘記揮灑汗水為我們演示鉀，鈣，鈉鎂傳奇的甘甘，無論何時，你始終用平易近人的態度和永不磨滅的微笑，激勵著我們，讓我們在前進的路上充滿力量。
我們不會忘記身材矮小卻裝著大智慧的老徐頭，是您告訴我們要多讀書。
我們不會忘記親切可愛，笑口常開的梅梅，是你讓我們在逆境中成長我們不會忘記美麗大方，平易近人的傑姐，是您用溫柔的語言將我們向未來一點點推移，讓我們像成功一步步靠近。
我們不會忘記我們最愛的坤姐，她總是用她那飽滿的精神感染著我們，在我們的心裡，您永遠年輕
我們不會忘記文科班的大姐大，波姐。你的一言一行都體現著中國女子的知性美。
我們不會忘記兢兢業業的指路航標宮媽，你的愛，像太陽一樣溫暖春風一般和煦。我們不會忘記心中的老頑童趙爸，你在我們心中依然是那么高大。你說不管數學的每一分是多么抽象,總有一天會套用在這實際生活上
我們也不會忘記誨人不倦春風化雨的陶姨，喜談唯物論，客觀實際看事物。善用辯證法，聯繫發展解問題!
我們不會忘記博古通今的辛姨，在漫漫的歷史長河中。讓我們閱盡歷史風雲的變化，歲月輪迴的感傷
我們更不會忘記是我們良師益友的小薇，你對待我們就像季風氣候一樣，雨熱同期，你就像北大西洋暖流一般，陪伴我們走過來時的路。
感謝你們三年來對我們無限的關愛與指導，感謝你們三年來給予我們的陪伴，感謝你們三年來無怨無悔的奉獻精神，感謝你們用精神守護我們的夢想，用靈魂鑄就我們的翅膀，讓我們得以翱翔
也想對身邊的夥伴說聲謝謝，三年的學習生活，是快樂的也是艱苦的，正是有了你們的陪伴，才有了風雨中依然堅定的勇氣。忘不了你們歡笑的臉龐，忘不了點點滴滴的感動，忘不了大家純潔的友誼。時光飛逝，往事煙雲如歌，六月不說離別，六月是播種希望的季節。今天我們揮手告別了高中時代，明天迎來的將是更加豐富多彩的天地，同學們，今天的畢業典禮不是慶祝結束，而是歡呼開始，不是紀念完成，而是宣告超越，讓我們的生命之舟，在新的港灣里啟航，承載著對未來美好的暢想，直掛雲帆，乘風破浪，駛向理想的彼岸吧!我真誠的祝願全體高三同學金榜提名，19高考，我們必將勝利，19高考，我們必將成功，最後，祝我們的母校繁榮發展，祝老師們身體健康，工作順利，祝同學們夢想成真!謝謝大家。
學生畢業演講稿 篇28
畢業之際，我想對同學們說：感謝你們對我、對其它老師、對全校事情的支持!你們是老師飛翔的天空，騰飛的翅膀，成長的快樂!
時光如梭，白駒過隙，不知不覺間，你們渡過了國中三年的學習生活。三年來，你們在校園裡，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但願，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際里，時常會呈現存你們伏案作業的情形;瘋狂打鬧的笑聲;讓老師逼著吃早點的苦象;藝術節上的嘹亮歌聲;體育場上拼博的身影;更有個別同學偷抄作業的狼狽;翻越圍牆的危險;有互相幫助的友愛;更有為了點小事大打出手的魯莽……我覺得這是你生活中的偶爾，也是成長中我必然。
時間是單程路，你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不捨、鬱悶與懺悔、但願與憧憬，成為你們永恆的美好回憶!
“青雲有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮鬥以及拼搏才是人生的歌詠調，在這裡，我但願你們每個人都是中考賽場上的成功者!
今天，你們將厚積薄發全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝聖者，接受選擇，圓夢理想。請你們記住：不論你身在何處，人在何方，在城關中學的校園裡，一定會有你們的老師，你們的學弟學妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但願你們常回家看看。
同學們，青春是一本太倉促的書!三年的時光，一千多個日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過，似水流年，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，有些成績會隨時間的流失而淡忘。但學校的發展有你們的付出，你們的成功是學校的培養。今天你們以學校為榮，明天學校以你們為榮!在拜別之際，我送同學們三句話，作為畢業禮物，與同學們共勉。
第一句，把學習當成一種習慣。傑出的習慣是人一生中最寶貴的財富。但願同學們不論在何時，不論在何方，都不要忘記習慣的養成，要從小事做起，從身邊做起，從點滴做起，注重每一個細節，你一定會有一個美好的未來!
第二句，把感恩當成一種感恩責任。同學們能健康成長，順利畢業，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個時代，我們所成長的國家，我們所學習的校園，我們更不能忘記，在我們身後默默耕耘的老師以及始終疼愛、牽掛著我們的怙恃，對國家、對學校、對老師一定要心存感激，知恩圖報!
第三句，把理想當成一種目標。人有什麼樣的理想，就有什麼樣的發展，作為21世紀的主人，你們一定要志存高遠，不留連於過去，不糾纏於今天，一定要有大抱負、大志向，要放眼世界，放眼未來。同學們，國中畢業只是人生道路上的一個驛站，今後另有更廣闊的六合任同學們馳驟，另有更美好的前程任同學們去展望。我們就要說“再見”了。當初的相見是為了獲取知識，積存氣力，今天的再見是為了實現理想，大展宏願!你們的成功從這裡起步!從母校中學開始!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟樑!預願同學們中考賽場考出優異的成績，向母校報喜!向老師報喜!三年的風風雨雨，三年的艱苦奮鬥，三年的諄諄教誨，三年的點點關懷，雖離別在即，又怎能忘記?
有一種情感叫離愁，但我不會悲傷，即使跨出校門，我仍是三中的學生。多年後的一天，我可以驕傲地說一聲：我是介休三中的學生，我沒有給母校抹黑。國中畢業，是一個終點，更是一個起點。充滿陽光的明天，我會帶著曾經的回憶與憧憬向前沖。
學生畢業演講稿 篇29
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是一名六年級的學生，六年的小學生活轉瞬即逝。回首往日，留給我一些美好的回憶，臨近畢業，面對朝夕相處的老師、同學，我有很多的不捨，藉此機會我向母校以及全體的老師表示感謝。
記得剛上一年級時，我們都還是一個個天真無邪，活潑可愛的小孩子，經過老師的細心教導，諄諄的教誨，才有了今天的我們。
我還記得六年級舉行的運動會，我是其中一名運動員，我們的語文老師王老師給了我許多幫助。因為天氣原因，我們六年級運動項目要提前進行，在接到老師的通知以後，早飯都沒吃，我就匆匆忙忙地趕到學校。老師看到我們，就問我們吃飯了沒，我支支吾吾的說："還沒有。"她二話不說就掏錢給了我。說："趕快去買點早餐，餓著肚子怎么有力氣呢。"我心裡充滿了感激。
在參加4~100米的跑步時，跑下來以後都累的腿都軟了，是我們的語文老師伸出手把我扶了起來，扶到了座位上，還親切的對我說，歇會兒站起來活動活動，以勉肌肉拉傷，您親切的問候，給了我動力和自信，正是因為老師的幫助，我受到很大的鼓舞，在運動會上取得了好成績。
一件件往事歷歷在目，都留在我的記憶深處。
再見，親愛的母校，是您培養了我們，我們從盲懂無知，變得懂事。我將永遠也不會忘記您——哺育我的母校。
在此，我祝全體老師桃李滿天下，祝全體同學陽光向上，祝母校越來越好!
謝謝大家，我的演講完畢!